Литература:

Петров Петър (2004 ), Дидактика. Изд. „ВЕДА СЛОВЕНА” – ЖГ, С.

Андреев Марин (1995), Процесът на обучението. Дидактика. Университетско
издателство „Св. Климент Охридски”, С. (Глава осма и Глава десета)
Патев П. и др. (1993), Входно-изходно равнище на учебния предмет "Чужд език" в
българското основно училище , сп. Чуждоезиково обучение, кн. 4
Патев П. и др. (1995), Входно-изходно равнище на учебния предмет "Чужд език" за
гимназиалната степен на българското училище: учебен курикулум , сп. Чуждоезиково
обучение, кн. 3- 4
Патев П. и др. (1995), Входно-изходно равнище на учебния предмет "Чужд език" за
българските езикови гимназии: учебен курикулум МОНТ, София
Катвикски препоръки за развитие на курикулум-теорията (1992), сп. Чуждоезиково
обучение, кн.6
Дринова Р.(1992), Стратегии на усвояване и стратегии на комуникация, сп. Чуждоезиково
обучение, кн.3
Петрова М.( 1992), Компоненти на комуникативната компетентност и тяхното отражение
в поведението на обучавания и на преподавателя, сп. Чуждоезиково обучение, кн.6
Симеонова Й. (1992), Педагогическото общуване в обучението по чужд език, сп.
Чуждоезиково обучение, кн.2

Стефанова П. (1992), По въпроса за целите на обучението по чужд език, сп. Чуждоезиково

обучение, кн.5
Стефанова П. (1993), За чуждоезиковото обучение в променяща се България , сп.
Педагогика, кн.12
Стефанова П. (1994), За потребностите от чужди езици у нас, сп. Чуждоезиково обучение,
кн.2-3
Стефанова П и др.(1992), Проект за държавни образователни изисквания за знания и
умения и оценяването им по учебния предмет "Чужд език" в средното училище, сп.
Чуждоезиково обучение кн.1
Стефанова П. , Р. Цанева (1989), Система на чуждоезиковата подготовка, сп. Народна
просвета, кн. 3
Стефанова П. , Т. Шопов, Р. Цанева (1990), Проект за система на чуждоезиковото
обучение в средното училище, сп. Болгарская русистика, кн.6
Стефанова П.(1996), Входно-изходните равнища на учебния предмет "Чужд език" за
българското училище и праговите равнища по английски, френски, немски, испански,
италиански и руски език на Съвета на Европа, сб. Приложна лингвистика и методика на
ЧЕО, НБУ, С.
Стефанова П., Т.Шопов (1996), Как да разбираме ВИР на ЧЕО, сп. Педагогика, кн.2
Стефанова П., Т.Шопов (1996), Изследване на постиженията в обучението по чужд език в
средното училище, сп. Чуждоезиково обучение, кн.6
Стефанова П.(1999), Методика на очуждоезиковото обучение, изд. Парадигма, С.
Стефанова Павлина (2007): Чуждоезиковото обучение. Учене, преподаване,
оценяване. Издателство CIELA, С.
Стефанова Павлина (2007): Учебният комплекс в теорията и практиката на
чуждоезиковото обучение. Издателска къща АНУБИС, София
Шопов Т.(1989), Две тенденции в чуждоезиковото обучение, сп. Чуждоезиково
обучение, кн.3
Шопов Тодор (1998): Вторият език. Университетско издателство "Св. Климент
Охридски", С.
Шопов Тодор (2002): Чуждоезиковата методика. Университетска библиотека №
413. Университетско издателство "Св. Климент Охридски", С.
Шопов, Тодор (2008) Съвременните езици. Благоевград. Международно бизнес
училище

Публикации на студенти :

Л. Митева-Аначкова, Проект на учебна програма по английски език –

предограмотителен период на деца от 3.5 до 6.5 години, сп.
Чуждоезиково обучение кн.2/2003
М. Тодорова, В Михайлова , Проект на учебна програма по английски език за 1 и 2
клас – свободноизбираема подготовка, сп. Чуждоезиково обучение кн.2/2003
Даниела Тенева, Проект на учебна програма по английски език за ранното
чуждоезиково обучение), сп. Чуждоезиково обучение кн.6/2005

Документи:

Входно-изходно равнище на учебния предмет «Чужд език» в българското основно

училище (1993): сп. Чуждоезиково обучение, кн.4
Входно-изходно равнище на учебния предмет "Чужд език" (английски, испански,
италиански, немски, руски и френски) за гимназиалната степен на българското
училище (1995): сп. Чуждоезиково обучение, кн.4-5
Входно-изходно равнище на учебния предмет "Чужд език" (английски, испански,
италиански, немски, руски и френски) за българските езикови гимназии (1995): сп.
Чуждоезиково обучение, кн.4-5
Държавни образователни изисквания за учебно съдържание. Културно-
образователна област: Чужди езици (2001): сп. Чуждоезиково обучение, кн.1
Обща европейска езикова рамка - учене, преподаване, оценяване (2004): Изд.
РЕЛАКСА ООД, Варна
Учебни програми за II, III, IV, V, VI, VII и VIII клас. Културнообразователна
област: Чужди езици (2004): Главна редакция на педагогическите издания към
МОН, С.

Учебни програми за ІХ, Х, ХІ и ХІІ клас. Културнообразователна област: Чужди

езици (2002): Главна редакция на педагогическите издания към МОН, С.