NEW ORMOC CITY NATIONAL HIGH SCHOOL

GURO; AGNESIA P. MILLANES March 2, , 2020 L.P. #___

1:00-2:00 PURITY 2:00-3:00 DIVERSITY 3:00-4:00 WELLNESS
MARCH 4 , 2020
7:45-8:45 Sustainability 10:00-11:00 Temperance
8:45-9:45 Tranquilti 11:00-12:00 Vigilance

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-
ugnayan
at sama-samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran
B.PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga Gawain, programa,proyekto sa
antas ng
komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran.
C.MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
Nasusuri ang bahaging ginampanan ng mga pandaigdigang organisasyon sa
pagsusulong ng pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
II. NILALAMAN
A. Aralin 4: Ang United Nations at Iba Pang Pandaigdigang Organisasyon, Pangkat, at
Alyansa.
Paksa: Aralin : MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON
B. Sanggunian
1.TG: pahina 2. L.M. pahina 527-532 3. CG: Pahina 49, code:AP8AKD-lVj-11
Lll. PAMARAAN:
A.Panimulang Gawain
1. Balik-Aral
Ano ang Cold War? Bakit nagkaroon ng cold war?
2.Pagsasanay
Anong mga makapangyarihang bansa ang nagkaroon ng Cold War? Ano ang
mga
Mabuti at di-mabuting epekto ng Cold War?
3.Pangganyak
Batiin amg mga mag-aaral sa matagumpay na pagkamit ng mahahalagang
kaalaman tungkol sa mga ideyolohiya at epekto ng neokolonyalismo sa nakaraang aralin.
Ngayon, pag-aaralan ng mag-aaral sa araling ito ang bahaging ginagampanan ng mga
pandaigdigang organisasyon, pangkat, at alyansa sa pagsusulong ng pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran. Itanong: “ Ano ang mga naitulong sa
mga bansa ng mga organisasyong pandaigdig sa larangan ng kaunlaran?”

B. Paglalahad ng Layunin
Sa araling ito, Natataya natin ang mga layunin ng ibat ibang pandaigdigang
organisasyon.

1. Panlinang ng Gawain
Sa pagsisimula ng aralin,pasagutan sa mag-aaral ang mga tanong sa larong “The
Queen Wants to Know!”
 a. Anong bangko ang nagbibigay ng tulong pananalapi at teknikal sa mga bansang
papaunlad para sa mga programang pangkaunlaran?
b. Anong A ang organisasyong heopolitikal, ekonomikal, at pangkultura ng mga
bansa sa Timog-Silangang Asya?
c. Anong W ang isang organisasyong pandaigdig na nilikha upang pamahalaan at
magbigay ng kalayaan sa kalakalang pang internasyunal?

Mga Pagpipilian: World Bank , ASEAN, WORLD TRADE ORGANIZATION

C . Paghahalaw
Pahulaan sa mga mag-aaral ang watawat o simbolo ng mga organisasyong pandaigdig. Sa
ganitong paraan, matutukoy ang dati nang kaalaman ng mga-aaral hinggil sa paksa.
Mapipili rito ang tamang sagot:
Organization of Islamic Cooperation (OIC) , World Bank (WB), Association of Asian Nations
(ASEAN)
Asia Pacific Economic Cooperation (APEC), World Trade Organization (WTO), European Union
(EU)
Karagdagang pagpapaliwanag ng guro tungkol sa paksa upang mabigyang linaw ang mga
konseptong tinalakay.
C. Pangwakas na Gawain
1. Paglalahat ng Aralin:
Sagutin ag mga Pamprosesong Tanong:
1. Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng mga organisasyong pandaigdig?
2. Paano nakatulong ang mga ito sa pagkakamit ng pandaigdigang kapayapaan,
kalayaan at kaunlaran?
2.Paglalapat ng Aralin
a. Ano ang hakbang na ginawa ng World Bank upang malutas ang suliranin ng kahirapan
sa mga bansa sa daigdig? Sang-ayon k aba sa hakbang na ito ng World Bank?
Pangatuwiranan.
b. Sumasang-ayon k aba sa World Bank na ang kahirapan ay maituturing na isyung
moral? Bakit?
3. Pagpapahalaga
Paano makatutulong ang mga pandaigdigang organisasyon sa pagkamit ng
kapayapaan, kalayaan, at kaunlaran?

IV.PAGTATAYA;
Sa pamamagitan ng mga pangungusap na naka sulat sa unang hanay, suriin kung anong pandaigdigang organisasyon ang tinutukoy nito.
HANAY A HANAY B
1. Isang pandaidigang bangko na A. Worl
nagbibigay ng tulong pananalapi at d
teknikal sag a bansang umuunlad para sa Bank
mgas programang pangkaunlaran(World B. ASEA
Bank) N
2. Organisasyong heopolitikal, ekonomikal C. Inter
at pangkultura ng mga bansa sa Timog- natio
Silangang Asya.(ASEAN) nal
3. Organisasyong pandaigdig na itinatag Mon
upang mapamahalaan at magbigay nga etary
kalayaan sa kalakalang pang- Fund
internasyunal.(WTO) D. Worl
4. Organisasyong internasyunal na d
pinagkatiwalaang mamahala sa Trad
pandaigdigang Sistema sa pananalapi sa e
pamamagitangng pagmamasid sa mga Orga
halaga ng palitan atbalanse ng mga niza
kabayaran, gayon din ang pag-alok ng tion
teknikal at pinansyal na tulong kapag E. Orga
hiningi(IMF) niza
5. Ito ay samahan ng mga bansang Muslim tion
na naglalayong siguruhin at protektahan of
ang interes mula sa pamamagitan ng Isla
pagsusulong ng kapayapang pandaigdig mic
ay pagkakaunawaan. (OIC) Coop
erati
on

V. TAKDANG ARALIN
Alamin ang kahulugan ng Cold War? Akit nagkaroon ng Cold War? Ano-anong mga bansa
ang nakaranas ng Cold War?
Vl. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilangng mag-aaral na ngangailangan ng iba pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na NAKAUNAWA SA
ARALIN?
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy pa sa remediation?
E. Alin sa mga istratihiya ng pagtuturo ang nakatulong nang lubos? Paano
ito nakayulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyonan sa tulong ng
aking punong-guro o superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa

mga kapwa ko guro?

NEW ORMOC CITY NATIONAL HIGH SCHOOL

GURO; AGNESIA P. MILLANES March 3, , 2020 L.P. #___
1:00-2:00 PURITY 2:00-3:00 DIVERSITY 3:00-4:00 WELLNESS
MARCH 5 , 2020
7:45-8:45 Sustainability 10:00-11:00 Temperance
8:45-9:45 Tranquilti 11:00-12:00 Vigilance

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-
ugnayan
at sama-samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran
B.PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga Gawain, programa,proyekto sa
antas ng
komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran.
C.MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
Nasusuri ang bahaging ginampanan ng mga pandaigdigang organisasyon sa
pagsusulong ng pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
Nakapagbabalik-aral sa mga paksang natalakay sa pamamagitan “Oral
Recitation”, at inaasahang makakakuha ang mga mag-aaral 85% pataas na
P.L>
II. NILALAMAN
A. Paksa: Module lV: Ang Kontemporaryong Daigdig (ika-20 Siglo Hanggang sa
Kasalukuyan): Mga Suliranin at Hamon Tungo sa Pandaigdigan Kapayapaan,
Pagkakaisa, Pagtutulungan, at Kaunlaran
 Aralin 1 Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Aralin 2 Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Aralin 3 Mga Ideolohiya, Cold War, at Neokolonyalismo
Aralin 4 Ang United Nations at Iba Pang Pandaigdigang Organisasyon, Pangkat , at
Alyansa
Lll. Sanggunian
1.TG: pahina 2. L.M. pahina 524-533 3. CG: Pahina 49, code: AP8AKD-lVj-11

lV. PAMARAAN:
1. Paghahanda sa klase
2. Pagdarasal
3. (Checking of Attendance)
4. Pagbibigay ng panuto sa gagawing balik-aral
5. Palitan ng mga katanungan at sagot sa pagitan ng mga mag-aaral
6. Karagdagang pagpapaliwanag ng guro sa mga paksang hindi pa masyadong
naintindihan.

V. TAKDANG ARALIN Mag-aral ng mabuti bilang paghahanda sa gagawing (Chapter

Test)

Vl. PAGNINILAY
H. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
I. Bilangng mag-aaral na ngangailangan ng iba pang Gawain para sa
remediation
J. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na NAKAUNAWA SA
ARALIN?
K. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy pa sa remediation?
L. Alin sa mga istratihiya ng pagtuturo ang nakatulong nang lubos? Paano
ito nakayulong?
M. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyonan sa tulong ng
aking punong-guro o superbisor?

N. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa

mga kapwa ko guro?

NEW ORMOC CITY NATIONAL HIGH SCHOOL

GURO; AGNESIA P. MILLANES March 4, 2020 L.P. #___
1:00-2:00 PURITY 2:00-3:00 DIVERSITY 3:00-4:00 WELLNESS
MARCH 8 , 2020
7:45-8:45 Sustainability 10:00-11:00 Temperance
8:45-9:45 Tranquilti 11:00-12:00 Vigilance

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-
ugnayan
at sama-samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran
B.PAMANTAYAN SA PAGGANAP
 Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga Gawain, programa,proyekto sa
antas ng
komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran.
C.MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
Nasusuri ang kaalaman ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng isasagawang
“Chapter Test”.
Inaasahan na ang mga mag-aaral ay makakakuha 80% pataas na mga tamang
sagot

II. NILALAMAN
B. Paksa: Module lV: Ang Kontemporaryong Daigdig (ika-20 Siglo Hanggang sa
Kasalukuyan): Mga Suliranin at Hamon Tungo sa Pandaigdigan Kapayapaan,
Pagkakaisa, Pagtutulungan, at Kaunlaran
Aralin 1 Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Aralin 2 Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Aralin 3 Mga Ideolohiya, Cold War, at Neokolonyalismo
Aralin 4 Ang United Nations at Iba Pang Pandaigdigang Organisasyon, Pangkat , at
Alyansa

lll. Sanggunian
1.TG: pahina 2. L.M. pahina 446-533
lV. PAMARAAN:
1. Paghahanda sa klase
2. Pagdarasal
3. Pagbibigay ng panuto sa gagawing “Chapter Test”l
4. Pamamahaga ng “Test Questionaire” sa mga mag-aaral.
5. Pagpapatnubay sa buong klase habang isinasagawa ang pagsubok.
6. Pagwawqasto ng mga wasto
7. Pagtatala ng kuha

V. TAKDANG ARALIN Magbasa tungkol sa kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa

Rebolusyong Pranses at Amerikano

Vl. PAGNINILAY
O. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
P. Bilangng mag-aaral na ngangailangan ng iba pang Gawain para sa
remediation
Q. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na NAKAUNAWA SA
ARALIN?
R. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy pa sa remediation?
S. Alin sa mga istratihiya ng pagtuturo ang nakatulong nang lubos? Paano
ito nakayulong?
T. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyonan sa tulong ng
aking punong-guro o superbisor?

U. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa

mga kapwa ko guro?