2.h, 4.11.2021., 6. i 7.

sat

Dragi učenici, radit ćete s udžbenikom i bilježnicom. Pišite malim tiskanim slovima u svoje
bilježnice. Rok za riješene zadatke i aktivnosti je do subote 6.11.2021.
Nekoliko učenika prozvat ću da mi fotografiraju svoje bilježnice i pošalju na MS Teams.

6.sat – naslov u bilježnicama: Klasicizam i klasicistička komedija

Uvodni dio sata:
Svojim riječima objasnite pojmove: „klasičan“ i „klasična književnost“. Zatim pročitajte prva
dva ulomka na str. 31. i zapišite u bilježnice važne i vrijedne informacije o klasicizmu. To je
novo književno razdoblje. Ono se kronološki ne nastavlja na renesansu.
Središnji dio sata:

Pročitajte treći, četvrti i peti ulomak na 31. str. i u svoje bilježnice prepišite pitanja i
odgovorite na njih:
1. Navedi koje je književno razdoblje imalo veliki utjecaj na klasicističke pisce?
2. Prisjeti se i zapiši još jednog književnog razdoblja koje je svoje nadahnuće pronalazilo
u antičkoj književnosti.
3. Navedi dominantne književne vrte u klasicizmu. Izdvoji obilježja tih književnih vrsta.
4. Imenuj najvažnije književnike francuskog klasicizma i njihova književna djela.
5. Objasni na koji je način francuski klasicizam utjecao na hrvatske književnike 18.
stoljeća.
Pročitaj na 31. stranici o stvaralačkoj biografiji Jean-Baptistea Poquelina Molierea i objasni
njegovu vezu s klasicističkom komedijom.
Završni dio sata:
Razmislite i zapišite u svoje bilježnice o povezanosti izraza klasičan, klasična književnost i
klasicizam.

7.sat – naslov u bilježnicama: Moliere: „Škrtac“

Uvodni dio sata:
Prisjetite se i zapišite vrste komedija.
Središnji dio sata:
2.h, 4.11.2021., 6. i 7. sat

Čitajte informacije o komediji Škrtac (udžbenik, str. 32.) i u svoje bilježnice prepišite tablicu i ispunite
ju traženim podatcima.

Moliere, Škrtac

vrijeme nastanka

književni uzor

književna vrsta i
podvrsta

dramski sukob

kritika društva

Vremenska lenta o
razvoju komedije
karaktera kao književne antika renesansa klasicizam
vrste 8.st. pr.Kr.-5.st. ___________ _______

Plaut: „Aulularija“ ____________ ___________

Zaključak Stvaranje komedija prema uzoru na antičke pisce naglašeno je u

književnom razdoblju ______________ koje je trajalo cijelo 16.
stoljeće, ali i u književnom razdoblju ______________ koje je započelo
u drugoj polovici 17. stoljeća.

Zatim čitajte ulomak iz komedije (3. Či nn, 1. prizor; udžbenik, str. 36.-39.). Nakon čitanja
odgovarajte na pitanja pomoću kojih ćete analizirati i interpretirati sadržaj i strukturu teksta
(udžbenik, str. 35., dio A i dio B).

Završni dio sata:

Nacrtajte Harpagona nakon odgovorenih pitanja.