‫‪Nama Lengkap‬‬ ‫‪: Gita Safitri Lubis‬‬

‫‪Nim‬‬ ‫‪: 202200009‬‬

‫‪Mata Kuliah‬‬ ‫‪: Fiqh Lughoh‬‬

‫ق بينَ فق ِه اللغة و ِع ْل ِم اللغة؟‬

‫‪ .١‬ع َِرف فقه اللغة وما الفر ُ‬

‫جواب‪:‬‬

‫الفرق من حيث المنهج‪ :‬علم اللغة يعنى بدراسة اللغة لذاتها‪ ،‬أما فقه اللغة فهو يعنى بدراسة اللغة‪ ،‬وذلك لكونها وسيلة مهمة‬
‫لدراسة حضارة الشعوب‪.‬‬
‫الفرق من حيث الزمان‪ :‬فقه اللغة سبق علم اللغة من الناحية الزمانية‪.‬‬
‫الفرق من حيث نطاق الدراسة‪ :‬فقه اللغة أوسع نطاقا ً وأشمل ميدانا ً من علم اللغة؛ فهو يختص بدراسة تقاسيم اللغات‪ ،‬ومقارنة‬
‫بعضها باآلخر‪ ،‬ويشرح النصوص القديمة‪ ،‬أما ميدان ونطاق علم اللغة فجل تركيزه على الوصف والتحليل‪.‬‬
‫الفرق من حيث الوصف‪ :‬علم اللغة اتصف بأنه علم منذ نشأته‪ ،‬ولم يصف أحد أبدا ً فقه اللغة بأنه علم‪.‬‬
‫الفرق من حيث العمل‪ :‬علماء علم اللغة يهتمون بالوصف التقريري‪ ،‬أما عمل فقهاء اللغة فهو تاريخي بحت مقارن في معظمه‪.‬‬

‫‪ .٢‬أ ُ ْذكُر مجاالت فقه اللغة!‬

‫جواب‪:‬‬

‫مجاالت فقه اللغة هو‪:‬‬

‫‪ .٨‬داللة األلفاظ ومعانيها‪.‬‬ ‫‪ .١‬أصل اللغة والخالف فيها‪.‬‬

‫تطور داللة األلفاظ وانحطاطها‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪.٩‬‬
‫‪ .١٠‬االشتقاق بأنواعه‪.‬‬
‫‪ .١١‬المشترك‪ ،‬والمترادف‪ ،‬والمتضاد‪ ،‬والنحت‪.‬‬
‫‪ .١٢‬التعريب وضوابطه‪.‬‬
‫‪ .١٣‬المعاجم العربية‪ ،‬ومدارسها‪ ،‬ومناهج أصحابها‪.‬‬
‫‪ .١٤‬مسألة تنقية اللغة‪.‬‬
‫‪ .١٥‬اتساع اللغة العربية التساعها لك ّل ما هو جديد من‬
‫مصطلحات طبية وتكنولوجية وصناعية ‪ ...‬إلخ‪.‬‬
‫‪ .١٦‬قضايا الدعوة إلى العامية‪ ،‬وترك اإلعراب‬
‫‪ .٢‬خصائص اللغة‪ ،‬وما تنطوي عليه من أسرار وجمال‪.‬‬
‫‪ .٣‬سنن العرب في كالمهم وأساليبهم‪.‬‬
‫‪ .٤‬علم األصوات اللغويّة‪.‬‬
‫‪ .٥‬لهجات العرب واختالفها‪.‬‬
‫‪ .٦‬بنية الكلمة العربية‪.‬‬
‫‪ .٧‬الجملة‪ ،‬أو التركيب النحوي‪.‬‬

‫‪ .٣‬ما الفرق بين اللغة واللّهْجة؟‬

‫جواب‪:‬‬
‫اللغة هي طريقة التعبير عن الفكر من خالل التعبير عن األصوات‪ .‬من ناحية أخرى‪ ،‬لهجة هي شكل من أشكال أي لغة تحدث‬
 ‫ يعتبر اللغويون أن اللهجات غالبا ما تكون أشكاال نادرة من‬.‫ لهجة هي مجموعة فرعية من اللغة‬.‫في أجزاء معينة من العالم‬
.‫اللغات الرئيسية أو اللغات الرئيسية‬

‫دور القرانىفي إحياء اللغة العربية؟‬

ُ ‫ ما‬.٤

:‫جواب‬

‫ القرآن الكريم عامل من عوامل نهضة اللغة العربية وألوانها من النثر والشعر وبحفظ القرآن ومدارسة معانيه ومفرداته تبقى اللغة‬-
‫لألبد وتزدهر ويبقى أثر تاريخ اللغة العربية‬
‫ للقرآن دور في تطوير ملكة الكتابة وأساليبها عند أهلها والمشتغلون بها والمبدعين من كتاب وشعراء‬-

‫ اذكُرأنواع المعاجم العربية وما الغرض من صناع ِة المعجم في بداية تاريخ صناعة المعاجم اللغوية؟‬.٥

:‫جواب‬

Salah satu kamus yang banyak digunakan para pelajar bahasa Arab di Indonesia adalah Kamus
Arab-Indonesia karangan Mahmud Yunus yang lebih dikenal dengan sebutan Kamus Mahmud
Yunus. Mahmud Yunus. Dalam penyusunan kamus ini, beliau menyajikan pendahuluannya
dengan bahasa Indonesia yang memakai huruf Latin. Dalam kamus ini, selain berisi kata-kata Arab
baru, diterangkan juga tafsir-tafsif sulit yang tidak dapat diketahui dengan kaidah-kaidah (wazan-
wazan) ilmu sharaf, melainkan harus dihafal dan didengar dari orang Arab asli (kata-kata sama’i).
Kamus lain adalah Kamus dwibahasa/dua Bahasa, yakni kamus yang menyajikan dua Bahasa.
Maksud utama kamus ini adalah untuk penerjemahan dari satu Bahasa ke Bahasa lain, seperti
KAMUS AL-Munawwir (Arab-Indonesia) karya Ahmad Warson Munawwir.