Sabiranje i oduzimanje

dvocifrenih brojeva
-Dati jednostavne i kratke pute povezane sa određenim zadatkom,te
ih,poželjno,planirati tako da se izmjene lakši/teži(početi sa zadatcima
koji mu lakše idu,kako bi onda, u izvjesnom vremenu,prešao na teže
zadatke).
-Na početku zadati manji broj zadataka,pa po njihovom rješavanju u
izvjesnom vremenu dati duži niz.
-Ako jedan učenik brže nauči oduimanje,a drugom ide malo
teže,angažovati boljeg učenika da pomogne drugom.
-Koristiti materijale(kockice,šibice,štapiće...)kako bi pomoću njih moglo
usvojiti znanje mnogo lakše (Imamo deset kockica,i uzmemo
jednu,ostane devet).
-Zapisivati brojeve i rezultate u svesku,jer će pisanjem moći naučiti
mnogo brže nego pamćenjem bez zapisivanja).