You are on page 1of 3

1- Fes un petit resum d'allò més important de les 4 qualitats del so.

Altura: Ens diu si és més greu o més agut, com més freqüència, és a dir més vibracions o
ones per segon el so serà agut, en canvi, com menys freqüència, més greu. Aquesta qualitat
del so es mesura amb hertzs (Hz).
Intensitat: Serveix per dir si el so és fort o fluix, com més fort sigui el so més ample serà la
vibració, i al contrari, com més fluix, la vibració serà més prima. Es mesura en decibels (Db).
La intensitat es reflecteix en dinàmiques, i en tenim de dos tipus, per graus o de transició.
Durada: Ens diu si el so és curt o llarg. La durada es mostra mitjançant les figures musicals,
cada figura té el seu propi valor.
Timbre: Ens permet saber qui és l'emissor del so, és a dir d'on prové el so, els harmònics és
el que diferencia els timbres, per tant, es permet saber qui fa aquest so.
2- Visualitza el vídeo i escolta la música de la banda sonora de la pel·lícula ¨Gravity¨. El
compositor utilitza molts elements musicals per crear suspens, intriga i emoció. Quina de
les 4 qualitats del so destacaries d'aquest fragment que has escoltat per crear aquest
clima? Per què?
Crec que el compositor utilitza molt la durada per fer-la més intrigant i més interessant, i no
saber quan acabarà aquella part.
La intensitat ens diu que aquest so es fluix no obstant al final puja el volum per crear més
intriga a l’espai i canvi a la música.
L’altura, ens diu que al principi és més agut per fer que sigui més interessant i inesperat el
canvi de la pel·lícula, cap al final va canviant i cada cop és més greu per anar creant el final
on hi ha una barreja de aguts i greus.
El timbre no es pot identificar per tant podria ser fet amb ordinador i amb alguna agrupació
de vents greus.
3- Hi ha so a l'espai? Argumenta-ho.
No, perquè a l’espai es produeixen vibracions, però no hi ha un mitjà que les transmeti; no
hi ha aire ni res, està buit. Llavors, per moltes vibracions que hi hagi, si no existeix un mitjà
transmissor que les faci viatjar, no pot haver-hi so. En les pel·lícules de ciència-ficció, les
batalles que ocorren en l’espai no se senten. En canvi a dins d’una nau espacial sí que hi ha
so perquè si que hi ha un mitjà que ens transmet.
4- A quina qualitat del so associaries a allò que explica el vídeo? Per què?
A l'altura ja que parla de la freqüència, per exemple parla de que els humans ens quedem
sords ja que les nostres oïdes no són suficientment agudes.
5- Quina és la unitat de mesura de l'altura?
La unitat de mesura són els hertz, que es la quantitat d’ones que emet un so per segon. És a
dir que 564 Hz vol dir que aquest so fa 564 ones per segon, o si un so fa 78945 Hz vol dir que
aquest so fa 78945 ones per segon. Per tant com més ones fagi més agut serà i com menys
ones fa vol dir que aquest so és més greu.
6- Quina és la unitat de mesura de la intensitat?
La unitat amb què es mesura la intensitat és el Decibel (Db). Una conversa a un volum
normal té una intensitat d'uns 60Db.
En la música la intensitat es reflecteix amb les dinàmiques. En tenim de dos tipus:
El primer tipus és per graus: gradacions de dinàmica des del so més fluix al més fort o a
l'inrevés, passa d'un so a l'altre sobtadament.
El segon tipus són les dinàmiques de transició: augmenta o disminueix el volum
progressivament.
7- Com es diuen les següents figures musicals? Quin valor o durada tenen?
1. Blanca amb punt: el seu valor es de 3.
2. Silenci de corxera: el seu valor es de ½.
8- Quins són els intervals de la sèrie dels harmònics?
Els intervals harmònics son aquests intervals que hi ha dues notes que sonen alhora, és
regular, tot i que no cal que comencin i acabin alhora.
9- Què és la contaminació acústica? De quina manera la podem millorar?
La contaminació acústica és la segona causa de la morts prematures a Europa. L'excés de
soroll té impacte sobre la salut amb malalties del cos o mentals i també perjudica a la
comunicació amb els animals. La podem millorar vigilant més el so és a dir amb els vehicles,
les persones al parlar, amb els concerts…
10- Quina és segons l'Organització Mundial de la Salut (OMS) la xifra de morts prematures
per culpa de la contaminació acústica?
Segons OMS la xifra és de 12000 morts prematures.
11- Quines malalties pot causar la contaminació acústica si hi estem molt exposats?
Pot causar que els bebes neixin prematurs, i a més a més que aquests morin, també pot
causar malalties cardiovasculars concretament cardiopatia isquèmic, també malalties
mentals i afecta la biodiversitat ja que no es poden comunicar amb facilitat. També causa
molta hipertensió, trastorns del son, baix rendiment, deteriorament cognitiu, tinnitus o
sordesa.
12- La contaminació acústica influeix en el Medi Ambient? De quina manera?
Si, ja que perjudica la biodiversitat perquè impedeix la comunicació dels animals.
13- Comenta alguna situació del teu dia a dia on creus que hi ha massa soroll en el teu
entorn.
Quan pujo a l’autobús, a classe, a la hora de sopar, al carrer, a les discoteques, de festa …
14- Busca per internet els decibels aproximats d'alguns sorolls i fes una taula comparativa
on hi apareguin aquests rangs. Posa el nom del soroll i quants decibels té. N'has de posar 9
de diferents partint dels exemples de sota.
MOTOR D’UN AVIÓ EN MARXA: 120 Db
CONCERT: 110 Db
PERFORADORA ELÈCTRICA: 100 Db
MOTOCICLETA: 80 Db
TRÀNSIT NORMAL: 70 Db
OFICINA: 60 Db
CARRER TRANQUIL: 40 Db
BIBLIOTECA: 20 Db
15- Fes l'opinió personal del treball.
ESTER: La meva opinió és que ha estat un treball molt interessant, que hem après moltes
coses i sobre tot coses que no acostumem a aprendre al dia a dia i que no són molt comuns
en la nostra vida però què és interessant saber-ho per tenir més coneixements.
NEREA: Ha sigut un treball diferent que normalment no fem, llavors hem après noves coses
que no sabiem. Durant el treball ens hem ajudat si teniem algun dubte. M’ha agradat molt
hauriem de fer més treballs així.
LAIA: Ha estat un treball entretingut, i divertit, en el qual ens a ajudat a repassar tot allò
que ja havíem estudiar anteriorment i també he après coses que no sabia. En conclusió m’ha
agradat fer aquest treball.

You might also like