Professional Documents
Culture Documents
Eines tecnològiques per a la comunicació i la
documentació educativa
Sunday, 23 September 2018 9:58 AM
Conceptes
APA: model per fer les cites, referències, bibliografia... Estil de publicacions de l' American Psychological Association (APA) que ha sigut adoptat
internacionalment per nombroses institucions acadèmiques, revistes científiques i editorials. El format de l'APA per citar fonts bibliogràfiques en els
textos i per elaborar la llista de referències és molt pràctic.
Format: forma, tamany i mode de presentació d'una cosa, especialment d'un llibre o una publicació semblant. Times New Roman, 12. Interlianeat
doble espai. Marges 2,54 tots els costats. Sangria 5 espais o tabulador.
Cita: reproducció de les paraules aquestes o escrites per algú amb la finalitat de recolzar o confirmar alguna cosa que es diu. Es pot fer èmfasi en
l'autor, l'any o el text. Són molt importants pels temes de plagi. N'hi ha de tres tipus:
• Contextual/Indirecta/No textual
• Literal/Directa/Textual
○ Més de 40 paraules s'ha de sagnar i forma un nou paràgraf
• Cites de cites: autor original + "citat per cognom autor de la font secundària de la informació i any"
Referència bibliogràfica: és la ressenya de cada font que s'ha utilitzat en una bibliografia, és a dir, les dades de cada llibre, revista, fotografia,
enregistrament, etc. a la qual s'ha recorregut en el text.
Bibliografia: conjunt de referències sobre publicacions.
*Quan es referencien números de pàgines, si és una sola es posa un única p i si es un interval es posa doble pp.
Referències bibliogràfiques
Característiques:
• Van en ordre alfabètic (si es el mateix autor, per any de publicació, de més vell a mes nou)
• Sangria francesa
• És diferent depenent si les fonts son físiques o digitals
Els llibres electrònics tenen DOI: digital object identifier (seria com l'ISBN dels llibres físics)
Per referenciar capítols de llibres primer s'ha de nombrar l'autor del capítol i llavor el coordinador del llibre.
Eines tecnològiques
Infoxicació: terme emprat pel fenomen de tenir accés a tanta informació que al final no es té res.
Tecnofòbia vs. Tecnofilia
1995: internet entra a Espanya per ser emprat per oci.
Teledocumentació: és un cicle on hi ha la part d'informàtica, documentació i telecomunicació
Alfabetització informacional: aprendre a cercar informació de manera eficaç (identificar, localitzar, avaluar, organitzar, crear...) per resoldre problemes
o qüestions. Documentació educativa.
Descriptors: expressions triades entre un conjunt de sinònims per representar un concepte susceptible d’aparèixer amb certa freqüència a la consulta
realitzada.
Tesaures: permet traduir qualsevol concepte en termes de recerca de documentació. Relaciona la paraula clau amb altres sinònims.
ex: mòbil→ celular, phone, telèfon sense fils,...
Cercadors o motors de cerca: ens permet localitzar informació a la web: google, lycos… Són sistemes automàtics que tenen per objectiu
emmagatzemar i recuperar informació que hi ha a Internet en una base de dades. Es basen en l'ús d'un robot o programa que recorre la xarxa
automàticament per localitzar la informació de pàgines web, indexar‑les i introduir‑les a la seva base de dades. N’hi ha de dos tipus:
• Generalistes: com poden ser google, terra…
• Específics com google academic.
Bases de dades: és un conjunt estructurat de dades de manera coherent i accesible. Aquestes dades es poden extreure i actualitzar sense afectar a
l’estructura. (Eric)
Operadors booleans: s’utilitzen per afinar més la recerca depenent del nostre objectiu.
1. “AND”: posem and entre les dues paraules per cercar i utilitza la informació que apareix amb els dos conceptes.
2. “OR”: posem or per quan cerquem, agafi la suma de la informació d'ambdós conceptes.
3. “NOT”: elimina tota aquella informació que conté el segon concepte.
https://onedrive.live.com/redir?resid=2E686F144284CD01%21121&page=Edit&wd=target%28Tema%201.one%7Cc8532fbe-6839-4640-b380-a7501d115b19… 1/2
22/10/2018 OneNote Online
Procés de cerca d'informació
martes, 2 de octubre de 2018 17:54
Informació
Tipus
• Primària: són fonts de primera mà com llibres, publicacions periòdiques, jornades...
• Secundària: contenen dades o esquemes que es refereixen a les fonts primàries, com ara butlletins de resums, directoris,
catàlegs...
Avaluació de les fonts
L'avaluació de les fonts serà diferent depenent si aquestes són físiques o digitals
Si són fonts físiques ens fixarem en aquestes dimensions:
1. Autoria: si la persona es experta, quina institució el recolça...
2. Audiència: si va a dirigit a una audiència especialista serà més fiable perquè aquesta li podria rebatre en cas de dir
falsedats
3. Data: que siguin actuals
4. Tipus de document: valorar l'adequació a la nostra finalitat
5. Editor: fiabilitat de la editorial. Associació, té ISBN?
6. Contingut: format del contingut. Claredat. Que es descriguin fets i no només opinions.
7. Referències: confereixen fiabilitat
Si són fonts digitals ens fixarem en aquestes dimensions:
1. Responsables de la web
2. Audiència
3. Data
4. Contingut
5. Referències
Curació de continguts
La curació de continguts consisteix en seleccionar, analitzar i transformar la informació en coneixement.
Conceptualització ‑‑> Creació i recepció espai de curació (carpeta i desa de documents) ‑‑> Valoració i selecció ‑‑> Conversió,
preservació i emmagatzematge ‑‑> Accés, ús i revisió ‑‑> Transformació en un nou producte
Competència informacional: és la capacitat de gestió de la informació. Recerca, selecció, etc. Amb la responsabilitat i la cura que
això suposa.
https://onedrive.live.com/redir?resid=2E686F144284CD01%21121&page=Edit&wd=target%28Tema%201.one%7Cc8532fbe-6839-4640-b380-a7501d115b19… 1/1