Nazareth School of National University

S.Y. 2020 – 2021

LEARNING ACTIVITY SHEET NO. 1

NAME: SCORE:

GRADE AND SECTION: DATE:

SUBJECT: Kasaysayan ng QUARTER: 4th SUBJECT TEACHER:

Daigdig

TYPE OF THE ACTIVITY:

 Quiz  Enrichment Activity  Others: _______________
 Seatwork  Reflection Paper

“Makinig, Mag-isip, Magpahayag!”

Panuto: Pakinggan at unawain ang kantang Tatsulok ni Bamboo (https://www.youtube.com/watch?
v=hI3T_D8TCUk) . Matapos itong pakinggan, sagutan ang mga sumusunod na tanong sa loob ng tatlo
hanggang limang pangungusap.

Tatsulok
Ni Bamboo

Totoy, bilisan mo, bilisan mo ang takbo
Ilagan ang mga bombang nakatutok sa ulo mo
Totoy, tumalon ka, dumapa kung kailangan
At baka tamaan pa ng mga balang ligaw
Totoy makinig ka, wag kang magpagabi
Baka mapagkamalan ka't humandusay diyan sa
tabi
Totoy alam mo ba kung ano ang puno't dulo
Ng di matapos-tapos na kaguluhang ito
Tulad ng dukha, nailagay mo sa tuktok
Hindi pula't dilaw tunay na magkalaban
Ang kulay at tatak ay di syang dahilan
Hangga't marami ang lugmok sa kahirapan
At ang hustisya ay para lang sa mayaman
Habang may tatsulok at sila ang nasa tuktok
Di matatapos itong gulo

Hindi pula't dilaw tunay na magkalaban
Ang kulay at tatak ay di syang dahilan
Hangga't marami ang lugmok sa kahirapan
At ang hustisya ay para lang sa mayaman
Habang may tatsulok at sila ang nasa tuktok
Di matatapos itong gulo
Iligtas ang hininga ng kay raming mga tao
At ang dating munting bukid, ngayo'y
sementeryo
Totoy kumilos ka, baliktarin ang tatsulok
Hindi pulat dilaw tunay na magkalaban
Ang kulay at tatak ay di syang dahilan
Hangga't marami ang lugmok sa kahirapan
At ang hustisya ay para lang sa mayaman
Habang may tatsulok at sila ang nasa tuktok
Di matatapos itong gulo
Habang may tatsulok at sila ang nasa tuktok
Di matatapos itong gulo.......
Di matatapos itong gulo.....
 Nazareth School of National University
S.Y. 2020 – 2021

Mga Tanong:

1. Ano ang hinihiling o hinihingi ng sumulat ng awitin?

2. Sino ang kinakausap ng awitin?

3. Sino ang kinakatawan ng batang si Totoy?

4
.

Bakit kaya ibig ng sumulat ng awitin na baliktarin ang tatsulok?

5. Ano ang kahulugan ng tatsulok bilang pamagat ng awitin?

6
.

Ano kaya ang kaugnayan ng awiting ito tungkol sa aralin sa rebolusyon? Ipaliwanag ang iyong sagot.
 Nazareth School of National University
S.Y. 2020 – 2021

7. Ano ang kaugnayan ng awiting ito sa kasalukuyang karanasan ng maraming Pilipino?

XXX END OF WORKSHEET 1 XXX

Mga Sanggunian:
Kasaysayan ng Daigdaig: Modyul Para sa mga Mag-aaral
Learning Module: Araling Panlipunan