FAKULTI PENGURUSAN DAN EKONOMI

JABATAN PENGURUSAN PENDIDIKAN

PENGURUSAN SUMBER MANUSIA DALAM PENDIDIKAN PPP6034

TUGASAN KERJA KURSUS

TUGASAN 1 (Individu) : Isu dalam HRM (15%)

Objektif

Objektif utama tugasan individu ini adalah untuk memberi peluang kepada pelajar dalam

memahami isu/konsep/pendekatan Kemahiran Pengurusan Sumber Manusia. Pelajar akan

mengaplikasikan kemahiran berfikir dan penyelesaian masalah serta mengamalkan sikap

etika profesional dalam melaksanakan tugasan yang dijalankan.

Skop dan keperluan tugasan

Pilih satu daripada isu di bawah dan bincangkan secara kritikal dalam konteks pengurusan

sumber manusia dalam pendidikan.

1. Education reform and school governance perubahan yang melibatkan birokrasi,

autonomy dan status sekolah eg. Sekolah Bestari, Sekolah Kluster, Sekolah Sukan,

Sekolah Seni, Sekolah Berprestasi Tinggi, Sekolah Amanah.

2. Human resources relationships and cooperation in education aktiviti yang

melibatkan hubungan dengan pihak ketiga eg. PIBG, masyarakat luar, NGO, ahli

politik.

3. Effective human performance dari aspek kualiti tenaga kerja, latihan, biasiswa,

prestasi dan professional development.

4. Compensation of educational personnel and cost of benefits faedah dan

pampasan? Adakah seimbang dari segi apa yang diberi dengan apa yang diterima?

Gaji, elaun, tuisyen, cuti, pinjaman dan lain-lain kemudahan.

5. The demands on professional personnel in education guru pembantu? guru

JaQaf? kelas besar, pelajar ramai, masalah disiplin, beban kerja perkeranian, HR

officer?

6. External mandates and legal impacts melibatkan mandat daripada luar eg. kuasa

penuh KPM dan banyak impak perundangan eg. keterlibatan dalam politik,

perniagaan, kesatuan sekerja, pressure group dll.

7. Teacher and administrator supply and demand the matter of standards siapa

yang mengawal? Opsyen guru dengan subjek mengajar? Penempatan guru?

8. Developments in automation and technology perubahan kepada penggunaan

teknologi dan automasi, sekolah maya? Sekolah abad ke 21?

Bilangan muka surat adalah 8 10 dengan menggunakan font 12 Times New

Roman atau font 11 Arial, double spacing.

Sekurang-kurangnya lima rujukan terkini (2012 2016) yang digunakan.

PLAGIAT adalah ditegah sama sekali

Hantar tugasan individu ini pada minggu ke 5 kuliah.

Skema pemarkahan Tugasan 1 individu (15%)

Bil Aspek Skema markah

2
1. Kesesuaian konsep/konstruk/model

2. Huraian ruang lingkup yang mencukupi.

Penghuraian konsep/pendekatan.
8
Keupayaan menghurai secara banding-beza
dengan kritikal

3. Refleksi 5

Jumlah 15
TUGASAN 2 (Berkumpulan) : Pembentangan topik berasaskan MOOC HRM (20%)

Objektif

Objektif utama tugasan individu ini adalah untuk memberi peluang kepada pelajar dalam

memahami isu/konsep/pendekatan Kemahiran Pengurusan Sumber Manusia dalam konteks

pendidikan. Pelajar akan mengaplikasikan kemahiran berfikir dan penyelesaian masalah

serta mengamalkan sikap etika profesional dalam melaksanakan tugasan yang dijalankan.

Skop dan keperluan tugasan

1. Kerja kumpulan. Terdiri daripada 3 atau 4 orang sahaja.

2. Membentang dan menghuraikan tajuk-tajuk yang terdapat di dalam setiap kuliah.

3. Sediakan slides powerpoint berasaskan MOOC dengan mengambilkira persembahan ppt

tersebut bersifat self-explainable. Features yang menarik bersifat interaktif dan tidak

membosankan.

4. Memasukkan isu-isu,fakta dan data terkini dalam konteks pendidikan.

5. Menghantar slides seminggu selepas pembentangan dalam bentuk softcopy. Boleh

menhantar melalui email sahaja.

Skema pemarkahan Tugasan 2 berkumpulan (20%)

Bil Aspek Skema markah

1. Huraian ruang lingkup yang mencukupi.

Penghuraian yang baik.
Fakta dan data yang terkini 10
Membangkitkan isu-isu terkini
Mempunyai nilai tambah

2. Powerpoint yang menarik

10
Gaya persembahan

Jumlah 20
TUGASAN 3 (Berkumpulan) : Kajian mini dan pembentangan (25%)

Objektif
Objektif utama tugasan kumpulan ini adalah untuk memberi peluang kepada pelajar dalam

memahami isu/konsep/pendekatan Pengurusan Sumber Manusia. Berdasarkan kepada

experiential learning ini pelajar akan didedahkan kepada pelbagai isu strategik dan taktikal

berkaitan Pengurusan Sumber Manusia dan seterusnya dapat memahami dengan lebih

jelas tentang aktiviti dan fungsi berkaitan Pengurusan Sumber Manusia dalam konteks

sebenar.

Skop dan keperluan tugasan

1. Kerja kumpulan. Terdiri daripada 3 atau 4 orang sahaja.

2. Pilih satu aspek dalam pengurusan sumber manusia dan buat satu kajian mini di sekolah

yang dipilih.

3. Kajian ini boleh menggunakan mana-mana pendekatan yang bersesuaian seperti kaedah

tinjauan (survey), temubual, pemerhatian, dan dokumen.

4. Data dianalisa berdasarkan strategi pendekatan yang digunakan.

5. Bilangan muka surat adalah 15 - 20 menggunakan font 12 Times New Roman atau font

11 Arial, double spacing.

6. PLAGIAT adalah ditegah sama sekali

7. Gunakan lebih kurang 10 rujukan termasuk buku teks dan artikel yang terkini.

8. Penulisan adalah menggunakan APA system

9. Hantar tugasan kumpulan ini pada minggu ke 10 kuliah dan pembentangan akan

bermula pada minggu yang sama.

10. Setiap kumpulan akan membentangkan hasil kajian masing-masing. Sediakan slide ppt

untuk pembentangan. Buat salinan slides pada rakan sekelas.

CADANGAN FORMAT TUGASAN 3

Format laporan adalah mengandungi:

Skema pemarkahan tugasan 3 kumpulan (25%) :

Bil
Aspek Skema markah

1. Persembahan:
Isi kandungan
Susunan sub topik / susunan kandungan 2
Senarai bibliografi yang lengkap
Format sistem APA

3. Isi kandungan:
Huraian ruang lingkup yang mencukupi.
Kebolehan mengaplikasi konsep/pendekatan 10
Kelancaran kesinambungan idea.
Ilustrasi, rajah, jadual dan foto (jika ada)

4. Refleksi dan cadangan tindakan 5

5. Rumusan 2

Pembentangan
6. Powerpoint
6
Persembahan

25
JUMLAH