1

UMT1112

MATEMATIK TEKNOLOGI

TAJUK : TRIGONOMETRI

PROGRAM : 1 DEB

NAMA : MUHAMMAD EKHMAL BIN NAHAR

NO. K/P : 040618011323

NAMA AHLI KUMPULAN : ALIIF HAMDI BIN KHALID (041120010889)

: MUHAMAD NABIL NAFIZ BIN MUHAMAD ASIKIN

(041028011045)
 2

ISI KANDUNGAN

NO. ISI KANDUNGAN MUKA

SURAT
1.0 PENGHARGAAN 3

2.0 PENDAHULUAN 4

3.0 OBJEKTIF 5

4. DAPATAN 6

5. RUMUSAN 9

6. LAMPIRAN 10
 3

1.0 PENGHARGAAN

Alhamdulillah dan setinggi kesyukuran kepada Allah kerana dengan izin-Nya saya dapat
menyiapkan kajian kes saya yang bertajuk Trigonometri .

Setinggi-tinggi penghargaan saya ucapkan kepada guru pembimbing saya iaitu cikgu
Siti Noor Syuhada Noor Azman yang telah memberi tunjuk ajar untuk membuat kerja kursus
ini. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua ibu bapa saya yang telah banyak
membantu memberi sokongan dan motivasi kepada saya. Tidak lupa juga ribuan terima kasih
kepada rakan-rakan seperjuangan saya Aliif Hamdi Bin Khalid, Muhamad Nabil Nafiz Bin
Muhamad Asikin, Muhammad Ekhmal bin Nahar yang sentiasa memberi idea dan fikiran untuk
menghasilkan kerja kursus ini.

Akhir kata saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada semua yang terlibat
secara langsung atau tidak langsung menyiapkan kerja kursus ini. Moga ia memberi manfaat
dan pengajaran buat semua. Terima kasih.
 4

2.0 PENDAHULUAN

Penguasaan matematik awal oleh pelajar kolej penting kerana ianya merupakan asas untuk
membantu pelajar memahami konsep matematik yang lebih tinggi .

Pembelajaran matematik awal yang diperoleh melalui pengalaman langsung dan

bermakna dalam suasana menggembirakan akan dapat memupuk minat pelajar untuk
mempelajari matematik.

Dalam kursus UMT 1112, kumpulan kami telah ditugaskan menjalankan 1 laporan
tentang beberapa berkaitan trigonometri dan gelombang bunyi.
 5

3.0 OBJEKTIF LAPORAN

Objektif laporan ini adalah ;

 Menentukan amplitud dan kitaran graf

 Melukis dan melakar graf bagi fungsi trigonometri

 Menentukan nilai maksimum dan minimum dari graf

 Mempelajari melukis graf di komputer

 6

DAPATAN
4.1 Melukis graf
Soalan 1
Kumpulan 8
1
Fungsi 1 : 𝑦 = 2 cos 𝑥

X 0 45 90 135 180 225 270 315 360

Y 1 0.35 0 0.35 1 - 0.35 0 0.35 1

−
2 2 2

a) Bilangan kitaran: 1
1
b) Nilai amplitud: 2
c) Nilai maksimum: 1
d) Nilai minimum: -1

3
Fungsi 2 : 𝑦 = tan 4 𝑥

X 0 45 90 135 180 225 270 315 360

Y 0 3 _ 3 0 3 _ 3 0
− −
4 4 4 4

3
a) Bilangan kitaran: 4
b) Nilai amplitud: tiada
c) Nilai maksimum: tiada
d) Nilai minimum: tiada
 7

4.2 Melakar Graf

Lakaran ini menggunakan perisian Excel.

3
𝑦 = −2 + 3 sin 4 𝑥

1.5

0.5

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400
-0.5

-1

-1.5

-2

-2.5
 8

4.3 Soalan berkaitangelombang bunyi dan fungsi trigonometri

(a) Nyatakan perbezaan yang anda lihat di antara graf biru dan merah.
= kitaran yang terdapat pada graf biru lebih banyak berbanding graf merah.

(b) Mainkan kedua-dua bunyi dengan mengklik butang ‘play’. Jelaskan perbezaan
antara kedua-duanya dan mengapa?
=Bunyi daripada graf biru lebih nyaring berbanding graf merah kerana graf biru mempunyai
frekuensi yang lebih tinggi.

(c) Apakah yang anda lihat jika anda menggerakkan ‘slider quieter/louder’ ke kiri dan
ke kanan bagi kedua-dua graf? Jelaskan.
=Dengan menggerakkan ‘slider quieter/louder’ akan merubah amplitud setiap graf.

(d) Seterusnya, gerakkan ‘slider low/high’ dan mainkan bunyi. Apakah perubahan
yang anda lihat bagi kedua-dua graf? Jelaskan.
=Dengan menggerakkan ‘slider low/high’ akan menyebabkan perubahan bunyi lebih nyaring
bagi slider high berbanding slider low, hal ini kerana frekuensi yang tinggi akan
menyebabkan bunyi yang lebih nyaring.

(e) Jika anda temukan kedua-dua graf dengan menetapkan f1 dan f2 pada nilai yang
sama dengan menggerakkan ‘slider low/high’ , jelaskan pemerhatian anda.
=Dengan menetapkan f1 dn f2 pada nilai yang sama akan menyebabkan bentuk graf dan
bunyi yang sama.

(f) Rumuskan pemerhatian anda sepanjang aktiviti ini.

=Kesimpulannya, ‘slider quieter/louder’ berfungsi untuk megubah amplitud graf. Selain itu,
‘slider low/high’ akan meningkatkan frekuensi yang menyebabkan bunyi yang lebih nyaring.
 9

RUMUSAN

Pertama sekali saya ingin mengucapkan alhamdullilah dengan jayanya kami sekumpulan dapat

menyiapkan kerja kursus umt 1112 dalam masa yang ditetapkan. Ketika menjalankan kerja

kursus ini, banyak pengetahuan, pengajaran serta nilai yang telah kami pelajari .

Tidak lupa juga kepada kedua-dua ibu bapa kami adik-beradik kami serta kawan-kawan

turut membantu dari segi duit dan ilmu kami bersyukur kerana ramai yang membantu untuk

menyelesaikan kerja kursus ini tanpa mereka agar sukar untuk menyelesaikan kerja ini.

Disamping itu, kami juga dapat menghayati nilai kesabaran , ketabahan , serta kejujuran

dan Kerjasama antara kami sekumpulan dan rakan-rakan semasa menjalankan dan

menyelesaikan kerja kursus ini dengan sempurna. Nilai Kerjasama telah membuatkan kami

sekumpulan berganding bahu untuk mencari maklumat tentang kerja kursus ini.

Akhir sekali, kami ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada yang membantu

kami untuk menyelesaikan kerja kursus ini sekian terima kasih dari kami.
 10

RUJUKAN

 Modul UMT 1112 Matematik Teknologi.

 https://youtu.be/AkheiEpdUqc
 https://youtu.be/uadQ9S7lf00
 https://youtu.be/58c0gBCB6w8