UPU3112 | FALSAFAH DAN ISU SEMASA 3

TUGASAN 3 (BERKUMPULAN): PAMERAN POSTER INFOGRAFIK

Hasil Pembelajaran Kursus:

Menghuraikan isu semasa melalui perspektif perbandingan falsafah sebagai asas bagi menjalin
dialog antara budaya (A3, ILO4).

Arahan tugasan:
Pelajar diminta melengkapkan latihan dalam bentuk pameran poster infografik.

1) Sila bentuk kumpulan kecil yang terdiri daripada 8-10 orang.

2) Kumpulan yang telah di bentuk perlu bekerjasama menyiapkan tugasan ini.
3) Setiap kumpulan perlu memilih satu tajuk isu semasa berdasarkan tema (ditentukan oleh
pensyarah) yang diberikan untuk dijadikan penulisan kertas kerja pameran, bahan pameran
dan pembentangan.
5) Kertas kerja perlu mengikuti spesifikasi yang ditetapkan iaitu 7-10 muka surat, tulisan Calibri
11, spacing 1.5, APA styles.
6) Tarikh penghantaran kertas kerja pada 28 Oktober 2022 kepada pensyarah masing-masing.
7) Pembentangan pameran akan bermula pada minggu ke-10 sehingga ke-12.

Item poster infografik yang perlu dipatuhi:

Perkara Keterangan
Jenis tugasan Kumpulan
Pameran Poster Infografik
Saiz tulisan:
Bentuk tugasan - Tajuk: >150
Ukuran: A2 (16.54 x 23.39 inci)
- Sub-tajuk: >60
- Kandungan: >20
Jenis tulisan: Ikut kesesuaian
Tarikh tugasan Bermula dari minggu kedua sehingga minggu kedua belas.
Tarikh pembentangan Minggu ke-10
Penilaian rubrik Rujuk lampiran 2
Agnostisisme Ateisme Dekonstruktivisme
Egalitarianisme Fasisme Feminisme
Humanisme Hedonisme Komunisme
Konsumerisme Kapitalisme Liberalisme
Tema
Marxisme Nihilisme Narsisisme
Pluralisme Pragmatisme Populisme
Romantisisme Relativisme Sekularisme
Saintisme Skeptisisme Sosialisme

Skema Pemarkahan:
Penilaian markah dibuat secara berkumpulan (40 markah).

3
 UPU3112 | FALSAFAH DAN ISU SEMASA 6

Lampiran 2

RUBRIK PAMERAN POSTER INFOGRAFIK

(40 Markah)

TIADA LEMAH BAIK/SEDERHANA CEMERLANG

KRITERIA MARKAH
(0) (0-3) (4-7) (8-10)
- Proposal dibuat tidak mengikut format - Proposal dibuat mengikut - Proposal dibuat mengikut
yang ditetapkan (merangkumi: Tajuk, sebahagian format yang ditetapkan sepenuhnya format yang
Pendahuluan, objektif, metode, (merangkumi: Tajuk, Pendahuluan, ditetapkan (merangkumi: Tajuk,
organisasi, rujukan dan penutup) objektif, metode, organisasi, Pendahuluan, objektif, metode,
dan/atau memasukkan maklumat yang rujukan dan penutup) dan/atau organisasi, rujukan dan penutup)
kurang lengkap/tepat. memasukkan maklumat yang dan memasukkan maklumat yang
Tidak
Proposal - Objektif & metode kurang tepat/relevan sederhana lengkap/tepat. lengkap/tepat. 10
dibuat
- Pembentukan organisasi kurang sesuai - Objektif & metode sederhana - Objektif & metode sangat
- Banyak rujukan yang tidak tepat/relevan. tepat/relevan.
autentik/relevan - Pembentukan organisasi - Pembentukan organisasi sangat
sederhana sesuai. sesuai
- Terdapat sebahagian rujukan yang - Semua rujukan adalah
autentik/relevan autentik/relevan
TIADA LEMAH BAIK/SEDERHANA CEMERLANG
KRITERIA MARKAH
(0) (1-6) (7-13) (14-20)
- Kandungan pameran tidak berdasarkan - Kandungan pameran berdasarkan - Kandungan pameran sepenuhnya
proposal. sebahagian proposal. mengikut proposal.
- Kandungan pameran yang tidak - Kandungan pameran yang - Kandungan pameran yang
menyeluruh/lengkap/tepat. sederhana menyeluruh/lengkap/tepat.
- Pemilihan tuna warna, elemen grafik, menyeluruh/lengkap/tepat. - Pemilihan tuna warna, elemen
gambar dan saiz tulisan/poster yang - Pemilihan tuna warna, elemen grafik, gambar dan saiz
Kandungan Tidak
kurang sesuai. grafik, gambar dan saiz tulisan/poster yang sangat sesuai. 20
Pameran dibuat
- Terlalu banyak kesalahan pada ejaan tulisan/poster yang sederhana - Tiada kesalahan pada ejaan dan
dan format. sesuai. format.
- Tiada elemen kreativiti dan inovasi. - Kesalahan yang sederhana pada - Terdapat banyak elemen kreativiti
ejaan dan format. dan inovasi.
- Terdapat sederhana elemen
kreativiti dan inovasi.

6
 UPU3112 | FALSAFAH DAN ISU SEMASA 7

TIADA LEMAH BAIK/SEDERHANA CEMERLANG

KRITERIA MARKAH
(0) (0-3) (4-7) (8-10)
- Penyampaian idea kurang - Penyampaian idea sederhana - Penyampaian idea sangat
teratur/jelas/lancar. teratur/jelas/lancar. teratur/jelas/lancar.
- Penguasaan yang terhad tentang topik - Penguasaan yang sederhana - Penguasaan yang penuh tentang
pembentangan. tentang topik pembentangan. topik pembentangan.
- Tahap keyakinan yang rendah. - Tahap keyakinan yang sederhana. - Tahap keyakinan yang tinggi.
- Kurang berupaya menarik perhatian - Masih berupaya menarik perhatian - Sangat berupaya menarik
pendengar. pendengar. perhatian pendengar.
- Tiada hubungan mata. - Hubungan mata yang sederhana. - Hubungan mata yang maksimum.
- Pemakaian yang tidak - Pemakaian yang hampir - Pemakaian sepenuhnya
formal/sesuai/selari . formal/sesuai/selari formal/sesuai/selari .
- Tiada elemen kreativiti dan inovasi. - Terdapat elemen kreativiti dan - Terdapat banyak elemen kreativiti
Tiada - Kerjasama antara ahli kumpulan yang inovasi yang sederhana. dan inovasi.
Pembentangan 10
Penyertaan minimum. - Kerjasama antara ahli kumpulan - Kerjasama antara ahli kumpulan
- Pengurusan masa yang tidak efisien. yang sederhana. yang maksimum.
- Tidak berupaya menjawab soalan yang - Pengurusan masa yang sederhana - Pengurusan masa yang sangat
dikemukakan dengan jelas/tepat. efisien. efisien.
- Secara keseluruhan, pembentangan - Dapat menjawab soalan yang - Dapat menjawab soalan yang
pelajar agak mengelirukan, tidak jelas, dikemukakan dengan sederhana dikemukakan dengan sangat
dan/atau menampakkan kefahaman jelas/tepat. jelas/tepat.
yang terhad tentang isu yang - Secara keseluruhan, - Secara keseluruhannya,
dibincangkan. pembentangan pelajar sederhana pembentangan pelajar adalah jelas
jelas dan/atau memberikan dan membuktikan pemahaman
kefahaman sederhana tentang isu umum yang menyeluruh tentang
yang dibincangkan. isu-isu yang isu yang dibincangkan.
JUMLAH 40