‫– جــامــعـــة باجي مختــــار – عــنـــابـــــة‬

‫الكليـــــة ‪ :‬الحقــــوق‬
‫الــقــــســــم ‪ :‬الــــحــــقـــــوق‬
‫الفوج ‪04+03 :‬‬ ‫المستوى ‪ :‬السنة الثانية ماستر‬
‫المقياس ‪ :‬علم الضحية‬ ‫التخصص ‪ :‬الجنائي‬

‫الموضوع ‪ :‬اإلطـــار المفاهيمي‬

‫‪ :‬تــمــهيــــد‬
‫‪ .‬لقد جاء إعالن الألمم المتحدة بشأن المبادئ األساسية لتوفير العدالة لضحايا الجريمة‬
‫‪ ....‬و عرف لنا الضحايا باألشخاص المتضررين' من الجريمة‬
‫‪ :‬تعريف علم الضحايا – ‪-01‬‬
‫الضحايا هم األشخاص الذين أصيبوا بضرر فردي ‪ ،‬أو جماعي ‪ .‬بما في ذلك الضرر البدني‬
‫‪ .....‬أو العقلي أو المعاناة النفسية ‪ ،‬أو الخسارة االقتصادية‬
‫‪ .‬و حتى الحرمان بدرجة كبيرة من التمتع بحقوقهم األساسية‬

‫‪ :‬مالحظـــة‬
‫كما مــ ّر معنا بالحصة الحضورية ‪ ،‬حول التطور التاريخي لظهور علم الضحايا ‪ ،‬و ما‬
‫‪ ....‬مدى التقارب في عدة علوم مع علم الضحايا‬
‫مثل ‪ :‬علم اإلجرام ‪ ،‬علم النفس ‪ ،‬علوم الطب ‪ ....‬و غيرها من بقية العلوم و مدى‬
‫‪ .....‬ارتباطها و تكملتها لعلم الضحايا‬
‫‪ .‬و لكن في السنين األخير بدأ علم الضحايا يأخذ طريقا مستقال عن بقية العلوم‬
‫و بهذا بدأ التركيز في علم الضحايا على نقاط الضعف في الضحايا ‪ ،‬من األفراد و األماكن‬
‫و األموال ‪ ،‬وصوال إلى حقيقة دور الضحايا في الجرائم التي وقعت في حقهم ‪ .‬و ما إذا‬
‫‪ .‬كانت تصرفاتهم بالطيش و اإلهمال أو التحريض ‪ ...‬سببا في التضحية‬

‫‪ :‬وظيفة علم الضحية ‪-02-‬‬

‫‪1‬‬
 ‫إن المهتمون بدراسة علم الضحية ‪ ،‬كان لهم الدور الفعال في إعادة حقوق الضحية ‪ ،‬بعد‬
‫‪ .‬النكران الذي كان سائدا‬
‫فإن هذه الجهود أدت الى تعديل المفاهيم و منها تعديل بعض القوانين ‪ ،‬و تطوير إجراءات‬
‫‪ .‬النيابة و التحقيق اتجاه حماية أكثر لحقوق ضحايا الجريمة‬
‫فإن وظيفة علم الضحية هو وضع آليات و ميكانيزمات لحماية "حقوق الضحية " و جبر *‬
‫‪ .....‬الضرر الناتج عن الجريمة ‪ ،‬بغض النظر عن مساهمة الضحية في الجريمة‬

‫مراحل علم الضحايا ‪ :‬و نوجزها في الخطوات التالية – ‪-03‬‬

‫المرحلة ‪ : 01‬مساهمة الباحثين و المهتمين بعلم الضحايا ‪ ،‬في نشر الوعي و تأثير *‬
‫‪ .‬الجريمة السلبي على الفرد ‪ ،‬و معاناة الضحية منها‬
‫المرحلة ‪ : 02‬مواصلة المهتمين و الدارسين بممارسة الضغط عللى الحكومات و *‬
‫‪ .‬السلطات الرسمية ‪ ،‬قصد تجسيد القوانين الداعمة لحقوق الضحية و على أرض الواقع‬
‫المرحلة ‪ : 03‬ظهور المعارضة و زيادة المقاومة و المطالبة بتغيير القوانين ‪ ،‬و توسع *‬
‫‪ .‬دائرة المساندين لحقوق الضحايا‬
‫المرحلة ‪ : 04‬تكتل الباحثين و الدارسين حول حقوق الضحايا ‪ ،‬و تقدم جبهتهم ببعض *‬
‫الدراسات و األبحاث القابلة للتطبيق ‪ ،‬و من ثم مساهمتهم في وضع الحلول للنزاعات‬
‫‪ ....‬الداخلية و الخارجية ‪ ،‬حول حقوق الضحايا‬
‫‪ :‬العوامل المؤدية لظهور المجني عليه ‪-04-‬‬
‫يالحظ لدى علماء " علم الضحايا " العديد من البيانات و األدلة التي تؤكد ثقتهم ‪ ،‬بأن هناك‬
‫‪ .‬أشخاص أكثر عرضة للجريمة ‪ ،‬دون سواهم ‪ .‬؟ و ذلك ليس صدفة أو سوء حظ‬
‫‪ ....‬بل هناك العديد من األسباب و العوامل المنطقية التي تفسر أسباب التضحية‬
‫‪ :‬و العوامل المعروفة و األكثر شيوعا هي‬
‫األمراض العقلية للفرد ‪-‬‬
‫صغر السن ‪-‬‬
‫الكبر و العجز ‪-‬‬
‫أطفال الشوارع ‪-‬‬
‫السواح األجانب ‪-‬‬
‫الجهل و تدني المستوى التعليمي ‪-‬‬
‫ناقصو الخبرة و التجربة ‪-‬‬
‫القادمون الجدد للمدن الكبرى ‪-‬‬
‫باإلضافة الى الظروف الزمانية و المكانية ( مثل تكرا جرائم المال في األسواق و المراكز‬
‫التجارية )‬

‫‪2‬‬
 ‫مالحظــة ‪ :‬إن الجريمة في حجمها و مدى انتشارها و سرعة نموها ‪ ،‬هي أكبر من *‬
‫‪ .‬النظريات العلمية‬
‫و أن التصدي لظاهرة الجريمة يتطلب حشد كافة الجهود العلمية و العملية ‪ ،‬و تفعيل مختلف‬
‫‪ .‬االستراتيجيات ‪ ،‬و برامج الوقاية من الجريمة و الوقاية من التضحية‬
‫‪ .‬باإلضافة الى التدابير و االحتياطات لمكافحة الظاهرة و مضاعفاتها‬

‫‪ :‬ضحايا الجريمة التقليدية و ضحايا الجريمةـ المستحدثة – ‪-05‬‬

‫في أواخر القرن العشرين ‪ ،‬و بداية القرن الحالي ‪ ،‬انتشرت ظاهرة الجرائم المستحدثة في‬
‫‪ .‬الدول الصناعية ‪ ،‬ثم انتقلت الى بقية دول العالم ‪ ،‬بحكم متطلبات االنفتاح‬
‫و نتيجة لكثرة إستعمال التكنولوجيا و لغراض شتى ‪ ،‬كانت هناك مساوئ عديدة لها‬
‫‪ .....‬و في الجدول المرفق يبين لنا فوارق و آثار للجرائم التقليدية و المستحدثة‬

‫خصائص الضحايا‬
‫في الجرائم المستحدثة‬
‫عدد الضحايا المباشرين في تزايد‬
‫الضحايا المباشرين جلهم أطفال‬
‫في الغالب الضحايا غير معروفين لدى‬
‫الجاني‬
‫الخسائر في الممتلكات كبيرة‬
‫الخسائر المالية جوهرية ‪ ،‬ألنها تخريب‬
‫‪ .‬و تدمير للممتلكات و األموال‬
‫عدم وجود أي دور للضحية في الجريمة‬
‫يصعب تعويض الضحية على حساب‬
‫الجناة ‪ ،‬ألن الجاني غير معروف و‬
‫‪ .‬عملية القبض عليه صعبة‬
‫عملية متابعة الجاني صعبة جدا‬
‫في الجرائم التقليدية‬ ‫م‬
‫عدد الضحايا المباشرين محدود‬ ‫‪01‬‬
‫في الغالب الضحايا المباشرون بالغين‬ ‫‪02‬‬
‫الضحية معروف لدى الجاني و‬ ‫‪03‬‬
‫مستهدف‬
‫الخسائر في الممتلكات محدودة‬ ‫‪04‬‬
‫الخسائر المالية شكلية ‪ ،‬تنتقل الحيازة‬ ‫‪05‬‬
‫من المتضرر الى الجاني‬
‫قد يكون للضحية دورا في الجريمة‬ ‫‪06‬‬
‫من الممكن تعويض الضحية ‪ ،‬ألن‬ ‫‪07‬‬
‫الجاني معروف ‪ ،‬و يمكن القبض عليه‬
‫عملية متابعة الجاني سهلة جدا‬ ‫‪08‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ :‬النــشــــاطــــات *‬
‫حلل و ناقش محتوى الجدول السابق ‪ .‬؟ ‪-‬‬
‫‪ :‬مـــالحـــــظـــة‬
‫‪ .‬التفاعل و الردود تكون عبر البريد اإللكتروني لألستاذ ‪-‬‬
‫‪ .‬آخـــــر أجل إلسالم اإلجابات هو ‪- 2021 / 01 / 31 :‬‬
‫‪ .‬اإلجابة تكون بخط اليد ( يدويا ) و االرسال كما تم توضيحهـ سابقا ‪-‬‬
‫‪ .....‬إسم و لقب الطالب و الفوج على ورقة اإلجابة ‪-‬‬
‫‪mouradbiskri @gmail.co‬‬

‫‪4‬‬