Giao An Lop 3 Tuan 34

Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai ------------------------------------------------------- Giáo án lớp 3
TUẦN 34
Ngày soạn : 29/4/2011
Ngày giảng: ,
CHÀO CỜ
------------------------------------------
TOÁN
ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT).
I. Mục tiêu :- Biết thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), Các số
trong phạm vi 100 000. Luyện giải được bài toán có hai phép tính .
- GDHS chăm học.
II.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài -Một em lên bảng chữa bài tập số 5 ( bài toán
tập về nhà dạng xếp hình ) về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 1 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
về 4 phép tính trong phạm vi 100 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
000 .
b) Luyện tập: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Cả lớp làm vào vở bài tập .
trong sách - HS nêu miệng kết quả nhẩm :
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm a/ ( 3000 + 2000 ) x 2 = 5000 x 2
và giải thích về cách nhẩm đặc biệt = 10 000
là thứ tự thực hiện các phép tính b/ 14000 – 8000 : 2 = 14 000 – 4000
trong biểu thức chẳng hạn : = 10 000
3000 + 200 0 x 2 nhẩm như sau : c/ (14000 – 8000) : 2 = 6000 : 2= 3000
2 nghìn nhân 2 = 4 nghìn . Lấy 3 -Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn .
nghìn cộng 4 nghìn = 7 nghìn , …
-Yêu cầu lớp làm vào vở nháp .
-Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập - HS lên bảng đặt tính và tính :
trong sách . 998 8000 5749 29999 5
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt + 5 002 - 25 x 4 49 5999
Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

tính và tính ở từng phép tính . 6000 7975 22976 49

-Mời hai em lên bảng giải bài . 49
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Hai em khác nhận xét bài bạn . 04
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
Bài 3 : - Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên bảng
- Gọi một em nêu đề bài 3 SGK - Giải :Số lít dầu đã bán là :
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai 6450 : 3 = 2150 ( lít )
bước . - Số lít dầu còn lại :
-Mời một em lên bảng giải bài . 6450 – 2150 8 = 4300 (l)
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Đ/S: 4300 lít dầu
-Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét bài bạn .
Bài 4 : (trò chơi) - Một em nêu đề bài tập 4 trong sách .
- Gọi một em nêu đề bài 4SGK - Lớp làm vào vở .
-Hướng dẫn học sinh làm - Hai em lên bảng làm
-Mời hai em lên bảng làm bài . 326 211
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn x3 x4
-Giáo viên nhận xét đánh giá 978 844
d) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại.
*Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài mới .
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG .
I/ Mục tiêu
1. Rèn kỉ năng đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ: liều mạng , vung rìu , lăn quay , quăng rìu , cựa
quậy lừng lững vẫy đuôi , bã trầu , …
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài :tiều phu , khoảng dập bã trầu , phú ông , rịt .
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ
-Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú
Cuội .
-Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời
được các câu hỏi trong SGK)
2.Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện
một cách tự nhiên , trôi chảy .

- GDHS.
II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng
đoạn câu chuyện .
C/ Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài“Mặt trời - Ba em lên bảng đọc lại bài
xanh của tôi“
-Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài -Nêu nội dung câu chuyện .
2.Bài mới: Tập đọc :
a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” - Lớp lắng nghe giới thiệu .
ghi tựa bài lên bảng . -Vài em nhắc lại tựa bài
b) Luyện đọc:
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho
phù hợp với nội dung từng đoạn của câu
chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt từng em đọc nối tiếp câu trong
- Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu bài.
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. - Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Giải nghĩa một số từ:
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Đọc từng đoạn trong nhóm
-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh cả câu chuyện - Lớp đọc đồng thanh .
. - Một em đọc lại bài
- Yêu cầu một em đọc lại bài
* Tìm hiểu nội dung -Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng
hỏi : lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây
-Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý .
thuốc quý ? -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc theo .

thầm - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi

- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? người , Cuội đã cứu sống nhiều người
trong đó có con gái phú ông và được phú
ông gã con cho .
-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng
-Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất
chú Cuội ? sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng
từ đó mắc chứng hay quên .
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy
bài . nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên
-Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ? trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ
kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên
trời .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng
như thế nào ? - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn
d) Luyện đọc lại : của câu chuyện .
- Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện
chuyện .
-Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
*) Kể chuyện : -Một em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý . -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể
-Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm lại đoạn 1 câu chuyện .
tắt mỗi đoạn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu - Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu
truyện .-Gọi từng cặp kể lại câu chuyện . chuyện .
-Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
câu chuyện trước lớp . - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nội dung câu chuyện .
nhất đ) Củng cố dặn dò : -Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Học bài và xem trước bài mới .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .

Ngày soạn : 30/4/2011

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG.
A/ Mục tiêu :- Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học
( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam )
- Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học .
-Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học .
- GDHS chăm học.
B/Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3
nhà -Hai học sinh khác nhận xét .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Ôn tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
về đại lượng “
c/ Luyện tập : - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm sau
sách . đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . để thấy được câu B là đúng và khoanh vào
-Gọi một em lên bảng làm bài . câu B.
-Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài . - Lớp thực hiện khoanh vào vở câu B
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn - HS nhận xét bài làm của bạn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em đọc đề bài tập 2 .
Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở .
- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi -Ba em nêu miệng kết quả .
mới trả lời câu hỏi . a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g.
-Mời ba em nêu kết quả mỗi (em trả lời b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g
một ý). c/Quả đu đủ nặng hơn quả cam :
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn . 700g – 300 g = 400g
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . * Lớp nhận xét kết quả của bạn .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .

*Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài . -Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ .
- Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán . -Một học sinh lên bảng thực hành .
- Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng a/ Kim phút đồng hồ thứ nhất chỉ số 11 , đồng
hồ hồ thứ hai chỉ số 2
-Mời một học sinh lên bảng làm bài . b/ 15 phút
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn . - Vậy đi từ nhà tới trường hết 15 phút
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - Một em đọc yêu cầu đề bài .
-Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .
*Bài4 . – Mời một học sinh đọc đề bài . -Một em lên bảng giải .
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . Giải : - Số tiền Bình có là :
-Ghi tóm tắt đề bài lên bảng . 2000 x 2 = 4000 ( đ)
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Số tiền Bình còn lại là :
-Mời một học sinh lên bảng giải bài . 4000 – 2700 = 1300 ( đồng )
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn . Đ/S: 1300 đồng
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - Lớp nhận xét bài của bạn .
d) Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
*Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập số 3 còn lại
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
------------------------------------------------
CHÍNH TẢ (nghe viết )
THÌ THẦM.
A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 5 chữ bài thơ “ Thì thầm “
 Đọc-Viết đúng tên một số nước Đông Nam Á .
- Làm đúng bài tập 3.
- GDHS rèn chữ giữ vở.
B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ bài tập 3.Dòng thơ 2 của bài tập 2 .
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ có âm đầu
mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm giữa là o
-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm , ô hay viết sai trong tiết trước -Cả lớp viết
tra . 2.Bài mới: vào giấy nháp .
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài
thơ “ Thì thầm “ -Hai em nhắc lại tựa bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc -Ba học sinh đọc lại bài
thầm theo . -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
-Những sự vật , con vật nào nói chuyện - Các sự vật con vạt trong bài là : Gió thì
với nhau trong bài thơ ? thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì
thầm với ong bướm , trời thì thầm với sao ,
sao trời tưởng im lặng hóa ra cũng thì thầm
cùng nhau …
-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
khó . -Lớp nghe và viết bài vào vở
-Giáo viên nhận xét đánh giá . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
-Đọc cho học sinh viết vào vở
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
ghi số lỗi ra ngoài lề tập
-Thu chấm điểm và nhận xét. - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 .
c/ Hướng dẫn làm bài tập -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2. Nam Á
-Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước
lớp đọc đồng thanh . ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước khác có dấu gạch nối giữa các tiếng
nước ngoài. trong mỗi tên .Ví dụ
-Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a .
ngoài -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở :
*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. - đằng trước – ở trên
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở . ( lời giải câu đố : Cái chân )
-Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được - đuổi
điền hoàn chỉnh trước lớp . ( lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng )
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Em khác nhận xét bài làm của bạn .
d) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học giáo khoa .
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới

-------------------------------------------------
Dạy chiều: LUYỆN TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG.
A/ Mục tiêu :- Ôn làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng ( độ dài , khối
lượng , thời gian , tiền Việt Nam )
- Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng .
- Ôn về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng .
- GDHS chăm học.
B/ Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về -Học sinh lên làm bài tập 2
nhà -Học sinh nhận xét .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài
- “ Ôn tập về đại lượng “ -Vài học sinh nhắc lại.
c/ Luyện tập :
-Bài 1: - 7m 5cm >7m 7m 5cm >75cm
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách Bài 7m 5cm < 8m 7m 5cm = 705cm
tập . 7m 5cm < 750 cm
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - HS nhận xét bài làm của bạn .
-Gọi HS lên bảng làm bài . - Hai em đọc đề bài tập 2 .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Cả lớp thực hiện vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá -Ba em nêu miệng kết quả .
Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài . a/Quả táo cân nặng :300 g.
- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi b/ Quả lê nặng :600g
mới trả lời câu hỏi . c/Quả lê nặng hơn quả táo :
-Mời ba em nêu kết quả mỗi (em trả lời 600g – 300 g = 300g
một ý). * Lớp nhận xét kết quả của bạn .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - Một em đọc đề bài sách bài tập .
*Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài . -Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ .
- Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán . -Một học sinh lên bảng thực hành .
- Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng a/ Kim phút đồng hồ chỉ số 6 ,

hồ b/ Kim phút đồng hồ chỉ số 10 ,

-Mời một học sinh lên bảng làm bài . - Vậy đi từ trường về nhà hết 20 phút
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . - Một em đọc yêu cầu đề bài .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . Giải : - Số tiền Châu mua 2 quyển vở là :
-Ghi tóm tắt đề bài lên bảng . 1500 x 2 = 3000 ( đ)
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Số tiền Châu còn lại là :
-Mời một học sinh lên bảng giải bài . 5000 – 3000 = 2000 ( đồng )
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . Đ/S: 2000 đồng
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - HS nhận xét bài của bạn .
d) Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
*Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập số 3 còn lại
----------------------------------------------------------
Ngày soạn : 2/5/2011
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC.
A/ Mục tiêu :- Học sinh xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng .
-Ôn tập củng cố về tính chu vi hình tam giác , tứ giác , hình vuông và hình chữ nhật .
- GDHS Chăm học
B/ Đồ dùng dạy học - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 4
-Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hai học sinh khác nhận xét .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Ôn tập về *Lớp theo dõi giới thiệu bài
hình học “ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Ba em mỗi em nêu một mục a, b, c
-Gọi một em lên bảng giải bài toán . a/ Có 7 góc vuông , các đỉnh góc vuông

-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa là : A, E , M, N, B , D , C và các cạnh ,…
bài . b/Trung điểm của đoạn AB là M đoạn ED
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn là N
-Giáo viên nhận xét đánh giá c/ Trung điểm của đoạn AE là I, đoạn MN
là K
- Em khác nhận xét bài làm của bạn .
- Hai em đọc đề bài tập 2 .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một em lên bảng giải bài .
Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài 2 . Giải : - Chu vi tam giác ABC là :
- Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác 35 + 26 + 40 = 101 ( cm)
-Mời 1 em lên bảng giải bài . Đ/S: 101 cm
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . * Lớp nhận xét kết quả bài bạn .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . - Một em đọc đề bài 3 .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . -Lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài .
*Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài . Giải :
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . - Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở . ( 125 + 68 ) x 2 = 386 (m)
-Mời một học sinh lên bảng giải bài . Đ/S: 386 m
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . - Một em đọc yêu cầu đề bài .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . Giải : - Chu vi hình chữ nhật là :
-Ghi tóm tắt đề bài lên bảng . ( 60 + 40 ) x 2 = 200 (m)
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Diện tích hình vuông là :
-Mời một học sinh lên bảng giải bài . 200 : 4 = 50 ( m)
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . Đ/S: 50m
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - Em khác nhận xét bài của bạn .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-----------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC

MƯA .
A/ Mục tiêu  Rèn kỉ năng đọc : - Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh
hưởng của phương ngữ như : Lũ lượt , chiều nay , lật đật , nặng hạt , làn nước mát , cụm
lúa , xó kim , lửa reo , bác ếch , tí tách …
-Biết ngắt nhịp hợp lí sau khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong
cơn mưa , tình cảm yêu thương những người lao động .
* Rèn kĩ năng đọc - hiểu : Hiểu các từ ngữ mới trong bài lũ lượt , lật đật .
-Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong
cơn mưa thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được
các câu hỏi trong sgk).
- Học thuộc lòng bài thơ .
- GDHS Chăm học.
B/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp con Ếch .
C/ Các hoạt động dạy học:
-Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự
chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng ” tích chú Cuội cung trăng “
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện
2.Bài mới:
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Mưa“ -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
- Giáo viên ghi bảng tựa bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
bài thơ
( giọng gấp gáp nhấn giọng các từ gợi tả sự
dữ dội của cơn mưa )
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ - Lần lượt đọc từng dòng thơ ( đọc tiếp
-Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ . nối mỗi em 2 dòng) .
- Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp . lớp.
- Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ -Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm -
- Mời học sinh đọc từng khổ thơ trong Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .

nhóm . - HS đọc lại bài thơ.

-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ .
- Yêu cầu một em đọc lại bài thơ -Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ .
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu vào trong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá
bài thơ . xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng
-Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa
bài thơ ? rào .
- Lớp đọc thầm khổ thơ 4 .
-Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim ,
- Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài . chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai
-Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm -Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi .
cúng như thế nào? Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng
- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại . cụm lúa đã phất cờ chưa .
- Vì sao mọi người lại thương bác ếch ? - Đến các bác nông dân đang lặn lội làm
việc ngoài đồng trong gió mưa .
- Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới - Một em khá đọc lại cả bài thơ
ai ? -Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài
thơ
d) Học thuộc lòng bài thơ : -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
-Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ . -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng ,
-Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả hay .
bài thơ .
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới
-Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất “ Ôn tập “
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước
bài mới.
.......................................................................
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN .- DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
A/ Mục tiêu * Mở rộng về vốn từ thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho con người những
gì ; con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm , giàu thêm .
Ôn luyện về dấu chấm , dấu phẩy .

B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 và 2 . Tranh ảnh về thiên
nhiên và những sáng tạo của con người tô điểm cho thiên nhiên .Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ
to viết truyện vui bài tập 3
C/ Các hoạt động dạy học:
-Yêu cầu 2 em đọc lại đoạn văn có dùng -Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có sử
phép nhân hóa tả về bầu trời buổi sáng dụng phép nhân hóa tả về cảnh bầu trời vào
hoặc tả vườn cây đã học ở tiết TLV tuần buổi sáng hoặc tả về vườn cây .
33 -Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Chấm tập hai bàn tổ 4 .
-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở -1 đến 2 em nhắc lại tựa bài học .
rộng vốn từ về thiên nhiên“
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách .
* Bài 1 : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc -Cả lớp đọc thầm bài tập .
bài tập 1. -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm trao đổi thảo tập trong phiếu .
luận theo nhóm . -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng
-Phát cho mỗi nhóm một tờ phiếu . - Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi ,
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán muông thú , sông suối , con người …
bài của nhóm mình lên bảng lớp - Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ
- Mời hai em đọc lại kết quả dầu , kim cưong , đá quý ,…
-Lớp dõi nhận xét từng nhóm . -Nhóm khác quan sát nhận xét .
-Giáo viên chốt lời giải đúng . - Một em đọc bài tập 2 .Lớp theo dõi và đọc
thầm theo .
*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập - Đại diện các nhóm lên thi làm bài .
2 lớp đọc thầm theo . -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . như
- Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo
trên bảng . hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,…
-Gọi một số em đọc lại kết quả . -Hai em đọc lại kết quả .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em có - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng
đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa nhất

đúng và hay . - Một em đọc bài 3 lớp đọc thầm bài tập .
-Chốt lại lời giải đúng
*Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp .
tập 3lớp đọc thầm theo . -3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . chỗ trống .
- Mời 3 tốp mỗi tốp 4 bạn lên thi tiếp sức - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc .
làm bài .
-Gọi 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học
điền các dấu . -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
-Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và
đúng nhất
d) Củng cố - Dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
--------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG : PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
I / Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch
sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa
các tệ nạn xã hội
-
II Đồ dùng dạy học :  Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội .
III/Các hoạt động dạy học:
2.Bài mới:
- Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu về các tệ nạn xã hội .
thế nào là các tệ nạn xã hội . - Hút ma túy gây cho người ngiện mất tính
- Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà người , kinh tế cạn kiệt
em biết ? - Mại dâm là con đường gây ra các bệnh si
đa …
 Hoạt động 1 Xử lí tình huống . - Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra cách
- Nêu các tình huống : xử lí đối với từng tình huống do giáo viên
- Trên đường đi học về em gặp một đám đưa ra .
thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi
chửi bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của
nào ? mình lên trình bày cách giải quyết tình

- Có một anh thanh niên hút thuốc đến huống trước lớp .
này em hút thử một lần trước việc làm đó
em sẽ xử lí ra sao ?
- Trên đường đi chơi em bất ngờ phát
hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình
trộm cắp tài sản người khác . Trước hành chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất .
vi đó em giải quyết như thế nào ?
- Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí
tình huống trước lớp
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ
sung .
* Giáo viên kết luận theo sách giáo viên . - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có
 Hoạt động 2 chủ đề nói về phòng chống các tệ nạn xã hội
-Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và
về phòng chống các tệ nạn xã hội . thuyết trình tranh vẽ trước lớp
- Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm -Về nhà áp dụng bài học vào cuộc sống hàng
thắng cuộc ngày .
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài
học
-----------------------------------------------------------
Ngày soạn : 5/5/2011
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
A/ Mục tiêu : -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính .
- GDHS chăm học.
C/Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng làm bài tập -Một em lên bảng làm bài tập
về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Chấm vở hai bàn tổ 2
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu

-Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
giải toán .
b) Luyện tập:
Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK -Một em đọc đề bài 1 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai -Cả lớp làm vào vở bài tập .
bước . -Một em lên bảng giải bài .
-Mời một em lên bảng giải bài . - Giải :- Số dân năm ngoái là :
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn 5236 + 87 = 5323 (người )
-Giáo viên nhận xét đánh giá - Số dân năm nay là :
5236 + 162 = 5389 (người)
Đ/S: 5389 người
- Một em đọc đề bài 2 .
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 . - Một em lên bảng giải :
-Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu - Giải :Số áo đã bán là :
cầu đề bài. 1245 : 3 = 415 ( cái)
-Mời một em lên bảng giải bài . - Số áo còn lại là :
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . 1245 – 415 = 830 (cái áo )
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn Đ/S: 830 cái áo
-Giáo viên nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 3 .
Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 . -Một em giải bài trên bảng .
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . Giải :Số cây đã trồng là :
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . 20500 : 5 = 4100 (cây )
- Mời một em lên bảng giải . - Số cây còn phải trồng là :
-Nhận xét bài làm của học sinh . 20500 - 4100 = 16400 (cây )
Đ/S: 16400 cây
- Hai em nhận xét bài bạn .
-Một em nêu yêu cầu đề bài tập 4
Bài 4 : - Gọi một em nêu đề bài 4 SGK - Một em làm bài trên bảng , ở lớp làm vào vở
-Hướng dẫn học sinh tính ra kết quả - Kết quả là : a/ điền Đ
kiểm tra xem đúng hay sai rồi điền Đ b/ điền S
hay S vào ô trống . c/ điền Đ
-Mời một em lên bảng giải bài . - Học sinh nhận xét bài bạn .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà học và làm bài tập còn lại.
d) Củng cố - Dặn dò: -Xem trước bài mới .


-----------------------------------------
TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO - GHI CHÉP SỔ TAY.
A/ Mục tiêu : - Nghe đọc các mục trong bài Vươn tới các vì sao , nhớ được nội dung ,
nói lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ , người đầu tiên đặt
chân lên mặt trăng , người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ .
- Luyện cách ghi vào sổ tay những ý chính trong bài vừa nghe .
- GDHS chăm học.
B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao .
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong sổ tay về
trong cuốn sổ tay nói câu trả lời của những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài
Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm TLV đã học.”
văn tuần 33
2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Nghe
kể qua bài : “ Vươn tới các vì sao “. - Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề
mục a, b, c - Một em đọc yêu cầu đề bài và 3 mục gợi ý .
-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa . - Quan sát các bức tranh minh họa .
-Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và - Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – xtơ
tên hai nhà du hành vũ trụ . – rông và Phạm Tuân .
- Yêu cầu lớp ghi những điều GV đọc . -Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo
-Đọc cho học sinh ghi vào vở viên đọc .
-Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 . - Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những
-Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói thông tin những lần trước chưa ghi kịp .
các thông tin vừa ghi được - Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những
- Mời đại diện một số cặp lên nói trước thông tin ghi chép được .
lớp -Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp .
Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài . - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
– Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay - Thực hiện viết lại những ý chính những tin
những ý chính của từng tin . tức vào sổ tay .

-Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu - Một số em đọc kết quả trước lớp .
trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất .
- Nhận xét và chấm điểm một số bài -Hai em nhắc lại nội dung bài học .
văn tốt . -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau
------------------------------------------------------
Dạy chiều: LUYỆN TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
A/ Mục tiêu : -Ôn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính .
- GDHS chăm học.
C/Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập -HS lên bảng làm bài tập
-Chấm vở hai bàn tổ 3 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Ôn tập về giải toán . *Lớp theo dõi giới thiệu
b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SBT -Một em đọc đề bài 1 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai -Cả lớp làm vào vở bài tập .
bước . -Một em lên bảng giải bài .
-Mời một em lên bảng giải bài . - Giải :- Số dân năm ngoái là :
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn 53275 + 761 = 54036 (người )
-Giáo viên nhận xét đánh giá - Số dân năm nay là :
54036 + 726 = 54762 (người)
Đ/S: 54762 người
- Một em đọc đề bài 2 .
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 . - Một em lên bảng giải :
-Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu - Giải :Số kg gạo đã bán là :
cầu đề bài. 2345 : 5 = 469 ( kg)
-Mời một em lên bảng giải bài . - Số kg gạo còn lại là :
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . 2345– 469 = 1876 (kg )

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn Đ/S: 1876 kg

-Giáo viên nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 3 .
-Một em giải bài trên bảng .
- Hai em nhận xét bài bạn .
-Một em nêu yêu cầu đề bài tập 4
Bài 4 : - Gọi một em nêu đề bài 4 - Một em làm bài trên bảng , ở lớp làm vào vở
-Hướng dẫn học sinh tính ra kết quả - Kết quả là : a/ điền S , Đ
kiểm tra xem đúng hay sai rồi điền Đ b/ điền Đ, S
hay S vào ô trống . - Học sinh nhận xét bài bạn .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Giáo viên nhận xét đánh giá -Xem trước bài mới .
....................................................................
SINH HOẠT SAO
I.Mục tiêu:
Nắm được quy trình sinh hoạt sao.
Giáo dục HS biết yêu quý tên sao của mình, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng.
II.Các hoạt động dạy học:
- Gọi HS báo cáo hoạt động về tổ mình. HS nghe, báo cáo.
- Nhận xét ghi điểm.
Sinh hoạt sao ngoài sân trường.
1.Phổ biến yêu cầu của tiết học. Hs thực hành theo sao
2.Các bước sinh hoạt sao:
1 Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo 4.Đọc lời hứa của sao: Sao trưởng điều
hàng ngang. Điểm danh bằng tên khiển , chúng ta luôn thực hiện tốt nhiệm vụ
Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của của sao , toàn sao đọc lời hứa:"Vâng lời Bác
mình. Hồ dạy
2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng Em xin hứa sẳn sàng
kiểm tra áo quần , đầu tóc.... xong , nhận Là con ngoan trò giỏi
xét Cháu Bác Hồ kính yêu"

3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm 5.Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: Hát ,
tốt trong tuần ở lớp ở nhà. đọc thơ , kể chuyện theo chủ điểm :
Sao trưởng nhận xét Toàn sao hoan hô: Hướng dẫn HS học nội dung :
6.Nêu kế hoạch tuần tới.
Lớp ổn định nề nếp , duy trì sĩ số .
Đi học đúng giờ, áo quầnđúng trang phục
Học và làm bài tập đầy đủ, vệ sinh lớp
học sạch sẽ
..........................................................................................................................................

--------------------------------------------------------------------------
Tiết 4 : Hoạt động ngoài giờ:
THAM QUAN VƯỜN CÂY ( VƯỜN THUỐC NAM)
I. Mục tiêu: HS hiểu:
- Giúp HS nhận biết được cây thuốc nam.
- HS biết được tác dụng của từng loại cây.
- Có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây thuốc nam.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Khởi động:
- Hát tập thể: Bông hồng tặng cô
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Hoạt động 2: Thăm vườn:
- GV tổ chức cho HS đi theo hàng ra vườn thuốc .
- GV giới thiệu và nói về tác dụng của từng loại cây thuốc nam.
VD: Cây tía tô lá có răng cưa, có màu đỏ tía..có tác dụng chữa cảm.
3. Hoạt động 3: Thảo luận:
- GV tổ chức cho HS thảo luận về từng cây thuốc.
- Các nhóm trình bày những thông tin đã thu thập được sau khi quan sát, thảo luận.
* GV kết luận chung.
3. Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------------------
Tiết 3: Luyện tự nhiên xã hội:
BỀ MẶT TRÁI ĐẤT.
A/ Mục tiêu : Phân biệt được lục địa , đại dương . Biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu
lục và 4 đại dương . Nói tên và chỉ được vị trí của 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ
“Các châu lục và các đại dương “.
- Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất.
- GDHS bảo vệ môi trường.
B/Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh SGK
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài tuần 32-33.
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài -Trả lời về nội dung bài học trong bài :

của học sinh

2.Bài mới
- “Bề mặt Trái Đất “. -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Thảo luận cả lớp .
*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát hình 1 - Lớp quan sát hình 1 sách giáo khoa và
trang 126 sách giáo khoa . chỉ vào hình để nói về những phần vẽ
-Hãy chỉ ra đâu là nước và đâu là đất Đất và Nước thông qua màu sắc và chú
có trong hình vẽ ? giải .
-Bước 2 : - Chỉ cho học sinh biết phần - Lớp quan sát để nhận biết ( Lục địa là
nước và đất trên quả địa cầu . những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái
* Rút kết luận : như sách giáo khoa . Đất ; Đại dương là khoảng nước rộng
Hđ2: Làm việc theo nhóm : mênh mông bao quanh lục địa .
-Bước 1 : - Yêu cầu lớp phân nhóm và
thảo luận theo các câu hỏi gợi ý .
-Có mấy châu lục và mấy đại dương ?
Chỉ và nói tên các châu lục và tên các - Lớp phân thành các nhóm thảo luận
đại dương trên lược đồ hình 3 ? theo câu hỏi của giáo viên đưa ra .
- Trên thế giới có 6 châu lục : châu Á ,
châu Âu , châu Mĩ , châu Phi , châu Đại
Dương và châu Nam Cực . 4 đại dương
-Hãy chỉ vị trí của Việt Nam trên lược là : Thái Bình Dương – Ấn Độ Dương –
đồ . Việt Nam ở châu lục nào ? Đại Tây Dương và Bắc Băng Dương .
-Bước 2 : -Yêu cầu đại diện các nhóm - Việt Nam nằm trên châu Á .
lên trả lời trước lớp . - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời -Lớp lắng nghe và nhận xét.
của học sinh . - Hai em nhắc lại.
Hđ3: Chơi trò chơi : Tìm vị trí các châu
lục và đại dương . - Học sinh làm việc theo nhóm .
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm . -Khi nghe lệnh “ bắt đầu “ các nhóm
- Phát cho mỗi nhóm một lược đồ câm , trao đổi thảo luận và tiến hành chọn tấm
10 tấm bìa nhỏ có ghi tên châu lục hoặc bìa để dán vào lược đồ câm của nhóm
đại dương . mình .
-Giáo viên hô “ bắt đầu “ yêu cầu các -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm của
nhóm trao đổi và dán tấm bìa vào lược nhóm .

đồ câm . - Quan sát nhận xét kết quả của nhóm

- Nhận xét bình chọn kết quả từng bạn
nhóm .
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem -Về nhà học bài và xem trước bài mới .
trước bài mới .
---------------------------------------------------------------
Tiết 4: Mỹ thuật :
VẼ ĐỀ TÀI MÙA HÈ
A/ Mục tiêu :
 Học sinh hiểu được nội dung đề tài .Vẽ được bức tranh biết sắp xếp các hình ảnh phù
hợp với nội dung đề tài . Vẽ được tranh và tô màu theo ý thích .
B/Đồ dùng dạy học:
*Giáo viên : Một số bức tranh của thiếu nhi vẽ đề tài mùa hè .
* Học sinh : Một số bài vẽ hoặc hình chụp về đề tài Mùa hè .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về
- Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh sự chuẩn bị của các tổ viên của tổ
. mình .
-Nhận xét và ghi điểm từng học sinh
2) Bài mới :
-Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu về cách -Lớp theo dõi giới thiệu bài
vẽ đề tài Mùa Hè . -Hai em nhắc lại tựa bài .
* Hoạt động 1 :Tìm chọn nội dung đề tài -Lớp theo dõi và nhận xét :
-Cho quan sát một số bức tranh vẽ Mùa hè -Các bức tranh vẽ về đề tài mùa Hè
và gợi ý bằng các câu hỏi : ta có thể vẽ với nhiều cảnh khác
-Tiết trời về Mùa Hè như thế nào? nhau ,
-Màu sắc cảnh vật về mùa Hè thế nào ? - Thời tiết oi bức , nóng nực .
- Cây cối tươi tốt , trời trong xanh ,
- Con vật nào thường kêu để báo hiệu mùa nắng chói chang
Hè đến -Con ve ve báo hiệu mùa hè
-Cây nào nở hoa vào mùa Hè ? -Có hoa phượng nở đỏ cành cây .
- Mùa hè thường có những hoạt động vui - Tắm biển , cắm trại , thả diều ,…
chơi nào thường diễn ra ? -Em khác nhận xét ý kiến của bạn

-Yêu cầu học sinh chọn một đề tài mà mình mình

thích để vẽ -Lớp theo dõi để chuẩn bị làm bài
* Hoạt động 2 : Cách vẽ luyện tập .
-Hướng dẫn muốn vẽ đẹp được bức tranh
theo đề tài mùa Hè ta cần chú ý điều gì ? -Để có bức tranh đẹp trước hết ta
-Sau khi có chủ đề rồi em làm gì ? phải lựa chọn chủ đề .
-Ngòai những hình ảnh chính được vẽ em - Cảnh này diễn ra ở đâu có nhiều
cần chú ý thêm điều gì ? người tham gia hay không
-Sau đó ta tô màu như thế nào ? - Ta phải vẽ hình ảnh chính trước ,
-Giáo viên nhận xét bổ sung cho học sinh . hình ảnh phụ sau ( Trong trò chơi
d) Hoạt động 3 : Thực hành thả diều vẽ thêm bãi cỏ , con đê ,
-Yêu cầu thực hành vẽ vào giấy . cây đa ,…) để bức tranh thêm sinh
- Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh động
-Hướng dẫn lựa chọn và sắp xếp các hình -Vẽ và sắp xếp các hình ảnh tiêu
ảnh tiêu biểu và hình ảnh phụ hợp lí trước biểu phải nằm chính giữa bức tranh
khi vẽ vào bài . .
- Sau đó có thể tô màu cho bức
tranh theo ý thích
e) Củng cố - Dặn dò : -Học sinh tiến hành vẽ vào giấy .
-Cho về nhà sưu tầm các sản phẩm vẽ từ đầu -Phác khung hình chung chọn các
năm hình ảnh .
-Nhận xét đánh giá tiết học . -Vẽ phác các nét chính của bức
-Dặn về øquan sát các đồ vật trong nhà . tranh mờ .
-Tìm màu tùy ý để tô vào bức tranh
.
-Sưu tầm các sản phẩm từ đầu năm
học đến nay
-Chuẩn bị tiết học sau.
-------------------------------------------------

Giao An Lop 3 Tuan 34

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Giao An Lop 3 Tuan 34

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai ------------------------------------------------------- Giáo án lớp 3

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

tính và tính ở từng phép tính . 6000 7975 22976 49

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

thầm - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Ngày soạn : 30/4/2011

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

b) Hướng dẫn nghe viết :

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

hồ b/ Kim phút đồng hồ chỉ số 10 ,

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

nhóm . - HS đọc lại bài thơ.

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

*Nhận xét đánh giá tiết học

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn Đ/S: 1876 kg

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

của học sinh

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

đồ câm . - Quan sát nhận xét kết quả của nhóm

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

-Yêu cầu học sinh chọn một đề tài mà mình mình

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh

You might also like