NAAM: …………………………………………

KLAS: ………………….
DATUM: …………………………………………
VAK: NEDERLANDS
LEERKRACHT: Mr. Vander Borght

BOEK 1: OPDRACHT 2 Taalbeschouwing: …/4

Opbouw zakelijke e-mail: …/7

SCH – ZAKELIJKE E-MAIL
Inhoud: … / 12

Situatie:

Je las een boek voor Nederlands en je bent hierover erg enthousiast. Je gaat de auteur
een zakelijke e-mail sturen om hem of haar over jouw ervaring te vertellen én je nodigt
hem of haar uit om over zichzelf en het boek te komen vertellen aan de klas.
ORIËNTEREN

 Wat is de bedoeling van je e-mail?

 Wie is de ontvanger van je e-mail?
 Welke taal past bij jouw e-mail? Formele taal of informele taal?
 Bekijk het evaluatierooster aandachtig. Zo weet je waarop je wordt
beoordeeld.

Wat moet zeker in jouw e-mail staan:

o Wat vond je goed (2) aan het boek? Maak je standpunt duidelijk én
geef telkens een uitgewerkt argument.
VOORBEREIDEN

o Welk element uit het boek begreep je niet meteen, vond je niet zo
duidelijk of iets minder? Maak je standpunt hierover duidelijk én geef
een uitgewerkt argument.
o Welk personage sprak je aan en waarom (herkenbaar of niet niet)?
Verklaar duidelijk!
o Projecteer het verhaal op jezelf: maakte je zelf iets gelijkaardig mee?
Leg uit!
o Vraag of de auteur iets over zichzelf én het boek kan komen vertellen.

 Schrijf eerst een kladversie van je e-mail

 Denk aan de opbouw van een zakelijke e-mail (WB p. 67). Zorg ook dat er
een driedelige structuur (I-M-S) is.
UITVOEREN

 Hoe standpunt en argument formuleren? Herbekijk de groene kaders in je

WB p. 24 en 25.
 Lees je e-mail grondig na. Controleer of je e-mail alle nodige informatie bevat.
Pas eventuele spelfouten aan en herschrijf onduidelijke stukken.
 Heb je alle info gegeven?
 Schrijf je definitieve versie op het takenblad, kijk nog eens na.

1
 REFLECTEREN  Wat ging goed?
 Wat ging minder goed?
 Mijn werkpunten bij een volgende schrijfopdracht:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Beoordeling:

TAALBESCHOUWING

ZINSBOUW EN 0 1 2
…/2
LEESTEKENS Onvoldoende. Voldoende. Perfect.

0 1 2
CORRECTE SPELLING Je maakt te veel Je maakt een aantal Je maakt haast …/2
schrijffouten. schrijffouten. geen schrijffouten.
Opmerkingen:

TOTAAL …/4

OPBOUW
ZAKELIJKE E-MAIL

0 1
ONDERWERPSREGEL …/1
Niet goed gekozen. Goed gekozen.
0 1 2
AANSPREKING EN
Je gebruikt geen Je gebruikt een Je gebruikt een
gepast register voor gepast register voor gepast register voor …/2
AFSLUITER
aanspreking en de aanspreking of de aanspreking en
afsluiter. afsluiter. afsluiter.
0 1

BOODSCHAP
De boodschap is De boodschap is …/1
onduidelijk en komt duidelijk en komt
niet over. over.
0 1–2 3
Het relationele Het relationele Het relationele
aspect van de aspect van de aspect van de
RELATIONELE ASPECT boodschap past niet boodschap past boodschap past bij …/3
bij de relatie tussen deels bij de relatie de relatie tussen
zender en tussen zender en zender en
ontvanger. ontvanger. ontvanger.
Opmerkingen:
TOTAAL …/7

2
 INHOUD

0 1
Het ontbreekt, er Het is een passende
INLEIDING …/1
staat niet in wat inleiding.
nodig is.

2
0 1
Wat je goed vond,
1 Het ontbreekt of je Het geheel is maar …/2
GOED is duidelijk
geeft enkel een matig, vaag
uitgewerkt met een
standpunt. uitgewerkt.
passend voorbeeld.
2
0 1
Wat je goed vond,
2 Het ontbreekt of je Het geheel is maar …/2
GOED is duidelijk
geeft enkel een matig, vaag
uitgewerkt met een
standpunt. uitgewerkt.
passend voorbeeld.
2
1
0 Wat je minder
Het geheel is maar …/2
MINDER ASPECT Het ontbreekt of je vond, is duidelijk
matig, vaag
klinkt ongepast. uitgewerkt met een
uitgewerkt.
passend voorbeeld.
1
0 Het personage is
INTERESSANTE Het ontbreekt of de duidelijk …/1
PERSONAGE lezer herkent niet omschreven in
waarom. functie van de
waarom.
2
1
0 De eigen ervaring is
EIGEN ERVARING Het geheel is te …/2
Het ontbreekt. uitgewerkt met een
vaag uitgewerkt.
passend voorbeeld.
0 1

UITNODIGING AUTEUR
Het ontbreekt, er Je nodigt de auteur …/1
staat niet in wat op een beleefde
nodig is. manier uit.
0
1
SLOT Het ontbreekt, er …/1
Het is een passend
staat niet in wat
slot.
nodig is.

Opmerkingen:

TOTAAL … / 12

3
Kladwerk:

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

4
Definitieve versie:

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………