‫ﻣﻘﻴﺎﺱ‪ :‬ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬

‫اﳌﻌﺎﻣﻞ‪2 :‬‬ ‫اﻟﺮﺻﻴﺪ‪6 :‬‬ ‫وﺣﺪة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﻃﺮ ﻘﺔ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪ :‬ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮ واﻣﺘﺤﺎن ﺎ ﻲ )‪ ٪50‬ﻟﻠﻤﺤﺎﺿﺮة & ‪ ٪50‬ﻟﻸﻋﻤﺎل اﳌﻮﺟ ﺔ ‪ -‬ﺸﻄﺔ(‬

‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬

‫أ ﺪاف اﳌﺤﺎﺿﺮة‪:‬‬
‫ﺪف اﳌﺤﺎﺿﺮة و ﻣﻦ ﻣﻘﻴﺎس اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ا ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﺼﻄ ﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﻟﺘﻔﺮق ﺑﻴ ﺎ و ن‬
‫ﺴﺎب اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ‪.‬‬ ‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻤﻜ ن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ أ ﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻮاﺟﺒﺔ‬
‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ﺑﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻷ ﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ و ﺴ‬ ‫‪ .1‬ﻣﻔ ﻮم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ :‬ﺴ‬
‫اﳌﺠﺎل اﻟﺼﻨﺎ ‪ ،‬و اﻣﺘﺪاد ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﺪ دارة ﺑﺘ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج و ﻴﻊ اﻟﻮﺣﺪات ﻣﻦ ﻧﺘﺎج أو ا ﺪﻣﺎت‬ ‫ﺴﺘﻌﻤﻞ‬
‫اﻟ ﺗﻘﺪﻣ ﺎ ﻟﻠﻐ ‪.‬‬
‫ﻌﺒﺎرة أﺧﺮى ﻮ ذﻟﻚ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻋ ﺗﺠﻤﻴﻊ وﺗﺒﻮ ﺐ وﺗﺤﻠﻴﻞ وﺗﺨﺼﻴﺺ وﺗﻮز ﻊ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ اﺳ ﻨﺎدا إ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﺴﺎﻋﺪ دارة ﻋ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺒﺎدئ و ﺳﺲ واﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺪف ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج وﺗﻘﺪﻳﻢ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ واﻟ‬
‫اﻟﻘﺮارات اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫أداة ﳌﻌﺎ ﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت وﻓﻖ ﻣﺒﺎدئ وﻗﻮاﻋﺪ ﻣﺤﺎﺳ ﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل أن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻌﺘ أداة ﻣﻦ أدوات ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟ ﺴﻴ ﻳﺘﻢ ﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠ ﺎ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‪.‬‬
‫ﺪف إﻟ ﺎ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺎ ﻳ ‪:‬‬ ‫‪ .2‬أ ﺪاف اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗ ﻠﻔﺔ وﺣﺪة اﳌﻨﺘﺞ أو ا ﺪﻣﺔ؛‬ ‫أ‪.‬‬
‫ب‪ .‬اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ وﺗﺨﻔﻴﻀ ﺎ؛‬
‫ﺴﻌ اﳌﻨﺘﺠﺎت أو ا ﺪﻣﺎت؛‬ ‫ج‪ .‬دور ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ‬
‫د‪ .‬دور ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﻘﺮارات؛‬
‫ه‪ .‬دور ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬
‫‪ .3‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫أ‪ .‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ‪ :‬ﺗﻘﻮم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺸ ﻞ أﺳﺎ ﺑﻘﻴﺎس و ﻴﻞ‬
‫وﻋﺮض اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺈﻧﺘﺎج ﺳﻠﻌﺔ أو ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ‪ .‬و ﺎزدﻳﺎد ا ﺎﺟﺔ إ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟ ﺗﻘﺪﻣ ﺎ‪ ،‬ازداد ﺘﻤﺎم‬
‫ﺑﺘﻄﻮ ﺮ اﳌﻔﺎ ﻴﻢ و ﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺣ ﺴﺎب اﻟﺘ ﻠﻔﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠ ﺎ وﺿﺒﻄ ﺎ‪ .‬و ﺬا ﻣﺎ ﻧﺠﺪﻩ ﺿﻤﻦ أدوات‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ‪.‬‬
‫إذ أن ﻣﺨﺮﺟﺎت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﺪﺧﻼت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟ ﺗﻘﺪﻣ ﺎ واﻟ‬
‫ﺴﺎﻋﺪ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات دار ﺔ‪ ،‬ﻗﺮارات اﻟ ﺴﻌ ‪ ،‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻮ ﺎت ﻧﺘﺎج‪ ،‬أو اﻟﺒﺪء ﺑﻤﻨﺘﺞ ﺟﺪﻳﺪ وإﻟﻐﺎء ﻣﻨﺘﺞ ﻗﺪﻳﻢ‪.‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻼﺣﻆ أن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺗﺨﺪم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ ﻋﻦ ﻃﺮ ﻖ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ ﺗﺤﺘﺎﺟ ﺎ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ‪ .‬ﻓﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ ﺗﺤﺘﺎج إ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺴﻠﻌﺔ أو ا ﺪﻣﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻧﻮا ﻋﺪﻳﺪة ﻣ ﺎ اﻟ ﺴﻌ‬
‫واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ واﻛ ﺸﺎف ﻧﺤﺮاﻓﺎت واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات وﺗﻘﻴﻴﻢ داء‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت دار ﺔ‬ ‫ﻟﺬا ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل أن ﻨﺎك ﻗﺎﺳﻤﺎ ﻣﺸ ﺎ ﺑ ن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ دار ﺔ واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺜﻞ‬
‫‪.‬‬
‫ﳌﺨﺮﺟﺎت ﺬﻳﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣ ن‪ ،‬إذ ﺴ ﻞ ﻣ ﻤﺎ إ ﺗﻮﻓ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ وﺗﻘﻴﻴﻢ داء‬
‫ب‪ .‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺘﻢ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻷﺣﺪاث اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺸ ﻞ إﺟﻤﺎ ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬
‫ﺣ ن ﺘﻢ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺘﻔﺼﻴ ﻟ ﺬﻩ ﺣﺪاث اﳌﺎﻟﻴﺔ وأﻳﻀﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺪم أ ﺪاف ﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳﺨﺪم ﺗﺤﻘﻴﻖ أ ﺪاف ﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ أن ﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﺣﺪاث اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺜ ﺘﺔ‬
‫دﻓﺎﺗﺮ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻐﺮض اﻟﻮﺻﻮل إ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗ ﻠﻔﺔ ﻞ ﺸﺎط ﻣ ﺎ ﺸ ﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﺼ ﺐ ﻞ‬ ‫ﺸ ﻞ إﺟﻤﺎ‬
‫ﻼت اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻓﻨﺠﺪ أن اﻟﺘ ﺎﻣﻞ ﺑ ن ﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺞ ﻣ ﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓ ﻮ ﺑﺤﺎﺟﺔ إ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺜ ﺘﺔ‬
‫دارة‬ ‫وﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻳ ﺒﻊ أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ أ ﺪاف ﻞ ﻣ ﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻨﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺪف أﺳﺎﺳﺎ إ ﻣﺪ‬
‫ﺎﻳﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻔ ة‪ ،‬وﻧﺠﺪ أن‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋ ﻧ ﻴﺠﺔ ﺸﺎﻃ ﺎ ﺧﻼل ﻓ ة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ وﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺎ اﳌﺎ‬
‫ﻟﻺدارة اﻟﻌﻮاﻣﻞ و ﺳﺒﺎب ﺸ ﻞ ﺗﻔﺼﻴ واﻟ أدت إ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻧﺠﺪ أن ﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ ﻳﻮ‬
‫ﺣ ن ﻧﺠﺪ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺪف إ إﺛﺒﺎت ﺎﻓﺔ ﺣﺪاث اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟ وﻗﻌﺖ ﺧﻼل ﻓ ة ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻮﻗﺎ ﻊ ﺬﻩ ﺣﺪاث‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻧﺮى أن ﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ وﻧﻈﺎم اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻧﻈﺎﻣﺎن‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺗﻔﺼﻴ‬
‫ﺴﺘﻄﻴﻊ دارة ا ﺼﻮل ﻋ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺸ ﻞ ﻣﺘ ﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺘ ﺎﻣﻼن ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋ ﻤﺎ ﻣﻌﺎ داﺧﻞ أﻳﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣ‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﺴﺎﻋﺪ ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ أ ﺪاف اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬
‫ﻋﺒﺎء اﳌﻌﺘ ة وﻏ اﳌﻌﺘ ة واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺿﺎﻓﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻋﺒﺎء اﳌﻌﺘ ة‪ :‬ﻣﻦ ﺑ ن ﻋﺒﺎء اﻟ ﺗﺤﺴﺐ ﺿﻤﻦ ﺗ ﺎﻟﻴﻒ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻨﺎك ﺟﺰء ﻣ ﺎ ﻓﻘﻂ ﻳﺤ ﺴﺐ‬ ‫أ‪.‬‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻋﺒﺎء اﳌﻌﺘ ة‪ ،‬أو اﳌﺤﻤﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜﻞ ﺬﻩ ﻋﺒﺎء‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺗ ﺎﻟﻴﻒ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺬا ا ﺰء ﺴ‬
‫واﻟ ﺸﺎط اﻟﻌﺎدي وﺗ ﺘﺞ ﻋﻦ اﻟ ﺸﺎط‬ ‫ﺗﺘﻤﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ )ا ﺴﺎب ‪ 60‬إ ‪ .(68‬ﻓ ﺬﻩ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﻋﺒﺎء ﺳﺘﻐﻼل اﻟ‬
‫ﻣﺸ ﻛﺔ ﺑ ن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺴﺎب اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ وﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﺳﺘﻐﻼ ‪ ،‬و ﺎﻟﺘﺎ ﺗﺤ ﺴﺐ ﺿﻤﻦ اﻟﻔ ة اﳌﺤﺎﺳ ﻴﺔ‬
‫واﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻋﺒﺎء اﻟ ﺗﺤﺴﺐ ﺿﻤﻦ ﺗ ﺎﻟﻴﻒ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ وﻻ ﺗﺤﺴﺐ ﺿﻤﻦ ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ )ﻻ‬ ‫ﻋﺒﺎء ﻏ اﳌﻌﺘ ة‪:‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫ﺗﺄﺧﺬ ﻌ ن ﻋﺘﺒﺎر ﺿﻤﻦ ﺗ ﺎﻟﻴﻒ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ(‪ ،‬و ﺗﻤﺜﻞ ﻓﺮوﻗﺎت ﻣﺤﺎﺳ ﻴﺔ أو ﻓﺮوق اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ‪ ،‬ﺗﺄﺧﺬ ﻻﺣﻘﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ‬
‫ﺗﻘﺮ ﺐ ﻧ ﻴﺠﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ ﻋﺒﺎء ﻳﻤﻜﻦ ذﻛﺮ ﻋﺒﺎء ﺧﺎرج ﺳﺘﻐﻼل )ﺣـ‪ ،(69/‬و أﻋﺒﺎء‬
‫ﺘﻼ ﺎت واﳌﺆوﻧﺎت(‪ ،‬دﻳﻮن ﻣﺤﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺎر ﻒ‬ ‫ﻟﻢ ﺗ ﺘﺞ ﻋﻦ دورة ﺳﺘﻐﻼل اﻟﻌﺎدﻳﺔ أو ا ﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺨﺼﺼﺎت اﺳﺘ ﻨﺎﺋﻴﺔ )‬
‫إﻋﺪاد اﻟﻼﻓﺘﺎت‪ ،‬ﻣﻨﺢ اﺳﺘ ﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﻨﺢ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﳌﻮاﺟ ﺔ ﻌﺾ ﺧﻄﺎر‪...‬إ ‪.‬‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻷ ﺎ ﻻ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺼﺎر ﻒ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ‪ ،‬إﻻ أ ﺎ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫ﻋﺒﺎء أو اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺿﺎﻓﻴﺔ‪ :‬أﻋﺒﺎء ﻏ ﻣ‬ ‫ج‪.‬‬
‫ﺗﺤ ﺴﺐ ﺿﻤﻦ ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬و ﻌﺘ ﻓﺮوق ﺗﺤﻤﻴﻞ‪ .‬وﺗﺘﻤﺜﻞ ﺬﻩ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ أﺳﺎﺳﺎ ‪:‬‬
‫راﺗﺐ ﻣﺎﻟﻚ اﳌﺆﺳﺴﺔ )أﺟﺮة ﺻﺎﺣﺐ اﳌﺸﺮوع(‪ :‬راﺗﺐ ﻣﺎﻟﻚ وﻣﺴ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺒﺌﺎ‪ ،‬و اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻳﻘﺘﻄﻊ‬
‫ﻣﻦ ر ﺎح‪ .‬ﻏ أن اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻌﺘ ﻩ ﻋﺒﺌﺎ )ﻧﻈﺮ ﺎ أو و ﻤﻴﺎ( ﻳﺤﺴﺐ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺷ ﻞ دﻳﻮن أو ﻗﺮوض‪ ،‬ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة اﳌﺤﺴﻮ ﺔ ﻋ اﻟﺮأﺳﻤﺎل ا ﺎص‪ :‬ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻷﻣﻮال ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻮاﺋﺪ ﺗﺤ ﺴﺐ ﺿﻤﻦ ﺗ ﺎﻟﻴﻒ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟ ﺎ ﻟﺮأﺳﻤﺎل ﺧﺎص ﻓﻼ ﺗﺪﻓﻊ ﻓﻮاﺋﺪ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺗﺤ ﺴﺐ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻔ ﻮم اﻟﺘ ﻠﻔﺔ وﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻋﺒﺎء اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ أو ﻣﻨﺘﻮج ﻣﺎدي ﻣﻌ ن‪ ،‬أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎت‪ ،‬أو ﺧﺪﻣﺔ أو‬ ‫"اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪:‬‬ ‫أ‪.‬‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻗﺒﻞ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟ ﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أي ﻗﺒﻞ وﺻﻮﻟ ﺎ إ اﻟﺒﻴﻊ"‪ .‬ﻣﺜﻞ ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺸﺮاء‪ ،‬ﺗ ﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺪﻣﺎت‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﺴﺎ ﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﺎج‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺎﻳﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻢ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ اﳌﻨﻔﻘﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮاء إ‬ ‫ب‪ .‬ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪ :‬ﻮ ﻣﻔ ﻮم اﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻌ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬ﻟ ﻞ ﻣﻨﺘﻮج ﻋﺪة ﺗ ﺎﻟﻴﻒ ﺑﺪء ﺑﺘ ﻠﻔﺔ اﻟﺸﺮاء ﺛﻢ ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج ﺛﻢ ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪ .‬ﻌﺒﺎرة أﺧﺮى ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ اﻟ ﻳﺘﻢ‬
‫ﺻﺮﻓ ﺎ ﻋ اﳌﻨﺘﺞ أو ا ﺪﻣﺔ ﺣ ﻳﺼﻞ إ آﺧﺮﻣﺮﺣﻠﺔ و اﻟﺘﻮز ﻊ )اﻟﺒﻴﻊ(‪.‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﺴﺘ ﺘﺞ أن ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ ﺑﺪءا ﻣﻦ ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺸﺮاء وﻣﺮورا إ ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج ووﺻﻮﻻ‬
‫إ ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺘﻮز ﻊ )ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ(‪ ،‬واﻟ ﺑﺪور ﺎ ﺗﻄﺮح ﻣﻦ رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ا ﺼﻮل ﻋ اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ وﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﻟﺼﺎﻓﻴﺔ وﻧ ﻴﺠﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫أ‪ .‬ﺣﺴﺎب ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ وﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ وﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ واﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ واﻟﺼﺎﻓﻴﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺸﺮاء ﻟﻠﻔ ة = ﺛﻤﻦ اﻟﺸﺮاء ‪ +‬ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة وﻏ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﻟﻮﺣﺪة = ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﻟﻔ ة\ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﳌﺸ اة*‪.‬‬
‫اﻟﺘ ﻠﻔﺔ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﳌﺮ ﺔ ﻟﻠﺸﺮاء=ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺸﺮاء‪+‬ﻣﺦ‪) 1‬ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ(\ اﳌﺸ ﻳﺎت‪+‬ﻣﺦ‪) 1‬ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ(‪.‬‬
‫ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج ﻟﻠﻔ ة= ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﳌﻮاد وﻟﻴﺔ اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ +‬ﻣﺼﺎر ﻒ ﻧﺘﺎج اﳌﺒﺎﺷﺮة وﻏ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻮﺣﺪة = ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻔ ة\ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﳌﻨﺘﺠﺔ‬
‫اﻟﺘ ﻠﻔﺔ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﳌﺮ ﺔ ﻟﻺﻧﺘﺎج= ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج‪+‬ﻣﺦ‪) 1‬ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ(\ ﻧﺘﺎج‪+‬ﻣﺦ‪) 1‬ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ(‪.‬‬
‫ﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ = ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ ‪ +‬ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺘﻮز ﻊ اﳌﺒﺎﺷﺮة وﻏ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ = رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ – ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ = اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ – ﻋﺒﺎء ﻏ اﳌﻌﺘ ة ‪ +‬اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺿﺎﻓﻴﺔ ‪ ±‬ﻓﺮق ﻗﺴﺎم‬
‫‪ ±‬ﻓﺮق اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ‪ ±‬ﻓﺮق ا ﺮد ﻟﻠﻤﻮاد ‪ ±‬ﻓﺮق ا ﺮد ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت‪.‬‬

‫* ﻗﺪ ﺗﺤﺴﺐ ﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﳌﺮ ﺔ‪ ،‬أو ﺗﻘﻴﻢ ﺑﻄﺮ ﻘﺔ اﻟﻮارد أوﻻ اﻟﺼﺎدر أوﻻ‪ ،‬أو ﺑﻄﺮ ﻘﺔ اﻟﻮارد أﺧ ا اﻟﺼﺎدر أوﻻ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﺘﻢ ا ﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺬﻩ‬
‫اﻟﻄﺮق ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﻮاد‪.‬‬
‫‪ ‬ﻗﺪ ﺗﺤﺴﺐ ﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﳌﺮ ﺔ‪ ،‬أو ﺗﻘﻴﻢ ﺑﻄﺮ ﻘﺔ اﻟﻮارد أوﻻ اﻟﺼﺎدر أوﻻ‪ ،‬أو ﺑﻄﺮ ﻘﺔ اﻟﻮارد أﺧ ا اﻟﺼﺎدر أوﻻ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﺘﻢ ا ﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺬﻩ‬
‫اﻟﻄﺮق ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﻮاد‪.‬‬
‫‪ ‬ﻓﺮق اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻮ ﻓﺮق اﻟﻔﻮاﺻﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺣﺴﺎب ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء أو إﻧﺘﺎج اﻟﻮﺣﺪة و ﻮن ﻣﻘﺮب إﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺼﺎن أو اﻟﺰ ﺎدة‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ب‪ .‬ﻧ ﻴﺠﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫إﻧﺘﺎج ﻣﺒﺎع )رﻗﻢ ﻋﻤﺎل(‪ = ‬ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﳌﺒﺎﻋﺔ × ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻊ اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﻧﺘﺎج اﳌﺨﺰن = )ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻔ ة – ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺒﺎﻋﺔ( ‪) +‬ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻔ ة ﻟﻠﻤﻨﺘﻮج اﻟﻨﺼﻒ‬
‫ﻣﺼﻨﻊ – ﺗ ﻠﻔﺔ ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت )أو اﳌﺒﻴﻌﺎت( ﻟﻠﻤﻨﺘﻮج اﻟﻨﺼﻒ ﻣﺼﻨﻊ( ‪ ±‬ﻓﺮق ا ﺮد ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﺼﻒ ﻣﺼﻨﻌﺔ واﻟﺘﺎﻣﺔ ‪ ±‬ﻓﺮق‬
‫اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت ‪ +‬إﻧﺘﺎج ﺟﺎري ﺎﻳﺔ اﳌﺪة – إﻧﺘﺎج ﺟﺎري ﺑﺪاﻳﺔ اﳌﺪة ‪ +‬ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﻔﻀﻼت واﳌ ﻤﻼت اﳌﺒﺎﻋﺔ ‪ +‬ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﻔﻀﻼت‬
‫واﳌ ﻤﻼت اﳌﺴ ﺟﻌﺔ‪.‬‬
‫اﳌﻮاد واﻟﻠﻮازم اﳌﺴ ﻠﻜﺔ = ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﳌﻮاد وﻟﻴﺔ اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ ±‬ﻓﺮق ﻗﺴﺎم ﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﻤﻮ ﻦ ‪ ±‬ﻓﺮق اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ‬
‫ﻟﻠﻤﻮاد ‪ ±‬ﻓﺮق ا ﺮد ﻟﻠﻤﻮاد‪.‬‬
‫أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء= أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء ‪ +‬أﻋﺒﺎء ﻏ‬
‫ﻣﻌﺘ ة ‪ -‬ﻋﻨﺎﺻﺮ إﺿﺎﻓﻴﺔ ‪ ±‬ﻓﺮق ﻗﺴﺎم ﻟﻘﺴﻢ ﻧﺘﺎج وﻗﺴﻢ اﻟﺘﻮز ﻊ ‪ +‬ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻟﻠﻔﻀﻼت واﳌ ﻤﻼت‪.‬‬
‫ﻧﺘﺎج‬ ‫أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء = ﻣﺠﻤﻮع اﳌﺼﺎر ﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮة وﻏ اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻟﻘﺴ‬
‫واﻟﺘﻮز ﻊ‪.‬‬
‫‪ .6‬أﻣﺜﻠﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻣﺜﺎل ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ‪:01‬‬
‫ﺎﻳﺔ إﺣﺪى اﻟﻔ ات ﺗﺤﺼﻠﻨﺎ‬ ‫ﺗ ﺘﺞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎ واﺣﺪا "س" وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻧﻮﻋ ن ﻣﻦ اﳌﻮاد وﻟﻴﺔ م‪ ،1‬م‪ ،2‬و‬
‫ﻋ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬اﳌﺸ ﻳﺎت‪:‬‬
‫‪ 200‬ﻛﻎ ﻣﻦ م‪ 1‬ﺴﻌﺮ ‪ 15‬دج ﻟﻠﻜﻎ؛‬
‫‪ 500‬ﻛﻎ ﻣﻦ م‪ 2‬ﺴﻌﺮ ‪ 12‬دج ﻟﻠﻜﻎ؛‬
‫ﺑﻠﻐﺖ ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة ‪ 02‬دج ﻟ ﻞ ‪ 01‬ﻛﻎ ﻣﺸ ى ‪.‬‬
‫ﻧﺘﺎج و ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﻢ إﻧﺘﺎج ‪ 200‬وﺣﺪة ﻣﻦ "س" ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ‪ 100‬ﻛﻎ ﻣﻦ م‪ 1‬و ‪ 200‬ﻛﻎ ﻣﻦ م‪.2‬‬
‫‪ ‬اﻟﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪:‬‬
‫ﺗﻄﻠﺐ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺞ "س" ‪ 100‬ﺳﺎﻋﺔ ﻳﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺘ ﻠﻔﺔ ‪ 5‬دج ﻟﻠﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬
‫‪ ‬اﳌﺒﻴﻌﺎت‪:‬‬
‫ﺗﻢ ﺑﻴﻊ ‪ 100‬وﺣﺪة ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺞ "س" ﺴﻌﺮ ‪ 40‬دج ﻟﻠﻮﺣﺪة؛‬
‫ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎ ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺘﻮز ﻊ اﳌﺒﺎﺷﺮة ‪ 500‬دج‪.‬‬
‫‪ ‬اﳌﻄﻠﻮب‪:‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ وﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ؛‬ ‫‪‬‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟ ﺬﻩ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﺴﺐ رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻋﺘﻤﺎدا ﻋ ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ‪ ،‬أو ﻣﻦ ﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺣﻞ اﳌﺜﺎل اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ‪:01‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﳌﻮاد وﻟﻴﺔ م‪ 1‬و م‪:2‬‬ ‫‪‬‬

‫اﳌﺎدة م‪2‬‬ ‫اﳌﺎدة م‪1‬‬

‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪6000‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ﺛﻤﻦ اﻟﺸﺮاء‬
‫‪1000‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪7000‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪3400‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺸﺮاء‬
‫ﺣﺴﺎب ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ "س"‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫اﳌﻨﺘﺞ "س"‬
‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪1700‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪100‬‬ ‫م‪1‬‬
‫ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء ﻣﻮاد أوﻟﻴﺔ ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫‪2800‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪200‬‬ ‫م‪2‬‬
‫‪500‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪100‬‬ ‫ﻣﺼﺎر ﻒ ﻧﺘﺎج اﳌﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪5000‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج‬
‫ﺣﺴﺎب ﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ "س"‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫اﳌﻨﺘﺞ "س"‬
‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪2500‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪100‬‬ ‫ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ‬
‫‪500‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪100‬‬ ‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺘﻮز ﻊ اﳌﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪3000‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪100‬‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ "س"‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫اﳌﻨﺘﺞ "س"‬
‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪4000‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100‬‬ ‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص(‬
‫)‪(3000‬‬ ‫)‪(30‬‬ ‫‪100‬‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ )ﺗﻄﺮح(‬
‫‪1000‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬ ‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻣﺜﺎل ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ‪:02‬‬
‫ﺗ ﺘﺞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﻨﺘﺠ ن "س" و "ع" ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﳌﺎدﺗ ن وﻟﻴﺘ ن م‪ ،1‬م‪ ،2‬واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺪورات‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳ ‪:‬‬
‫‪ ‬اﳌﺸ ﻳﺎت‪:‬‬
‫اﳌﺎدة وﻟﻴﺔ م‪ 480 1‬ﻛﻎ ﺴﻌﺮ ‪ 50‬دج ﻟﻠ ﻠﻎ؛‬
‫اﳌﺎدة وﻟﻴﺔ م‪ 360 2‬ﻛﻎ ﺑﺈﺟﻤﺎ ‪ 9000‬دج؛‬

‫‪5‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺑﻠﻐﺖ ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎدﺗ ن وﻟﻴﺘ ن م‪ ،1‬م‪ 8400 2‬دج ﻣﻮزﻋﺔ وﻓﻖ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﳌﺸ اة‪.‬‬
‫ﻧﺘﺎج و ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﻢ إﻧﺘﺎج ‪ 200‬وﺣﺪة ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺞ "س"‪،‬‬
‫ﻞ وﺣﺪة ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺞ "س" ﺴﺘﻌﻤﻞ ‪ 1‬ﻠﻎ ﻣﻦ م‪ 1‬و ‪ 0,8‬ﻠﻎ ﻣﻦ م‪،2‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ "ع" ‪ 120‬ﻠﻎ ﻣﻦ م‪ 1‬و ‪ 180‬ﻠﻎ ﻣﻦ م‪،2‬‬ ‫ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎ‬
‫ﻞ وﺣﺪة ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺞ "ع" ﺴﺘﻌﻤﻞ ‪ 1,2‬ﻠﻎ ﻣﻦ م‪ 1‬و ‪ 1,8‬ﻠﻎ ﻣﻦ م‪،2‬‬
‫‪ ‬اﻟﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪:‬‬
‫ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺴﺎﻋﺎت ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ‪ 390‬ﺳﺎﻋﺔ ﺑﺘ ﻠﻔﺔ ‪ 10‬دج‪ ،‬ﻣ ﺎ ‪ 150‬ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ "ع"‪.‬‬
‫اﳌﺒﻴﻌﺎت‪:‬‬
‫‪ 150‬وﺣﺪة ﻣﻦ ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺞ "س" ﺑ ﺴﺒﺔ ﺎﻣﺶ ﻋ ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ ﻳﻘﺪر ﺑـ‪%20 :‬‬
‫‪ 80‬وﺣﺪة ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺞ "ع" ﺑ ﺴﺒﺔ ﺎﻣﺶ ر ﺢ ﻣﻦ ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ ﻳﻘﺪر ﺑـ‪%20 :‬‬
‫ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎ ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺘﻮز ﻊ اﳌﺒﺎﺷﺮة ‪ 4600‬دج ﻣ ﺎ ‪ 3000‬دج ﻟـ "س"‪.‬‬
‫اﳌﻄﻠﻮب‪:‬‬
‫‪ ‬ﺣﺴﺎب ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﳌﺎدﺗ ن وﻟﻴﺘ ن م‪ ،1‬م‪2‬؛‬
‫ﺣﺴﺎب ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج وﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠ ن "س" و "ع"؛‬ ‫‪‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻊ اﳌﻨﺘﺠ ن "س" و "ع"؛‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ؛‬ ‫‪‬‬
‫ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻨ ﻴﺠ ــﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴ ــﺔ اﻟﺼ ــﺎﻓﻴﺔ ﻣ ــﻊ ﺧ ــﺬ ﻌ ـ ن ﻋﺘﺒ ــﺎرﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ 1200‬دج ﻛﺄﻋﺒ ــﺎء ﻏ ـ ﻣﻌﺘ ـ ة وأن اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫‪‬‬
‫ﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‪ 2730 :‬دج‪.‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﻧ ﻴﺠﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺣﻞ اﳌﺜﺎل اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ‪:02‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﳌﻮاد وﻟﻴﺔ م‪ 1‬و م‪:2‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻄﺮ ﻘﺔ و ‪) :‬ﺗﻮز ﻊ اﳌﺼﺎر ﻒ(‬
‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ م‪ 1‬و م‪ 8400 = 2‬دج‬
‫اﻟﻜﻤﻴﺔ اﳌﺸ اة ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ م‪ 1‬و م‪ 480 = 2‬ﻛﻎ ‪ 360 +‬ﻛﻎ = ‪ 840‬ﻛﻎ‬
‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ م‪ 1‬و م‪2‬‬
‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻮﺣﺪة=‬
‫اﻟﻜﻤﻴﺔ اﳌﺸ اة ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ م‪ 1‬و م‪2‬‬
‫‪ 8400‬دج‬
‫= ‪ 10‬دج‬ ‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻮﺣﺪة =‬
‫‪ 840‬ﻛﻎ‬
‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة م‪ 480 = 1‬ﻛﻎ × ‪ 10‬دج = ‪ 4800‬دج‪.‬‬
‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة م‪ 360 = 2‬ﻛﻎ × ‪ 10‬دج = ‪ 3600‬دج‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﻄﺮ ﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪) :‬ﺗﻮز ﻊ اﳌﺼﺎر ﻒ( اﻟﻄﺮ ﻘﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‪.‬‬
‫‪X1 =( 480 × 8400) /840‬‬ ‫‪ 8400‬دج‪ 840.....................‬ﻛﻎ‬

‫‪X1= 4800‬‬ ‫‪ 480 ...............................X1‬ﻛﻎ‬

‫‪X2 =( 360 × 8400 ) /840‬‬ ‫‪ 8400‬دج‪ 840 ....................‬ﻛﻎ‬

‫‪X2= 3600‬‬ ‫‪ 360 ................................X2‬ﻛﻎ‬

‫م‪2‬‬ ‫اﳌﺎدة‬ ‫م‪1‬‬ ‫اﳌﺎدة‬

‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪9000‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪24000‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪480‬‬ ‫ﺛﻤﻦ اﻟﺸﺮاء‬
‫‪3600‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪4800‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪480‬‬ ‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء اﳌﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪12600‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪28800‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪480‬‬ ‫ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﺸﺮاء‬
‫ﺣﺴﺎب ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠ ن "س"و"ع"‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت‪:‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 1‬ﻟـ "س" = إﻧﺘﺎج "س" × اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟﻮﺣﺪة م‪1‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 1‬ﻟـ "س" = ‪ 200‬وﺣﺪة × ‪ 1‬ﻛﻎ = ‪ 200‬ﻛﻎ‪.‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 2‬ﻟـ "س" = إﻧﺘﺎج "س" × اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟﻮﺣﺪة م‪2‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 2‬ﻟـ "س" = ‪ 200‬وﺣﺪة × ‪ 0,8‬ﻛﻎ = ‪ 160‬ﻛﻎ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺞ "ع"‪:‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 1‬ﻟـ "ع"= إﻧﺘﺎج "ع" × اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟﻮﺣﺪة م‪1‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 1‬ﻟـ "ع"‬
‫إﻧﺘﺎج "ع" =‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟﻮﺣﺪة م‬
‫ ﻛﻎ‬
‫= ‪ 100‬وﺣﺪة‬ ‫إﻧﺘﺎج "ع" =‬
‫‪ ,‬ﻛﻎ‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 2‬ﻟـ "ع" = إﻧﺘﺎج "ع" × اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟﻮﺣﺪة م‪2‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟ ﻠﻴﺔ م‪ 2‬ﻟـ "ع"‬
‫إﻧﺘﺎج "ع" =‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟﻮﺣﺪة م‪2‬‬
‫ ﻛﻎ‬
‫= ‪ 100‬وﺣﺪة‬ ‫إﻧﺘﺎج "ع" =‬
‫‪ ,‬ﻛﻎ‬
‫‪ ‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﺎﻋﺎت ﻧﺘﺎج ﺣﺴﺐ ﻞ ﻣﻨﺘﺞ‪:‬‬
‫"ع"‪ 150 :‬ﺳﺎ‬ ‫‪ 390‬ﺳﺎ‬

‫"س"‪ :‬اﻟﺒﺎ ‪ 390 :‬ﺳﺎ – ‪ 150‬ﺳﺎ = ‪ 240‬ﺳﺎ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫اﳌﻨﺘﺞ "ع"‬ ‫اﳌﻨﺘﺞ "س"‬
‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪7200‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪12000‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪200‬‬ ‫م‪1‬‬ ‫ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء ﻣﻮاد أوﻟﻴﺔ‬
‫‪6300‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪5600‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪160‬‬ ‫م‪2‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫‪1500‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪2400‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪240‬‬ ‫ﻣﺼﺎر ﻒ ﻧﺘﺎج اﳌﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪15000‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ﺗ ﻠﻔﺔ ﻧﺘﺎج‬
‫ﺣﺴﺎب ﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠ ن "س"و"ع"‪:‬‬
‫‪ ‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺘﻮز ﻊ ﺣﺴﺐ ﻞ ﻣﻨﺘﺞ‪:‬‬
‫"س"‪ 3000 :‬دج‬ ‫‪ 4600‬دج‬
‫"ع"‪ :‬اﻟﺒﺎ ‪ 4600 :‬دج – ‪ 3000‬دج = ‪ 1600‬دج‪.‬‬

‫اﳌﻨﺘﺞ "ع"‬ ‫اﳌﻨﺘﺞ "س"‬

‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪12000‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪150‬‬ ‫ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ‬
‫‪1600‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪150‬‬ ‫ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺘﻮز ﻊ اﳌﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪13600‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪150‬‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‬
‫‪ ‬ﺣﺴﺎب ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻊ اﳌﻨﺘﺠ ن "س" و "ع"‪:‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﺳﻌﺮاﻟﺒﻴﻊ "س"‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ ‪ +‬اﻟ ﺎﻣﺶ ﻋ ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ = رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص(‬

‫ﺴﺒﺔ ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ ‪ +‬ﺴﺒﺔ اﻟ ﺎﻣﺶ ﻋ ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺒﺎﻋﺔ = ‪1 = % 100‬‬

‫‪ %‬ت إ م م ‪ % +‬ـ‪ /‬ت إ م م = ‪1 = %100‬‬

‫اﻟﻄﺮ ﻘﺔ ‪:01‬‬
‫ـ‪ /‬ت إ م م = ‪ 0,2‬ر ع ص‬ ‫‪ %‬ـ‪ /‬ت إ م م = ‪% 20‬‬
‫ي إ اﻟﻮاﺣﺪ )‪:(1‬‬ ‫ﺑﺎﳌﺘﻤﻢ ا‬
‫ت إ م م = ‪ 0,8‬ر ع ص‬ ‫‪ %‬ت إ م م = ‪%80‬‬
‫تإمم‬
‫رع ص =‬
‫‪0,8‬‬
‫ دج‬ ‫ ‬
‫= ‪ 18750‬دج‪.‬‬ ‫رع ص =‬
‫‪,‬‬
‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص(‬
‫ﺳﻌﺮاﻟﺒﻴﻊ=‬
‫ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﳌﺒﺎﻋﺔ )ع و م(‬

‫‪8‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫‪ 18750‬دج‬
‫=‪ 125‬دج‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ =‬
‫‪ 150‬وﺣﺪة‬
‫اﻟﻄﺮ ﻘﺔ ‪:2‬‬
‫ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ ‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ=‬
‫)‪ %-1‬ـ‪ /‬ت إ م م(‬
‫‪ 100‬دج‬
‫=‪ 125‬دج‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ =‬
‫)‪(0,2 -1‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﺳﻌﺮاﻟﺒﻴﻊ "ع"‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻄﺮ ﻘﺔ ‪:1‬‬
‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص( = ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ ‪ +‬ﺎﻣﺶ اﻟﺮ ﺢ‬
‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص( = ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ ‪ 0,2 +‬ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‬
‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص( = ‪ 1,2‬ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ‬
‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص( = ‪ 13600 ) 1,2‬دج( = ‪ 16320‬دج‪.‬‬
‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص(‬
‫ﺳﻌﺮاﻟﺒﻴﻊ =‬
‫ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﳌﺒﺎﻋﺔ )ع و م(‬
‫‪ 16320‬دج‬
‫= ‪ 204‬دج‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ =‬
‫‪ 80‬وﺣﺪة‬
‫اﻟﻄﺮ ﻘﺔ ‪:2‬‬
‫ﺳﻌﺮاﻟﺒﻴﻊ = ﺳﻌﺮ ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟﻮﺣﺪة × )‪ % + 1‬ﺎﻣﺶ اﻟﺮ ﺢ ﻣﻦ ﺳﻌﺮاﻟﺘ ﻠﻔﺔ(‬
‫ﺳﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ = ‪ 170‬دج × )‪ 204= (0,2 + 1‬دج‪.‬‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠ ن "س"و"ع"‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫اﳌﻨﺘﺞ "ع"‬ ‫اﳌﻨﺘﺞ "س"‬

‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ت‪.‬و‬ ‫ك‬
‫‪16320‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪18750‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪150‬‬ ‫رﻗﻢ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎ )ر ع ص(‬
‫)‪(13600‬‬ ‫)‪(170‬‬ ‫‪80‬‬ ‫)‪(18000‬‬ ‫)‪(120‬‬ ‫‪150‬‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺘ ﻠﻔﺔ )ﺗﻄﺮح(‬
‫‪2720‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪750‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪150‬‬ ‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟ ﻞ ﻣﻨﺘﺞ‬
‫‪3470 = 2720 + 750‬‬ ‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪9‬‬
 ‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ ‪ :01‬ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫‪ ‬ﺣﺴﺎب اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‪:‬‬
‫داﺋﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬
‫‪3470‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪-‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫أﻋﺒﺎء ﻏ ﻣﻌﺘ ة‬
‫‪2730‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬
‫‪-‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ = اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ -‬أﻋﺒﺎء ﻏ ﻣﻌﺘ ة ‪ +‬ﻋﻨﺎﺻﺮ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻨ ﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ = ‪ 3470‬دج – ‪ 1200‬دج ‪ 2730 +‬دج = ‪ 5000‬دج‪.‬‬
‫ﺣﺴﺎب ﻧ ﻴﺠﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺣـ‪ :701/‬إﻧﺘﺎج ﻣﺒﺎع )رﻗﻢ ﻋﻤﺎل( = ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﳌﺒﺎﻋﺔ × ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻊ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺣـ‪ :701/‬إﻧﺘﺎج ﻣﺒﺎع )رﻗﻢ ﻋﻤﺎل( = )‪ 150‬وﺣﺪة × ‪ 125‬دج( ‪ 80) +‬وﺣﺪة × ‪ 204‬دج(‬
‫ﺣـ‪ :701/‬إﻧﺘﺎج ﻣﺒﺎع )رﻗﻢ ﻋﻤﺎل( = ‪ 18750‬دج ‪ 16320 +‬دج = ‪ 35070‬دج‬
‫ﺣـ‪ :724/‬ﻗﻴﻤﺔ ﻧﺘﺎج اﳌﺨﺰن = )ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻔ ة – ﺗ ﻠﻔﺔ إﻧﺘﺎج ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺒﺎﻋﺔ(‬
‫ﺣـ‪ :724/‬ﻗﻴﻤﺔ ﻧﺘﺎج اﳌﺨﺰن = )‪ 20000‬دج ‪ 15000 +‬دج( – )‪ 15000‬دج ‪ 12000 +‬دج(‬
‫ﺣـ‪ :724/‬ﻗﻴﻤﺔ ﻧﺘﺎج اﳌﺨﺰن = ‪ 8000‬دج‬
‫ﺣـ‪ :601/‬اﳌﻮاد واﻟﻠﻮازم اﳌﺴ ﻠﻜﺔ = ﺗ ﻠﻔﺔ ﺷﺮاء اﳌﻮاد وﻟﻴﺔ اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫ﺣـ‪ :601/‬اﳌﻮاد واﻟﻠﻮازم اﳌﺴ ﻠﻜﺔ = )‪ 12000‬دج ‪ 7200+‬دج ‪ 5600 +‬دج ‪ 6300 +‬دج(‬
‫ﺣـ‪ :601/‬اﳌﻮاد واﻟﻠﻮازم اﳌﺴ ﻠﻜﺔ = ‪ 31100‬دج‬
‫أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء = ﻣﺠﻤﻮع اﳌﺼﺎر ﻒ اﳌﺒﺎﺷﺮة وﻏ اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻟﻘﺴﻤﻲ ﻧﺘﺎج‬
‫واﻟﺘﻮز ﻊ‪.‬‬
‫أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء = ‪ 2400‬دج ‪ 1500 +‬دج ‪ 3000 +‬دج ‪ 1600+‬دج‬
‫أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء = ‪ 8500‬دج‬
‫ﺣـ‪.....61/‬ﺣـ‪ :68/‬أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء= أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ‬
‫اﻟﺸﺮاء ‪ +‬أﻋﺒﺎء ﻏ ﻣﻌﺘ ة ‪ -‬ﻋﻨﺎﺻﺮإﺿﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺣـ‪....61/‬ﺣـ‪ :68/‬أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء= ‪ 8500‬دج ‪ 1200 +‬دج ‪ 2730 -‬دج‬
‫ﺣـ‪.....61/‬ﺣـ‪ :68/‬أﻋﺒﺎء اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎﻋﺪا ﻣﺼﺎر ﻒ اﻟﺸﺮاء= ‪ 6970‬دج‬
‫ﺣـ‪ :12/‬اﻟﻨ ﻴﺠﺔ‪:‬‬
‫ﺣـ‪ :12/‬اﻟﻨ ﻴﺠﺔ = ﺣـ‪ + 701/‬ﺣـ‪ - 724/‬ﺣـ‪ - 601/‬ﺣـ‪.....61/‬ﺣـ‪68/‬‬
‫ﺣـ‪ :12/‬اﻟﻨ ﻴﺠﺔ = ‪ 35070‬دج ‪ 8000 +‬دج ‪ 31100 -‬دج ‪ 6970 -‬دج‬
‫ﺣـ‪ :12/‬اﻟﻨ ﻴﺠﺔ = ‪ 5000‬دج‬

‫‪10‬‬