Pentaksiran Akhir Tahun

Kertas 1
Paper 1

Satu jam lima belas minit

One hour fifteen minutes
[40 markah / 40 marks]
Soalan 1 sehingga Soalan 40 mempunyai empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Pilih jawapan
yang terbaik bagi setiap soalan.
Question 1 to Question 40 are followed by four options A, B, C and D. Choose the best option for each question.

1. Rajah 1 menunjukkan Ariq memakai alat 2. Antara bahan berikut, yang manakah
perlindungan P semasa berada di d a l a m boleh dibuang terus ke dalam singki di
makmal. dalam makmal selepas eksperimen
Diagram 1 shows Ariq wearing protective device P dijalankan?
while in the laboratory. Which of the following materials can be disposed
of directly into the sink in the laboratory after the
experiment is conducted?
P
A Pelarut organik
Organic solvents
B Asid lemah
Weak acid
C Minyak pelincir
Lubricant oil
D Bangkai haiwan
Animal carcasses
Rajah 1 / Diagram 1
3. Pernyataan di bawah menunjukkan
Antara yang berikut, yang manakah pengurusan sisa biologi bagi suatu bahan.
The statement below shows the biological waste
menunjukkan fungsi alat perlindungan P? management for a substance.
Which of the following shows the function of the
protective device P?
• Dinyahkontaminasi secara autoklaf
A Melindungi mata daripada percikan Decontaminated by autoclave
bahan kimia • Dilupuskan secara terus ke dalam
Protects eyes from chemical splashes
B Melindungi badan daripada bahan sistem kumbahan melalui singki
kimia yang tertumpah makmal atau tandas
Protects the body from chemical spills Disposed of directly into the sewage system
C Mengelakkan gas toksik menjejaskan through a laboratory sink or toilet
sistem pernafasan
Avoid toxic gases affecting the respiratory Berdasarkan pernyataan di atas, apakah
system kategori bahan di atas?
D Mengelakkan sentuhan dengan bahan Based on the above statement, what is the category of
organik berbahaya seperti bakteria the substance above?
Avoid contact with harmful organic matter such
as bacteria

1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 A Kategori A
Category A
B Kategori B
Category B
C Kategori C
Category C
D Kategori D
Category D
4. Rajah 2 menunjukkan satu kebakaran D Memaksa udara beroksigen masuk ke
yang berlaku di kilang logam.
Diagram 2 shows a fire that occurred in a metal factory.
Rajah 2 / Diagram 2
Alat pemadam kebakaran manakah
yang sesuai digunakan bagi memadam
kebakaran di atas?
Which fire extinguisher is suitable to use to put out the
above fires?
A Alat pemadam kebakaran jenis air
Water fire extinguisher
B Alat pemadam kebakaran jenis buih
Foam fire extinguisher
C Alat pemadam kebakaran jenis karbon
dioksida
Carbon dioxide fire extinguisher
D Alat pemadam kebakaran jenis serbuk
kering
Dry powder fire extinguisher
5. Salah satu teknik semasa melakukan
resusitasi kardiopulmonari (CPR) adalah
menekan bahagian tengah dada dengan
menggunakan tapak tangan. Apakah
kepentingan teknik ini kepada mangsa?
One of the techniques when performing
cardiopulmonary resuscitation (CPR) is to press on the
middle of the chest using the palms of the hands. What
is the importance of this technique to the victim?
A Melancarkan aliran darah untuk
membawa lebih banyak oksigen ke
otak
Smoothens blood flow to carry more oxygen to
the brain
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
B Mengeluarkan makanan yang tercekik
di dalam saluran pernafasan
Removing choked food in the respiratory tract
C Supaya jantung dapat mengepam
darah dan menghasilkan peredaran
darah ke seluruh badan
So that the heart can pump blood and produce
blood circulation throughout the body
dalam peparu mangsa
Forces oxygenated air into the victim’s lungs
6. Rajah 3 menunjukkan defibrilator yang
digunakan oleh pegawai perubatan yang
mempunyai fungsi yang sama dengan
kaedah CPR.
Diagram 3 shows a defibrillator used by a medical
officer that has the same function as the CPR method.
Rajah 3 / Diagram 3
Apakah fungsi alat ini?
What is the function of this tool?
A Menghasilkan kejutan elektrik untuk
memulihkan degupan jantung
Produces an electric shock to restore the
heartbeat
B Memasukkan udara beroksigen ke
dalam peparu
Introduces oxygenated air into the lungs
C Mengeluarkan objek yang tersekat di
dalam saluran pernafasan
Removing objects stuck in the respiratory tract
D Meningkatkan kadar pengaliran darah
di dalam badan dengan serta-merta
Increases the rate of blood flow in the body
immediately
7. Ganesh tercekik makanan semasa
makan tengah hari di rumahnya. Apakah
tindakan yang boleh dilakukannya
jika dia berseorangan di rumah dan
ingin menggunakan kaedah Heimlich
Manoeuvre?
2
 Ganesh choked on food during lunch at his house.
What actions can he take if he is alone in his house and
wants to use the Heimlich Manoeuvre method?
9. Jadual 1 menunjukkan bacaan kadar
denyutan nadi bagi dua orang murid.
Table 1 shows the pulse rate readings for two students.

P : Batuk dengan kuat Jadual 1 / Table 1

Cough hard
Q : Menggunakan defibrilator Kadar
Using a defibrillator Murid denyutan
Student nadi (bpm)
R : Menolak abdomen ke dalam dan
Pulse rate (bpm)
ke atas dengan tangan kiri dan
genggaman tangan kanan Aisy (atlet sekolah)
Push the abdomen in and up with left hand Aisy (school athlete)
58
and right-hand fist
Ariq (pegawas sekolah) 80
S
:
Membongkokkan badan dan Ariq (school prefect)
menolak abdomen ke dalam dan ke
atas ke arah kerusi Berdasarkan jadual di atas, apakah
Bend the body and push the abdomen in and
kesimpulan yang boleh dibuat?
up towards the chair
Based on the table above, what conclusions can be
made?
A P dan Q C P, Q dan R A Ariq mempunyai saiz jantung yang
P and Q P, Q and R
lebih kecil berbanding Aisy
B Q dan R D P, R dan S Ariq has a smaller heart size than Aisy
Q and R P, R and S
B Otot jantung Aisy lebih kuat
8. Pernyataan di bawah menerangkan berbanding otot jantung Ariq
Aisy’s heart muscle is stronger than Ariq’s heart
tentang sejenis termometer.
muscle
The statement below describes a type of thermometer.
C Kadar metabolisme Aisy lebih tinggi
Mempunyai kanta untuk memfokus berbanding Ariq
tenaga inframerah kepada pengesan The metabolic rate of Aisy is higher than Ariq’s
yang kemudian menukarkannya kepada D Kadar denyutan nadi Aisy tidak berada
bacaan suhu badan dalam keadaan baik
Aisy’s pulse rate is not in good condition
Has a lens to focus infrared energy to a detector
which then converts it to a body temperature
reading
10. Rajah 4 menunjukkan bacaan tekanan
darah seorang individu.
Diagram 4 shows the blood pressure reading of an
Antara yang berikut, yang manakah individual.
termometer yang dimaksudkan seperti
pernyataan di atas?
Which of the following is the thermometer meant as
stated above?
A C

B D
Rajah 4 / Diagram 4

3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Antara yang berikut, yang manakah 13. Rajah 5 menunjukkan hidupan akuatik
menunjukkan tekanan sistolik dan tekanan mati akibat eutrofikasi.
diastoliknya? Diagram 5 shows aquatic life dies due to
Which of the following shows her systolic pressure and eutrophication.
diastolic pressure?

Tekanan Tekanan
sistolik diastolik
Systolic pressure Diastolic pressure
(mmHg) (mmHg)
A 70 134
B 134 70
C 134 84 Rajah 5 / Diagram 5

D 84 134 Eutrofikasi merupakan salah satu isu

sosiosaintifik yang berlaku dalam sektor Y.
Apakah sektor Y?
11. Ariq menjalani ujian SEGAK di sekolah. Eutrophication is one of the socio-scientific issues that
Kira Indeks Jisim Badan (BMI) Ariq jika dia occur in sector Y. What is sector Y?
mempunyai maklumat seperti di bawah. A Sektor tenaga
Ariq has a SEGAK test at school. Calculate Ariq’s Body Energy sector
Mass Index (BMI) if he has the information as below. B Sektor pengurusan sisa dan air sisa
Waste and wastewater management sector
Jisim badan / Body mass: 50 kg C Sektor pertanian dan perhutanan
Tinggi / Height: 148 cm Agriculture and forestry sector
D Sektor perindustrian dan pembuatan
A 33.78 kg m–2 Industrial and manufacturing sector
B 41.2 kg m–2
14. Baca pernyataan di bawah.
C 22.83 kg m–2 Read the statement below.
D 18.6 kg m–2
Pembakaran bahan api fosil akan
12. Antara yang berikut, yang manakah betul membebaskan gas P yang akan
tentang Teknologi Hijau? menyebabkan berlakunya pemanasan
Which of the following is true about Green Technology? global.
A Meningkatkan penggunaan sumber The burning of fossil fuels will release gas P which
asli seperti petroleum dan gas asli will cause global warming.
Increase the use of natural resources
such as petroleum and natural gas Berdasarkan pernyataan di atas, apakah
B Membantu mengawal degradasi gas P?
kualiti persekitaran Based on the statement above, what is gas P?
Helps to control environmental quality A Oksigen
degradation Oxygen
C Meningkatkan penghasilan sisa B Nitrogen
Increase the production of waste Nitrogen
D Meningkatkan kandungan gas rumah C Hidrogen
hijau dalam atmosfera Bumi Hydrogen
Increasing the greenhouse gases in the Earth’s D Karbon dioksida
atmosphere Carbon dioxide

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4

 15. Rajah 6 menunjukkan teknologi rawatan B DNA
anaerobik yang menghasilkan gas Q. DNA
Diagram 6 shows an anaerobic treatment technology C Kromosom
that produces gas Q. Chromosome
D Gen
Gene

17. Rajah 7 menunjukkan salah satu

peringkat
pembahagian nukleus dalam
mitosis.
Diagram 7 shows one of the stages of nucleus division
Rajah 6 / Diagram 6
in mitosis.
Antara yang berikut, yang manakah
merupakan kegunaan gas Q dalam
kehidupan seharian?
Which of the following are the uses of gas Q in daily
life?

J : Sebagai bahan api untuk memasak

As fuel for cooking
K : Menjana tenaga elektrik
Generating electricity
L : Menghasilkan baja Rajah 7 / Diagram 7
Produce fertiliser
M : Menguraikan sisa pertanian Apakah peringkat pembahagian nukleus
Decompose agricultural waste tersebut?
What is the stage of division of the nucleus?
A J dan K A Telofasa
J and K Telophase
B K dan L B Anafasa
K and L Anaphase
C J, K dan L C Profasa
J, K and L Prophase
D J, L dan M D Metafasa
J, L and M Metaphase

16. Maklumat di bawah berkaitan dengan M. 18. Rajah 8 menunjukkan kariotip seorang
The information below is related to M. individu.
Diagram 8 shows the karyotype of an individual.
Satu faktor atau unit keturunan yang
terlibat dalam pemindahan maklumat
baka daripada satu generasi ke generasi
1 2 3 4 5
yang lain.
A hereditary factor or unit involved in the transfer
of genetic information from one generation to 6 7 8 9 10 11 12
another.

13 14 15 16 17 18
Apakah M?
What is M?
19 20 21 22 XY
A Nukleus
Nucleus
Rajah 8 / Diagram 8

5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat 20. Rajah 10 menunjukkan seekor haiwan.
berdasarkan rajah tersebut? Diagram 10 shows an animal.
What conclusions can be made based on the diagram?
A Individu tersebut mengalami sindrom
Down
The individual has Down syndrome
B Individu tersebut mengalami sindrom
Turner
The individual has Turner syndrome Rajah 10 / Diagram 10
C Individu tersebut mengalami sindrom
Klinefelter Apakah sistem sokongan bagi haiwan di
The individual has Klinefelter syndrome atas?
D Individu tersebut adalah normal What is the support system for the above animal?
The individual is normal A Rangka dalam
Endoskeleton
19. Rajah 9 menunjukkan graf bagi dua jenis
B Rangka luar
variasi. Exoskeleton
Diagram 9 shows graphs for two types of variations. C Rangka hidrostatik
Hydrostatic skeleton
Bilangan murid Bilangan murid
Number of students Number of students D Cangkerang
Shell

21. Rajah 11 menunjukkan sebahagian

daripada rangka manusia.
Diagram 11 shows part of the human skeleton.

Trait X Trait Y
Trait X Trait Y
M
Rajah 9 / Diagram 9 N

Trait apakah yang diwakili oleh X dan Y?

Which traits are represented by X and Y?

Trait X Trait Y
Trait X Trait Y
A Ketinggian Jenis cap jari Rajah 11 / Diagram 11
Height Type of fingerprint
Apakah M dan N?
B Jisim badan Saiz pinggang What are M and N?
Body mass Size of waist
M N
C Jenis cuping Kebolehan
telinga menggulung A Ulna Radius
Ulna Radius
Type of earlobe lidah
Ability to roll the B Tibia Fibula
tongue Tibia Fibula

D Kelurusan ibu jari Warna kulit C Fibula Tibia

Fibula Tibia
Thumb straightness Skin colour
D Femur Patela
Femur Patella

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6

 22. Rajah 12 menunjukkan pokok duit-duit. Kelenjar manakah yang bertindak balas
Diagram 12 shows the money plant. apabila seseorang itu dikejar oleh anjing?
Which gland responds when a person is chased by a
dog?
A P
B Q
C R
D S
24. Maklumat di bawah menunjukkan dua
jenis contoh dadah.
The information below shows two examples of drugs.

Rajah 12 / Diagram 12 • Ketamin

Ketamine
Antara yang berikut, apakah sistem • Dietilamida asid lisergik
sokongan bagi pokok di atas? Lysergic acid diethylamide
Which of the following is the support system for the
above plant? Antara yang berikut, yang manakah
A Akar cengkam merupakan kesan penyalahgunaan dadah
Clasping root
di atas kepada manusia?
B Akar sokong Which of the following is the effect of the above drug
Prop roots abuse on humans?
C Sulur paut A Menyebabkan mengantuk dan kurang
Tendrils
cemas
D Batang berlilit Causes drowsiness and less anxiety
Twining stem
B Mempercepat pergerakan impuls
23. Rajah 13 menunjukkan kelenjar dalam dalam koordinasi badan
Accelerates the movement of impulses in body
sistem endokrin manusia. coordination
Diagram 13 shows the glands in the human endocrine
system. C Mengubah laluan impuls di dalam
otak
Changing the path of impulses in the brain
D Kepekaan terhadap rangsangan
P
meningkat
Sensitivity to stimuli increases

Q 25. Antara yang berikut, yang manakah kesan

pengambilan alkohol secara berlebihan
terhadap kesihatan manusia?
Which of the following is the effect of excessive alcohol
consumption on human health?
R A Hepatitis C Katarak
S Hepatitis Cataracts
B Osteoporosis D Sirosis hati
Osteoporosis Liver cirrhosis

26. Atom merupakan unit paling asas dalam

Rajah 13 / Diagram 13
suatu unsur. Antara yang berikut, yang
manakah menunjukkan contoh bagi
atom?

7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 An atom is the most basic unit in an element. Which of
the following shows an example of an atom?
A Air sungai C Garam
River water Salt
B Gas hidrogen D Gas neon
Hydrogen gas Neon gas
27. Rajah 14 menunjukkan simbol bagi satu
unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden.
Diagram 14 shows the symbol for an element in the
Modern Periodic Table of Elements.
26
Fe
Ferum
56
Rajah 14 / Diagram 14
Apakah bilangan elektron bagi unsur
tersebut?
What is the number of electrons of the element?
A 26 C 56
B 30 D 82
28. Dr. Atiqah menyuntik satu bahan isotop ke
dalam badan pesakit untuk menentukan
aktiviti kelenjar tiroid.
Dr. Atiqah injects an isotope substance into the
patient’s body to determine the activity of the thyroid
gland.
Apakah isotop tersebut?
What is the isotope?
A Karbon-14 C Iodin-131
Carbon-14 Iodine-131
B Kobalt-60 D Amerisium-241
Cobalt-60 Americium-241
29. Antara yang berikut, yang manakah
menunjukkan sifat dan ciri-ciri aloi?
Which of the following shows the properties and
characteristics of an alloy?
T : Lebih kuat dan keras
Stronger and harder
U : Tahan kakisan
Resistant to corrosion
V : Mudah dibengkokkan
Easy to bend
W : Tidak bersinar
Does not shine
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
A T dan U C U dan V
T and U U and V
B T dan V D T, U dan W
T and V T, U and W
30. Rajah 15 menunjukkan sebuah kapal
terbang yang diperbuat daripada bahan P
yang bersifat ringan dan kuat.
Diagram 15 shows an aeroplane made of substances P
which is light and strong.
Rajah 15 / Diagram 15
Apakah P?
What is P?
A Duralumin C Piuter
Duralumin Pewter
B Keluli D Kupronikel
Steel Cupronickel
31. Apakah fungsi sulfur dalam penghasilan
getah tervulkan untuk aplikasi harian?
What is the function of sulphur in the production of
vulcanised rubber for daily applications?
A Memastikan lateks kekal dalam
keadaan cecair
Ensure the latex remains in a liquid state
B Menghasilkan rangkai silang antara
rantai polimer getah
Produces cross-links between the chain of rubber
polymer
C Menukarkan lateks kepada gumpalan
Converts latex to clumps
D Memecahkan molekul polimer getah
Breaks down the molecules of rubber polymer
32. Rajah 16 menunjukkan salah satu
perubatan komplementari yang biasa
diamalkan di Malaysia.
Diagram 16 shows one of the complementary
medicines commonly practiced in Malaysia.
8
 34. Apakah faktor dalaman yang boleh
menghasilkan radikal bebas di dalam
badan?
What are the internal factors that can produce free
radicals in the body?
A Pendedahan kepada radiasi
Exposure to radiation
Rajah 16 / Diagram 16 B Keturunan
Heredity
Apakah kepentingan perubatan di atas C Keradangan
kepada pesakit? Inflammation
What is the importance of the medication above to the D Terdedah kepada pencemaran udara
patient? Exposure to air pollution
A Kedudukan tulang belakang dapat
dibetulkan 35. Rajah 17 menunjukkan graf halaju-masa
The position of the spine can be corrected bagi sebuah motosikal.
B Melegakan ketegangan otot Diagram 17 shows the velocity-time graph for a
Relieves muscle tense motorcycle.
C Memulihkan peredaran darah Halaju / Velocity (m s–1)
Improves blood circulation
D Merangsang sistem saraf manusia
Stimulates the human nervous system 30

33. Bahan antioksidan manakah yang 20

dipadankan dengan sumber makanannya
10
dengan betul?
Which antioxidant is correctly matched to its food
Masa / Time (s)
source? 10 20 30 40

Bahan Rajah 17 / Diagram 17

antioksidan Sumber makanan
Antioxidant Food source Apakah jarak yang dilalui oleh motosikal
substance apabila bergerak pada halaju yang malar?
A Likopena What is the distance travelled by the motorcycle when
Lycopene it moves at a constant velocity?
A 400 m
B 350 m
B Vitamin E C 175 m
Vitamin E D 550 m
36. Antara yang berikut, yang manakah betul
mengenai jatuh bebas?
C Vitamin C Which of the following is correct about free fall?
Vitamin C A Dipengaruhi oleh rintangan udara
Affected by air resistance
B Jatuh tanpa pecutan
Fall with no acceleration
D Lutein C Berlaku dalam keadaan vakum sahaja
Lutein Occurs in vacuum condition only
D Tiada daya yang terlibat
No force involved

9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 37. Rajah 18 menunjukkan reka bentuk
sebuah lori tangki.
Diagram 18 shows the design of a tanker truck.
39. Rajah 20 menunjukkan satu proses yang
menghasilkan tenaga yang berlaku pada
pusat Matahari.
Diagram 20 shows a process that produces energy that
occurs at the centre of the Sun.

Rajah 18 / Diagram 18
Apakah konsep yang diambil kira untuk
mereka bentuk lori tersebut?
What is the concept considered for designing the truck? Tenaga

A Daya
Energy

Force
Rajah 20 / Diagram 20
B Inersia
Inertia Antara penyataan berikut, yang manakah
C Momentum menerangkan tentang proses tersebut?
Momentum Which of the following statements explains the
D Pecutan process?
Acceleration
A Nukleus akan terbelah dan
38. Rajah 19 menunjukkan perubahan tenaga membebaskan neutron
The nucleus will split and release neutrons
dalam stesen jana kuasa nuklear.
Diagram 19 shows the energy conversion which occurs
B Nukleus yang lebih berat akan
in a nuclear power station. dibentuk
Heavier nuclei will be formed
Tenaga nuklear Tenaga elektrik C Nukleus yang lebih ringan akan
Nuclear energy → P → Q → Electrical energy dihasilkan
Lighter nuclei will be produced
Rajah 19 / Diagram 19 D Melibatkan atom uranium dan neutron
Involves uranium atoms and neutrons
Apakah P dan Q?
What are P and Q? 40. Dunia telah menyaksikan malapetaka
yang dahsyat akibat penggunaan senjata
P Q
nuklear.
The world has witnessed a devastating catastrophe as
A Tenaga haba Tenaga kinetik a result of the use of nuclear weapons.
Heat energy Kinetic energy
Antara yang berikut, yang manakah
B Tenaga solar Tenaga haba merupakan impak lain penggunaan
Solar energy Heat energy tenaga nuklear kepada hidupan?
Which of the following is another impact of the use of
C Tenaga kimia Tenaga kinetik nuclear energy on life?
Chemical energy Kinetic energy A Menjana ekonomi negara
Generating the national economy
D Tenaga kinetik Tenaga kimia B Memusnahkan lapisan ozon Bumi
Kinetic energy Chemical energy Destroys the Earth’s ozone layer
C Tanah menjadi subur akibat radiasi
The soil becomes fertile due to
radiation
D Meningkatkan kekuatan ketenteraan
Increase military strength

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 10

 Kertas 2
Paper 2

Dua jam tiga puluh minit

Two hours thirty minutes

Bahagian A
Section A
[20 markah / 20 marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.

1. Jadual 1 menunjukkan kadar denyutan nadi Aisy dalam situasi yang berbeza.
Table 1 shows Aisy’s pulse rate in different situations.

Jadual 1 / Table 1
Situasi Kadar denyutan nadi (bpm)
Situation Pulse rate (bpm)
Berehat 72
Resting
Berjalan 90
Walking
Berlari
Running

(a) Namakan bahagian pada badan manusia yang dapat memberikan rasa denyutan nadi.
Name a part on the human body that we can detect the pulse.

[1 markah / 1 mark]
(b) Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas dalam eksperimen ini.
State the responding variable in this experiment.

[1 markah / 1 mark]
(c) Ramalkan bacaan kadar denyutan nadi Aisy dalam situasi berlari pada Jadual 1.
Predict the reading of Aisy’s pulse rate in a running situation in Table 1.

[1 markah / 1 mark]
(d) Jika Lee Chong Wei, atlet badminton negara berada dalam keadaan rehat, ramalkan kadar
denyutan nadi beliau. Jelaskan.
If Lee Chong Wei, the national badminton athlete is at rest, predict his pulse rate. Explain.

[2 markah / 2 marks]

11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 2. Jadual 2.1 menunjukkan ketinggian bagi 20 orang murid lelaki dalam kelas 4 Nadim.
Table 2.1 shows the heights of 20 male students in class 4 Nadim.

Jadual 2.1 / Table 2.1

Ketinggian murid (cm)
Height of student (cm)
148 154 146 155 137 140 138 131 148 147
149 148 152 131 142 146 142 143 152 137

(a) Berdasarkan Jadual 2.1, lengkapkan Jadual 2.2 di bawah.

Based on Table 2.1, complete Table 2.2 below.

Jadual 2.2 / Table 2.2

Ketinggian (cm) 130 – 134 135 – 139 140 – 144 145 – 149 150 – 154 155 – 159
Height (cm)

Bilangan murid
Number of students

[2 markah / 2 marks]
(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 2.2, lukis satu histogram yang menunjukkan bilangan
murid melawan ketinggian.
Based on the results in Table 2.2, draw a histogram showing the number of students against height.

Bilangan murid
Number of students

10

Ketinggian (cm)
Height (cm)
130 - 134 135 - 139 140 - 144 145 - 149 150 - 154 155 - 159

[2 markah / 2 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12
 (c) Nyatakan satu contoh lain variasi yang sama dengan eksperimen ini.
State another example of a variation that is similar to this experiment.

[1 markah / 1 mark]
3. Rajah 1.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji ciri-ciri aloi.
Diagram 1.1 shows an experiment to study the properties of an alloy.

Air garam
Salt water

Paku keluli Paku besi

Steel nail Iron nail
Selepas dua hari
After two days

Rajah 1.1 / Diagram 1.1

(a) (i) Berdasarkan Rajah 1, nyatakan satu pemerhatian yang boleh dibuat.
Based on Diagram 1, state one observation that can be made.

[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan satu inferens terhadap pemerhatian di atas.
State one inference from the observation above.

[1 markah / 1 mark]
(b) Paku keluli merupakan sejenis aloi. Nyatakan definisi secara operasi bagi aloi dalam
eksperimen ini.
Steel nail is a type of alloy. State the operational definition of an alloy in this experiment.

[1 markah / 1 mark]

13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 (c) Rajah 1.2 menunjukkan alat muzik seksofon yang diperbuat daripada sejenis aloi.
Diagram 1.2 shows a saxophone musical instrument made of a type of alloy.

Rajah 1.2 / Diagram 1.2
Nyatakan aloi tersebut dan kelebihannya.
State the alloy and its advantages.

[2 markah / 2 marks]
4. Seorang murid telah menjalankan eksperimen untuk mengkaji hubungan antara jisim dan
inersia. Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 3.
A student has conducted an experiment to study the relationship between mass and inertia. The result of the experiment
is shown in Table 3.

Jadual 3 / Table 3
Jisim (g) Masa yang diambil oleh plastisin untuk berhenti berayun (minit)
Mass (g) Time taken by plasticine to stop swinging (minutes)

100 3

200 6

300 9

400

500 15

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14

(a) Menggunakan data dalam Jadual 3, lukis graf masa yang diambil oleh plastisin untuk
berhenti berayun melawan jisim.
Using the data in Table 3, draw a graph of the time taken by the plasticine to stop swinging against the mass.

Masa yang diambil oleh plastisin

untuk berhenti berayun (minit)
Time taken by plasticine to stop swinging (minutes)

18

15

12

Jisim (g)
Mass (g)
100 200 300 400 500

[2 markah / 2 marks]
(b) Nyatakan hubungan antara jisim dengan masa yang diambil oleh plastisin untuk berhenti
berayun.
State the relationship between the mass and the time taken by the plasticine to stop swinging.

[1 markah / 1 mark]
(c) Berdasarkan graf di 4(a), nyatakan masa yang diambil oleh plastisin untuk berhenti berayun
apabila jisimnya 400 g. Tuliskan jawapan dalam Jadual 3.
Based on the graph in 4(a), state the time taken by the plasticine to stop swinging when its mass is 400 g. Write the
answer in Table 3.
[1 markah / 1 mark]

15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 (d) Inersia memberikan kesan negatif kepada pemandu kenderaan apabila memberhentikan
kenderaan secara tiba-tiba. Nyatakan satu cara untuk mengatasi kesan negatif inersia
tersebut.
Inertia has a negative effect on the driver of a vehicle when stopping the vehicle suddenly. State one way to overcome
the negative effects of inertia.

[1 markah / 1 mark]

Bahagian B
Section B
[38 markah / 38 marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.

5. Rajah 2.1 menunjukkan satu kaedah bantuan kecemasan yang diberikan kepada seseorang
yang tercekik.
Diagram 2.1 shows one method of emergency help given to a person who is choking.

Rajah 2.1 / Diagram 2.1
(a) Nyatakan kaedah bantuan kecemasan dalam Rajah 2.1.
State the emergency help method in Diagram 2.1

[1 markah / 1 mark]
(b) Terangkan secara ringkas kaedah di 5(a).
Explain briefly the method in 5(a).

[2 markah / 2 marks]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16

 (c) Rajah 2.2 menunjukkan situasi seseorang tercekik semasa
makan. Tandakan (X) pada rajah berikut yang menunjukkan
tempat di mana bendasing boleh menyebabkan seseorang
itu tercekik.
Diagram 2.2 shows the situation of a person choking while eating. Mark (X)
on the diagram which shows the place where foreign matter can cause a
person to choke.
[1 markah / 1 mark]
(d) Hamka mengalami situasi tercekik semasa berseorangan
di rumahnya. Huraikan kaedah 5(a) yang boleh dilakukan
olehnya untuk mengeluarkan bendasing tersebut.
Hamka experienced a choking situation while alone in his home. Describe
method 5(a) that can be done by him to remove the foreign matter. Rajah 2.2 / Diagram 2.2

[2 markah / 2 marks]
6. (a) Rajah 3 menunjukkan salah satu alat yang digunakan untuk mengukur suhu.
Diagram 3 shows one of the tools used to measure temperature.

Rajah 3 / Diagram 3
(i) Namakan alat dalam Rajah 3.
Name the tool in Diagram 3.

[1 markah / 1 mark]
(ii) Mengapakah alat dalam Rajah 3 tidak sesuai digunakan untuk mengukur suhu badan
dengan tepat? Terangkan.
Why is the tool in Diagram 3 not suitable to be used to measure body temperature accurately? Explain.

[1 markah / 1 mark]
(iii) Jika alat tersebut digunakan juga untuk menyukat suhu badan, cadangkan cara
supaya bacaan menjadi lebih tepat.
If the device is used to measure body temperature, suggest a way to make the reading more accurate.

[2 markah / 2 marks]
17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
 (b) Nisa merupakan seorang pemilik restoran. Mengikut Prosedur Operasi Standard untuk
mengawal penularan virus corona, dia perlu mengambil bacaan suhu badan pelanggan
sebelum pelanggan masuk ke restorannya. Cadangkan termometer yang sesuai digunakan
dan jelaskan.
Nisa is the owner of a restaurant. According to the Standard Operating Procedures to control the spread of the corona
virus, she has to take a customer’s body temperature reading before the customer enters her restaurant. Suggest a
suitable thermometer to use and explain.

[2 markah / 2 marks]
7. (a) Rajah 4 menunjukkan satu proses eutrofikasi yang berlaku di sebuah tasik.
Diagram 4 shows a process of eutrophication that takes place in a lake.

Rajah 4 / Diagram 4
(i) Rajah 4 merupakan salah satu isu sosiosaintifik yang berlaku dalam sektor P dalam
Teknologi Hijau. Namakan sektor P.
Diagram 4 is one of the socio-scientific issues occurring in P sector in Green Technology. Name sector P.

[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan punca kejadian eutrofikasi yang berlaku dalam Rajah 4.
State the cause of eutrophication that occurs in Diagram 4.

[1 markah / 1 mark]
(iii) Eutrofikasi boleh membunuh hidupan akuatik. Terangkan.
Eutrophication can kill aquatic life. Explain.

[1 markah / 1 mark]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18

 (b) Pak Hafiz bercadang untuk mengusahakan kebun sayuran.
Pak Hafiz plans to start a vegetable garden.
(i) Jika Pak Hafiz menggunakan baja kimia dan pestisid secara berlebihan, nyatakan
kesannya kepada alam sekitar.
If Pak Hafiz uses chemical fertilisers and pesticides excessively, state the effect on the environment.

[1 markah / 1 mark]
(ii) Cadangkan dua langkah kepada Pak Hafiz untuk mengaplikasikan Teknologi Hijau
dalam pengurusan kebunnya bagi menangani isu sosiosaintifik dalam sektor pertanian
dan perhutanan.
Suggest two steps to Pak Hafiz to apply Green Technology in the management of his garden to deal with the
socio-scientific issues in the agriculture and forestry sector.

[2 markah / 2 marks]
8. Rajah 5.1 menunjukkan rajah skema penentuan jantina manusia.
Diagram 5.1 shows a schematic diagram of human gender determination.

Genotip: Bapa Ibu

Genotype: Father Mother
44 + XY 44 + XX

Proses P:
Process P:

Gamet: 22 + X 22 + Y 22 + X 22 + X
Gametes:

Generasi
pertama: 44 + XX 44 + XY
First
generation:

Rajah 5.1 / Diagram 5.1

(a) Lengkapkan Rajah 7 dengan mengisi genotip generasi pertama.
Complete Diagram 7 by filling in the genotype of the first generation.
[2 markah / 2 marks]
(b) Namakan satu organ yang terlibat dalam proses P.
Name one organ involved in process P.

[1 markah / 1 mark]
19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
 (c) Nyatakan jantina bagi Q.
State the gender of Q.

[1 markah / 1 mark]
(d) Mengapakah gamet bapa merupakan faktor utama dalam penentuan jantina seseorang
anak?
Why is the father’s gamete a major factor in determining the gender of a child?

[1 markah / 1 mark]
(e) Rajah 5.2 menunjukkan peta kromosom bagi individu R.
Diagram 5.2 shows the chromosome map for individual R.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 X

Rajah 5.2 / Diagram 5.2

Apakah penyakit genetik yang dialami oleh individu R?
What is the genetic disease experienced by individual R?

[1 markah / 1 mark]
9. Rajah 6 menunjukkan kebakaran kecil yang berlaku di dapur semasa Anis menggoreng ayam.
Diagram 6 shows a small fire that occurred in the kitchen while Anis was frying chicken.

Rajah 6 / Diagram 6

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 20

(a) Nyatakan kelas kebakaran dalam Rajah 6.
State the class of fire in Diagram 6.

[1 markah / 1 mark]
(b) Anis tidak memadam kebakaran itu dengan menggunakan air. Wajarkan tindakan Anis.
Anis does not extinguish the fire by using water. Justify Anis’s actions.

[1 markah / 1 mark]
(c) Cadangkan satu alat pemadam kebakaran yang sesuai digunakan untuk memadam
kebakaran tersebut.
Suggest a suitable fire extinguisher to be used to put out the fire.

[1 markah / 1 mark]
(d) Anis bercadang untuk membuat alat pemadam kebakaran sebagai langkah berjaga-jaga di
dapurnya.
Anis plans to make a fire extinguisher as a precaution in her kitchen.
Cadangkan alat pemadam kebakaran yang boleh dibuat menggunakan alat-alat berikut.
Suggest a fire extinguisher that can be made using the following tools.

Air Serbuk soda bikarbonat Cuka Botol penyembur

Water Bicarbonate of soda powder Vinegar Spray bottle

(i) Lakar dan labelkan rajah anda di bawah.

Sketch and label your diagram below.

[2 markah / 2 marks]

21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 (ii) Terangkan cara penggunaan dan tindak balas yang berlaku.
Explain the mode of use and the reaction that occurs.

[2 markah / 2 marks]
10. (a) Sebuah kereta bergerak dari keadaan pegun dan memecut secara seragam sehingga
mencapai halaju 90 m s–1 dalam masa 30 saat. Kemudian, kereta itu diperlahankan dan
selepas 10 saat kereta itu berhenti.
A car moves from a stationary and accelerates uniformly until it reaches a velocity of 90 m s-1 in 30 seconds. Then, the
car slowed down and after 10 seconds the car stopped.

(i) Lakarkan graf halaju-masa bagi menunjukkan pergerakan kereta itu.

Sketch a velocity-time graph to show the movement of the car.

[2 markah / 2 marks]
(ii) Hitung pecutan kereta dalam 30 saat pertama dan 10 saat terakhir.
Calculate the acceleration of the car in the first 30 seconds and the last 10 seconds.

[2 markah / 2 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 22
 (iii) Hitung sesaran yang dilalui oleh kereta itu selama 40 saat.
Calculate the displacement travelled by the car for 40 seconds.

[2 markah / 2 marks]
(b) Fadzil dikejar oleh seekor anjing semasa bermain di padang. Menggunakan pengetahuan
mengenai inersia, lakarkan pergerakan larian Fadzil jika mahu melepaskan diri daripada
anjing tersebut.
Fadzil was chased by a dog while playing in the field. Using knowledge of inertia, sketch Fadzil’s running movements
if he wants to escape from the dog.

[1 markah / 1 mark]

23 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Bahagian C
Section C
[22 markah / 22 marks]
Jawab Soalan 11 dan sama ada Soalan 12 atau Soalan 13.
Answer Question 11 and either Question 12 or Question 13.

11. Kaji maklumat berikut.

Study the following information.

Aloi mengandungi campuran beberapa unsur logam dan bukan logam. Aloi mempunyai
tahap kekuatan yang berbeza berbanding dengan logam tulen.
Alloys contain a mixture of several metallic and non-metallic elements. Alloys have different levels of strength
compared to pure metals.

(a) Nyatakan satu pernyataan masalah daripada maklumat di atas.

State one problem statement from the above information.
[1 markah / 1 mark]
(b) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.
Suggest one hypothesis to investigate the above statement.
[1 markah / 1 mark]
(c) Berdasarkan pernyataan yang diberi, reka bentuk satu eksperimen makmal untuk menguji
hipotesis anda dengan menggunakan bongkah kuprum, bongkah gangsa, bola keluli,
pemberat dan kaki retort.
Based on the given statement, design a laboratory experiment to test your hypothesis by using a copper block, a
bronze block, a steel ball, weights and a retort stand.

Huraian anda harus mengandungi aspek berikut:

Your description should include the following criteria:

(i) Tujuan eksperimen

Aim of experiment
[1 markah / 1 mark]
(ii) Mengenal pasti pemboleh ubah
Identification of variables
[2 markah / 2 marks]
(iii) Prosedur atau kaedah
Procedure or method
[4 markah / 4 marks]
(iv) Penjadualan data
Tabulation of data
[1 markah / 1 mark]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 24

 12. Permintaan yang tinggi terhadap tenaga elektrik menyebabkan negara-negara maju memberi
perhatian kepada tenaga nuklear sebagai alternatif terhadap bahan api fosil.
The high demand for electricity has led developed countries to pay attention to nuclear energy as an alternative to fossil
fuels.

(a) Huraikan bagaimana tenaga elektrik dijana daripada tenaga nuklear.

Describe how electricity is generated from nuclear energy.
[4 markah / 4 marks]
(b) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku dalam stesen jana kuasa nuklear.
State the energy changes that take place in a nuclear power station.
[2 markah / 2 marks]
(c) Sumber tenaga utama di Malaysia adalah bahan api fosil. Tenaga nuklear mampu memberi
manfaat kepada negara sebagai sumber tenaga alternatif.
The main source of energy in Malaysia is fossil fuels. Nuclear energy can benefit the country as an alternative energy
source.
Adakah anda bersetuju jika kerajaan bercadang untuk membina stesen kuasa nuklear di
Malaysia? Wajarkan pendapat anda.
Do you agree if the government plans to build a nuclear power station in Malaysia? Justify your opinion.
[6 markah / 6 marks]
13. (a) Nyatakan empat ciri-ciri produk, peralatan dan sistem Teknologi Hijau.
State four characteristics of Green Technology products, equipment and systems.
[4 markah / 4 marks]
(b) Huraikan kepentingan kecekapan tenaga di dalam sesebuah negara melalui pengamalan
Teknologi Hijau.
Explain the importance of energy efficiency in a country through the practice of Green Technology.
[2 markah / 2 marks]
(c) Rajah 7 menunjukkan beberapa sektor dalam Teknologi Hijau.
Diagram 7 shows some sectors in Green Technology.

Sektor pengangkutan Sektor bangunan

Transportation sector Building sector

Teknologi Hijau
Green Technology

Sektor pertanian dan perhutanan

Agriculture and forestry sector

Rajah 7 / Diagram 7
Kaji maklumat pada Rajah 7 dan bina konsep Teknologi Hijau.
Study the information in Diagram 7 and construct the concept of Green Technology.
[6 markah / 6 marks]

25 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.