You are on page 1of 17

َ َ

َ‫هياَنالحظ‬
Ayo Mengamati.. !

ْ
‫َأفْ َرا ُد ال َمد َر َسة‬
ْ

5
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫هياَنقرأََ!‬
‫َم ْد َر َستيْ‬
‫……‪Ayo, membaca‬‬

‫َ‬
‫ٰهذه َم ْـد َر َستي‪ ،‬في اَل ـ ــدرسة‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ُ َ ٌ َ َ ٌ َ ُ َ َّ ٌ‬
‫مدرس و طالب و موظف‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َّ ٌ َ َ ُ‬
‫و بواب أنا أحب مدرستي‬

‫‪6‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬
‫َ َ ََ‬
‫انظرَواستمعَوأعد!‬
‫!… ‪Perhatikan, simak dan ulangi‬‬

‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬


‫أفرادَالدرسةَ‬
‫َّ َ ٌ‬
‫مدرس َة‬ ‫م َد ّر ٌ‬
‫سَ‬

‫َ ٌَ‬ ‫بٌ‬ ‫َ‬


‫طالب َة‬ ‫طال َ‬

‫َ َ ٌ‬ ‫ٌ‬
‫موظف َة‬ ‫م َوظفَ‬

‫َ َ ٌ‬ ‫اسٌ‬ ‫َ‬
‫كناس َة‬ ‫كن َ‬

‫َ ٌَ‬ ‫َبائ ٌعَ‬


‫بائع َة‬

‫ٌ‬ ‫َبو ٌ‬
‫َبو َابةَ‬ ‫ابَ‬

‫‪7‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬
َ َ َ َ َ
َ)√(َ‫استمعَإَ َلىَأستاذكَثمَضع‬
Dengarkan apa yang diucapkan gurumu, kemudian berilah tanda (√)
pada kosakata yang kamu dengar dengan benar.

6 1

..... ..... ..... .....


7 2

..... ..... ..... .....


8 3

..... ..... ..... .....


9 4

..... ..... ..... .....


10 5

..... ..... ..... .....

8
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪Ayo Membaca…….‬‬
‫هياَنقرأََ!‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬
‫أفرادَالدرس َة‬
‫َ ْ ٰ َ‬
‫من هذا؟‬
‫ْ‬ ‫ٰ َ ُ َ ٌ َُ ُ ْ َ‬
‫هذا مدرس‪،‬اَلدرس في الفصل‪.‬‬
‫َم ْن ٰهذه؟‬
‫ْ‬ ‫ٰ َ َ ٌ َّ َ ُ ْ َ‬
‫هذه طالبة‪،‬الطالبة في الفصل‪.‬‬
‫َ ْ ٰ َ‬
‫من هذا؟‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ َ َ َّ ٌ َ َّ ُ َ َ َ َ‬
‫هذا بواب‪ ،‬البواب أمام اَلدرسة‬
‫َ ْ َْ‬
‫من أنت؟‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ََ َ َ ٌ َ َ ُ ْ َ‬
‫أنا بائعة‪ ،‬البائعة في اَلقصف‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ ْ َْ‬
‫من أنت ؟‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ َّ ٌ َ َّ ُ ْ َ‬
‫أنا كناس ‪،‬الكناس في اَلدرسة‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬
َ‫سخ‬َ
َ ‫اَن‬
Salinlah kembali kata dibawah ini.

َ ٰ ْ َ
‫؟‬...‫من هذا‬

10
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
َ‫اَن َسخ‬

ٰ ْ َ
Salinlah kembali kata dibawah...

‫؟‬...‫من هذه‬
ini‫زز‬

11
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
َ َ
َ‫هياَنالحظ‬
Mari perhatikan .....!

َ ٰ
: ‫هذا‬
ini

ٰ
: ‫هذه‬
ini

12
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
َ َ َ
!ََ‫َََََََصلَإ َلىَالصورةَالناسبة‬ َ‫صل‬

Hubungkan gelembung dengan kotak yang sesuai…!

ٰ
‫هذه‬
َ ٰ َ ٰ
‫هذا‬ ‫هذا‬

ٰ ٰ
‫هذه‬
‫هذه‬
َ ٰ
‫هذا‬

13
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫صَلََ ََبيَ َ‬
‫نَالجملةَوَالصورةَالناسبةَ!‬ ‫صَلَ‬
‫!‪Hubungkan gambar dengan kalimat yang sesuai...‬‬

‫ُ َّ ُ‬
‫اَل َوظ َفة ف ْي‬
‫ْ ْ‬
‫َمك َتب اإل َدا َرة‬

‫اَلُ َدر ُ‬
‫س ف ْي‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫الفصل‬

‫اب َأ َمامَ‬ ‫َ‬


‫الب َّو ُ‬
‫َ‬
‫اَل ْد َر َسة‬

‫‪14‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬
َ َ َ َ َ
!ََ‫صلََ ََبيَ َ َنَالجملةََوَالصورةَالناسبة‬
َ‫صل‬
Hubungkan gambar dengan kalimat yang sesuai...!

ُ َْ
‫ال َبائ َعة ف ْي‬
َ ْ َْ
‫اَلقصف‬

ُ َّ
‫الطال َبة ف ْي‬
‫صل‬ ْ ‫ْال َف‬

ُ ‫الك َّن‬
ْ‫اس في‬ َ
َ
‫اَل ْد َر َسة‬

15
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
‫إَن َتاجَالَن َّ‬
‫صَ َج َماعياًّ‬
‫َ‬
‫َهياَنكتب‪!..‬‬
‫”ر“ ‪Mari, menulis huruf‬‬
‫ر‬
‫ىرَ__________‬ ‫َىرَ‬ ‫رَ__________‬ ‫َ َرب‬
‫__ _‬ ‫__ _‬ ‫ز‪..‬‬
‫ىرَ__________‬ ‫ىرَ‬ ‫رَ__________‬ ‫َرَب‬
‫__ _‬ ‫__ _‬
‫ىرَ_________‬ ‫ىرَ‬ ‫رَ__________‬ ‫رَب‬
‫__ __‬ ‫__ _‬
‫ىرَ_________‬ ‫ىرَ‬ ‫رَ__________‬ ‫رَبب‬
‫__ __‬ ‫__ _‬
‫ب‬
‫‪Ayo giliran kalian untuk menulis kata‬‬
‫َ‬
‫اآلن ََدوركَ!‬
‫!‪………..‬‬

‫___‪َ َ=___+___+___+‬در ٌ‬
‫سَ‬ ‫أَبَتَثَجَحَخَدَذَرَزَ‬
‫سَشَصَضَطَظَعَغَ‬
‫=______________‬
‫َد‪+‬ر ٌ‬
‫‪+‬سَ‬
‫فَقَكَلَمَنَوَهَءَيَ‬
‫_‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫___‪َ=___+___+___+‬مد ّر ٌ َ‬
‫س‬ ‫م َ‬
‫‪+‬د ّ‬
‫‪+‬ر ٌ‬
‫=___________‬ ‫‪+‬سَ‬
‫____‬

‫َ َ َ ٌ‬ ‫َ َ َ ٌ‬
‫___‪َ=___+___+___+___+‬مدرس َة‬ ‫‪+‬ة=__________‬
‫م‪+‬د‪+‬ر‪+‬س َ‬
‫_______‬

‫‪16‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬
َ َ
َ‫هياَنالحظ‬
Ayo Mengamati…

ُ َّ َ ْ َ ُ َ َ َ
‫الدوات اَلدرسية‬

22
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪Ayo membaca..‬‬
‫ََهياَنقرأَََ‬
‫ٰه َذا َف ْ‬
‫صليْ‬

‫َْ ْ َ ٌَْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ َ َ‬


‫هذا فصلي‪ ،‬في الفصل سبورة‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ ْ ُ ْ َ ٌ َ َ َّ ٌ َ َ َ‬
‫و طبشورة و منشة و قلم الرصاص‬
‫َو م ْم َح ٌاة َوم ْس َط َر ٌة َو ُك َّر َ‬
‫اس ٌة َو ك َتابٌ‬
‫صلي َجم ْيلٌ‬ ‫َف ْ‬

‫‪23‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬
‫َ َ ََ‬
‫انظرَواستمعَوأعدََ!‬

‫َ َ َ ُ َ ْ َ َّ ُ‬
‫‪Perhatikan, simak dan ulangi.‬‬

‫الدوات اَلدرسية‬

‫َ َّ ٌ‬ ‫َْ ُ ْ ٌَ‬ ‫َ ٌَْ‬


‫سبورة‬
‫منشة‬ ‫طبشورة‬

‫ْ ٌََ‬ ‫ْ َ ٌ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ََ‬


‫قلم الرصاص‬
‫مسطرة‬ ‫ممحاة‬

‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َم ْك َتبٌ‬ ‫ك َتابٌ‬ ‫ُ َّ َ ٌ‬


‫كرس ي‬ ‫كراسة‬

‫‪24‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬
َ َ َ َ َ
َ)√(َ‫استمعَإَ َلىَأستاذكَثمَضع‬
Dengarkan apa yang diucapkan gurumu, kemudian berilah tanda (√)
pada kosakata yang kamu dengar dengan benar.
6 1

..... ..... ..... .....


7 2

..... ..... ..... .....


8 3

..... ..... ..... .....


9 4

..... ..... ..... .....


10 5

..... ..... ..... .....

25
BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫هياَنقرأََ!‬
‫……‪Ayo Membaca‬‬

‫َُ ُ َ ٰ َ‬
‫‪+‬اَلدرس‪ :‬ما هذا؟‬
‫الطال ُب‪ٰ :‬ه َذا ك َتابٌ‬
‫َّ‬
‫‪-‬‬
‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪+‬اَلدرس‪ :‬وما هذه؟‬
‫َّ ُ ٰ ُ َّ َ ٌ‬
‫‪ -‬الطالب‪ :‬هذه كراسة‬
‫َ‬ ‫َُ ُ َ ٰ‬
‫‪+‬اَلدرس‪ :‬ما ذلك؟‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َّ ُ ٰ َ َ َ‬
‫‪ -‬الطالب‪ :‬ذلك قلم الرصاص‬
‫َ‬ ‫َُ ُ َ َ ْ‬
‫‪+‬اَلدرس‪ :‬وما تلك؟‬
‫َّ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ ٌ‬
‫‪ -‬الطالب‪ :‬تلك طبشورة‬

‫‪26‬‬
‫‪BAHASA ARAB KELAS 2 MADRASAH IBTIDAIYAH‬‬

You might also like