‫التنوين ‪ ( 2‬للصف الثاني)‬

‫إعداد المعلمة ‪ :‬فاطمة سالم الكتبي‬

‫مدرسة البردي للتعليم األساسي ح‪1‬‬

‫مجلس‪ 1‬نطاق‪6‬‬
 ‫َأ ْهالً و َس ْهاًل‬
‫ْ‬
‫بال ُم ْبدعين‬
 ‫قواعد التعلم عن بعد‬
‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫عدم مقاطعة المعلم بأي‬

‫شكل واتباع التعليمات‬ ‫‪1‬‬ ‫التفاعل اإليجابي‬
‫‪2‬‬ ‫االلتزام بالوقت‬
‫المحدد للحصص‬ ‫‪3‬‬

‫فتح الكاميرا أثناء‬

‫االجابة‬ ‫‪4‬‬ ‫عدم فتح المايكرفون‬
‫بدون إذن المعلمة‬ ‫‪5‬‬ ‫الجلوس بشكل‬
‫صحيح‬ ‫‪6‬‬
 ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫ُأْل‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬

‫*ال ِوحدة ا ولى‬
‫ك)‬ ‫(ص َّحتُ َ‬
‫ك بَ ْي َن يَ َد ْي َ‬ ‫ِ‬
 ‫‪:‬‬ ‫االمالء المنظور‬
‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫ِجدا ٍر‬ ‫ما ٌء‬ ‫بَ ْحراً‬

‫كوخا ً‬ ‫َز ٌ‬
‫يتون‬
 ‫‪21-9-2020‬‬
‫‪3‬‬ ‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬
‫دقائق‬
‫*ا ْستراتيجية الس ْ‬
‫َّطر اإلمالئي‪:‬‬

‫هَيّا يا َأ ْبطال‬
‫نَ ْستَ ِعد للس ْ‬
‫َّطر اإلمالئي لِ ْليوم‪.‬‬

‫اتأكد من تجهيز جميع مستلزماتي ال‪M‬مدرسية‬

‫و جمعهـا بعد االنتهاء من التعل‪M‬م‬
‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬
 ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الص‪F‬ف الثاني‬

‫* ُع‪ْ F‬نوان‪ F‬الدرس‪:‬‬

‫التَّ ْنوين‬
 ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫* أهداف درس اليوم‪:‬‬

‫*التن‪F‬وين‪ F‬ال يجتمع مع (الـ)في كلمة‬
‫واحدة‬
‫ت ال ُم ْنتَ ِهي‪َF‬ةَ بِالتَّ ْنوي ِن‪ِ F‬كتابَةً‬ ‫ما‬ ‫ل‬‫ك‬ ‫ال‬ ‫م‬‫ِّ‬
‫يكتُبُ ال ُمتَ َعل ُ ِ ِ‬
‫َ‬

‫وين‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫َّ‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ون‬
‫ِ َ‬ ‫ّ‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ن‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ي‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ً‬ ‫ق‬ ‫ر‬
‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫ً‬
‫صحي َحة ُ‬
‫‪،‬‬ ‫َ‬
 ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫ت‬
‫البي ُ‬ ‫ت‬
‫بي ٌ‬
 ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫تَ ْنوين‬ ‫تَ ْنوين‬

‫تَ ْنوين فَ ْتح‬
‫َك ْسر‬ ‫ض ْم‬
‫َ‬
‫يخ‬‫ّ‬ ‫ط‬‫َ‬ ‫ب‬ ‫ٌ‬
‫خ‬ ‫ي‬‫ّ‬ ‫ط‬‫َ‬ ‫ب‬ ‫ْالـبَ ِّ‬
‫طي ُخ بَطّيخاً‬
‫ٍ‬

‫نَ ْحلَ ٍة‬ ‫نَ ْحلَةٌ‬ ‫نَ ْحلًَة‬ ‫الـنَّ ْحلَةُ‬

 ‫اذكر‪ M‬اسم الصورة منونا ً بالفتح‪:‬‬ ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫نون التنوين غير حقيقية ‪،‬‬

‫تلفظ و ال تكتب‬

‫ُكرةً‬ ‫ُكرتن‬ ‫أيهما صح ‪:‬‬

 ‫اذكر اسم ال‪M‬صور‪M‬ة منونا ً بالضم‪:‬‬
‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫َ‬
‫قلمن‬ ‫َ‬
‫قل ٌم‬ ‫أيهما صح ‪:‬‬
 ‫اذكر‪ M‬اسم الصورة منونا ً بالكسر‪:M‬‬ ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫َموزن‬ ‫َمو ٍز‬ ‫أيهما صح ‪:‬‬

 ‫اقرأ و اكتشف الخطأ‪:M‬‬
‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫جب ٌل‬ ‫الجب ٌل‬

‫ب‬
‫ِعن ٍ‬ ‫نبـن‬
‫ِ ٍ‬ ‫ع‬
‫رحةل الكزن حاول اإلجابة عىل مجيع األسئةل للحصول عىل‬
‫الكزن‬

‫المرحلة‬
‫األولى‬
 ‫املرحةل األوىل‬
‫مانوع التنوين يف لكمة ‪ :‬ك ٍ‬
‫تاب‬

‫تنوين الضم‬ ‫تنوين الكسر‬

‫ممتاز سننتقل للمرحةل الثانية اضغط هنا‬
 ‫املرحةل الثانية‬
‫اكتشف اخلطأ‬

‫ال ٌ‬
‫باب‬ ‫ابب‬
‫ٌ‬
‫اضغط هناالثالثةممتاز سننتقل للمرحةل‬
 ‫املرحةل الثالثة‬

‫امس الصورة ‪:‬‬

‫عس ًال‬ ‫عس ًل‬

‫ممتاز لقد حصلت عىل الكزن‬
 ‫بطاقة خروج‬ ‫‪21-9-2020‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الصف الثاني‬

‫من الحصة‬
‫هيا نلعب‬
‫‪https://wordwall.net/play/4445/079/701‬‬

‫التأكد من الرابط قبل الحصة‬