‫درس اول‬

‫الحروف و االصوات‬

‫الحروف الفارسية ‪ ٣٢‬حرف ‪ ٢٨ .‬حرف هي الحروف العربية اضافة الى اربع حروف ‪ :‬پ چ ژ گ‬

‫االصوات القصيرة ‪ :‬فتحه كسرة ضمه‬

‫االصوات الطويله ‪ :‬آ ای او‬

‫‪:‬المفردات الجديدة‬

‫آمد ‪ /‬جاء‬ ‫بازار ‪ /‬سوق‬

‫رفت ‪ /‬ذهب‬ ‫صبح ظهر عصر‬

‫بابا ‪ ،‬پدر ‪ /‬االب‬ ‫شب ‪ /‬ليل‬

‫مامان ‪ ،‬مادر ‪ /‬االم‬ ‫امشب ‪ /‬هذه الليلة‬

‫برادر ‪ /‬االخ‬ ‫ديشب ‪ /‬ليلة امس‬

‫خواهر ‪ /‬االخت‬ ‫امروز ‪ /‬اليوم‬

‫خانه ‪ /‬بیت‬ ‫از ‪ /‬مِن‬

‫اداره ‪ /‬دائرة‬ ‫به ‪ /‬الی‬

‫مدرسه ‪ /‬مدرسة‬
 ‫درس دوم (الدرس الثاني)‬
‫دستور زبان (قواعد اللغة)‬

‫‪:‬ساختار‪ I‬جمله سادة (قاعدة تكوين الجملة البسيطة)‬

‫نهاد (فاعل) ‪ +‬قيد زمان (ظرف الزمان) ‪ +‬حرف اضافه (حرف جر) ‪ +‬متمم (اسم مجرور) ‪ +‬فعل‬

‫مالحظة ‪( :‬قيدزمان) ممكن ان يأتي قبل او بعد (نهاد *)‬

‫في الجمل الفارسية الفعل يأتي في نهاية الجملة *‬

‫مثال ‪ :‬مامان صبح به مدرسه رفت‬

‫مامان ‪ :‬نهاد‬ ‫مدرسه ‪ :‬متمم‬

‫صبح ‪ :‬قيد زمان‬ ‫رفت ‪ :‬فعل‬

‫به ‪:‬حرف اضافه‬

‫مثال ‪ :‬ظهر بابا از اداره آمد‬

‫ظهر ‪ :‬قیدزمان‬ ‫اداره ‪ :‬متمم‬

‫بابا ‪:‬نهاد‬ ‫آمد‪ :‬فعل‬

‫از ‪ :‬حرف اضافه‬

‫مثال ‪ :‬مامان عصر از خانه به بازار‪ I‬رفت‬

‫مامان ‪ :‬نهاد‬ ‫شب ‪ :‬قیدزمان‬

‫عصر ‪ :‬قیدزمان‬ ‫برادر ‪:‬نهاد‬

‫از ‪ -‬به ‪ :‬حرف اضافه‬ ‫از ‪:‬حرف اضافه‬

‫خانه ‪ -‬بازار ‪ :‬متمم‬ ‫بازار ‪ :‬متمم‬

‫رفت ‪ :‬فعل‬ ‫آمد ‪:‬فعل‬

‫شب برادر از بازار‪ I‬آمد‬

 ‫تمرین ‪ :‬رتب الجمل التالیه (جمله های زیر را مرتب کنید)‬

‫‪.‬برادر‪ - I‬رفت ‪ -‬مدرسه ‪ -‬به ‪1‬‬

‫الحل ‪ :‬برادر به مدرسه رفت‬

‫‪.‬مامان ‪ -‬بازار ‪ -‬از ‪ -‬به ‪ -‬ظهر ‪ -‬رفت ‪ -‬امروز‪ - I‬خانه ‪2‬‬

‫الحل ‪ :‬مامان امروز ظهر از خانه به بازار رفت‬

‫کلمه های جدید (المفردات الجدیدة)‬

‫کالس = صف‬

‫همکالسی = زمیل الصف‬ ‫مدير = مدير‬

‫دانش آموز = طالب مدرسة‬ ‫كتابخانه = مكتبة‬

‫دانشجو = طالب جامعي‬ ‫صندلی = كرسي‬

‫دانشگاه = جامعه‬ ‫دانشکده = کلیه‬

‫ماند = بقى‬ ‫حیاط = ساحة‬

‫غذا = طعام‬ ‫دوید = رکض‬

‫خورد = اكل‬ ‫خواند = قرأ‬

‫معلم = معلم ‪ ،‬مدرس‬ ‫ايستاد = وقف‪I‬‬

‫ناظم = معاون في المدرسة‬ ‫نشست = جلس‬

‫با = مع‬

‫در = فيد‬
 ‫درس سوم‬

‫)ضمير‪ + I‬شناسه(‬

‫ضمير جدا (الضمير المنفصل) ‪ +‬شناسه فعل (االضافات‪ I‬التي تأتي مع الفعل حسب الضمير الموجود في الجملة)‬

‫من (انا) ‪ /‬شناسه فعل ‪ :‬م‬

‫تو (انت‪ ،‬انتي) ‪ /‬شناسه فعل ‪ :‬ی‬

‫او (هو ‪ ،‬هي) ‪ /‬شناسه فعل‬

‫ما (نحن) ‪ /‬شناسه فعل ‪ :‬يم‬

‫شما (انتم ‪ ،‬انتن) ‪ /‬شناسه فعل ‪ :‬يد‬

‫آنها ‪ ،‬ایشان (هم ‪ ،‬هن) ‪ /‬شناسه فعل ‪ :‬ند‬

‫‪:‬مثال لتصریف االفعال مع الضمائر‪I‬‬

‫من رفتم‪I‬‬
‫ما رفتیم‪I‬‬
‫تو رفتی‪I‬‬
‫شما رفتید‪I‬‬
‫او رفت‬
‫آنها رفتند‪I‬‬

‫من آمدم‬
‫ما آمدیم‬
‫تو آمدی‬
‫شما آمدید‬
‫او آمد‬
‫آنها آمدند‬

‫من دویدم‪I‬‬ ‫او دوید‬

‫تو دویدی‪I‬‬ ‫شما دويديد‪I‬‬

‫ما دویدیم‪I‬‬
‫آنها دویدند‪I‬‬

‫من خواندم‪I‬‬ ‫او خواند‬

‫تو خواندی‪I‬‬ ‫ما خواندیم‪I‬‬

 ‫شما خواندید‪I‬‬ ‫آنها خواندند‪I‬‬

‫مصدر الفعل ‪ :‬جذر الفعل (الفعل في حالة الشخص الثالث كما يأتي مع ضمير‪( I‬او) يسمى جذر الفعل) ‪ +‬ن‬

‫مثال‬

‫آمدن (مجیئ)‬ ‫دویدن (رکض)‬

‫رفتن (ذهاب)‬ ‫ایستادن (وقوف)‬

‫خواندن (قراءه)‬ ‫نشستن (جلوس)‬

‫ماندن (بقاء)‬

‫کلمه های جدید (المفردات الجدیدة)‬

‫بیمار (مریض)‬ ‫افتاد ( وقع)‬

‫بیمارستان (مستشفی)‬ ‫درخت (شجره)‬

‫رستوران (مطعم)‬ ‫زمین ( ارض)‬

‫ناهار (وجبة الغداء)‬ ‫هوا ( هواء)‬

‫شام (وجبة العشاء)‬ ‫هواپیما ( طیاره)‬

‫دارو = دوا ( دواء)‬ ‫مسافرت ( سفر)‬

‫س)‬
‫پوشید ( ِلب َ‬ ‫ماشین ( سیاره)‬

‫خوابید (نام)‬ ‫گرفت ( اخذ)‬

‫روی (علی)‬ ‫دکتر (دکتور)‬

‫گفت (قال)‬

‫تمرين منزل (واجب بیتي)‬

‫افعال زير را به همراه ضمير‪ I‬صرف‪ I‬نماييد‬

‫صرف االفعال و الضمائر‪ I‬التالية‬

‫ماندن ‪ -‬افتادن ‪ -‬گفتن ‪ -‬گرفتن ‪ -‬ایستادن – نشستن‬

 ‫درس چهارم‬

‫فعل هست ‪ /‬است‬

‫فعل (هست) او (است) بمعنى (يكون)‬

‫مصدر الفعل (هستن)‬

‫‪:‬تصريف‪ I‬فعل هستن‬

‫من هستم‬ ‫ما هستیم‬

‫تو هستی‬ ‫شما هستید‬

‫او است‬ ‫آنها هستند‬

‫فعل (هست) ‪ :‬یاتي مع جميع الضمائر ماعدا ضمير (او)‬

‫فعل (است) ‪ :‬يأتي مع ضمير (او) ‪ +‬االشياء غير الحية‬

‫مثال ‪ :‬من احمد هستم (انا احمد)‬

‫اسم من احمد است (يكون اسمي احمد)‬

‫شرح ‪ :‬الجملة االولى جاء فعل هست الن الفعل تابع لضمير (من)‬

‫في الجملة الثانية جاء فعل (است) الن الفعل تابع الى كلمة (اسم) وتعتبر من االشياء غير الحية‬

‫اين كتاب است (هذا كتاب)‬

‫او ایرانی است (هو ایرانی)‬

‫شما معلم هستید (انتم معلمین)‬

‫لنفي الفعل ‪ :‬ن ‪ +‬الفعل‬

‫مثال ‪ :‬رفت = نرفت‬

‫خواند = نخواند‪I‬‬

‫خوابيد = نخوابيد‬
 ‫مالحظة ‪ :‬االفعال التي تبدأ بحرف (آ) تنفی بدل (ن) بحرفین (ني)‬

‫مثل ‪ :‬آمد = نیامد‬ ‫آورد = نیاورد‬

‫نفي فعل هستن = نيستن‬

‫‪ :‬تصريف‪ I‬فعل نيستن‬

‫من نيستم‪I‬‬ ‫ما نیستیم‬

‫تو نيستی‪I‬‬ ‫شما نیستید‪I‬‬

‫او نیست‬ ‫آنها نیستند‬

‫‪:‬کلمه های جدید‬

‫رنگ = لون‬ ‫قهوه ای = جوزي‪I‬‬

‫رنگها = الوان‬ ‫طوسی (خاکستری) = رصاصي‪I‬‬

‫سفید = ابیض‬ ‫بنفش = بنفسجي‬

‫سیاه (مشکی) = اسود‬ ‫سال = سنة‬

‫آبی = ازرق‬ ‫فصل = فصل‬

‫سبز = اخضر‬ ‫بهار = ربيع‬

‫قرمز = احمر‬ ‫تابستان = صيف‬

‫زرد = اصفر‬ ‫پاییز = خریف‪I‬‬

‫صورتی‪ = I‬وردي‪I‬‬ ‫زمستان = شتاء‬

‫نارنجی = برتقالي‬
‫تمرين ‪ :‬جاهای خالی را با کلمه مناسب پر کنید (ضع الکلمة المناسبة في الفراغ)‬

‫‪ .١‬ما در فصل زمستان ‪..............‬‬

‫‪ .٢‬کت من سیاه ‪..............‬‬

‫‪ .۳‬او معلم ‪..............‬‬

‫‪ .۴‬من و تو دانشجو ‪..............‬‬

‫‪ .۵‬این دفتر ‪..............‬‬

‫‪ ............. .۶‬دکتر هستم‬

‫‪ ............ .۷‬و ‪ ............‬عراقی هستیم‬

‫‪ ................. .۸‬مهمان ما هستند‬

‫‪:‬پاسخ تمرین ها‬

‫‪ .۱‬هستیم (نحن في فصل الشتاء)‬

‫‪ .٢‬است ( تكون سترتي سوداء)‬

‫‪ .٣‬است ( هو معلم)‬

‫‪ .٤‬هستيم ( انا و انت (نحن) طالب جامعيين)‬

‫‪ .٥‬است (هذا دفتر)‬

‫‪ .٦‬من ( انا دكتور)‬

‫‪ .٧‬من و تو (انا و انت عراقيين)‬

‫‪ .٨‬آنها (هم ضيوفنا)‬

 ‫درس پنجم‬

‫کلمه های پرسشی ‪ -‬اعداد (شماره ها)‬

‫الدرس الخامس ‪ :‬ادوات االستفهام – االرقام‬

‫آیا ( هل) ‪ :‬تاتي بداية الجملة *‬

‫مثال ‪ :‬حول الجلمة الخبرية (علی معلم است) الى جملة استفهامية‬

‫آیا علی معلم است؟‬

‫‪:‬جواب السوال یاتي شكلين‬

‫‪ .١‬مثبت (موجب) ‪ :‬بله‪ ،‬علی معلم است‪.‬‬

‫‪ .۲‬منفی (سالب) ‪ :‬خیر ‪ ،‬علی معلم نیست‪ .‬او مدیر است‪.‬‬

‫* چیست (ما هذا) ‪ :‬تاتي نهاية الجملة‪.‬‬

‫مثال ‪ :‬اسم تو چیست؟‬

‫جواب ‪ :‬اسم من مریم است‪.‬‬

‫* کیست (من‌ هذا) ‪ :‬تاتي نهاية الجملة‪.‬‬

‫مثال ‪ :‬او كيست؟‬

‫جواب ‪ :‬او مدير است‪.‬‬

‫او دانش آموز است‪.‬‬

‫اسم اشاره (اسماء االشارة) ‪:‬‬

‫نزدیک ( قریب) ‪ :‬این (هذا) اشارة الى القريب‬

‫دور (بعید) ‪ :‬آن (هذاک) اشارة الى البعيد‬

‫مثال‬

‫اين كتاب است‪.‬‬ ‫اين درخت است‪.‬‬

 ‫آن دفتر‪ I‬است‪.‬‬ ‫این‌ بیمارستان است‪.‬‬

‫آن‌ میوه است‪.‬‬

‫این‌‌چیست؟‬

‫اعداد (شماره ها) ‪:‬‬

‫‪ ۱‬یک‬ ‫‪ ۶‬شش‬ ‫‪ ۱۱‬یازده‬ ‫‪ ۱۶‬شانزده‬

‫‪ ۲‬دو‬ ‫‪ ۷‬هفت‬ ‫‪ ۱۲‬دوازده‬ ‫‪ ۱۷‬هفده‬

‫‪ ۳‬سه‬ ‫‪ ۸‬هشت‬ ‫‪ ۱۳‬سیزده‬ ‫‪ ۱۸‬هجده‬

‫‪ ۴‬چهار‬ ‫‪ُ ۹‬نه‬ ‫‪ ۱۴‬چهارده‬ ‫‪ ۱۹‬نوزده‬

‫‪ ۵‬پنج‬ ‫‪ ۱۰‬ده‬ ‫‪ ۱۵‬پانزده‬ ‫‪ ۲۰‬بیست‬

‫کلمه های جدید ‪:‬‬

‫خوش آمدید (اهال وسهال بکم)‬ ‫خداحافظ (مع السالمة)‬

‫متشکرم ‪ ،‬خیلی ممنون (شکرا جزیال)‬ ‫به سالمت (هللا وياكم)‬

‫خواهش میکنم (عفوا) تستخدم‪ I‬للرد في جواب الشكر او‬ ‫ببخشيد (العفو ‪ ،‬عذرا) تاتي بمعنى (من رخصتك) ايضا‪.‬‬
‫االعتذار‬

‫تمرين ‪ :‬جمله های خبری زیر را پرسشس‪ I‬کنید وبه آنها پاسخ مثبت و منفی بدهید‪.‬‬

‫حول الجمل التالیه الى جمل استفهامية و تجب عنها بشكل موجب وسالب‪.‬‬

‫من دیروز در بیمارستان ماندم‪.‬‬

‫آیا تو دیروز در بیمارستان ماندی؟‬

‫بله من دیروز‪ I‬در بیمارستان ماندم‪.‬‬

‫خیر من دیروز‪ I‬در بیمارستان نماندم؛ من دیروز‪ I‬در خانه ماندم‪.‬‬

‫‪ .۱‬تو دیروز در خانه صبحانه(فطور)‪ I‬خوردی‪.‬‬

‫‪ .۲‬من در کتابخانه‪ ،‬کتاب خواندم‪.‬‬

‫‪ .۳‬شما امروز در مدرسه روی(علی) صندلی(کرسي) نشستید‪.‬‬

‫‪ .۴‬ما دیشب برای شام(عشاء) به رستوران(مطعم) رفتیم‪.‬‬

‫‪ .۵‬آنها برای(الجل) مهمانی(ضیافة) لباس(مالبس) زیبا(جميلة) پوشیدند(لبسوا)‪.‬‬

‫‪ .۶‬رنگ ماشین علی سفید است‪.‬‬

 ‫درس ششم‬

‫پاسخ به جمله های پرسشی به صورت مثبت و منفی‬

‫االجابه عن الجمل االستفهامیه بشکل موجب او سالب‬

‫مثال ‪:‬‬

‫آیا تو امروز به دانشگاه رفتی؟‬

‫بله‪ ،‬من انروز به دانشگاه رفتم‪.‬‬

‫خیر من امروز‪ I‬به دانشگاه نرفتم‪.‬‬

‫آیا دیشب مامان با علی در رستوران شام خوردند؟‬

‫بله‪ ،‬آنها دیشب در رستوران شام خوردند‪.‬‬

‫خیر‪،‬آنها دیشب در رستوران شام نخوردند‪ I.‬آنها در خانه شام خوردند‪I.‬‬

‫اجابه اخری ‪ :‬خیر آنها دیشب در رستوران شام نخوردند‪ .‬آنها در رستوران ناهار خوردند‪.‬‬

‫داستان کوتاه سارا کوچولو‬

‫قصه قصیره سارا الصغیره‬

‫سارا کوچولو در حیاط نشست‪ .‬یک مورچه روی زمین بود‪ .‬سارا برای مورچه نان آورد‪ .‬سارا دید رنگ مورچه سیاه است‪.‬‬
‫دو حشره در کنار مورچه بود‪ .‬سارا از خود پرسید ‪ :‬اسم این حشره ها چیست؟‬

‫کلمه های جدید ‪:‬‬

‫کوچولو‪ = I‬کوچک = صغیر‬ ‫پنیر = جبنه‬

‫بزرگ = کبیر‬ ‫کره = زبده‬

‫مورچه = نمله‬ ‫مربا = مربی‬

‫مگس = ذبابه‬ ‫خامه = قشطه‬

‫برای = الجل‬ ‫ماست = لبن‬

‫نان = خبز‬ ‫شیر = حلیب ‪ ،‬اسد‬

‫تخم مرغ = بیض‬ ‫خود = نفسه ‪ ،‬نفسها‬

‫مرغ = دجاجه‬

‫درس هفتم‬

‫ضمير پیوسته (الضمائر المتصلة او ضمائر الملكية)‬

‫مرور درسهای گذشته ( مراجعة الدروس السابقة)‬

‫ساختار جمله ساده = نهاد ‪ +‬قيد زمان ‪ +‬حرف اضافه ‪ +‬متمم‪ +‬فعل‬

‫مثال ‪ :‬مامان امروز‪ I‬در خانه ماند‪.‬‬

‫مامان = نهاد‬ ‫خانه = متمم‬

‫امروز = قيدزمان‬ ‫ماند = فعل‬

‫در = حرف اضافه‬

‫کلمه های پرسشی‪: I‬‬

‫‪ .۱‬آیا ‪ /‬آیا علی دیروز به کتابخانه رفت؟‬

‫بله‪ ،‬علی دیروز‪ I‬به کتابخانه رفت‪.‬‬

‫خیر؛ علی دیروز‪ I‬به کتابخانه نرفت‪.‬‬

‫‪ .۲‬کیست‪ /‬این خانم کیست؟‬

‫این خانم‪ ،‬دکتر است‪.‬‬

‫ج‬

‫‪ .۳‬چیست‪ /‬اسم برادر تو چیست؟‬

‫اسم‌ برادر‪ I‬من احمد است‪.‬‬

‫ضمیر پیوسته (الضمیر‪ I‬المتصل‪ ،‬ضمیر الملکیه)‬

‫في الكلمات العادية ‪:‬‬

‫من ‪ /‬م‬ ‫ما ‪ /‬مان‬

‫تو ‪ /‬ت‬ ‫شما ‪ /‬تان‬

‫او ‪ /‬ش‬ ‫آنها ‪ /‬شان‬

‫مثال ‪ :‬کیفم ‪ -‬کیفت ‪ -‬کیفش ‪ -‬کیفمان ‪ -‬کیفتان ‪ -‬کیفشان‬

 ‫الکلمات التي تنتهي ب(ياء ؛ هاء) غير ملفوظ ‪:‬‬

‫من ‪ /‬ام‬ ‫ما ‪ /‬يمان‬

‫تو ‪ /‬ات‬ ‫شما ‪ /‬يتان‬

‫او ‪ /‬اش‬ ‫آنها ‪ /‬یشان‬

‫مثال ‪ :‬کشتی ام ‪ -‬کشتی ات ‪ -‬کشتی اش ‪ -‬کشتی یمان ‪ -‬کشتی یتان ‪ -‬کشتی یشان‬

‫مدرسه ام ‪ -‬مدرسه ات ‪ -‬مدرسه اش ‪ -‬مدرسه یمان ‪ -‬مدرسه یتان ‪ -‬مدرسه یشان‬

‫الکلمات التي تنتهي ب(ا ‪ ،‬و)‪:‬‬

‫من ‪ /‬يم‬ ‫ما ‪ /‬يمان‬

‫تو ‪ /‬يت‬ ‫شما ‪ /‬يتان‬

‫او ‪ /‬يش‬ ‫آنها ‪ /‬یشان‬

‫مثال ‪ :‬دریایم ‪ -‬دریایت ‪ -‬دریایش ‪ -‬دریایمان ‪ -‬دریایتان ‪ -‬دریایشان‬

‫دانشجویم‪ - I‬دانشجویت‪ - I‬دانشجویش‪ - I‬دانشجویمان ‪ -‬دانشجویتان – دانشجویشان‬

‫مالحظة ‪ :‬في الكلمات التي تنتهي ب(ياء ‪ ،‬هاء ‪ ،‬الف ‪ ،‬واو) في ضمائر الجمع تاتي نفس االضافات بالنسبة لمضير الملكية و‬
‫مشتركة في المجموعتين‪.‬‬

‫ضميرهای‪ I‬جدا را به ضمیرهلی پیوسته تبدیل کن (حول الضمير‪ I‬المنفصل الى ضمير متصل) ‪:‬‬

‫دفتر من = دفترم‬

‫کتابخانه ما = کتابخانه یمان‬

‫مدرسه شما = مدرسه یتان‬

‫ماشین تو = ماشینت‬

‫گل او = گلش‬

‫سفره انها = سفره یشان‬

‫چای من = چای ام‬

 ‫کلمه های جدید ‪:‬‬

‫اثاث = اثاث‬ ‫موکت = کاربد‬ ‫بشقاب = صحن‬

‫میز = میز‬ ‫لباس = مالبس‬ ‫قاشق = ملعقه‬

‫مبل = قنفه‬ ‫پیراهن = قمیص‬ ‫چنگال = شوکه‬

‫تخت خواب = سریر‬ ‫شلوار = بنطرون‬ ‫چاقو = سکین‬

‫پتو = بطانیه‬ ‫جوراب = جواریب‬ ‫داد = اعطی‬

‫مالفه = چرچف‬ ‫کفش = حذاء‬ ‫پایین = تحت‬

‫قالی = زولیه‬ ‫لیوان = قدح‬

‫گرفت = اخذ‬ ‫باال = فوق‬

‫تمرین ‪ :‬ضمیرهای‪ I‬جدا را به پیوسته تبدیل نمایید (حول الضمائر‪ I‬المنفصله الی متصله) ‪:‬‬

‫کفش من ‪ /‬مالفه تو ‪ /‬موکت او ‪ /‬شلوار شما ‪ /‬بشقاب آنها ‪ /‬قالی ما ‪ /‬میز تو ‪ /‬پتو من‬