Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS NORTE
PANDAN INTEGRATED SCHOOL

Activity Sheet in Araling Panlipunan 10

(Kontemporaryong Isyu)
Quarter I

Name of Student

Prepared by:

YASHAFEI WYNONA A. CALVAN

Araling Panlipunan Teacher

Checked by:

REMEDIOS CALAMAAN
Master Teacher I

Approved by:

ANGELINA A. PERALTA
School Principal I
 Activity Sheet 1

Panimulang Pagtataya.
Panuto: Basahing mabuti at unawain ang mga katanungan saaytem. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot mula sa mga
pagpipilian.
1. Ang Kontemporaryong isyu ay hango sa latin na contemporarius ano ang ibig sabihin ng Tempus?
A. Kasama sa C. Magkatulad
B. Magkaiba D. Magkasalungat
2. Ang salitang Isyu ay tumutukoy sa __________.
A. Pagbabago C. Pangyayari
B. Pagkabahala D. Problema
3. Ang kontemporaryong Daigdig ay naglalarawan ng_________.
A. Sa panahon ng mula ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
B. Sa panahon bago ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
C. Sa panahon mula sa pagitan ng ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
D. Sa panahon pagkatapos ng ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
4. Ang Kontemporaryong Kasaysayan ay naglalarawan ng________.
A. Sa panahon ng mula ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
B. Sa panahon bago ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
C. Sa panahon mula sa pagitan ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
D. Sa panahon pagkatapos ika 20 dantaon hanggang sa kasalukuyan
5. Tinatalakay sa isyung kasarian at sexual ang________.
A. COVID19 C. KORAPSYON
B. K-12 PROGRAM D. LGBTQ
Gawain 1. Tanong Ko… Sagot Mo!
1. Bakit mahalagang pag-aralan ang kontemporaryong isyu?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Ano ang kahulugan ng Kontemporaryong Isyu?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Ano-ano ang mga saklaw ng Kontemporaryo Isyu?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Gawain 2. Salita Ko, Hanapin Mo!
Panuto: Hanapin sa loob ng kahon ang mga salitang maykaugnayan sa Kontemporaryong Isyu.

Learner’s Signature Parent/ Guardian Signature

Gawain 3. Sitwasyon Ko, Ipaliwanag Mo!
Panuto: Basahin ang mga sitwasyon sa unang kolum. Ipaliwanag ang sanhi at epekto ng bawat sitwasyon gamit ang
Sociological Imagination. Pagkatapos, punan ng tamang sagot ang kahon ng paglalahat.

Sitwasyon Paliwanag

1. Ayon sa istadistika labinlimang milyong

Pilipino ang walang trabaho.

2. Isang mag-aaral ang nahihirapang

gumawa ng takdang-aralin sa Araling
Panlipunan

3. Dahil sa biglang paglakas ng ulan,

malaking bahagi ng Komunidad ang
bumaha.

Paglalahat:
Kung gayon, masasabi ko na ang isyung panlipunan ay ___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Learner’s Signature Parent/ Guardian Signature

 Activity Sheet 2

Panimulang Pagtataya.
Panuto: Basahing mabuti at unawain ang mga katanungan sa bawat aytem. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot mula
sa mga pagpipilian.
1. Alin sa mga sumusunod ang itinuturing na mga pangyayari na nagdudulot ng malaking pinsala sa kapaligiran?
A. Bagyo C. Kalamidad
B. Baha D. Landslide
2. Alin sa mga ito ang tumutukoy sa mga basura nagmula sa mga tahanan at establisyemento?
A. Bagyo C. Pagbaha
B. Landslide D. Solid Waste
3. Ito tumutukoy na mga pangyayari na nagdudulot ng ng malaking pinsala sa kapaligiran,ari-arian kalusugan, at buhay ng
mga tao sa lipunan?
A. Baha C. kalamidad
B. Bagyo D. Landslide
4. Bakit nagkakaroon ng landslide o pagguho ng lupa na nagaganap sa iba’t ibang bahagi ng ating bansa?
A. Dahil sa pagputol ng mga puno at quarrying o pagmimina
B. Dahil sa malakas na ulan
C. Dahil sa lindol
D. Dahil sa mga bagyo
5. Anong petsa huling pumutok ang bulkang Taal?
A. Enero 5, 2020 C. Febrero 6, 2020
B. Enero 12, 2020 D. Marso 7, 2020

Gawain 1. Unawain at Sagutin.

Panuto: Punan ang tsart ng mga impormasyon.

Pangprosesong Tanong:
1. Paano nakaaapekto sa ating pamumuhay ang Natural Disaster?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Learner’s Signature Parent/ Guardian Signature

Gawain 2. Pananaw Ko, Epekto Nito!
Panuto: Sa iyong pananaw sa pagtataya ng epekto ng Climate Change sa ating bansa, ano ang lebel ng epekto nito?
Lagyan ng tsek (/) ang hanay ayon sa inyong pananaw at ipaliwanag kung bakit.

Hindi
Epekto ng Hindi
Malala Gaanong Pagpapaliwanag
ClimateChange sa: Nakapipinsala
Matindi

1. Sa iyong Pamilya

2. Sa inyong Barangay

3. Sa ating Bansa

4. Sa ating Mundo

Pamprosesong Tanong:
1. Bakit dapat matukoy ang mga suliraning pangkapaligiran na nararanasan sa inyong pamayanan?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Gawain 3. HOY! GISING!

Panuto: Gumamit ng isang Graphic Organizer at tukuyin ang sanhi at epekto ng dulot ng mga Gawain ng tao.

Suliraning Kapaligiran na dulot ng mga

Gawain ng Tao

Sanhi: Epekto: Solusyon:

Learner’s Signature Parent/ Guardian Signature

 Activity Sheet 3

Panimulang Pagtataya.
Panuto: Basahing mabuti at unawain ang mga katanungan sa bawat aytem. Isulat ang Kontemporaryo kung ang sagot mo
ay Tama, at Isyu naman kung Mali. Isulat inyong sagot sa patlang bago ang numero.
_________1. Ito ay tumtukoy sa isang disaster management plan kung saan ang lahat ng gawain mula sa pagpaplano na
dapat gawin hanggang sa pagtugon sa panahon ng kalamidad.
_________2. Ito ay isang Top-down Approach kung ang isang lugar o barangay ang nakararanas ng kalamidad, ito ay isa
lamang sa tugon ng pambayan o panglungsod na pamahalaan.
_________3. Ito ay isang Top-Down Approach kung nagsisimula sa mga mamamayan at ibang sektor ng lipunan ang mga
hakbang sa pagtugon sa suliraning at hamonng pangkapaligiran.
_________4. Ang Top-Down Approach ay nagpapalutas ng mga suliranin at hamong pangkapaligiran.
_________5. Ang Community- Based Disastr at Risk Management Approach ay tumutukoy sa sa Top-down approach.

Gawain 1. Konsepto-isip!
Panuto: Basahin ang sumusunod na situwasiyon. Tukuyin kung anong konsepto na may kaugnayan sa Disaster Risk
Reduction and Management ang inilalarawan. Gamiting batayan sa pagsagot ang sumusunod:

NH – Natural Hazard D - Disaster

AH – Anthropogenic Hazard V - Vulnerability

______1. Maagang umuwi ng bahay si Elizabeth mula sa kanilang paaralan dahil sa paparating na malakas na bagyo.
______2. Nangangamba si Aristotle na magkasakit ang kaniyang buntis na asawa at dalawang taong gulang na anak dahil
sa maruming tubig baha sa kanilang lugar.
______3. Isa ang pamilya ni Constantine sa mga nakaligtas mula sa pinsalang dulot ng malakas na lindol na tumama sa
kanilang pamayanan.
______4. Ipinasara ni Sec. Socrates ang isang establisimyento dahil pinadadaan nito sa ilog ang mga kemikal na kanilang
ginagamit sa paggawa ng produkto.
______5. Nakipagpulong si Mayor McArthur sa mga kinatawan ng bawat barangay upang magkaroon sila ng sapat na
kaalaman sa panahon ng kalamidad.

Gawain 2. Halo-Letra.
Panuto: Tukuyin ang salitang hinihingi sa halo-halong letra. Isulat ang tamang sagot.
1. KRIS
ito ay tumutukoy sa inaasahang pinsala sa tao, ari-arian, at buhay dulot ng pagtama ng isang kalamidad
2. BNTUELIAYILVR
tumutukoy sa tao, lugar, at imprastruktura na may mataas na posibilidad na maapektuhan ng mga hazard. Ang pagiging
vulnerable ay kadalasang naiimpluwensiyahan ng kalagayang heograpikal
3. ICENEESRIL
ay tumutukoy sa kakayahan ng pamayanan na harapin ang mga epekto na dulot ng kalamidad. Ang pagiging resilient ay
maaaring istruktural, ibig sabihin ay isasaayos ang mga
4. LARUTANRDAHAZ
ito naman ay tumutukoy sa mga hazard na dulot ng kalikasan
5. SIDRETSA
ito ay tumutukoy sa mga pangyayari na nagdudulot ng panganib at pinsala sa tao, kapaligiran, at mga gawaing pang-
ekonomiya

Learner’s Signature Parent/ Guardian Signature

Gawain 3. Handa sa Kalamidad.
Panuto: Punan ang graphic organizer sa mga nararapat na paghahanda sa pagharap ng kalamidad.

Anong paghahanda ang nararapat na gawin sa pagharap ng kalamidad

Pagputok ng Bulkan
+
+
+
+
+
+

Lindol
+
+
+
+
+
+
+

_
Baha
+
+
+
+
+
+
+

Bagyo
+
+
+
+
+

Learner’s Signature Parent/ Guardian Signature

Learner’s Signature Parent/ Guardian Signature