Тропи. Художні засоби. Риторичні фігури.

Поетичні прийоми

Тропи. Художні засоби. Риторичні фігури. Поетичні прийоми

Прізвище ім'я по батькові учня Клас Дата

Питання №1
Епітет – це
А) другорядний член речення; Б) службова частина мови;
В) художнє означення; Г) самостійна частина мови.

Питання №2
Акордами проміннострунними
День хвилював і тихо гас.
Над килимами вогнелунними
Венера кинула алмаз.

Знайдіть епітети у заданому уривку

Ваша відповідь:

Питання №3
Одкам’янійте, статуї античні,
одкам’янійте і кричіть на гвалт!

Який художній засіб використано? (дивіться на виділені слова).

А) Метафору; Б) Гіперболу;
В) Персоніфікацію; Г) Анафору.

Питання №4
...І жити спішити треба,
Кохати спішити треба...

Який художній засіб використано? (дивіться на виділені слова).

Ваша відповідь:

Питання №5
Установіть відповідність. Який художній засіб в якому реченні вжито? (Зважайте на виділені в
реченнях фрагменти)

12.09.2022 151108/0 1/4 vseosvita.ua

 Тропи. Художні засоби. Риторичні фігури. Поетичні прийоми

Речення
Художній засіб А) Уряд запровадив двотижневий карантин.
1) Сине́кдоха ...Не спіши, не лети по сяйних світах,
Б)
2) Алітерація Мій малий ненадійний човне!
3) Літо́та Я їх люблю, я знаю їхню мову.
В)
Я з ними теж мовчанням говорю.
4) Окси́моро́н
Тополі по волі
5) Асонанс Г) Стоять собі, мов сторожа,
Розмовляють з полем.
Вкажіть відповідність:
А Б В Г
1
2
3
4
5

Питання №6
Установіть відповідність між художніми засобами та реченнями, у яких ці засоби ужито.

Речення
Звичайна хмара, сіра і осіння,
А)
пропише раптом барви золоті.
Троп
Народе мій, замучений, розбитий,
1) Метоні́мія Мов паралітик той на роздорожжу,
Б)
2) Персоніфікація Людським презирством, ніби струпом,
3) Гіпербола вкритий!
4) Порівняння Не просто ступали —
В)
співали ноги, і тиша музику берегла.
Під вечір виходить на вулицю він.
Г)
Флоренція плаче йому навздогін.
Вкажіть відповідність:
А Б В Г
1
2
3
4

Питання №7
Моя любов чолом сягала неба, а Гриць ходив ногами по землі.

Який художній засіб використано у реченні?

12.09.2022 151108/0 2/4 vseosvita.ua

 Тропи. Художні засоби. Риторичні фігури. Поетичні прийоми

А) Метафору; Б) Паралелізм;
В) Оксиморон; Г) Перифраз.

Питання №8
Укажіть речення, у якому використано градацію.
Заграло, запінилось синєє море, і буйнії
А) вітри по морю шумлять, і хвиля гуляє,
мов чорнії гори одна за другою біжать.
Правічну думу думають ліси, вгрузають
В)
в мох столітні дідугани.
Не вам мій спів, уквітчані герої
кривавих справ, не вам мій голос,— ні!
Б)
З-під барв рожевих вигадки пустої на
чорнім тлі ви бачитесь мені.
Два кольори мої, два кольори, червоне
Г)
—- то любов, а чорне — то журба

Питання №9
Весло моє, Україно,

прив'язане до плечей,

роззявила ніч на тебе

порожні роти печей.

У наведеному уривку НЕМАЄ

А) Алітерації Б) Риторичного звертання

В) Асонансу Г) Персоніфікації
Д) Метафори

Питання №10
Кобзарю, знаєш, нелегка епоха
оцей двадцятий невгомонний вік.

У наведених рядках НЕМАЄ

А) Епітета Б) Перифразу
В) Риторичного звертання Г) Метонімії

Питання №11
Увідповідніть риторичні фігури з фрагментами текстів, у яких вони використані
Уривок з твору (вірша)
А) Дозиметром не виміряєш дози тотального спустошення душі
І я, котрій давно вже все байдуже, уже нічим я сльози не впиню.
Б)
Риторична фігура Прощай, Іване, найвірніший друже, шляхетна іскро вічного вогню!
1) Тавтологія А як же ми, співці краси земної?
2) Антитеза Чи голоси у нас не заслабі?
В)
Чи не потонуть у вітрах простору?
3) Риторичне запита́ння
Чи сприймуть сенс новітньої краси?
4) Риторичне звертання
Від ніжного ноктюрна –
до громових симфоній.
Г)
Від буйного обурення –
до сміху саксофонів.

12.09.2022 151108/0 3/4 vseosvita.ua

 Тропи. Художні засоби. Риторичні фігури. Поетичні прийоми

Вкажіть відповідність:
А Б В Г
1
2
3
4

Питання №12
Укажіть рядок, в якому наявна інверсія
Він дивився на мене тупо очицями,
А) Не бійтесь заглядати у словник Б)
повними блекоти
Це – зірка провідна, яку моряк
В) Чого являєшся мені у сні? Г)
благословляє в навісній стихії.
Я на гору круту крем’яную буду камінь
Д)
важкий підіймать

12.09.2022 151108/0 4/4 vseosvita.ua