‫أﻫﻤّﯿّﮥ اﻟﻬﻮاء‬

‫ﻻ ﻧﺮى اﻟﻬﻮاء و ﻟﻜﻨّﻨﺎ ﻧﺸﻌﺮ ﺑﻮﺟﻮده إذا ﻛﺎن ﻣﺘﺤ ّﺮﻛﺎ )ﻧﺴﻴﻢ‪ ،‬رﻳﺢ‪ ،‬زوﺑﻌﺔ إﻋﺼﺎر ‪ (...‬ﻓﻬﻮ ﻳﺤ ّﺮك أﻏﺼﺎن اﻷﺷﺠﺎر و‬
‫اﻟﻄﻴﺮان و ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺜﺒﺖ وﺟﻮده‬
‫اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻋ�ى ّ‬
‫اﻟﻄﻴﻮر و ّ‬
‫اﻟﺴﺤﺐ و ﻳﺴﺎﻋﺪ ّ‬
‫أوراﻗﻬﺎ و ﻳﺜﻴﺮ اﻟﻐﺒﺎر و ﻳﺴ ّﺒﺐ ﺣﺮﻛﺔ ّ‬
‫ﺑﺎﻟﺘّﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘّﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓي اﻟﻘﺎرورة ‪ 2‬ﻓﻴﺪﺧﻞ‬ ‫ﺗﻤﻜّﻨﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﺘّﺠﺮﺑﺔ ﻣﻦ إدراك وﺟﻮد اﻟﻬﻮاء‪ .‬ﻓي اﻟﻘﺎرورة اﻷوﻟى ﻻ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻤﺎء ّ‬
‫ﻷن ﺑﻬﺎ ﻫﻮاء‪ّ .‬‬
‫اﻟﻤﺎء إﻟى اﻟﻘﺎرورة ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﻬﻮاء اﻟ ّﺬي ﻳﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ ﻋ�ى ﺷﻜﻞ ﻓﻘﺎﻗﻴﻊ‪.‬‬

‫ﻛﻞ ﺗﺠﺎوﻳﻒ اﻷﺟﺴﺎم ‪.‬‬

‫ﻛﻞ ﻓﻀﺎء و ّ‬
‫ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻬﻮاء ّ‬
‫ّ‬

‫ﺿﺮوري ﻟﺤﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن و اﻟﺤﻴﻮان و اﻟﻨّﺒﺎت ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻬﻮاء‬

‫ﻳﺘﻨ ّﻔﺲ اﻹﻧﺴﺎن ﻫﻮاء اﻟﻤﺤﻴﻂ ﻓﺈذا ﻛﺎن داﺧﻞ اﻟﻤﺎء ا ِﺣﺘﺎج إﻟى ﻗﺎرورة اﻷﻛﺴﻴﺠﻴﻦ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻫﻮاء ﻋ�ى ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ‬

‫اﻟﻤﻨﺤﻞ ﻓي اﻟﻤﺎء ﻛﺎﻷﺳﻤﺎك و اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﻳﻌﻴﺶ ﻓي اﻟﻤﺎء ﻟﻜﻨّﻬﺎ إذا‬

‫ّ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ﻗﺎدرة ﻋ�ى ﺗﻨ ّﻔﺲ اﻟﻬﻮاء‬
‫أرادت أن ﺗﺘﻨ ّﻔﺲ ﻓﺈﻧّﻬﺎ ﺗﺨﺮج رأﺳﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ‪.‬‬

‫ﺧﺎﺻﯿّﺎت اﻟﻬﻮاء‬

‫ﻳﻤﺘﺎز اﻟﻬﻮاء ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻ ّﻴﺎت‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻬ ــﻮاء ﻏـﺎز ﻻ ﻟـﻮن ﻟﻪ و ﻻ ﻃﻌﻢ وﻻ راﺋﺤﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻟﻠﻬـ ــﻮاء ﻛ ـﺘــﻠﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻴﺴﻬﺎ‪ 1 :‬ل ﻣﻦ اﻟﻬﻮاء =‪ 1,3‬غ‬

‫ِﺧﺘﻞ ﺗﻮازن اﻟﻜﺮة ﻓي اﻟﺘّﺠﺮﺑﺔ ‪ 2‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻓﺮﻏﻨﺎ‬

‫ﻟﺬﻟﻚ ا ّ‬

‫اﻟﻬﻮاء ﻣﻦ اﻟﻜﺮة‬
 ‫ﺧﺎص أو ﺣﺠﻢ ﻣﻌ ّﻴﻦ ﻓﻬﻮ ﻳﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ اﻹﻧﺎء ّ‬
‫اﻟﺬي ﻳﺤﻮﻳﻪ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻬﻮاء ﺷﻜﻞ ّ‬

‫‪ -4‬اﻟﻬﻮاء ﻏﺎز ﻗﺎﺑﻞ ّ‬

‫ﻟﻠﻀﻐﻂ و اﻻﻧﺘﺸﺎر ‪.‬‬

‫‪ -5‬ﻳﺘﻘ ّﻠﺺ اﻟﻬﻮاء ﺑﻤﻔﻌﻮل اﻟﺒﺮودة و ﻳﺘﻤ ّﺪد ﺑﻤﻔﻌﻮل اﻟﺤﺮارة‪.‬‬

‫‪ -6‬ﻳﻤﻜﻦ ﻧﻘﻞ اﻟﻬﻮاء ﻣﻦ إﻧﺎء إﻟى آﺧﺮ‬