‫وزارة التربية‬

‫قسم اللغة العربية‬ ‫منطقة الجهراء التعليمية‬

‫العام الدراسي ‪2013 – 2012‬م‬ ‫ثانوية خالد بن سعيد‬
‫‪ ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،‬اسم الفاعل واسم المفعول ( داللتهما وصوغهما )‪-،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،‬‬
‫‪ -1‬أكمل ما يأتي ثم استنتج القاعدة ‪:‬‬
‫‪ -‬من قام بالفهم من الفعل ( فهم )يقال له ‪ .................‬ومن الفعل ( علّم ) ‪ ....................‬ويسمى هذا المشتق‬
‫‪...................‬‬
‫‪ -‬ما وقع عليه الفهم من الفعل ( فُ ِهم ) يقال له ‪ ..............‬ومن الفعل ( ُعلّم ) ‪ ..................‬ويسمى هذا‬
‫المشتق ‪....................‬‬
‫كيفية صياغته‬ ‫اسم المفعول‬ ‫كيفية صياغته‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫نوعه‬ ‫الفعل‬
‫ضرب‬
‫شرب‬
‫قال‬
‫باع‬
‫دعا‬
‫حمى‬

‫أخرج‬
‫استخرج‬
‫أقام‬
‫االستنتاج ‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم الفاعل هو اسم مشتق من الفعل المبني ‪ ..........................................‬يدل على ‪................... ...............................‬‬
‫ويصاغ‪ -‬من الفعل الثالثي على وزن ‪ ........................‬ومن فوق الثالثي على صورة ‪ ............................‬مع إبدال حرف‬
‫المضارعة ‪ .........................................‬وكسر‪................................................ -‬‬
‫‪ -2‬اسم المفعول هو اسم مشتق من الفعل المبني ‪ .........................................‬يدل على ‪...................................................‬‬
‫ويصاغ‪ -‬من الفعل الثالثي على وزن ‪ ........................‬ومن فوق الثالثي على صورة ‪ .............................‬مع إبدال حرف‬
‫المضارعة ‪ .........................................‬وفتح ‪................................................‬‬

‫التقويم ‪:‬‬
‫( أمر ) اسم الفاعل منه ‪ ........................................‬واسم المفعول ‪....................................‬‬ ‫أ‪ -‬أكمل ما يأتي ‪:‬‬
‫( عرّف ) اسم الفاعل منه ‪ ......................................‬واسم المفعول ‪...................................‬‬
‫( تق ّدم ) اسم الفاعل منه ‪ .......................................‬واسم المفعول ‪...................................‬‬

‫ب‪ -‬ضع خطا تحت اسم الفاعل وخطين تحت اسم المفعول فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -‬المثقف إنسان ناجح محترم من الجميع الحاكم والمحكوم‪ ، -‬ويحظى دوما بمكانة مشرفة وسط‪ -‬المفكرين والمبدعين ‪.‬‬

‫جـ ‪ -‬ح ّو ل األفعال المضارعة التي وضع تحتها خط إلى اسم فاعل واألفعال التي وضع تحتها خطين إلى اسم مفعول فيما يأتي ‪:‬‬

‫‪ -‬المعلم يق ّدر الطالب ‪ ،‬ويسعى إلسعادهم ويساعد في بنائهم الفكري لذا المعلم يُحبّ دوما من طالبه ويُق ّدر من آبائهم ‪،‬‬

‫ضى‪ -‬عنه عند ربه ‪.‬‬

‫ويُح َمد سعيه المخلص ‪ ،‬ويُر َ‬