‫محاطسات ملياض طىطيىلىحيا السابط الاححماعي (املحىز ألاول)‬

‫لطلبة‪ :‬الظىة الثالثة ليظاوع علم الاححماع‬

‫‪2022-2021‬‬

‫ألاطخاذ‪ :‬شٍن الدًن خسش ي‬

‫مدخل عام‪:‬‬

‫ٌعخبر السابؽ لاحخعا أ دخد د ا ااوىاطُا ال ي ا خا بها علا لاحخعاع ‪،‬منر نؼأجه‪ ،‬وىنه دخد ألاطع‬
‫ال ي ًسجىص عليها الخنـُا لاحخعا أ و ااوجخعا هيل‪ ،‬والخفىحر فأ السابؽ لاحخعا أ ال ًعىن دن ٌظدنفر دو‬
‫دن ًبلغ خده ألاكص ى‪ ،‬ذلً دن دػياله‪ ،‬خىامله‪ ،‬مددداجه‪ ،‬عناصسه فأ حغحر و جدىٌ مظخعسٍن‪ ،‬بل ان‬
‫الخفىحر فأ السابؽ لاحخعا أ ى الخفىحر فأ ااوجخعا‪ ،‬مهعا وانذ الصاوٍت ال ي اخترنا ا للنـس والبدث فُه‪،‬‬
‫ئنه جفىحر فأ لاحخعا أ‪ ،‬الظُاس ي‪ ،‬الثلافأ‪ ،‬لاكخصادي‪....‬فأ ااواض ي وفأ الحاطس‪.‬‬

‫ًخأثس السابؽ لاحخعا أ بالبنُت لاحخعاعُت ااودُؼت به‪ ،‬مإطظاث‪ ،‬كىانحن‪ ،‬دعساف‪ ،‬جلالُد‪ ،‬كُا‪ً .‬خأثس‬
‫بنعؽ معِؼت الفسد‪ ،‬ػبُعت لاكخصاد‪ ،‬ػبُعت النـام الظُاس ي‪ ،‬ول ره العناصس حظا ا فأ ئعؼاء‬
‫السابؽ لاحخعا أ ػىال معُنا‪ ،‬وحظا ا هرلً فأ جلُِنت دو شحنه بالعنف والصساع‪.‬‬

‫ما الري ًجعل ااوجخععاث حظخعس فأ جىاحد ا؟ اواذا ًبلى ألافساد ما ضعظها البعع؟ اواذا ًىاصل‬
‫ألافساد زغا لاخخالفاث ااوىحىدة بُنها فأ العِؽ بجىاز ضعظها ضعظا؟ ما الري ًجعل العِؽ داخل‬
‫ااوجخعا معىنا؟ وانذ لاحابت ألاولُت و ااولنعت طلفا دو مبدئُا لهرا الظإاٌ‪ ،‬وما وزاءه من حظاؤالث‬
‫جىعن فأ جبرًسٍت جد أ وحىد زوابؽ احخعاعُت بحن ألافساد‪ ،‬وعالكاث ججععها‪ ،‬وجبادالث جىخد ا من‬
‫ألاصل ألاشلأ للىحىد إلانظاني‪.‬‬

‫وكصد الخسوج من الؼسح الفلظفي الغائي خاولنا ئختزاٌ ئحابت الدظاؤالث الظابلت فأ مفهىم واخد‬
‫ًدعل الىثحر من ألاضعاد فأ الخدلُل‪ ،‬ئنه اليلعت ااوفخاخُت ليل ما طبم دال و ى السابؽ لاحخعا أ‪ ،‬فعا‬
‫ى را ااوفهىم؟ وما هأ مظازاجه النـسٍت فأ علا لاحخعاع بحن ألامع و الحاطس؟‬
‫‪1‬‬
‫وانذ اػيالُت السابؽ لاحخعا أ فأ كلب الظىطُىلىحُا منر لاز اصاث لاولى لهرا الفسع ااوعسفأ‪ .‬بل ئنه‬
‫ًعىننا اللىٌ دن الخفىحر فأ ااوجخعا وان منصبا دطاطا خىٌ السابؽ لاحخعا أ خ ى وئن وان ذلً عبر‬
‫مفا ُا مخخلفت وجصىزاث مغاًسة اوا ى علُه الُىم‪.‬‬

‫منر بداًت دًنامُت النلد لاحخعا أ فأ الغسب فأ اللسن الظاضا عؼس‪ ،‬وانذ معـا ألاطئلت ال ي جؼسخها‬
‫الفلظفت لاحخعاعُت والظُاطُت هأ دطئلت خىٌ السابؽ لاحخعا أ‪ :‬هُف ًعىن الىصىٌ بااوجخعا ئلى‬
‫الخجانع والظلا والخناغا؟ هُف ًعىن ججاوش خالت الصساع والحسب بحن دفساد ااوجخعا؟ ما هأ خىامل‬
‫العناصس ال ي ًعىن دن ًخأطع عليها الظلا والخناغا لاحخعا أ؟ ئلى غحر ذلً من ألاطئلت ال ي احتهد‬
‫فالطفت عصس الخنىٍس فأ إلاحابت عليها‪.‬‬

‫طنععل على إلاحابت على ره الدظاؤالث ضعد جلدًا ئخاػت مفا ُعُت بالسباغ لاحخعا أ وااوفا ُا‬
‫ألاخسي ااوخصلت به‪.‬‬

‫ما هى املجحمع؟‬

‫ال ًخعلم ألامس ضظسد مخخلف الخعسٍفاث ال ي دنخجتها ألادبُاث الظىطُىلىحُت خىٌ ااوجخعا‪ ،‬بل مداولت‬
‫وطا را ااوفهىم ألاطاس ي طعن اػيالُت السابؽ لاحخعا أ‪.‬‬

‫ئن ما ًجب لانؼالق منه فأ مناكؼت مفهىم ااوجخعا ى فها ما هأ العناصس ال ي لِظذ بعجخعا‪ ،‬وَظىد‬
‫لاعخلاد بأنها هرلً‪ً .‬جب ألاهُد عند ول اطخععاٌ اوفهىم ااوجخعا ئلى دن‪:‬‬

‫‪ -‬ئن ألاطسة‪/‬العائلت لِظذ بعجخعا‪ ،‬وهرلً اللبُلت والعؼحرة والؼائفت‪ .‬ئن ره العناصس هأ‬
‫حعاعاث ‪ des groupes‬وحعاعاث عظىٍت ‪ .des communautés‬وهأ البنى ال ي جؼىزث منها‬
‫ااوجخععاث الحدًثت‪.‬‬
‫حظمى ره العناصس بالبنى ما كبل ااوجخععُت دو خالت ما كبل ااوجخعا‪ ،‬و ى مىحىدة زغعا عن‬
‫ألافساد وطابلت عنها‪ ،‬وحؼخغل وفلا لسوابؽ مفسوطت عليها‪.‬‬
‫‪ -‬يهُعن على السابؽ لاحخعا أ داخل ره ألابنُت عالكاث اللسابت والدم‪.‬‬
‫‪ -‬ئن الفسد ى مفهىم خدًث ازجبؽ بنؼىء ااوجخعا وبالخالأ فانه ال ًعىن الحدًث عن الفسد وى أ‬
‫ُ‬
‫جازٍخأ وذاث طىطُىلىحُت فأ ألابنُت العظىٍت ألاولُت‪ .‬ئن الحُاة لاحخعاعُت حعاغ فأ ره‬

‫‪2‬‬
‫الحالت ضؼيل حعاعاث ولِظذ ضؼيل فسداني‪ .‬لِع للفسد دي خسٍت فأ لاخخُاز و ى خاطا جعاما‬
‫اونؼم الجعاعت‪.‬‬

‫طُيىن ااوجخعا ئذا ى‪ :‬ؿا سة طىطُىلىحُت خدًثت ازجبؽ ؿهىز ا بنؼأة السدطعالُت اللُبرالُت‬
‫والظىق الحسة فأ دوزبا‪ .‬خُث ددي انهُاز البنى العظىٍت الخللُدًت ئلى نؼىء جنـُا احخعا أ حدًد‬
‫كائا على الفسد وى أ ووىحىد دفسشجه الخدىالث الععُلت ال ي ػسدث على اكخصادًاث دوزبا الغسبُت‬
‫ابخداء من اللسن الخاطا عؼس‪.‬‬

‫ًُفها من را بأن ااوجخعا لِع عبازة عن ججعُا اوجعىعت من ألاطس والعائالث‪ ،‬وال مجسد اجداد‬
‫عددي ئزادي دو كظسي اوجعىعت من الؼىائف واللبائل والعؼائس‪ .‬ولىنه دًظا لِع جؼىزا دًعغسافُا‬
‫لللبُلت وال امخداد حغسافُا لها‪.‬‬

‫ااوجخعا ى ؿا سة خدًثت جخيىن من مجعىعت من ألافساد الرًن جسبؽ بُنها مصالح حعاكدًت واعُت‪.‬‬
‫الفدز ى الىخدة ألاطاطُت ال ي ًدؼيل منها ااوجخعا‪ ،‬وبعا دن الفسد ى ؿا سة زدطعالُت خدًثت‪،‬‬
‫ؿهس بخدسز لانظان ااوعاصس من كُىد وحبر العائلت والعؼحرة واللبُلت خُنعا طعذ له الظىق‬
‫السدطعالُت بخدصُل كىث ًىمه وخده‪ ،‬وجدعُه اللىانحن الخعاكدًت‪ ،‬فأن ااوجخعا بالظسوزة ى‬
‫ؿا سة خدًثت ولِع معؼى ػبُعُا‪.‬‬

‫أطسوحات حىل وشأة املجحمع الحدًث وطبيعة السابط الاححماعي‪:‬‬

‫ا خعذ الظىطُىلىحُا منر نؼأتها بعداولت فها وجفظحر هُفُت نؼىء ااوجخعا الحدًث‪ .‬شوان ذلً جدذ‬
‫طغؽ الخدىالث البنُىٍت الععُلت ال ي ػسدث على دوزبا الغسبُت خالٌ اللسنحن الظادض عؼس والظاضا‬
‫عؼس‪ .‬طعىن زصد عدة اػسوخاث دطاطُت فأ علا لاحخعاع‪ ،‬كدمذ جفظحرا لنؼىء ااوجخعا‪.‬‬

‫‪ .1‬السابط الاححماعي عىد' إًميل دوزكاًم ‪:Emile Durkheim‬‬

‫اوشغلت طىطيىلىحيا دوزكاًم بمحاولة إلاحاطة بحالة ألاهىميا الاححماعية التي صازت ثمحز‬
‫املجحمعات السأطمالية‪ ،‬واطحخدم ثىائيحه الشهحرة لحفظحر أشكال السابط الاححماعي وأهماط‬
‫الحظامً الظائدة في حالة ما كبل املجحمع الصىاعي وبعده‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫عسفت البشسٍة ثحىالتها ألاطاطية العميلة حيىما بدأت جعسف ثلظيم العمل بحن أفسادها‪ ،‬وكد أخر‬
‫أشكاله ألاكثر ثطسفا بعد وصىل الصىاعة والحلىية في أوزبا الغسبية بدءا مً اللسن ‪ 11‬إلى مظحىٍات‬
‫ثطىز كبري‪.‬‬
‫ًمحز دوزكاًم بحن املجحمعات الحدًثة واملجحمعات الحلليدًة اهطالكا مً شكل الحظامً الظائد في‬
‫كل منهما‪ .‬وٍسي بأن الحلظيم الاححماعي للعمل هى الري فحت أشكال الحظامً الحلليدًة في‬
‫املجحمعات الحلليدًة ليىللها إلى شكل حدًد جظىده أهماط الحظامً العظىي خيث عالكة الفسد‬
‫بالجماعة ثححدد مً الىظيفة التي أطىدت إليه أو التي ٌشحغلها داخل مىظىمة ثلظيم العمل‪ .‬إن‬
‫دزحة ثلظيم العمل هي التي ثحدد لدي دوزكاًم دزحة جعلد العالكات الاححماعية وشكلها‪ ،‬وكرلك‬
‫همط الحظامً والسابط الاححماعي الظائد‪.‬‬
‫ثحمحز املجحمعات الحلليدًة بهيمىة اليشاط الصزاعي وببظاطة الادوات املظحعمله في ذلك‪ ،‬وكرا‬
‫بدزحة جشابه كبحر بحن أفساد الجماعة‪ ،‬وهرا ما ًحث أفساد الجماعة على الحعاون فيما بينهم إلهجاش‬
‫مخحلف ألاوشطة‪ً .‬فسض همط الحياة هرا ثلظيما طعيفا للعمل الاححماعي وٍكاد ًختزل في‬
‫الحلظيم الجيس ي للعمل بحن أعمال شاكة للسحال وأخسي مجزلية لليظاء‪.‬‬
‫أما في املححمعات الحدًثة املعلدة فئن ثطىز الحياة الاححماعية الاكحصادًة والظياطية وجعدد‬
‫أشكالها‪ً ،‬فسض وشىء عالكات وزوابط اححماعية كائمة على الحكامل‪ ،‬حيث ًححاج كل فسد للخسًٍ‬
‫مً أحل طمان عيشه وثلبية مخحلف حاحياثه‪ .‬دزحة ثلظيم العمل املحطىز في طياق املجحمع‬
‫الحدًث‪/‬الصىاعي فسطت وحىد ثخصص وظيفي بحن أفساد املجحمع‪ ،‬وعليه صاز طائدا الحظامً‬
‫العظىي بحيث ًؤدي كل فسد دوزه مً خالل املىظيفة التي ٌشغلها في الظىق واملجحمع‪.‬‬

‫‪ .2‬السابط الاححماعي عىد فسدًىاهد ثىٍجز ‪:Ferdinand Tonnies‬‬

‫محز بحن خالخحن احخعاعُخحن عبر عنهعا بعفهىمي‪ :‬الجعاعت ‪ Communauté‬وااوجخعا ‪ .Société‬انىب جىنحز‬
‫على الخعُحز بحن نعؽ الحُاة فأ الحالخحن وهرا ػبُعت العالكاث بحن دفساد ا‪ .‬جبنى لهرا الغسض ملازبت‬
‫نفظُت ودافا على ان إلازادة وحغحر ػيلها ى الري دجاح لانخلاٌ من الحالت الجعاعاجُت ئلى الحالت‬
‫ااوجخععُت‪ .‬لهرا نجده فسق بحن نىعحن من إلازادة‪:‬‬

‫‪ -‬إلازادة العظىٍت‪ :‬وهأ جللائُت غحر مفىس فيها‪ ،‬وٍعحز ا الخعلم اللىي بالعائلت (زابؼت الدم) وألازض‬
‫(زابؼت ااويان) وبااوعازطاث الدًنُت والعلدًت (زابؼت زوخُت ملدطت)‪ .‬السابؽ نا كىي حدا‬
‫‪4‬‬
‫وواكا خازج ألافساد والؼعىز باالنخعاء ًخجاوش الؼعىز باالخخالف وااوصلحت العامت جخجاوش‬
‫ااوصلحت الخاصت‪ .‬ئنها ئزادة الجعاعت مجظدة فأ الفسد‪.‬‬
‫‪ -‬إلازادة ااوفىس فيها‪ :‬جسجبؽ باالخخُاز الراحي للفسد‪ ،‬كسازه ى وخىعه ى‪ .‬وهأ دطاض خالت ااوجخعا‪.‬‬
‫السابؽ نا ًلىم على ااوصلحت الفسدًت وٍأخر الؼيل الخعاكدي وٍعخاش بالخعدد والالشخصُت‬
‫والنفعُت‪.‬‬
‫‪ .3‬بيحر كالطتر ‪:Pierre Clastres‬‬

‫ًعحز هالطتر بحن ااوجخععاث البدائُت وااوجخععاث الحدًثت انؼالكا من ػيل الظلؼت الظُاطُت الحاطسة‬
‫فأ ول واخد منهعا‪ .‬وبالنظبت اوىطىع السابؽ لاحخعا أ فان ره ألاػسوخت مفُدة هثحرا فأ فها دػياٌ‬
‫العالكاث لاحخعاعُت فأ ؿل نعؽ معحن من الظلؼت‪.‬‬

‫ًسي هالطتر بأن ااوجخعا نؼأ خُنعا ؿهسث الحاحت ئلى اطخععاٌ اللهس للحفاؾ على الظلؼت والنـام‬
‫العام فأ ااوجخعا‪ .‬فااوجخععاث البدائُت وانذ حعسف دػيالها ألاصُلت من الظلؼت‪ ،‬لىنها وانذ طلؼت ال‬
‫كهسٍت‪ ،‬دي ال جدخاج ئلى اللجىء ئلى اطخععاٌ اللىة والعنف للحفاؾ على نفظها‪.‬‬

‫ٌعىد طبب عدم خاحت الظلؼت فأ ااوجخععاث البدائُت للعنف ئلى دزحت الخجانع لاحخعا أ الىبحرة بحن‬
‫دفساد ا‪ ،‬و ُعنت عالكاث اللسابت والدم عليها‪ .‬ال ًدخاج شعُا اللبُلت والعؼحرة ئلى اطخععاٌ اللىة‬
‫لفسض طلؼخه‪ ،‬ألن ألافساد وبظبب صلت الدم بُنها فها ًخظعىن له ػىعا‪.‬‬

‫لىن فأ اللحـت ال ي جىبر فيها اللبُلت دو العؼحرة‪ ،‬وجظعف عالكاث اللسابت اهثر فأهثر‪ ،‬جـهس نالً‬
‫نصعاث جعسد وانفصاٌ وملاومت‪.‬‬

‫فأ اللحـت ال ي ججزع فيها الظلؼت ئلى اطخععاٌ العنف‪ ،‬جبدد ااوإطظاث فأ النؼىء‪ ،‬وٍبدد ععلُت اصداز‬
‫اللىانحن واللىاعد ااونـعت للظلىن‪ .‬وبالنظبت لىالطتر فان ره هأ لحـت نؼىء ااوجخعا الحدًث‪.‬‬

‫مفهىم السابط الاححماعي‪:‬‬

‫ال ًعىن فصل مفهىم السابؽ لاحخعا أ عن الى أ الري جعخلىه ااوجخععاث لانظانُت خىٌ نفظها‪ ،‬دما‬
‫اطخععاله البىمي الؼائا فُعىن اعخبازه حعبحرا عن جلً الدظاؤالث ال ي جبدث فأ ما ُت ااوجخعا‪ .‬ئن‬
‫طإاٌ السابؽ لاحخعا أ ى فأ الحلُلت حظاؤٌ عن ما ى ااوجخعا؟ وعلى ماذا ًلىم وٍخأطع؟‬
‫‪5‬‬
‫ل ااوجخعا الري ًخيىن من دفساد دخساز ومظخللحن ًعىن اعخبازه مجخععا؟ ئذا وان الجىاب بنعا‪،‬‬
‫فىُف ًخا ذلً؟ دي هُف ًعىن اعخباز دفساد مظخللحن (مخعددًن) مجخععا (واخدا)؟ دال ًدنافى را ما‬
‫الخصىزاث الؼائعت خىٌ ااوجخعا والجعاعت؟‬

‫منر جأطِع علا لاحخعاع وااودخصىن فُه ًداولىن إلاحابت على ره الدظاؤالث‪ .‬للد ا خا السواد‬
‫لاوائل منها بعداولت فها دػياٌ جدىٌ وجؼىز ااوجخععاث لانظانُت‪ .‬ووانذ فىسة السابؽ لاحخعا أ‬
‫لديها جدوز خىٌ نـسة جازٍخُت للعالكت بحن الفسد وحعاعت انخعاءه من حهت‪ ،‬وؿسوف الخدىالث‬
‫لاحخعاعُت من حهت دخسي‪.‬‬

‫لى لا ًخدصل الفدز فأ ااوجخععاث الحدًثت على مإػساث وعناصس خعاًت وىنُت‪ ،‬فانه وان طُـل‬
‫خبِع انخعاءاجه العظىٍت لاولُت‪ .‬دي دنه لن ٌظخؼُا جىطُا ػبىت عالكاجه لاحخعاعُت خازج الحدود‬
‫السمصٍت وااوادًت لللبُلت والعؼحرة‪ .‬ىرا وان خاٌ ااوجخععاث الخللُدًت‪ ،‬دو خالت ما كبل ااوجخعا بخعبحر‬
‫علعاء لاحخعاع‪ .‬ئن جؼىز دػياٌ الحعاًت اليىنُت (اللانىن الىطعأ) الخري حظهس على جؼبُله مإطظاث‬
‫غحر مشخصنت‪ ،‬ى الري طُلىد فأ نهاًت ألامس ئلى ما ٌعسف بدًنامُت الفسدنت ‪dynamique de‬‬
‫‪ ،l’individualisation‬و ره الدًنامُت هأ ال ي طخلىد بدوز ا ئلى نؼأة ااوجخعا بااوفهىم الظىطُىلىجأ‬
‫الحدًث‪.‬‬

‫فأ ااوجخععاث السٍفُت الخللُدًت‪ً ،‬سجبؽ ألافساد دهثر ضعائالتها و ىٍتها العائلُت‪ ،‬لِع فلؽ لالخخعاء‬
‫وألامان‪ ،‬ولىن دًظا لىظب لاعتراف والخلدًس‪ .‬فأ عالا السٍف‪ ،‬حعخبر الهىٍت العائلُت هأ دطاض لاندماج‬
‫لاحخعا أ‪.‬‬

‫دما فأ ااوجخععاث الحظسٍت ااوعاصسة‪ ،‬فان ألاػياٌ السطعُت ااوإطظاجُت لالعتراف والخلدًس والحعاًت‬
‫دصبدذ دهثر فسدانُت وجخأطع دهثر فأهثر على الخصائص الفسدًت بدٌ الخصائص وااوإ الث الجعاعُت‬
‫ال ي ًنخمي ئليها ألافساد ضؼيل حعاعاحي‪.‬‬

‫ًخعلم ألامس فأ ااوجخععاث الحدًثت ضظحروزة جازٍخُت جظا ول فسد فأ ااوجخعا فأ مىكا دهثر اطخلاللُت‬
‫بالنظبت ئلى حعاعت انخعاءه ألاولُت‪ .‬و ره هأ لحـت مُالد ااوجخعا‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫حظخععل عبازة السابؽ لاحخعا أ الُىم للخعبحر عن دػُاء مخعددة ومخخلفت‪ ،‬نرهس منها‪ :‬السغبت فأ العِؽ‬
‫ااوؼترن؛ إلازادة فأ زبؽ دفساد مؼدخحن ضعظها عن ضعع؛ دػياٌ الدمج لاحخعا أ؛ الؼعىح ئلى جناغا‬
‫دهبر ودععم فأ ااوجخعا ‪....‬الخ‪.‬‬

‫ئدزان علعاء لاحخعاع منر البداًت بأن الفسد منر والدجه ًجد نفظه فأ عالكاث جبعُت ما دفساد آخسٍن دو‬
‫حعاعاث دخسي‪ ،‬ودن الخظامن ًدؼيل خالٌ ول مساخل الخنؼئت لاحخعاعُت‪ .‬ئن الفسد مسجبؽ باآلخسٍن‬
‫فأ ااوجخعا (دفسادا وحعاعاث) لِع فلؽ لظعان دمنه وخعاًخه من دخؼاز الحُاة‪ ،‬ولىن دًظا من دحل‬
‫ئػباع خاحُاجه النفظُت ئلى لاعتراف والخلدًس هأطع للهىٍت الحدًثت‪.‬‬

‫ًعىن ملازبت ااوجخععاث الحدًثت وااوجخععاث الخللُدًت‪ ،‬عبر دزاطت خىامل السابؽ لاحخعا أ فأ ول‬
‫واخدة منها‪:‬‬

‫حىامل السابط الاححماعي‪:‬‬

‫‪ .1‬حىامل السابط الاححماعي في املجحمعات الحلليدًة‪:‬‬

‫ًعىن جلخُصها فأ العناصس الخالُت‪:‬‬

‫‪-‬النؼاغ لاكخصادي (الصزا أ) هعنصس دطاس ي و مها فأ جنـُا عالكاث الخبادٌ و إلانخاج والخظامن بحن‬
‫ألافساد و الجعاعاث‪.‬‬

‫‪ُ -‬عنت عالكاث الدم و اللسابت و دولىٍتها فأ ول دػياٌ الخبادٌ لاحخعا أ (ااوادي و السمصي)‪.‬‬

‫‪ً-‬عثل الخجانع الدًني د ا خامل للسابؽ لاحخعا أ و ى ألاطاض الري ًخا من خالله صُاغت ألاعساف و‬
‫اللىانحن ااونـعت للعالكاث لاحخعاعُت‪ ،‬بل دخُانا جخؼىز ره ألاعساف لخصبذ بعثابت دًن للجعاعت‬
‫ًىدظب كدطِخه ما مسوز الصمن‪.‬‬

‫‪ .2‬حىامل السابط الاححماعي في املجحمعات الحدًثة‪:‬‬

‫ًعىن جلخُصها فأ ما ًلأ‪:‬‬

‫‪-‬ااوإطظاث السطعُت واللىانحن ااوىخىبت‬

‫‪7‬‬
 ‫‪-‬الظىق لاكخصادًت اللُبحرالُت‬

‫‪-‬الفسد هعىطىع خم و كانىن‪.‬‬

‫‪8‬‬