MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU : 28

KELAS 3 VASANTHAM KEHADIRAN /20

TARIKH/ HARI 30/7/2018 ISNIN MASA 11.00-12.00
TEMA Perpaduan TAJUK Gotong-royong di Sekolah
STANDARD 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks.
PEMBELAJARAN (i) Kata ganda penuh
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid dapat:
PEMBELAJARAN i. Membina ayat dengan menggunakan kata ganda penuh dengan betul mengikut
konteks. ( aras sederhana)
ii. Mengisi ayat dengan kata ganda penuh.( aras rendah )
AKTIVITI
PENGAJARAN & 1. Murid melihat gambar gotong royong diberi oleh guru.
PEMBELAJARAN 2. Murid bersoal jawab tentang gambar yang ditunjukkan oleh guru.
(PdPc) 3. Murid dibahagi dalam kumpulan dan menyenaraikan kata ganda penuh yang
terdapat dalam gambar.
4. Murid membina ayat dengan menggunakan kata ganda penuh yang telah
disenaraikan dalam kumpulan. ( aras sederhana )
5. Murid menngisi ayat dengan kata ganda penuh.(aras rendah)
6. Murid bincang jawapan bersama guru dan betulkan jika ada kesalahan.
7. Murid menulis latihannya dalam buku nota.
SISTEM BAHASA  Tatabahasa PETA  Peta bulatan  Peta dakap
 Sistem Ejaan PEMIKIRAN  Peta pokok  Peta alir
 Kosa Kata (i-Think) /  Peta buih ganda  Peta pelbagai alir
 Peribahasa  Peta buih  Peta titi
KBAT

BAHAN BANTU  Buku Teks  LCD NILAI MURNI:

MENGAJAR  Powerpoint  VLE FROG Kerjasama
 Internet  Gambar/Carta
ELEMEN MERENTASI  Keusahawanan  TMK
KURIKULUM (EMK)  Nilai Murni  Bahasa  Kreativiti dan inovasi
 Sains & Teknologi  Patriotisme  Pendidikan Alam Sekitar

IMPAK _________ daripada 20 orang murid dapat membina ayat dengan kata ganda penuh.

REFLEKSI  …… /……. orang murid Berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan
latihan pengayaan.
  …… /……. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan
dan diberikan latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana….
 Mesyuarat/ Kursus
 Program Sekolah : ……………………………
 CRK/Cuti sakit
Aktiviti pdpc ditangguhkan ke ……………………………………………………………………………………………..