RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Amanah Tarikh : 25 Januari 2021 Masa : 8.00 AM – 8.30 AM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.2.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of integers by following the order of operations.
Pembelajaran : 1.2.4 Descibe the laws of arithmetics operations which are identity law, communicative law, associative law dan distributive law.

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about combined operations involving positive and negative 1 Focus on the explaination given.
integers. 2 Complete the practice given.
2 Give example combined operations and practice questions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah Self practice 1.2A and 1.2 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Harmoni Tarikh : 25 Januari 2021 Masa : 10.00 AM – 11.00 AM

Tajuk : Pola Dan Jujukan

Objektif 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola suatu jujukan menggunakan nombor, perkataan dan ungkapan algebra.
Pembelajaran : 1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan.
1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about sequence and pattern by giving examples to everyday life. 1 Focus on the explaination given.
2 Give exercise to the students. 2 Complete the practice given.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Ikhlas Tarikh : 25 Januari 2021 Masa : 12.30 PM – 1.30 PM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.2.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of integers by following the order of operations.
Pembelajaran : 1.2.4 Descibe the laws of arithmetics operations which are identity law, communicative law, associative law dan distributive law.

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

3 Explain about combined operations involving positive and negative 3 Focus on the explaination given.
integers. 4 Complete the practice given.
4 Give example combined operations and practice questions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah Self practice 1.2A and 1.2 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Amanah Tarikh : 26 JANUARI 2021 Masa : 9.00 AM – 10.00 AM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number lines.

Pembelajaran : 1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions in order.
1.3.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of positive and negative fractions by following the order of
operations.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about fraction by showing the example of fraction. 1 Focus on the explaination given.
2 Presenting fraction in number line 2 Complete the practice given.
3 Show fractions by comparing the value of fraction.
4 Show example of computation involving fractions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  Self practice 1.3 A and 1.3 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:34/39 students can perform computation involvinfg fractions.
(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Ikhlas Tarikh : 26 JANUARI 2021 Masa : 10.00 AM – 11.00 AM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number lines.

Pembelajaran : 1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions in order.
1.3.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of positive and negative fractions by following the order of
operations.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

5 Explain about fraction by showing the example of fraction. 3 Focus on the explaination given.
6 Presenting fraction in number line 4 Complete the practice given.
7 Show fractions by comparing the value of fraction.
8 Show example of computation involving fractions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  Self practice 1.3 A and 1.3 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:34/39 students can perform computation involvinfg fractions.
(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Dedikasi Tarikh : 26 Januari 2021 Masa : 12.30 PM – 1.30 PM

Tajuk :  PENGENALAN MORAL

Objektif 1.1.4 Menghuraikan kepentingan sumber moral bagi membentuk insan bermoral.
Pembelajaran :

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  I think map untuk sumber moral dalam manusia.

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Guru menerangkan tentang kepentingan sumber moral bagi membentuk 1 Memberikan perhatian ketika penerangan diberikan.
insan bermoral.
2 Guru menerangkan tentang sumber moral yang terdapat dalam insan-
insan yang Berjaya.
Penilaian Formatif (Cara)  Menyediakan soalan berdasarkan buku teks.

Rumusan

Kerja Rumah  -

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Ikhlas Tarikh : 27 Januari 2021 Masa : 8.00 AM – 9.00 AM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number lines.

Pembelajaran : 1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions in order.
1.3.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of positive and negative fractions by following the order of
operations.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about fraction by showing the example of fraction. 1 Focus on the explaination given.
2 Presenting fraction in number line 2 Complete the practice given.
3 Show fractions by comparing the value of fraction.
4 Show example of computation involving fractions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  Self practice 1.3 A and 1.3 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:34/39 students can perform computation involvinfg fractions.
(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Harmoni Tarikh : 27 Januari 2021 Masa : 9.00 AM – 10.00 AM

Tajuk : Pola Dan Jujukan

Objektif 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola suatu jujukan menggunakan nombor, perkataan dan ungkapan algebra.
Pembelajaran : 1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan.
1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about sequence and pattern by giving examples to everyday life. 1 Focus on the explaination given.
2 Give exercise to the students. 2 Complete the practice given.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Amanah Tarikh : 27 Januari 2021 Masa : 12.30 PM – 1.30 PM

Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number lines.

Pembelajaran : 1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions in order.
1.3.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of positive and negative fractions by following the order of
operations.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about fraction by showing the example of fraction. 1 Focus on the explaination given.
2 Presenting fraction in number line 2 Complete the practice given.
3 Show fractions by comparing the value of fraction.
4 Show example of computation involving fractions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  Self practice 1.3 A and 1.3 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:34/39 students can perform computation involvinfg fractions.
(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Dedikasi Tarikh : 27 Januari 2021 Masa : 12.30 PM – 1.30 PM

Tajuk :  PENGENALAN MORAL

Objektif 1.1.4 Menghuraikan kepentingan sumber moral bagi membentuk insan bermoral.
Pembelajaran :

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  I think map untuk sumber moral dalam manusia.

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

3 Guru menerangkan tentang kepentingan sumber moral bagi membentuk 2 Memberikan perhatian ketika penerangan diberikan.
insan bermoral.
4 Guru menerangkan tentang sumber moral yang terdapat dalam insan-
insan yang Berjaya.
Penilaian Formatif (Cara)  Menyediakan soalan berdasarkan buku teks.

Rumusan

Kerja Rumah  -

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Amanah Tarikh : 28 Januari 2021 Masa : 10.00 AM – 11.00 AM
Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number lines.

Pembelajaran : 1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions in order.
1.3.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of positive and negative fractions by following the order of
operations.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about fraction by showing the example of fraction. 1 Focus on the explaination given.
2 Presenting fraction in number line 2 Complete the practice given.
3 Show fractions by comparing the value of fraction.
4 Show example of computation involving fractions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  Self practice 1.3 A and 1.3 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:34/39 students can perform computation involvinfg fractions.
(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Harmoni Tarikh : 28 Januari 2021 Masa : 11.30 AM – 12.30 PM
Tajuk : Pola Dan Jujukan

Objektif 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola suatu jujukan menggunakan nombor, perkataan dan ungkapan algebra.
Pembelajaran : 1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan.
1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about sequence and pattern by giving examples to everyday life. 1 Focus on the explaination given.
2 Give exercise to the students. 2 Complete the practice given.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 Ikhlas Tarikh : 28 Januari 2021 Masa : 12.30 PM – 1.30 PM
Tajuk :  RATIONAL NUMBERS

Objektif 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number lines.

Pembelajaran : 1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions in order.
1.3.3 Perform computations involving combined basic arithmetic operations of positive and negative fractions by following the order of
operations.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about fraction by showing the example of fraction. 1 Focus on the explaination given.
2 Presenting fraction in number line 2 Complete the practice given.
3 Show fractions by comparing the value of fraction.
4 Show example of computation involving fractions.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  Self practice 1.3 A and 1.3 B.

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:34/39 students can perform computation involvinfg fractions.
(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Dedikasi Tarikh : 28 Januari 2021 Masa : 1.30 PM – 2.30 PM
Tajuk : PENGENALAN MORAL

Objektif 1.1.3 Melaksanakan sikap berdasarkan sumber moral dalam hidup bermasyarakat.
Pembelajaran :

Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Guru menerangkan tentang kepentingan sumber moral dalam kehidupan 1 Mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.
seharian. 2 Turut serta dalam pembincangan yang dilakukan oleh
2 Guru memberikan contoh sumber moral yang baik. guru.
Penilaian Formatif (Cara)  

Rumusan  -

Kerja Rumah  -

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif:-

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan :-

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 2 Harmoni Tarikh : 29 Januari 2021 Masa : 8.00 AM – 9.00 AM
Tajuk : Pola Dan Jujukan

Objektif 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola suatu jujukan menggunakan nombor, perkataan dan ungkapan algebra.
Pembelajaran : 1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan.
1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan.
Unsur / Soalan KBAT  

i-Think Map  

Aktiviti/ Ciri PAK 21  

BBB  

Langkah-langkah Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar

1 Explain about sequence and pattern by giving examples to everyday life. 1 Focus on the explaination given.
2 Give exercise to the students. 2 Complete the practice given.
Penilaian Formatif (Cara)  Questions from text books.

Rumusan

Kerja Rumah  

Refleksi Kendiri Pencapaian Objektif: Tercapai

(selepas aktiviti P&P)
Aktiviti / Pedagogi:

Keadaan : Terkawal