School: Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: File Created by DepEd Click Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: NOVEMBER 7-11, 2022 (WEEK 1) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan at Naipamamalas ang kakayahan at Naipamamalas ang kakayahan at Naipamamalas ang kakayahan at Naipamamalas ang
tatas sa pagsasalita at tatas sa pagsasalita at tatas sa pagsasalita at tatas sa pagsasalita at kakayahan at
pagpapahayag ng sariling ideya, pagpapahayag ng sariling ideya, pagpapahayag ng sariling ideya, pagpapahayag ng sariling ideya, tatas sa pagsasalita at
kaisipan, karanasan at kaisipan, karanasan at damdamin kaisipan, karanasan at damdamin kaisipan, karanasan at pagpapahayag ng
damdamin damdamin sariling ideya,
kaisipan, karanasan at
damdamin
B. Pamantayan sa Pagganap TATAS TATAS TATAS TATAS
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Natutukoy ang mga salitang Natutukoy ang mga salitang Natutukoy ang mga salitang Natutukoy ang mga salitang Lingguhang Pagtataya
Isulat ang code ng bawat kasanayan. magkakatugma F3KP-IIb-d-8 magkakatugma F3KP-IIb-d-8 magkakatugma F3KP-IIb-d-8 magkakatugma F3KP-IIb-d-8
II. NILALAMAN Pagsagot sa mga Tanong Pag-uugnay ng Sariling Karanasan Ang Pangngalan sa Pagsasalaysay Magkakasalungat na mga Salita
Tungkol sa Napakinggang sa Binasang Teksto
Kuwento
III.
KAGAMITANG PANTURO
D. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
5. Internet Info Sites
E. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN

Subukin Tuklasin Pagyamanin Isagawa Tayahin

Panuto A: Punan ng
nawawalang pantig ang
patlang upang mabuo ang
pangalan ng larawan. Tukuyin
ang magkasintunog na pantig sa
hulihan at isulat ito saloob ng
kahon. Gawin ito sa inyong
Panuto: Basahin at unawain mong
mabuti ang tula. Pagkatapos,
sagutin ang mga tanong sa Gawain
3 at tukuyin ang mga salitang
magkakatugma at isulat sa iyong
sagutang papel.
Ikaw ba ay may kaibigan?
Maituturing mo ba siyang
kayamanan?
Ano ang madalas ninyong
ginagawa? Maaari mo bang isulat
sa patlang.
____________________________
A.Basahin ang pangungusap at
isulat ang tamang pangalan ng
larawan sa bawat bilang. Isulat
ang iyong mga sagot sa sagutang
papel.
Pagsasanay 1
Panuto: Punan ang
patlang ng angkop na
salitang katugma ng
salita sa kaliwa. Piliin sa
kahon ang sagot. Isulat
sa iyong sagutang papel.
sagutang papel. “Ang Aking Pamilya” __ 1. prutas -
Ni: Linor B. Majestad ____________________________ _________________
__ 2. mahina -
Tunay ngang masaya Ngayon ay basahin mo ang tula _________________
Ang aming pamilya tungkol sa pagkakaibigan ng 3. malusog -
Lahat nagmamahalan dalawang bata. _________________
At nagtutulungan. Handa ka na ba? 4. katawan -
Panuto B. Piliin sa tatlong salita
_________________
ang wastong baybay na
Puso ni Nanay “Kaibigan Ko” 5. pandemiya -
tinutukoy ng bawat larawan.
Talagang dalisay Ni: Linor B. Majestad __________
Isulat ang iyong mga sagot sa
Kaagapay si Tatay
sagutang papel.
Sa gabay at patnubay. O aking kaibigan
Kasama ko kahit saan
Panuto: Sagutin ang mga tanong at Maging araw o gabi man
isulat ang wastong sagot sa iyong Lagi kang naririyan.
sagutang papel.
1. Ano ang pinag-uusapan sa tula? Sa oras ng kagipitan
a. Ang Aking Alaga Ako ay iyong malalapitan
b. Ang Aking Pamilya Problema ay pag-uusapan
c. Ang Aking Kaibigan Upang ito ay masosolusyunan.
2. Sino ang binanggit sa nabasa Panuto B: Piliin mo sa
mong tula? O aking kaibigan tatlong kahon ang
a. pamilya Lagi mong tandaan salitang may wastong
b. kaibigan Ikaw ay aking kayamanan baybay. Gamitin mong
c. kapitbahay At mamahalin ko kailanman. gabay ang mga
3. Kaninong puso ang dalisay? pangungusap. Isulat ang
a. ate Gawain A titik ng iyong mga sagot
b. kuya Panuto: Piliin ang letra ng tamang sa sagutang papel.
c. nanay sagot at isulat sa sagutang papel.
4. Batay sa tula, paano nagiging 1. Ano ang pamagat ng tula?
masaya ang kanilang pamilya? a. Kaibigan Ko
a. Kung may trabaho si tatay. b. O Aking Kapatid
b. Kung may bunso sa pamilya. c. Baul ng Kayamanan
c. Kung nagmamahalan at 2. Sino ang kasa-kasama ng tauhan
nagtutulungan. sa tula?
a. pinsan
b. kapatid
Mula sa nabasang tula “Ang Aking c. kaibigan
Pamilya”, sumulat ng salitang 3. Ano ang sinusolusyunan ng
magkakatugma sa iyong sagutang magkaibigan sa tula?
papel. a. marka
Halimbawa: b. problema
c. takdang-aralin
4. Ano ang nais ipahiwatig ng

Balikan
Panuto: Basahin at unawain mo
ang iba’t ibang sitwasyong nasa
ibaba.
Isulat sa kuwaderno ang titik ng
magalang na pananalitang
angkop gamitin.
1. Pinagbabawalan ka ng nanay
mong lumabas ng bahay dahil sa
pandemiya ngayon. Ano ang
iyong gagawin?
a. Iiyak na lang po ako upang
ako ay palalabasin ni nanay.
b. Makikipaglaro na lamang po
ako sa aming kapitbahay.
c. Susundin ko po si nanay
upang ako ay maging ligtas.
2. May pangambang hindi
magkakaroon ng klase sa
Suriin
Para mas maunawaan mo salitang
magkatugma at batayang
talasalitaan pampaningin, may
pagpapaliwanag at mga halimbawa
akong inihanda para sa iyo.
Salitang Magkakatugma
Ang salitang magkakatugma ay
tumutukoy sa mga salitang
magkapareho ang tunog sa huling
pantig ng mga salita. Ang tula ay
kadalasang may magkakatugmang
salita. Ang magkakatugmang salita
ay may magkakapareho at
magkakaibang kahulugan.
Mga Halimbawa:
pahayag na “ikaw ay aking
kayamanan”?
a. Maluho ang kaibigan niya.
b. Mahalaga siya sa buhay nito.
c. Mayaman ang kanyang kaibigan.
5. Bakit mas mainam na may
kaibigan ang isang batang
kagaya mo?
a. May mauutusan palagi.
b. Mayroon kang mahuhuthutan.
c. Sa oras ng problema ay
mayroon kang
masasandalan.
Gawain B Karagdagang gawain
Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang Panuto: Punan ng
katugma ng salitang nasa ibaba. angkop na salita ang
Isulat ang tamang sagot sa iyong bawat pangungusap.
sagutang papel. Gamiting gabay ang mga
larawan na nasa kaliwa.
Isulat sa papel o
kuwaderno ang wastong
baybay ng salita.
eskwelahan. Sabik ka pa namang
makita ang iyong mga kaibigan alak - balak katha - likha
sa pagbubukas ng klase. akda - isda laman - yaman
a. Bibisitahin ko na lamang sa baga - daga pulo – gulo
kani-kanilang bahay ang aking
mga kaibigan. Sa pagbabaybay nang wasto sa
b. Makikibalita na lamang ako sa batayang talasalitaan mahalagang
aking mga kaibigan sa malaman at maunawaan mo ang
pamamagitan ng cellphone. tamang pagbigkas at pagsulat ng
c. Magrereklamo ako sa aming Alpabetong Filipino. Ang batayang
punungguro. talasalitaang pampaningin ay mga
3. Malaki ang gambalang salitang makakatulong sa
naidudulot ng pandemiya sa pagpapalawak ng kaalaman at
mga tao. Talagang dama ang kasanayan sa pagbasa at pagsulat.
hirap ng buhay ngayon.
a. Didiligan ko ang mga gulay ni Halimbawa:
nanay upang mayroon kaming ang kanilang bata dalawa
maibenta. isang habang silang kapatid
b.Habang wala pang klase,
matutulog at maglalaro lamang
muna ako bahay.
c. Magpapabili ako ng bagong
damit na susuotin ko ngayong
pasukan.
4. May panawagang pipili
umano ng uri ng pag-aaral ang
mga magulang para sa kanilang
mga anak. Pinili ng iyong ama
ang modyular kaysa online nang
sa ganoon, sa bahay ka na
lamang mag-aaral.
a. Hindi ako papayag dahil mas
sosyal ang pag-aaral sa online.
b. Sasabihin ko sa aking
magulang na hindi na lamang
muna ako mag-aaral ngayong
pasukan.
c. Susuportahan ko na lamang
po ang desisyon ni tatay.
 V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
 Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?