You are on page 1of 2

CHƯƠNG 1.

KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC
TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Câu 2. Theo quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam nội dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh
là gì? : Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH
Câu 3. Thuật ngữ “Tư tưởng Hồ Chí Minh” được Đảng Cộng sản Việt Nam chính thức sử dụng
từ năm nào? 1991
Câu 4. Đảng hội Đảng toàn quốc lần thứ mấy khẳng định: “Đảng lấy Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động”. Lần thứ VII
Câu 6. Tính Đảng trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh được hiểu là phải đứng trên lập
trường của giai cấp nào? Lập trường của giai cấp công nhân , đứng trên quan điểm của chủ
nghĩa MacLenin
Câu 7. Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp cho sinh viên điều gì? Học tập tư tưởng
Hồ Chí Minh góp phần giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng, biết sống ở đời và làm
người hợp đạo lý, yêu cái tốt, cái thiện, ghét cái ác, cái xấu; nâng cao lòng tự hào về Người, về
Đảng Cộng sản Việt Nam, tự nguyện “sống, chiến đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ
đại”....
( VẬN DỤNG RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP VÀ PHONG CÁCH CÔNG TÁC )

Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/y-nghia-cua-viec-hoc-tap-mon-hoc-tu-tuong-ho-chi-minh-


doi-voi-sinh-vien-c124a20076.html#ixzz7TYV7cXPc
Câu 8. Trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, chúng ta cần sử dụng phương pháp nào để
nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo trình tự thời gian, quá trình diễn biến đi từ phát sinh, phát
triển đến hệ quả của nó? Phương pháp logic , phương pháp lịch sử
Câu 9. Để không mắc phải “lý luận suông” trong phương pháp luận của việc nghiên cứu tư
tưởng Hồ Chí Minh chúng ta cần phải thống nhất : lý luận và thực tiễn phải thống nhất chặt chẽ
với nhau
Câu 10. Để đảm bảo tính bao quát trong phương pháp luận của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí
Minh chúng ta cần phải thống nhất :
Câu 11 “Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một nước Việt Nam hoà bình,
thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế
giới”. Đoạn trích trên trong tác phẩm nào của Chủ tịch Hồ Chí Minh? Di chúc của chủ tịch
HCM
Câu 12. Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh” (15/5/2016) xác định đối tượng nào sẽ học tập và làm theo tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh? Tất cả mọi người , ddồng bào VN
Câu 13. Định nghĩa tư tưởng HCM ; Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn
diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và
phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển
các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu văn hoá nhân loại...[2
Câu 14. Nguồn gốc tư tưởng lý luận quan trọng nhất của tư tưởng HCM là gì? Chủ nghĩa Mác –
Lênin
Câu 15. Mục đích tư tưởng HCM là gì? nhằm áp dụng vào con đường xây dựng đất nước Việt
Nam vì mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Câu 16. Đối tượng nghiên cứu tư tưởng HCM là gì? toàn bộ những quan điểm của Hồ Chí Minh
thể hiện trong di sản của Người. Đó là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề
cơ bản của cách mạng Việt Nam.
Câu 17. Phương pháp nghiên cứu tư tưởng HCM là gì?
 Thống nhất tính đảng và tính khoa học
 Thống nhất lý luận và thực tiễn
 Quan điểm lịch sử - cụ thể
 Quan điểm toàn diện và hệ thống
 Quan điểm kế thừa và phát triển
Câu 18. Ý nghĩa của việc nghiên cứu tư tưởng HCM là gì? góp phần giáo dục đạo đức, tư cách,
phẩm chất cách mạng, biết sống ở đời và làm người hợp đạo lý, yêu cái tốt, cái thiện, ghét cái ác,
cái xấu; nâng cao lòng tự hào về Người, về Đảng Cộng sản Việt Nam, tự nguyện “sống, chiến đấu,
lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại”.

You might also like