‫المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثالثي األطوار للتربية‬

‫المكتب الوالئي لوالية ‪...................‬‬

‫إحصاء لعدد المناصب القابلة للمشاركة في االمتحان المهني‪.‬‬

‫وعدد المناصب التي لها الحق في التسجيل على قوائم* التأهيل حسب األقدمية المطلوبة الى غاية ‪ 31‬ديسمبر ‪ 2014‬لرتبتي‪ :‬أستاذ رئيسي* و رتبة‬
‫أستاذ مكون‪.‬‬

‫رتبة استاذ رئيسي‬ ‫رتبة أستاذ مكون‬

‫مالحظة‬ ‫عدد‬ ‫مالحظة عدد‬ ‫عدد‬ ‫مالحظة عدد‬ ‫عدد‬ ‫مالحظة عدد‬ ‫عدد‬ ‫عدد‬
‫األساتذة المناصب (عجز‪ -‬اآلساتذة المناصب (عجز‪ -‬األساتذة المناصب (عجز‪ -‬اآلساتذة المناصب (عجز‪-‬‬
‫المعنين المفتوح فائض‪ )+‬المعنين المفتوح فائض‪ )+‬المعنين المفتوحة فائض‪ )+‬المعنين المفتوحة فائض‪)+‬‬
‫باإلمتحا‬ ‫بالتأهيل‬ ‫باإلمتحا ة‬ ‫بالتأهيل ة‬
‫ن المهني‬ ‫ن المهني‬
‫الطور‬
‫الثانوي‬
‫الطور‬
‫المتوسط‬
‫الطور‬
‫اإلبتدائي‬

‫في ‪...........................‬يوم ‪.............................:‬‬

‫المنسق الوالئي‬
 ‫االساتذة والمعلمون* اآليلون للزوال‬

‫الرتب المستحدثة‬ ‫الرتبة القاعدية‬ ‫التكوين‬

‫أساتذة استفادوا‬
‫الرتبة القاعدية‬

‫إطار التكوين‬
‫عدد األساتذة‬

‫عدد األساتذة‬

‫عدد األساتذة‬

‫عدد األساتذة‬

‫عدد األساتذة‬

‫عدد األساتذة‬
‫الذين هم في‬
‫يستفيدوا من‬

‫يتكونوا بعد‬

‫الذين انهو‬
‫من الرتبة‬

‫االجمالي‬
‫أساتذة لم‬

‫القاعدية‬

‫الذين لم‬

‫التكوين‬
‫رئيسي‬
‫مكون‬

‫الفئة‬
‫بعد‬
‫معلم المدرسة‬
‫االبتدائية‬

‫أستاذ التعليم‬
‫األساسي‬

‫أستاذ التعليم‬
‫التقني‬

‫في ‪...........................‬يوم ‪.............................:‬‬

‫المنسق الوالئي‬
‫مالحظة‪:‬‬
‫يجب تبليغ المكتب الوطني باالختالالت وتعدد القراءات والمشاكل الناتجة عن تطبيق منشور التأهيل رقم ‪ 1132‬الصادر بتاريخ ‪ 31/10/2013‬المعدل للمنشور‬
‫رقم ‪ 1064‬المؤرخ في ‪ 19‬نوفمبر ‪ 2009‬المتضمن كيفيات إعداد قوائم التأهيل لإللتحاق برتب أعلى في تقرير مفصل مرفق بالحلول المقترحة مع اشراك‬
‫اللجان متساوية األعضاء في إعداد هذا التقرير ويرسل عن طريق البريد االلكتروني ‪ bncnapeste@gmail.com‬في اقرب األجال‪.‬‬