‫‪Nama : Nilna Ulfatul Farida‬‬

‫‪NIM : 201810570311063‬‬
‫األجوبة‬
‫القسم األول‬
‫علوم اللغة العربية‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ ‬علم اللغ‪00‬ة أو املع‪00‬اجم ه‪00‬و ذل‪00‬ك الج‪00‬زء من علم اللس‪00‬انيات ال‪00‬ذي يهتم بدراس‪00‬ة الكلم‪00‬ات و‬
‫طبيعته‪00 0‬ا و معناه‪00 0‬ا‪ 0،‬وعناص‪00 0‬ر الكلم‪00 0‬ات‪ ،‬والعالق‪00 0‬ات بين الكلم‪00 0‬ات (العالق‪00 0‬ات الداللي‪00 0‬ة)‪،‬‬
‫ومجموعات الكلمات ودراسة كل املعجم للغة من اللغات‪.‬‬
‫‪ ‬علم الص ‪00 0‬رف بمع ‪00 0‬نى أدق ه ‪00 0‬و علم املورفيم ‪00 0‬ات‪ ، 0‬وه ‪00 0‬و يبحث في تص ‪00 0‬نيف املورفيم ‪00 0‬ات‬
‫وأنواعها ومعانيها املختلفة ووظائفها‪.‬‬
‫‪ ‬علم النح‪00 0‬و وي‪00 0‬درس أحك‪00 0‬ام وق‪00 0‬وانين نظم الكلم‪00 0‬ات داخ‪00 0‬ل الجم‪00 0‬ل والعب‪00 0‬ارات ‪ ،‬وأن‪00 0‬واع‬
‫‪0‬زء من علم القواعد‬ ‫الجم‪00‬ل والعالق‪00‬ات النحوي‪00‬ة ال‪00‬تي ترب‪00‬ط بين مكون‪00‬ات الجم‪00‬ل ‪ ،‬وه‪00‬و ج‪ٌ 0‬‬
‫علم الصرف‪.‬‬ ‫الذي يشمل هذا العلم باإلضافة إلى ِ‬
‫‪ ‬علم االش‪00‬تقاقي‪ 0‬ه‪00‬و إيج‪00‬اد تناس‪00‬ب بين اللفظين في أص‪00‬ل املع‪00‬نى وال‪00‬تركيب فيع‪00‬رف ارت‪00‬داد‬
‫أح‪00 0‬دهما إلى اآلخ‪00 0‬ر وأخ‪00 0‬ذه من‪00 0‬ه‪ .‬ن‪00 0‬زع لف‪00 0‬ظ من آخ‪00 0‬ر بش‪00 0‬رط مناس‪00 0‬بتهما مع‪00 0‬نى وتركيب‪00 0‬ا‪،‬‬
‫ومغايرته في الصيغة‪.‬‬
‫‪ ‬علم املع‪00‬اني ه‪00‬و ف‪00‬رع من ف‪00‬روع علم البالغ‪00‬ة الثالث‪00‬ة ( املع‪00‬اني ‪ ،‬والبي‪00‬ان ‪ ،‬والب‪00‬ديع ) وه‪00‬و‬
‫ص ‪0 0‬ز إض‪00 0‬افة إلى َّأنه علم يهتم بأس‪00 0‬اليب الكالم‬ ‫ّ‬ ‫علم َّ‬
‫يهتم بتراب‪00 0‬ط الجم‪00 0‬ل واألفك‪00 0‬ار‪ 0‬في الن ِ‬
‫املستخدمة في سياق الحديث‪.‬‬
‫‪ ‬علم البي‪00‬ان ه‪00‬و أص‪00‬ول وقواع‪00‬د يع‪00‬رف به‪00‬ا إي‪00‬راد املع‪00‬نى الواح‪00‬د بط‪00‬رق متع‪00‬ددة وت‪00‬راكيب‬
‫متفاوت ‪00‬ة‪ :‬من الحقيق ‪00‬ة واملج ‪00‬از‪ ،‬والتش ‪00‬بيه والكناي ‪00‬ة‪ ،‬مختلف ‪00‬ة من حيث وض ‪00‬وح الدالل ‪00‬ة‬
‫على ذلك املعنى الواحد‪.‬‬
‫‪ ‬علم الب‪00‬ديع يختص بتحس‪00‬ين أوج‪00‬ه الكالم اللفظي‪00‬ة واملعنوي‪00‬ة‪ .‬وذل‪00‬ك بع‪00‬د رعاي‪00‬ة املطابق‪00‬ة‬
‫بأنه النظ‪0‬ر في ت‪0‬زيين الكالم وتحس‪0‬ينه بن‪0‬وع من التنمي‪0‬ق من‬ ‫ووضوح الداللة‪ ،‬كما ُيعرف َّ‬
‫خالل تفصيله بالسجع‪.‬‬
‫‪ ‬علم الع‪00‬روض ه‪00‬و علم يع‪00‬رف ب‪00‬ه ص‪00‬حيح أوزان الش‪00‬عر الع‪00‬ربي من فاس‪00‬دها وم‪00‬ا يعتريه‪00‬ا‬
‫من الزحافات والعلل‪ .‬هو ميزان الشعر‪ ،‬به يع‪0‬رف مكس‪0‬وره من موزون‪0‬ه‪ ،‬كم‪0‬ا أن النح‪0‬و‬
‫معيار الكالم به يعرف معربه من ملحونه‪.‬‬
‫‪ ‬علم الق‪00‬وافي ه‪00‬و يهتم بدراس‪00‬ة الثقاف‪0‬ة‪ 0‬من جوانبه‪00‬ا املختلف‪00‬ة حيث يرك‪00‬ز على دراس‪00‬ة بن‪00‬اء‬
‫الثقافات البشرية وأدائها لوظائفها في كل زمان ومكان‪.‬‬
‫‪ ‬علم ق‪00 0‬رض الش‪00 0‬عر ه‪00 0‬و علم ب‪00 0‬احث عن أح‪00 0‬وال الكلم‪00 0‬ات الش‪00 0‬عرية ال من حيث ال‪00 0‬وزن‬
‫والقافي‪0‬ة‪ 0‬ب‪00‬ل من حيث حس‪00‬نها وقبحه‪00‬ا من حيث أنه‪00‬ا ش‪00‬عر‪ .‬وحاص‪00‬له تتب‪00‬ع أح‪00‬وال خاص‪00‬ة‬
‫بالشعر من حيث الحسن والقبح والجواز واالمتناع وأمثالها‪.‬‬
‫‪ ‬علم الخ‪00‬ط هو معرفة كيفية تصوير اللفظ بحروف هجائه إلى أسماء الحروف إذا قصد‬
‫بها المسمى هو في بإحداكم رحيم معين فإنما يكتب هذه الصورة جعفر ألنه سماها خطا‬
‫ولفظا ولذلك‪.‬‬
‫‪ ‬علم املحاض‪00‬رات ه‪00‬و أح‪00‬د عل‪00‬وم اللغ‪00‬ة العربي‪00‬ة األثن‪00‬ا عش‪00‬ر‪ ،‬ه‪00‬و علم يحص‪00‬ل من‪00‬ه ملك‪00‬ة‬
‫إي‪0‬راد كالم للغ‪0‬ير مناس‪00‬ب للمق‪00‬ام من جه‪0‬ة معاني‪00‬ه الوض‪00‬عية أو من جه‪00‬ة تركيب‪0‬ة‪ 0‬الخ‪00‬اص؛‬
‫والغ‪00‬رض من‪00‬ه تحص‪00‬يل تل‪00‬ك امللك‪00‬ة‪ .‬وفائدت‪00‬ه االح‪00‬تراز عن الخط‪00‬أ في تط‪00‬بيق كالم منق‪00‬ول‬
‫عن الغ‪00‬ير على م‪00‬ا يقتض‪00‬يه مق‪00‬ام التخ‪00‬اطب من جه‪00‬ة معاني‪00‬ه األص‪00‬لية ومن جه‪0‬ة‪ 0‬خص‪00‬وص‬
‫ذات التركيب نفسه‪.‬‬

‫الدول العربية‬ ‫‪.2‬‬

‫لبن ‪00 0‬ان وعاص ‪00 0‬متها ب‪00 0‬يروت‪ .‬االردن وعاص ‪00 0‬متها عم ‪00 0‬ان‪ .‬فلس ‪00 0‬طين وعاص ‪00 0‬متها الق ‪00 0‬دس‪ .‬الك ‪00 0‬ويت‬
‫وعاص ‪00‬متها الك ‪00‬ويت‪ .‬قط ‪00‬ر وعاص ‪00‬متها الدوح ‪00‬ة‪ .‬س ‪00‬وريا وعاص ‪00‬متها دمش ‪00‬ق‪ .‬الع ‪00‬راق وعاص ‪00‬متها‬
‫بغ ‪00 0‬داد‪ .‬البح ‪00 0‬رين وعاص ‪00 0‬متها املنام ‪00 0‬ة‪ .‬عم ‪00 0‬ان وعاص ‪00 0‬متها مس ‪00 0‬قط‪ .‬اليمن وعاص ‪00 0‬متها ص ‪00 0‬نعاء‪.‬‬
‫الس‪00‬عودية وعاص‪00‬متها الري‪00‬اض‪ .‬االم‪00‬ارات وعاص‪00‬متها أب‪00‬و دبي‪ .‬مص‪00‬ر وعاص‪00‬متها الق‪00‬اهرة‪ .‬ليبي‪00‬ا‬
‫وعاصمتها طرابلس‪ .‬تونس وعاصمتها تونس‪ .‬جيبوتي وعاصمتها جيبوتي‪ .‬موريتانيا وعاصمتها‬
‫نواكشوط‪ .‬الصومال وعاصمتها مقديشو‪ .‬الجزائر وعاصمتها الجزائر‪ .‬جزر القمر وعاصمتها‬
‫موروني‪ .‬السودان وعاصمتها الخرطوم‪ .‬املغرب وعاصمتها الرباط‪.‬‬
 ‫القسم الثاني‬

1. Bahasa Arab adalah salah satu paling penting yang tersebar di dunia, lebih dari 442 juta penutur.
Penyebarannya meliputi benua Asia, Afrika, dan beberapa negara tetangga Arab. Sejarah
mencatat bahasa ini dinamakna pula dengan bahasa Dhad, inilah yang menjadi nilai unggul
dibanding dengan bahasa lainnya. Penaman dengan huruf dhad dikarenakan ia dianggap sebagai
salah satu huruf yang paling penting dari bahasa Arab, dan dengan huruf inilah yang menjadikan
bahasa Arab berbeda dengan bahasa selainnya. Huruf Dhad (kelima belas hijaiyyah) dibedakan
berdasarkan statusnya yang unik di antara huruf-huruf hijaiyyah, yang membuatnya dipilih
sebagai salah satu huruf khas orang Arab dari yang lain, hingga bahasa Arab dikenal dengan
namanya. Hurfu ini tidak ditemukan dalam bahasa lainnya. Orang Arab pun tidak semuanya
dapat dengan fasih mengucapkannya, sehingg diketahui bahwa pengucapannya memanglah
sulit. Suku-suku Arab dicirikan oleh kemampuan mereka untuk mengucapkan huruf dhad dengan
mudah tanpa menderita, walau tidak semuany fasih. Disebabkan salah satu pakar bahasa Arab,
Sibawaih, meneliti pelafalan huruf dhad. Apa yang menyebabkannya sulit diucapkan dan apa
keunikannya. Ia kemudian menulis kitab mengenai perbedaan huruf za dan dhad.

2. Hari Bahasa Arab Sedunia (HBAI) adalah hari untuk merayakan bahasa Arab pada 18

Desember setiap tahunnya. Diputuskan untuk merayakan bahasa Arab pada tanggal ini, karena
itu adalah hari di mana Majelis Umum PBB mengakui bahasa Arab ke dalam bahasa resmi dan
bahasa kerja Perserikatan Bangsa-Bangsa. Pada tahun 1960, UNESCO memutuskan untuk
menggunakan bahasa Arab dalam konferensi regional yang diselenggarakan di negara-negara
berbahasa Arab. Pada tahun 1966 untuk mempromosikan penggunaan bahasa Arab di UNESCO.
Pada tahun 1968, bahasa Arab secara bertahap diadopsi sebagai bahasa kerja dalam organisasi,
dimulai dengan menerjemahkan dokumen kerja. Pada Oktober 2012,  diputuskan untuk
mendedikasikan 18 Desember sebagai Hari Internasional Bahasa Arab, dan tahun itu, UNESCO
merayakan untuk pertama kalinya. Pada 23 Oktober 2013, badan penasehat dari Rencana
Internasional untuk Pengembangan Kebudayaan Arab (Arab) UNESCO memutuskan untuk
mengadopsi Hari Internasional Bahasa Arab sebagai salah satu elemen dasar dalam program
kerjanya untuk setiap tahun.