‫اﻟﺠﺰء اﻷول ‪).

‬اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ (ﻋﻠﻢ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‬

‫اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ـ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﯿﻼد‬
‫ﻗﻠﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺣﻨﺎن اﺧﻤﯿﺲ‬

‫ﻟﻘ ﺪ أﺑﺪع اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن اﻟﻘﺪاﻣﻰ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺼﺮﻳﯿﻦ اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬
‫م اﺳﺘﻄﺎع ‪.‬ق‪– 3600‬م ‪.‬ق ‪3400‬اﺣﺘﻮت ﻋﻠﻰ أﻋﺎل ﻋﻈﯿﻤﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻓﻔﻲ ﺳﻨﺔ‬
‫ان ﻳﺮﺳﻞ ﻣﺎﺋﺘﻲ ﺟﻨﺪي ﻣﺴﻠﺤﯿﻦ )ﺗﻮت (اﺣﺪ ﺿﺒﺎط اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪاﻣﻰ ﻳﺪﻋﻰ‬
‫ﺿﻤﻦ أﻛﯿﺎس اﻟﻘﻤﺢ ﻋﻠﻰ ظﮫﺮ ﻣﺮﻛﺐ اﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﺎﻓﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺎﺻﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺼﺮﻳﯿﻦ‬
‫و ﻟﻤﺎ اﺳﺘﻘﺮ اﻟﻤﺮﻛﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﯿﻨﺎء ﺧﺮج اﻟﺠﻨﻮد و اﺳﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺛﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺴﻠﯿﻤﮫﺎ‬
‫اﻟﻰ اﻟﺠﯿﺶ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﺮاﺑﻂ وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﺎع ﻟﮫﺬا اﻟﺠﯿﺶ ان ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻮﻻ‬
‫ﺟﮫﻮد رﺟﺎل اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ دﺧﻮﻟﮫﺎ و ھﻢ ﻣﺘﺨﻔﻮن داﺧﻞ أﻛﯿﺎس‬
‫‪.‬اﻟﻘﻤﺢ‬

‫‪:-‬ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات*‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻗﺪﻳﻢ اﻟﺰﻣﺎن ﻓﯿﻤﺎ ﻛﺎن اﻻﻧﺴﺎن ﻳﺆﻣﻦ ﺑﺘﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﺨﺎرﻗﺔ‬
‫ﻟﻠﻄﺒﯿﻌﺔ ﻓﻲ ﺷﺆون اﻟﻨﺎس ﺗﺘﺸﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﮫﻨﺔ واﻟﻌﺮاﻓﯿﻦ واﻟﺴﺤﺮة و ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻮھﻤﻮن اﻟﻨﺎس‬
‫ﺑﺄﻧﮫﻢ ﻋﻠﻰ ﺻﻠﺔ ﺑﺎﻵﻟﮫﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻣﻨﮫﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت و ﻛﺎن اﻹﻧﺴﺎن ﻳﻠﺠﺄ اﻟﯿﮫﺎ‬
‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻗ ﺼﺪھﺎ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ اﻟﺴﺤﺮ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ اﻟﻨﺠﻮم واﻷﺣﻼم وﻣﻦ ﺛﻢ‬
‫اﻧﺘﺸﺮت اﻟﻜﮫﺎﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﺻﺎر رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺼﺪر ﻟﻠﺘﻨﺒﺆات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﮫﺪف ﺣﻞ‬
‫‪.‬ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻹﻧﺴﺎن‬

‫ﻛﺎﻧﺖ أﺻﻌﺐ ﻛﻮد‪ ،‬اﺣﺘﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ ﺣﻠﻪ‪ ،‬وھﻲ )اﻟﮫﯿﻮرﻏﻠﯿﻔﯿﺔ(اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ *‬
‫ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪر ان اﻟﻤﻌﺎﺑﺪ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻖ ﺑﺂﻻف اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺣﻮل اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات و‬
‫‪.‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫‪: -‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻋﻨﺪ اﻻﻏﺮﻳﻖ*‬

‫ﻗﺎل ان اﺣﺪ اﻻﻣﺮاء ﻓﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﻻﻏﺮﻳﻘﻲ ﻗﺎم ﺑﺈرﺳﺎل )ھﯿﺮودوﺗﺲ (ﻳﺬﻛﺮ اﻟﻤﺆرخ اﻻﻏﺮﻳﻘﻲ‬
‫رﺳﺎﻟﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﺮاﺑﺔ ﺣﯿﺚ ﻗﺎم ﺑﻘﺺ ﺷﻌﺮ أﺣﺪ اﻟﻌﺒﯿﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﺛﻢ طﺒﻊ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺮاد ﺗﻮﺻﯿﻠﮫﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺪة اﻟﺮأس ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺷﻢ‪ ،‬و ﻛﺎن اﻟﻌﺒﺪ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺣﻰ ﻳﻨﻤﻮ ﺷﻌﺮ رأﺳﻪ‬
‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺘﺨﺘﻔﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻘﻠﮫﺎ ﻟﻠﻄﺮف اﻵﺧﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻘﺺ ﺷﻌﺮ اﻟﻌﺒﺪ ﻣﺮة أﺧﺮى‬
‫‪.‬ﻟﯿﻘﺮأ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬
‫‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻋﻨﺪ اﻵﺷﻮرﻳﯿﻦ*‬
‫ﻛﺎن ﻟﺠﮫﺎز اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات واﻟﺘﺠﺴﺲ اھﻤﯿﺔ ﻛﺒﯿﺮة و ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ أﻧﺤﺎء اﻻﻣﺒﺮاطﻮرﻳﺔ‬
‫وﻛﺎن ﻳﻄﻠﻖ )م ‪.‬ق ‪705 – 722‬ﺷﺮﺟﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳﻨﺔ (اﻵﺷﻮرﻳﺔ و ﻓﻲ ﻣﺪن اﻻﻋﺪاء ﻓﻲ زﻣﻦ‬
‫ﻋﻠﯿﮫﻢ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻄﻠﻌﯿﻦ او اﻟﺠﻨﻮد اﻟﻤﺴﺘﻜﺸﻔﯿﻦ او ﻗﻨﺎﺻﺔ اﻻﺳﺘﻄﻼع‪ ،‬وھﺆﻻء ﻣﻮزﻋﯿﻦ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎطﻖ اﻷﻋﺪاء و ﻛﺎن ﻳﺮأس اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻵﺷﻮرﻳﺔ ﺣﺎﻛﻢ إﺣﺪى اﻟﻤﻘﺎطﻌﺎت او ﻣﻤﺜﻠﻮ‬
‫ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻚ و ﻛﺎﻧﻮا داﺋﻤﺎً ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎل ﻣﻊ ﻗﺎدة اﻟﺠﯿﺶ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻻواﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت وﻗﺪ‬
‫اﺳﺘﺨﺪﻣﻮا ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺤﺮب‪ ،‬واﻟﺴﻠﻢ و ﻛﺎﻧﻮا ﺣﺮﻳﺼﯿﻦ أﺷﺪ اﻟﺤﺮص واﻟﻜﺘﻤﺎن ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﯿﺮ‬
‫اﻻﻣﻦ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺗﮫﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬و ﺗﺠﻤﯿﻊ اﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻋﻦ اﻷﻋﺪاء ﻟﻜﻲ‬
‫ﺗﺴﺎﻋﺪھﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻨﺐ اﻟﻤﺨ ﺎطﺮ و ﻳﺮﺳﻢ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬و ﻛﺎن اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﻦ اﻵﺷﻮرﻳﯿﻦ‬
‫ﻳﺤﻤﻠﻮن رﺳﺎﺋﻞ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻮك وﺣﻜﺎﻣﮫﻢ‪ ،‬و ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﻮﺛﻮق ﺑﮫﻢ اﻟﻰ‬
‫درﺟﺔ ﻋﺎﻟﯿﺔ اﻻ اﻧﻪ ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن اﻣﯿﻨﺎً و ﺷﺠﺎﻋﺎً و ﻣﺨﻠﺼﺎً و ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺪرﺑﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﯿﻦ ﻗﺎدة اﻟﺸﻌﻮب وﻋﺪم ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ أﺛﻨﺎء ﻧﻘﻠﮫﺎ ‪ ،‬ﻋﻤﺪ اﻟﻤﻠﻮك اﻵﺷﻮرﻳﯿﻦ اﻟﻰ‬
‫ﺧﺘﻢ رﺳﺎﺋﻠﮫﻢ ﺑﺎﻟﺨﺎﺗﻢ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺨﺎص‪ ،‬و ﺑﻌﺾ اﻻﺣﯿﺎن ﻳﻐﻠﻔﻮن رﺳﺎﺋﻠﮫﻢ ﺑﺄﻏﻠﻔﺔ وطﻨﯿﺔ ﻟﻜﻲ‬
‫ﻻ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﻗﺮاءﺗﮫﺎ وأﺣﯿﺎﻧﺎً ﻛﺎن اﻟﻤﺨﺒﺮون ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﻳﺤﻔﻈﻮﻧﮫﺎ و‬
‫‪.‬ﻳﻨﻘﻠﻮھﺎ ﺷﻔﻮﻳﺎً و ذﻟﻚ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﻗﻮﻋﮫﻢ ﻓﻲ أﻳﺪي اﻷﻋﺪاء‬
‫‪): -‬اﻣﺒﺮاطﻮرﻳﺔ ﺟﻨﻜﯿﺰ ﺧﺎن (اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻐﻮل *‬
‫ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺴﺘﺤﺪﺛﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻠﯿﺌﺔ ﺑﺎﻟﺠﺮأة ﻟﻘﺪ اﺳﺘﺨﺪم اﻟﻤﻐﻮل اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺸﻦ ﺣﻤﻼﺗﮫﻢ ﻛﻤﺎ ﻟﺠﺄوا اﻟﻰ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت وﻏﯿﺮھﺎ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ‬
‫ﻟﺘﺠﺴﯿﻢ ﻋﺪد ﻗﻮاﺗﮫﻢ و ﻗﻮة ﺟﻨﻮدھﻢ ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﮫﻤﮫﻢ ﻣﺎذا ﻳﻤﻜﻦ ان ﻳﻈﻦ أﻋﺪاﺋﮫﻢ ﻣﺎ داﻣﻮا‬
‫ﻳﻨﺘﻔﻀﻮن ﻣﻦ اﻟﺨﻮف واﻟﺮﻋﺐ‪ ،‬و ﻗﻮة ﺧﯿﺎﻟﺔ اﻟﻤﻐﻮل اﻟﻀﺎرﺑﺔ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺟﺤﺎﻓﻞ ﻻ ﺣﺼﺮ‬
‫ﻟﮫﺎ‪ ،‬ﻷن ﻋﻤﻼء اﻟﻤﻐﻮل ﻛﺎﻧﻮا ﻳﮫﻤﺴﻮن ﺑﻤﺜﻞ ھﺬه اﻟﻘﺼﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻗﺎت وﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪم ﺟﻨﻜﯿﺰ‬
‫ﺧﺎن ﺟﻮاﺳﯿﺲ اﻟﻌﺪو ﻛﻮﺳﯿﻠﺔ ﻹرھﺎب ﺟﻨﻮد اﻟﻌﺪو اﻧﻔﺴﮫﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴﺘﻤﯿﻞ ﺟﻮاﺳﯿﺲ‬
‫(اﻟﻌﺪو ﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻠﻘﻨﮫﻢ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺸﺮوﻧﮫﺎ ﺑﯿﻦ ﻗﻮاﺗﮫﻢ‪ ،‬إن ﺟﻨﻜﯿﺰ ﺧﺎن أطﻠﻖ‬
‫أي ﺟﻌﻠﻪ ﻳﻌﯿﺶ دواﻣﺔ ﻣﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت وﻟﻘﺪ ﺟﻌﻞ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ )ﺧﻠﯿﺔ ﻧﺤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻚ ﺧﻮارزم‬
‫اﻟﺬي ﺑﻌﺚ ﺑﮫﻢ اﻟﻰ ﻣﻠﻚ اﻟﺨﻮارزم ﻟﺮؤﻳﺔ ﻗﻮات وﺗﻌﺪاد ﺟﯿﺶ ﺟﻨﻜﯿﺰ ﺧﺎن ﻣﻤﺎ ﻳﺼﻔﻮن ﻟﻪ‪ ،‬اﻧﮫﻢ‬
‫ﻛﺎﻣﻠﻮ اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺷﺠﻌﺎن ﻟﮫﻢ ﻣﻈﮫﺮ اﻟﻤﺼﺎرﻋﯿﻦ ﻻ ﻳﺴﺘﻨﺸﻘﻮن ﺷﯿﺌﺎً إﻻ راﺋﺤﺔ اﻟﺤﺮب واﻟﺪﻣﺎء‪،‬‬
‫وﻳﺒﺪون ﺗﺸﻮﻗﺎً اﻟﻰ اﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬ﻻ ﻳﺴﺘﻄﯿﻊ أي ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﮫﻢ‪ ،‬و ﺗﮫﺪﺋﺘﮫﻢ‪ ،‬وﻣﻊ ھﺬه‬
‫اﻟﻮﺣﺸﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺪون ﻓﯿﮫﺎ ﻓﺈﻧﮫﻢ ﻳﺠﯿﺪون اﻟﻀﺒﻂ واﻟﻨﻈﺎم و ﻳﻄﯿﻌﻮن ﻗﺎﺋﺪھﻢ طﺎﻋﺔ ﻋﻤﯿﺎء‬
‫وﻳﺪﻳﻨﻮن ﻟﻪ ﺑ ﺎﻟﻮﻻء ﻷﻣﯿﺮھﻢ وﻳﻘﻨﻌﻮن ﺑﻤﺎ ﻳﺼﻞ اﻟﯿﮫﻢ ﻣﻦ طﻌﺎم و ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺨﺘﺎرون اﻟﻮﺣﻮش‬
‫ﻟﯿﺄﻛﻠﻮھﺎ وﻣﻊ أﻧﮫﻢ ﻣﺴﻠﻤﻮن ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ان ﻳﺴﺘﻌﯿﻈﻮا ﻟﻮﻧﺎً ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء ﻋﻦ ﻟﻮن آﺧﺮ‬
‫‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﻜﻮن ھﻨﺎك ‪-‬اﻟﻜﻼب ‪-‬ﻓﮫﻢ ﻻ ﻳﺄﻛﻠﻮن ﻟﺤﻢ اﻟﺨﻨﺰﻳﺮ ﺑﻞ اﻧﮫﻢ ﻳﺄﻛﻠﻮن اﻟﺬﺋﺎب واﻟﺪﺑﺒﺔ و‬
‫‪.‬أي ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻠﺤﻮم ﻓﺈن ﻗﻮات ﺟﻨﻜﯿﺰ ﺧﺎن ﺗﺒﺪو ﻛﺎﻟﺠﺮاد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﯿﻞ ﺣﺼﺮھﺎ او اﺣﺼﺎؤھﺎ‬

‫و ﻓﯿﻪ ﻳﻄﻠﺐ اﻟﺮب ﻣﻦ اﻻﻧﺴﺎن ان ﻳﺴﺄل )ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات (ﻛﻤﺎ ورد ﻓﻲ اﻟﺘﻮراة ﻋﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻮ و اﻟﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻮﺳﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻳﺔ ﻣﻊ ﺑﻨﻲ اﺳﺮاﺋﯿﻞ‪ ،‬اﻟﮫﻪ اﻟﺮب‬
‫اﻟﺘﻲ )ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ(ان ﻳﻨﺒﻪ رﺋﯿﺲ ﻛﻞ ﻗﺒﯿﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﺎﺋﻞ اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻟﯿﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ ارض ﻛﻨﻌﺎن‬
‫ﻛﺎن اﻟﺮب ﻗﺪ ﻋﯿﻨﮫﺎ ﻟﺘﻜﻮن وطﻨﺎً ﻟﻪ‪ ،‬وﻗﺎم ﻣﻮﺳﻰ ﺑﺘﺰوﻳﺪھﻢ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وطﻠﺐ ﻣﻨﮫﻢ أن ﻳﺮوا‬
‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬و ﻳﺘﻌﺮﻓﻮا ﻋﻠﯿﮫﺎ وﻋﻠﻰ ﺳﻜﺎﻧﮫﺎ وﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﻮا أﻗﻮﻳﺎء او ﺿﻌﻔﺎء أو ﻗﻠﺔ او ﻛﺜﺮة‪ ،‬وﺳﺎﻓﺮوا‬
‫اﻟﺮؤﺳﺎء واﻣﻀﻮا ﻓﻲ ﻣﮫﻤﺘﮫﻢ أرﺑﻌﯿﻦ ﻳﻮﻣﺎً وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺎدوا ﻗﺎل ﻣﻮس وھﺎرون ان اﻟﺒﻼد ﺗﻔﯿﺾ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﺒﻦ واﻟﻌﺴﻞ وﻋﺮﺿﻮا ﻋﻠﯿﮫﺎ ﺑﻌﺾ ﻓﺎﻛﮫﺘﮫﺎ ﻣﻦ ﻋﻨﺐ ورﻣﺎن و ﺗﯿﻦ‪ ،‬وﻗﺎل آﺧﺮ ان ﺳﻜﺎن ھﺬه‬
‫اﻟﺒﻼد أﻗﻮى ﻣﻦ ﺑﻨﻲ اﺳﺮاﺋﯿﻞ وﻗﺎل ان رﺟﺎﻻﺗﮫﺎ ذوو ﻗﺎﻣﺎت طﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وان ﻣﺪﻧﮫﻢ ﺗﺤﯿﻂ ﺑﮫﺎ‬
‫اﻷﺳﻮار اﻟﻤﻨﯿﻌﺔ و ﺗﻤﻠﻤﻞ ﺑﻨﻲ اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻣﺤﺘﺠﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳﻰ و ھﺎرون ﻓﻘﺮر اﻟﺮب ان ﻳﻀﺮﺑﻮا‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻳﺔ زھﺎء أرﺑﻌﯿﻦ ﻋﺎﻣﺎً ﻧﻈﺮاً ﻟﻘﻠﺔ اﻳﻤﺎﻧﮫﻢ أي ﺳﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻛﻞ ﻳﻮم اﻣﻀﺎء‬
‫‪.‬اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻼد‬
‫‪:-‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ*‬
‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻧﻼﺣﻆ ان ﻏﺰوة ﺑﺪر اﻟﻜﺒﺮى ﻓﺎﺗﺤﺔ اﻟﻨﻀﺎل اﻟﻤﺮﻳﺮ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ‬
‫و ﺳﻠﻢ (وأﻋﺪاﺋﮫﻢ وﻗﺪ ﺑﺮھﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺒﻘﺮﻳﺘﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻔﺬة‪ ،‬ﻓﻘﺪ )‬
‫ﺳﻠﻚ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ان ﻳﺴﻠﻜﻪ ﻛﻞ ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺤﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﯿﺪان‪ ،‬إذ ﻟﻢ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻘﻮاﺗﻪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم ﻗﺒﻞ ان‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻠﻊ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻌﺪو‪ ،‬وﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﻮاﺗﻪ‪ ،‬وواﻗﻌﻪ ﻟﯿﻘﺮر ﺧﻄﺘﻪ ﺑﻌﺪ‬
‫)دورﻳﺎت اﺳﺘﻄﻼع (ذﻟﻚ‪ ،‬وﻓﯿﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻮات اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ وادي دﻓﺮان أرﺳﻞ اﻟﻨﺒﻲ‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ طﺎﻟﺐ واﻟﺰﺑﯿﺮ ﺑﻦ اﻟﻌﻮام و ﺳﻌﺪ ﺑﻦ أﺑﻲ وﻗﺎص و ﻧﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ‬
‫اﻟﻰ ﻣﺎء ﺑﺪر ﺑﻐﺮض اﺳﺘﻄﻼع أﺧﺒﺎر اﻟﻤﺸﺮﻛﯿﻦ وﻋﺎدت اﻟﺪورﻳﺔ و ﻣﻌﮫﺎ ﻏﻼﻣﺎن ﻋﺮف ﻣﻨﮫﻤﺎ‬
‫اﻟﺮﺳﻮل اﻧﮫﻤﺎ ﻣﻦ ﺟﯿﺶ ﻗﺮﻳﺶ و أﺟﺮى اﻟﺮﺳﻮل اﺳﺘﺠﻮاب اﻟﻐﻼﻣﯿﻦ ﻓﺴﺄﻟﮫﻤﺎ ﻛﻢ اﻟﻘﻮم‬
‫ﻓﻘﺎل‪ ،‬ﻛ ﺜﯿﺮ ﻋﺪدھﻢ‪ ،‬ﺷﺪﻳﺪ ﺑﺄﺳﮫﻢ‪ ،‬ﻓﺴﺄﻟﮫﻤﺎ اﻟﺮﺳﻮل ﻛﻢ ﻋﺪﺗﮫﻢ ﻗﺎﻻ ﻻ ﻧﺪري ﻓﻘﺎل ﻟﮫﻤﺎ‬
‫اﻟﺮﺳﻮل ﻛﻢ ﺗﻨﺤﺮون ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬ﻗﺎﻻ ﻳﻮﻣﺎً ﺗﺴﻌﺔ و ﻳﻮﻣﺎً ﻋﺸﺮة ﻓﺎﺳﺘﻨﺒﻂ اﻟﺮﺳﻮل ﺑﺬﻛﺎﺋﻪ‬
‫اﻟﻤﺘﻮﻗﺪ‪ ،‬اﻧﮫﻢ ﻣﺎ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﺴﻌﻤﺎﺋﺔ و اﻷﻟﻒ و ﻟﻤﺎ ﻋﺮف ﻣﻦ اﻟﻐﻼﻣﯿﻦ ان أﺷﺮاف ﻗﺮﻳﺶ ﺧﺮﺟﻮا‬
‫‪).‬ھﺬه ﻣﻜﺔ ﻗﺪ أﻟﻘﺖ اﻟﯿﻜﻢ أﻓﻼذ أﻛﺒﺎدھﺎ (ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺠﯿﺶ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺖ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ ﻗﺎﺋﻼ ً‪،‬‬
‫‪:-‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ اﻟﻘﺮون اﻟﻮﺳﻄﻰ واﻟﻰ ﻋﺼﺮ اﻟﻨﮫﻀﺔ*‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ واﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻣﺮﺗﺒﻄﺘﯿﻦ ﻣﻌﺎً ارﺗﺒﺎطﺎً اﻟﻰ ﺣﺪ أن اﻟﺴﻔﺮاء اﻻﺟﺎﻧﺐ ﻛﺎﻧﻮا‬
‫ﻳﻌﺘﺒﺮن اﺣﯿﺎﻧﺎً ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ و ﻟﻘﺪ أﻗﺎﻣﺖ ﺟﻤﮫﻮرﻳﺔ اﻟﺒﻨﺪﻗﯿﺔ ﺑﺨﺎﺻﺔ ﺳﻔﺎراﺗﮫﺎ وھﯿﺌﺎت‬
‫‪.‬دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ ﺧﺎرج ﺑﻼدھﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺴﻠﻢ ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮاء واﻟﻌﻤﻼء‬
‫‪:-‬أﻋﻈﻢ ﺟﮫﺎز ﻟﻠﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ*‬
‫أﺳﺮة (وﻛﺎن ﻟﮫﺬا اﻟﻤﺼﺮف ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻓﻲ )ﻣﺼﺮف روﺗﺸﯿﻠﺪ (ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪﻳﺮه ﺷﺮﻛﺔ ﺧﺎﺻﺔ أﻻ و ھﻮ‬
‫وھﻲ أﺳﺮة ﻣﺼﺮﻓﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ وﻗﺪ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ھﺬه اﻷﺳﺮة ان ﺗﻘﯿﻢ )ﻓﺎﺟﺮز‬
‫اﻣﺒﺮاطﻮرﻳﺔ ﻣﺎﻟﯿﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺗﻘﺮض اﻷﻣﻮال ﻟﻠﻤﻠﻮك و اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ ﻛﻤﺎ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﻌﻞ أﺳﺮة روﺗﺸﯿﻠﺪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ و ﺑﻌﺪ ان ﺗﺒﻮأت ﻣﺆﺳﺴﺔ روﺗﺸﯿﻠﺪ ﻣﻜﺎﻧﺘﮫﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﯿﺪ‬
‫ﻧﻔﺴﮫﺎ‪ ،‬وﺗﻔﯿﺪ ﻋﻤﻼﺋﮫﺎ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ ﻣﻘﺪراﺗﮫﺎ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ورﻏﺒﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﻼء‬
‫روﺗﺸﯿ ﻠﺪ ﻓﻲ اﻟﻨﮫﻮض ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت وﺑﺎرﻳﺲ وﻟﻨﺪن وﻓﯿﻨﺎ وﻗﺪ‬
‫ﻓﻔﻲ ﻋﺎم (ﺣﺎول ﻋﻤﻼء روﺗﺸﯿﻠﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻗﺒﻞ ﺣﺼﻮل اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻋﻠﯿﮫﺎ‬
‫ﻛﺎن ﻧﺎﺗﺎن روﺗﺸﯿﻠﺪ ﻗﺪ ﻋﻠﻢ ﺑﺎﻧﺘﺼﺎر )واﺗﺮﻟﻮا(ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اوروﺑﺎ ﺗﻨﺘﻈﺮ أﺑﻨﺎء ﻋﻦ ﻣﻌﺮﻛﺔ ‪1815‬‬
‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﯿﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﺼﻞ ﻋ ﻠﻰ ﺻﻔﺔ ﻣﺎﻟﯿﺔ ﻋﺮض ﻛﻞ ﺳﻨﺪات اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ ﻟﻠﺒﯿﻊ ﺑﺄن‬
‫اﻟﺬي دﻓﻌﻪ ھﻮ ﺧﺴﺎرة اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ واﺗﺮﻟﻮا‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗﺎم ﻣﺮة أﺧﺮى‬
‫ﺑﺸﺮاﺋﮫﺎ ﺑﺎﻟﺜﻤﻦ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‪ ،‬وﻗﺪ اﻋﻠﻦ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﺒﺄ اﻧﺘﺼﺎر اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﯿﻦ ﻓﺎرﺗﻔﻌﺖ و ﺣﺪث ﺑﻌﺪ‬
‫دزراﺋﯿﻠﻲ اﻟﯿﮫﻮدي رﺋﯿﺲ وزراء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺎ ﻋﻠﻰ (ذﻟﻚ ﺑﺴﺘﯿﻦ ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬دﻋﺎ روﺗﺸﯿﻠﺪ ﺳﻠﯿﻞ ﻧﺎﺗﺎن‬
‫ﻣﺄدﺑﺔ ﻋﺸﺎء ﺗﺴﻠﻢ روﺗﺸﯿﻠﺪ رﺳﺎﻟﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﺗﻔﯿﺪ ﺑﺎن ﺻﻔﻘﺔ ﻣﻦ أﺳﮫﻢ ﺷﺮﻛﺔ ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‬
‫ﻳﻤﻠﻜﮫﺎ ﺧﺪﻳﻮي ﻣﺼﺮ ﻣﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻠﺒﯿﻊ وﺳﺤﺮت اﻟﻔﻜﺮ رﺋﯿﺲ اﻟﻮزراء وﻟﻜﻦ ﻛﺎن ﻣﻄﻠﻮﺑﺎً ﻣﻨﻪ ﺣﺘﻰ‬
‫ﺟﻨﯿﻪ ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻟﯿﻮﻧﯿﻞ ﻟﺸﺮاء اﻻﺳﮫﻢ ﺑﺎﺳﻢ ‪44.000.000‬ﻳﻌﻘﺪ اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﯿﻤﺘﻪ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ وھﻜﺬا ﺗﻤﻜﻦ دزراﺋﯿﻠﻲ ﻣﻦ أن ﻳﻀﺮب ﺿﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻛﺒﺮ ﺿﺮﺑﺎﺗﻪ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬
‫‪.‬ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ )اﻟﺤﻤﺎم اﻟﺰاﺟﻞ(ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﻪ‪ ،‬و ﻛﺎن روﺗﺸﯿﻠﺪ ﻳﺴﺘﺨﺪم‬
‫‪:-‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺠﺎﺳﻮس‬
‫ھﻮ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺨﻔﺎء او ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر ﻛﺎذب ﻟﯿﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺤﺎرﺑﺔ ﺑﮫﺪف اﻳﺼﺎﻟﮫﺎ ﻟﻠﻌﺪو‪ ،‬ﻓﮫﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ وﻗﺖ اﻟﺤﺮب‬
‫واﻟﺴﻠﻢ وﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺟﺒﮫﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺠﺴﺴﻮن ﻟﺤﺴﺎﺑﮫﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﻧﺸﻮب ﺣﺮب ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﺗﻄﻮر اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺤﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول‬
‫اﻻﺧﺮى وﻣﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﯿﻪ ﻣﻦ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿ ﺎ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﺼﺮاع اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﯿﻦ اﻟﺪول ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ واﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎطﻖ اﻟﻨﻔﻮذ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت‬
‫اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ﻓﻲ ﺑﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ واﻟﻌﺮاق ﻋﻦ طﺮﻳﻖ دس اﻟﻔﺘﻦ‬
‫‪.‬واﻟﻤﺆاﻣﺮت اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺼﺎﻟﺤﮫﺎ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ واﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ‬
‫‪: -‬ﻋﻘﺎب اﻟﺠﺎﺳﻮس‬
‫‪.‬ﻋﻘﺎب ﺟﺎﺳﻮس اﻟﺤﺮب ھﻮ اﻹﻋﺪام ‪1-‬‬

‫‪.‬ﻋﻘﺎب ﺟﺎﺳﻮس اﻟﺴﻠﻢ ھﻮ اﻟﺴﺠﻦ ﻟﻤﺪة ﻣﻌﯿﻨﺔ ‪2-‬‬

‫اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻗﺪﻳﻤﺎً ﻛﺎن ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﻟﻤﺴﺘﻄﻠﻌﯿﻦ او اﻟﺠﻨﻮد ‪:‬ﺗﻌﻨﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺨﺎﺑﺮات‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻜﺸﻔﯿﻦ أو ﻗﻨﺎﺻﺔ اﻻﺳﺘﻄﻼع‪ ،‬ﻣﮫﻤﺘﮫﻢ ﺟﻤﻊ اﻷﺧﺒﺎر او اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﺟﯿﺶ اﻻﻋﺪاء‬
‫‪.‬وﻋﺪﺗﻪ و أﻣﺎﻛﻦ ﺗﺠﻤﻌﻪ وﺗﺤﺮﻛﻪ وﻳﻤﻨﺤﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ ﺣﺼﺎﻧﺔ‬
‫ان اﻟﺠﺎﺳﻮس ﻻ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ وﺳﯿﻠﺔ اﺧﻔﺎء ﻣﺠﺪدة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ‪:‬ﻗﺎل ﻟﻮدﻳﻚ‬
‫ﻣﮫﺎرة ﻟﯿﻠﻌﺐ دوراً ﻟﺸﺨﺼﯿﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺨﯿﺮھﺎ ﻻﺧﺘﻔﺎﺋﻪ وﻣﻦ اﻷھﻤﯿﺔ ان ﻳﻜﻮن ﻣﻤﺜﻼ ً ﺑﺎرﻋﺎً وان‬
‫‪.‬ﻳﻜﻮن ﺳﺮﻳﻊ اﻟﺒﺪﻳﮫﺔ ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ ان ﻳﻮاﺟﻪ ﻓﻲ ﺛﺒﺎت واﺗﺰان اﺧﻄﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻒ وأﻋﻘﺪھﺎ‬
‫‪: -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺠﺎﺳﻮس اﻟﻤﺰدوج‬
‫وھﻮ أذﻛﻰ )ﺟﺎﺳﻮس ﺑﻮﺟﮫﯿﻦ(ھﻮ اﻟﺠﺎﺳﻮس اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻟﺤﺴﺎب دوﻟﺘﯿﻦ ﻓﻲ وﻗﺖ واﺣﺪ‬
‫وأﺧﻄﺮ أﻧﻮاع اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ ان ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﮫﻤﺔ ﺳﻮى اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﺘﺼﻒ‬
‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء واﻟﻤﻜﺮ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻄﯿﻊ ان ﻳﻜﺴﺐ ﺛﻘﺔ اﻟﻄﺮﻓﯿﻦ وﻳﺨﺪع ﻛﻞ ﻣﻨﮫﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟ ﻮﻗﺖ و ﻏﺎﻟﺒﺎً ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺣﯿﺎة اﻟﺠﺎﺳﻮس اﻟﻤﺰدوج ھﻲ رھﻦ ﻷي ﺧﻄﺄ ﺑﺴﯿﻂ ﻳﻘﻊ ﻓﯿﻪ دون‬
‫ﻗﺼﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﺤﻘﻘﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺨﻄﺮة ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻻ ﻳﺒﺎﻟﻲ ﺣﺘﻰ ﺑﺤﯿﺎﺗﻪ‬
‫‪.‬ﻓﻲ ﺳﺒﯿﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﻪ ﻣﻦ أﻣﻮال ﻣﻦ ﻛﻠﺘﺎ اﻟﺪوﻟﺘﯿﻦ‬

‫ﻛﺎن دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺎً اﻧﺠﻠﯿﺰﻳﺎً وﻋﻤﯿﻼ ً ﻟﻠﻤﺨﺎﺑﺮات )ﺟﻮرج ﺑﻠﯿﻚ (ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺳﻮس اﻟﻤﺰدوج‬
‫اﻻﻧﺠﻠﯿﺰي ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﯿﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎن ﺷﯿﻮﻋﯿﺎً‬
‫‪.‬ﻳﺘﺠﺴﺲ ﻟﺤﺴﺎب روﺳﯿﺎ‬

‫ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﻠﻢ ﻟﻪ ﻗﻮاﻋﺪه‪ ،‬وأﺻﻮﻟﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ارﺷﺎد اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ اﻟﯿﮫﺎ ‪:‬اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ*‬
‫‪.‬ﻟﯿﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻧﺠﺎز و أداء واﺟﺒﺎﺗﮫﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﮫﺎ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻮن اﻟﯿﮫﺎ‬
‫ﻳﺠﻨﺪون ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ ﺑﻼدھﻢ وﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﮫﻢ ‪:‬أﺻﻞ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ‬
‫‪: -‬ﻋﺪة أﺳﺒﺎب‬
‫‪.‬ﻣﻌﺎرﺿﺘﮫﻢ ﻟﻤﺬھﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺬاھﺐ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ أو اﻟﺪﻳﻨﯿﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪاﻧﮫﻢ ‪1-‬‬

‫‪.‬ﺣﺎﺟﺘﮫﻢ اﻟﻤﻠﺤﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺎل ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻔﻘﺮ او ﺿﻌﻒ اﻟﺬات ‪2-‬‬

‫‪.‬ﺣﺒﮫﻢ اﻟﻰ ﺣﯿﺎة اﻟﻠﯿﻞ‪ ،‬واﻟﻠﯿﺎﻟﻲ اﻟﺤﻤﺮاء اﻟﺘﻲ ﺗﺘﯿﺤﮫﺎ ﻟﮫﻢ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ‪3-‬‬

‫وﺿﻌﮫﻢ ﺗﺤﺖ اﻷﻣﺮ اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺨﺎﺑﺮات ﻋﺪوھﻢ‪ ،‬وﺗﮫﺪﻳﺪھﻢ ﺑﻜﺸﻒ أﻋﻤﺎل ﺳﺒﻖ ان ‪4-‬‬
‫‪.‬ارﺗﻜﺒﻮھﺎ واﻟﺘﻲ اطﻠﻌﺖ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﮫﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪: -‬ﺻﻔﺎت اﻟﺠﺎﺳﻮس اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺻﻔﺎت اﻟﻌﻤﯿﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﺻﺎﻟﺤﺎً ﻟﻌﻤﻠﻪ أھﻤﮫﺎ*‬

‫‪.‬ان ﺗﻜﻮن روﺣﻪ اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﯿﺔ‪ ،‬وان ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء و ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺪﻳﮫﺔ واﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ‪1-‬‬

‫‪.‬ان ﻳﺘﺼﻒ ﺑﺎﻟﻠﺒﺎﻗﺔ و ﺣﺴﻦ اﻟﺘﺼﺮف وان ﻳﻜﻮن ﻧﺸﯿﻄﺎً ﻟﻠﻘﯿﺎم ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺠﺮأة ‪2-‬‬

‫وﺗﺴﺠﯿﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ رأﺳﻪ دون ان ﻳﻨﺴﻰ وﺣﺐ ‪:‬ان ﻳﺘﺼﻒ اﻟﺠﺎﺳﻮس ﺑﻘﻮة اﻟﺬاﻛﺮة ‪3-‬‬
‫اﻟﻤﻐﺎﻣﺮة وان ﻳﻌﺮف ﻛﯿﻒ ﻳﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻛﯿﻒ ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻵراء‪ ،‬وأن ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻪ اﻟﻘﺪرة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻓﻲ‬
‫‪.‬اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ اﻟﻤﮫﺎرة اﻟﻤﮫﻨﯿﺔ‬

‫ان ﻳﻜﻮن ﻣﺘﺰن اﻟﻌﺎطﻔﺔ‪ ،‬أي ﻻ ﺗﮫﺰه اﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﻌﺎطﻔﯿﺔ وان ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻪ اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻻﺣﺘﻤﺎل ‪4-‬‬
‫‪.‬ﺗﺤﺖ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺠﮫﺪة وان ﻳﻜﻮن ﺻﺒﻮراً ھﺎدئ اﻟﻄﺒﻊ وﻣﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ‬

‫ان ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻳﺮة ﻏﯿﺮه ﻣﻦ اﻟﻨﺎس وان ﻳﻌﻤﻞ ﻛﻔﺮد طﺎﻗﻢ‪ ،‬وأن ﻳﻔﮫﻢ ﻧﻘﺎط ‪5-‬‬
‫‪.‬اﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬واﻟﺤﻤﺎﻗﺔ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻣﻊ اﻟﺘﺨﻠﺺ ھﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ واﻟﺤﻤﺎﻗﺔ‬

‫ان ﻳﻌﺮف ﻛﯿﻒ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻏﯿﺮه روح اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﯿﻢ وإدارة وﻗﯿﺎدة ‪6-‬‬
‫‪.‬اﻵﺧﺮﻳﻦ وان ﻳﻜﻮن راﻏﺒﺎً ﻓﻲ اﺣﺘﻤﺎل اﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﺔ‬

‫ان ﻳﻜﻮن دﻗﯿﻘﺎً ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﺻﺎﺋﺐ اﻟﺮأي دﻗﯿﻖ اﻟﺤﻜﻢ ﻳﻌﺮف ﻛﯿﻒ ﻳﻌﻘﻞ ﻟﺴﺎﻧﻪ وﻳﻐﻠﻖ ﻓﻤﻪ‪7- ،‬‬
‫‪.‬أﻣﯿﻨﺎً ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺮار‬

‫‪.‬ان ﻳﻜﻮن ﺟﺮﻳﺌﺎً‪ ،‬ﺳﺮﻳﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺻﻠﺐ اﻟﻌﻮد ﺧﺸﻨﺎً ‪8-‬‬

‫ان ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬وﻋﻠﻰ دﻗﺔ ﺗﺬﻛﺮ اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ‪ ،‬وان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ‪9-‬‬
‫‪.‬ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺑﻤﮫﺎرة ودﻗﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺮ‪ ،‬وأن ﻳﻘﺪر ﻗﯿﻤﺔ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻪ‬

‫‪.‬ان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪاع‪ ،‬واﻟﺘﻀﻠﯿﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ھﺬا اﻟﺨﺪاع او اﻟﺘﻀﻠﯿﻞ‪ ،‬ﺿﺮورة ﻣﻠﺤﺔ ‪10-‬‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆھﻼت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ان ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻲ ‪:‬ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﺣﺮﻓﺔ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات )اﻟﯿﻦ داﻻس (ﻗﺎل *‬
‫‪:-‬ﺿﺎﺑﻂ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻨﺎﺟﺢ و ھﻲ‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ ان ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺗﺤﺖ ظﺮوف ﺷﺎﻗﺔ ‪1-‬‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ ان ﻳﺘﻌﻠﻢ ﻛﯿﻒ ﻳﻤﯿﺰ ﺑﯿﻦ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ واﻟﺨﯿﺎل ‪2-‬‬

‫ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﺣﺐ اﺳﺘﻄﻼع وان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﯿﻦ ﻣﺎ ھﻮ ﺿﺮوري وﻣﺎ ‪3-‬‬
‫‪.‬ھﻮ ﻏﯿﺮ ﺿﺮوري‬

‫ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻋﺔ واﻟﺘﻔﻨﻦ وﻳﺠﺐ ان ﻳﻨﺘﺒﻪ اﻟﻰ اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ وان ﻳﺘﻌﻠﻢ ‪4-‬‬
‫ﻣﺘﻰ ﻳﻠﺰم اﻟﺼﻤﺖ‬

‫ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ ان ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻷﻓﻜﺎر ﺑﻮﺿﻮح واﺧﺘﺼﺎر وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺸﻮﻗﺔ وان ﻳﻜﻮن ‪5-‬‬
‫‪.‬ﻣﺘﻔﮫﻤﺎً ﻟﻮﺟﮫﺎت اﻟﻨﻈﺮ اﻻﺧﺮى وطﺮق اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ اﻷﺧﺮى‪ ،‬وطﺮق اﻟﺴﻠﻚ اﻷﺧﺮى‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﻳﻐﺎﻟﻲ ﻓﻲ طﻤﻮﺣﻪ او ﻗﻠﻘﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﺠﺰاء اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺷﮫﺮة او ‪6-‬‬
‫‪.‬ﺛﺮوة ﻓﮫﺬه ﻟﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‬

‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﺬل ﺟﮫﺪه ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺳﻮاء ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻨﻮن واﻟﻌﻠﻮم ‪7-‬‬
‫‪.‬اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ و اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ وﻋﻲ ﺳﯿﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻳﺠﻤﻊ ﺑﯿﻦ ﻣﻮاھﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬واﻹدراك ‪8-‬‬

‫ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻣﺮﻧﺎً ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ‪ ،‬ﻓﺈن ﺿﯿﻖ اﻷﻓﻖ ﻻ ﻳﺨﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺺ رﺟﻞ ﻣﺨﺎﺑﺮات ‪9-‬‬
‫‪.‬ﻧﺎﺟﺤﺎً‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﺮأة واﺟﺮءات اﻻﻣﻦ ‪10-‬‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﺣﻠﻤﺎً ﺑﻠﻐﺔ أﺟﻨﺒﯿﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻟﻐﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﮫﺎ ‪11-‬‬

‫ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ دراﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺴﯿﻜﻮﻟﻮﺟﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد ﺳﻠﻮك اﻹﻧﺴﺎن ﻛﻔﺮد ﻓﻲ ‪12-‬‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ و ان ﺗﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﺣﻠﻜﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وان ﻳﻤﺎرس ھﻮاﻳﺎﺗﻪ ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ اﻟﻤﻠﻞ اﻟﺬي‬
‫‪.‬ﻳﻌﺘﺮﻳﻪ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻌﻘﯿﺪات وأﺳﻠﻮب ﻋﻤﻠﻪ‬
‫‪: -‬ﻣﻦ أھﻢ ﺻﻔﺎت اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ و أﻋﻤﺎﻟﮫﻢ ھﻲ*‬
‫‪.‬ﻓﺘﺢ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ أﻓﺮاد اﻟﺒﻼد اﻟﺘﻲ ﻳﻌﯿﺸﻮن ﻓﯿﮫﺎ ‪1-‬‬
‫ﻋﺮض رؤوس اﻷﻣﻮال ﻟﺘﺄﺳﯿﺲ ﺷﺮﻛﺎت وﺗﻨﻔﯿﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻋﻤﺮاﻧﯿﺔ و وإﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ‪2-‬‬
‫‪.‬أﺑﻨﺎء اﻟﺒﻠﺪ‬

‫‪.‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ و دور اﻟﻨﺸﺮ ‪3-‬‬

‫‪.‬ﺷﺮاء ﻓﻨﺎدق ﺟﺎھﺰة أو اﻧﺸﺎﺋﮫﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ‪4-‬‬

‫اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻰ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻓﯿﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻈﺎھﺮ ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻣﮫﻨﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﯿﮫﺎ ‪5-‬‬
‫‪.‬أﺑﻨﺎء ذﻟﻚ اﻟﺒﻠﺪ ﻣﺜﻞ ﺗﺼﻨﯿﻊ ﺳﺎﻋﺎت او رادﻳﻮ‬

‫ﻳﻀﺎف اﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻤﻠﺤﻘﻮن اﻟﺜﻘﺎﻓﯿﻮن و اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن واﻟﺘﺠﺎرﻳﻮن ﻓﻲ اﻟﺴﻔﺎرات ﻳﻌﻤﺪون اﻟﻰ ‪6-‬‬
‫ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺼﺎدر و ان ﺑﻌﻀﮫﻢ ﻳﺠﻨﺪ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺒﻼد ﻟﻤﺪھﻢ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫‪.‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺎل‬
‫ﻳﻤﯿﺰ ﺻﻔﺔ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﺻﻔﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ وھﺬه ‪:‬وظﯿﻔﺔ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات*‬
‫‪: -‬اﻟﺼﻔﺔ ﻟﮫﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﺻﻔﺎت‬
‫ان ﻣﮫﺎم اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ھﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﺳﺮار اﻟﺪول اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ و ﺣﻤﺎﻳﺔ أﺳﺮار اﻟﺪوﻟﺔ ‪1-‬‬
‫‪.‬اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻷﺟﻨﺒﻲ‬

‫‪.‬إن ﻧﺸﺎط اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻳﺠﺐ ان ﻳﻤﺎرس ﻓﻲ ﺳﺮﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ ‪2-‬‬

‫‪.‬إن اﻧﺸﺎء ﺟﮫﺎز اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺠﺐ ان ﻳﻈﻞ طﻲ اﻟﻜﺘﻤﺎن ‪3-‬‬

‫‪:-‬اھﻤﮫﺎ )اﻟﺘﺠﺴﺲ(ﻣﻌﺪات وأﺟﮫﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات *‬
‫ﻳﺘﻌﯿﻦ اﻟﺠﺎﺳﻮس أﺛﻨﺎء ﻣﮫﻤﺘﻪ ﺑﺄﺟﮫﺰة ﺗﺼﻨﺖ ﺻﻐﯿﺮة ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ و ﻳﺴﮫﻞ ‪1-‬‬
‫اﺧﻔﺎﺋﮫﺎ وﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﻠﻢ أو ﻋﻠﺒﺔ ﻛﺒﺮﻳﺖ او ﻋﻠﺒﺔ ﺳﺠﺎﺋﺮ‪ ،‬او زر ﻗﻤﯿﺺ او أﺷﻜﺎل‬
‫ﺗﺤﺖ اﻟﻤﻜﺘﺐ او ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﺋﻂ ﻣﺜﻠﻤﺎ ‪:‬أﺧﺮى‪ ،‬وﻳﺜﺒﺖ داﺧﻞ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺮاد اﻟﺘﺼﻨﺖ ﻋﻠﯿﻪ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻳﺤﺪث داﺧﻞ اﻟﺴﻔﺎرات ﺣﯿﺚ ﻳﻘﻮم رﺟﺎل اﻻﻣﻦ ﺑﺎﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﺜﻞ ھﺬه اﻻﺟﮫﺰة داﺧﻞ أﻣﺎﻛﻦ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ و ذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺟﮫﺎز ﻟﻤﺴﺢ اﻟﺘﺼﻨﺖ ﻛﺎن اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻗﺎم ﺑﻌﺾ رﺟﺎل )ﻧﯿﻜﺴﻮن(اﻟﺘﻲ ادت اﻟﻰ ﻋﺰل اﻟﺮﺋﯿﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ )ﻓﻀﺤﯿﺔ ووﺗﺮﻏﯿﺖ(‬
‫ﻧﯿﻜﺴﻮن ﺑﺈﺧﻔﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ ھﺬه اﻷﺟﮫﺰة داﺧﻞ ﻣﻘﺮ اﻟﺤﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاطﻲ ﻟﻠﺘﻨﺼﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺪور‬
‫‪.‬داﺧﻠﻪ أﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫ﻳ ﺴﺘﺨﺪﻣﮫﺎ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﮫﻢ اﻟﺘﺠﺴﺴﯿﺔ أﺻﻐﺮ ھﺬه اﻻﺣﺠﺎم ‪:‬ﻛﺎﻣﯿﺮات اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ‪2-‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﺧﻔﺎﺋﻪ داﺧﻞ ﻋﻠﺒﺔ اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‪ ،‬او داﺧﻞ وﻻﻋﺔ اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻧﻮاع ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر‬
‫‪.‬ﻓﻲ اﻟﻈﻼم‬

‫ﻣﯿﻜﺮورﺗﺲ ھﻲ اﻓﻼم ﺻﻐﯿﺮ ﺟﺪاً ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﺠﺴﺲ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ اﻧﮫﺎ ‪:‬أﻓﻼم اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ‪3-‬‬
‫ﺻﻐﯿﺮة اﻟﺤﺠﻢ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺤﻤﻞ ﻋﺪداً ﻛﺒﯿﺮاً ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻳﺘﻢ ﺗﺠﮫﯿﺰ ھﺬه اﻷﻓﻼم وﻳﻘﻮم‬
‫اﻟﺠﺎﺳﻮس ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﯿﺮا اﻟﺴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺼﻮرة ﻣﺮة اﺧﺮى ﻟﺘﺼﻐﯿﺮ‬
‫ﺣﺠﻤﮫﺎ ﺛﻢ ﻳﻌﺎد اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﺧﺘﺰال ﺣﺠﻢ اﻟﺼﻮرة ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻓﻲ اﻟﻨﮫﺎﻳﺔ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺳﺮﻧﺠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺛﻢ ﻳﻠﺼﻘﮫﺎ ﺿﻤﻦ اﻟﻜﻼم ﺑﺄي ﻛﺘﺎب ﻟﯿﺤﻤﻞ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﺎﺋﺪاً اﻟﻰ‬
‫‪.‬ﺑﻠﺪه‪ ،‬و ھﻨﺎك ﻳﺘﻢ ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﺼﻮرة و ﺗﺤﻤﯿﺾ اﻟﻔﯿﻠﻢ‬

‫اﺟﮫﺰة اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﮫﺎ ﻋﻠﻰ أﺷﻜﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺻﻐﯿﺮة اﻟﺤﺠﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻋﻠﺒﺔ ﻛﺒﺮي ‪4-‬‬
‫‪.‬ﻛﻠﻤﺎ ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ ﺟﮫﺎز اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ ﻛﻠﻤﺎ ﺻﻐﺮ ﻣﺠﺎﻟﻪ‬
‫‪.‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺒﺮ اﻟﺴﺮي‪ ،‬و اﻟﺸﯿﻔﺮة واﻟﻜﻮد ‪5-‬‬

‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺼ ﺤﻒ اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻏﯿﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ ﻧﻘﻞ ‪6-‬‬
‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ طﺮﻳﻘﺔ اﻟﻜﻮد ﺣﯿﺚ ﻳﻘﻮم اﻟﻜﻮد اﻟﺠﺎﺳﻮس ﺑﻨﺸﺮ ﺑﺮﻗﯿﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺜﻞ أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك ﻟﻌﻘﺪ ﻗﺮن ﻓﻼن ‪( ،‬اﻟﺼﺤﻒ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻌﻨﻰ ﻣﺘﻔﻘﺎً ﻋﻠﯿﻪ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﺎﺳﻮس و أﻋﻮاﻧﻪ‬
‫‪) .‬اﻵﻧﺴﺔ ﻓﻼﻧﺔ‪ ،‬او اﻧﺘﮫﺖ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﺴﻼم ‪ ،‬ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر اﻹﺷﺎرة ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬

‫اﻟﺮادﻳﻮ وﺳﯿﻠﺔ اﺧﺮى ﻟﻠﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﻳﻠﺠﺄ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ اﻟﻰ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻹرﺳﺎل اﻹذاﻋﻲ ‪7-‬‬
‫ﻟﺒﺚ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ طﺮﻳﻘﺔ ﺧﻔﯿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺣﺎدﻳﺚ ﻋﺎدﻳﺔ‪ ،‬او ارﺳﺎل ﺑﺮﻗﯿﺎت ﺗﮫﻨﺌﺔ او‬
‫ﺳﻤﺎع ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺮادﻳﻮ اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ ﺗﺴﻤﻊ و ﺗﺮاﻗﺐ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻨﻘﻞ‬
‫‪.‬ﻋﻠﯿﻤﺎت ﻟﻠﺠﻮاﺳﯿﺲ او ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﺮﻳﺔ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻠﮫﺎ ﺗﺤﺖ ﺳﺘﺎر اﻹذاﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ‬

‫وﺳﯿﻠﺔ ﻣﺄﻣﻮﻧﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻷﺳﺮار وھﻲ إﺣﺪى اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺄﻣﻮﻧﺔ ﻟﻨﻘﻞ ‪:‬اﻟﺤﻘﯿﺒﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ ‪8-‬‬
‫ﻛﻞ أﻧﻮاع اﻟﻤﺤﻈﻮرات ﻋﺒﺮ ﺣﺪود اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬
‫‪.‬اﻟﺴﺮﻳﺔ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻤﺘﻊ ﺻﺎﺣﺒﮫﺎ ﺑﺤﺼﺎﻧﺔ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ ﺗﻤﻨﻊ ﺗﻔﺘﯿﺶ ﺣﻘﯿﺒﺘﻪ‬
‫‪:-‬اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﻜﻮد واﻟﺸﯿﻔﺮة*‬
‫ھﻮ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﻛﻠﻤﺔ أو ﻋﺪد أو إﺷﺎرة ﻟﺘﺸﯿﺮ ﺳﺮاً ﻟﺠﻤﻠﺔ أو ﻣﻔﮫﻮم ‪:‬اﻟﻜﻮد ‪1-‬‬
‫ﻣﻌﯿﻦ ﻋﻠﯿﻪ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺮﺳﻞ واﻟﻤﺮﺳﻞ إﻟﯿﻪ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺣﻞ اﻟﻜﻮد أﺻﻌﺐ ﻣﻦ ﺣﻞ اﻟﺸﯿﻔﺮة او‬
‫‪.‬ﻳﺴﺘﻤﯿﻞ ﻣﻌﻔﯿﺔ ﻻ ﺧﻀﻊ ﻷي ﺑﻨﺎء‪ ،‬او ﻧﻈﺎم ﻣﻌﯿﻦ‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮوف اﻷﺑﺠﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﺮي ﺳﻮاء ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ ﺗﺮﺗﯿﺐ ‪:‬اﻟﺸﯿﻔﺮة ‪2-‬‬
‫ﺣﺮوف اﻟﻜﻠﻤﺎت أو ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ﻟﮫﺎ او ﻣﺎ اﻟﻰ ذﻟﻚ وﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎھﯿﺮ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﺨﺪﻣﻮا اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻓﻲ‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﮫﻢ ﺣﻔﺎظﺎً ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﮫﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﮫﺎ ﻣﻦ أﺳﺮار ﻣﺜﻞ ﻟﯿﻮﻧﺎردو داﻓﻨﺸﻲ‪ ،‬ﻧﺎﺑﻠﯿﻮن‬
‫‪.‬ﺑﻮﻧﺎﺑﺮت‪ ،‬اوﻟﯿﻔﺮ ﻛﺮوﻣﻮﻳﻞ‬

‫ﺳﻦ ﻗﺒﻞ ‪200‬ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟﻲ )ﻳﻮﻟﯿﻮس ﻗﯿﺼﺮ(ﻛﺎن اول ﻣﻦ اﺑﺘﻜﺮ اﻟﺸﯿﻔﺮة ھﻮ اﻟﺰﻋﯿﻢ اﻻﻏﺮﻳﻘﻲ‪،‬‬
‫‪.‬اﻟﻤﯿﻼد ﺣﯿﺚ اﺿﻄﺮﺗﻪ ظﺮوف اﻟﺤﺮب اﻟﻰ ﻣﺨﺎطﺐ ﺿﺒﺎطﻪ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺳﺮﻳﺔ‬
‫‪):-‬ﻟﻐﺔ اﻹﺷﺎرة (اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺗﺒﻌﮫﺎ اﻟﮫﻨﻮد اﻟﺤﻤﺮ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺗﺒﻌﮫﺎ اﻟﮫﻨﻮد اﻟﺤﻤﺮ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻹﺷﺎرة‪ ،‬ﻟﻐﺔ اﻟﮫﻨﻮد اﻟﺤﻤﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ‪1-‬‬
‫اﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﯿﺔ و ﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻟﻐﺔ اﻹﺷﺎرة ﻟﻌﺪة ﻗﺮون ﺣﯿﺚ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻟﻐﺔ اﻹﺷﺎرة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺮﻣﺰ ﻟﻠﺤﺮوف اﻻﺑﺠﺪﻳﺔ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺗﺸﯿﺮ اﻹﺷﺎرة ﻓﻲ ﻟﻐﺔ اﻟﮫﻨﻮد اﻟﺤﻤﺮ اﻟﻰ ﻛﻠﻤﺔ أﺣﯿﺎﻧﺎً‪ ،‬اﻟﻰ‬
‫‪.‬ﺟﻤﻠﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﮫﺎ‬

‫او ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻐﻤﺰ ﺑﻀﻢ اﻟﯿﺪﻳﻦ )ﻣﻔﺎﺟﺄ(إذا وﺿﻌﺖ راﺣﺔ اﻟﯿﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻢ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬ﻣﺜﺎل‬
‫ﻟﺒﻌﻀﮫﻤﺎ ﻓﻮق ﻣﺎ اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﻣﺜﻞ إﺷﺎرة ﻳﻮﺟﺪ ﺣﺮﻳﻖ ﺑﻤﻨﺰﻟﻚ او اﻟﺮﺟﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻳﻜﺬب ﻋﻠﯿﻚ‬
‫‪).‬اﺷﺎرة اﻟﯿﺪ(‬

‫اﺷﺎرة ﺟﺴﺪﻳﺔ ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻳﻤﻜﻦ ﻧﻘﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ ﻟﻐﺔ ‪2-‬‬
‫‪:-‬إﺷﺎرات اﻟﺠﺴﻢ‪ ،‬ﺑﺸﺮط ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ‪ ،‬اھﻤﮫﺎ‬

‫‪.‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﮫﺮش اﻟﺠﺎﺳﻮس رأﺳﻪ ‪-‬أ‬

‫‪.‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﮫﺮش اﻟﺠﺎﺳﻮس أذﻧﻪ اﻟﯿﻤﻨﻰ واﻟﯿﺴﺮى ‪-‬ب‬

‫‪.‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺜﺎءب ﻣﻊ وﺿﻊ اﻟﯿﺪﻳﻦ ﺧﻠﻒ اﻟﺮأس ‪-‬ت‬

 ‫‪.‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﻄﺲ أو ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻔﺮ ﻣﻊ ﺛﻨﻲ اﻟﺬراﻋﯿﻦ ‪-‬ث‬

‫ﻟﻐﺔ رﺟﺎل اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ وﻗﺎدة اﻟﺠﯿﻮش وﻳﺴﺘﺨﺪﻣﮫﺎ اﻟﺠﺎﺳﻮس إذا ‪:‬اﺳﺘﻌﻤﺎل اﺷﺎرة اﻟﺨﺮس ‪3-‬‬
‫‪.‬اﺷﺘﺪ ﻋﻠﯿﻪ اﻟﺨﻨﺎق‬

‫‪.‬و ھﻲ إﺷﺎرات اﻟﻘﻄﺎرات ﺑﺎﻟﻤﺮور واﻟﺘﻮﻗﻒ ‪:‬ﻟﻐﺔ اﻟﺴﯿﻤﺎﻓﻮر ‪4-‬‬

‫‪: -‬ﺗﺘﻜﻮن ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻣﻦ اھﻤﮫﺎ*‬

‫‪).‬اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻜﺒﯿﺮ وھﻮ ﻣﺠﮫﻮل(رﺋﯿﺲ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪1-‬‬

‫ﺣﺎﻣﻠﻮ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‪ ،‬اﻟﻌﻤﯿﻞ اﻟﺴﺮي‪ ،‬اﻟﻌﻤﯿﻞ اﻟﻤﺰدوج‪ ،‬اﻟﺠﺎﺳﻮس ﻣﺨﺰن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﺧﯿﺎل ‪2-‬‬
‫‪.‬اﻟﻈﻞ‬

‫اﺟﺰاء ‪3‬ﻋﻠﻢ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ـ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬

‫‪:‬ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺴﺮﻳﯿﻦ ﻣﻦ أھﻤﮫﺎ‬
‫‪) 2004‬أﻛﺘﻮﺑﺮ(ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول ‪12‬اﻟﺜﻼﺛﺎء‬
‫ﺑﻘﻠﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺣﻨﺎن اﺧﻤﯿﺲ‬

‫ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ‬ ‫دوﻟﺔ‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫وزارة‬
‫اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫دراﺳﺎت ﻋﺮﺑﯿﺔ‬
‫‪.‬ان ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻤﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت ﻟﺘﺸﺠﯿﻊ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺪث ﺑﻄﻼﻗﺔ أﻣﺎﻣﻚ ‪1.‬‬

‫‪.‬ﻻ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﻜﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﺑﻠﻐﺘﻚ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﺒﻼد اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ‪2.‬‬

‫‪.‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺰودوﻧﻚ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت دﻋﮫﻢ ﻳﺮﺣﻠﻮن ﻋﻨﻚ ﺑﻌﯿﺪاً ‪3.‬‬

‫‪4.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ اﺧﻔﺎء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮫﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ وﺳﺎﺋﻞ ﻋﺎدﻳﺔ‬
‫‪.‬اﻟﻤﻈﮫﺮ‬

‫‪5.‬‬ ‫ﺣﯿﻨﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﺣﺮاق اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﺮﻳﺔ أو اﻷوراق اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻳﺠﺐ ﺳﺤﻖ رﻣﺎدھﺎ ﺣﺘﻰ‬
‫‪.‬ﻻ ﻳﺴﺘﻄﯿﻊ ﻓﺤﺼﮫﺎ ﺑﺎﻟﻤﯿﻜﺮوﺳﻜﻮب‬

‫‪7.‬ﻻ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﺎﺑﮫﺎم و ﻏﻤﻮض‪6. ،‬‬ ‫‪8.‬و ﻻ ﺗﺘﺼﺮف ﺗﺼﺮﻓﺎً ﻏﺎﻣﻀﺎً‪،‬‬ ‫‪.‬ﻛﻦ ﻋﺎدﻳﺎً‬

‫‪9.‬‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻜﺸﻒ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻋﻦ ﺷﺨﺼﯿﺘﻚ وﻻ ﺗﺘﻌﺠﻞ أن ﺗﺨﺘﺮع ﺷﯿﺌﺎً ﻋﻦ‬

‫‪10.‬ﻧﻔﺴﻚ‪،‬‬ ‫اﻳﺎﻛﻢ (ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮل ﻟﻤﺒﻌﻮﺛﯿﻪ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﯿﻦ )ﺗﺎﻟﯿﺮان(وﺗﺬﻛﺮ ﻣﻘﻮﻟﺔ‬
‫)واﻟﺤﻤﺎﺳﺔ‬

‫ﺛﻖ أﻧﻚ ﺗﺴﯿﺮ اﻟﻰ ﻣﺪى ﺑﻌﯿﺪ ﺣﯿﻨﻤﺎ ﺗﺘﺮك ﺑﺒﻂء وھﻲ اﻹﺻﺮار واﻟﻤﺜﺎﺑﺮة ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻓﻲ ‪11.‬‬
‫‪.‬ﺻﻮرة ﻣﺨﻔﯿﺔ‬
‫‪.‬ﺣﯿﻨﻤﺎ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن ﺣﺎول ان ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻏﺮﻓﺔ أو طﺎﺑﻖ ﻟﮫﺎ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺪﺧﻞ واﺣﺪ ‪12.‬‬

‫ﻻ ﺗﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺮاب إﻟﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﺬي ﻳﻔﻘﺪك وﻋﯿﻚ و ﻻﺗﺼﺎدق إﻻ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻼﺗﻲ ﻳﺜﻖ ‪13.‬‬
‫‪.‬ﺑﮫﻦ‬

‫‪15.‬ﻻ ﺗﻘﺒﻞ أي ﺷﻲء ﻛﻤﺎ ھﻮ وﻻ ﺗﻨﻈﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﻰ ﺻﺪاﻗﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ‪14. ،‬‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫او‬
‫‪.‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﺪﻗﻖ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻷﺷﯿﺎء ‪16.‬ﺧﺼﻮﻣﺔ ظﺎھﺮة ‪،‬‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻌﻠﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻰ ﺷﯿﻔﺮة و اﻋﺎدة اﻟﺸﯿﻔﺮة اﻟﻰ اﻟﻜﻠﻤﺎت ‪17.‬‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ ﺻﯿﺎﻧﺔ اﻟﺠﮫﺎز اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ و إﺻﻼﺣﻪ ‪18.‬‬

‫‪.‬ﻋﻠﯿﻪ أن ﻳﻌﺮف ﻛﯿﻒ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺛﻼﺛﺔ اﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات ﺷﺪﻳﺪة اﻻﻧﻔﺠﺎرات ‪19.‬‬

‫ﻋﻠﯿﻪ ان ﻳﻌﺮف ﻛﯿﻒ ﻳﻨﻈﻢ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻦ ﻻ ﺷﻲء وان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺐ ‪20.‬‬
‫‪.‬اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﮫﻢ‬

‫‪.‬ﻋﻠﯿﻪ ان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ دون ﺳﻼح ‪21.‬‬

‫‪.‬ﻋﻠﯿﻪ ان ﻳﻜﻮن ﻗﺎدراً ﻛﯿﻒ ﻳﻄﺎرد ﻏﺰاﻻ ً ‪22.‬‬

‫‪.‬ﻳﺠﺐ ان ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻓﯿﻪ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺳﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﻸﻣﻦ ‪23.‬‬

‫‪):‬اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﯿﺔ (اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻷﻣﺮﻳﻜﯿﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻣﺮ اﻟﺮﺋﯿﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ھﺎري ﺗﺮوﻣﺎن ﺑﺈﻧﺸﺎء وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ‪1947‬ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم‬
‫وﺗﻘﻊ ﻣﺪرﺳﺔ ﺗﺪرﻳﺐ رﺟﺎل )‪(FBI‬اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﮫﺎز )‪(CIA‬اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﯿﺔ‬
‫ﺑﻮﻻﻳﺔ )اﻻﻧﺠﻠﻲ (ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺑﻨﯿﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ )‪( CIA‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻻﻣﺮﻳﻜﯿﺔ‬
‫أول ﻣﺎ ﻳﺨﻀﻊ )ﻣﻨﺒﻊ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ(ﻋﻠﻰ اﻧﮫﺎ )اﻟﻤﺰرﻋﺔ (ﻓﺮﺟﯿﻨﯿﺎ وﺗﺸﺘﮫﺮ ﺑﯿﻦ اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺎﺳﻢ‬
‫ﻟﺒﯿﺎن ﻣﺪى ﺳﻼﻣﺔ )اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻜﺬب(ﻟﻪ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻮن اﻟﺠﺪد ﺑﮫﺬه اﻟﻤﺪرﺳﺔ ھﻮ اﺧﺘﺒﺎر‬
‫ﺑﻨﯿﺘﮫﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻌﻤﻼء ﻟﻠﻤﺨﺎﺑﺮات اﻻﻣﺮﻳﻜﯿﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم رﺟﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮي ﻋﻦ ﻛﻞ‬
‫ﻋﻤﯿﻞ ﺟﺪﻳﺪ وأﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻪ ﺑﺄﻛﻤﻠﮫﺎ ﻟﻔﺘﺮة طﻮﻳﻠﺔ وﺑﻜﻞ دﻗﺔ ﻣﺘﻨﺎھﯿﺔ ﻗﺒﻞ ان ﻳﻠﺘﺤﻖ رﺳﻤﯿﺎً‬
‫‪:‬ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪى ﺟﮫﺎز اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات واﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﺗﮫﺘﻢ ﺑﻪ دروس اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﯿﺔ ھﻮ‬

‫‪.‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪1.‬‬

‫‪.‬طﺮق اﻟﺘﺨﻔﻲ ‪2.‬‬

‫‪.‬اﻟﺘﻨﻜﺮ ‪3.‬‬

‫‪.‬وﺗﺴﺠﯿﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﺳﺮﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ ‪4.‬‬

‫وﻳﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮﻳﻜﯿﻮن اھﺘﻤﺎﻣﮫﻢ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎداﻟﺴﻮﻓﯿﯿﺘﻲ ﺳﺎﺑﻘﺎً ﺣﯿﺚ ﻳﺘﺪرب‬

‫اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ اﻟﻤﺆھﻠﻮن ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ روﺳﯿﺎ ﻋﻠﻰ طﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﯿﺎة ﻓﻲ روﺳﯿﺎ وﻋﺎدات‬
‫‪.‬وﺗﻘﺎﻟﯿﺪ وﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺮوس ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﺑﻤﮫﺎرة اﻟﺘﻘﺎط اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻜﻠﻔﯿﻦ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮫﺎ‬

‫ﻳﺴﺠﻞ اﻟﺠﮫﺎز اﻟﻤﻼﺻﻖ ﻟﻠﺼﻮر ﻟﻠﺘﻐﯿﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻔﺲ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﻜﺬب‪،‬‬
‫اﻣﺎ اﻟﻠﻔﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﺣﻮل اﻟﺬراع ﻓﺘﺴﺠﻞ ﺗﻐﯿﺮات ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻨﺒﺾ وﻳﻘﻮم اﻟﺠﮫﺎزاﻟﺤﺴﺎس‬
‫‪.‬اﻟﻤﺘﺼﻞ ﺑﺎﻷداﺗﯿﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﯿﻦ ﺑﺘﺴﺠﯿﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺗﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﺠﮫﺎز‬
 ‫‪:‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺑﺎﻟﻤﻔﮫﻮم اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺟﻤﻊ و ﺗﻘﯿﯿﻢ وﺗﺤﻠﯿﻞ واﻳﻀﺎح وﺗﻔﺴﯿﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ‪:‬ﺗﻌﻨﻲ‬
‫ﻋﻦ أي دوﻟﺔ أﺟﻨﺒﯿﺔ او ﻋﻦ أي ﻣﻨﺎطﻖ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻻزﻣﺔ ﻟﺰوﻣﺎً ﻣﺒﺎﺷﺮاً‬
‫‪.‬ﻟﻠﺘﺨﻄﯿﻂ‬

‫‪:‬ﻣﻦ أﻗﺴﺎم اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اھﻤﮫﺎ‬

‫‪.‬اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ‪1.‬‬

‫‪.‬اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ ‪2.‬‬

‫‪.‬ان اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺼﻮرة ﻣﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻓﮫﻢ و ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻵراء ‪:‬ﻗﺎل ﻓﺎرﺟﻮا‬
‫‪:‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﮫﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻄﺒﯿﻌﺔ اﻷرض واﻟﺒﺤﺮ و اﻟﺠﻮ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪،‬‬
‫اﻧﻘﺴﻤﺖ اﻟﻰ أﻗﺴﺎم ‪ ،‬ﻗﺴﻢ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﯿﺎ‪،‬و ﻗﺴﻢ ﺑﺎﻷرﺻﺎد اﻟﺠﻮﻳﺔ‪،‬و ﻗﺴﻢ ﺑﺎﻟﻄﻘﺲ ‪،‬‬
‫‪.‬وﻗﺴﻢ ﺑﺎﻟﮫﯿﺪروﺟﺮاﻓﻲ‪،‬و ﻗﺴﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ‬
‫‪.‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬
‫ھﻲ ذات أھﻤﯿﺔ ﺣﯿﻮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻣﻨﮫﺎ ‪ ،‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﺬري ‪ ،‬اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺎت واﻟﺼﻮارﻳﺦ اﻟﻤﻮﺟﮫﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼت اﻟﺴﻠﻜﯿﺔ واﻟﻼﺳﻠﻜﯿﺔ واﻟﺤﺮب‬
‫‪.‬اﻟﺒﯿﻮﻟﻮﺟﯿﺔ واﻟﺤﺮب اﻟﻜﯿﻤﺎوﻳﺔ‬
‫‪:‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺘﻜﺘﯿﻜﯿﺔ‬
‫ھﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻜﺘﯿﻜﻲ ﺣﻮل ﻗﻮات اﻟﻌﺪو ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺤﺪدة ‪ ،‬او‬
‫و )اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ (أو )ﻗﺘﺎﻟﯿﺔ(ﺣﻮل اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ذاﺗﮫﺎ وﺗﺤﻠﯿﻞ ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وھﻲ اﺳﺘﺨﺒﺎرات‬
‫‪) .‬ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﺘﻜﺘﯿﻜﻲ ‪) :‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﮫﺎ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﯿﺪاﻧﻲ‬

‫ھﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺸﺆون ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أوأﻣﻨﯿﺔ وﺗﻨﺴﯿﻘﮫﺎ‪ ،‬وﺗﺤﻠﯿﻠﮫﺎ‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻌﮫﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﻲ وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﮫﺪف ﻣﻨﮫﺎ ھﻮ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻗﺪرات اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻻﺧﺮى‪ ،‬واﻟﺘﻜﮫﻦ ﺑﻨﻮاﻳﺎھﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﺨﻄﯿﻂ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﻨ ﺸﺎط و ﺗﻌﻨﻲ أﻳﻀﺎً ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻻﺗﺠﺎھﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫‪) .‬ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﻲ (واﻟﺴﯿﺎﺳﺎت اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‬
‫‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻮﻗﺎﺋﯿﺔ‬
‫ھﻲ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ و اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ واﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺬي ﻳﻮﺟﻪ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎط اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ‪،‬و اﻟﻤﮫﻤﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ھﻲ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻞ ﻧﺸﺎط ﻋﻤﻼء اﻟﻌﺪو‬
‫‪.‬اﻟﺴﺮﻳﯿﻦ واﺳﺘﻐﻼﻟﻪ واﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﻪ‬
‫‪:‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﻀﺎدة‬
‫ﺗﻌﻨﻲ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﻨﻈﯿﻢ واﻟﺘﺤﻠﯿﻞ واﻟﻨﺸﺎط اﻟﺬي ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ اﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺪول ﻟﺸﻞ ﻧﺸﺎط‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬ووﺟﻪ ﻧﺸﺎط ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺿﺪ ﺟﮫﻮد اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬
‫‪.‬اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ‬

‫ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺒﻮﻟﯿﺴﯿﺔ اﻟﻤﻀﺎدة اﻟﺘﻲ ‪: -‬واﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﻤﻀﺎد‬

‫ﺗﺘﺨﺬھﺎ إﺣﺪى اﻟﺪول ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻜﮫﺎ‪ ،‬و ﻣﻨﻊ ﻋﻤﻼء اﻟﻌﺪو‬
 ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﯿﮫﺎ ‪،‬و اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺔ ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﮫﺎ ﺗﺠﺴﺴﯿﺔ واﻛﺘﺸﺎف ﻧﻮاﻳﺎ اﻟﻌﺪو‪ ،‬وﻋﻤﻠﯿﺎت‬
‫‪.‬اﻟﻌﺪو‬
‫‪:‬اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﺴﯿﺎﺳﻲ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ ﻻ ﺗﺰال اﻟﻮﺳﯿﻠﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻣﺼﺎدرھﺎ اﻟﻌﻠﻨﯿﺔ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻤﮫﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﺟﮫﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻋﻤﻼء ﺳﺮﻳﯿﻦ‬
‫‪.‬ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻟﺤﺴﺎﺑﮫﺎ‬
‫‪:‬اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬
‫ﺗﮫﺘﻢ اﺟﮫﺰة اﻟﺘﺠﺴﺲ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﺠﺎري‪ ،‬واﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺪول‬
‫‪.‬اﻷﺧﺮى‬
‫‪):‬اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺮوﺳﯿﺔ ( ‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺮوﺳﯿﺔ‬
‫وﻓﻲ ﻋﺎم )أﻳﺎﻟﺸﺮطﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻘﯿﺼﺮ(ﻣﺸﺎﺑﮫﺔ ﻟﺪاﺋﺮة ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ‪1881‬ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم‬
‫ﺗﺄﺳﺴﺖ اﻟﻤﻔﻮﺿﯿﺔ ﻓﻮق اﻟﻌﺎدة ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ أﻋﺪاء اﻟﺜﻮرة واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ‪ ،‬اﻟﺮوس ‪1917‬‬
‫ھﻢ أﺷﺪ اﻟﺪول ﺣﺮﺻﺎً ﻋﻠﻰ اﻻھﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ وﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ووﺟﻮد ﻣﺪارس ﻛﺜﯿﺮة‬
‫ﻟﻠﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﯿﯿﺘﻲ و ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدھﺎ ﻋﺸﺮة ﻣﺪارس وﻛﻞ‬
‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺗﺨﺘﺺ ﺑﻠﻐﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺜﻞ ﻣﻘﺮ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ وھﯿﻲ‬
‫أھﻢ ﻛﻠﯿﺔ ﺣﺮﺑﯿﺔ ﻟﺪى اﻟﺠﯿﺶ‪ ،‬و ﺗﺪرس اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ ‪،‬‬
‫‪.‬واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻓﻼم وﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺴﺮﻳﯿﻦ‬

‫‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺮوﺳﯿﺔ‬

‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ )و ﺗﺴﻤﻰ ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺎرﻛﺲ اﻧﺠﻠﺰ (ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﻮرﻛﻲ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬
‫‪:-‬ﻟﻠﺠﻮاﺳﯿﺲ ‪ ،‬ﻣﺪرﺳﺔ اﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ ﻷﻧﮫﻢ ﻳﻘﻀﻮن ﻓﯿﮫﺎ أرﺑﻌﺔ ﺷﮫﻮر ﻳﺘﻌﻠﻤﻮن ﻓﯿﮫﺎ‬

‫‪.‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﯿﺔ ‪1.‬‬

‫‪.‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺰب اﻟﺸﯿﻮﻋﻲ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﯿﯿﺘﻲ ‪2.‬‬

‫‪.‬اﻟﻨﻈﺎم واﻻﻧﻀﺒﺎط و اﻟﻄﺎﻋﺔ ‪3.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﺟﻤﮫﻮرﻳﺔ اﻟﺘﺘﺮ اﻟﺴﻮﻓﯿﺎﺗﯿﺔ )ﻟﯿﻨﯿﻦ اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ (و ﻳﻨﻘﻞ اﻟﻄﻼب اﻟﻰ ﻣﺪرﺳﺔ‬
‫وأول ﻣﺎدة ﺗﺪرس ﻟﮫﻢ ھﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬دورة اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ واﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷﺳﻠﺤﺔ ‪،‬و ﻳﻠﯿﮫﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﯿﻔﺮة و ﺣﻠﮫﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻌﻤﺎل أﺟﮫﺰة اﻹرﺳﺎل وﺗﻀﻢ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ دراﺳﺎت ﻋﻦ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪،‬‬
‫واﻟﻘﺎﻧﻮن واﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ و ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ وﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﮫﺮب‬
‫‪.‬ﻣﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ و دراﺳﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻠﻐﺎت‬

‫و ﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﺳﻨﺘﯿﻦ وﻧﺼﻒ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﺪرﺳﺔ و ﺗﺒﺪأ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻓﯿﮫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺿﺒﺎط‬
‫‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﯿﻦ و اﻟﺨﺒﺮاء وﻳﺼﻨﻒ اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ‬

‫‪.‬ﻗﺴﻢ ﻳﺆھﻞ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد ‪1.‬‬

‫‪.‬ﻗﺴﻢ ﻳﺆھﻞ ﻟﻠﻌﻤﻞ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد ‪2.‬‬

‫وﻳﻌﻘﺐ ھﺬه اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ‪ ،‬اﻻﻋﺘﻘﺎل اﻟﺘﺄدﻳﺒﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﻗﺪرة اﻟﺠﺎﺳﻮس اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ‬
‫‪.‬واﻟﺠﺴﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻋﺘﻘﻠﺘﻪ اﺟﮫﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻐﺮﺑﯿﺔ‬
‫‪.‬ﻳﺘﻢ اﻋﺪاد اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﯿﻦ ‪:‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻛﺘﺎﻳﺴﻜﺎﻳﺎ‬

‫واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺄھﯿﻞ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪول اﻟﻨﺎطﻘﺔ ﻋﻠﻰ ‪:-‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺟﺎﺳﺰﻳﻨﺎ‬
‫ﻧﻤﺎذج ﻣﺸﺎﺑﮫﺔ ﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺤﯿﺎة ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﯿﺔ وﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﺎرات ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻠﻄﺎﺑﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬
‫اﻻﻧﺠﻠﯿﺰي وﻳﺮﺗﺪي اﻟﺠﺎﺳﻮس ﻣﻼﺑﺲ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﯿﺔ وﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮫﻢ ﺑﺄﺳﻤﺎء ﻏﺮﺑﯿﺔ‬
‫وﺗﻘﻮم ﺑﺤﺮاﺳﺔ ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫واﻟﻤﮫﺎرة‪ ،‬و ﻗﺪ ﺑﺮع اﻟﻤﻮاطﻦ اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻲ ظﻞ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺸﯿﻮﻋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻮاطﻨﯿﻪ ﺑﻞ وﻋﻠﻰ أھﻠﻪ وﻋﺸﯿﺮه ﻣﻤﺎ أﻛﺴﺒﻪ ﻣﮫﺎرة ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﻗﺪ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ھﺬه‬
‫‪).‬ﻛﻮﻧﻮن ﻣﻮﻟﻮدي ( )دودﻟﻒ اﺑﻞ(اﻟﻤﺪارس ﺟﻮاﺳﯿﺲ ﻣﺸﮫﻮرﻳﻦ ﻣﺜﻞ‬

‫‪.‬وﻛﻤﺎ ﻳﺮﻛﺰ اﻟﺮوس اھﺘﻤﺎﻣﮫﻢ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻻﻳﺖ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﯿﺔ‬

‫‪):‬اﻟﻤﺪرس اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ (اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ‬
‫أﺳﺴﮫﺎ اﻟﺴﯿﺮ ﻓﺮﻧﺴﯿﺲ وﻟﺴﻨﺠﺎم‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻟﺪى ‪1573‬ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم‬
‫‪،‬ﺗﮫﺘﻢ ﺑﺠﻤﻊ )‪-6‬ام ‪،‬اي (اﻟﻤﻠﻜﺔ اﻟﯿﺰاﻳﺚ اﻻوﻟﻰ‪ ،‬وأھﻢ ﻓﺮوﻋﮫﺎ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬
‫ھﻲ ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﻻﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ )‪– 5‬ام ‪ ،‬اي (اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ‪،‬واﺳﺘﺨﺒﺎرات‬
‫‪.‬اﻟﺘﺠﺴﺲ‬

‫و ﺗﺄﺗﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺘﯿﻦ اﻟﺮوﺳﯿﺔ واﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ‬
‫اﻧﺠﻠﺘﺮا ﻋﺪد ﻣﺤﺪود ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ أﻏﻠﺒﮫﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﻒ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰي ﺣﯿﺚ‬
‫ﻳﻠﺘﻘﻰ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﻳﺔ دروﺳﺎً ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻧﻮاع اﻟﺮﻳﺎﺿﯿﺎت اﻟﻌﻨﯿﻔﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﻤﺼﺎرﻋﺔ اﻟﺤﺮة واﻟﺠﻮدو واﻟﻜﺎراﺗﯿﻪ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺎت اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ‪ ،‬ودراﺳﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ‬
‫ودراﺳﺔ ﻓﻦ اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ واﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺬﺧﺎﺋﺮ وﻛﻤﺎ ﻳﺘﺪرب اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻤﺎل ﺣﺘﻰ‬
‫ﻳﺴﺘﻄﯿﻊ ان ﻳﺘﺼﺪوا ﻟﻜﻞ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﻮاﺟﮫﻮﻧﮫﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ ﻓﯿﻘﻀﻲ اﻟﺠﺎﺳﻮس‬
‫ﻓﺘﺮة ﻓﻲ ﺳﺠﻦ اﻧﻔﺮادي ﻣﻊ ﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﻮم واﻟﻄﻌﺎم ﺣﺘﻰ ﺗﺰداد ﻗﻮة ﺗﺤﻤﻠﻪ إذا ﻣﺎﺗﻌﺮض‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺼﺖ )‪– 5‬ام‪ ،‬اي (وﺗﻘﻮم اﺟﮫﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ ﻓﺮع ‪.‬ﻟﺴﺠﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﺪاﻷﻋﺪاء‬
‫ﻋﻠﻰ ھﻮاﺗﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاطﻨﯿﻦ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﯿﻦ ﺑﺪون اذن اداري او ﻗﻀﺎﺋﻲ وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ‬
‫واﻟﮫﺎﺗﻒ ﻣﻦ ﺿﺮورﻳﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات وأﺟﮫﺰة ﻛﺸﻒ اﻟﺘﺮدد اﻟﺮادﻳﻮ‪ ،‬او ﺳﺎﻋﺔ اﻟﯿﺪ‪ ،‬و ﻣﻦ ﺛﻢ‬
‫أداة اﺳﺘﺮاق اﻟﺴﻤﻊ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت (زرع أداة ﻛﺸﻒ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ‬
‫‪.‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻵﻻت اﻻﻟﻜﺘﺮﻧﯿﺔ واﻟﺘﻨﻮﻳﻢ اﻟﻤﻐﺎطﯿﺴﻲ‬
‫‪:‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺑﺎﻟﻤﻔﮫﻮم اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬
‫ﺗﻌﻨﻲ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ان ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪى ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻧﯿﯿﻦ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﯿﻦ و اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺪول اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺪول وﺗﻘﻮم ﺑﺠﻤﻊ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺸﺆون اﻟﺘﺠﺎرة وﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﺘﻰ‬
‫‪.‬ﻳﻤﻜﻨﮫﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺄﻣﯿﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬
‫‪):‬اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ (اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ‬
‫وھﻲ ﻓﻮق أراﺿﻲ أﻟﻤﺎﻧﯿﺎ و ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻟﻼﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪1945‬ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم‬
‫و اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ واﻟﻌﻜﺴﺮﻳﺔ ذات ﻣﮫﺎم ﻣﺘﺸﻌﺒﺔ وھﻲ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع وواﺟﺒﮫﺎ اﻷﺳﺎﺳﻲ‬
‫ﺗﺎﻣﯿﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ داﺧﻠﯿﺎً و ﺧﺎرﺟﯿﺎً واﻷﻟﻤﺎن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺸﻌﻮب اﻟﺘﻲ اھﺘﻤﺖ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﻓﻮﺿﻌﻮا ﻟﮫﺬه اﻟﻨﻈﻢ واﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ وأﺻﺒﺤﺖ ﻋﻠﻤﺎً ﻛﺄي ﻋﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬وﺗﺘﻤﯿﺰ‬
‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ ﺑﺎﻟﺪﻗﺔ اﻟﻤﺘﻨﺎھﯿﺔ و اﻹرﺷﺎدات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻠﻘﺎھﺎ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ اﻷﻟﻤﺎن ﻓﻲ‬
‫دراﺳﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺤﺪث ﺑﻠﻐﺔ أﻟﻤﺎﻧﯿﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺸﺠﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺪث ﺑﺤﺮﻳﺔ ‪،‬‬
‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ أي ورﻗﺔ او ﺧﻄﺎب ﺑﻨﺘﮫﻰ اﻟﺴﺮﻳﺔ واﻟﺤﺮص واﺗﺒﺎع اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺸﺪﻳﺪ واﻟﻘﺴﻮة ﻓﻲ‬
 ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ و ﺗﻘﻮم اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ اﻟﻔﺎﺷﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﺑﺎرﺳﺎﻟﮫﻢ ﻓﻲ ﻣﮫﻤﺎت ﺗﻀﻤﻦ ﻓﯿﮫﺎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﯿﮫﻢ و ﺷﻨﻘﮫﻢ وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺳﻮس‬
‫وﻏﺮاﺋﺰھﻢ (واﻷﻟﻤﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺠﻨﺪون اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻳﺪرﺳﻮن طﺒﻌﮫﻢ‪ ،‬وﻣﯿﻮﻟﮫﻢ )اﻟﻐﺒﻲ (اﻟﻔﺎﺷﻞ‬
‫اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ ﺛﻢ ﻳﻔﺮزون ﻣﺎ ھﻮ ﺻﺎﻟﺤﺎً و ﻛﺘﻮﻣﺎً ﻣﺤﺒﺎً ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺣﺮﻳﺼﺎً ﻋﻠﻰ أداء اﻟﻮاﺟﺐ وﻳﺪرﺑﻮن‬
‫‪:‬أھﻤﮫﺎ )ﻛﺮان ﺑﻲ(ﻋﻠﻰ ﻓﻦ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ وأﺳﺎﻟﯿﺒﮫﺎ اﻟﺘﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺠﺎﺳﻮس اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﻋﻠﻤﻮﻧﻲ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺲ ﻓﻲ اﻟﺴﯿﺮ ﻧﮫﺎراً وﻛﯿﻔﯿﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ھﺒﻮب اﻟﺮﻳﺢ ‪1.‬‬
‫‪.‬و ﺣﺮﻛﺔ اﻷﺷﺠﺎر و اﻷﻏﺼﺎن ﻓﻲ اﻟﺴﯿﺮ ﻟﯿﻼ ً‬

‫‪4.‬وﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل‪3. ،‬درﺑﻮﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺮﻗﻢ‪2. ،‬‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫و‬ ‫واﻟﺪرﺟﺎت‬
‫‪.‬اﻻﺳﺘﻮاء وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﯿﺎه و ﻣﺮاﺻﺪ اﻟﻤﺪاﻓﻊ‬

‫‪6.‬ﻋﻠﻤﻮﻧﻲ أﻧﻮاع اﻟﻤﻮاﻧﻊ اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ ‪5. ،‬‬ ‫‪7.‬اﻟﻤﺮﺗﻔﺎت واﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺎت ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻮارض‬
‫‪.‬اﻟﺨﻨﺎدق واﻷرﺻﻔﺔ‪8.‬اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﯿﺔ ‪،‬‬

‫‪.‬درﺑﻮﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺮك اﻟﻄﻠﻘﺔ وﻣﻨﺘﮫﻰ ارﺗﻔﺎع ﺧﻂ اﻟﻨﺎر ‪9.‬‬

‫درﺑﻮﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺴﺘﺤﻜﻤﺔ واﻧﻮاع اﻟﺤﺼﻮن اﻟﻤﺸﯿﺪة ﻋﻠﯿﮫﺎ وطﺒﯿﻌﺔ ‪10.‬‬
‫‪.‬اﻷراﺿﻲ اﻟﻤﺤﯿﻄﺔ ﺑﮫﺎ واﻟﻤﻮاﺿﻊ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻻﺧﻔﺎء اﻟﻄﯿﺎرات‬

‫ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻦ اﻟﻄﯿﺎرة اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻷرض ﻓﻲ اﻟﻌﺪاء وﺑﯿﻦ ‪11.‬‬
‫‪.‬اﻟﻄﯿﺎرة اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ داﺧﻞ اﻟﻮﻛﺮ‬
‫‪) :‬اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ (اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد‬
‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ‪1951‬اھﺘﻢ دﻳﻔﯿﺪ ﺑﻦ ﻏﻮرﻳﻮن ﻓﻲ أﻳﺎم اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻻوﻟﻰ ﻋﺎم‬
‫اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ ﻋﻠﯿﻪ ان ﻳﻜﻮن ﻛﻔﺆاً ﻷﻓﻀﻞ ﺗﻨﻈﯿﻤﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﻷن ﺑﻘﺎء اﺳﺮاﺋﯿﻞ‬
‫‪:‬ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﻪ ‪ ،‬اﺳﺘﻄﺎع ان ﻳﻨﺸﺊ ﺧﻤﺲ ﻓﺮوع ﻟﻼﺳﺘﺨﺒﺎرت اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ‬

‫و ھﻮﻗﺴﻢ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﮫﺎﻏﺎﻧﺎة وھﻲ اﻟﺠﯿﺶ اﻟﺴﺮي اﻗﺎﻣﻪ اﻟﻤﺴﺘﻮطﻨﻮن ﻓﻲ ‪:‬ﻓﺮع ﺷﺎي ‪1.‬‬
‫‪.‬ﻓﻠﺴﯿﻦ ﺑﻘﯿﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﺤﻠﯿﻠﮫﺎ دون ﺗﻐﯿﯿﺮ طﺒﯿﻌﺘﮫﺎ‬

‫‪.‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺴﺆوﻻ ً ﺑﺼﻔﺔ رﺳﻤﯿﺔ ﻋﻦ اﻻﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ‪:‬ﻓﺮع اﻟﺸﯿﻦ ﺑﯿﺖ ‪2.‬‬

‫اﻟﺬي أﻗﯿﻢ ﻓﻲ ﻋﮫﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻟﺘﮫﺮﻳﺐ اﻟﻤﮫﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﯿﺮ ‪:‬ﻓﺮع ﻋﻠﯿﺎه ﺑﯿﺖ ‪3.‬‬
‫اﻟﺸﺮﻋﯿﯿﻦ اﻟﻰ ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ وﺣﻮﻟﺖ اھﺘﻤﺎﻣﮫﺎ اﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﯿﮫﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮار ﻣﻦ‬
‫‪.‬اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻹﺳﺮاﺋﯿﻞ‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺎﻳﺘﮫﺎ ﻋﻘﺪ ﺻﻼت ﻣﻊ ﻣﻮظﻔﻲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان ‪:‬ﻓﺮع وزارة اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪4.‬‬
‫‪.‬اﻻﺧﺮى‬

‫ﺧﺪﻣﺎت اﻹﻋﻼم (ﻓﺮع اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻋﻠﻰ ﺷﺆون اﻟﺒﻮﻟﯿﺲ و ﻓﺮع ﺷﯿﺮوت ﻳﺪوﺗﻮ ﺗﻌﻨﻲ ‪5.‬‬
‫‪).‬‬
‫‪:‬اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ‬
‫ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻮﺳﺎد دروﺳﺎً ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﻟﻤﺪة ﻋﺎﻣﯿﻦ وﻣﺪارﺳﮫﻢ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻞ أﺑﯿﺐ واﻟﻘﺪس ﻳﺘﻠﻘﻰ ﻓﯿﮫﺎ اﻟﺪارﺳﻮن ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻋﻦ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ وﻋﻦ ﺳﯿﺎﺳﺔ‬
‫و اﻗﺘﺼﺎد دوﻟﺔ اﺳﺮاﺋﯿﻞ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﻟﺘﺠﮫﯿﺰات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻻﻧﺠﺎز ﻣﮫﻤﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات واﻻطﻼع‬
‫اﺗﻘﺎن (ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرب اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ وﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﺎد‬
 ‫‪.‬ﺑﺸﻜﻞ اﻟﺰاﻣﻲ )اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬

‫ﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻻﻣﻦ ﺑﮫﺪف ﺻﯿﻐﺔ ﻋﻘﯿﺪة اﻻﻣﻦ اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ (وﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻛﻠﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫وﺧﻠﻖ ﻣﻔﮫﻮم أﻣﻦ ﻣﺸﺘﺮك ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻳﺘﻢ دراﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت وﺗﺤﻠﯿﻠﮫﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻻﺣﯿﺎن وﻳﻘﻮم رؤﺳﺎء اﻷﻗﺴﺎم ﺑﺘﻘﻤﺺ ﺷﺨﺼﯿﺎت ﻣﻦ اﻟﺪول‬
‫‪.‬اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬
‫‪:‬أﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﯿﺔ‬
‫ﺗﺘﻌﺎون ﻛﺎﻓﺔ اﺟﮫﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ زرع ﻋﻤﯿﻞ ﻟﮫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪول ‪:‬اﻟﻌﻤﯿﻞ اﻟﻤﺰروع ‪1.‬‬
‫‪1961 ،2.‬اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وأﺑﺮز اﻟﻌﻤﻼء ﻛﺎن اﻳﻠﻲ ﻛﻮھﯿﻦ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻋﺎم‬ ‫و ﻟﻔﻐﻨﺎﻧﻎ‬
‫‪3.‬ﻟﻮﺗﺲ ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻋﯿﺎً اﻧﻪ ﻻﺟﺊ ﺳﯿﺎﺳﻲ وأﻟﻘﻲ ‪1961‬اﻟﺬي وﺻﻞ اﻟﻰ اﻟﻘﺎھﺮة ﻋﺎم‬
‫‪.‬اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﯿﻪ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ )ﺷﻮﻻ ﻛﻮھﯿﻦ (وأﺑﺮز اﻟﻌﻤﻼء ‪:‬ﺗﺠﻨﯿﺪ ﻳﮫﻮد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ‪4.‬‬
‫‪5.‬ﺟﻮاﺳﯿﺲ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ ﻋﺎﺷﺖ ﻓﻲ وادي أﺑﻮ ﺟﻤﯿﻞ‬
‫وﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ اﻋﺪاد ﻗﻮة اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻦ اﻟﯿﮫﻮد اﻟﺘﻲ ‪1947‬ﺑﺒﯿﺮوت ﻋﺎم‬
‫‪6.‬اﻧﺪﻣﺠﺖ ﻣﻊ ﺣﺰب ﻟﻜﺘﺎﺋﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ و ﺳﺎھﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﮫﺮﻳﺐ اﻟﯿﮫﻮد ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن ‪،‬‬
‫وﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻛﺎزﻳﻨﻮ اﻷوﻟﻤﺒﯿﺎد )ﺟﻮرج اﻧﻄﻮن(واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺗﺠﻨﯿﺪ اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻳﺠﺘﻤﻊ اﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ وھﻮاة اﻟﻘﻤﺎر وﻗﺎﺑﻠﺖ ﻛﻤﯿﻞ ﺷﻤﻌﻮن‬
‫وﻣﮫﺪت ﻻﺟﺘﻤﺎع ادﻳﺐ اﻟﺸﯿﺸﻜﻲ ﺑﺎﻟﺠﻨﺮال ﻣﻜﻠﯿﻒ رﺋﯿﺲ اﻷرﻛﺎن اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﻲ وﻋﺎم‬
‫ﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺳﺮﻗﺔ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل اﻷﻣﻨﻲ ﺑﯿﻦ ﺳﻮرﻳﺎ وﻟﺒﻨﺎن إﻻ ان اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ‪1950‬‬
‫‪.‬أﺛﻨﺎء ﺗﺒﺎدل اﻷﺳﺮى ‪1967‬اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻛﺘﺸﻔﮫﺎ واﻋﺘﻘﻠﺘﮫﺎ ﺣﺘﻰ أﻓﺮج ﻋﻨﮫﺎ ﻋﺎم‬

‫ﻣﮫﻤﺘﮫﺎ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ ﻟﺨﺪﻣﺔ ھﺪف ﺳﯿﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﺣﺪى ‪:‬ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ ‪7.‬‬
‫‪8.‬اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‪،‬‬ ‫‪9.‬ﻣﺜﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺖ دﻣﻮﺷﻲ ﻣﺮزوق ‪،‬‬
‫‪10.‬وﺷﻤﻮﺋﯿﻞ ﻋﺰرا‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺗﺠﻨﯿﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎن ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﺎھﺮة واﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ و ﻧﻔﺬت ﺗﻔﺠﯿﺮات ﺿﺪ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ ﻟﺘﻌﻄﯿﻞ ﺟﻼء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﯿﻦ‬
‫‪.‬ﻋﻦ ﻣﺼﺮ‬

‫ﻋﯿﻦ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﺴﺘﺸﺎراً ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺿﻤﻦ ‪1972‬ﻋﺎم ‪:‬ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻻﻏﺘﯿﺎل ‪11.‬‬
‫‪12.‬ﺻﻼﺣﯿﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرھﺎب أھﺎرون ﺑﺎرﻳﻒ‪،‬‬
‫ﻣﻨﺴﻖ ﻟﻠﺤﺮب ﺿﺪاﻹرھﺎب وﺗﺸﻜﯿﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻏﺘﯿﺎل ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺳﺎد و اﻏﺘﯿﺎل‬
‫‪14.‬ﻛﻤﺎل ﻧﺎﺻﺮ‪13. ،‬ﻋﻤﻼء اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﮫﻤﺸﺮي ‪،‬‬ ‫‪15.‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻨﺠﺎر ‪،‬‬
‫‪16.‬ﻛﻤﺎل ﻋﺪوان ‪،‬‬ ‫وﻏﯿﺮھﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﺎدة )اﻳﮫﻮد ﺑﺎراك (وﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻻﻏﺘﯿﺎل‬
‫‪.‬اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﯿﻦ واﻟﻌﺮب ﻓﻲ ﻗﺒﺮص و اﻟﯿﻮﻧﺎن واﻟﻨﺮوﻳﺞ‬

‫ﻗﺎم اﻟﻤﻮﺳﺎد ﺑﺘﮫﺮﻳﺐ أرﺑﻊ طﺎﺋﺮات ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ اﻟﻰ ‪1948‬ﻋﺎم ‪:‬ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﺴﺮﻗﺔ ‪17.‬‬
‫‪.‬اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻣﻦ طﺮاز ﻓﺎﻳﺘﺮ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻋﻤﻠﯿﺎت ﺳﺮﻗﺔ اﻟﯿﻮراﻧﯿﻮم‬
‫ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ و ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﺠﻨﯿﺪ اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ‬
‫‪:‬اﻟﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ‬
‫‪.‬ﺗﺮاﻋﻲ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ ﻓﻲ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﺮاد ﺗﺠﻨﯿﺪه ‪:‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﯿﺔاﻟﺴﯿﻜﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ‪1.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫ﺗﺪرس ﺟﯿﺪاً اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ واﻟﻤﺰاﺟﯿﺔ ﻟﮫﺬا اﻟﺸﺨﺺ ﻗﺒﻞ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻨﻪ‬
‫‪،3.‬‬ ‫‪4.‬وھﻨﺎك ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻮاﻣﻞ رﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﻠﺘﺠﻨﯿﺪ‪،‬‬ ‫‪:‬ﻣﻨﮫﺎ‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬اﻟﻤﺎل‬

‫‪‬‬ ‫‪.‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻟﻼﻧﺘﻘﺎم اواﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ‪:‬اﻟﻌﺎطﻔﺔ‬

‫‪‬‬ ‫وﻳﺘﻢ اﺧﺬ اﻟﺸﺨﺺ و ﺟﻌﻞ ﺗﺪرﻳﺠﯿﺎً ﻣﺨﺎﻟﻔﺎً ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن و ﻟﻼﺧﻼق ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻌﺎﻣﻞ ‪:‬اﻟﺠﻨﺲ‬
‫اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﻊ أﺳﻮأ اﻧﻮاع اﻟﺒﺸﺮ وﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﮫﺎرات ﻋﺎﻟﯿﺔ و ﻏﺎﻣﻀﺔ ﻓﻲ ﻛﯿﻔﯿﺔ‬
‫‪.‬اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ ﻓﻲ دول اﻟﺠﻮار‬
‫ﻣﻦ أﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﺠﺴﺲ‬
‫‪:‬ﻓﮫﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺑﺸﻜﻞ رﺋﯿﺴﻲ‬

‫‪1.‬‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺘﺸﺘﻰ اﻟﻄﺮق واﻷﺳﺎﻟﯿﺐ او اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ ﻋﻦ‬
‫طﺮﻳﻖ ﺗﺠﻨﯿﺪ ﻋﻤﺎل اﻟﺒﺎرات ﺧﺎرج اﺳﺮاﺋﯿﻞ وﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺴﻜﺮﺗﯿﺮات و ﻋﻦ‬
‫طﺮﻳﻖ اﻟﻤﻮﻣﺴﺎت واﻟﺴﺎﺋﻘﯿﻦ وﻏﯿﺮھﻢ وﺗﺴﺘﺨﺪم ﻛﺎﻓﺔ اﻧﻮاع اﻟﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻼء‬
‫‪.‬اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ‬

‫‪ 3.‬ﺗﺘﺴﺘﺮ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ ﺗﺤﺖ ﻏﻄﺎء ﻟﺠﺎن اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت وﺷﺮﻛﺎت اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‪2. ،‬‬
‫‪4.‬و ﺷﺮﻛﺔ طﯿﺮان اﻟﻌﺎل ‪،‬‬ ‫‪5.‬و ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻼﺣﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت‬
‫‪.‬واﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ ‪6.‬اﻟﺒﻨﺎء واﻷﻋﻤﺎل واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ‪،‬‬

‫‪8.‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺎل‪7. ،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻣﻊ اﻟﺪول اﻻوروﺑﯿﺔ اﻟﻐﺮﺑﯿﺔ ﺗﺤﺖ ﺳﺘﺎر ﺗﻨﻈﯿﻢ‬
‫اﺳﺘﺨﺒﺎري ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺤﻠﻒ اﻟﻨﺎﺗﻮ ﺑﻐﯿﺔ ﺗﺠﻨﯿﺪھﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وﻛﻤﺎ ﻳﺠﺮي‬
‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﯿﮫﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻘﯿﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻣﻦ اﻟﯿﮫﻮد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫‪:‬اﻟﻌﺮﺑﻲ أو اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‬

‫‪.‬ﺗﺠﻨﯿﺪ ﻣﻮظﻔﻲ اﻟﮫﯿﺌﺎت اﻟﺪوﻟﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ‪1.‬‬

‫‪.‬ﺗﺠﻨﯿﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب اﻟﻌﺮب اﻟﺪارﺳﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﻋﻦ طﺮﻳﻖ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ ‪2.‬‬

‫‪.‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﯿﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟﺴﮫﻮﻟﺔ ﺣﺮﻳﺘﮫﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ ‪3.‬‬

‫‪.‬ﻣﺜﻞ اﻟﻘﺮى اﻟﺴﯿﺎﺣﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ‪:‬اﺳﺘﺨﺪام ﺟﻮاﺳﯿﺲ ﻗﺮى اﻟﺤﺪود ‪4.‬‬

‫‪.‬وزرع اﻻدﻣﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﯿﮫﻢ ‪:‬اﺧﺘﻄﺎف اﻻﺣﺪاث ‪5.‬‬

‫‪.‬ﺗﺠﻨﯿﺪ ﻣﺮاﺳﻠﯿﻦ ﺻﺤﻔﯿﯿﻦ أﺟﺎﻧﺐ ‪6.‬‬

‫‪.‬ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﮫﺮﻳﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﺮ واﻟﺒﺤﺮ و اﻟﺠﻮ ‪7.‬‬

‫‪.‬ﺗﺠﻨﯿﺪ ﺗﺠﺎراﻟﺴﻼح ﻓﻲ اوروﺑﺎ ‪8.‬‬

‫‪: -‬ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺪوﻟﯿﺔ )اﻟﻤﻮﺳﺎد(ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ‬
‫ﻳﺮﺗﺒﻂ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﺑﻌﻼﻗﺎت ﺣﻤﯿﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻷﻣﺮﻳﻜﯿﺔ وﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ھﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ أﻧﺸﺎت ‪1.‬‬
‫‪1953.‬ﺿﻤﻦ ﺟﮫﺎزه اﻟﻌﺎم )اﻟﻘﺴﻢ اﻟﯿﮫﻮدي(اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻷﻣﺮﻳﻜﯿﺔ‬

‫‪3.‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﺑﺎﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﯿﺔ‪2. ،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﻣﺨﺎﺑﺮات ﺣﻠﻒ ﺷﻤﺎل اﻻطﻠﺴﻲ‬
‫ﻓﮫﻮ ﻳﺸﺎرك ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﯿﻦ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﯿﺔ‬
‫‪.‬وﻳﺴﺘﻐﻞ ذﻟﻚ ﻟﻜﺴﺐ ﻋﻤﻼء ﻟﻪ‬
‫‪4.‬‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﻊ اﻟﺴﺎﻓﺎك اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻓﻲ ﻋﮫﺪ اﻟﺸﺎه واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻟﺨﻠﻖ‬
‫ﻣﻨﺎخ ﻣﺆﻳﺪ ﻹﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻓﻲ اﻳﺮان و ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت وأھﻤﮫﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬
‫‪.‬اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ‬

‫‪6.‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺘﺮﻛﯿﺔ‪( ،‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﻊ ‪5.‬‬ ‫‪7.‬ﻣﺮﻛﺰ اﻻﻣﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪،‬‬

‫وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ اﻟﺮھﯿﺐ وﺗﻌﻘﺪ ﺑﺸﻜﻞ دوري ﻛﻞ ﺳﺘﺔ‬
‫أﺷﮫﺮ ﺣﯿﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺒﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻌﮫﺪ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻻﻣﻦ‬
‫‪8.‬اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺣﻮل اﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻟﺘﺠﺴﺴﯿﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻟﺘﺮﻛﯿﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﮫﺪ اﻷﺗﺮاك‬
‫أﻳﻀﺎً ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺣﻮﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻟﻌﺮب اﻟﺘﺠﺴﺴﯿﺔ ﺿﺪ إﺳﺮاﺋﯿﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺎﻟﺬات‬
‫‪.‬ﺗﻘﺎرﻳﺮﺣﻮل اﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺿﺪھﺎ‬

‫‪ 10.‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﺑﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺪول اﻹﻓﺮﻳﻘﯿﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ زاﺋﯿﺮ ﻟﯿﺒﯿﺮﻳﺎ ‪9. ،‬‬ ‫ﻛﯿﻨﯿﺎ‬
‫‪،11.‬‬ ‫‪12.‬ﻏﺎﻧﺎ ‪،‬‬ ‫‪13.‬ﺟﻨﻮب اﻓﺮﻳﻘﯿﺎ‪،‬‬ ‫‪14.‬وھﻲ ﻋﻼﻗﺎت اﺟﻨﺒﯿﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺟﺪاً‪،‬‬
‫ﺳﺎﻋﺪ اﻟﻤﻮﺳﺎد ‪1978‬وﺗﻘﻮم اﻟﻤﻮﺳﺎد ﺑﺘﺪرﻳﺐ اﺟﮫﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻻﻓﺮﻳﻘﯿﺔ وﻓﻲ ﻋﺎم‬
‫‪،15.‬‬ ‫اوﻏﻨﺪا ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺻﻔﻘﺔ طﺎﺋﺮات ﺑﻮﻳﻨﻎ و زودھﺎ ﺑﻄﺎﻗﻢ ﺿﻤﻦ اﺗﻔﺎﻗﯿﺔ‬
‫‪.‬ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ ﻟﯿﺒﯿﺎ‬

‫‪17.‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﻊ ﻣﺨﺎﺑﺮات دول ـﺄﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼﺗﯿﻨﯿﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ‪16. ،‬‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﯿﻦ‬
‫‪،18.‬‬ ‫‪19.‬اﻟﻤﻜﺴﯿﻚ ‪،‬‬ ‫‪21.‬ﺑﻨﻤﺎ ‪20. ،‬ﻛﻮﺳﺎرﻳﻜﺎ ‪،‬‬ ‫‪22.‬اﻟﺒﯿﺮو‪،‬‬
‫اﻟﺴﻠﻔﺎدور وأﺧﺮى واﻟﺘﻨﺴﯿﻖ و ﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت ﻳﻘﯿﻢ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﻘﺮاً اﻗﻠﯿﻤﯿﺎً ﻟﻪ‬
‫‪.‬ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﻟﻺﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﻪ اﻟﺘﺠﺴﺴﯿﺔ )ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎرﻛﺎس (‬

‫‪24.‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﻊ آﺳﯿﺎ اﻟﺼﻐﺮى ﻣﺜﻞ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﯿﺔ‪23. ،‬‬ ‫وﺗﺎﻳﻼﻧﺪ‬ ‫وﺗﺎﻳﻮان‬
‫واﻧﺪوﻧﯿﺴﯿﺎ و ﺗﻘﯿﻢ اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻟﮫﺎ ﻓﻲ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة وﺗﺘﻢ ھﺬه اﻟﻌﻼﻗﺎت‬
‫‪.‬اﻟﺘﺠﺴﺴﯿﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﯿﻖ و اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﯿﺔ‬

‫‪:‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ‪25.‬‬

‫‪:‬ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﯿﻊ اﺗﻔ ﺎﻗﯿﺔ ﻛﺎﻣﺐ دﻳﻔﯿﺪ ﺗﺴﺘﮫﺪف اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‬

‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺄﻣﯿﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﺔ ‪-‬أ‬
‫‪.‬وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﯿﺔ‬

‫‪.‬ﻣﺤﺎول رﺑﻂ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺤﺴﺎﺳﺔ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻹﻋﻼم اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺼﺎﻟﺢ اﺳﺮاﺋﯿﻞ ‪-‬ب‬

‫‪.‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻳﺠﺎد رﺟﺎل اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻓﻲ اﻣﺎﻛﻦ ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ‪-‬ت‬

‫‪:‬اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ‬
‫‪1.‬‬ ‫ﻳﺘﺄﺛﺮ اﻟﻌﺮب ﺑﺼﻮرة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮاطﻒ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻞ و أﻧﮫﻢ ﻻ ﻳﻨﺴﻮن‬
‫وﻳﻐﻔﺮون ﺑﺴﺮﻋﺔ وﻟﮫﻢ ﻣﯿﻮل ﻗﻮﻳﺔ ﻟﺘﺠﺎھﻞ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ و ﻳﺴﮫﺒﻮن ﻓﻲ اﻷوھﺎم و‬
‫‪.‬اﻟﺨﺪاﻋﺎت‬

‫‪3.‬ارھﺎﺑﻲ و ﻏﺪار ‪2. ،‬‬ ‫‪4.‬ﻋﺪواﻧﻲ ﺟﺒﺎن‪،‬‬ ‫و ﺣﺎﻗﺪ وﻳﻤﺘﺎز ﺑﺎﻟﻮﺣﺸﯿﺔ و اﻻﺑﺘﺰاز‬
‫‪5.‬وﻣﺘﻮﺣﺸﯿﻦ و ﺑﺪو رﺣﻞ ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻳﻘﻌﻮن ﻓﻲ ادﻧﻰ ‪. -#‬وﻣﺴﻠﻤﻮن ﻣﺘﻄﺮﻓﻮن‬
‫ﺳﻠﻢ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺒﺸﺮي ﻷﻧﻪ ﻟﯿﺲ ﻟﺪﻳﮫﻢ اﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﺘﻤﯿﯿﺰ اﻟﻌﺮﻗﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻘﯿﺪﺗﮫﻢ‬
‫اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﯿﮫﺎ ﻣﺜﻞ ھﺬا اﻻﺣﺴﺎس ﻓﮫﻲ ﺗﺴﻮي ﺑﯿﻦ ﺑﻨﻲ اﻟﺒﺸﺮ‬
‫‪.‬ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻋﺮاﻗﮫﻢ و اﻧﺘﻤﺎﺋﮫﻢ طﺎﻟﻤﺎ اﻧﮫﻢ ﻳﺪﻳﻨﻮن ﺑﺎﻹﺳﻼم‬
‫وﻣﻌﺘﺪ ‪8.‬ﺳﺎرق ﻛﺎذب وﻣﻨﺎﻓﻖ وذو وﺟﮫﯿﻦ وﻣﻐﺘﺼﺐ اﻟﻨﺴﺎء‪7. ،‬اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ‪6. ،‬‬
‫‪10.‬و ﻻ ﻳﻔﻲ ﺑﻮﻋﺪه‪9. ،‬وﻳﻔﺘﻘﺪ ﻟﻠﻤﺒﺎدئ وﺗﻮﺟﯿﻪ اﻟﻐﺮﻳﺰة اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺐ ﻟﻠﻤﺎل‬
‫‪.‬وﻣﺮﺗﺶ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ان إﺳﺮاﺋﯿﻞ ﺣﺼﺮت اﻟﻌﺮب و ﻣﻨﻌﺖ ﻋﻨﮫﻢ اﻟﺘﻄﻮر و أﺻﺒﺢ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﺮب ﺷﻐﯿﻠﺔ‬
‫‪.‬ﻟﻺﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﯿﻦ‬
‫ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﻳﺮاﻧﯿﺔ ﺑﺄن اﻟﻤﻮﺳﺎد اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﻲ ﺿﻢ ﺗﺴﻊ‬
‫‪:‬دواﺋﺮ اھﻤﮫﺎ‬
‫‪.‬داﺋﺮة ﺗﻨﺴﯿﻖ و ﺗﺨﻄﯿﻂ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪1.‬‬

‫داﺋﺮة ﺗﺠﻤﯿﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ واﻟﻤﮫﻤﺔ ﻣﻨﮫﺎ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺴﯿﻄﺮة و اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻻﻗﻠﯿﻤﯿﺔ ‪2.‬‬
‫‪.‬وﻳﻜﻮن ﻋﻤﻠﮫﺎ ﺧﺎرج اﺳﺮاﺋﯿﻞ‬

‫‪4.‬واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺒﻌﯿﺔ واﻟﻮدﻳﺔ ﻣﮫﻤﺘﮫﺎ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ‪: ،‬داﺋﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ‪3.‬‬

‫‪.‬واﻟﺘﻌﺎون واﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ ﻣﺨﺎﺑﺮات اﻟﺪول اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ‬

‫‪.‬داﺋﺮة ﺷﺆون اﻟﻜﺎدر اﻟﻮظﯿﻔﻲ واﻟﻤﺎﻟﯿﺔ و اﻷﻣﻦ ‪5.‬‬

‫‪.‬داﺋﺮة ﺷﺆون اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت واﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ‪6.‬‬

‫‪.‬دﺋﺮة اﻟﺘﺤﻘﯿﻘﺎت ‪7.‬‬

‫‪10.‬ﺷﻌﺒﺔ روﺳﯿﺎ‪9. ،‬داﺋﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﻜﺘﯿﻜﯿﺔ وﺗﻀﻢ ﻋﺪة أﻗﺴﺎم‪8. ،‬‬ ‫وﺷﻌﺒﺔ‬
‫‪11.‬اﻟﺠﻤﮫﻮرﻳﺎت اﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﯿﯿﺘﻲ‪،‬‬ ‫‪12.‬ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬
‫‪13.‬ﻗﺴﻢ اﻟﺮب اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ‪،‬‬ ‫‪14.‬داﺋﺮة اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫‪15.‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎدر‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺠﮫﯿﺰات وداﺋﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ﻛﺪاﺋﺮﺗﯿﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﺘﯿﻦ‬
‫‪. -#‬ﻟﮫﻤﺎ ﻣﻘﺮات ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﺳﻮاء داﺧﻞ اﻟﺴﻔﺎرات اواﻟﻘﻨﺼﻠﯿﺎت اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ او ﺧﺎرﺟﮫﺎ‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ و اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﮫﺎ ﻓﺮوع ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺟﻐﺮاﻓﻲ ﻓﻲ اﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﯿﺔ‬
‫‪16.‬اوروﺑﺎ اﻟﺸﺮﻗﯿﺔ‪،‬‬ ‫‪17.‬آﺳﯿﺎ و اﻟﻤﺤﯿﻄﺎت وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﯿﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ‪،‬‬
‫‪18.‬اوروﺑﺎ ‪،‬‬ ‫‪.‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﯿﺔ‬
‫‪:‬أﺟﮫﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻓﻲ اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أھﻤﮫﺎ‬
‫‪.‬ﺗﻘﻮم ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ‪1.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻮﺿﻊ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‬
‫‪.‬اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻷﻣﻦ و اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﺗﻮﻓﯿﺮ اﻷﻣﻦ ﻟﻠﻌﻤﻠﯿﺎت واﻟﻤﻨﺸﺂت ‪3.‬‬
‫‪.‬اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ واﻷﺷﺨﺎص‬

‫‪4.‬‬ ‫ﺣﺮب اﺳﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ وﻧﺸﺎطﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻋﻤﻠﯿﺎت وﻗﺎﺋﯿﺔ وﺗﺨﺮﻳﺐ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﯿﮫﻮد‬
‫‪5.‬واﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺳﯿﺎﺳﯿﺔ‪،‬‬ ‫‪.‬وﻋﻤﻠﯿﺎت اﺳﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ ‪6.‬واﺳﺘﺨﺒﺎرات وﻗﺎﺋﯿﺔ‪،‬‬
‫ﺗﮫﺪف اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ اﻟﻰ ﺳﯿﻄﺮة اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﯿﮫﻮدي ﻋﻠﻰ‬
‫‪:‬اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪة وﺳﺎﺋﻞ أھﻤﮫﺎ‬
‫‪:‬ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت ﺣﻜﻤﺎء ﺻﮫﯿﻮن ‪1.‬‬ ‫وھﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬
 ‫اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺤﻘﻖ ﻓﯿﮫﺎ اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻓﻲ‬
‫‪2.‬اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ واﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﻰ رؤوس اﻻﻣﻮال وﺗﻔﺘﯿﺖ‬
‫اﻟﻤﺴﯿﺤﻲ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ اﻟﺮوﺣﻲ وادﺧﺎل ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻳﮫﻮدﻳﺔ اﻷﺻﻞ اﻟﻰ اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬
‫‪).‬ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺒﺮﺋﺔ اﻟﯿﮫﻮد ﻣﻦ دم اﻟﻤﺴﯿﺢ(اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﯿﻜﯿﺔ وﺗﺰوﻳﺮﺣﻘﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨﯿﺔ‬

‫‪3.‬‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ ﻣﺮاﻛﺰ او ﻣﺤﻄﺎت ﻟﻠﯿﮫﻮد ﻓﻲ اﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻊ اﻋﺘﺒﺎر ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ اﻟﻤﺤﻄﺔ‬
‫‪4.‬اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﯿﮫﻮد اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،‬‬ ‫ﻗﺪ رﻛﺰوا اھﺘﻤﺎﻣﮫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻐﺮب ﻓﻲ ﺷﻤﺎل‬
‫‪5.‬اﻓﺮﻗﯿﺎ‪،‬‬ ‫‪.‬واﻷرﺟﻨﺘﯿﻦ وﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﻲ اﻷول‬

‫اﻻﻋﺘﻤ ﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻟﯿﺎت اﻟﯿﮫﻮدﻳﺔ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﺮي واﻟﻌﻠﻨﻲ ﻟﻤﺴﺎﻧﺪة ‪6.‬‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ واﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻳﻘﯿﻤﻮن ﻓﯿﮫﺎ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﮫﺎ ﻗﺒﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬
‫‪:‬وأﻟﻤﺎﻧﯿﺎ و اﻧﺠﻠﺘﺮا وﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻋﺪة ﻣﺸﻜﻼت اھﻤﮫﺎ‬

‫‪1.‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت اﻧﺼﮫﺎر اﻟﯿﮫﻮد ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻳﻌﯿﺸﻮن ﻓﯿﮫﺎ وﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﮫﺠﺮة ﻣﻦ دول‬
‫‪2.‬أوروﺑﺎ اﻟﺸﺮﻗﯿﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻧﺸﺮ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ﺑﯿﻦ ﻳﮫﻮد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﻐﯿﯿﺮ‬
‫ﻧﻈﺮة ﺑﻌﺾ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ واﻟﺘﻔﺮﻗﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﯿﮫﻮد ﻓﻲ‬
‫‪.‬اﺳﺮاﺋﯿﻞ واﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﮫﺎ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻌﻘﯿﺪة واﻟﺪﻳﻦ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻھﺪاف اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﺑﺤﻜﻢ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺠﺎﻟﯿﺎت ‪3.‬‬
‫اﻟﯿﮫﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ و ﺳﯿﻄﺮﺗﮫﺎ ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺎل واﻹﻋﻼم ﻳﻌﻄﻲ أﺟﮫﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‬
‫اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ اﻣﻜﺎﻧﯿﺎت اﻟﻌﻤﻞ و اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺑﺪرﺟﺔ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻷﻳﺔ دوﻟﺔ ﻛﺒﺮى ﻣﺜﻞ‬
‫‪4.‬ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺟﻮاﺳﯿﺲ اﻟﺬرة‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻠﻚ ﻟﺪﻳﮫﺎ ﻛﻞ ﺟﻮازات‬
‫‪5.‬ﺳﻔﺮ ﺟﻤﯿﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وھﻲ اﻟﺘﻲ وراء اﻏﻠﺐ اﻷﺣﺪاث واﻟﻤﺆاﻣﺮات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﻗﺪﻳﻤﺎً وﺣﺪﻳﺜﺎً واﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺰء ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ وادت اﻻﺟﮫﺰة اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﮫﺰﻳﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺒﻞ ﺗﺤﻘﻘﮫﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫‪6.‬ارض اﻟﻮاﻗﻊ و ﻓﻲ ﻣﯿﺪان اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ اﺧﺬت ﺗﺮوج ﻟﻔﻜﺮة اﺳﺮاﺋﯿﻞ اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬
‫واﻟﺠﻨﺪي اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﻲ اﻟﺬي ﻻ ﻳﻘﮫﺮ وﺟﮫﺎز اﻟﻤﻮﺳﺎد اﻟﻐﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧﺘﺮاق وأﻗﻮى اﺟﮫﺰة‬
‫‪.‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺴﺐ ادﻋﺎﺋﮫﻢ‬
‫‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات واﻟﺠﻨﺲ‬
‫ﻣﻦ اھﻢ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻘﺬرة اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﮫﺎ اﻟﻜﯿﺎن اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﻲ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻛﯿﺎﻧﻪ ‪:‬اﻟﻤﺎل واﻟﻨﺴﺎء‬
‫اﻟﻐﺎﺻﺐ‪ ،‬واﺳﺘﻘﻄﺎب ﻋﻤﻼﺋﻪ‪ ،‬إذ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻛﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ و اﻷﺳﺎﻟﯿﺐ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻓﻲ‬
‫وھﺬا ﻣﺎ ﺗﺆﻛﺪه ﺻﺤﯿﻔﺔ ھﺂرﺗﺲ )اﻟﺮذﻳﻠﺔ واﻹﻏﺮاء (ﺣﺮﺑﻪ ﺿﺪ اﻷﻣﺔ اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ و ﻣﻦ أﺑﺮزھﺎ‬
‫إﻋﻼن اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﻓﻲ ﻋﮫﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ ﺟﮫﺎزاً ﺧﺎﺻﺎً‬
‫وﻏﯿﺮھﺎ ﻣﻦ ﺟﯿﻮش دول اﻟﺤﻠﻔﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﺰﻟﻮن ﻟﻠﺮاﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮاطﺊ اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ وذﻟﻚ‬
‫ﻓﻲ اطﺎر ﻣﺴﺎﻋﻲ اﻟﺰﻋﺎﻣﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﻟﻜﺴﺐ ﺗﺄﻳﯿﺪ ﻳﻨﺰﻟﻮن ﻟﻠﺮاﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮاطﺊ‬
‫اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ وذﻟﻚ ﻓﻲ اطﺎر ﻣﺴﺎﻋﻲ اﻟﺰﻋﺎﻣﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﻟﻜﺴﺐ ﺗﺄﻳﯿﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﻟﻤﺸﺮوﻋﮫﺎ‬
‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﮫﺎ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺠﮫﺎز ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﯿﮫﻮدﻳﺎت وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺮأة اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ‪20%‬اﻟﻨﺴﺎء وأن‬
‫ﻗﺪ ﻟﻌﺒﺖ دوراً ﻛﺒﯿﺮاً ﻓﻲ ﺗﻨﻔﯿﺬ ﻋﻤﻠﯿﺎت ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﺎﻟﻤﺎخ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺗﺠﺎوز ﻋﺪد اﻟﻨﺴﺎء ﻓﯿﮫﺎ‬
‫‪.‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع أﻓﺮادھﺎ ‪30%‬‬

‫و اﻟﯿﻮم ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﻤﻮﺳﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة اﻋﺘﻤﺎداً ﻗﻮﻳﺎً ﻓﻲ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﺠﺴﺲ واﺳﻘﻂ‬
‫اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺮذﻳﻠﺔ واﻹﻏﺮاء وھﺬا ﻣﺎ ﻳﻮﺿﺢ اﻟﻰ أي ﻣﺪى اﺣﺘﺪ ﻓﺴﺎد ھﺬا‬
‫‪.‬اﻟﻜﯿﺎن اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﻲ اﻟﺸﺎذ وﺧﻄﺮه ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ واﻹﺳﻼﻣﯿﺔ‬
 ‫وﻛﯿﻒ أﺻﺒﺢ اﻟﺠﻨﺲ واﻟﺒﻐﺎء ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻨﻈﯿﻤﻲ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ وﻗﺪ ﺷﮫﺪت‬
‫ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد اﻋﺪاد ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ )اﻟﺪﻋﺎرة (ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻞ أﺑﯿﺐ ازدھﺎراً ﻛﺒﯿﺮاً ﻓﻲ أﻗﺪم اﻟﻤﮫﻦ‬
‫اﻟﺠﻨﻮد اﻻﺟﺎﻧﺐ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺑﺴﺒﺐ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺘﺮدي اﻟﺬي واﺟﮫﺘﻪ اﻟﻤﮫﺎﺟﺮت اﻟﺠﺪد‬
‫‪.‬وﺑﻨﺎت اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ اﻟﻔﻘﯿﺮة‬

‫و ﺗﻜﻮن اﻟﺪﻋﺎرة ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﯿﻦ وھﺬا ﻳﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪول اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ ھﺪف‬
‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫﻦ ﻓﻲ إﻏﺮاء ﻗﯿﺎدات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﺳﯿﺎﺳﯿﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة دول ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻜﯿﺎن اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﻲ‬
‫‪.‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻣﻨﮫﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وأﻣﻨﯿﺔ ﺗﮫﻢ اﻟﻜﯿﺎن اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﻲ‬

‫و ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ اﺟﮫﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ ان اﻟﻤﺠﻨﺪات اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺎت ﻧﺠﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻻﻋﻮام‬
‫اﻟﻤﺎﺿﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﯿﺬ ﻋﻤﻠﯿﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﮫﻤﺔ ﺑﯿﻨﮫﺎ اﻏﺘﯿﺎل اﻟﻘﯿﺎدي اﻟﻔﻠﺴﻄﯿﻨﻲ ﺣﺴﻦ‬
‫ﺳﻼﻣﺔ ‪،‬و ﺳﺮﻗﺔ أﺳﺮار اﻟﺴﻔﺎرة اﻹﻳﺮاﻧﯿﺔ ﻓﻲ ﻗﺒﺮص ‪ ،‬و ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺣﺰب ﷲ ﻓﻲ ﺳﻮﻳﺴﺮا‬
‫واﺧﺘﻄﺎف اﻟﺨﺒﯿﺮ اﻟﻨﻮوي‪ ،‬ﻓﻌﻨﻮﻧﻮ ﻣﻦ اﻳﻄﺎﻟﯿﺎ اﻟﻰ ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ ااﻟﻮﺳﯿﻠﺔ اﻟﻮﺣﯿﺪة ﻻﺳﻘﺎط اﻟﻌﻤﻼء‬
‫ھﻲ اﻟﺠﻨﺲ ﺣﯿﺚ ﺗﻘﻮم اﻟﻤﺠﻨﺪات اﻟﺼﮫﯿﻮﻧ ﯿﺎت ﺑﺈﻏﺮاء اﻟﻌﻤﻼء ﺛﻢ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮذﻳﻠﺔ ﻣﻌﮫﻢ‬
‫وﻳﻘﻮم أﻓﺮاد اﻟﻤﻮﺳﺎد ﺑﺘﺼﻮﻳﺮھﻢ ﻓﻲ اوﺿﺎع ﻓﺎﺿﺤﺔ وﻳﺘﻢ ﺗﮫﺪﻳﺪھﻢ ﺑﮫﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻣﺤﺎوﻟﺔ رﻓﺾ‬
‫‪) .‬ﺳﻼح اﻟﻨﺴﺎء ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ (اﻷواﻣﺮ وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻨﺪات اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺎت اﺳﻢ‬

‫‪:-‬دﺧﻠﺖ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺮاﺣﻞ اھﻤﮫﺎ‬

‫‪1.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﮫﯿﻮﻧﯿﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ‪1951‬اﻟﻰ ﻋﺎم ‪1949‬ﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪:‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫‪.‬واﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﯿﮫﻮدﻳﺔ ﺗﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﯿﺔ‬

‫ﻛﺎن ﺧﻼﻟﮫﺎ ﺑﻨﯿﺎﻣﯿﻦ ﺟﯿﻠﻲ ‪1955‬اﻟﻰ ﻋﺎم ‪1951‬ﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪:‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪2.‬‬
‫ھﻮاﻟﺬي ﺗﻮﻟﻰ إدارة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﺑﺠﻤﯿﻊ ﻓﺮوﻋﮫﺎ وﻳﺴﺎﻋﺪه ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل وزارة‬
‫‪.‬اﻟﺪﻓﺎع اﻹﺳﺮاﺋﯿﻠﻲ‬

‫ﺑﻌﺪ ﻓﻀﯿﺤﺔ ﻻﻓﻮن واﺳﺘﻼم ﺗﯿﺪي ﻛﻮﻟﯿﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ‪1955‬ﻣﻦ ﻋﺎم ‪:‬اﻟﻤﺮﺣﻞ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪3.‬‬
‫‪.‬ﻣﻜﺘﺐ رﺋﯿﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻘﺎم ﺑﺘﻨﻈﯿﻢ ﺟﮫﺎز اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺟﺪﻳﺪ‬

‫ﻋﻠﻢ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ـ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻷﺧﯿﺮ‬

‫‪:-‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم‬
‫‪) 2004‬أﻛﺘﻮﺑﺮ(ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول ‪9‬اﻟﺴﺒﺖ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺣﻨﺎن اﺧﻤﯿﺲ‬

‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات أو ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺗﺴﻤﻰ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات أو اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬

‫أي ﺣﺼﯿﻠﺔ )أو ﻧﺘﺎج و ﺛﻤﺎر ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ(او اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻌﻨﻲ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬
‫‪.‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬

‫ﺗﻌﻨﻲ ھﻲ ‪:‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات أو ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات أو أﺟﮫﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات أو اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﺟﮫﺰة واﻟﺘﺸﻜﯿﻼت واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬
‫واﻟﻨﻔﺴﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ و اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪو وﺗﺤﻠﯿﻠﮫﺎ و اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﺠﺴﺲ او اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ إﺑﻄﺎل ﻛﻞ ﻋﻤﻞ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻌﺪو ﻟﺠﻤﻊ‬
 ‫‪.‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ واﻟﻨﻔﺴﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ و اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬

‫ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺘﺨﺎﺑﺮ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ‪:‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬
‫ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ اﻷھﻤﯿﺔ ﺑﯿﻦ ﺷﺨﺺ وآﺧﺮ و ﺑﯿﻦ ﻣﺮﻛﺰ وآﺧﺮ‪ ،‬وﻣﻘﺮ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ‪ ،‬و ﻓﻲ ﻛﻞ‬
‫‪.‬دوﻟﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﻤﯿﻊ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬

‫أي ﻛﻠﻤﻪ أو ﺑﺎﺣﺜﻪ أو ﺗﺒﺎﺣﺚ ﻣﻌﻪ ﺳﻮاء ﺣﺼﻞ ﻣﺸﺎﻓﮫﺔ )ﺧﺒﺮ ﻛﻞ واﺣﺪ اﻵﺧﺮ(واﻟﺘﺨﺎﺑﺮ ﺗﻌﻨﻲ‬
‫أو ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺻﺮاﺣﺔ أو رﻣﺰاً او ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﺑﺎﻟﻮاﺳﻄﺔ أو ﺑﺨﺪاع اﻟﻐﯿﺮ ‪ ،‬او ﺑﺎﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﯿﺔ او‬
‫‪.‬اﻟﺴﻠﻜﯿﺔ و اﻟﻼﺳﻠﻜﯿﺔ‬
‫‪:-‬ﺣﺮب اﻷﻓﻜﺎر –اﻟﺤﺮب اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ‬
‫إﻧﮫﺎ اﻟﺤﺮب اﻟﮫﺠﻮﻣﯿﺔ ‪ ،‬ﻳﺨﻮﺿﮫﺎ ﺟﯿﺶ ﺑﺄﺳﻠﺤﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬و ﻋﺎطﻔﯿﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻄﯿﻢ ﻗﻮة‬
‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﯿﺶ اﻟﻌﺪو وﺑﯿﻦ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻤﺪﻧﯿﯿﻦ وﺗﺨﺎض ھﺬه اﻟﺤﺮب ﻟﻠﺘﻘﻠﯿﻞ ﻣﻦ‬
‫‪.‬ﻧﻔﻮذ اﻟﻌﺪو ﻓﻲ أﻋﯿﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺤﺎﻳﺪة‬

‫‪: -‬اﻟﺠﺎﺳﻮس ﻓﻲ اﻹﺳﻼم‬

‫‪1.‬‬ ‫ھﻮ ﻋﻨﺼﺮ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ أو اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ اﻟﺬي ﻳﻤﺎرس ﻧﺸﺎطﻪ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎري ﺿﺪ‬
‫‪.‬ﺑﻼدﻧﺎ‬

‫‪2.‬‬ ‫اﻟﺠﺎﺳﻮس ھﻮ ﻣﻦ ﻳﺮﺳﻠﻪ اﻟﻜﻔﺎر ﺳﺮاً ﻟﯿﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ وﻳﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬
‫‪.‬أﻣﻮرھﻢ و ﻳﺒﻠﻐﮫﺎ ﻟﻠﻜﻔﺎر‬

‫‪4.‬اﻟﺠﺎﺳﻮس ھﻮ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺨﻔﺎء او ﺗﺤﺖ ﺳﺘﺎر ﻛﺎذب‪3. ،‬‬

‫‪.‬ﻓﯿﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ و أﺑﻠﻐﮫﺎ ﻟﻠﺨﺼﻢ‬

‫‪6.‬ھﻮ اﻟﻌﯿﻦ واﻟﺠﻤﻊ ﻋﯿﻮن‪: ،‬اﻟﺠﺎﺳﻮس ‪5.‬‬ ‫‪.‬و ﻳﺴﻤﻰ ﻋﯿﻦ ﻷن ﻋﻤﻠﻪ ﺑﻌﯿﻨﻪ‬

‫‪8.‬اﻟﺠﺎﺳﻮس و اﻟﺠﯿﺲ ‪7. ،‬‬ ‫‪.‬اﻟﺬي ﻳﺘﺒﺎﺣﺚ أﺧﺒﺎر اﻟﻨﺎس ﻟﻠﺤﻜﺎم‬

‫‪:-‬ﺻﻔﺎت ﻣﻮظﻒ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم‬
‫‪.‬اﻟﻄﺎﻋﺔ و ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻷواﻣﺮ ‪1.‬‬

‫‪.‬اﻟﻨﺼﯿﺤﺔ واﻟﺼﺪق ‪2.‬‬

‫‪.‬اﻟﺸﻌﻮر اﻟﻌﻤﯿﻖ ﺑﺤﺐ اﻟﻌﻤﻞ و أھﻤﯿﺘﻪ ‪3.‬‬

‫‪.‬اﻟﺪھﺎء واﻟﺤﯿﻞ واﻟﺨﺪﻳﻌﺔ و اﻟﺘﻤﻮﻳﻪ ‪4.‬‬

‫‪.‬اﻟﺨﺒﺮة و اﻟﻤﮫﺎرة واﻟﺼﺒﺮ ‪5.‬‬

‫‪.‬ان ﺗﻜﻮن ﻟﻪ درﺑﺔ ﺑﺎﻷﺳﻔﺎر ‪6.‬‬

‫‪.‬ان ﻳﻜﻮن ذو ﺣﺪس ﺻﺎﺋﺐ ‪7.‬‬

‫‪.‬اﻹﺧﻼص واﻟﺘﻀﺤﯿﺔ ‪8.‬‬

‫‪.‬ﺣﻔﻆ اﻷﺳﺮار وﻛﺘﻤﺎن اﻻﺧﺒﺎر ‪9.‬‬

‫‪.‬اﻣﻜﺎﻧﯿﺔ ﺗﻜﯿﯿﻒ اﻟﻨﻔﺲ ﻷﺣﻮار اﻟﻤﻌﯿﺸﺔ ﺧﺎرج اﻟﻮطﻦ ‪10.‬‬

‫‪.‬اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻔﻲ واﻟﺘﻨﻜﺮ ‪11.‬‬

‫‪13.‬ﺗﻮﺧﻲ دﻗﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪12. ،‬‬ ‫‪.‬اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ واﻟﻨﺠﺪة‬

‫‪15.‬ﺗﻌﻠﻢ ﻟﻐﺔ اﻟﻌﺪو‪14. ،‬‬ ‫‪).‬ﻟﻐﺔ اﻟﺮﻣﻮز (اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﯿﻔﺮة‬

‫‪.‬اﻟﺘﮫﺬﻳﺐ و اﻷﺧﻼق ‪16.‬‬

‫‪: -‬طﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮب اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم‬
‫‪1-‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬اﻟﻮﻋﻲ و اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺄھﺪاف اﻟﻌﺪو أﺳﺎﻟﯿﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺮب اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ ‪2-‬‬

‫‪.‬ﻛﺸﻒ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺨﺬﻳﻞ و ﺗﺜﺒﯿﻂ اﻟﻌﺰاﺋﻢ ‪3-‬‬

‫‪.‬ﻓﻀﺢ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ و ﻣﻘﺎوﻣﺘﮫﺎ ‪4-‬‬

‫‪: -‬ﺻﻮر اﻟﺤﺮب اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم‬
‫ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ﻋﺪة اھﺪاف ﻣﻨﮫﺎ اﻟﺘﻌﺎرف ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮫﻢ أﺛﻨﺎء اﻻﻟﺘﺤﺎم ‪:‬اﻟﺸﻌﺎرات و اﻟﮫﺘﺎﻓﺎت ‪1-‬‬
‫‪.‬ﺑﺎﻻﻋﺪاء ‪،‬أو ﻓﻲ اﻟﻈﻼ م ﻣﻊ ﺗﺮوﻳﻊ اﻟﻌﺪو وﺑﺚ اﻟﺮھﺒﺔ و اﻟﺨﻮف ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ‬

‫‪).‬ﻣﺜﻞ ﻏﺰوة اﻟﺨﻨﺪق(اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﯿﻦ اﻟﻌﺪو وﺣﻠﻔﺎﺋﻪ ‪2-‬‬

‫‪.‬ﺗﺠﻨﯿﺪ اﻟﻘﻮى اﻷﺧﺮى‪ ،‬و ﺣﺮﻣﺎن اﻟﻌﺪو ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻟﻔﺘﮫﺎ ‪3-‬‬

‫‪).‬ﻣﺜﻞ ﻏﺰوة اﻟﻔﺘﺢ (زﻋﺰﻋﺔ ﺛﻘﺔ اﻟﻌﺪو ﻓﻲ إﺣﺮاز اﻟﻨﺼﺮ ‪4-‬‬

‫‪.‬اﻟﺘﺨﻮﻳﻒ واﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪو ‪5-‬‬

‫‪:-‬دور اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ رﺳﻢ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ‬
‫وإﻧﻤﺎ ﺗﻘﻮم )و ﻟﯿﺲ رﺳﻢ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ(إن اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ھﻮ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ رﺳﻢ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ‬
‫ﺑﺘﺠﻤﯿﻊ و اﻣﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻘﻮﻳﻤﮫﺎ ﺛﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﮫﺎ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﯿﻦ ﻓﻲ رﺳﻢ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ وأن ﺗﻜﻮن‬
‫اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻳﻀﻊ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻮﻗﺎً ﻟﮫﺎ ‪ ،‬و ﻳﺠﺐ ان ﺗﺘﺠﻨﺐ اﺗﺨﺎذ ﻣﻮﻗﻒ‬
‫ﻣﺆﻳﺪ أو ﻣﻌﺎرض ﻟﺴﯿ ﺎﺳﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‪ ،‬وان ﺗﻔﺤﺺ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺘﺄﺛﯿﺮات اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول‬
‫ﻣﺜﻼ ً ﺗﻘﺪﻳﺮات اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ (اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ﻟﻠﺴﯿﺎﺳﺎت اﻟﻤﺘﺮادﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺘﺨﺬھﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫‪(.‬اﺳﺮاﺋﯿﻞ ﻗﺪ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻓﺘﺮاﺿﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻤﺪى ﺗﻌﺎوﻧﮫﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬
‫‪:-‬اﻟﺤﺮب اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ﻣﺮادﻓﺔ ﻟﻠﺤﺮب اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ‬
‫أن اﻟﮫﺪف اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺤﺮب اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ھﻮ اﺿﻌﺎف اﻟﻌﺪو‪ ،‬وإذا ﻣﺎ ‪) :‬ﺟﻮن ﺳﻜﻮت (ﻳﻘﻮل‬
‫أﻣﻜﻦ ﺗﺪﻳﺮه ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﺎورات اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ واﻟﻀﻐﻂ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ واﻟﻤﻀﻠﻠﺔ واﻹﺛﺎرة واﻟﺘﺨﻮﻳﻒ واﻟﺘﺨﺮﻳﺐ واﻹرھﺎب و ﻋﺰل اﻟﻌﺪو ﻋﻦ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ وو‬
‫‪.‬ﻣﺆﻳﺪﻳﻪ وﺳﯿﻠﺔ ﻧﻘﻞ اﻷﻓﻜﺎر‬
‫‪:-‬إن اﻟﺤﺮب اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ﺗﮫﺪف اﻟﻰ‬
‫‪.‬ﺗﺪﻋﯿﻢ ﻗﻮة ﺑﻌﺾ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ أو إﺿﻌﺎف اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ‪1-‬‬
 ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻌﻮﻧﺔ ﻟﻘﻮى ﺗﺘﻔﻖ ﻣﺼﺎﻟﺤﮫﺎ ﻣﻊ ‪.‬ﺗﻨﻈﯿﻢ ﻗﻮة ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺟﯿﮫﮫﺎ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ﻏﺎﻳﺎت ﻣﺤﺒﺒﺔ ‪2-‬‬
‫‪.‬ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم اﻟﻌﻮن‬

‫ﻣﻌﺎوﻧﺔ دول واﻗﻌﺔ ﺗﺤﺖ ﺳﯿﻄﺮﺗﮫﺎ ﺗﺤﺖ أﻓﺮاد ﻣﻌﯿﻨﯿﻦ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻘﻮة‪ ،‬و ﻣﻦ ﺛﻢ ‪3-‬‬
‫‪.‬اﻟﻰ اﻟﺤﻜﻢ‬

‫ﻳﻘﻮل ﻓﺎرﺟﻮا أن اﻟﺤﺮب اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ ھﻲ ﻧﻮع ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻷﻓﻜﺎر‬
‫ﻟﻠﺘﺄﺛﯿﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﯿﺎﺳﺎت أﻧﮫﺎ ﺗﻌﺎﻟﺞ اﻵراء وﺗﻨﻘﻠﮫﺎ اﻟﻰ اﻵﺧﺮﻳﻦ وھﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻹﻏﻮاء‬
‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﯿﺮ ﻋﻨﯿﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﯿﺾ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮض ﻓﯿﮫﺎ إرادة اﻟﻤﻨﺘﺼﺮ‬
‫‪.‬ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﻨﮫﺰم ‪ ،‬إﻣﺎ ﺑﺎﻟﻌﻨﻒ أو ﺑﺎﻟﺘﮫﺪﻳﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ‬
‫‪):-‬اﻟﺤﻈﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي (دور اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ اﻟﺤﺮب اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫ﺿﺮورة ﺟﻤﻊ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻠﻔﺎت ﻋﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ و ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺗﻜﺮﻳﺮ اﻟﺒﺘﺮول و ﻋﺪد ‪1.‬‬
‫‪2.‬اﻟﻌﻤﺎل‪،‬‬ ‫‪.‬وأﻧﻮاع اﻻﻧﺘﺎج واﻟﻤﻨﺸﺂت اﻷﺧﺮى‬

‫‪4.‬ان اﻟﻀﻐﻮط اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﺮب ‪3. ،‬‬ ‫‪5.‬اﻟﺤﻈﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﻢ‬
‫‪6.‬اﻟﺸﺮاء‪،‬‬ ‫‪7.‬ﺗﺠﻤﯿﺪ اﻷﻣﻮال‪،‬‬ ‫‪.‬و ﻋﻤﻞ ﻣﻜﻤﻞ ﻟﻠﮫﺠﻮم اﻟﻌﻜﺴﺮي‪i‬‬

‫‪.‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ھﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﺎرﻳﺨﯿﺔ وﺛﯿﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮب اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪8.‬‬

‫‪9.‬‬ ‫إن ﺣﺠﻢ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻻﺟﻨﺒﻲ وھﯿﻜﻠﻪ وﻣﺪى ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﮫﺎم ﻓﻲ اﻟﻘﻮة‬
‫ﺗﻠﻚ ھﻲ اﻻﻣﻜﺎﻧﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺤﺮب ھﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ ‪10.‬اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪،‬‬
‫‪.‬ﺑﺎﻻھﺘﻤﺎم اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫‪:-‬دور اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬
‫‪.‬ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﺪد اﻟﺮﺟﺎل اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻼح ‪1-‬‬

‫‪.‬ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻮزﻳﻌﮫﻢ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺤﺮﺑﯿﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ ‪ ،‬اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ و اﻟﺠﻮﻳﺔ و اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ‪2-‬‬

‫ﺗﻨﻈﯿﻤﮫﺎ اﻟﺘﻜﺘﯿﻜﻲ واﻹداري و ﻧﻮع ﻋﺘﺎدھﺎ و ﻛﻤﯿﺘﮫﺎ واﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﺒﯿﺮة و اﻟﺼﻐﯿﺮة ﺣﺴﺐ ‪3-‬‬
‫ﻧﻮﻋﮫﺎ وأداﺋﮫﺎ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﺑﯿﺎن اﻟﻄﺎﺋﺮات و اﻟﺒﻮاﺧﺮ اﻟﺤﺮﺑﯿﺔ ﺑﺤﺴﺐ ﻧﻮﻋﮫﺎ‬
‫ووظﯿﻔﺘﮫﺎ و طﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺤﺮﺑﯿﺔ اﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪،‬اﻟﻤﻄﺎرات و ورش اﻹﺻﻼح ‪،‬‬
‫‪.‬وأﺣﻮاض اﻟﺴﻔﻦ‬

‫‪.‬طﺒﯿﻌﺔ اﻣﺪاداﺗﮫﺎ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ ‪4-‬‬

‫‪.‬طﺮق اﻟﺘﺠﻨﯿﺪ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ‪،‬ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻣﺴﺘﻮى درﺟﺘﻪ ‪5-‬‬

‫‪.‬اﻟﺨﺒﺮة ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻼح واﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﻘﺘﺎل ‪6-‬‬

‫‪.‬طﺮاز اﻟﻀﺒﺎط وﻋﺪدھﻢ ‪ ،‬ﻧﻮع ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻮظﻔﯿﻦ ‪ ،‬ﺷﺨﺼﯿﺔ اﻟﻀﺒﺎط ذوي اﻷھﻤﯿﺔ ‪7-‬‬

‫‪.‬درﺟﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺸﻌﺐ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪8-‬‬

‫‪:‬طﺒﯿﻌﺔ اﻟﺘﻘﺎﻟﯿﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ و ﻗﻮﺗﮫﺎ ﻛﻠﮫﺎ ﺗﻨﻄﻮي ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮاﻧﯿﻦ ﻛﺒﯿﺮﻳﻦ ھﻤﺎ ‪9-‬‬ ‫اﻟﻤﮫﺎرة‬
‫‪.‬اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ و اﻟﺮوح اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‬
‫‪: -‬ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻮﻗﺎﺋﯿﺔ اﻟﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻵﺗﯿﺔ‬
‫ﻣﺴﺆوﻟﯿﺘﮫﺎ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺂﻣﺮ واﻟﺘﻤﺮد‪ ،‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻨﺸﺎط ‪:‬ﻣﺨﺎﺑﺮات اﻷﻣﻦ ‪1-‬‬
‫‪.‬اﻟﮫﺪام و اﻷﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﻔﮫﻮﻣﻪ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻣﻦ آﻣﻦ اﻟﺸﺨﺺ وأﻓﺮاد و ﻣﻨﺸﺂت وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫‪.‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ ‪2-‬‬

‫‪:-‬ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻨﻮﻋﻲ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﮫﺎ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻟﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﯩﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪: -‬ﻣﺨﺎﺑﺮات اﻳﺠﺎﺑﯿﺔ ‪1-‬‬
‫ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻈﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أو ﺑﺎﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻞ اﻳﺠﺎﺑﻲ او اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ان‬
‫ﻧﻌﺮﻓﮫﺎ ﻗﺒﻞ ان ﻧﺒﺪأ ﺑﺎﺗﺨﺎذ طﺮق ﻣﻌﯿﻨﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﻣﻘﺪﻣﺎً ﺑﻤﺎ‬
‫ﺳﯿﻮاﺟﮫﮫﻢ اﻟﻌﺪو ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﮫﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ و اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ و‬
‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ وﻳﺸﻤﻞ ﻧﺸﺎط اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ أﻳﻀﺎً ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ ‪ ،‬اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‬
‫‪ ،‬اﻟﻤﻈﺎھﺮات ‪ ،‬اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ‪،‬ﺣﺮب اﻹﺷﺎﻋﺎت‪،‬و ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺨﻄﻂ اﻳﺠﺎﺑﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬
‫‪.‬ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪو ﻓﻲ أي ﻣﯿﺪان ﻣﻦ ﻣﯿﺎدﻳﻦ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ و اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫ﻓﮫﻲ اﺻﻄﻼح ﺷﺎﻣﻞ ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻹﺟﺮاءات واﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﮫﺎ ‪: -‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻮﻗﺎﺋﯿﺔ ‪2-‬‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ أﻣﻨﮫﺎ و وﻗﺎﻳﺔ أﺳﺮارھﺎ ﻣﻦ ﻧﺸﺎط اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ واﻟﺘﺨﺮﻳﺐ اﻟﻤﺎدي واﻟﻤﻌﻨﻮي‬
‫واﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ھﺎدﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻷﺳﺮار ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﺪودھﺎ‬
‫وﻣﻨﺸﺂﺗﮫﺎ و اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﯿﺎﻧﮫﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺸﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪو ‪ ،‬واﻻﻧﺘﺼﺎر ﻋﻠﯿﻪ‬
‫‪.‬ﻓﻲ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﺳﻢ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻤﻀﺎدة‬
‫‪:-‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ واﻟﻔﻨﯿﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺘﺸﺎﺑﻜﺔ‬
‫وھﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ اﻟﻰ ﺣﺪ ‪:‬اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ‪1-‬‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﻌﻤﻠﻲ ﻷﻏﺮاض اﻟﺤﺮب‪ ،‬ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ‬
‫وﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘ ﻄﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻮق اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﺘﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎﻳﺎت واﻟﻄﺐ‬
‫و اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ اﻟﺒﺤﺘﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻢ اﻷﺛﺮﻳﺎت وﻋﻠﻢ اﻟﻔﻠﻚ و ﺟﻐﺮاﻓﯿﺔ اﻟﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﯿﻄﺎت وﻗﺪ ﻳﻤﻜﻦ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫‪) .‬ﻟﺠﺎن اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ (اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ و ﺗﺤﻠﯿﻠﮫﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻷﺧﺮى ﻣﺜﻞ‬

‫ﺗﺸﯿﺮاﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻤﺨﺎﺑﺮت اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأت اﻟﺤﺮب اﻟﻰ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ ‪:‬ﻣﺜﺎل‬
‫ﻗﺎم ﺑﮫﺎ اﻷﻟﻤﺎن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻨﺎﺑﻞ اﻻﻧﺴﯿﺎﺑﯿﺔ واﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﻤﻮﺟﮫﺔ واﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺒﻌﯿﺪة واﻟﺼﻮارﻳﺦ‬
‫وأﺷﻌﺔ اﻟﺮادﻳﻮ ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﻘﺬف اﻻﻋﻤﻰ ﻟﻠﻄﯿﺮان وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻟﻘﻰ ھﺘﻠﺮ ﺧﻄﺎﺑﻪ‬
‫‪.‬أﻟﻤﺎﻧﯿﺎ ﻷﺳﻠﺤﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺳﺎد اﻟﺬﻋﺮ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﯿﺎ [اﻟﻤﺸﮫﻮر ﻋﻦ اﻧﺘﺎ‬
‫‪:-‬اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﺑﮫﺎ اﻧﺘﺎج اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‬
‫‪.‬ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪1-‬‬

‫ﺗﻨﻈﯿﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪2-‬‬

‫ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪3-‬‬

‫‪.‬ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪4-‬‬

‫‪:-‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻻﻣﻦ وﺳﯿﺎﺳﺔ اﻻﻣﻦ واﺿﺤﺘﯿﻦ ﻳﺒﺎن ﺗﻮﻓﺮ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﺤﻘﯿﻖ‬
‫‪:-‬أﻣﺮﻳﻦ‬

‫ﺟﺎھﺰﻳﺔ ‪1-‬‬
 ‫اﺳﺘﻌﺪاد اﻟﺠﯿﺶ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﺎت اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ واﻟﺠﺎھﺰﻳﺔ اﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻘﻮة ﻟﻤﻮاﺟﮫﺔ ﺣﺎﻻت ‪2-‬‬
‫ﺣﺪوث ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻜﺘﯿﻜﻲ‬

‫‪: -‬ﺗﻘﺴﻢ اﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ ‪3-‬‬

‫‪).‬ﻗﯿﺎدة ﻣﺨﻄﻄﺔ‪ ،‬ﻗﯿﺎدة ﺳﻼح‪ ،‬ﻗﯿﺎدة ﻛﺘﯿﺒﺔ‪ ،‬طﺎﺋﺮة (اﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻟﻮﺣﺪات اﻟﻘﻮة ‪-‬أ‬

‫اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻛﻞ وﺳﯿﻠﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺣﺮب اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ ‪ ،‬رادارات ‪ ،‬ﻣﺪﻓﻌﯿﺔ (اﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻟﻮﺣﺪات ﻧﺎر ‪-‬ب‬
‫‪ ،).‬ﺻﻮارﻳﺦ ‪ ،‬ذﺧﯿﺮة ﺟﻮﻳﺔ‬
‫‪: -‬اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬
‫واﺟﺐ ھﺬه اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ھﻮ اﻧﺘﺎج اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﺎرﻳﺔ وﺻﺎدﻗﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪى اﻟﻌﺪو ﻣﻦ ﺑﻨﯿﺔ‬
‫‪.‬وﻧﻈﺎم ﻗﻮات ‪ ،‬اﻧﺘﺸﺎر ﻗﻮة‪ ،‬وﺗﻄﻮرات ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫‪: -‬ﺣﺮب اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺘﺠﺴﺲ‬
‫ﺑﺪأت ﺣﺮب اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و ارھﺎﺻﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﻧﮫﺎﻳﺔ اﻟﺤﺮب اﻟﺒﺎردة و ﺑﻌﺪ ﺣﺮب اﻟﺨﻠﯿﺞ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﺮف ﺑﺎﻟﺜﻮرة ﻓﻲ اﻟﺸﺆن اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﺠﺴﺲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪ ،‬ﺑﻜﻞ ادواﺗﮫﺎ ﺑﺪءاً ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺳﺒﺎت اﻟﻰ اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ و ھﺬا اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﺳﻮف‬
‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ و ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ و ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻛﺜﺮ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ اﺣﺘﻜﺎﻛﺎً ﺑﺎﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ اﻟﺘﻲ ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﻌﺘﻘﺪ ان اﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ‬
‫‪: -‬ھﻢ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ ﺣﺮب اﻟﻌﻠﻮﻣﺎت وھﺬا ﻳﻌﻜﺲ رؤﻳﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎط اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‬

‫ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮص اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮﺣﮫﺎ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻻﻣﺘﻼك اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﺧﺘﺮاق ‪1.‬‬
‫‪.‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‬

‫‪2.‬‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺴﺲ و اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ داﺧﻞ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫‪3.‬اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻹﺷﺎري‪(،‬اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ أﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﺘﻨﺼﺖ ﻋﻠﻰ اﻹﺷﺎرات اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‬
‫‪4.‬أو اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر‪،‬‬ ‫‪5.‬اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﺒﺼﺮي ‪،‬‬ ‫وﺳﯿﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺤﺮب‬
‫‪.‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ واﻟﺴﻄﻮ‬

‫‪7.‬ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﺼﻐﯿﺮة ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻹرھﺎب‪6. ،‬‬ ‫وﻋﺼﺮاً ‪8.‬واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪،‬‬
‫ﺟﺪﻳﺪاً ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﺒﺸﺮي ﻣﻦ أﺟﻞ اﻋﺎدة ھﯿﻜﻠﺔ ﺟﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻋﻠﻰ‬
‫‪.‬ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻜﯿﯿﻒ ﻣﻊ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﻮارد‬
‫‪: -‬ﻓﻦ اﻻﺧﻔﺎء واﻟﺘﻤﻮﻳﻪ‬
‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﮫ ﺬا اﻟﻔﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺮب اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺿﺮورة ﻹﺧﻔﺎء ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬و اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻹﺧﻔﺎء‬
‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻪ ﻓﻦ ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎت ﺷﺘﻰ ﺗﻤﺎرﺳﻪ ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﮫﺎ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﯿﯿﻒ ﻧﻔﺴﮫﺎ‪ ،‬و طﺒﯿﻌﺔ‬
‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺬي ﺗﻌﯿﺶ ﻓﯿﻪ ﻻﺳﺘﻤﺮار ﺑﻘﺎﺋﮫﺎ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‪،‬و ﻣﺎرﺳﻪ اﻹﻧﺴﺎن اﻻول اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻜﻔﻞ ﻟﮫﺎ داع اﻋﺪاﺋﮫﺎ ﺑﻌﺪم ا ﻛﺘﺸﺎف ﻣﻜﺎﻧﮫﺎ وﻳﻮﻓﺮ ﻟﮫﺎ اﻗﺘﻨﺎص ﻓﺮﻳﺴﺘﮫﺎ دون اﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬
‫اﻻﺧﯿﺮة ﻟﻠﮫﺮوب و اﻟﻨﺠﺎة وأﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻛﺜﯿﺮة ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺰواﺣﻒ واﻟﻄﯿﻮر واﻟﺤﺸﺮات‬
‫واﻷﺳﻤﺎك ﻛﺎﻟﺤﺸﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺸﻜﻞ وﺗﺘﻠﻮن ﺣﺴﺐ أﻟﻮان اﻟﺸﺠﺮ و اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﯿﺶ‬
‫ﻋﻠﯿﮫﺎ ﻛﺎﻟﺤﺮﺑﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﻮن ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ واﻟﺮﻣﺎل و ﻗﺪ اﻗﺘﺒﺲ اﻻﻧﺴﺎن ﻛﺜﯿﺮاً‪ ،‬ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ و‬
‫طﺮق اﻹﺧﻔﺎء ‪ ،‬واﻟﺘﻤﻮﻳﻪ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﮫﺎ ﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ و ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺧﺼﺎﺋﺺ وﺻﻔﺎت‬
‫ووﺳﺎﺋﻞ ﺗﻤﻜﻨﮫﺎ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﻔﺎء وﺧﺪاع أﻋﺪاﺋﮫﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻨﮫﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﯿﺶ ﻓﻲ ﺑﯿﺌﺘﮫﺎ واﻻﺳﺘﻤﺮار‬
‫ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﮫﺎ دون ان ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﻤﺨﺎطﺮ و ﻗﺪ ﻟﺠﺄت اﻟﺠﯿﻮش ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺪم ﻟﻔﻦ اﻻﺧﻔﺎء واﻟﺘﻤﻮﻳﻪ‬
‫‪.‬ﻓﺄﺗﻘﻨﺖ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﺘﻀﻠﯿﻞ اﻋﺪاﺋﮫﺎ‬
 ‫‪:-‬أﺻﻞ أﺳﻄﻮرة اﻟﻄﺎﺑﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة اﺳﻤﮫﺎ اﻟﻄﺎﺑﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺠﺮد اﺳﻄﻮرة ﻣﻦ )ﺻﯿﺤﺔ اﻟﺬﺋﺐ (ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻨﻲ‬
‫ﺻﻨﻊ اﻟﻮھﻢ‪ ،‬واﺑﺪاع اﻟﺨﯿﺎل ﻛﺎن اﻟﻄﺎﺑﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻛﺎن ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ‬
‫‪.‬ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﺨﻮﻧﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻮاﺳﯿﺲ واﻟﻌﻤﻼء‬
‫‪:-‬اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ واﻟﺠﻨﺲ‬
‫ﻣﻨﺬ اﻷزل ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺮأة ﻋﻨﺼﺮ أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ ﻟﻤﺎ ﻟﮫﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻋﺎطﻔﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫اﺻﻄﯿﺎد اﻟﮫﺪف اﻟﻤﺮاد ﺗﺠﻨﯿﺪه او اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﻪ او اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻨﻪ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ‬
‫ﻣﺨﺪﻋﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﯿﻦ أﺣﻀﺎن اﻟﻤﺮأة وھﻮ أﻓﻀﻞ ﻣﻜﺎن ﻻﺳﺘﺨﺮاج أﺳﺮار اﻟﺮﺟﻞ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ‬
‫اﻟﻐﺮﻳﺰة اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‪ ،‬او ﻋﻦ طﺮﻳﻖ اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬اﻟﻠﻌﺐ ﺑﻌﻘﻮل ﻛﺒﺎر اﻟﺸﺨﺼﯿﺎت او ﻋﻦ طﺮﻳﻖ ﺧﻠﻊ‬
‫ﻣﻼﺑﺴﮫﻦ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻔﻘﺪون اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻌﯿﺔ واﻟﺤﻜﻤﺔ وھﻨﺎ ﺗﻄﻐﻰ ﻗﻮة اﻟﻌﺎطﻔﺔ‬
‫‪.‬ﻣﻦ ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮأة واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﺧﻄﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺸﺨﺼﯿﺎت‬

‫و ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ اﺳﺘﺨﺪ ام اﻟﺠﻨﺲ ﻛﺴﻼح ﻓﻲ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﺎن اﻟﻐﺎﻳﺔ ﺗﺒﺮر‬
‫اﻟﻮﺳﯿﻠﺔ وأﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ وﺳﯿﻠﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻟﻮ ﺑﺎﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ‬
‫اﻟﺒﺸﺮي إزاء اﻟﺤﺴﻨﺎوات ﻣﻦ ﻓﺘﯿﺎت اﻟﮫﻮى‪ ،‬و ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺘﯿﺎت ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻼﻗﺎت‬
‫اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻛﻮﺳﯿﻠﺔ ﻟﺤﻞ ﻋﻘﺪة اﻷﻟﺴﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻮء اﻟﺨﺎﻓﺖ أﺛﻨﺎء اﻟﻔﺮاش اﻟﻮﺛﯿﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﻮي‬
‫‪.‬ﺟﺴﺪ اﻣﺮأة ﻟﻌﻮب وﻗﺪ ﻳﺼﺤﺐ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺠﻨﺲ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﮫﺪﻳﺪ‬
‫‪:-‬ان اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ أﻣﻮراً أھﻤﮫﺎ‬
‫ﺿﻤﺎن اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺮاد إﻏﺮاءه واﺻﻄﯿﺎده ﺟﻨﺴﯿﺎً وﻣﺪى ﻣﻘﺎوﻣﺔ ‪1-‬‬
‫‪.‬اﻟﺮﺟﻞ‬

‫ﻳﺠﺐ إﻋﺪاد اﻟﻤﺮأة اﻟﻠﻌﻮب اﻋﺪاداً دﻗﯿﻘﺎً وﺗ ﺪرﻳﺒﮫﺎ ﻋﻠﻰ اﻹﻏﺮاء ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﻔﺎت ﻣﻌﯿﻨﺔ ‪2-‬‬
‫ﻣﻨﮫﺎ ﻣﺜﻞ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺒﺪﻳﮫﺔ واﻟﺬﻛﺎء ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺴﻌﻰ اﻟﯿﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دون إﺛﺎرة‬
‫‪.‬ارﺗﯿﺎب اﻟﺮﺟﻞ‬

‫ﻳﺠﺐ اﻋﺪاد اﻟﻀﺤﯿﺔ واﻟﻮﺻﻮل ﺑﺎﻟﺮﺟﻞ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن رﻏﺒﺘﻪ ﻋﻨﺪھﺎ ﻟﻼﺗﺼﺎل اﻟﺠﻨﺴﻲ ‪3-‬‬
‫‪.‬ﻣﺴﺎوﻳﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﺪاد ﻓﻲ أن ﻳﻘﺪم ﻣﺎ ھﻮ ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫‪:-‬ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ ﻗﺼﺔ ﺷﻤﺸﻮن ودﻟﯿﻠﺔ ﻳﺒﺮز درس ﻗﺪﻳﻢ و ھﻮ أن اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ‬
‫ﻓﯿﻤﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻛﺴﻼح ﻓﻲ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳﯿﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻣﺮأة ﻓﺈﻧﮫﺎ ﺗﻜﻮن ﺳﻼﺣﺎً ﻗﺎﺗﻼ ً ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬ﻓﻘﻮة ﺷﻤﺸﻮن ودھﺎﺋﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻜﻤﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻌﻔﻪ ﻓﯿﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ دﻟﯿﻠﺔ ﺗﻀﻤﻪ‬
‫اﻟﻰ ﺻﺪرھﺎ و ﺗﮫﻤﺲ ﻓﻲ أذﻧﯿﻪ ﺑﻜﻠﻤﺎﺗﮫﺎ اﻟﺠﻤﯿﻠﺔ وﻓﯿﻤﺎ أطﻤﺄن ﻟﮫﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺢ ﻗﻠﺒﻪ وذﻛﺮ ﻟﮫﺎ ﺳﺮ‬
‫‪.‬ﻗﻮﺗﻪ وﻛﺎن ﻓﻲ اﻓﺸﺎﺋﻪ ھﺬا اﻟﺴﺮ ھﻼﻛﻪ‬
‫‪:-‬ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﺠﺴﺪي )اﻟﺴﻲ آي اﻳﻪ(أﺳﺎﻟﯿﺐ‬
‫‪1.‬‬ ‫ﺗﮫﺪف اﻟﻰ إﺣﺪاث ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﻜﻔﺎء واﻟﻀﻌﻒ أو اﻟﺘﺮدي اﻟﻨﻔﺴﻲ ‪:-‬أﺳﻠﻮب اﻹﻛﺮاه‬
‫وارﺗﺪاد ‪2.‬ﻓﻲ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻮاﻗﻊ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻳﺆدي اﻟﻰ ﻓﻘﺪان اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺬات‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى ﺳﻠﻮﻛﻪ واﻧﮫﯿﺎر ﻓﻲ ﺻﻔﺎﺗﻪ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺔ وﻓﻘﺪان اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬
‫‪3.‬اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ واﻟﻘﯿﺎم ﺑﺎﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻻﺑﺪاﻋﯿﺔ ﻛﺎﻟﺘﻔﻜﯿﺮ واﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﺨﯿﻞ‪،‬‬ ‫واﻻﺣﺒﺎطﺎت‬
‫‪.‬اﻟﻤﺘﻜﺮرة‬

‫‪5.‬ﻳﺘﻢ ﻟﻔﺘﺮات طﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻗﺪر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪: ،‬اﻻﻋﺘﻘﺎل ‪4.‬‬
 ‫‪6.‬واﻟﺬھﻨﻲ و ﺿﻐﻂ و ﺗﻮﺗﺮ ﻧﻔﺴﻲ ‪،‬‬ ‫‪.‬و ﻋﺪم اﻷﻣﺎن‬

‫ھﻮ اﺣﺘﺠﺎز اﻟﺸﺨﺺ ﻟﺴﺎﻋﺎت طﻮﻳﻠﺔ أو أﻳﺎم طﻮﻳﻠﺔ و اﻧﻔﺼﺎﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﺤﯿﻄﻪ ‪:‬اﻻﺣﺘﺠﺎز ‪7.‬‬
‫‪.‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﻟﺨﺎرﺟﻲ و اﺑﻘﺎءه ﺑﻌﯿﺪاً ﻋﻦ ﻣﺤﯿﻄﻪ وﺑﯿﺌﺘﻪ‬

‫ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺤﺒﺲ اﻻﻧﻔﺮادي ﻛﻮﺳﯿﻠﺔ ﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪:‬اﻟﺤﺮﻣﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺜﯿﺮات اﻟﺤﺴﯿﺔ ‪8.‬‬
‫‪9.‬واﻟﺤﺐ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻷي ﺷﻲء آﺧﺮ ﺣﻲ‪) ،‬اﻟﺘﺸﺎؤم(اﻟﺸﺨﺺ و ﻳﺆدي ذﻟﻚ اﻟﻰ اﻟﺘﻄﯿﺮ‬
‫‪.‬اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻰ اﻟﺠﻤﺎدات ﻋﻠﻰ اﻧﮫﺎ ﺣﯿﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﮫﻠﻮﺳﺔ واﻷوھﺎم و اﻟﺘﺨﯿﻼت‬

‫ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺘﮫﺪﻳﺪ ﺑﺎﻹﻛﺮاه اﻟﻰ اﺿﻌﺎف أو ﺗﺤﻄﯿﻢ اﻟﺸﺨﺺ ﺑﺼﻮرة ‪:‬اﻟﺘﮫﺪﻳﺪات واﻟﺨﻮف ‪10.‬‬
‫‪11.‬أﻛﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ ﻣﻦ اﻹﻛﺮاه ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫أو اﻟﺘﮫﺪﻳﺪ ﺑﺈﺣﺪاث اﻷﻟﻢ ﻳﻮﻟﺪ اﻟﻮﻓﺎء و اﻟﺘﮫﺪﻳﺪ‬
‫‪.‬ﺑﺎﻟﻤﻮت أﻛﺜﺮ ﺳﻮءاً ﻣﻦ ﻋﺪم اﻟﻠﺠﻮء ﺑﺎﻟﻤﻮت واﻧﻪ ﻳﺆدي اﻟﻰ ﻋﺠﺰ ﻛﺎﻣﻞ‬

‫‪13.‬أن اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﺒﺎق ﺑﯿﻦ اﻟﺸﺨﺺ وﻣﻌﺬﺑﻪ ‪: ،‬اﻷﻟﻢ ‪12.‬‬ ‫ﻣﺜﻼ ً اﻟﺸﻌﻮر‬
‫ﺑﺎﻷﻟﻢ ﻳﺒﻘﻲ اﻟﺸﺨﺺ ﻓﻲ وﺿﻊ ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻮﻗﻒ ﻓﻲ وﺿﻊ اﺳﺘﻌﺪاد او اﻟﺠﻠﻮس ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺒﺮاز ﻓﻲ اﻟﺤﻤﺎم ﻟﻔﺘﺮات طﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ وﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﻳﺘﻌﺐ اﻟﺸﺨﺺ وﻳﺮھﻖ ﻗﻮﺗﻪ‬
‫اﻟﺪاﻓﻌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻢ ان ﻳﻌﻤﻞ اﻷﻟﻢ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻘﺪم اﻟﺸﺨﺺ ﻋﻠﻰ‬
‫‪.‬اﻋﺘﺮاﻓﺎت ﻛﺎذﺑﺔ ﻳﻘﻮم ﻟﯿﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‬

‫رﻏﺒﺔ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻠﺺ ‪:‬اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ اﻟﻤﻐﻨﺎطﯿﺴﻲ واﻻﻳﻤﺎء اﻟﻤﻀﺎﻋﻒ اﻟﻤﻌﻤﻖ ‪14.‬‬
‫‪15.‬ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻀﻐﻂ واﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﮫﺎ ﻋﻠﯿﻪ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ ان ﺗﺨﻠﻖ ﺣﺎﻟﺔ ذھﻨﯿﺔ‪،‬‬
‫ﻣﺜﻼ ً ﻳﺘﻢ ﻻﻳﻤﺎء ﻟﻠﺸﺨﺺ أن درﺟﺔ ‪16.‬ﺗﺴﻤﻰ اﻻﻳﻤﺎﻧﯿﺔ اﻟﻤﻌﻤﻘﺔ او اﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ‪،‬‬
‫ﺣﺮارة ﻳﺪه آﺧﺬة ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع وﻷن درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻳﺪﻳﻪ ﺗﻜﻮن آﺧﺬة ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻌﻼ ً ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة‬
‫آﻟﺔ ﺗﺴﺨﯿﻦ ﻣﺨﻔﻲ وﻗﺪ ﻳﻌﻄﻲ اﻳﻤﺎءة ﺑﺄن طﻌﻢ اﻟﺴﯿﺠﺎرة ﺳﯿﻜﻮن أﻓﻀﻞ وﻳﻌﻄﻲ‬
‫‪.‬ﺳﯿﺠﺎرة ﻣﺠﮫﺰة ﻟﺘﻌﻄﻲ طﻌﻤﺎً ﻟﺬﻳﺬاً‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺧﻠﻖ اﻋﺘﻘﺎد زاﺋﻒ ﻟﺪى اﻟﺸﺨﺺ ﺑﺄﻧﻪ ﺧﺪر ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل أﺳﻠﻮب ‪:‬اﻟﻤﺨﺪرات ‪17.‬‬
‫و )اﻟﺒﻼﺳﯿﺒﻮ(ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺸﺨﺺ ﺣﺒﺔ )اﻟﺒﻼﺳﯿﺒﻮ(أﻗﺮاص اﻟﺴﻜﺮ ﻏﯿﺮ ﻣﺆذﻳﻪ ﺗﺴﻤﻰ‬
‫ﻳﻘﺎل ﻟﻪ اﻧﻪ اﻋﻄﻰ ﻣﺼﻞ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ واﻟﺬي ﺳﯿﺠﻌﻠﻪ ﻳﺮﻏﺐ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ واﻧﻪ ﻳﻤﻨﻌﻪ ﻣﻦ‬
‫‪.‬اﻟﻜﺬب‬

‫‪:-‬اﻻرﺗﺪاد واﻟﺘﺮدي ‪18.‬‬

‫‪: -‬ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻋﺪة أﺳﺎﻟﯿﺐ ﻣﻦ ﻋﺪم اﻹﻛﺮاه ﻣﻦ اﺟﻞ إﺣﺪاث ﺣﺎﻟﺔ اﻻرﺗﺪاد‬

‫‪.‬اﻟﺘﻼﻋﺐ اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ‪-‬أ‬

‫‪.‬ﺗﻌﻄﯿﻞ و ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺴﺎﻋﺎت ‪-‬ب‬

‫‪.‬ﺗﻘﺪﻳﻢ وﺟﺒﺎت اﻟﻄﻌﺎم ﻓﻲ أوﻗﺎت ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ‪-‬ت‬

‫‪.‬ﺧﻠﺨﻠﺔ ﻣﻮاﻋﯿﺪ اﻟﻨﻮم ‪-‬ث‬

‫‪.‬ﻋﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻤﯿﯿﺰ اﻟﻠﯿﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﮫﺎر ‪-‬ج‬

‫‪.‬ﺟﻠﺴﺎت اﺳﺘﺠﻮاب ﻻ ﺗﺴﯿﺮ وﻓﻖ ﻧﻤﻂ واﺣﺪ ‪-‬ح‬

‫‪.‬اﺳﺘﺠﻮاب ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻪ ‪-‬خ‬

 ‫‪.‬ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎون ‪-‬د‬

‫‪.‬ﺗﺠﺎھﻞ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﻌﺎون ﻏﯿﺮ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ‪-‬ذ‬

‫‪.‬ﻳﻌﻜﺲ وﺗﯿﺮة ﻧﻮم اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﯿﻦ وﺗﻌﺮﻳﻀﮫﻢ ﻟﻠﺤﺮارة واﻟﺒﺮد ‪-‬ر‬

‫‪.‬اﻟﻨﻮم ﻋﻠﻰ وﻗﻊ ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ ﺻﺎﺧﺒﺔ‪،‬وأﺿﻮاء ﻋﺎﻟﯿﺔ ﺗﻌﻤﻲ اﻟﺒﺼﺮ ‪1-‬‬

‫‪.‬ارھﺎق اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﯿﻦ ﺟﺴﺪﻳﺎً وﻧﻔﺴﯿﺎً ﻗﺒﻞ اﺧﻀﺎﻋﮫﻢ ﻟﻼﺳﺘﺠﻮاب ‪2-‬‬

‫‪.‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻜﮫﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﻧﺘﺰاع اﻻﻋﺘﺮاف ‪ ،‬و ﻣﺪاھﻤﺔ اﻟﻤﻨﺎزل ‪3-‬‬

‫اﺳﺘﺨﺪام أﺳﻠﻮب اﻟﻜﺬب و اﻟﺘﻠﻔﯿﻖ ‪4-‬‬

‫اﻻﻏﺘﺼﺎب اﻟﻌﻠﻨﻲ أﻣﺎم ﻋﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮد‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻨﺎوﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪5-‬‬
‫‪.‬ﺷﺨﺺ‬
‫‪:-‬أﺳﺎﻟﯿﺐ ﺗﻌﺬﻳﺐ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن ﻓﻲ ﺳﺠﻦ أﺑﻮ ﻏﺮﻳﺐ‬
‫‪.‬ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻌﺬﻳﺐ ﺿﺪ أطﻔﺎل اﻟﻌﺮاق ﺑﺄن ھﺆﻻء أﺧﻮة ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ إرھﺎﺑﯿﺔ ‪1.‬‬

‫ﺿﺮب اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻌﺮاﻗﯿﺎت واﺳﺘﺨﺪام ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻻﻏﺘﺼﺎب ﻣﻌﮫﻦ ﻋﻨﻮة ووﺿﻌﮫﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ‪2.‬‬
‫‪.‬وﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻨﻮم‬

‫‪3.‬‬ ‫ﺿﺮب أطﻔﺎل اﻟﻌﺮاق وﻗﻄﻊ أطﺮاف اﻷطﻔﺎل واﻟﻀﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﺮأس ﺑﺂﻟﺔ ﺣﺎدة وﺣﺮﻗﮫﻢ‬
‫‪.‬أﺣﯿﺎﻧﺎً ﺑﺎﻟﻨﺎر ﻓﻲ أﺟﺴﺎدھﻢ‬

‫‪5.‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺜﻠﯿﯿﻦ ﺟﻨﺴﯿﺎً اﻟﺸﻮاذ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺠﻨﺲ ﻣﻊ ﺷﺒﺎب اﻟﻌﺮاق ‪4. ،‬‬
‫‪6.‬و ﺗﻘﻄﯿﻊ أﻋﻀﺎﺋﮫﻢ اﻟﺬﻛﻮرﻳﺔ واﻟﺘﻠﺬذ ﺑﮫﺬه اﻟﻤﺸﺎھﺪ ‪،‬‬ ‫أو رﺑﻂ اﻷﻋﻀﺎء‬
‫‪.‬اﻟﺬﻛﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻷﺳﻼك اﻟﻤﻄﺎطﺔ ﻓﯿﮫﺎ ﺗﯿﺎر ﻛﮫﺮﺑﺎﺋﻲ ﻳﺼﻌﻖ اﻟﺸﺨﺺ‬

‫‪.‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻼب ﻓﻲ ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء اﻟﻌﺮاﻗﯿﺎت ‪7.‬‬

‫‪:-‬اﻟﻌﻤﻼء اﻟﻤﺴﺘﺘﺮون‬
‫ﻳﻌﯿﺶ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻮطﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺒﻼد اﻻﺟﻨﺒﯿﺔ ﺗﺤﺖ ﻏﻄﺎء ﻣﮫﻨﻲ ﻗﺪﻳﻢ أو ﺑﺼﻔﺔ رﺟﺎل‬
‫أو أطﺒﺎء أو ﻋﻤﺎل أو ﺧﺎدﻣﺎت )ارﺳﺎﻟﯿﺎت ﺗﺒﺸﯿﺮﻳﺔ(أﻋﻤﺎل أو طﻼب أو ﺻﺤﻔﯿﯿﻦ أو ﻣﺒﺸﺮﻳﻦ‬
‫ﺑﯿﻮت ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺳﯿﺎح ﺑﻤﻈﮫﺮ ﺳﻠﯿﻢ أو أﺳﺎﺗﺬة أو ﻣﻤﺜﻠﯿﻦ او ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺷﺤﺎدﻳﻦ ‪ ،‬أو‬
‫‪.‬ﺷﺮاء ﻧﻔﻮس ﺿﻌﯿﻔﺔ‬
‫‪:-‬ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ھﺬه اﻷﻣﻮر‬
‫‪.‬ﻋﻠﯿﻨﺎ أن ﻧﺤﺴﻦ اﻻﻧﺘﺒﺎه ‪1.‬‬

‫‪.‬اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪2.‬‬

‫‪.‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻜﺎﻣﯿﺮات ‪3.‬‬

‫‪.‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻐﺮﺑﺎء اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ وﻣﻨﮫﻢ اﻟﺴﯿﺎح ‪4.‬‬

‫‪.‬وھﻨﺎك وﺳﺎﺋﻞ أﺧﺮى ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل و ﻋﻤﻠﻲ ‪5.‬‬