台南市南區省躬國小三年級繪本閱讀活動教學設計

作者 洪志明
書名 三年五班,真糗!
出版日期 西元 2000 年 6 月 出版社 小魯文化事業股份有限公司
ISBN、ISSN 9578211376 分類號
單色印刷 /平裝 / 171 頁
適合年齡層 國小中年級以上 頁數
/ 直排
適合閱讀層 國小中年級以上 設計者 呂美惠
圖書印刷資料：（圖書普級 /＊ 中文書 /＊ 繁體） 期刊文 圖
表
類型
非書媒體資料：立體資料 錄音帶 影片資料 電子資料 網站資
料
呈現方式 ( )圖畫書（ ）漫畫書（＊）純文字（ ）圖表照片（＊）注音

Key Words 關鍵詞:與教學主題

十大能力、共通能力
相關之意義詞句
1.模範 2.克服困難 (＊)發展潛能 (＊)科技資訊 ( )生涯實踐
3.頭腦體操 4.應變能力 (＊)獨立思考 ( )組織規劃 (＊)團隊合作
5.見仁見智 6.創意 ( )鑑賞表現 (＊)尊重關懷 (＊)邏輯能力
六大議題 (＊)主動研究 (＊)溝通分享 (＊)批判力
(＊)環境教育 (＊)人權教育 ( )國際瞭解 ( )終身學習 (＊)創造力
( )生涯教育 (＊)兩性教育 (＊)自我管理
(＊)資訊教育 ( )家政教育
七大學習領域 多元智慧 十一種大能力
(＊)語文領域 (＊)語文 ( )信心 (＊)動機
( )數學領域 (＊)邏輯 ( )努力 (＊)責任
(＊)社會領域 ( )空間 (＊)主動 ( )毅力
(＊)自然與生活科學 (＊)肢體 (＊)關懷 (＊)團隊合作
(＊)藝術與人文 ( )自然 ( )常識(食衣住行)
(＊)健康與體育 (＊)內省 (＊)解決問題 (＊)專注
(＊)綜合領域 ( )音樂
(＊)人際
 本書摘要:

看《三年五班 , 真糗 ! 》, 看現代臺灣小學生的鮮活演出 , 看不按牌理

出牌的老師怎樣激發學生的「創意」……
這是一本現代臺灣小學生鮮活演出的生活劇本。 描述現代小學生的可
愛、頑皮與奇言異行，以及身為一班之主的導師，是怎麼帶動孩子，讓他
們總是有無限新奇的鬼點子，讓他們的創意滿天飛，讓人又驚又喜，總
是意想不到下次又會做出什麼糗事來。
這本書的主人翁 -- 小鐵釘 , 是從別的學校轉進來 , 讀了一年又轉到
※ 小朋友，看完《三年五班 , 真糗 ! 》後，請想想看:
別的學校去的人物。他的故事不多, 透過他的眼睛 , 卻看到三年五班的點
你覺得班上哪一位小朋友的表現和小皮球最像？為什麼？請
點滴滴。書中的靈魂人物—小皮球, 是個腦袋聰明、反應靈活的孩子, 他
舉一個簡單的例子說明。
的鬼點子特別多 , 也最有創意 , 天馬行空的想法及行為有時真令人莞爾。
答 : 我覺得班上 ( ) 和小皮球最像，因為
胖胖、張大嘴巴、林世懷、臭雨鞋、濕衣服…… 也各有他們生動的演出。
三年五班的學生真的很會動「歪腦筋」, 有非常有「創意」。在帶領孩
子閱讀時 , 不妨鼓勵大家平時也要多動動腦筋 , 因為「創意」也是要多多
培養、練習, 才能激發出來的。也不要忘了提醒小朋友, 動歪腦筋做壞事 ,
傷害別人、造成別人不便, 是不好的行為。但反過來, 動歪腦筋來解決問
題 、創造故事, 讓生活更方便、更有趣 , 那麼動歪腦筋可就不是不好的
事情 , 而是一種尋找創意的行為。

你最喜歡這本書中的哪一段情節？
答:

※ 小朋友，看完三年五班小朋友的表現，是不是覺得他
們很有創意呢？現在我們就來個創意大考驗吧 !
當你沒有圓規時，你有哪些方法可以畫圓？請你寫一寫，畫
《三年五班, 真糗 ! 》學習單
一畫。

___年___班 姓名：___________

你覺得動腦筋有什麼好處呢？現在就寫下來吧 !
答: