Professional Documents
Culture Documents
Тести 11 кл.
Тести 11 кл.
11
клас._____________
1
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
2
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
3
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
4
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
5
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Тема1. УКРАЇНА В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ (1939 — 1945 рр.)
Варіант I
2. Укажіть дату укладання “Договору про дружбу та державний” кордон між Німеччиною
та СРСР:
А 28 вересня 1939 р.;
Б 23 серпня 1939 р.;
В 22 червня 1941 р.;
Г 23 серпня 1940 р.
5. Колабораціоністи — це:
А радянські військовополонені, яких вивозили до Німеччини в роки Другої світової війни;
Б населення, яке примусово вивозили для роботи до Німеччини в роки Другої світової
війни;
В особи, які співпрацювали з фашистськими загарбниками окупованих ними країн під час
Другої світової війни;
Г радянські військовополонені, які вступали до лав збройних сил Німеччини
7. Який населений пункт України був останнім звільнений у жовтні 1944 р. від
фашистської окупації:
А м. Свердловськ;
Б с. Півнівка;
В с. Лавочне;
6
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Г м. Ужгород.
7
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
держави.
14. Якими цифрами на картосхемі позначено області УРСР, утворені в 1940 р.:
А 1, 2;
Б 2, 3;
В 3, 4;
Г 4, 5.
8
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
партизанського з'єднання, яке здійснило глибокий рейд із Брянських лісів на
Правобережну Україну, Карпатський рейд, розгромило понад 30 ворожих гарнізонів,
знищило понад 20 тис. фашистських солдатів і офіцерів.”
А С. Ковпак;
Б М. Кирпонос;
В М. Ватутін;
Г Ф. Толбухін.
17. Установіть відповідність між назвами битв Другої світової війни на українських землях
та їх наслідками.
9
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Б “Обе Договаривающиеся Стороны обязуются воздерживаться от всякого насилия, от
всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении друг друга как
отдельно, так и совместно с другими державами.”
В “...Надана сама собі й залишена без керівництва, Польща перетворилася на зручне поле
для всіляких випадковостей, несподіванок, які можуть створити загрозу для СРСР.
Тому… радянський уряд не може… байдуже ставитися до того, що єдинокровні брати
— українці та білоруси, які проживають на території Польщі, кинуті напризволяще,
залишилися беззахисними. Унаслідок таких обставин радянський уряд дав
розпорядження Головному командуванню Червоної Армії віддати наказ перейти кордон
і взяти під свій захист життя і майно населення Західної України і Західної Білорусії.”
21. Визначить причини поразок Червоної армії на початковому етапі Великої Вітчизняної
війни.
1. Зосередження основних сил радянських військ у внутрішніх регіонах СРСР.
2. Раптовість фашистського нападу.
3. Поразка й капітуляція Франції та Великої Британії — союзників СРСР у війні.
4. Масові репресії наприкінці 1930-х рр. проти командного складу Червоної армії.
5. Не було військових планів ведення оборонних боїв.
6. Кількісна перевага нацистської армії та її союзників в озброєнні та особовому
складі.
7. Розпорошеність сил Червоної армії на кордонах проти Німеччини, Туреччини та
Японії.
10
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Завдання 1 — 16 складаються зі вступного запитання та чотирьох варіантів
відповідей, серед яких потрібно вибрати один правильний.
5. Остарбайтери — це:
А радянські військовополонені, яких вивозили до Німеччини в роки Другої світової війни;
Б населення, яке примусово вивозили для роботи до Німеччини в роки Другої світової
війни;
В особи, які співпрацювали з фашистськими загарбниками окупованих ними країн під час
Другої світової війни;
Г радянські військовополонені, які вступали до лав збройних сил Німеччини.
7. Який населений пункт України був першім звільнений у грудні 1942 р. від фашистської
окупації:
А м. Свердловськ;
Б с. Півнівка;
В с. Лавочне;
Г м. Ужгород.
8. Якою цифрою на картосхемі позначено губернаторство “Трансністрію”:
11
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
А 1;
Б 2;
В 3;
Г 4.
12
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
“Народився у Львові у відомій галицькій родині. У 16 років
вступає до Української Військової Організації (УВО), з
1929 р. член ОУН. Брав участь у терористичних акціях
проти польських урядовців. У 1933–1937 рр. в’язень
польських тюрем і концтабору “Береза Картузька”.
Восени 1938 р. став одним з організаторів штабу збройних
сил Карпатської України. Напередодні Другої світової
війни — очолює курінь Дружин Українських Націоналістів
“Нахтігаль”. На початку 1943 р. Стає одним із
організаторів підпільної Української Повстанської Армії
(УПА).”
А Є. Коновалець;
Б Р. Шухевич;
В С. Бандера;
Г Я. Стецько.
13. Укажіть, які території опинились в сфері впливу СРСР в результаті підписання
“таємного протоколу” з Німеччиною:
А Західна Україна, Західна Білорусь, Бессарабія, Литва, Латвія, Естонія;
Б Західна Україна, Західна Білорусь, Бессарабія, Східна Польща, Литва, Латвія, Естонія;
В Західна Україна, Західна Білорусь, Східна Польща, Литва, Латвія, Естонія;
Г Західна Україна, Західна Білорусь, Бессарабія, Східна Польща, Латвія, Естонія.
14. Коли відбулося звільнення від німецьких і румунських окупантів територій України,
заштрихованих на картосхемі?
А у квітні–вересні 1943 р.;
Б у грудні 1942 – березні 1943 р.;
В у травні–жовтні 1944 р.;
Г у жовтні 1943 – квітні 1944 р.
13
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Великої Вітчизняної війни — командувач військами Південно-Західного фронту.
Організатор оборони Києва в 1941 р. Загинув при виході з оточення.”
А С. Ковпак;
Б М. Кирпонос;
В М. Ватутін;
Г Ф. Толбухін.
17. Установіть відповідність між назвами битв Другої світової війни на українських землях
та їх наслідками.
14
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Б “...У перший же день вторгнення німців у СРСР у в’язницях було виконано вироки щодо
108 в’язнів... У двох в’язницях міст Самбор і Сірий... утримувались 2242 в’язня. Під час
евакуації розстріляно в обох в’язницях 1101 в’язень, звільнено 250 чоловік, етаповано і
залишено у в’язницях 304 в’язня.”
15
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Тема 2. УКРАЇНА В ПЕРШІ ПОВОЄННІ РОКИ (1945 — початок 50 - рр.)
Варіант I
16
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
7. Із якою метою в Україні наприкінці 1940 – на початку 1950-х рр. було розгорнуто
погромні ідеологічні кампанії:
А посилити репресії проти української національної інтелігенції, яка пропагувала ідеї
західної культури;
Б відновити тотальний політико-адміністративний контроль за суспільством;
В мобілізувати суспільство на здійснення відбудови народного господарства;
Г переконати радянське суспільство в перевагах соціалізму над капіталізмом.
17
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
А радянізація;
Б відбудова;
В стаханівський рух;
Г соціалістичні змагання.
18
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В репатриація 3 ідеологічний наступ партійного керівництва СРСР на радянську (у
тому числі і українську) інтелігенцію в післявоєнний період
Г депортація 4 теорія і практика, в основу яких покладено тезу про пріоритетність
загальнолюдських цінностей над цінностями окремої нації
5 термін комуністичної системи, що стосувався національно-свідомих
представників радянських республік які виступали за розвиток
власної мови, культури, історичних традицій
Б “... Виходячи з цих засад, собор постановив відкинути постанови Берестейського собору
з 1596 p., зліквідувати унію, відірватись від Ватікану і повернутись до нашої
батьківської святої православної віри і Руської православної церкви...”
19
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Завдання 21, 22 мають сім варіантів відповідей,
серед них лише три правильні
22. У яких твердженнях ідеться про особливості розвитку культури та науки в Україні в
першому повоєнному десятилітті :
1. Діяльність композиторів М. Вериківського, Ю. Мейтуса, К. Данькевича.
2. Створено сприятливі умови для розвитку суспільних наук.
3. З’являються звинувачення в “буржуазному націоналізмі”, “низькопоклонстві” перед
Заходом.
4. В літературі плідно працювали В. Сосюра, М. Куліш, М. Рильський, О. Вишня.
5. Провідною науковою установою залишалася Академія наук УРСР на чолі з О.
Палладіним.
6. Особливо великої жорстокості морально-політичний тиск на творчу інтелігенцію
набув під час перебування на посаді першого секретаря ЦК КП України ставленика
М. Хрущова.
7. Досягнення науки й техніки запроваджувалися насамперед у сільському
господарстві.
20
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В 1945 – 1947 рр. р.;
Г 1954 р.
7. Яке твердження розкриває суть політики радянізації західних областей України в період
післявоєнної відбудови:
А депортація українців західних областей до центральних і східних областей УРСР;
Б уніфікація всіх сфер життя відповідно до норм, утверджених у СРСР;
В придушенні збройної боротьби підпілля ОУН і загонів УПА;
Г ліквідація Української греко-католицької церкви.
21
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
22
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
А система заходів, спрямованих на встановлення радянської влади, побудову
соціалістичного суспільства за економічною та політичною моделлю СРСР на
західноукраїнських землях;
Б період у біологічній науці і практиці під час якого піддавалися переслідуванню вчені-
генетики та їх дослідження;
В теорія, що проповідує байдуже ставлення до батьківщини та свого народу, заперечує
патріотизм, національну незалежність, національну культуру;
Г ідеологічний наступ партійного керівництва СРСР на радянську (у тому числі і
українську) інтелігенцію в післявоєнний період.
23
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Б А. Жданов 2 завідувач кафедри генетики і селекції Київського університету,
академік АН УРСР
В О. Вишня 3 перший секретар ЦК КПУ
Г М. Гришко 4 письменник, автор романів “Собор”, “Прапороносці”
5 секретар ЦК ВКП(б) з ідеології
Г “Микита Сергійович, батьку наш, захисник, тяжко нам, обірвані ми всі, голі й босі,
брудні й голодні, на людей не схожі, гірше худоби живемо, ніколи нам не було так
тяжко, як у цей час, люди наші з голоду мруть, діти від недоїдання та хвороб стають
каліками. Харчуємося ми лободою, лозою, а у кого є гроші, то ідуть у місто і купляють
хліб у комерційних магазинах, але і за хлібом іти далеко 140—160 км, а у нас ніхто не
продає. Із колгоспу ми нічого не отримуємо і немає надії, бо все вигоріло, а ярові дуже
слабі і як виконаємо план, то всі подохнемо [...]”
24
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Завдання 21, 22 мають сім варіантів відповідей,
серед них лише три правильні
22. У яких твердженнях ідеться про особливості розвитку культури та науки в Україні в
першому повоєнному десятилітті :
1. Створення урядом сприятливих умов для розвитку літератури та мистецтва, свобода
творчості.
2. З’явилися нові, сучасні установи — інститути: радіофізики та електроніки — у
Харкові, машинознавства та автоматики — у Львові.
3. Початок другої хвилі політики українізації.
4. Розвиток нових напрямків науки, зокрема генетики та кібернетики.
5. Успіхи в розвитку фундаментальних наук, запуск першого в республіці
експериментального атомного реактора.
6. Дещо послабився тиск на літературу і мистецтво у зв’язку із завершенням війни.
7. Активізувалася самодіяльна народна творчість, яка широко розвивалася у містах і
селах.
25
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Б 1958 р.;
В 1961 р.;
Г 1964 р.
5. Раднаргоспи – це:
А установи виконавчої влади держави або самоврядної території, які відають певною
галуззю або сферою суспільного життя і здійснюють державне управління в цій сфері;
Б організації, що керували системою державних закупівель сільськогосподарської
продукції в Україні;
В державні органи, що здійснювали укрупнення колгоспів, продаж їм техніки машинно-
тракторних станцій (МТС);
Г органи державного управління, утворені за територіальним принципом, що керували
промисловістю та будівництвом у межах економічних районів.
6. Які наслідки для соціально-економічного розвитку УРСР в 1954-1964 рр. мала програма
зображена на плакаті:
А збільшення поголів’я худоби, продаж продукції
тваринництва за кордон;
Б збільшення посівів кукурудзи, збільшення кормів, збільшення
поголів’я худоби;
В випередження США у виробництві молока, м’яса і масла;
Г зменшилось поголів’я худоби та виробництво продукції
тваринництва.
26
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
9. Які наслідки для соціально-економічного життя УРСР мала цитована подія:
“ ... Визнати за необхідне реорганізувати МТС в ремонтно-технічні станції. Трактори,
комбайни та іншу сільськогосподарську техніку, що належали машинно-тракторним
станціям, продавати колгоспам... Колгоспам, які не мають можливості оплатити
куплені ними трактори і машини надавати розстрочку ...”
А зміцнення матеріально-технічної бази колгоспів;
Б зменшення доходів колгоспників і зростання заборгованості перед державою, спад
виробництва сільськогосподарської продукції;
В збільшення кваліфікованих спеціалістів (механізаторів) в колгоспах;
Г стимулювало розвиток сільського господарства, збільшення врожайності зерна.
27
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
13. Якою цифрою на картосхемі позначено економічний район в якому розташовані
підприємства з виробництва космічних ракет, легкових автомобілів, механізмів для
рудників і кар’єрів:
А 1;
Б 2;
В 3;
Г 4.
28
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
незаконно репресованої особи
Г лібералізація 4 політика звільнення від жорстких обмежень, державного регулювання
чи контролю; політика ідеологічної свободи
5 система заходів та законів, направлених на впровадження елементів
демократії (народовладдя) в країні, суспільстві
А музика 1 С. Параджанов
Б література 2 Г. Майборода
В образотворче мистецтво 3 Т. Яблонська
Г кіномистецтво 4 В. Глушков
5 Л. Костенко
29
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
серед них лише три правильні
30
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В отримала самостійність в розподілі і збуті продукції промисловості й сільського
господарства;
Г дещо розширилися права республіки у формуванні свого бюджету, у питаннях
матеріально-технічного постачання та збуту продукції.
5. Лібералізація — це:
А процес очищення радянського суспільства від характерних ознак культу особи Й.
Сталіна;
Б виправдання, відновлення в правах неправильно звинувачених, зганьблених чи
засуджених осіб;
В скасування або послаблення державного контролю над усіма сферами життя суспільства;
Г система заходів та законів, направлених на впровадження елементів демократії
(народовладдя) в країні, суспільстві.
6. Які наслідки для соціально-економічного розвитку УРСР в 1954-1964 рр. мала програма
зображена на плакаті:
А вирішено проблему нестачі кормів для
тваринництва, збільшення поголів’я худоби;
Б нестачу зернових перекрила врожайність
кукурудзи, вирішення продовольчої
проблеми;
В випередження США у виробництві молока,
м’яса і масла;
Г скорочення посівів зернових культур,
продовольча криза, початок закупок зерна за
кордоном.
9. Які наслідки для суспільно-політичного життя СРСР та УРСР мала цитована подія:
“Виходячи з усього викладеного вище ... пленум ЦК КПРС постановляє: 1. Засудити, як
несумісну з ленінськими принципами нашої партії, фракційну діяльність антипартійної
групи Маленкова, Кагановича, Молотова і Шепілова, який примкнув до них. 2. Вивести
із складу членів Президії ЦК і з складу ЦК тг. Маленкова, Кагановича і Молотова;
зняти з поста секретаря ЦК КПРС і вивести із складу кандидатів у члени Президії ЦК
і із складу членів ЦК т. Шепілова.”
А початок репресій проти політичних опонентів М. Хрущова;
Б початок соціально-політичних реформ;
В посилення позицій М. Хрущова, відновлення практики одноосібного керівництва;
Г зламано опір консервативних політиків, поглиблення десталінізації.
31
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
10. Укажіть особу за описом і фото:
“Видатний діяч українського національного руху, один з
організаторів Української робітничо-селянської спілки (УРСС),
член-засновник Української Гельсінкської Групи (УГГ), голова
Української Гельсінкської Спілки (УГС), засновник та голова
Української республіканської партії (УРП). Засуджений у 1962
році до смертної кари, він перебував у камері смертників 72 дні
й кожної миті очікував розстрілу. Його вирок врешті змінили:
життя обміняли на 15 років ув’язнення. Але навіть побувавши
за півкроку до смерті, він не зрікся своїх переконань і не змінив
свого способу життя. Він і далі провадив активну підпільну
роботу, виношував плани, писав програми підпільних
організацій, згуртовував навколо себе людей. Він провів 27
років в радянських тюрмах та концтаборах.”
А Л. Лук’яненко;
Б І. Дзюба;
В І. Драч;
Г Л. Танюк.
11. У якому місті вперше було засновано клуб творчої молоді “Супутник”:
А Києві;
Б Львові;
В Харкові;
Г Одесі.
32
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
14. Якому питанню в діяльності шістдесятників в Україні приділялося найбільше уваги:
А національно-культурному відродженню;
Б встановленню реального верховенства права в СРСР;
В ліквідації цензури і розвиток вільної творчості митців;
Г встановленню верховенства суспільства над державою.
А музика 1 А. Горська
Б література 2 Ю. Іллєнко
В образотворче мистецтво 3 Д. Павличко
Г кіномистецтво 4 Ю. Мейтус
5 М. Амосов
33
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
У завданнях 19, 20 розташуйте історичні події
у хронологічній послідовності
21. Які заходи були здійснені радянським керівництвом в промисловості в 50 — 60-х рр.:
1. У рамках раднаргоспів підприємства об’єднувалися в трести й комбінати за
галузевим принципом, підпорядковуючись відповідним галузевим управлінням.
2. Надано повну господарську самостійність регіонам.
3. Розширено права республіканських і місцевих органів, зокрема й через
використання бюджетних коштів.
4. Керівні партійні органи на місцях було поділено за виробничим принципом — на
промислові й сільськогосподарські.
5. Економіка переходила до управління за територіальним принципом через
спеціальні міністерства і відомства.
6. Підприємства отримали право самостійно планувати виробництво.
7. Під контроль раднаргоспів України було передано понад 10 тис. промислових
підприємств та колгоспів і радгоспів.
22. Оберіть ознаки десталінізації в другій половині 50-х – першій пол. 60-х років ХХ ст.:
1. Критика культу особи Й. Сталіна.
34
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
2. Викривалися злочини сталінського керівництва, що призвели до насильницької
колективізації і голодомору.
3. Припинення “холодної війни” із Заходом.
4. Надання дозволу кримським татарам повертатися на історичну батьківщину.
5. Реабілітація жертв репресій.
6. Падіння “залізної завіси” у зв’язках із зарубіжними країнами для пересічних
громадян.
7. Викреслення імені Сталіна з назв географічних об’єктів та установ.
35
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
6. Укажіть ім’я режисера фільму, зображеному на плакаті:
А Л. Осика;
Б І. Миколайчук;
В Ю. Іллєнко;
Г С. Параджанов.
9. Визначить особливість розвитку освіти України середини 1960 – початку 1980-х рр.:
А збільшення кількості шкіл з українською мовою викладання;
Б завершення переходу до обов’язкової загальної середньої освіти.;
В збільшились витрати на освіту, дещо покращилась матеріально-технічна база шкіл;
Г збільшення кількості шкіл.
36
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В Ю. Іллєнко;
Г С. Параджанов
11. Яка особливість економічного розвитку України 1970 – початку 1980-х рр.
підтверджується поданими нижче даними:
“У республіці, на яку припадало 2,6% території СРСР, було побудовано майже 40%
атомних енергоблоків, продукувалося близько 40% усієї радянської сталі, 34% вугілля,
51% чавуну. …частка промисловості, що працювала на споживчий ринок, становила
29%, тоді як у розвинутих країнах цей показник сягав 50-60% і більше”.
А посилення економічної самостійності;
Б деформованість структури економіки;
В зростання конкурентоспроможності продукції;
Г зниження матеріало- та енергомісткості виробництва.
12. В чому полягала суть економічних реформ в промисловості другої половини 60-х рр.:
А приватизація дрібних підприємств;
Б перехід до ринкової економіки;
В ліквідація раднаргоспів, розширення самостійності підприємств;
Г надання повної господарської самостійності підприємствам.
13. Які нові положення щодо політичної системи в СРСР були зафіксовані в новій
Конституції:
А вищим законодавчим органом влади в країні проголошувалася Президія ВР СРСР;
Б проголошувалася керівною й спрямовуючою силою суспільства, ядром його політичної
системи;
В надавала право громадянам створювати громадські і політичні організації;
Г трудові колективи проголошувалися складовою частиною політичної системи СРСР і
отримували право законодавчої ініциативи.
37
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В презентація в кінотеатрі “Україна” стрічки “Тіні забутих предків”;
Г прийнято нову Конституцію УРСР.
38
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Г нова Конституція УРСР.
21. Які цілі ставили перед собою члени Української Гельсінської групи:
1. Ознайомити широкий загал із Декларацією прав людини ООН.
2. Сприяти реформуванню радянської політичної системи в Україні.
3. Розповсюдження листівок “проти русифікації українського народу”.
4. Боротьба проти колоніальної політики центру.
5. Досягнення незалежності України.
6. Забезпечення в Україні прав людини, справжньої демократії.
7. Домагатися участі окремої делегації України в міжнародних конференціях з прав
людини.
22. Що стало основними причинами невдачі реформ другої половини 60-х років були:
1. Економічні реформи не зачіпали основ командно-адміністративної системи.
2. Орієнтація на інтенсивні методи господарювання.
3. Реформа не зачіпала сферу управління, в якій процвітав формалізм, бюрократизм.
4. Криза колгоспно-радгоспної системи.
5. Невтручання держави в економічні процеси.
6. Залежність економіки УРСР від західних інвестицій.
7. Повільно впроваджувалися досягнення НТР.
39
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Тема 4. УКРАЇНА В ПЕРІОД ЗАГОСТРЕННЯ КРИЗИ РАДЯНСЬКОЇ СИСТЕМИ
(середина 60 — початок 80-х рр.)
Варіант IІ
40
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
7. Панівна партійна еліта в СРСР, що цілком контролювала всі сфери життя суспільства і
користувалася особливими благами — це:
А бюрократія;
Б номенклатура;
В нобілітет;
Г еліта.
12. В чому полягала суть економічних реформ в сільському господарстві другої половини
60-х рр.:
А проведення “укрупнення” колгоспів, ліквідація “малоперспективних” сіл;
Б перехід до ринкової економіки;
В підвищення закупівельних цін, зміцнення матеріально-технічної бази;
41
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Г ліквідація колгоспно-радгоспної системи.
42
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
потужностей за незмінного рівня технічної основи виробництва
Б інтенсивний 2 процес суспільного виробництва, що ґрунтується на застосуванні
розвиток економіки передусім ефективніших засобів виробництва, кваліфікованої
робочої сили,передових форм і методів організації праці
В дефіцит 3 це відносний показник ефективності виробництва. У загальному
вигляді він розраховується як відношення прибутку до витрат, тобто
є нормою прибутку
Г неосталінізм 4 часткова реанімація сталінської командно-адміністративної
системи
5 перевищення попиту над пропозицією
43
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Завдання 21, 22 мають сім варіантів відповідей,
серед них лише три правильні
21. Визначить особливості дисидентського руху в Україні в другій половині 1960 – першій
половині 1980-х років:
1. Мирний, ненасильницький характер боротьби.
2. Було відкинуто ілюзії щодо ідей соціалізму і комунізму, рух став антитоталітарним.
3. Рух був неорганізованим і не масовим.
4. Поширення руху лише в західних областях України.
5. Домінування релігійної течії, її підтримка православною церквою.
6. Сподівався на “поліпшення”, демократизацію чинної системи.
7. Встановився тісний зв’язок з громадськістю Заходу та різними правозахисними
організаціями.
1. В якому році було прийнято Постанову ЦК КПРС “Про заходи щодо боротьби з
нетрудовими доходами”:
А 1985 р.;
Б 1986 р.;
В 1987 р.;
Г 1988 р.
44
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
4. Хто очолив Парламентську опозицію – Народну Раду:
А І.Юхновський;
Б В.Івашко;
В О. Ємець;
Г В.Чорновіл.
5. Який регіон України перебрав на себе роль “українського П’ємонту” у другій половині
80-х рр.:
А Київщина;
Б Львівщина;
В Донбас;
Г Одещина.
45
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
10. Чиї інтереси представляла “Група 239” у складі Верховної Ради України:
А комуністичної більшості;
Б центристів;
В опозиції;
Г лівих сил.
11. Яке значення мали вибори до Верховної ради УРСР та місцевих рад 1990 р.:
А перемогу на виборах до місцевих рад отримали демократичні сили;
Б представники КПУ змушені перейти в опозицію;
В сформувалась парламентська більшість Народна рада;
Г похитнулась монополія КПУ на владу.
13. Яке явище суспільного життя України 1980 — 1990-х рр. відображає карикатура:
А низьке соціальне забезпечення населення;
Б скорочення обсягів виробництва і національного
доходу;
В зниження рівня життя населення;
Г знецінення грошей, значний дефіцит товарів.
15. На позачерговій сесії Верховної Ради УРСР у серпні 1991 р. було прийнято:
А Указ “Про заборону діяльності Компартії України”;
Б Акт проголошення незалежності України;
В Декларацію про державний суверенітет України;
Г Закон УРСР “Про вибори президента”.
46
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Г Л. Кучма.
А політичний плюралізм 1 організація, яка виражає інтереси певної групи населення (чи
класу) і обстоює ці інтереси за допомогою участі в політиці
Б політична партія 2 всенародне голосування або опитування, проведене з
конституційних, законодавчих чи інших внутрішньополітичних,
зовнішньополітичних питань відповідно до конституції і
законодавства конкретної країни
В неформальні організації 3 удосконалення всіх сфер життя, здійснюване під керівництвом
КПРС у другій половині 80-х рр.
Г референдум 4 характеристика політичної системи суспільства, за якої
соціальні групи мають можливість висловлювати власні позиції
через своїх представників у політичних і громадських
організаціях
5 громадсько-політичні організації, що не були офіційно
зареєстровані
47
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В “... Президія Верховної Ради України постановляє: Відповідно до частини другої статті
7 та керуючись пунктом 6 статті 106 Конституції України заборонити діяльність
Компартії України.”
1. В якому році Верховна Рада УРСР прийняла закон “Про мову УРСР”:
А березні 1987 р.;
Б серпні 1988 р.;
В жовтні 1989 р.;
Г січні 1990 р.
2. В якому році було прийнято Постанову ЦК КПРС “Про боротьбу з алкоголізмом та його
негативними наслідками”:
А 1985 р.;
Б 1986 р.;
В 1987 р.;
48
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Г 1988 р.
3. Які наслідки для КПУ мала спроба державного перевороту в СРСР:
А її діяльність було припинено, а згодом і зовсім заборонено;
Б її діяльність було припинено до закінчення судового процесу над членами ДКНС;
В вона перестала бути найчисельнішою серед партій;
Г КПУ повністю зійшла з політичної арени.
49
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
9. Коли відбулась подія, зображена на фото:
А жовтень 1989 р.;
Б вересень 1990 р.;
В жовтень 1990 р.;
Г листопад 1991 р..
10. Чиї інтереси представляв Демократичний блок у складі Верховної Ради України (1990):
А комуністичної більшості;
Б центристів;
В опозиції;
Г лівих сил.
11. В чому полягало історичне значення Декларація про державний суверенітет України:
А почалося формування багатопартійності;
Б вперше проголошено про повноту влади республіки на її території;
В закріпила створення самостійної держави;
Г засвідчила згоду на участь у новому союзному договорі.
13. Яке явище суспільного життя України 1980 — 1990-х рр. відображає карикатура:
А низьке соціальне забезпечення
населення;
Б скорочення обсягів виробництва і
національного доходу;
В тінізація економіки;
Г знецінення грошей, значний дефіцит
товарів.
50
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
15. На першій сесії Верховної Ради УРСР в липні 1991 р. було прийнято:
А Указ “Про заборону діяльності Компартії України”;
Б Акт проголошення незалежності України;
В Декларацію про державний суверенітет України;
Г Закон УРСР “Про вибори президента”.
51
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
А прийняття ВРУ постанови “Про порядок реєстрації громадянських об’єднань”;
Б проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР;
В установчий з’їзд Народного руху України за перебудову;
Г “революція на граніті”.
52
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Тема 6. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ
Варіант I
5. За якою системою проводились вибори до Верховної Ради України в березні 1994 р.:
А за мажоритарною системою;
Б за мажоритарно-пропорційною системою;
В за пропорційною;
Г безальтернативно.
53
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В Николай Дзявульський;
Г Олексій Братушка.
10. Яка політична партія отримала більшість голосів на виборах в березні 2006 р.:
А Партія регіонів;
Б блок “Наша Україна”;
В КПУ;
Г БЮТ.
11. Яке твердження щодо процесу приватизації в Україні державного сектору економіки є
правильним:
А розпочалася відразу після проголошення незалежності;
Б призвела до утворення олігархічним промислово-фінансових груп;
В призвела до повного занепаду металургійної галузі економіки;
Г дала можливість уникнути падіння промислового виробництва в 1990-х рр.
54
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
13. Коли відбувались події, зображені на фото:
А 2004 р.;
Б 2004-2005 рр.
В 2012-2013 рр.;
Г 2014 р.
14. Про які процеси, що відбувались в Україні в 90-х рр. свідчить цитований документ:
“Головним завданням Прикордонних військ України є забезпечення
недоторканності державного кордону України на суші, морі, річках, озерах та інших
водоймах України, а також охорона виключної (морської) економічної зони
України.”
А посилення боротьби з контрабандою;
Б погіршення міжнародного становища;
В зміну воєнної доктрини;
Г державотворчі процеси.
А приватизація 1падіння вартості валюти щодо вартості золота або інших валют
Б дефолт 2 випуск в обіг додаткової кількості грошових знаків і платіжних
засобів, що викликає збільшення грошової маси
В девальвація 3 перевищення видатків бюджету над доходами
Г грошова емісія 4 передача державної або муніципальної власності за плату або
безкоштовно у приватну власність
55
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
5 нездатність країни сплачувати за своїми борговими зобов’язаннями
АСвобода 1 О. Ляшко
Б Радикальна партія 2 Ю. Тимошенко
В БЮТ 3 В. Ющенко
Г Наша Україна 4 Д. Ярош
5 О. Ляшко
Б “За рух у колонах більше п'яти автомобілів без узгодження з міліцією, якщо це
спричинило створення перешкод для дорожнього руху, запроваджений штраф до 850
гривень або позбавлення права керувати автомобілем на термін від одного до двох
років з можливим оплатним вилученням автомобіля...”
В “Сьогодні можна скільки завгодно говорити про політичний характер рішень Верховної
Ради і Верховного Суду України щодо визнання недійсними результатів другого туру
голосування і недовіри Центральній виборчій комісії. Але при цьому не слід забувати,
що саме вони відкрили єдиний за даних обставин – правовий і легітимний – вихід,
розрядили гранично напружену політичну атмосферу і стали тим проблиском надії,
що дав змогу відступити від безодні громадянського конфлікту, зберегти державну
незалежність і територіальну цілісність України…”
56
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
3. Створений Національний банк України.
4. Україна вступає у світову економічну кризу.
5. Вступ України до СОТ (Світової Організації Торгівлі).
6. “Касетний скандал”.
7. Росія припинила поставки газу в Україну і звинувачує Україну в несанкціонованому
відборі газу.
22. Визначить основні тенденції розвитку економіки України першої половини 90-х рр.:
1. Стабілізація фінансово-грошової системи.
2. Відсутні різні форми власності.
3. Децентралізація управління економікою.
4. Входження України у світовий економічний простір.
5. Значна економічна криза: падіння виробництва, зростання безробіття, гіперінфляція,
дефіцит державного бюджету.
6. Зменшення податкового тиску.
7. Через надмірний податковий тягар до 60% економіки перебувало в “тіньовому
сектор”.
57
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
Б за мажоритарно-пропорційною системою;
В за пропорційною;
Г безальтернативно.
8. Які грошові знаки виконували функцію засобів грошового обігу в Україні в період
1992–1996 рр.:
А гривні;
Б купони-карбованці багаторазового використання;
В карбованці;
Г рублі.
58
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
10. Яка політична партія отримала більшість голосів на виборах в березні 1994 р.:
А Народний Рух;
Б Селянська партія;
В КПУ;
Г СПУ.
14. Про які процеси, що відбувались в Україні в 90-х рр. свідчить цитований документ:
“Збройні Сили України - це військове формування, на яке відповідно до Конституції
України покладаються оборона України, захист її суверенітету, територіальної
цілісності і недоторканності. Збройні Сили України забезпечують стримування
збройної агресії проти України та відсіч їй, охорону повітряного простору держави
та підводного простору у межах територіального моря України у випадках,
визначених законом, беруть участь у заходах, спрямованих на боротьбу з
тероризмом.”
А мілітаризацію країни;
Б погіршення міжнародного становища;
В зміну воєнної доктрини;
Г державотворчі процеси.
59
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
В Верховна Рада прийняла “Закон про громадянство”;
Г вихід України з рубльової зони.
60
________________Тематичні, семестрові, підсумкові тести з історії України. 11
клас._____________
ідентифікації особи. А також за участь у протестах в одязі, схожому на форму
правоохоронних органів. За такі дії передбачається штраф у розмірі понад чотири
тисячі гривень або арешт на строк до 15 діб.”
Г “... виділити Раді Міністрів Кримської АРСР на 1992 р. з метою створення умов для
повернення депортованого кримськотатарського населення у Кримську АРСР
капіталовкладення в обсязі 400 млн крб., у тому числі 252 млн крб. на будівельно-
монтажні роботи (в цінах 1991 p.), із забезпеченням їх матеріальними ресурсами...”
22. Визначить основні тенденції розвитку економіки України другої половини 90-х рр.:
1. Стабілізація фінансово-грошової системи.
2. Значна економічна криза: падіння виробництва, зростання безробіття, гіперінфляція,
дефіцит державного бюджету.
3. Відсутні різні форми власності.
4. Децентралізація управління економікою.
5. Входження України у світовий економічний простір.
6. Величезний спад виробництва.
7. Через надмірний податковий тягар до 60% економіки перебувало в “тіньовому
сектор”.
61