RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR

MINGGU 17
TARIKH 18.05.2021
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu
MASA 9.00-10.00 pagi

KELAS 6 Inovatif

UNIT 12
STANDARD KANDUNGAN 1.4.1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR
OBJEKTIF PEMBELAJARAN MuridRANCANGAN
boleh bertuturPENGAJARAN
menggunakan ayat yang gramatis.
HARIAN PdPR
MINGGU 21
18
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR
MINGGU 19
TARIKH 28.06.2021
25.05.2021
AKTIVITI
MINGGU
TARIKH PDPR
20 SECARA LUAR TALIAN
15.06.2021
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu
TARIKH
MATA PELAJARAN 22.06.2021
Bahasa Melayu
MASA 11.00-12.00
9.00-10.00
1. Murid menjawab modul lembaran kerja yang telah diberi.
MATA
MASA PELAJARAN Bahasa Melayu
9.00-10.00
KELAS 6 Inovatif
MASA
KELAS 09.00-10.00
6 Inovatif
UNIT 16
12
KELAS
UNIT 6
16Inovatif
STANDARD KANDUNGAN 5.1.5
3.3.3
MEDIUM
UNIT
STANDARD KANDUNGAN 
16
1.3.1 Power point  Bahan cetak  Lain-lain
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid
 boleh
Kuizmelengkapkan
menjawab
( kahoot / soalan ayat dengan
pemahaman
 betul.
Videodengan betul. - audio
STANDARD KANDUNGAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 5.1.5
Murid boleh memberikan respons terhadap ayat perintah dengan betul.
quizizz/ socrative / dll  Google form
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 
Murid Video
boleh conferencing
menulis catatan dengan menggunakan kata adverba dan kata penegas dengan
AKTIVITI PDPR (Zoom,
betul. SECARAhangout
LUAR /dll)
TALIAN
MOD PENGAJARAN
AKTIVITI  Telegram
PDPR1.SECARA  Padlet  Skype
Murid rujuk TALIAN
LUAR modul pembelajaran yang diberi.
 Whatsapp  Moodle  Lain-lain
1. Rujuk Buku Teks muka surat 94.
 2.SECARA
AKTIVITI PDPR Murud membaca
LUAR TALIAN petikan.
Google classroom  Canvas
2.1.
Baca
Rujuk
3. dan Buku
fahami
Murid Tekspetikan.
mukasoalan
menjawab surat 90.
pemahaman.
REFLEKSI 3.2.
Klik
Baca
1. Rujuk lembaran modul. di kenal
pautan
dan fahami
video pembelajaran
petikan dialog, bawah.pasti kata perintah yang terdapat dalam petikan
3. Tonton orang murid
https://youtu.be/0gKAy-YRJKM
pautan telah
video di menjalankan tugasan yang diberikan
bawah.
2. Baca dan fahami kehendak soalan.
Tonton
 https://youtu.be/RUNVJnLIaqI
3. dan fahami
orang
Jawab tentang
murid
soalan dapat
dengan penggunaan
dapat *kata
menjawab
merujuk buku adverba*,
soalan
teks kuiz *kata penegas* dan *panduan
yang disediakan
menulis
 4. Jawabjawapan
soalan catatan*
orang pointberkaitan dalam
kata
murid telah memberi perintah
video tersebut.
melalui
respon pautan
tentang di bawah.
tugasan yang telah dihantar
MEDIUM 
4.Salin Power
https://forms.gle/4GNgc1uUR9watLpF6
dan lengkapkan catatan  tersebut
teks Bahandalam
cetak buku latihan BM 2.Lain-lain

 melalui Whatsapp
Kuiz ( kahoot / kelas  Video - audio
 quizizz/ orang murid/tidak
socrative dll mempunyai
 perantiform
Google yang lengkap untuk menyertai
MEDIUM  Power point  Bahan cetak  Lain-lain
 tugasan
Video kelas.
conferencing - audio
 Kuiz ( kahoot /  Video
CATATAN/PEMANTAUAN (Zoom,
quizizz/hangout
socrative/dll)
/ dll  Google form
MOD PENGAJARAN  Telegram
 Video conferencing  Padlet  Skype
 (Zoom,
Whatsapp hangout /dll)  Moodle  Lain-lain
MOD PENGAJARAN  Google classroom  Canvas
 Telegram  Padlet  Skype
 Whatsapp  Moodle  Lain-lain
REFLEKSI
 Google classroom
orang murid  Canvas
telah menjalankan tugasan yang diberikan
 orang murid dapat dapat menjawab soalan kuiz yang disediakan
REFLEKSI
 memberi respon
orang murid telah menjalankan tentang
tugasan yangtugasan yang telah dihantar
diberikan
 melaluimurid
orang Whatsapp
dapatkelas
dapat menjawab soalan kuiz yang disediakan
 orang murid tidak
telah mempunyai peranti
memberi respon yang lengkap
tentang tugasan untuk menyertai
yang telah dihantar

 tugasan kelas.
melalui Whatsapp kelas
CATATAN/PEMANTAUAN  orang murid tidak mempunyai peranti yang lengkap untuk menyertai
 tugasan kelas.
CATATAN/PEMANTAUAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR

MINGGU 21
TARIKH 01.07.2021
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu
MASA 11.00-12.00

KELAS 6 Inovatif
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR
UNIT 17 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR
MINGGU 22
STANDARD KANDUNGAN 1.3.2
MINGGU
TARIKH 22
23
05.07.2021
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid boleh memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul.
TARIKH
MATA PELAJARAN 08.07.2021
12
15 Julai Melayu
Bahasa 2021
MATA
MASA PELAJARAN Bahasa Melayu
11.00-12.00
MASA
AKTIVITI 11.00-12.00
PDPR SECARA LUAR TALIAN
KELAS 6 Inovatif
KELAS 6 Inovatif
UNIT 17
1. Rujuk Buku Teks muka surat 95.
UNIT
STANDARD KANDUNGAN 18
17
2. Baca5.1.7
2.4.2, dan fahami petikan dialog.
STANDARD KANDUNGAN 1.4.3, 3.7.1 video pembelajaran di bawah.
3. Klik
5.1.6
2.2.3 pautan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid boleh membuat rumusan berdasarkan teks.
https://www.youtube.com/watch?v=f5m_nuHhcrc&t=2s
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 4.Tonton
Murid bolehdanmembina
boleh fahami
berbualtentang
membaca ayat cara
menggunakan
petikan memberikan
menggunakan
dengankata
betul
kata respons
ganti
dan
hubung terhadap
menjajab
namadengan
dirisoalan
dan ayat
betul.
katatanya
gantidengan
pemahaman yangbetul.
nama tunjuk
diberi
4. Salin dan 5. dengan
Lengkapkan jawapan
betul. latihan pemahaman buku teks tersebut dalam buku latihan BM 2.
AKTIVITI PDPR SECARA LUAR TALIAN
MEDIUM  Power point  Bahan cetak  Lain-lain
AKTIVITI PDPR
 SECARA
Kuiz ( LUAR
1.Rujuk
kahoot TALIAN
buku / teks mukasuratVideo
96 dan 98 serta modul BM Tema - 6 audio
unit 17.
2.Klik pautan
quizizz/ socrative / dlldi bawah untuk
 video pembelajaran,
Google form panduan menjawab latihan
 Video dan
1.Rujuk
1. Rujuk pengesahan
buku
Bukuteks
conferencingTeksmukakehadiran.
mukasurat
surat102
99
105- -101
-104
108
serta
sertamodul
modulBMBMTema
Tema66unit
unit18.
18.
https://forms.gle/mPrDoo7Gu1bxPxPN9
2.Klik
2. Klikpautan
pautan
(Zoom, hangout /dll) di
dibawah
bawah untuk
untuk video
video pembelajaran,
pembelajaran, panduan
arahan tugasan,
menjawabpanduan
latihan
MOD PENGAJARAN  Telegram dan
menjawab
pengesahan
soalankehadiran.
dan pengesahan
 Padlet kehadiran.  Skype
 Whatsapp https://forms.gle/1EYJ7VMz7NqK1V7V9
https://forms.gle/1pkyUFPANKLG1FFD7
https://forms.gle/iW7KCdp71Pjou9SUA
 Moodle  Lain-lain
MEDIUM 
 Googlepoint
Power classroom  Canvas
 Bahan cetak  Lain-lain
MEDIUM
REFLEKSI

 Kuiz
Power ( kahoot
point / 
 Video
Bahan cetak  -Lain-lain
audio
 quizizz/
Kuiz socrative
orang murid//telah
( kahoot dll menjalankan

 Google
Video
tugasan form
yang diberikan - audio
 quizizz/
Video conferencing
socrative / dll  Google form
 orang murid dapat dapat menjawab soalan kuiz yang disediakan
 (Zoom, hangout /dll)
Video
 orangconferencing
murid telah memberi respon tentang tugasan yang telah dihantar
MOD PENGAJARAN  (Zoom,
Telegramhangout /dll)  Padlet  Skype

 melalui
Whatsapp Whatsapp kelas  Moodle  Lain-lain
MOD PENGAJARAN  Telegram  Padlet  Skype

 orang murid
Google tidak mempunyai
classroom  peranti yang lengkap untuk menyertai
Canvas
 Whatsapp  Moodle  Lain-lain

 tugasanclassroom
Google kelas.  Canvas
REFLEKSI
CATATAN/PEMANTAUAN
 orang murid telah menjalankan tugasan yang diberikan
REFLEKSI
 dapatmenjalankan
orang murid telah dapat menjawab soalan
tugasan kuiz
yang yang disediakan
diberikan
 telah memberi
orang murid dapat respon tentang
dapat menjawab tugasan
soalan kuiz yangyang telah dihantar
disediakan
 melaluimurid
orang Whatsapp kelas
telah memberi respon tentang tugasan yang telah dihantar
 orang
melaluimurid tidak mempunyai
Whatsapp kelas peranti yang lengkap untuk menyertai
 tugasan
orang kelas.
murid tidak mempunyai peranti yang lengkap untuk menyertai
CATATAN/PEMANTAUAN  tugasan kelas.
CATATAN/PEMANTAUAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR

MINGGU 24
TARIKH 26 Julai 2021
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu
MASA 11.00-12.00

KELAS 6 Inovatif

UNIT 17 RANCANGAN
RANCANGAN PENGAJARAN
PENGAJARAN HARIAN
HARIAN PdPR
PdPR
STANDARD
MINGGU KANDUNGAN 1.4.1
24
25
MINGGU 25
OBJEKTIF
TARIKH PEMBELAJARAN Murid
29 Julaiboleh
02.08.2021
05 Ogos 2021bertutur menggunkan ayat yang gramatis dengan betul.
2021
TARIKH 04.08.2021
MATA
MATA PELAJARAN
PELAJARAN Bahasa
Bahasa Melayu
Melayu
MASA
MASA 11.00-12.00
10.35-12.05
08.45-10.15
12.05-1.05
AKTIVITI PDPR SECARA LUAR TALIAN
KELAS
KELAS 6
6 Inovatif
Inovatif
Aktiviti :
UNIT
UNIT 17
19 : KhazanahKESENIAN
KHAZANAH
9 KHAZANAH Kesenian
KESENIANBangsa
BANGSA
BANGSA
1. Rujuk Buku Teks muka surat 110.
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN 2.4.3
3.3.3
5.2.3
4.2.2 2. Klik pautan di bawah untuk panduan menjawab, video pembelajaran dan
latihan.
OBJEKTIF
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN Murid
Murid boleh membuat
menjawab
melengkapkan
keputusan
soalan
cerita
pemahaman
denganmenggunakan
memberikan
menggunakan
https://forms.gle/h1Cu55N8cnJNLB1z6
boleh mengujarkan cerita dengan dengan betul.
alasan
kata majmuk
bahasa yang
yangsesuai.
yang betul.
indah.

MEDIUM  Power point  Bahan cetak  Lain-lain

AKTIVITI 
PDPR Kuiz
SECARA ( kahoot
LUAR /  Video - audio
AKTIVITI PDPR SECARA
quizizz/ LUAR TALIAN
socrativeTALIAN
/ dll  Google form
 Video conferencing
1. Rujuk Arahan
Buku Teks Halaman 113 dan modul halaman 6.
(Zoom, hangout /dll)
2. Klik 1. Rujuk
pautan di bukuuntuk
Buku
bawah teks
Teks BM
Halaman
Tahun
arahan 114
6 dan modul
pembelajaran halaman
pada hari ni.8.  Skype
MOD PENGAJARAN  Telegram  Padlet
2. Klik pautan di bawah
https://forms.gle/Bhugxi1XhpVorkf28 untuk video
arahanpembelajaran,
pembelajaran panduan
pada harimenjawab
ni. soalan
 Whatsapp  Moodle  Lain-lain
https://forms.gle/jVWExnXK6QKXbT6j9
dan pengesahan kehadiran.
 Google classroom  Canvas
https://forms.gle/e7WcQTVfwhwBcJHT7
REFLEKSI
MEDIUM  Power
orang point  Bahan
murid telah menjalankan cetak
tugasan yang diberikan  Lain-lain

 Kuiz ( kahoot /  Video - audio
orang murid dapat dapat menjawab soalan kuiz yang disediakan
 quizizz/ socrative / dll  Google form
orang murid telah memberi respon tentang tugasan yang telah dihantar
 Video conferencing
 melalui Whatsapp kelas
(Zoom, hangout /dll)
MOD PENGAJARAN  orang murid tidak mempunyai peranti yang lengkap untuk menyertai
 Telegram  Padlet  Skype
 tugasan kelas.  Lain-lain
 Whatsapp  Moodle
CATATAN/PEMANTAUAN  Google classroom  Canvas

REFLEKSI
 orang murid telah menjalankan tugasan yang diberikan
 orang murid dapat dapat menjawab soalan kuiz yang disediakan
 orang murid telah memberi respon tentang tugasan yang telah dihantar
 melalui Whatsapp kelas
 orang murid tidak mempunyai peranti yang lengkap untuk menyertai
 tugasan kelas.
CATATAN/PEMANTAUAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR

MINGGU 26
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PdPR
TARIKH 09 Ogos 2021
MINGGU
MATA PELAJARAN
MINGGU 26
Bahasa Melayu
27
TARIKH
MASA
TARIKH 12
16 Ogos
11 Ogos 2021
10.35-12.05
2021
MATA
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu
KELAS PELAJARAN Bahasa Melayu
6 Inovatif
MASA
MASA 08.45-10.15
12.05-1.05
10.35-12.05
UNIT 20 WARISAN BERHARGA
KELAS
STANDARD PEMBELAJARAN
KELAS 6 Inovatif
1.4.2,
6 2.4.1
Inovatif
UNIT 20
20 WARISAN
WARISAN BERHARGA
BERHARGA
UNIT
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
UNIT Murid
21 boleh membuat ulasan daripada cerita yang dibaca dengan betul..
21 Indahnya
BAGAI Budaya
AUR Kita
DENGAN TEBING
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN 3.3.4
4.3.1, 1.4.3
2.5.2
OBJEKTIF
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid boleh
boleh membina kerangka dan menulis karangan
namadengan
denganbetul.
AKTIVITI PEMBELAJARAN Murid berbual
memindahkan
dan menngunakan
maklumat mengikut
kata ganti
keutamaan. betul.
PDPR SECARA LUAR TALIAN

Arahan
AKTIVITI
AKTIVITI PDPR
PDPR SECARA
SECARA LUAR
LUAR TALIAN
TALIAN
1. Rujuk Buku Teks Halaman 115-116 dan modul halaman 8-9.
2. Klik pautan di bawah untuk arahan pembelajaran pada hari ni.
Arahan
https://forms.gle/qTwiuDXyo9bDDV2A9
Arahan
1.
1. Rujuk
Rujuk Buku
Buku Teks
Teks Halaman
Halaman 117 dan
dan modul
118-119
120 modul halaman
dan modul
halaman 12
18 -dan
halaman 15.
16-17
19
2.
2. Klik pautan di bawah untuk arahan pembelajaran pada hari ni.
Klik pautan di bawah untuk arahan pembelajaran pada hari ni.
MEDIUM  Power point  Bahan cetak
https://forms.gle/F6WSheePz9DpBKjw8  Lain-lain
https://forms.gle/vFcspRFgFJyKsZQ3A - audio
 Kuiz ( kahoot /  Video
quizizz/ socrative / dll  Google form
MEDIUM 
 Video conferencing
Power point  Bahan cetak  Lain-lain
 (Zoom, hangout
Kuiz ( kahoot/dll)
/  Video - audio
MOD PENGAJARAN  quizizz/
Telegramsocrative / dll  Padlet
Google form  Skype
 Whatsapp
Video conferencing  Moodle  Lain-lain
 (Zoom,Google
hangoutclassroom
/dll)  Canvas
MOD PENGAJARAN  Telegram  Padlet  Skype
REFLEKSI

 orang murid telah menjalankan tugasan yang diberikan 
Whatsapp  Moodle Lain-lain
 Google classroom  Canvas
 orang murid dapat dapat menjawab soalan kuiz yang disediakan
REFLEKSI  orang murid telah memberi respon tentang tugasan yang telah dihantar

 orang
melaluimurid telah menjalankan
Whatsapp kelas tugasan yang diberikan

 orang murid
orang murid tidak
dapatmempunyai
dapat menjawab soalan
peranti yang kuiz yanguntuk
lengkap disediakan
menyertai

 orang murid
tugasan kelas. telah memberi respon tentang tugasan yang telah dihantar
CATATAN/PEMANTAUAN  melalui Whatsapp kelas
 orang murid tidak mempunyai peranti yang lengkap untuk menyertai
 tugasan kelas.
CATATAN/PEMANTAUAN