‫للسنة الثانية ‪ ( C.U.

P 2 ) 2022‬خطة التدريس اليومية‬

‫األسبوع‬
‫املدرس ة‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫اإلمس‬
‫‪G‬‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫‪:‬‬
‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫‪:‬‬

‫الحضور‬
‫‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫املالحظة الذاتية‬
‫‪ :‬مراجعه‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬

‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
 ‫للسنة الثانية ‪ ( C.U.P 2 ) 2022‬خطة التدريس اليومية‬
‫األسبوع‬
‫املدرس ة‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫اإلمس‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫‪:‬‬
‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫‪:‬‬

‫الحضور‬
‫‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫املالحظة الذاتية‬
‫‪ :‬مراجعه‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬

‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
 ‫‪ 1.5.1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن مد اصلي دغن بتول‪.‬‬
‫‪2202‬‬ ‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين‬
‫األسبوع‬
‫‪ 1.5.2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن مد اصلي دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫سكوةل‬ ‫انم‬
‫‪94‬‬ ‫‪)3(11 PPKS‬‬ ‫نورالحسنى بنت عزمي‬
‫‪ 1.5.3‬مغافليكاسي باخاءن مد اصلي دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬
‫بيدڠ القرءان‬

‫‪:‬كحاضيرن‬

‫‪ 1.5.1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن مد اصلي دغن بتول‪.‬‬

‫‪ 1.5.2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن مد اصلي دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬

‫‪ 1.5.3‬مغافليكاسي باخاءن مد اصلي دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬

‫ريفليكسي‬
‫اولڠكاجي‬
‫__‪__/‬‬ ‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن‬
‫__‪__/‬‬ ‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن‬
 ‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪2022‬‬
‫األسبوع‬
‫سكوةل‬ ‫انم‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬ ‫نورالحسنى بنت عزمي‬
‫بيدڠ القرءان‬

‫‪:‬كحاضيرن‬

‫ريفليكسي‬
‫اولڠكاجي‬
‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن__‪__/‬‬
‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن__‪__/‬‬
 ‫للسنة الثالثة ‪ ( C.U.P 2 ) 2022‬خطة التدريس اليومية‬
‫األسبوع‬
‫املدرس ة‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫اإلمس‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫‪:‬‬
‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫‪:‬‬

‫الحضور‬
‫‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫املالحظة الذاتية‬
‫‪ :‬مراجعه‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬

‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
 ‫راچنڠن ڤڠاجرن هارين ‪2022‬‬
‫األسبوع‬
‫سكوةل‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫انم‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫بيدغ‪ :‬القرءان‬

‫كحاضيرن‬

‫ريفليكسي‬
‫‪:‬اولعكاجي‬
‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن‪0‬‬
‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن‪0‬‬
 ‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪2022‬‬
‫األسبوع‬
‫سكوةل‬ ‫انم‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬ ‫نورالحسنى بنت عزمي‬
‫بيدڠ القرءان‬

‫‪:‬كحاضيرن‬

‫‪ 1.5.1‬مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن مد اصلي دغن بتول‪.‬‬

‫‪ 1.5.2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن مد اصلي دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬

‫‪ 1.5.3‬مغافليكاسي باخاءن مد اصلي دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‪.‬‬

‫ريفليكسي‬
‫اولڠكاجي‬
‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن__‪__/‬‬
‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن__‪__/‬‬
 ‫للسنة الرابعة ‪ ( C.U.P 2 ) 2022‬خطة التدريس اليومية‬
‫األسبوع‬
‫املدرس ة‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫اإلمس‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫‪:‬‬
‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫‪:‬‬

‫الحضور‬
‫‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫املالحظة الذاتية‬
‫‪ :‬مراجعه‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬

‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
 ‫للسنة الرابعة ‪ ( C.U.P 2 ) 2022‬خطة التدريس اليومية‬
‫األسبوع‬
‫املدرس ة‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫اإلمس‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫‪:‬‬
‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫‪:‬‬

‫الحضور‬
‫‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫املالحظة الذاتية‬
‫‪ :‬مراجعه‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬

‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
 ‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪2022‬‬
‫األسبوع‬
‫سكوةل‬ ‫انم‬
‫‪49‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬ ‫نورالحسنى بنت عزمي‬
‫بيدڠ القرءان‬

‫‪:‬كحاضيرن‬

‫ريفليكسي‬
‫اولڠكاجي‬
‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن__‪__/‬‬
‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن__‪__/‬‬
 ‫للسنة الثالثة ‪ ( C.U.P 2 ) 2022‬خطة التدريس اليومية‬
‫األسبوع‬
‫املدرس ة‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫اإلمس‬
‫‪50‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫‪:‬‬
‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫‪:‬‬

‫الحضور‬
‫‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫املالحظة الذاتية‬
‫‪ :‬مراجعه‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬

‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
 ‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪2022‬‬
‫األسبوع‬
‫سكوةل‬ ‫انم‬
‫‪50‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬ ‫نورالحسنى بنت عزمي‬
‫بيدڠ القرءان‬

‫‪:‬كحاضيرن‬

‫ريفليكسي‬
‫اولڠكاجي‬
‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن__‪__/‬‬
‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن__‪__/‬‬
 ‫للسنة الثالثة ‪ ( C.U.P 2 ) 2022‬خطة التدريس اليومية‬
‫األسبوع‬
‫املدرس ة‬ ‫نور الحسنى بنت عزمي‬ ‫اإلمس‬
‫‪50‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬
‫‪:‬‬
‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫‪:‬‬

‫الحضور‬
‫‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫املالحظة الذاتية‬
‫‪ :‬مراجعه‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬

‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
 ‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪2022‬‬
‫األسبوع‬
‫سكوةل‬ ‫انم‬
‫‪50‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬ ‫نورالحسنى بنت عزمي‬
‫بيدڠ القرءان‬

‫‪:‬كحاضيرن‬

‫ريفليكسي‬
‫اولڠكاجي‬
‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن__‪__/‬‬
‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن__‪__/‬‬
 ‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪2022‬‬
‫األسبوع‬
‫سكوةل‬ ‫انم‬
‫‪50‬‬ ‫)‪SKPP 11(3‬‬ ‫نورالحسنى بنت عزمي‬
‫بيدڠ القرءان‬

‫‪:‬كحاضيرن‬

‫ريفليكسي‬
‫اولڠكاجي‬
‫اورڠ موريد داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ ڠوكوهن‪ /‬ڤ ڠايأن__‪__/‬‬
‫اورڠ موريد ت يدق داڤتم ڠواساءي أوبجيكتيفڤ مبالجرنداندبريال تيهنڤ موليهن__‪__/‬‬