ĐỀ XUẤT DỰ ÁN

Phim Ngắn: No pain, No gain

SSG104 - MC 1709 - XÓM NHÀ LÁ 
Giáo viên hướng dẫn: KHUẤT THỊ HOA
Thành viên nhóm:
Lê Thị Hải Tú HE163016 (Leader)
Vũ Hải Đăng HE160164
Trần Thế Kiên HE161449
Trần Ngọc Huy HE161547
Vũ Quốc Việt HE163183
Phạm Thị Quỳnh Như HS163212
Nguyễn Bách Tuấn HE160511
 

1
 THƯ NGỎ

Kính gửi: Quý đối tác,

Lời đầu tiên, Ban điều hành dự án: “No pain, no gain”  xin gửi lời chào thân thương nhất đến
các bạn sinh viên Đại học FPT. Chúng tôi xin giới thiệu về ban điều hành của dự án gồm 7
thành viên thuộc bộ SSG104 lớp MC1709, trường đại học FPT.Trải qua nhiều môi trường học,
chắc hẳn mỗi chúng ta đều có những phần thanh xuân đẹp, đều để lại trong mình những ấn
tượng sâu đậm lưu giữ phần thanh xuân đó. 

Bắt đầu từ ngày 20 tháng 09 năm 2022 với mục đích mang đến cho mọi người một bộ phim với
chủ đề “No pain, no gain”. 

Trên con đường đi đến thành công, đối với việc học tập chưa bao giờ là dễ dàng. Chúng ta đều
trải qua những nỗi sợ như sợ kiểm tra, hay  những giờ học hành căng thẳng, những bài tập
thúc giục bản thân mỗi ngày. Tóm gọn lại, nó mang đến cho ta những mặt tâm lý khó thể kiểm
soát được. 

Hiểu rõ vấn đề đang gặp phải của phần lớn sinh viên Đại học. Nhóm dự án “Xóm nhà lá” kết
hợp với cô Hoa - tư vấn tâm lý đã tạo nên dự án “tâm lý sinh viên” . Dự án ra đời với mục đích
mong muốn cung cấp những kiến thức cơ bản và cần thiết về mặt tâm lý cho toàn bộ các bạn
sinh viên đang và sẽ học tập trong trường Đại học FPT. 

Dự án này nhằm mục đích khảo sát, phân tích, đánh giá mức độ tâm lý trong quá trình sinh
sống và học tập của các bạn sinh viên tại đây. Từ đó, dự án đưa ra những giải pháp cho những
vấn đề mà các bạn mong muốn được biết và những thông tin hữu ích khác.
Dưới đây là nội dung chi tiết của dự án. 

Thông tin liên hệ trực tiếp với chúng tôi qua:

 Tên tổ chức: Xóm nhà lá 
 Tên người chịu trách nhiệm liên hệ: Lê Thị Hải Tú 
 Điện thoại: 0395284027
 Email: lethihaitu04@gmail.com 
 Facebook: https://www.facebook.com/quangg.nong.5 

Xin trân trọng cảm ơn!

T/M Ban Điều hành

(Chữ ký)

2
 MỤC LỤC

Thư Ngỏ   
……………………………………………………………………….  02

Bối cảnh dự án
………………………………………………………………………..  04

Mô tả dự án & Mục đích

………………………………………………………………………… 05 

Quyền lợi
..………………………………………………………………………. 06 

Đánh giá nhân lực

………………………………………………………………………..  06

Timeline Dự án
………………………………………………………………………… 07 

Ưu và nhược điểm
………………………………………………………………………… 08 

Kế hoạch truyền thông

………………………………………………………………………… 09 

3
2. Thực trạng/ Bối cảnh: 
Hiện nay tâm lí học đường Việt Nam còn nhiều hạn chế và bất cập; trong khi đó nhiều
học sinh có biểu hiện của sự bất ổn tâm lí, những vụ tự tử, trầm cảm dần trở thành “vấn
nạn” đáng báo động...  

Sự hình thành và phát triển nhân cách con người là kết quả của quá trình hoạt động và
giao tiếp. Song, không phải lúc nào hoạt động của con người cũng diễn ra suôn sẻ.
Xuất phát từ những mục đích, nhiệm vụ, vị trí và hoàn cảnh khác nhau mà mỗi cá nhân
đều gặp phải những khó khăn, trở ngại nhất định trong lĩnh vực hoạt động của bản
thân. Khi những khó khăn, trở ngại xuất hiện đòi hỏi con người phải nỗ lực vượt qua
nếu không chính nó sẽ ngăn cản tiến trình hoạt động của họ khiến quá trình hoạt động
bị trì trệ, con người không đạt được mục đích như mong muốn.

Đứng trước những khó khăn tâm lý đó, sinh viên rất dễ chán nản, bỏ bê nhiệm vụ học
tập và dẫn đến những hành vi sai lệch. Vấn đề này ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả
học tập và sự hoàn thiện nhân cách của sinh viên. Việc tìm ra các biện pháp để khắc
phục những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên, đồng thời giúp sinh
viên tự tìm ra cho bản thân cách thức học tập hợp lý, ý thức đầy đủ về khó khăn tâm lý
sẽ gặp phải trong hoạt động học tập là việc làm rất cần thiết nhằm góp phần nâng cao
kết quả học tập ở họ.

Đối với hoạt động học tập, những yếu tố bên ngoài, được hiểu là những điều kiện,
phương tiện hoạt động, môi trường gia đình, nhà trường, xã hội... là những yếu tố tác
động đến quá trình học tập từ phía bên ngoài. Những yếu tố có ảnh hưởng gián tiếp tới
tiến trình hoạt động học tập của người học.

Những yếu tố bên trong, chính là những yếu tố xuất phát từ bản thân nội tại mỗi cá
nhân khi tham gia vào hoạt động, đó sự thiếu hiểu biết sâu sắc về hoạt động, vốn kinh
nghiệm hạn chế. Việc thực hiện các thao tác không phù hợp trong quá trình hoạt
động... Các yếu tố bên trong là những yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến tiến trình và kết
quả hoạt động của con người.

3. Tên dự án: No pain, no gain 

4
- Ý nghĩa tên: Ai cũng muốn giỏi, nhưng thường lười khổ luyện. Trong chữ “khổ luyện”
nó đã có chữ “khổ” rồi. Ai cũng có vùng an toàn của mình. Đó là làm những điều mình
thấy thoải mái, chẳng cần cố gắng nhiều. Nhưng thống kê cho thấy, những người thành
công là những người chịu thoát khỏi vùng an toàn, làm điều mà ít ai dám và chịu làm.
Và thoát khỏi vùng an toàn đó chính là vượt qua một nỗi đau. Cũng như nhân vật ở
trong bộ phim ngắn trên vượt qua khó khăn khi sinh viên và cầm trên tay tấm bằng
giỏi . Đây chính là NO PAIN, NO GAIN.

- Thời lượng: 7 - 10p

- Nội dung: Cô học sinh Trường chuyên chọn xét tuyển vào Đại Học FPT với tấm học
bổng toàn phần. Năm nhất Đại Học cô rất tích cực tham gia các hoạt động truyền thông
và đặt mục tiêu ra Trường với tấm bằng giỏi. Cùng bạn bè giao lưu những ngày tháng
mà mọi người hay nói “Năm nhất mà, còn nhiều thời gian, thoải mái ăn chơi đi”. Việc
học của cô ít nhiều đã bị chểnh mảng. Những môn học mà cô từng rất tự tin giờ như
một áp lực vô hình đè nặng lên vai cô gái Trường chuyên. Kỳ thi cuối kỳ đến mà trong
đầu cô giờ chỉ tự trách bản thân trong quá trình học đã không tập trung. Ngày biết điểm
cũng chính là ngày tồi tệ nhất với cô. Điểm của cô đã không đủ qua môn cũng đồng
nghĩa với việc tấm học bổng bị thu hồi. Cô gục ngã không thể chia sẻ cùng ai đặc biệt
là những người đặt rất nhiều kỳ vọng vào mình. Ngoài việc mất học bổng cô còn phải
tự kiếm việc làm thêm để bù vào số tiền đền học bổng. Khi đi làm cô đã nhận ra việc
chúng ta đầu hàng trước thất bại sẽ chẳng ai quan tâm vì họ chỉ quan tâm việc bạn tạo
ra kết quả. Những ngày tháng Đại học sau này cô đã giành phần lớn thời gian tập trung
vào học tập và công việc. Cô khẳng định lại năng lực của bản thân qua kết quả các kỳ
thi, tích cực xây dựng mối quan hệ với Thầy cô. Sau này khi đã ra trường với tấm bằng
giỏi trong tay đúng như mục tiêu ban đầu đề ra. Cô hiểu ra 1 điều rằng khi bạn gặp rắc
rối trong công việc học tập hay cuộc sống. Đừng để bản thân bị cuốn theo vòng xoáy
sai lầm đó. Hãy tự biết cách thoát ra khỏi sai lầm vì chỉ có kết quả sau cùng mối là thứ
mọi người thấy được ở bạn. No pain no gain!!!!

MỤC ĐÍCH

- Tạo 1 bộ phim ngắn về sự khó khăn của sinh viên khi lên đại học. Truyền tải thông
điệp đến mọi người luôn đồng cảm và giúp đỡ các bạn gặp khó khăn. 

4. QUYỀN LỢI.

5
 1. Người xem:
 Hướng đến nhưng đối tượng các sinh viên đang đối mặt với những khó khăn
trong quãng thời gian đang là sinh viên 
 Các vị phụ huynh đang đặt áp lực việc học hành cho các con phải được học
bổng hay điểm cao 

2. Thành viên nhóm:

 Nâng cao tinh thần đoàn kết, tính kỉ luviênật và kĩ năng làm việc nhóm
 Có thêm nhiều kiến thức, kinh nghiệm  khi thực hiện dự án nhóm ( quay phim,
diễn xuất, biên kịch , marketing)
 Tiếp cận được các nhà tài trợ tiềm năng có thể giúp đỡ được cho các dự án tiếp
theo.

5. ĐÁNH GIÁ NHÂN LỰC

 Đạo diễn: Trần Ngọc Huy, Trần Thế Kiên, Lê Thị Hải Tú
  Editor: Trần Thế Kiên
 Biên kịch: Trần Thế Kiên, Vũ Quốc Việt
 Quay phim: Trần Ngọc Huy
 Diễn viên: 
 Lê Thị Hải Tú 
 Vũ Hải Đăng 
 Trần Thế Kiên 
 Trần Ngọc Huy 
 Vũ Quốc Việt 
 Phạm Thị Quỳnh Như 
 Nguyễn Bách Tuấn  

6
6. TIMELINE DỰ ÁN

7
7. ƯU ĐIỂM VÀ NHƯỢC ĐIỂM
 Ưu điểm: 

1. Video có bối cảnh đơn giản, tận dụng được không gian, phòng học ở trường và
xung quanh trường.
2. Thông điệp trải dài trên mọi lứa tuổi, dễ tiếp cận, mang tính truyền tải cao. Vì là 1
phim ngắn nên dễ dàng sử dụng các nền tảng đang thịnh hành.
3. Các thành viên đều đang làm sinh viên nên sẽ hiểu rõ những vấn đề và cảm xúc
nhân vật trong phim

 Nhược điểm:
1. Thiếu các công cụ phim hỗ trợ quay, và hậu kỳ 
2. các thành viên chưa có kinh nghiệm quay dựng phim
3. Nhiều lớp thông điệp cũng có thể là một nhược điểm khá lớn :Có thể tạo ra
nhiều luồng dư luận trái chiều, đi ngược lại với mục đích ban đầu hoặc gây hiểu
nhầm không đáng có

8
8. KẾ HOẠCH TRUYỀN THÔNG
Mục tiêu:
Lượt xem Video: >10000/views
Lượt share : 200 lượt
Lượt like : 450

Các kênh truyền thông:

Group sinh viên đại học FPT tại Hoà Lạc
Group crush đại học FPT : 23 005 thành viên
Group 2k4 nhất đinh phải học đại học FPT : 17000 thành viên
Group FU Hoà Lạc : 39.000 thành viên
Group + page FPTU- Soft Skills : 2009 thành viên

______ Chân thành cảm ơn! ______