Professional Documents
Culture Documents
Slide 3
Om deel te kunnen nemen aan de Nederlandse samenleving moet je die een beetje
kunnen begrijpen en kennis hebben van het erfgoed. Het is 'raar' als een
Nederlander niet weet wie Rembrandt was, of Vondel of Multatuli, of bij P.C. Hooft
alleen denkt aan een chique winkelstraat in Amsterdam
Slide 6
● 1 Gedenk te sterven 1000-1600 (Paragraaf 18, p.186-193)
● Het wereldbeeld in de middeleeuwen is theocentrisch: heel de wereld en haar
verschijnselen staan in het teken van God (en Jezus en Maria). Het is belangrijk om
als een goed christen te leven, wil je na je dood een plekje in de hemel krijgen. Het
motto van de middeleeuwen is dan ook memento mori, oftewel: ‘gedenk te sterven’.
● Hoe krijgt dit levensmotto gestalte op deze afbeelding?
Slide 7
De rooms-katholieke kerk domineert het leven in de middeleeuwen. De
geestelijkheid (bisschoppen, priesters, monniken, nonnen) vormen de eerste stand,
de adel (vorsten, graven en ridders) de tweede en de boeren de derde stand. Later,
met de opkomst van de steden, komt daar de burgerij bij.
De hoofse cultuur ontstaat als reactie op ruw en onbeschaafd gedrag. Je hoort jezelf
onder controle te houden, een ander in zijn waarde te laten en je hoffelijk te
gedragen (etiquette).
Het volk kent geen Latijn (de taal van de geestelijkheid en adel). Steeds meer
verhalen en liederen worden geschreven in de volkstaal: het Middelnederlands, dat
grote regionale verschillen kent.
Boeken worden met de hand gemaakt en teksten met de hand geschreven op
perkament. Alleen de allerrijksten konden zich zo’n boek (handschrift) permitteren.
Verhalen worden niet gelezen maar verteld. Het christelijk wereld- en mensbeeld, en
later ook de hoofse cultuur, worden op de preekstoel door priesters doorgegeven en
door verhalen en liederen van rondtrekkende minstrelen, troubadours en
toneelgezelschappen.
● Afbeeldingen:
● Boven: De middeleeuwse (standen)maatschappij; Hoofse etiquette
Onder: Middeleeuws handschrift; Schoolplaat: Het scriptorium in een middeleeuws
klooster (Isings)
Slide 8