‫‪1 -2‬‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫الباب الثانى‬

‫تصميم خطوط‬
‫المواسير لشبكات التوزيع‬

‫مقدمة ‪-:‬‬
‫دم د‬ ‫ددم‬ ‫عنددا بدءددا صددم شبد مي هددمدي م د د ا نددي ب‪ ,‬نطقددم ن نددي شند ر شقددا ل د مددم بد مد بد‬
‫ودذدك سشقءلم وهذب مسشوجب بدقم ي م دالبس ت بآلشمم ‪:‬‬
‫عاا بدسد ر ‪.‬‬
‫ناالت بالسشه ك بد خشلفم ‪.‬‬
‫شقا ل بد ي اة صم ناالت بالسشه ك سشقءلم ‪.‬‬
‫بدشبلص ت بدشب م مم ‪.‬‬

‫عدد السكان ‪-:‬‬

‫وبس د ل دددي ع ددل بصش بل ددد وهددو ع د اة ش دلبو ء د ر ‪ 03-03‬سددني ودهددذب‬ ‫ير ي خ د‬ ‫ددر بد نددلو‬
‫يد اة صددم بدشقددا ل‬ ‫جدب شقددا ل عداا بدسددد ر طدوبا بد داة بدشددم خداي ص هد بدخد ءايدي د صمددي در ي‬
‫صدم‬ ‫صدم بدشقدا ل سد شمنه نقد‬ ‫س شمنه ي اة صدم ييطد ل بد وبسد ل وهدذب مندا شللفدم بئداة وي نقد‬
‫ددم ‪ .‬وهن د ك عدداة طددل‬ ‫ييط د ل بد وبس د ل وهددذب ددىا ودددم دداوا يبددول صددم با ددابا م د م د بد‬
‫نطقددم وهددذب شددوصل دددا‬ ‫دلشنءددى مندداا بدسددد ر مسددمقه بد بددوا علددم بدشنددابا بد د دد دلسددد ر مددل‬
‫دلشنءئم وبا ب يو وابلبت بد م م د ن طق بد خشلفم ‪.‬‬ ‫بد لد‬ ‫بدجه‬

‫الطريقة الحسابية للتنبؤ بعدد السكان المستقبلي ‪-:‬‬

‫ع‬ ‫ع‬
‫‪ +‬كي (ري ‪ -‬ري)‬ ‫ي‬ ‫ي=‬

‫ع‬
‫‪.‬‬ ‫بدشنابا بد سشقءلم بدذى خا ي بد هلوع شم سنم بدها‬ ‫‪:‬‬ ‫ي‬ ‫حيث ‪-:‬‬
‫ع‬
‫آخل شنابا قمقد دل نطقم ‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ي‬

‫ناا بد ي اة بدسنومم دلسد ر ( ث نمم )‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫كأ‬

‫بدفشلة بدشد خا ه بد هلوع ‪.‬‬ ‫(نم ‪ -‬نأ ) ‪:‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الثانى‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫‪2 -2‬‬

‫مثال ‪:‬‬
‫نمددم قدابله ‪03‬سدني د ا نددم‬ ‫مد دفشدلة‬ ‫طلدوب سد ب عداا بدسددد ر بددذ ر خدا هي خد‬
‫شناباه بد دد ‪ 033033‬نس م ‪.‬‬

‫الحل ‪-:‬‬
‫شطءق بدطليقم بد س ءمم د س ب عاا بدسد ر صد بد سشقءل د دش دد‪:‬‬

‫دلشنءئم وبا ب دسنم ‪6891‬‬ ‫بد لد‬ ‫=‪ ٪702‬طمق دشناا بدجه‬ ‫كأ‬ ‫ا‬
‫دم عاي وجوا و ب ئم ت دناا بدسد ر ‪.‬‬ ‫=‪ ٪ 007‬صد‬

‫= ‪ 60033 = )633/702( × 0330333‬نس م سنوم‬ ‫ك‬

‫ي‬ ‫‪‬‬
‫ع‬ ‫ع‬
‫‪ +‬كي (ري ‪ -‬ري) = ‪ 830333 = )03( 60033 + 033333‬نس م‬ ‫ي‬ ‫ي =‬

‫تقدير عدد السكان بافتراض كثافة سكانية مرتبطة باستخدام األرض ‪:‬‬
‫ششويف هذ بدطليقم علم شخطم بد ا نم يو بد نطقم ‪.‬‬
‫وبدجاوا (‪ )6-7‬و د بدلث صدم بدسدد نمم بدشدم شسدشخاي عندا سد ب عداا بدسدد ر بد شويد‬
‫صم شخطم بد ا نم يو بد نطقم ‪:‬‬

‫جاوا (‪)6-7‬‬

‫الكثافة السكانية (صلا‪ /‬صابر)‬ ‫نوعية المسكن‬

‫‪63‬‬ ‫صم ت الجم يودم‬
‫‪13-03‬‬ ‫صم ت الجم ث نمم‬
‫‪703-633‬‬ ‫ع لبت سدءني بغ لة‬
‫‪233-703‬‬ ‫ع لبت سدنمم شوسطم‬
‫‪6733-233‬‬ ‫ع لبت سدنمم دء لة‬
‫‪20-03‬‬ ‫ن طق شج ليي‬
‫‪03-73‬‬ ‫ن طق بن عمم‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪3 -2‬‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫الباب الثانى‬

‫الطريقة البيانية التقريبية ‪-:‬‬

‫وهد طليقم شقليءمم مسشنشج نه بدشنابا بد سدشقءلد عدر طليدق لسدي ن ندم بدن دو بدسدد ند‬
‫د ثي ع ل ب شابا السشنش ج بدشنابا عنا يدسني بد سشقءلمم بد طلومم‪.‬‬ ‫دل ا نم صم بد‬

‫معدالت االستهالك المختلفة للمياه‪:‬‬

‫ر ا نم ودم يخلى شمن دلنوب ل بآلشمم ‪-:‬‬ ‫خشلف ناا بسشه ك بد م‬

‫با ناا بسشه ك بد م ‪.‬‬ ‫بات الجم بد بللة دل‬ ‫‪ ‬بد وي بدجغلبصد وبد ن خ ‪ :‬صدل‬
‫‪ ‬جي بد ا نم ‪ :‬دل دءلت بد ا نم با ناا بسشه ك بد م ‪.‬‬
‫‪ ‬سشو بد م ة بدن ي ‪ :‬ص لشف ع سشوى بد نمهم يا ر ناا بسشه ك بد م ‪.‬‬
‫د ابئ د بنخف د ع ندداا‬ ‫‪ ‬شن ددمي عددابابت بد م د ‪ :‬وهددذب م ددا ددر بسددشه ك بد م د وذ م‬
‫بسددشه ك بد م د صددم بد ددار ودددم بدنبددف شقليم د عنددا شن ددمي عددابابت بد م د ص ه د د دداص دددل‬
‫سشهلك نب مي ر ث ر بد م ‪.‬‬
‫بات بدبن عم با ناا بالسشه ك ‪.‬‬ ‫‪ ‬بنشه ل بدبن عم صم بد ا نم ‪ :‬دل‬
‫ابا بالسشه ك‪.‬‬ ‫بد م‬ ‫بد م ‪ :‬دل ش سنت خوب‬ ‫‪ ‬خوب‬
‫‪ ‬بد غ صد همد ت بدشو ي ‪:‬وهذب مس عا علم ب ام ا بالسشه ك‪.‬‬
‫با دوبدد ‪٪03‬‬ ‫ير ندداا بسددشه ك بد م د‬ ‫‪ ‬شن ددمي هددمد ت بدبددل بدب د د ‪ :‬صقددا دددو‬
‫هلوع ت بدبل بدب د ص ه ‪.‬‬ ‫صد منع بد ار منا ونه‬

‫التعبير عن معدالت االستهالك‪:‬‬

‫ع د اة منءددل عددر ندداا بسددشه ك بد م د ءد د(دشددل‪/‬صددلا‪ /‬ددوي)‪ .‬وال ير هن د ك منددع بدشنء دلبت‬
‫بدخلى بد شابودم وشنليفه د دش دم ‪:‬‬

‫متوسط االستهالك اليومي ‪:‬‬

‫وم سب مقس م ج لم بالسشه ك دل م خ ا بدن ي علم عاا يم ي بدسنم ‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الثانى‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫‪4 -2‬‬

‫أقصى استهالك شهري ‪:‬‬

‫من ر بدههل بدذى صمي ج وع يلءل بسشه ك ويىخذ شوس بالسدشه ك بد دو د خد ا هدذب‬
‫بدهددهل صمدددور ييبددم بسددشه ك هددهل ومقددال م دوبدد ( ‪ )600-6070‬ددر شوسد بالسددشه ك‬
‫بد و د ويىخذ (‪ )600‬د شوس ‪.‬‬

‫أقصي استهالك يومي ‪:‬‬

‫من ر بدههل بدذ م اا صمي يلءدل بسدشه ك خد ا بدسدنم ثدي مند ر بد دوي خد ا بدهدهل‬
‫بددذ م دداا صمدي يلءددل بسدشه ك صمدددور هدذب بالسددشه ك ييبدد بسددشه ك دو د ومقددال م ددوبدد‬
‫( ‪ )609-601‬ر شوس بالسشه ك بد و د ‪.‬‬

‫أقصي استهالك ساعة ‪:‬‬

‫من ر بد وي بدذ م اا صمي يلءل بسشه ك خ ا بدسنم وبدذ منطدد ييبدد بسدشه ك‬
‫د د ددو د‪ .‬ثد د ددي لسد د ددي ن ند د ددد بالسد د ددشه ك خ د د د ا س د د د ع ت هد د ددذب بد د د ددوي و ند د ددي م د د دداا ييبد د ددد‬
‫بسشه ك ‪ /‬س عم ‪ .‬ومقال م وبدد (‪ )700‬ر شوس بالسشه ك بد و د ‪.‬‬

‫أهمية دراسة معدالت االستهالك‪:‬‬

‫شلجدد يه م ددم ا بلس ددم ن دداالت بالس ددشه ك ص ددد شن د ر بدشب ددلص ت بد خشلف ددم عن ددا بدء ددا ص ددد‬
‫ا‪:‬‬ ‫شب مي بدع ا بد خشلفم دإل ابا م د م‬
‫‪ ‬مسشخاي يم م ( أقصى استهالك شهري ) صد شب مي يع ا بدشنقمم‪.‬‬
‫‪ ‬ومسددشخاي يم ددم ( أقص ى اس تهالك ي ومي ) صددد شب د مي بدخطددوي بدلئمسددمم وبدخطددوي‬
‫بدفلعمم ويع ا بدشخ ير دلهمدم‪.‬‬
‫‪ ‬ومسددشخاي يم ددم ( أقص ى اس تهالك س اعة ) صددد شب د مي خطددوي بدشو ي د صددد بدهددمدم‬
‫ودذدك صد شب مي وب ت بدخا م صد بد ن ا‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪5 -2‬‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫الباب الثانى‬

‫االستعماالت المختلفة للمياه في المدينة ‪:‬‬

‫شنقسي بسشن الت بد م ودم ‪-:‬‬
‫‪ .1‬االستهال ك المنزلي ‪:‬‬
‫ي وخ صدي ومقدال‬ ‫ومقبا مي بد م بد سشن لم صد بدغلبع بد ن دمم ر هلب وغس ل وبسدش‬
‫م وبدد ‪ ٪03‬ر ناا بالسشه ك بدن ي صد بد ا نم‪.‬‬

‫‪ .2‬االستهالك الصناعي والتجارى ‪:‬‬

‫ومقبددا مددي بد م د بد سددشن لم صددد بدغدلبع بدبددن عمم وبدشج ليددم د مد بدشءليددا و بد ن بدددثلج‬
‫وبد م د بدغ يددم و ب د ن بدبددم غم وغ له د ومقددال م دوبدد ‪ ٪00‬ددر ندداا بالسددشه ك بدن د ي‬
‫دل ا نم‪.‬‬

‫‪ .3‬االستهالك العام ‪:‬‬

‫ومقبدا مددي بد مد بد سددشن لم صددد دعغدلبع بدن ددم ثددل لي بدهدوبلع ‪ ,‬ل بد ددابئق ‪ ,‬وبد مد‬
‫بد سددشن لم صددد بدن د صولبت صددد بد م د ا ر بدن ددم وصددد غس د ل بد لهد ت وي دوبع بدشلسد ب صددد‬
‫طد د ت شنقم ددم بد مد د ود ددذدك ق و ددم بد بلئ ددق ومق ددال م د دوبدد ‪ ٪60‬ددر بالس ددشه ك بدند د ي‬
‫دل ا نم‪.‬‬

‫‪ .4‬الفاقد واإلسراف في المياه ‪:‬‬

‫د د ت بد وبس د ل بد ن م ددم يو بد وبس د ل بدقام ددم وبد د د م‬ ‫ومقب ددا م ددي بد مد د بد شس ددل م ددر د‬
‫ومقال هذب بدف يا م وبدد ‪ ٪63‬ر بالسشه ك بدن ي دل ا نم‪.‬‬

‫‪ .5‬مقاومة الحرائق ‪:‬‬

‫ير ج وعم بد م بد سشن لم صد وطف بد لبئق يثن بدن ي يا ال شنداى لي د بدغ بل م دنسدمم‬
‫د سددشه ك بدند ي دل ا نددم‪ ,‬وال ينددي عنددا دداوا ليددق صددد بد ا نددم صد ر ندداا بسددشه ك بد م د‬
‫جب بر ىخدذ صدد بالعشمد ل‬ ‫بالسشه ك بدن ي دل م ‪,‬‬ ‫د ق و م بد لبئق مبل ودد ي ن‬
‫ط ت بدطل م ت وي وبع شخ ير بد م ‪.‬‬ ‫عنا شب مي همد ت وبس ل بدشو ي ‪ ,‬ودذدك‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

 ‫الباب الثانى‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫‪6 -2‬‬

‫بد وبب ددف ت بد ب دليم عل ددد ير شنطددد نفم ددم بد ليددق ‪ 13‬ش ددل دنددب ص ددد بدس د عم عل ددد‬ ‫وش دن‬
‫د صد ا ابا بد نفمم م م د اة سد عش ر ي ‪ 673‬شدل دندب علدد‬ ‫بديل وير مدور خ ور بد‬
‫بديل‪.‬‬
‫شبد مي وهددلوي شنف دذ هددمد ت بد مد‬ ‫وم ددر بسددشخابي بدجددابوا بد و د م مد دلوا بد بددل دسد‬
‫م سشنش ج شبدلص ت بد ليدق طمقد دنداا بدسدد ر‬ ‫وبدبل بدب د‪ ,‬ودذدك بسشخابي بدجاوا بدخ‬
‫لم‪:‬‬ ‫د‬

‫متوسط االستهالك اليومي وكمية الفاقد خالل الشبكة‪:‬‬

‫صق د ت بدوجددي بدقءلددد‬ ‫طمق د دلا بلس د ت بدشددد ش ددت د ددار بدق د هلة وباسدددناليم و ولسددن ا ومنددع‬
‫ددر يلش ددو ل ) ش ددي ش ا ددا شوسد د بالس ددشه ك‬ ‫وبدم ددل وبد ددار بدجا دداة ث ددل ( بدنء ددول _ بدسد د ا‬
‫بد ددو د‪ ,‬ويو د د بدج دداوا لي ددي (‪ )7-7‬شوسد د بالس ددشه ك بد ددو د ود م ددم بدف ي ددا خد د ا بده ددمدم‬
‫صق ت يو لبل يو ليف ‪.‬‬ ‫ا دونه ار بو عوببي‬ ‫د خشلف ن طق بدج هوليم ر‬

‫جاوا (‪)7-7‬‬
‫شوس بالسشه ك بد و د ود مم بدف يا خ ا بدهمدم‬
‫شوس بالسشه ك بدللد‬ ‫د مم بدف يا خ ا‬ ‫شوس بالسشه ك‬ ‫دم بالسشخابي‬
‫دلفلا‬ ‫بدهمدم‬ ‫بد و م‬
‫دشل ‪ /‬بدفلا ‪ /‬بد وي‬ ‫دشل ‪/‬بدفلا ‪ /‬بد وي‬ ‫دشل‪ /‬بدفلا ‪ /‬بد وي‬
‫(‪)773-733‬‬ ‫(‪)03-73‬‬ ‫‪693‬‬ ‫صق ت ( ار)‬ ‫‪ .6‬عوببي بد‬
‫(‪)693-610‬‬ ‫(‪)03-60‬‬ ‫‪603‬‬ ‫‪ .7‬بد لبل‬
‫(‪)603-600‬‬ ‫(‪)70-63‬‬ ‫‪670‬‬ ‫‪ .0‬بدقلى شم ‪ 030333‬نس ي‬
‫(‪)033-793‬‬ ‫(بفل‪)73-‬‬ ‫‪793‬‬ ‫‪ .0‬بد ار بدجا اة‬

‫و شوس د بالسددشه ك بد ددو د هن د م ثددل بالس ددشه ك بد ن دددد م ا د صم ود ددد بالسددشه ك دعغد دلبع‬
‫بدن م وبسدشه ك بد مد ند بدن دم وبدبدن ع ت بدبدغ لة ي د م دنسدمم دلف يدا صدد بدهدمد ت صهدد ششدلبو‬
‫د ر شوس د بالسددشه ك بد ددو د وي بلعددد خبددي‬ ‫ء د ر ‪ 03-73‬دشددل‪/‬صددلا‪ /‬ددوي وهددذ بدل مددي ابخلددي‬
‫د مم بدف يا عنا س ب ناالت بالسشه ك بدخلى ‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪7 -2‬‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫الباب الثانى‬

‫مثال‪:‬‬
‫دمفمم س ب ناالت بالسشه ك د ا نم جا اة ‪:‬‬ ‫بد ث ا بدش دد و‬
‫ر جاوا (‪ )7-7‬نلخذ شوس بالسشه ك بد و د = ‪ 793‬دشل‪/‬صلا‪ /‬وي ‪.‬‬
‫دشل‪/‬صلا‪ /‬وي ‪.‬‬ ‫= ‪73‬‬ ‫د مي بدف يا خ ا بدهمدم‬
‫= ‪ 067 = )73+793(×600‬دشل‪/‬صلا‪ /‬وي‪.‬‬ ‫ييبم بسشه ك ههل‬
‫= ‪ 070 = )73+793(×609‬دشل‪/‬صلا‪ /‬وي‪.‬‬ ‫ييبم بسشه ك و د‬
‫= ‪ 273 = )73+793(×700‬دشل‪/‬صلا‪ /‬وي‪.‬‬ ‫ييبد بسشه ك س عم‬

‫صقد د ت بدوج ددي‬ ‫و ددر وبيدد بدا بلسد د ت بدش ددم ش ددت د ددار بدقد د هلة ‪ ,‬باس دددناليم و ولسددن ا ومن ددع‬
‫ه بدجاوا (‪.)0-7‬‬ ‫بدقءلد وبد ار بدجا اة ثي ش ا ا يمي بالسشه ك بدبن عد وبدشم و‬

‫جاوا (‪ )0-7‬يمي بالسشه ك بدبن عد‬

‫(دشل‪ /‬صابر ‪ /‬ث نمم )‬
‫بالسشه ك بدبن عد‬ ‫دم بالسشخابي‬
‫( دشل ‪ /‬صابر ‪/‬ث نمم )‬
‫‪7‬‬ ‫صق ت ( ار )‬ ‫‪ .6‬عوببي بد‬
‫‪7‬‬ ‫‪ .7‬بد لبل‬
‫‪7‬‬ ‫‪ .0‬بدقلى شم ‪030333‬نس ي‬
‫‪0‬‬ ‫‪ .0‬بد ار بدجا اة‬
‫ددم بدفند ا – بد مد ند بدن دم‪ -‬بد مد ند بد دو مدم‪ -‬بد دابل – بد سشهدفم ت ص ىخدذ‬ ‫وصد‬
‫شوس بالسشه ك بد و د طمق دلجاوا (‪.)0-7‬‬

‫جاوا (‪ )0-7‬شوس بالسشه ك بد و د دل م ند بدن م‬

‫وبد سشهفم ت وبدفن ا وبد ابل‬
‫شوس بالسشه ك‬ ‫دم بالسشخابي‬
‫(دشل ‪ /‬بدفلا ‪ /‬بد وي)‬
‫‪ 603-03‬دشل ‪ /‬بدفلا ‪ /‬بد وي‬ ‫‪ .6‬م ند ع ي – دشب – ابل‬
‫‪ 6333-033‬دشل ‪ /‬بدسليل ‪ /‬بد وي‬ ‫‪ .7‬سشهفم ت‪.‬‬
‫‪ 033-693‬دشل ‪ /‬بدسليل‬ ‫‪ .0‬صن ا‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الثانى‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫‪8 -2‬‬

‫وم دنسمم دشبلص ت بد ليق صم در ير شىخذ طمق دلجاوا (‪)0-7‬‬

‫جاوا (‪ )0-7‬شبلص ت بد ليق م دنسمم‬

‫دناا بدسد ر ( دشل ‪/‬ا )‬
‫م بد ليق ( دشل ‪ /‬ا )‬ ‫شبل‬ ‫عاا بدسد ر( صلا )‬
‫‪73‬‬ ‫‪ .6‬شم ‪630333‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪ .7‬شم ‪700333‬‬
‫‪03‬‬ ‫‪ .0‬شم ‪030333‬‬
‫‪03‬‬ ‫‪ .0‬شم ‪6330333‬‬
‫‪03‬‬ ‫‪ .0‬يلثل ر ‪6330333‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪9 -2‬‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫الباب الثانى‬

‫تخطيط الشبكة‬

‫يءل بدهلوع صم بدشخطدم دشبد مي بدهدمد ت و سد ب بدشبدلص ت بدشبد م مم دلخطدوي بدجا داة‬
‫جب يوال ش ا ا نوع بدشخطم بدذى س شم دشب مي بدهمدم ‪:‬‬

‫أ‪-‬التخطيط الشجري ‪-:‬‬

‫بدهددل بدند ي دهدذ بدهددمدم عمد لة عددر سددولة لئمسدمم شخددلج در بد طددم ومقدل يطلهد دل د‬
‫بدطدل‬ ‫منات عر بد طم علم ير ششفلع نه صلوع ش شا صد بدهوبلع دشو ي بد م ‪ ,‬وهدد يلخد‬
‫د له بدلث دلة ويه هد هدو ل د ر بد ا ندم ملل لهد در بد د عندا‬ ‫دلشخطم وال ونه ييل بسدشن ال د‬
‫شقا م ر بدهمدم‪ ,‬ووجوا نه م ت شي مدثلة صم بدهمدم‪.‬‬ ‫اوا دسل صم يج ب‬

‫هدل ليي (‪ )6-7‬بدشخطم بدهجلى‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الثانى‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫‪11 -2‬‬

‫ب ‪-‬بدشخطم بدابئل ‪-:‬‬

‫مطددم م د ا نددم علددم بر ش شددا بد وبس د ل بدفلعمددم‬ ‫وبدهدددل بدن د ي عم د لة عددر ابئ دلة يو د بي‬
‫ملنه ششغلب علم ع وب بدطليقم بدس مقم ‪.‬‬ ‫دلوش ل ابخل هذ بدابئلة وهذ بدطليقم ش ش‬

‫هدل ليي (‪ )7-7‬بدشخطم بدابئل‬

‫ج ‪-‬بدشخطم بدهمدد ‪-:‬‬

‫وصددد هددذب بدنددوع ددر بدهددمد ت شلددور بد سددولة بدلئمسددمم علددم ه ئددم د بي م د ا نددم د شوب د ل‬
‫وبسد ل لئمسددمم يخدل شخشددل بدهدوبلع بدلئمسددمم دل ا ندم علددم يال ش يدا بد سد صم ءد ر سددولش ر‬
‫لئمس ش ر عر د لو شل وب ا وش شا بد وبس ل بدفلعمم دشو ي بد مد دش لدا بدفدلبي ءد ر بد وبسد ل‬
‫بدلئمسمم وهذ بدطليقم وير د نت دلفم وال ينهد ي سدر وي د ر بدطدل ا دابا بد ا ندم م د مد‬
‫اور شويف يو بنقط ع ‪.‬‬

‫هدل ليي (‪ )0-7‬بدشخطم بدهمدم‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪11 -2‬‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫الباب الثانى‬

‫‪ 1-4‬حساب التصرف التصميمي في حاله التخطيط الشجري أو الدائري ‪-:‬‬

‫شطءق بد ن ادم بآلشمم ‪-:‬‬
‫‪Qdes = Qav x Pf‬‬
‫ي‬
‫كت =كي ×‬
‫ا ‪-:‬‬
‫كت = بدشبل بدشب م د ( دشل ‪/‬ا )‪.‬‬

‫عاا‬ ‫كي = بدشبل بد شوس وم سب م لب شوس بالسشه ك بد و د صد‬

‫بدسد ر ( دشل ‪ /‬ا )‬
‫ي‬
‫ل يو ليف‬ ‫ن ل بدذلوة ويشويف علم دور بد نطقم بد لبا شغذ شه م د م‬ ‫=‬
‫ودذدك علم عاا بدسد ر ويىخذ ر بدجاوا (‪.)1-7‬‬

‫جاوا (‪ )1-7‬يمي ن ل بدذلة م دنسمم‬

‫ل يو ليف‬ ‫دناا بدسد ر ودور بد نطقم‬
‫ليف‬ ‫ل‬ ‫عاا بدسد ر‬
‫‪703‬‬ ‫‪7070‬‬ ‫شم ‪030333‬‬
‫‪6093‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6330333 — 030333‬‬
‫‪601‬‬ ‫‪609‬‬ ‫‪0330333 — 6330333‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪600-601‬‬ ‫‪603330333 — 0330333‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪607-600‬‬ ‫‪603330333 ‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الثانى‬ ‫مبادئ تصميم الشبكات‬ ‫‪12 -2‬‬

‫‪.2-4‬حساب التصرف التصميمى فى حالة النظام الشبكي ‪-:‬‬

‫صد هذب بدنق ي خشلف س ب بدشبل بدشب م د سب نوع بدخ ‪.‬‬

‫‪ 6-7-0‬بدخطوي بدن يلم ‪-:‬‬

‫‪Qdes = Qmax.daily + Qfire‬‬ ‫بد ن ادم بد سشخا م‪-:‬‬

‫ح‬ ‫ك ت‪ ‬ك أى‪ ‬ك‬

‫‪7-7-0‬بدخطوي بدلئمسمم وبدفلعمم‪-:‬‬
‫‪Qdes.(1) = Qmax.daily + Qfire‬‬ ‫ويىخذ ي ا يلءل بدشبلص ر بدش ر ‪:‬‬

‫ح‬ ‫ك ت ا‪ ‬ك أى‪ ‬ك‬

‫‪Qdes.(2) = Qmax.hourly‬‬ ‫كت‪ = 7‬كي‬
‫‪ 0-7-0‬خطوي بدشو ي ‪-:‬‬

‫‪Qdes. = Qfire‬‬ ‫ك‬ ‫كت =‬

‫‪0-7-0‬وب ت بدخا م ‪-:‬‬

‫‪Qdes. = Qmax.hourly‬‬ ‫كت = كي‬

‫ا‪-:‬‬
‫‪:‬بدشبل بدشب م د دلخ ‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ك‬
‫ددلب ييبددد بسددشه ك ددو د‬ ‫كيى ‪ :‬شبددل ييبددد بسددشه ك ددو د وم سددب م بددل‬
‫صد عاا بدسد ر ‪.‬‬
‫كي ‪ :‬شب د ددل ييب د ددد بس د ددشه ك سد د د عم ( بس د ددشه ك سد د د عم بد د ددذلوة) وم س د ددب م ب د ددل‬
‫لب ييبد بسشه ك س عم صد عاا بدسد ر‪.‬‬
‫ك ‪ :‬شبل بد ليق ومنطم ر بدجاوا (‪. )0-7‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬