‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‬
‫إﻧﺸﺎءﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬

‫ﺘﻬﻰ‬
‫اﻧ‬

‫ﺘﻮاﺻﻞ‬
‫اﻟ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬
‫ﺣﻮل اﻟ‬

‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻣﻊﺗﻐﻴﺮ‬

‫ﺗﺼﺎلﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﲆﺗﻮﺳﻴﻊ و‬
‫ﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻻ‬
‫ﺘﻤﺎع واﻟﻤ‬
‫‪ Climate Outreach‬ﻫﻮ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟ‬
‫ﺑﻄﺮق‬‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬‫ﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﺘﻨﺎ اﻟﺨﻴﺮﻳ ﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺘﺸﺎرﻳ ﺔ ‪،‬ﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻣﺆﺳ ﺴ‬
‫ﺗﻨﺎ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻨﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ وﺧﺪﻣﺎ‬
‫ﺛﻨﺎ وأدﻟ‬
‫ﺑﺤﺎ‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل أ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ﺔ‬‫ﺒﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ واﺳﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺨ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻗﻴﻢ ﺟﻤﻬﻮر ﻫﺎ‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ً 15‬‬
‫ﺗ‬
‫ﺒﺎ ب‪.‬‬
‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻴ ﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ واﻟﻬﻴﺌﺎ ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ واﻟﻤﺆﺳ ﺴﺎ ت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴ ﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎ ت اﻟﺨﻴﺮﻳ ﺔ واﻟﺸﺮﻛﺎ ت واﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت اﻟﺪﻳﻨﻴ ﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﺸ‬

‫ﺘﺤﺪة‬
‫ﻗﺎﻋ ﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ ‪106-108 Cowley Road ، Oxford OX4 1JE ، ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬

‫ﻳﺪة‪+44‬‬
‫ﺘﻐﺮ)‪(0‬‬‫ﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟ‬
‫‪1865403334‬‬

‫@‬ ‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬

‫‪info@climateoutreach.org‬‬ ‫اﻟ‪F‬‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬
‫‪Climateoutreach.org‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻮن‬

‫ﺘﻨﻔﻴﺬي‬
‫ﺟﻴﻤ ﻲ ﻛﻼرك ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻤﻨﺎﺻﺮة‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أول‪ :‬ا‬‫ﺋﻴ ﺲ‬
‫ﺘﺮ ‪ ،‬ر‬
‫ﺒﺴ‬‫ﺑﻦ وﻳ‬
‫رو‬

‫ﺑﺤﺎ ث‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ واﻷ‬
‫رﻛﻦ آدم ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟ‬

‫ﺘﺎج‬
‫ﺘﺤﺮﻳﺮ واﻹﻧ‬
‫اﻟ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﺮﻗﻤﻴ ﺔ أوﻟﻴﻔﺮ ﻛﻮان ‪،‬‬

‫ﺘﻮرﻳﺎ ﺟﻴﻤﻴﺠﻠﻴﺎﻧﻮ ‪ ،‬ﻣﻨ ﺴﻖ اﻻ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت ﻓﻴﻜ‬
‫ﺋﻴ ﺲ اﻻ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻴﺎن دي ﻻﻳﺞ ‪ ،‬ر‬
‫ﺘﺸﻴﺮ ‪ ،‬اﻟﻤ ﺴﺎﻋﺪ اﻟ‬
‫ﺛﺎ وﻳﻠ‬
‫ﻣﺎر‬

‫ﻣﺼﻤﻢ ‪olivercowan.co.uk ،‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ‪Sawas‬‬

‫ﺗﻬﻢ ﻓ ﻲﺗﺸﻜﻴﻞ ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻬﻢ وﻣﺪﺧﻼ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻧﻮد أن ﻧﺸﻜﺮ أﻣﻨﺎءﻧﺎ ﻋﲆﺗﻮﺟﻴﻬﺎ‬
‫ﺷﻜﺮ و‬

‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ اﻟﺠﺰﻳﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓ ﻲ ‪Outreach‬‬‫ﺗﻘﺪم‬ ‫‪Amiera‬و ‪Camilla Born‬و ‪Phil Bloomer.‬ﻛﻤﺎ أ‬
‫ﺑﺄﻓﻜﺎر ﻫﻢ وﻃﺮﺣﻮا ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ‪.‬‬‫‪Climate‬اﻟﺬﻳﻦﺳﺎ ﻫﻤﻮا‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪Clarke، J.، Webster، R.، Corner، A. (2020) Theory of Change: Creating a Social Commission to Climate Action. :‬‬
‫ﺘﺸﻬﺪ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬ ‫اﺳ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫أﻛ ﺴﻔﻮرد‪ :‬اﻟ‬

‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪ .‬ﺣﻘﻮق‬

‫ﺑﺸﺄن وﺿﻊ اﻟﻤﺮأة ﻓ ﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺘﺤﺪة‬
‫ﺒﺎ ب ﻓ ﻲ ﺣﺪ ث ﻟﺠﻨ ﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺰمﺗﺠﺎه اﻟﺸ‬
‫ﺒﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت أنﺗﻠ‬
‫ﺑﺎ تﻳﻄﻠ‬
‫ﺻﻮرة اﻟﻐﻼف‪ :‬ﺷﺎ‬
‫اﻟﺼﻮرة‪Ryan Brown / UN Women / CC BY-NC-ND 2.0. :‬‬

‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2020‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬
‫ﻣﺤ‬

‫ﺘﺎج إﱃ ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر؟‬

‫‪1.‬ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻧﺤ‬ ‫‪4‬‬

‫ﺜﻞ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺘﺤﺪي اﻟﻤ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪1.2‬اﻟ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﺠﺎ ﻫﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﻳ‬ ‫‪4‬‬
‫‪1.1‬ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﺘﻤﺎم‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻻ ﻫ‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻟﺪﻋﻢ إﺟﺮاءا تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻬﺎﻣ ﺔ ‪1.4‬ﻣ ﺴ‬‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ أﻣﺮ‬
‫ﺘﻔﻮﻳﺾ اﻻﺟ‬
‫ﻓ ﻲﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪1.3‬اﻟ‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟ ﺴﻴﺎق ‪-‬ﻣﺎ ﻫﻮﻳﺤﺪ ث ﻓ ﻲ ﻋﺎم ؟‪2020‬‬

‫ﺘﺤﺪة ‪1.5‬‬
‫ﺜﺎل اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻐﻴﺮة ‪-‬ﻣ‬
‫اﻟﻤ‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫ﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬

‫‪2.‬اﻟﻤ‬ ‫‪9‬‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺗﺮﺧﻴﺺ اﺟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ‪2.2‬‬
‫‪2.1‬اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻮﻻﻳ ﺔ اﻻﺟ‬ ‫‪9‬‬

‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫‪11‬‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺘﺤﻮل اﻻﺟ‬
‫‪3.‬ﻣﻘﻮﻣﺎ ت اﻟ‬ ‫‪12‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺬيﻳﻘﻮده اﻟﻨﺎس‬

‫‪3.1‬اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟ‬ ‫‪12‬‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‬

‫ﺗﻮﻟﻴﺪﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫‪4.‬‬ ‫‪13‬‬

‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ‬
‫‪5.‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ت ﺣﺎﺳﻤ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ‪5.1‬اﻻﺳ‬ ‫‪15‬‬
‫ﺘﻘﺎل اﻟﻌﺎدل‬
‫‪5.2‬اﻻﻧ‬ ‫‪15‬‬

‫‪16‬‬

‫‪5.3‬اﻟ ﺴﻠﻮك‬ ‫‪16‬‬

‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ‪5.5‬‬
‫‪5.4‬اﻟ‬ ‫‪18‬‬

‫ﺘﻜﻴﻒ‬
‫اﻟ‬ ‫‪19‬‬

‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‬

‫‪6.‬اﻟ‬ ‫‪20‬‬
‫‪6.1‬دﻋﺎة اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫‪20‬‬

‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬

‫‪6.2‬اﻟﻤﺠ‬ ‫‪20‬‬

‫ﺘﻤﺎع‬
‫‪6.3‬ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟ‬ ‫‪20‬‬

‫ﺋﻴ ﺔ‬
‫‪6.4‬اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻤﺮ‬ ‫‪22‬‬

‫ﺒﺮاء ‪ 6.6‬ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار‬

‫‪6.5‬اﻟﺨ‬ ‫‪22‬‬

‫‪22‬‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬‫‪7.‬ﻣ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ‬ ‫‪23‬‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪7.3‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ‪7.2‬اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫‪7.1‬ﻣ ﺴﺎرا ت ﻟ‬ ‫‪23‬‬

‫ﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﺠﻐﺮاﻓ ﻲ‬
‫اﻟ‬ ‫‪24‬‬

‫‪24‬‬

‫‪8.‬ﺟﻌﻞ اﻟﻨﺎس ﻓ ﻲ ﻗﻠ ﺐ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫‪25‬‬

‫‪8.1‬اﻟ ﺴﻌ ﺔ ‪8.2‬اﻟﻘﻴﻤ ﺔ‬ ‫‪25‬‬

‫اﻟﻤﻀﺎﻓ ﺔ‬ ‫‪25‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎج إﱃ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ؟‬

‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻧﺤ‬

‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﺠﺎ ﻫﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺿﺮورﻳ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﻳ‬
‫‪1.1‬ﻏﺎﻟ ً‬

‫ﺑ ﺴﻴﻂ ﺟﺎ ﻫﺰ ﻟﻜﻴﻔﻴ ﺔ‬‫ﺘﻤﻊ‪ .‬ﻻﻳﻮﺟﺪ ﻣﺨﻄﻂ‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘ ﺴﺎرﻋ ﺔ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ إﺟﺮاءا ت ﻣ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻻﺳ‬
‫ﺗ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ‪ ،‬أو إدﺧﺎلﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﺟﺪﻳﺪة‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ أو اﻷﻋﺮاف اﻻﺟ‬
‫ﺜﺎل اﻟ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺮى ‪-‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ اﻟﻜ‬
‫ﺘﺤﻮﻻ ت اﻻﺟ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‪ .‬اﻟ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻓ ﻲ أﻣﺎﻛﻦ وأزﻣﻨ ﺔ ﻣﺨ‬
‫ﺑﻄﺮق ﻣﺨ‬‫ﺑﻬﺎ ‪،‬ﺗﻈﻬﺮ‬‫ﺒﺆ‬
‫ﺘﻨ‬‫إﱃ اﻟ ﺴﻜﺎن ‪ -‬ﻫ ﻲ أﺣﺪا ث ﻻﻳﻤﻜﻦ اﻟ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت ﻓﻌﺎﻟ ﺔ وﻣﺸﺎرﻛ ﺔ ﻧﺸﻄ ﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐ ا‬
‫ﺑﻤﻮاﻓﻘ ﺔ وﻣﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟ ﺴﻜﺎن ‪،‬ﻳ‬‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ اﻟ ﺴﺮﻳﻊ ‪،‬‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻻﺟ‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أنﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﺗﻢﺗﺠﺎ ﻫﻞ ﻫﺬا اﻟﺠﺰء اﻟﺤﺎﺳﻢ ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ‪ ،‬وإﻻ ﻓﻠﻦﻳﻨﺠﺢ‪ .‬ﻏﺎﻟ ً‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ‬

‫ﺑﺎﻃﺮاد ﻣﻨﺬ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺘﺰاﻳﺪ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخﻳ‬‫ﺘﻘﺮﻳﺮ ‪(2020) ،‬ﻛﺎن اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻌﺎم‬
‫ﺑ ﺔ ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻓ ﻲ وﻗ ﺖ ﻛ‬
‫ﺒﻮل‬
‫ﺗﺤﻮﻻ ت ﻓ ﻲ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻘ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻓ ﻲ ﻧﻤﻂ اﻟﺤﻴﺎة و‬
‫ﺛﺎ تﺗﻐﻴﻴﺮا ت ﻛ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻀﺎ ت اﻟ ﺴﺮﻳﻌ ﺔ ﻟﻼﻧ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬ﺗ‬
‫ﺘﺰم ﻟﻠ‬
‫ﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻠ‬
‫ﺗﺨ‬
‫ﺘﻄﻠﻊ إﱃ أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻫﺬه‪.‬‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺑﻮن و‬
‫ﺳﻴﺎﺳ ًﻴﺎ ‪ ،‬ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪول ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻜﺮ‬

‫ﺗﻔﺎق ﺻﺎﻣ ﺖ ﻏﻴﺮ رﺳﻤ ﻲ ﻋﲆ ﻋﺪم‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ‪1 -‬و ﻫﻮ ا‬
‫ﺘﺤﺪة ‪ ،‬ﺣﺎل "اﻟﺼﻤ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ" اﻻﺟ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬‫ﺒﻠﺪان ‪،‬‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﺮ‬
‫ﺗﺨﺎذ إﺟﺮاء ﻋ‬
‫ﺒﻮل اﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ ا‬
‫ﺘﻘﻄ ﺐ ﻗ‬
‫ﺑﻮن ‪ ،‬اﺳ‬
‫ﺒﻠﺪان ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫اﻟﺤﺪﻳ ﺚ ﻋﻦﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪-‬دون ﻣﻨﺎﻗﺸ ﺔ ﻧﺸﻄ ﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟ‬
‫ﺛﻴﺮ ﻏﺮﻓ ﺔ اﻟﺼﺪى ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺛﻴﺮﺗﻐﺬﻳﻪ ﻗﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿ ﺔ و‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ‪-‬و ﻫﻮﺗﺄ‬
‫وﺟﻬﺎ ت ﻧﻈﺮﺳﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻣﺨ‬

‫ﺒﺎ ﻣﺎﺗﻔﺸﻞﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎخ ‪ .‬ﻣﻨﺎخ‪.‬‬

‫ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻣﻀﻄﺮون ﻟﻠﻌﻤﻞ ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻜﻮﻧﻮن ﻛﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻏﺎﻟ ً‬‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻧﺎد ًرا ﻣﺎ ﺷﻌﺮ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴﻮن‬
‫وﻧ‬

‫ﺗﺤﻔﻴﺰ‬‫ﺒ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ‪ ،‬و‬‫ﺗﺤﻮﻳﻞ رأي اﻟﻨﺨ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت ‪ ،‬و‬‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ و‬
‫ﺒﺎ ﻣﺎﻳﺮﻛﺰ اﻟﻤﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎخ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح ﻋﲆ اﻟﻤﺪى‬ ‫ﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءا ت ﺷﺨﺼﻴ ﺔ‪ .‬ﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت أو ا‬‫ﺘﺤﺮك ﺣﺮﻛﺎ ت اﻟﻨﺎس اﻟﻌﺎدﻳﻴﻦ ﻟ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ" ﺣﻴ ﺚﺗ‬
‫اﻟﺤﻤﻼ ت "اﻟﺸﻌ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻔﻌﺎل وﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻔﻮﻳﺾ اﻻﺟ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟ‬ ‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ إﱃ إﺷﺮاك اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻷوﺳﻊ و‬ ‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺎج ﻫﺬه اﻻﺳ‬
‫اﻟﻄﻮﻳﻞ ‪،‬ﺗﺤ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ ﻲ وإدﺧﺎل اﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬
‫ﺘﻘﺪم اﻟ‬
‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎن ﻋﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺮاﺟﻊ ﻓ ﻲ ﻛ‬
‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ ﺟﺰء أﺳﺎﺳ ﻲ ﻣﻦ ﻟﻐﺰﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻫ ﻲ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪4‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺜﻞ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬

‫ﺘﻤ‬‫ﺘﺤﺪي اﻟﻤ‬
‫‪1.2‬اﻟ‬

‫ﺒﺎ ب‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ واﺳﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻷﺳ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻣﺸﻜﻠ ﺔ ﺻﻌ‬‫ﺘ ﺴﻖ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫ﻳﻌﺪﺗﻮﻟﻴﺪ دﻋﻢ ﻋﺎم ﻗﻮي وﻣ‬

‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ رﻛﺰ ت اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬

‫ﺒ ﺖ اﻟﻘﻮة‪ .‬وﻧ‬
‫ﺛ‬‫ﺗﺤﺪﻳﺎ تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻣﻦ‬‫ﺒﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ﺔ‬
‫ﺳﻨﻮا ت ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻋﲆﺗﻘﻮﻳﺾ اﻟﻘﻠﻖ ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺗﻨ‬
‫ﺘﺮة‬
‫ﺳ‬
‫اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ ﻋﻦﻳﻤﻴﻦ اﻟﻄﻴﻒ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎﻣﺎ ت‬
‫اﻹ ﻫ‬

‫ﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ﺔ وﻣﻌﺮﻓ ﺔ‬

‫ﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﺬيﻳﺸﻜﻠﻪﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻓﻬﻢ اﻟ‬
‫ﻳ‬
‫ﻋﻠﻤ ﻲ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻮى ﻣﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜ‬
‫ﺒﻠﺪان ‪،‬ﻳﻌﺪ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻤﻠ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺛﻴﺮا ت اﻟﻤﺤ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻣﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜ‬

‫ﺘﻲ‬
‫ﺒﻠﺪان ‪،‬ﺗﻄﻮرﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ اﻟﺨﻄﺎ ب اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻤﻼ ت اﻟ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻄﻴﻒ‬
‫ﻳﻘﻮد ﻫﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻐﺎﻟ ﺐ دﻋﺎة ﻋﲆﻳ ﺴﺎر اﻟﻄﻴﻒ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﺠﻌﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻋ‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‬
‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺜﺮ ﺻﻌﻮ‬
‫اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ أﻛ‬
‫ﺧﻼﻓ ﻲ‬

‫ﺗﺨﺼﺼﺎ ﻋﻠﻤ ًﻴﺎ ‪ ،‬ﻻﺗﻠﻘﻰ‬

‫ً‬ ‫ﺒﺎره‬
‫ﺘ‬‫ﺑﺎﻋ‬‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻟﻮﺻﻒﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪،‬‬
‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟ‬
‫ﺧﻼﺻ ﺔ‬
‫ﺻﺪى ﻟﺪى اﻟﻨﺎس‬
‫ﻣﺸﻜﻠ ﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎوف‪.‬‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﺻﺮﻳﻦ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﺘ ﻲ ﻧﺸﺄ ت ﻣﻦﺗﺨﺼﺺ ﻋﻠﻤ ﻲ واﻟ‬
‫إن ﻟﻐ ﺔ وﺻﻮرﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪-‬اﻟ‬
‫ﺑﻌﻴﺪة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻜﺎن واﻟﺰﻣﺎن ‪ ،‬ﻻ ﻋﻼﻗ ﺔ ﻟﻬﺎ‬‫ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺸﻜﻠ ﺔ‬‫ﺒﺎﻋً ﺎ‬
‫ﺗﻌﻄ ﻲ اﻧﻄ‬
‫ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ‪-‬‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﻣﺴ‬
‫ﺑﻤﺨﺎوف اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺸﻜﻠ ﺔ‬

‫ﺒﻴﺌ ﺔ" ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈنﺗﺼﻨﻴﻒﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻋﲆ أﻧﻪ‬

‫ﺑﺄﻧﻬﻢ "دﻋﺎة ﺣﻤﺎﻳ ﺔ اﻟ‬‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﻨﺎس‬
‫ّ ف ﻏﺎﻟ‬
‫ُﻌ ﺮ‬
‫ﻻﻳ‬
‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ" وﻟﻴ ﺲ "إﻧ ﺴﺎﻧﻴ ﺔ"ﻳﻌﻨ ﻲ أﻧﻪ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺟﺢ أنﻳﻨﻈﺮوا إﱃ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴ ﺔ ﻋﲆ‬
‫ﻗﻀﻴ ﺔ "‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺜﻠﻬﻢ"‪.‬‬
‫ﺜﻴﺮ ﻗﻠﻖ "أﺷﺨﺎص ﻣ‬
‫أﻧﻬﺎ أﻣﺮﻳ‬
‫ﻫﻮﻳ ﺔ‬

‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬أو‬

‫ﻣﻦ اﻟﺼﻌ ﺐ ﻋﲆ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أنﻳﺮوا ﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﻓ ﻲ اﻟﺤﻠﻮل واﺳﻌ ﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﻟ‬
‫أﻧ ﺴﺦ ب‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻻﺗﺸﻴﺮ إﱃ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﺤﻮ‬
‫ً‬ ‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻗﻴﻤﻬﻢ ‪ ،‬واﻷﻋﺮاف اﻻﺟ‬
‫أنﺗﻠﻚ اﻟﺤﻠﻮلﺗ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ‬
‫ﻳ‬ ‫ﺑﻮن‪.‬‬
‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬

‫ﺒﺎ ﻣﺎﺗﻨﻄﻮي‬
‫ﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءا ت ﻗﺼﻴﺮة اﻟﻤﺪى ‪-‬ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﺛﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ا‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻻﻧ‬
‫ﻳ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻛﺪ‬
‫ﺘﺮﻛ ﺔ وﻃﻮﻳﻠ ﺔ‬
‫ﺘﺼﻮرة ‪-‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻓﺎﺋﺪة ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻛﺪة وﻣﺸ‬
‫ﺘﻀﺤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﻋﲆ درﺟ ﺔ ﻣﻌﻴﻨ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ‬
‫اﻟﻨ‬
‫اﻷﺟﻞ‪.‬‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲ ﻓﺈن‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺗﻬﻢ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻤﻌﺎ‬
‫ﺗﻬﻢ وﻣﺠ‬
‫ﺒﻴﺮ ﻓ ﻲﺳﻴﺮ ﺣﻴﺎ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ اﻟﺤﺎل أيﺗﺤﻮل ﻛ‬
‫ﺑﻄ‬‫ﻳﻘﺎوم اﻟﻨﺎس‬
‫ﺣﺎﺟ ﺔ إﱃ‬
‫ﺑﺎﻷﻣﺮ اﻟ ﺴﻬﻞ‪.‬‬‫ﺗﺮﺟﻤ ﺔ اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻌﺎم إﱃ دﻋﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻟﻴ ﺲ‬
‫ﺘﻘﺮار‬
‫اﺳ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪5‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ اﻟﻜ‬‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ أﻣﺮ‬
‫ﺘﻔﻮﻳﺾ اﻻﺟ‬
‫‪1.3‬اﻟ‬

‫ﻟﻘﺪ ﺣﻮﺻﺮﻧﺎ ﻓ ﻲ ﺣﻠﻘ ﺔ ﻣﻔﺮﻏ ﺔ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﺿﻌﻴﻔ ﺔ‬
‫وﻻﻳ ﺔ اﺟ‬

‫ﺒ ﺔ ﻟﻬﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫أﻗﻠﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮرﺗﺤﺪدﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻛﺄوﻟﻮﻳ ﺔ ر‬

‫اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎ ت ﻣﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﺿﻌﻴﻔ ﺔ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫اﻷﻋﺮاف اﻻﺟ‬ ‫ﺑﻮن‬ ‫اﻟﻜﺮ‬ ‫‪LOBBYISTS‬‬

‫ﺒﺎﻳﻨ ﺔ و ‪ /‬أو‬
‫ﺘ‬‫ﺒﻄﻴﺌ ﺔ واﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﻮﻻ ت اﻟ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺘﻔﻮﻳﺾ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ‬ ‫ﺘﻘﺎر إﱃ اﻟ‬
‫ﺒﺮ اﻻﻓ‬ ‫ﺘ‬‫ﻳﻌ‬
‫اﻟﻄﻔﻴﻔ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺬ‬‫ﻋﺎﺋﻘﺎ ً أﻣﺎم اﻹﻧﺸﺎء و ‪ /‬أو اﻟ‬
‫ﺑﻮن‬ ‫اﻟﻜﺮ‬

‫ﺘﻢﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت‬
‫ﻟﻢﻳ‬

‫ﺜﻤﺎر‬
‫ﺘ‬‫ﻻﺗﻮﺟﺪ ﺣﻮاﻓﺰ ﻗﻮﻳ ﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎ ت ﻟﻼﺳ‬
‫ﺑﻮن أو إﻧﺸﺎء‬
‫ﻓ ﻲ ﺧﻴﺎرا ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﻮن‬
‫ﺧﻴﺎرا تﺳﻬﻠ ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬

‫ﻋﻤﻞ ﻛﺎﻟﻌﺎدة‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺎن‪ :‬اﻟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪1‬اﻟﺤﻠﻘ ﺔ اﻟﻤﻔﺮﻏ ﺔ‪ .‬اﻻﺋ‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ اﻟﻘﻮيﻳﺨﻠﻖ داﺋﺮة ﻓﺎﺿﻠ ﺔ‬

‫ﺘﻔﻮﻳﺾ اﻻﺟ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻗﻮي‬
‫ﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬

‫ﺒ ﺔ ﻟﻬﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ أوﻟﻮﻳ ﺔ ر‬
‫ﺒﺮ ﻏﺎﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﻳﻌ‬

‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ت‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻮن‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫اﻷﻋﺮاف اﻻﺟ‬ ‫‪LOBBYISTS‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ إﱃ‬
‫ﺘﺤﻮل اﻷﻋﺮاف اﻻﺟ‬
‫ﺗ‬ ‫ﺒﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬
‫ﻣﺪﻓﻮﻋ ﺔ وﻣﺪﻋﻮﻣ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﻮن‬
‫اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬ ‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻟﻠ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﺧﻠﻖ‬
‫ﺗﻐﺬي اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت‬
‫و‬ ‫ﺑﻮن‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫اﻟﺪاﻋﻤ ﺔ‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﻤﺤﻔﺰة‬

‫ﺑﻮن‬
‫ﺘﻴﺎر اﻟﺨﻴﺎرا ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﺤﻮل ودﻋﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳ ﺴﻬﻞ اﺧ‬
‫ﺒﺮة ﻋﲆ اﻟ‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺎ ت ﻣﺠ‬

‫ﺑﻮن‬
‫اﻷﻋﻤﺎل ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺎن‪ :‬اﻟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪2‬داﺋﺮة اﻟﻔﺎﺿﻠ ﺔ‪ .‬اﻻﺋ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪6‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ‬‫ﺑﻮا ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻬﻢ‬
‫ﺒ ﺔ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ أﻋﺮ‬
‫ﺑﺤﻠﻮل ﻧﻬﺎﻳ ﺔ ﻋﺎم ‪2019 ،‬ﻛﺎﻧ ﺖ ﻧ ﺴ‬‫ﺘﺤﺪة‬
‫ﺜﺎل اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻐﻴﺮة ‪-‬ﻣ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻤ‬
‫‪1.4‬ﻣ ﺴ‬

‫ﺛﻴﺮا تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺤﺮﻛﺎ ت واﻟﻨﺎﻃﻘﻴﻦ‬

‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﺰﻳﺎدة وﺿﻮحﺗﺄ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻧ‬
‫ﺑ ﺴﺮﻋ ﺔ ‪-‬ر‬‫ﺗﻔﺎع‬
‫ﺘﺤﺪة آﺧﺬة ﻓ ﻲ اﻻر‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪.6‬‬
‫ﺑ‬‫ﺑﺸﺪة‬‫ﺛﺮ ت‬
‫ﺘ ﻲﺗﺄ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟﻔﻘﻴﺮة اﻟ‬ ‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﻴﻦ‪ .‬ﻇﻬﺮ ت ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺮون ﻋﻦ‬
‫ﺗﻔﻊ ﻋﺪد اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦﻳﻌ‬
‫ﺘﺤﺪة‪ .‬ار‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻘﻠﻖ إﱃ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﻔﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺮ‬
‫ﻫﺬه ﻟﻴ ﺴ ﺖ اﻟﻤﺮة اﻷوﱃ اﻟ‬
‫ﺑﺮو ًزا ‪ّ ،‬‬
‫وﺻﻌﺪ اﻟﻨﺸﻄﺎء‬ ‫ﺜﺮ‬
‫ﺒﺢﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ أﻛ‬
‫ﺘﺼﻒ اﻟﻌﻘﺪ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﺤﺎدي واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ‪7 ،‬ﺣﻴ ﺚ أﺻ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺣﺎد ﻣﻨﺬ ﻣﻨ‬‫ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ"‬
‫أﻧﻔ ﺴﻬﻢ "‬
‫ﺘﺤﺪة ﻟﻌﺎم ‪2008.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻗﺎﻧﻮنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻤﻬﻤ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟ‬‫ﺑﻬﻢ‪ .‬أدى ذﻟﻚ إﱃ‬
‫ﻣﻦ إﻟﺤﺎح ﺧﻄﺎ‬

‫ﺑﻘ ﺔ‪ .‬ﺣﻤﺎﻗ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻨﻮا ت اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ واﻻﺟ‬
‫ﺒﻊ ذﻟﻚ اﻧﻬﻴﺎر ﻓ ﻲ اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪2010 ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﱃﺗﻘﻮﻳﺾ اﻟﻜ‬
‫وﻟﻜﻦﺗ‬
‫'واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﻄﺎء واﻟﻤﻤﻮﻟﻴﻦ رﻛﺰوا ﻋﲆ ﻗﻀﺎﻳﺎ أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺛﻴﺮ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚﺗﺄ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻷزﻣ ﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬وأﻧﺸﻄ ﺔ ﻣﻌﺎرﺿ ﻲ اﻟﻤﻨﺎخ ‪-‬‬‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ‪،‬‬
‫ﻛﺎن ﻫﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﻔﺎﺟ ﺊ ﻧ‬
‫ﺑﻨﻬﺎﻏﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ‪.9‬ﻗﺪﺗﻜﻮن‬
‫ﺘﺤﺪة ﻓ ﻲ ﻛﻮ‬
‫ﺗﻤﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮوﻧ ﻲ "اﻟﻤﻨﺎخ" ﻋﲆ اﻟﺮواﻳﺎ ت اﻹﻋﻼﻣﻴ ﺔ ‪-‬وﻓﺸﻞ ﻣﺆ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜ‬
‫ﺘﺮاق اﻟ‬
‫اﺧ‬
‫ﺘﻤﺎم أو‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻻ ﻫ‬‫ﺑﻨﻬﺎﻏﻦ ﻋﲆ أﻧﻪ ﻟﺤﻈ ﺔ "ﺻﻨﻊ أوﺗﻮﻗﻒ" ‪،‬‬
‫ﺗﻤﺮ ﻛﻮ‬
‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﻣ ﺖ ﻣﺆ‬
‫اﻟ ﺴﺮدﻳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗ ﺖ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ ‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ "ﻣﻄﺎﻟ ﺐ" اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬ ‫ﺒ ﺖ دو ًرا أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ‪ .‬اﻹﺳ‬ ‫ﺗﻤﺮ ‪ ،‬ﻗﺪ ﻟﻌ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺆ‬‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬‫ﺘﻤﺎم‬
‫ﻋﺪم اﻻ ﻫ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﺮﻳﺎح اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺰام ‪،‬ﺗﻜﻮن ﻋﺮﺿ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻤﺎم إﱃ اﻻﻟ‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻣﻦ اﻻ ﻫ‬
‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ﺔ و‬‫ﺘﻤﺎم اﻟﻤﺤﺪود‬
‫اﻻ ﻫ‬

‫ﺘﻤ ﺮًا‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ًﻴﺎ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐﺗﻔﻮ ً‬
‫ﻳﻀﺎ اﺟ‬ ‫ﺘﺮاﺟﻊ ﻣﻤﻜﻦ ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﺰﺧﻢﻳ‬
‫ﺘﺤﺪةﺗﻘﺪمﺗﺤﺬﻳ ﺮًا ‪-‬اﻟ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻘﻠﻖ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻘﻠ‬
‫ﻫﺬه اﻟ‬
‫وواﺳﻊ اﻟﻨﻄﺎق وﻗﻮﻳًﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻷدﻟ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﺎﻻﺳ‬‫ﺘﺰاﻣﺎ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ اﻟ ً‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ واﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ إﱃﺗﻐﻴﻴﺮ اﺟ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣ ﺴ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻰ اﻵن‪.‬‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ ﺣ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧ ﻲ أو اﻟﺤﻤﻼ ت واﻻ‬
‫ﺘ ﻲ ﻟﻢﺗﻠﻌ ﺐ ‪ ،‬ﻓ ﻲ اﻟﻐﺎﻟ ﺐ ‪ ،‬دو ًرا ﻣﺮﻛﺰﻳًﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻤﺎن‪Ipsos MORI، 201910 :‬‬

‫ﺘﺤﺪة‪ .‬اﻻﺋ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪3‬ﻗﻠﻖﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪7‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻤﺎن‪Kompas / Hendra A Setyawan :‬‬

‫ﺗﺎ ‪ ،‬إﻧﺪوﻧﻴ ﺴﻴﺎ‪ .‬اﻻﺋ‬
‫اﻣﺮأة وﻃﻔﻠﻬﺎﻳ ﺴﻴﺮان ﻓ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎ ت ﻓ ﻲ ﺟﺎﻛﺮ‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻘﻠﻖ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ﺔ وأن ﺟﺎﺋﺤ ﺔ ﻛﻮﻓﻴﺪ ‪-19‬ﻳﻌﺮض‬

‫ﺘﺮاﺟﻊ ﻣ ﺴ‬
‫زﺧﻤﺎ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أنﺗ‬
‫ً‬ ‫ﺛﻴﺮا تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺘ ﺴﺎ بﺗﺄ‬
‫ﺘﻰ ﻣﻊ اﻛ‬
‫ﺣ‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻮﻻﻳ ﺔ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟﻀﻌﻒ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻌﻨ ﻲ ﻋﺪمﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺒﻮﻗ ﺔ‪ .‬وﻧ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻏﻴﺮ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ واﺟ‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت اﻗ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟ‬
‫ﺑﻮن ‪ ،‬واﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻟﺤﻜﻮﻣ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ وﺿﻤﺎن اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت‪ .‬ﻣﻨﻊ ﻫﺬاﻳﻌﻨ ﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﺿﺪﺗﺤﻮل اﻟﺮﻳﺎح اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﻻﺣ ًﻘﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻴ ﺴ ﺖ ﻃﺮﻳﻘ ﺔﻳﺠ ﺐ اﻟ‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟ ﺴﻴﺎق ‪-‬ﻣﺎ اﻟﺬيﻳﺤﺪ ث ﻓ ﻲ ﻋﺎم ؟‪2020‬‬

‫‪1.5‬‬

‫ﺒﻠﺪان ‪،‬‬
‫ﺗﻔﻌً ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻣﺮ‬‫ﺘﻘﺮﻳﺮ ‪ ،‬ﻻﻳﺰال اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻌﺎم‬
‫ﺑ ﺔ ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺘﺎ‬
‫‪Covid-19‬واﻟﻘﻠﻖ اﻟﻌﺎم‪ :‬ﻓ ﻲ وﻗ ﺖ ﻛ‬
‫ﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﻄﻮر ﻓ ﻲ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻟﻜﻦ ‪Covid -19‬ﻧﻘﻠﻪ إﱃ أﺳﻔﻞ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص‪ .‬ﻫﺬاﺳﻮفﻳ‬

‫ﺒﻠﺪان ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﺒﻴﺮ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎم اﻟﻌﺎم إﱃﺗﻘﺪم ﻛ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻻ ﻫ‬
‫ﺗﻄﻮرا ت اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت‪ :‬أد ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘ ﺴﻬﻴﻞ‬
‫ﺘﻤﺎم ﻟ‬
‫ﺘﻢ إﻳﻼء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻ ﻫ‬
‫ﺘﺸﺮﻳﻌﺎ ت اﻟﺼﻔﺮﻳ ﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴ ﺔ وﻳ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول‬
‫ﺘﺰم ﻋﺪد ﻣ‬
‫ﺘﺄﻛﻴﺪ‪ .‬اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﻟﻴ ﺲ ﻛﻠﻬﺎ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﺸ ﻲ أو رﻛﻮ ب اﻟﺪراﺟﺎ ت‪.‬‬
‫ﺑﻮن ﻣ‬
‫اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬

‫ﺘﺨﺪام اﻟﺪورة ﻓ ﻲ ﻋﺎم‬

‫ﺗﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻋﺎر اﻟﻄﻴﺮان واﺳ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ‬‫ﺘﻤﺎم‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟﻐﻨﻴ ﺔ زﻳﺎدة ﻓ ﻲ اﻻ ﻫ‬
‫ﺘﻬﻼك‪ :‬ﺷﻬﺪ ت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺗﺰاﻳﺪ اﻻﺳ‬
‫ﺒﻞ‬
‫ﺛﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻞ واﻹﺳﻜﺎن ﻓ ﻲ اﻟﻨﻤﻮ ﻗ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻠﺤﻮم واﻟﻄﻴﺮان واﻻﻧ‬
‫ﺘﻤﺮ اﺳ‬
‫‪2019.12‬ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬اﺳ‬
‫ﺘﺼﺎدا ت‪.‬‬
‫ﺘﻢ إﻋﺎدةﺗﺸﻐﻴﻞ اﻻﻗ‬
‫ﺒﺪو أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أنﺗﻮاﺻﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﺗﺠﺎهﻳ‬
‫ﺑﺎء ‪Covid-19 -‬و ﻫﻮ ا‬
‫و‬

‫ﺑ ﺴﺮﻋ ﺔ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬‫ﺑﺄﺟﻨﺪة ﻣﻨﺎ ﻫﻀ ﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎخ ‪،‬‬ ‫ﺒﺎ‬

‫ﺒﻄ ﺔ ﻏﺎﻟ ً‬
‫ﺗ‬‫ﺒﻮﻳ ﺔ اﻟﻴﻤﻴﻨﻴ ﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب‪ :‬ﻧﻤ ﺖ اﻟﺸﻌ‬ ‫ﺒﻮﻳ ﺔ واﻻﺳ‬ ‫اﻟﺸﻌ‬
‫ﺒﺪو أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أنﻳﺨﻠﻖ‬ ‫ﺒﻘ ﺖ ﻋﺎم ‪2020 ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﱃﺗﻔﺎﻗﻢ اﻧﻘ ﺴﺎﻣﺎ ت اﻟﻬﻮﻳ ﺔ وﻳ‬ ‫ﺘ ﻲﺳ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻨﻮا ت اﻟ‬
‫اﻧﻘ ﺴﺎﻣﺎ ت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻬﺪدة‬‫ﺒﻴﺮ ﻋﲆ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬‫ﺘﻤﺪ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻌ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟ‬
‫ﻣﻌﺎرﺿ ﺔﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎخ‪:‬ﺗﺸﻌﺮ اﻟﺪول واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺠ‬
‫ﺒ ﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﺴ‬

‫ﺜﻴﺮﻳﻦ‬
‫ﺑﺤﻴﺎة اﻟﻜ‬
‫ﺑﺎء ‪Covid-19‬‬
‫ﺘﻮﻗﻊ ﻟﻮ‬
‫ﺘﺸﺎر اﻟ ﺴﺮﻳﻊ وﻏﻴﺮ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻨﺎﻓ ﺴ ﺔ‪ :‬أودى اﻻﻧ‬
‫ﺘﻬﺪﻳﺪا ت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻘﺮ واﻟ‬
‫ﺘﺼﺎد ﻏﻴﺮ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻻﻗ‬
‫ﺛﻴﺮ ذﻟﻚ ﻋﲆ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ أو اﻟﺨﻄﺎ ب‬
‫ﺑﻌﺪﺗﺄ‬‫ﺘﻀﺢ‬
‫ﺒﻞ ﻋﻴﺸﻬﻢ‪ .‬ﻟﻢﻳ‬
‫ﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ وﻋﻄﻞ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس وﺳ‬
‫ﺘﻘﺮار اﻻﻗ‬
‫وزﻋﺰع اﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‪.‬‬‫ﺒﻴ ًﺮا‬
‫ﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲﺗﻬﺪﻳﺪًا ﻛ‬
‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬ﻳﺸﻜﻞ اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻌﻠﻘﻴﻦ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺑﻼغ ﻋﻨﻬﺎ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫ﺘﻢ اﻹ‬
‫ﺘﻜﺮر وﻳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺘﻄﺮﻓ ﺔ‬
‫ﺘﻜﺮر أﺣﺪا ث اﻟﻄﻘ ﺲ اﻟﻤ‬
‫ﺛﻴﺮا تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪:‬ﺗ‬
‫زﻳﺎدةﺗﺄ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻂ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬
‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻳﺮ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪8‬‬
 ‫‪2‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺎدئ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬

‫اﻟﻤ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫‪2.1‬اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻮﻻﻳ ﺔ اﻻﺟ‬
‫ﺒﺮاء‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻘﺎم اﻷول ﻟﻤﻮازﻧ ﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﺨ‬
‫ﺗﻬﻢ ﻛﻨ‬ ‫ُﻈﻬﺮ ﻗﺎﻋﺪة أدﻟ ﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ أن اﻟﻨﺎس ﻻﻳﺸﻜﻠﻮن ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ أوﻳﻐﻴﺮواﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺻﺤﻴﺤ ﺔ" ‪-‬رواﻳﺎ ت ﻟﻬﺎ ﺻﺪى ﻣﻊ ﻗﻴﻤﻬﻢ‬‫ﺗﺸﻌﺮ‬
‫ﺑﻘﺼﺺ "‬‫ﺛﺮون‬‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻢﻳ‬
‫ﺘﺄ‬ ‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ واﻟﻤﺰاﻳﺎ‪ .‬و‬
‫ﺑﺎ ت ﻋﻘﻼﻧﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫وإﺟﺮاء ﺣ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺒﻞ اﻷﻋﺮاف اﻻﺟ‬
‫ﺒﻮﻟ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺑﻬﻢ ‪ ،‬وﻣﻘ‬‫ﺜﻘﻮن‬
‫ﺘﻬﻢ ‪،‬ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ أﺷﺨﺎصﻳ‬
‫و ﻫﻮﻳ‬

‫ﺒﺎ ب ﻣﻊ ﻣﺨﺎوﻓﻬﻢ ‪.14‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗ ﺴﻬﻞ اﻟﺤﻮاﻓﺰ اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻫﺬه اﻷﺳ‬
‫ﺜﻤﺎﺗ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ‪ ،‬وﺣﻴ‬‫ﺒﺎ ب اﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﺘﺨﺬ اﻷﺷﺨﺎص إﺟﺮا ًء ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﻔﻬﻤﻮن أﺳ‬
‫ﻳ‬
‫ﺒﺎ ب إﺟﺮاء أﺟﺮاءا ت‪.‬‬‫ﻓﻬﻤﺎ أﻋﻤﻖﻷﺳ‬ ‫ً‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻷﺳﺎﺳ ﻲﻳ‬ ‫ﺘﻴﻜﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟ‬ ‫ﺒﻼﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻷﻛﻴﺎس اﻟ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﺳ‬ ‫ﺛﻴﺮ ﻣ‬
‫ﺘﺄ‬‫اﻹﺟﺮاءا ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮ ﻧﻬﺠًﺎ ﺿﺮورﻳًﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴ ﺴ ﺖ ﻛﺎﻓﻴ ﺔ‬ ‫ﺘ‬‫ﺒﻴﻪ" ‪،‬ﺗﻌ‬ ‫ﺘﻨ‬‫ﺑﻤﻨﺎ ﻫﺞ "اﻟ‬ ‫ﺘ ﻲﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧًﺎ‬‫ﺒ ﺐ ﻫﺬا ‪ ،‬ﻓﺈن ﻗﻮاﻋﺪﺗﻘﻨﻴﺎ ت "اﻟﺮؤى اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴ ﺔ" ‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﺑﺴ‬‫و‬
‫ﺑﺎﺳﻢ ﻧﻤﻮذج ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‪.‬ﻳﻨﺸﺄ‬ ‫ﺑ ًﺔ ﻹﻋﻼن أو ﺣﻤﻠ ﺔ رﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼﻣﻴ ﺔ ‪،‬ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧًﺎ‬ ‫ﺘﺠﺎ‬ ‫ﺒ ﺴﺎﻃ ﺔ ﻣﻦ اﻷﻓﺮاد اﺳ‬ ‫ﺑ‬‫ﺗﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ‪.‬ﺗﺄ‬
‫ﺒﻮل داﺧﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ وﻳﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎسﺳﻠﻮﻛﻬﻢ‬ ‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻘ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻷوﺳﻊ‪.‬ﺗﻘﻮد اﻷﻋﺮاف اﻻﺟ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﻓﺮاد واﻟﻤﺠ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺮ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺘ ﺐ وﻳﻘﺎل ﻓ ﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ‪-‬ﻣﻬﻢ‪.‬‬
‫ُﻜ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻷﻗﺮان ‪-‬وﻟﻴ ﺲ ﻓﻘﻂ ﻣﺎﻳ‬ ‫ﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ‬ ‫ً‬
‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎﻳﻔﻌﻠﻪ أﻗﺮاﻧﻬﻢ وﻳﻘﻮﻟﻮن‪ .‬وﻧ‬

‫ﻧﻤﻮذج اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫ﻧﻤﻮذج اﻟﺤﻮار‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت‬

‫ﺒﺮاء‬
‫ﺧ‬

‫ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺘﻤﻊ‪:‬ﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺟ‬
‫اﻟﻤﺠ‬

‫ﺒﺮاء‬
‫ﺧ‬

‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬ ‫ﺘﺠﺎرةﻣ‬
‫ﺘﻠﻘﻮ‬ ‫ﺘﻤﻊ‪:‬‬‫اﻟ‬
‫اﻟﻤﺠ‬

‫ﺜﺮ دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴ ﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت‬

‫ﺗﺠﺎه ‪،‬ﻳﻌﻜ ﺲ ﻧﻤﻮذج اﻟﺤﻮار ﻫﺬا ﻃﺮﻳﻘ ﺔ أﻛ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪4‬ﻋﲆ ﻋﻜ ﺲ ﻧﻤﻮذج ﻋﺠﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت أﺣﺎدي اﻻ‬
‫ﺘﻤﺎن‪ :‬ﻓﺮاﻧﻚ ﻛﻮرﺷﺎﻣ ﺐ ‪2017.16 ،‬‬‫وﻓﻬﻤﻬﺎ‪ .‬اﻻﺋ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪9‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺑﺎرك ﻓ ﻲ واﺷﻨﻄﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ﺔ‬‫ﺗﻮﻣﺎك‬
‫ﺑﻮ‬‫ﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﺮاري اﻟﺸﻤ ﺴ ﻲ ﻓ ﻲ وﻳ ﺴ ﺖ‬
‫ﺗﺎنﺗﻨﻈﺮان إﱃ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫اﻣﺮأ‬
‫ﺘﻴﺮا ‪US Department of Energy Solar Decathlon / CC BY-ND 2.0 /‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻴﻔﺎﻧﻮ‬
‫ﺘﻤﺎن‪:‬ﺳ‬
‫اﻻﺋ‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤﺨ‬‫ﺘﻘﻄﺎ ب‬
‫ﺘﻐﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫ﺛﻨﺎء اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ أ‬‫ﺗًﺎ‪ .‬إن‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﺻﻮ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ إﻋﻄﺎء اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻧ‬
‫ﺘﺎم ‪،‬ﻳﻈﻬﺮﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﺨ‬
‫ﺗﻬﻢ ﻓ ﻲ ﻗﺼ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﺘﻬﻢ وا ﻫ‬
‫ﻳﻌﻨ ﻲﺗﻤﻜﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ واﺳﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎ ﻫﻴﺮ ﻣﻦ‪• :‬رؤﻳ ﺔ ﻗﻴﻤﻬﻢ و ﻫﻮﻳ‬

‫ﺒﺪو ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔﺗ‬‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬‫ﺘﺼﺮﻓﻮن‬
‫ﺘﻌﺎﻃﻔﻮن ﻣﻌﻬﻢ و ﻫﻢﻳ‬
‫ﺗﻌﺮف ﻋﲆ اﻵﺧﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦﻳ‬
‫•‬
‫أﺻﻠ ﻲ؛‬

‫ﺘﻤﻌﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎﻣﺎ ت ﻣﺠ‬
‫ﺗﻬﻢ وا ﻫ‬
‫ﺘﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﺘﺮدد ﺻﺪا ﻫﺎ ﻣﻌﻬﻢ وﻣﻊ ا ﻫ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬
‫•أنﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﻔﻮﺿﻴﻦ ﻻ‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ﻗﻴﻢ اﻟﻨﺎس واﻟ ﺴﻴﺎﻗﺎ ت‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖﻳ‬
‫ﺘﺪام ﻣﻦ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺰم وﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺤﺪا ث ﻋﻤﻞ ﻣﻠ‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن اﺳ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ اﻟ‬
‫اﻻﺟ‬

‫ﺘﺰﻣ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ واﺳﻌ ﺔ‬

‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺪﻋﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻬﺎدﻓ ﺔ واﻟﻤﻠ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ" اﻟﻤ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﻢ "اﻟﻤﺠ‬
‫ﻳﻌﺪ اﻟ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻬﺪﻓ ﺔ أﻣ ًﺮا أﺳﺎﺳ ًﻴﺎ ﻟﻨﻬﺞ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت واﻟﻔﺌﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺠ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪10‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻗﻴﻢ‬ ‫ﺘﻘﺪا ت‬
‫اﻟﻤﻌ‬ ‫أﻋﺮاف‬ ‫ﻓﻌﻞ‬

‫إﻟﺦ‪.‬‬ ‫ﺴﺆوﻟﻴ‪،‬ﺔ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺮاﻟ‬‫واﻟﻤاﻟ‬
‫ﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻋﲆ‬
‫ﺐ ‪ ،،‬و‬
‫ﺗ‬ ‫ﺘﺎح‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻮاﻗ ت‬
‫ﺗﺨﺎذﻲ‪ ،‬واﻻﻧﻔ‬
‫اﻹﺟﺮاءا‬ ‫ﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬
‫واﻟﻮﻋ‬‫واﻟﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔﺔﻓ‪،‬‬
‫ﻋﻤﻞ ا‬ ‫ﺒ‪،‬‬
‫واﻟﺮﻏﺔ‪،‬‬
‫ﺗﻴ‬‫اﻟﻨﻈﺮةاﻟﺬا‬
‫واﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺻﺮة‬ ‫ﺜﺎر ‪،‬اﻟﻤ‬
‫ﺜﺎل ‪،‬‬
‫اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﺒﻴﻞ‬‫اﻹﻳ‬
‫ﺜﻞﺳ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻋﲆ‬
‫ﺘﺤﻮل ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪ ،‬اﻟ‬

‫ﺘﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻘﺪا ت واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻓ ﻲﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻌﻤﻞ ‪17‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ ‪5‬دور اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻤﻌ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫‪2.2‬رﺧﺼ ﺔ اﺟ‬
‫ﺘﺎج اﻟﺸﺮﻛﺎ ت واﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟ ﻲ إﱃﺗﺮﺧﻴﺺ‬
‫ﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‪.‬ﺗﺤ‬
‫ﺑ ﺔ ﻣﻦ اﻻﻗ‬
‫ﺘﺤﻮﻻ ت اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻬﺎ ﺻﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ‪ ،‬ﻓﻠﻦﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺣﺎﻓ ًﺰا ﻛ‬
‫ﺒﻴ ﺮًا ﻟ‬ ‫ﺘﺮﺧﻴﺼﻬﺎ اﻻﺟ‬
‫ﺑ‬‫ﺜﻘﻴﻠ ﺔ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﻔﻈ ﺖ ﺻﻨﺎﻋ ﺔ اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري واﻟﻘﻄﺎﻋﺎ ت ذا ت اﻻﻧ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ .‬إذا اﺣ‬
‫اﺟ‬
‫ﺘﺰاﻣﺎ ت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫أو اﻟﻮﻓﺎء‬

‫ﺒﺮ ﻗﺎدة‬
‫ﺒﻮل اﻟﻌﺎم‪.‬ﻳﻌ‬
‫ﺒﻎ ﻣﻦ اﻟﻘ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻀﺢ ﻣﻦﺳﻘﻮط ﺻﻨﺎﻋ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ‪ ،‬ﻛﻤﺎﻳ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻌﻜ ﺲ ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪،‬ﺗﻜﺎﻓﺢ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻔﻘﺪﺗﺮﺧﻴﺼﻬﺎ اﻻﺟ‬
‫ﺒﺎ ﻣﺮﻛﺰﻳًﺎ ﻣﻦ أﻧﻤﺎط‬
‫ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﻋﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻬﻢ ﻣﻦ أﻧﻬﻢ ﻗﺪﻳﻜﻮﻧﻮن ﻓ ﻲ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻤﻮﻗﻒ ‪18 ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻛﻮن اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮريﻳﺸﻜﻞ ﺟﺎﻧ ً‬
‫ﺒﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻛ‬‫ﺘﺼﻮرا ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺜﻞ ﻓ ﻲﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺘﺤﺪي اﻟﻤ‬
‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ‬
‫ﺜ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة إﱃ اﻟ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺤﺪﻳ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪11‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺘﺤﻮل اﻻﺟ‬
‫‪3‬ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺤﻮﻻ ت اﻻﺟ‬
‫ﺑﻂ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻜﺮرةﺗﺮ‬
‫ﺑﻮن‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎكﺳﻤﺎ ت ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻣﻌﻘﺪ ‪ ،‬وﻟﻴ ﺲ ﻫﻨﺎك "ﻣﺨﻄﻂ" ﻹزاﻟ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫أيﺗﺤﻮل اﺟ‬
‫ﺘﻐﻴﺮا ت اﻟ ﺴﺮﻳﻌ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‬
‫ﺘﺎء ﻋﲆ اﻹﺟﻬﺎض ﻓ ﻲ أﻳﺮﻟﻨﺪا ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺘﻔ‬‫ﺜﺎل‪ .‬ﺣﻤﻠ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻋﲆﺳ‬‫ﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺪﻳ ﺚ ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻬﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺪﺧﻴﻦ‪.‬ﺗﻨﻌﻜ ﺲ ﻫﺬه أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﺣﻴ ﺚ ﺣﺪ ثﺗﻘﺪم ﻓ ﻲﺳﻴﺎﺳﺎ ت ﺻﺎﻓ ﻲ اﻟﺼﻔﺮ ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺘﻘﺪم ﻓ ﻲ ﺣﻈﺮ اﻟ‬
‫ﺜﻠﻴﻴﻦ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﺠﺎه زواج اﻟﻤ‬

‫ﺒﻴﺮ أو‬
‫ﺘ ﺴﻘ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻟﺪﻋﻢﺗﻐﻴﻴﺮ ﻛ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‪ :‬أﻏﻠ‬
‫ﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫ﺘﻄﻠ ﺐ‪• :‬‬
‫ﺘﺤﻮﻳﻠ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺪو أن اﻟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪،‬ﻳ‬

‫ﺗﺤﻮﻳﻞ؛‬

‫ﺘﻤﻌﺎ ت‬
‫ﺘﻨﻮع اﻟﻤﺠ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ‪ :‬اﻟ ﺴﻤﺎح‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﺠ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫•رواﻳﺎ ت ﻣﻘﻨﻌ ﺔﺗ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ ؛‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﻬﻢ ‪ ،‬وﻟﻴ ﺲ ﻣﺠﺮد ﻣ ﺴﺄﻟ ﺔ واﻗﻌﻴ ﺔ أوﺗﻘﻨﻴ ﺔﺗ‬
‫ﺘﻨﺎﻏﻢ ﻣﻊ ﻫﻮﻳ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔﺗ‬‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﻀﻴ ﺔ‬
‫ﻟﻠ‬

‫ﺒﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻰﺳﻴﺎﺳ ﺔ ﺷﻌ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔﺳﺎﺋﺪة ‪ ،‬ﺣ‬
‫ﺑﺪون رﻳﺎح اﻗ‬‫ﺘﺼﺎدي داﻋﻢ‪:‬‬
‫•ﺳﻴﺎق اﻗ‬
‫ﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت أوﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎ‬
‫ﺘﻢﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟ‬
‫ﻗﺪ ﻻﻳ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫‪3.1‬اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟ‬
‫اﻟﺬيﻳﻘﻮده اﻟﻨﺎس‬
‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﻌ ﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮ ب ﻓ ﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻋﲆﺳ‬ ‫ﺘﺤﻮل اﻟﻤﺠ‬ ‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﺎج اﻟﻨﺎس إﱃ أنﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺤﻮرﻳﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻜ‬ ‫ﺳﻴﺤ‬
‫ﺘﺤﺪة ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ ﺻﺎﻓ ﻲ اﻟﺼﻔﺮ‬ ‫ﺛﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﻌﺎ‬ ‫ﺒﻴ ﺔﺗﺨﻔﻴﻀﺎ ت اﻻﻧ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ واﺿﺤ ﺔ أن ﻏﺎﻟ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺘﺤﺪة اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬‫أن ﻟﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺪون ﻫﺬا اﻟﺸﺮاء ‪ ،‬ﻗﺪﺗﻔﺸﻞﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺒﻴ ﺮًا ‪.‬‬‫ﻋﺎﻣﺎ ﻛ‬ ‫ﺘﻄﻠ ﺐ ﻗ ً‬
‫ﺒﻮﻻ ً‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲﺳﻴ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﻴﺮ ‪ ،‬و‬‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ أوﺳﻠﻮﻛ ﻲ ﻛ‬ ‫ﺗ ﻲ ﻣﻦﺗﻐﻴﻴﺮ اﺟ‬ ‫ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺄ‬
‫ﺒﻮق ‪-‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺑﻮن ‪ .21‬ﻫﺬا ﻟﻴ ﺲ ﻏﻴﺮ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺑﻮن ‪20 ،‬أو ﻣﺤﻠ ًﻴﺎ ﻓ ﻲﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎزل اﻟﺨﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞﺗ ﺴﻌﻴﺮ اﻟﻜﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ دوﻟ ًﻴﺎ ﻣﻊ‬‫ﺷﻮ ﻫﺪ‬
‫ﺳﻤﺎ ﻹﻧﻬﺎءﺗﺠﺎرة اﻟﺮﻗﻴﻖ ‪ ،‬واﻟﺬي ﻛﺎن ﻟﻪﺗﺪاﻋﻴﺎ ت ﻫﺎﺋﻠ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﻈﻤﻰ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﺣﺎ ً‬ ‫ﺛ ﺖﺗﻐﻴﻴﺮا ت ﻋﻤﻴﻘ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎﺿ ﻲ‪ .‬ﻛﺎن اﻟﻀﻐﻂ اﻻﺟ‬ ‫ﺣﺪ‬
‫ﺘﺮة زﻣﻨﻴ ﺔ ﻗﺼﻴﺮة‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﺧﻼل ﻓ‬ ‫ﺘﻤﺎﻋ ًﻴﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﻮل اﺟ‬‫ﺘﺪﺧﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻟﺪاﺧﻞ إﱃ ﻛﻮﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻘ‬
‫ﺘﻘﻞ اﻟ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗ ﺖ‪ .‬واﻧ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ﺔ ‪،‬‬‫ﺘﻤﺎﻋ ًﻴﺎ وﺳﻴﺎﺳ ًﻴﺎ ﻋ‬
‫ﺑﻬﺎ اﻵن اﺟ‬‫ﺘﺮف‬ ‫ﺒ ﺐ ﻋﺮﻗﻬﻢ أو ﻣﻴﻮﻟﻬﻢ اﻟﺠﻨ ﺴﻴ ﺔ ﻣﻌ‬
‫ﺑﺴ‬ ‫ﺒﺤ ﺖ ﺣﻘﻮق اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﻮﺻﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺒ ًﻴﺎ‪ .‬أﺻ‬
‫ﻧﺴ‬
‫ﺘﻐﻠ ﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻋﺎم ‪2020 ،‬ﻏﻴﺮ ت اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﺪ ت ﻓ ﻲﻳﻮم ﻣﻦ اﻷﻳﺎم أﻧﻪ ﻻﻳﻤﻜﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﻲ‬‫ﺘﺄﺻﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺤﻴﺰا ت اﻟﻤﺠ‬
‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺑﺎء ‪Covid-19.‬‬ ‫ﺑ ًﺔ ﻟﻮ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺒﻴﺮ اﺳ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ أﻧﻤﺎط ﺣﻴﺎةﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‬

‫ﺑﺮﻟﻴﻦ ‪ ،‬أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬‫آﻻف اﻟﻄﻼ بﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓ ﻲ ﻣﻈﺎ ﻫﺮة ﻣﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ‬

‫ﺗﺸﺮ ‪CC BY-NC-ND 2.0 /‬‬
‫ﺘﻤﺎن‪:‬ﺗﻴﻢ ﻟﻮدﻣﺎن ‪ /‬ﻓﺮاﻳﺪﻳﺰ ﻓﻮر ﻓﻴﻮ‬
‫اﻻﺋ‬

‫ً‬
‫ﺗﺤﻮﻻﺳﺮﻳﻌً ﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﺒﺖ ﻗ ً‬
‫ﺒﻮﻻ واﺳﻊ اﻟﻨﻄﺎق ‪ ،‬و‬ ‫ﺘﻜﻨﻮﻗﺮاﻃﻴ ﺔ وﺣﺪ ﻫﺎ ‪-‬ﻟﻘﺪﺗﻄﻠ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟ‬
‫ﺘﺤﻮﻻ ت ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬
‫ﻟﻢﻳﺤﺪ ث أي ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ ﺣﻮل اﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫اﻻﺟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ًﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺒﻮلﺳﻴﺎﺳ ًﻴﺎ واﺟ‬
‫ﺘﻤﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻘ‬
‫ﺑﻖ "رادﻳﻜﺎﻟﻴ ﺔ" ‪ ،‬وﺣﺪ ثﺗﺤﻮل ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺪو ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺖﺗ‬
‫ﺒﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻷﻓﻌﺎل اﻟ‬
‫ﺗﻢﺗﻄ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪12‬‬
 ‫‪4‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‬

‫ﺗﻮﻟﻴﺪﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬

‫ﺘﻤﻊ ‪ ،‬وﻧﻘﺺ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻤﺎم ﻋ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ًﻴﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‪ :‬اﻻ ﻫ‬ ‫ﺘﻮﻟﺪﺗﻔﻮ ً‬
‫ﻳﻀﺎ اﺟ‬ ‫ﺘﺤﺪ ﻟ‬
‫ﺛ ﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺣﺎﺳﻤ ﺔﺗ‬
‫ﺛﻼ‬‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ أن ﻫﻨﺎك‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬‫ﺘﻘﺪ‬
‫ﻳﻌ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب ‪ ،‬واﻟﻘﻠﻖﺗﺤﻮل إﱃ ﻋﻤﻞ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎﻳﻠ ﻲ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀ ﺔ ﻟﻤﺆﺷﺮا ت اﻟﻨﺠﺎح ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮ‪.‬‬
‫اﻻﺳ‬

‫ﺘﻤﻊ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻤﺠ‬
‫اﻟﻘﻠﻖ ﻋ‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺑﻴﻦ أ ﻫﻢ ﺧﻤ ﺴ ﺔ ﻣﺨﺎوف ﻟﻠ ﺴﻜﺎن ‪،‬‬‫ﺘﻤﺮار أنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻫﻮ ﻣﻦ‬
‫ﺛﻮن ﻋﻦﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺪ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ تﻳ‬
‫ﺑﺎﺳ‬
‫ﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻄﻼﻋﺎ ت اﻟﺮأي‬
‫ﺗﻈﻬﺮ اﺳ‬
‫وأن اﻟﻨﺎس ﻓ ﻲ ﻣﺨ‬

‫‪2‬‬ ‫ﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءا ت ﻣﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺘﻈﻢ ﻻ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨ‬‫ﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻠﻀﻐﻮط أو اﻟﺪﻋﻢ‬
‫ﻳﺬﻛﺮ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴﻮن أﻧﻬﻢﻳ‬
‫ﺒﻴﻬﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﻴﻦ واﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺒﻞ ﻧﺎﺧ‬
‫ﻗ‬

‫ﺑﻮن‪.‬‬
‫ﺒﻴ ﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺪﻋﻢﺗﻘﺪﻳﻢﺳﻴﺎﺳﺎ ت ﻣﺤﺪدة ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﻏﺎﻟ‬
‫‪3‬‬
‫ﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬وﺣﻤﻼ‬‫ﺘﻤﻊ ﻋﻦ دﻋﻤﻪ ﻟﻤﻨﺎﺻﺮي اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﺮ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋ‬
‫ﻳﻌ‬
‫‪4‬‬

‫ﺘﻘﻄﺎ ب‬
‫ﻋﺪم وﺟﻮد اﺳ‬
‫ﺒﻬﺎ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻬﺎ وﺧﻄ‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ‬
‫‪1‬‬
‫ﺗﺪرك اﻷﺣﺰا ب اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﻴﺎف أ ﻫﻤﻴ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ‬

‫ﺑﻤﻨﻈﻤﺎ تﻳﻤﻴﻦ اﻟﻮﺳﻂ ﻋﻦﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬‫ﺒﻄﻮن‬

‫ﺗ‬‫ﺛﻮن اﻟﺮﺳﻤﻴﻮن اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﺤﺪ‬
‫ﺘﺤﺪ ث اﻟﻤ‬
‫ﻳ‬
‫‪2‬‬
‫ﺗﻔﻊ‪.‬‬
‫ﺑﻮن اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻄﻼﻋﺎ ت اﻟﺮأيﺗﻨﺎﻗﺺ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري وﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻜﺮ‬
‫ﺗﻈﻬﺮ اﺳ‬
‫‪3‬‬

‫ﺗﺤﻮل اﻟﻘﻠﻖ إﱃ ﻋﻤﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺒﻴﻞ‬

‫ﺑﻮن ‪-‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﺼﺮﻓﻮن‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺘﻬﻼك ‪-‬وﻳﺬﻛﺮون أﻧﻬﻢﻳ‬
‫ﺘﻤﺮار‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺑﻴﻮن‬
‫اﻟ ﺴﻜﺎن إﻳﺠﺎ‬
‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻟﻐﺬاﺋ ﻲ واﻻﺳ‬
‫ﺜﺎل اﻟﻨﻘﻞ واﻟ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺘﺼﺮﻓﻮن‪.‬‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ وﻳ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻤﻮن‬
‫ﺗﻬﻢﻳﻬ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ‬
‫أﻓﺎد اﻟ ﺴﻜﺎن أﻧﻬﻢﻳﻌﺮﻓﻮن آﺧﺮﻳﻦ ﻓ ﻲ ﻣﺠ‬
‫‪2‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺣﻘﻴﻘ ﻲ ﻓ ﻲ وﺿﻊﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎخ وﻣ ﺴﺎءﻟ ﺔ ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار‪.‬‬‫ﺘﻤﻌﺎ ت‬
‫ﺗﺸﺎرك اﻟﻤﺠ‬
‫‪3‬‬
‫ﺑﻮن ﻣﻦ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻠ ﺐ ﻋﲆ ﺧﻴﺎرا ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫‪4‬‬
‫ﺒﻠﻎ اﻟﺸﺮﻛﺎ ت ﻋﻦ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗ‬
‫وﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪13‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‬
‫ﺑﻨﺎء واﺳ‬ ‫ﺘﻐﻠ ﺐ ﻋﲆ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﻤﻊ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻤﺠ‬‫اﻟﻤﻨﺎخ ﻋ‬ ‫ﺘﻘﻄﺎ ب‬
‫اﻻﺳ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻘﻠﻖ إﱃ ﻋﻤﻞ‬

‫َﻫﻢ‬ ‫‪+‬‬ ‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬

‫‪+‬‬
‫ﺒﻠﺪان ﺣﻴ ﺚﻳﻌﻴﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻓ ﻲﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺑﺸﺄن اﻟ ﺴﻠﻮك واﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﺪول اﻟﺤﺎﺳﻤ ﺔ ﻹزاﻟ ﺔ‬ ‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫واﻟﺸﺮﻛﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺑﻮن اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫اﻟﻜﺮ‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻠﺪان اﻟﺮ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟ‬
‫إﻧﺸﺎءﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت واﻟ ﺴﻠﻮك وﻧﺸﺎط اﻟﺸﺮﻛﺎ ت ﻹزاﻟ ﺔ‬
‫ﻟﺪﻓﻊ اﻟ‬
‫ﺑ ﺴﺮﻋ ﺔ‬‫ﺘﻤﻌﺎ ت‬ ‫ﺑﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺠ‬ ‫اﻟﻜﺮ‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺎن‪ :‬اﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬اﻻﺋ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟ‬
‫ﺗﻮﻟﻴﺪﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪6:‬‬

‫ﺘﺤﺪة‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬‫ﺑﻌﺪ ﻓﻴﻀﺎﻧﺎ ت ﻣﺪﻣﺮة ﻓ ﻲ وﻳ ﺴ ﺖﻳﻮرﻛﺸﺎﻳﺮ‬‫ﺘﻨﻈﻴﻒ وﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ وﻋﲆ ﺿﻔﺎف اﻟﻨﻬﺮ‬
‫ﺘﺪﺧﻞ اﻟ ﺴﻜﺎن اﻟﻤﺤﻠﻴﻮن واﻟﺸﺮﻛﺎ ت ﻟ‬‫ﻳ‬
‫ﺘﻤﺎن‪Damien Maguire Photography / Alamy Stock Photo :‬‬ ‫اﻻﺋ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪14‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎ ت اﻟﺤﺎﺳﻤ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬

‫‪5‬اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ‬

‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ وﺧﻤ ﺴ ﺔ ﻣﺠﺎﻻ ت‬

‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺮ إﺳ‬
‫ﺘﻘﺎﻃﻊ ﻋ‬
‫ﺗ‬‫ﺘﻮﺟﻪ و‬
‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﻋﲆ ﺧﻤ ﺴ ﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ت ﺣﺎﺳﻤ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟ‬
‫ﺳﻴﺮﻛﺰ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻴ ﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫•‬
‫ﺗﻮﺣﺪ ﻻﺗﻔﺮق‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب‬
‫اﻻﺳ‬ ‫•‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﲆ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﺠ‬
‫اﻟ‬
‫•‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺘﻌﺮف ﻋﲆ اﻟﺪواﻓﻊ اﻟﻤﺨ‬
‫اﻟ‬

‫‪2‬‬
‫•‬
‫ﺛﺮﻳﻦ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻻﻧﻄﻼق ﻣﻦ ﻣﺨﺎوف اﻟﻤ‬
‫ﺘﻘﺎل‬
‫ﻣﺠﺮد اﻻﻧ‬ ‫•‬
‫ﻣﺮﻛﺰﻳ ﺔ اﻟﻌﺪل‬
‫•‬
‫ﺧﻠﻖﺳﻴﺎﺳ ﺔ ﻣﺤﻮر ﻫﺎ اﻟﻨﺎس‬

‫‪3‬‬
‫•‬
‫ﺘﻬﻼك‬
‫ﺘﺪﻓﺌ ﺔ واﻟ ﺴﻔﺮ واﻻﺳ‬
‫رﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻐﺬاﺋ ﻲ واﻟ‬
‫ﺳﻠﻮك‬ ‫•‬
‫ﺒﺎدرا ت ﻣﻨﻌﺰﻟ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ وﻟﻴ ﺲ ﻣ‬
‫ﺧﻠﻖ أﻋﺮاف اﺟ‬
‫•‬
‫ﺗﺪاد‬
‫ﺘﺪاد وﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔ اﻻر‬
‫ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻻﻣ‬

‫‪4‬‬
‫•‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓﻊ‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺤﻞ •اﻻ‬‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻮر‬
‫ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﺘﺮﻛ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺸ‬
‫•‬
‫ﺧﻠﻖﺳﻴﺎﺳ ﺔ ﻣﺤﻮر ﻫﺎ اﻟﻨﺎس‬

‫‪5‬‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ واﻟﻤﺨﺎوف‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ وﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪• .‬اﻟ‬‫ﺗﺼﺎل‬
‫•اﻻ‬
‫ﺘﻜﻴﻒ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻷوﺳﻊ‬
‫•‬
‫ﺛﺮة ﻓ ﻲ ﻗﻠ ﺐ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤﺠ‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺎن‪ :‬اﻟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪7‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ت ﺣﺎﺳﻤ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ‪ .‬اﻻﺋ‬

‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ‬
‫‪5.1‬اﻻﺳ‬
‫ﺑﺎﻟﻴﻤﻴﻦ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ‬‫ﺒﻪ ﺣﺼﺮي‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺷ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬
‫ﺗ‬‫ﺑﻘﻴﻢ ورواﻳﺎ ت اﻟﻴ ﺴﺎر‪ .‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎ ت اﻟﻤﺮ‬‫ﺛﻴ ًﻘﺎ‬
‫ﺒﺎﻃﺎ و‬
‫ﺗ ً‬‫ﺜﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ ار‬
‫ﺒﻂﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ أﺟﺰاء ﻛ‬
‫ﺗ‬‫ﻳﺮ‬
‫ﺘﺪاء ﻋﲆ اﻟﺤﺮﻳﺎ ت أو ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ‬
‫ﺑ ﺔ اﻋ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺒﺮ‬‫ﺘ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل اﻟﻬﻮﻳ ﺔ اﻟﻴ ﺴﺎرﻳ ﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻋ‬‫ﺘﻐﻠ ﺖ‬
‫ﺘ ﻲ اﺳ‬
‫ﺑﺎﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ( اﻟ‬‫)ﺧﺎﺻ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺘﺮاﻛ ﻲ‪.‬‬
‫ﺳﺮﻳ ﺔ ﻹﻧﺸﺎء ﻧﻈﺎمﺳﻴﺎﺳ ﻲ اﺷ‬

‫ﺑ ﻲ ﻣﻊ أﻗﺮاﻧﻬﻢ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ إﻳﺠﺎ‬‫ﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﺑﻌﺪم اﻻﻧﺨﺮاط ‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟ‬‫ﺘﻠﻔ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺸﻌﻮر‬
‫وﻗﺪ أدى ذﻟﻚ إﱃ اﻧ ﺴﺤﺎ ب ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت ذا ت ﻫﻮﻳﺎ ت ﻣﺨ‬
‫ﺒﺮازﻳﻞ ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ‬
‫ﺘﺮاﻟﻴﺎ واﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ وأﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻓ ﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺒﺔ‬
‫ﺘﻘﻄ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻣ ﺴ‬‫ﺑﺸﺄن ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴ ﺔ‪ .‬وﺟﻬﺎ ت اﻟﻨﻈﺮ‬
‫ﺘﻬﻢ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺤﺰم ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﻗﻀﻴ ﺔ "ﻳ ﺴﺎرﻳ ﺔ"ﻳﺤﺪد ﻫﺎ أوﻟﺌﻚ اﻟﻤﻮﺟﻮدون ﻋﲆ اﻟﻴﻤﻴﻦ ﻓ ﻲ ﻣﻌﺎرﺿ‬‫ُﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ‬
‫ﻳ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن ‪-‬‬‫ﺘﺤﺪة ﻓ ﻲ‬

‫ﺜﺎل أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ واﻟﻨﺮوﻳﺞ واﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﻊ ‪-‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ ﻋ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻈﻬﺮ ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟ‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﻴﺮ‬
‫ﺘﻢﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺸﻜﻠ ﺔ إﱃ ﺣﺪ ﻛ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬ﻋﲆ اﻟﻌﻜ ﺲ ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬‫ﺘﻮﻳﺎ ت أﻋﲆ ﻣﻦ اﻟﻄﻤﻮح اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ‬
‫ﺗﻤﻴﻞ إﱃﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺮازﻳﻞ‪.‬‬
‫ﺘﺮاﻟﻴﺎ أو اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة أو ﻛﻨﺪا أو أﺳ‬
‫ﺜﺎل اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻘﻄﻌً ﺎ ‪-‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ ﻣ‬
‫ﻣﻊ ﻗ ﺴﻢ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺠ‬

‫ﺘﺤﺪة‬
‫ﺑﺸﺄن إﺷﺮاك ﺟﻤﻬﻮرﻳﻤﻴﻦ اﻟﻮﺳﻂ ﻓ ﻲ وﺿﻊ دﻋﺎة اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺳﺎﻋﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮاﺋﺪ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻓ ﻲ اﻟﺪول اﻷﺧﺮى ﺣﻴ ﺚ‬
‫ﺘﻤﻞ أنﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻷﻓﻜﺎر ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ ﻛ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤﺤ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﺿﺮورﻳ ﺔ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻹﻋﻄﺎء ﺻﻮ ت‬ ‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟﻌﻤﻞ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ واﻟﺸﺨﺼ ﻲ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﻨﻬﺠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻳﻬﺪد اﻻﺳ‬
‫ﺑﻮن‪.‬‬
‫ﺘﺤﻮل ﻣﻨﺨﻔﺾ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﻴﺮ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬‫ﺛﺮ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺳ‬
‫ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎ ت اﻟ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪15‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺮوم‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎن‪ :‬ﻣﻴﻜﺎﺋﻴﻞ ﻛﻴﻠ ﺴ‬
‫ﺗﺎ ‪ ،‬ﻛﻨﺪا‪ .‬اﻻﺋ‬
‫ﺒﺮ‬‫ﻓﻨﻴﻮنﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﲆ ﻣﻨﺼ ﺔ ﺣﻔﺮ ﻓ ﻲ أﻟ‬

‫ﺘﻘﺎل‬
‫‪5.2‬ﻣﺠﺮد اﻻﻧ‬
‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺒﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺿﺮور‬
‫ﺗﻘ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﻟﻴﻬﺎ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺒﺎدرا تﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟ ﺴﻠﻮك ﻣﺎ ﻟﻢﺗﺮى اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻢ رﻓﺾﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻄﻤﻮﺣ ﺔ وﻣ‬
‫ﺳﻴ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴﻬﺎ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻒ واﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟ‬

‫ﺘﻘﺎل‬
‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻧ‬‫ﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﻔﻘﻴﺮة ﻣﺎ ﻟﻢﻳ‬
‫ﺒﺮ ﻋﲆ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒ ﻲ أﻛ‬
‫ﺛﻴﺮﺳﻠ‬
‫ﺑﻮنﺗﺄ‬
‫ﺘﺼﺎد ﻣﻨﺨﻔﺾ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﻘﺎل إﱃ اﻗ‬
‫ﺘﻤﻞ أنﻳﻜﻮن ﻟﻼﻧ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ إﱃﺗﻔﺎﻗﻢ‬
‫ﺗﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎخ" ‪23‬‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬ﻳﺆدي "‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻓ ﻲ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻋﺎدل ‪ ،‬واﻟﺬي ﻻﻳﻤﻜﻦ أنﻳﺤﺪ ث إﻻ إذاﺗﻢ دﻣﺞ أﺻﻮا ت ﻫﺬه اﻟﻤﺠ‬
‫ﺜﺎل‪.‬‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﻋﺪم اﻟﻤ ﺴﺎواة داﺧﻞ اﻟﻤﺪن ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬

‫ﺜﻞ ﻋﻤﺎل اﻟﻮﻗﻮد‬

‫ﺘﺤﺪﻳ ﺚ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺻﺮ ﻟﻠﻤﻨﺎخ ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺒﻮﻳﻮن ﻋﲆ إﺷﺮاكﺗﻠﻚ اﻟﺸﺮاﺋﺢ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻜﺎن اﻟﻤﻬﺪدة ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎﺿ ﻲ ‪ ،‬رﻛﺰ اﻟﺸﻌ‬
‫اﻷﺣﻔﻮري ‪ ، .‬ﻣﻤﺎﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦﺗﻘﻮﻳﺾ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨ ﻲ واﻟﺪوﻟ ﻲ‪.‬‬

‫‪5.3‬اﻟ ﺴﻠﻮك‬

‫ﺘﺤﻮﻻ ت‬
‫ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪(IPCC) 25‬‬
‫ﺑ‬‫ﻛﻤﺎﻳﻮﺿﺢ أﺣﺪ ثﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺎدر ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌ ﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ‬
‫ﺑﻮن ﻣ‬
‫ﺒﻠﺪان ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻓ ﻲ أﻧﻤﺎط ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس اﻟﻌﺎدﻳﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﺤﻮﻻ ت اﻟﻜ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟ‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ اﻟ ﺴﺮﻳﻌ ﺔ ‪-‬‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺑﻮن ﻓ ﻲ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻜﺮ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺑﺎع اﻧ‬
‫ﺛ ﺔ أر‬
‫ﺛﻼ‬‫ُﻌﺰى‬
‫ﺛﺎرﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬ﺗ‬
‫ﺘﺤﺪة ‪-‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺤﺪ ث ﺧﻼل اﻟ ﺴﻨﻮا ت اﻟﻘﺎدﻣ ﺔ ﻣﻦ أﺟﻞﺗﺠﻨ ﺐ أﺳﻮأ آ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﻬﺎ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ‬‫ﺘﺨﺪم‬
‫ﺘ ﻲ ﻧﺴ‬
‫ﺑﻬﺎ إﱃ اﻟﻄﻌﺎم اﻟﺬي ﻧﺄﻛﻠﻪ واﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ اﻟ‬‫ﺘ ﻲ ﻧ ﺴﺎﻓﺮ‬
‫ﺘﺤﺪة إﱃ اﻟﻤﻨﺎزل ‪.26‬ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘ ﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎ إﱃ ﺟﻨ ﺐ ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﺑﻮن ‪ ،‬ﺟﻨ ً‬
‫اﻟﻤﻨﺰل ‪ ،‬ﻓﺈنﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﻟﻢ ‪"1.5‬درﺟ ﺔ"ﻳﻌﻨ ﻲﺗﻌﻤﻴﻢ أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑ ﺴﺮﻋ ﺔ‪.‬‬‫ﺑﻮن‬
‫ﺑ ﺔ ﻹزاﻟ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺗﻴ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫واﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪16‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻄﻠ ﺐﺳﻮى ﻣﺸﺎرﻛ ﺔ‬

‫ﺘﺪرﻳﺠ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻢ ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺞ اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻐﺎﻟ ﺐ ﻣﻦ وراء اﻟﻜﻮاﻟﻴ ﺲ ‪ ،‬وﻟﻢﺗ‬
‫ﺘﺨﻠﺺ اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻄﻮرا ت اﻟﺮ‬
‫ﺛ ﺖ اﻟ‬
‫ﺣﺪ‬
‫ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى ‪ ،‬واﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻨﺸﻄ ﺔ ﻓ ﻲ‬‫ﺘﺤﻮﻻ ت اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻘﻴ ﺔﺗﺸﻤﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﻋﺎﻣ ﺔ ﻣﺤﺪودة‪ .‬اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺜﻞ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺪول )ﻣ‬‫ﺑﻌﺾ اﻷدﻟ ﺔ ﻋﲆ ﺣﺪو ثﺗﺤﻮﻻ ت ﻣﺤﺪودة ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻓ ﻲ‬‫ﺑﻮن‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻓ ﻲ ﺣﻴﻦ أن ﻫﻨﺎك‬
‫أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪.‬ﺗﻈﻬﺮ‬
‫ﺑﻌﻴﺪة ﻛﻞ اﻟ‬‫ﺑﻮن‬
‫ﺘﺤﺪة( ‪ ،‬ﻓﺈن أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﻴﻜﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻼﺳ‬
‫ﺘﺨﺪام اﻷﻛﻴﺎس اﻟ‬
‫إﻋﺎدة اﺳ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻄﻴﺮان أوﺗﻨﺎول اﻟﻠﺤﻮم اﻟﺤﻤﺮاء ‪-‬اﻟﻘﻠﻴﻞ‬
‫ﺘﻬﻼك ‪-‬ﻣ‬
‫ﺑﻮﻧﻴ ﺔ ﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻧﻤﻮذﺟ ﻲ ﻋﺎﻟ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ﺒﺼﻤ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺜﺮ أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت اﻷﻛ‬
‫ﺘﻘﺪم‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎ ت اﻟ‬

‫ﺒﻊ ﻣﻦ أنﻳﻜﻮن‬
‫ﺑﺎﻟﻄ‬‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻌﺎدا ت ﻋﲆ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺮ‬
‫ﻓﺮﺻﺎ ﻟ‬
‫ﺛﻬﺎ ﺟﺎﺋﺤ ﺔ ‪ً Covid-19‬‬
‫ﺘ ﻲ أﺣﺪ‬
‫ﺑﺎ ت اﻟﺸﺪﻳﺪة اﻟ‬
‫ﻗﺪﺗﻮﻓﺮ اﻻﺿﻄﺮا‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒ ﺐ أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﺳ‬
‫ﺒﻴﻌ ﻲ"‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻮ واﺿﺢ ‪،‬ﻳ ﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء اﻟﻨﻘﺪي ﻋﲆﺳ‬
‫ﻫﻨﺎك اﻧﺪﻓﺎع إﱃ "اﻟﻌﻮدة إﱃ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻄ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت‬
‫ﺒﺎ ب واﻟﺪواﻓﻊ وراء اﻟ‬
‫ﺘﻤﻊ‪ .‬اﻷﺳ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻀﺎﻓﺮ ﻋﲆ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﺪون ﺟﻬﺪ ﻣ‬‫ﺘﻐﻴﺮ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﻴﻢ ‪ ،‬ﻫﻮ أن اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت وأﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻦﺗ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻠﻮك ﻣﻬﻤ ﺔ ﺣ ًﻘﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ﻧ‬
‫ﺘﻴﺠ ﺔ اﻹﻛﺮاه )"ﻗﻴﻞ ﻟ ﻲ إﻧﻨ ﻲﻳﺠ ﺐ أن أﻓﻌﻞ‬ ‫ﺘﻨﺎع )"أرﻳﺪ أن أﻓﻌﻞ ﻫﺬا"( ‪،‬‬
‫ﺑﺸﻌﻮر ﻣﻦ اﻻﻗ‬‫ُﻨﻈﺮ إﱃ إﺟﺮاء ﻣﺎ ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﺪﻓﻮع‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﺒﻊ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت ﻓ ﻲ ﻧﻤﻂ اﻟﺤﻴﺎة إﱃﻳ‬
‫ﻫﺬا"( ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أنﺗﺆدي اﻟ‬

‫ﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﺮد ﻧﻘﻮد إذا ﻛﺎﻧ ﺖ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴ ﺔ أﻛ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻜﻮن اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻟ‬‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة أﻣ ﺮًا‬
‫ﻳﻌﺪﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﺟ‬
‫ﺑﻮن‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟﺨﻴﺎرا ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﻜﻴﻔﻴ ﺔﺗﺄ‬‫ﺘﻤﻮن‬
‫ﺑﻮن‪ .‬ﻻﺗﻜﻤﻦ اﻟﻨﻘﻄ ﺔ ﻓ ﻲ أن اﻟﻨﺎس ﻻﻳﻬ‬
‫ﺘﺤﻮل ﻓ ﻲ أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﻀﻴﻒ إﱃ اﻟ‬
‫ﺳ‬
‫ﺗﺪاد" ‪ ،‬ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻗﺪ‬
‫ﺛﻴﺮ اﻻر‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺑﻮن ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل "‬
‫ﺘﻬﻢ ) ﻫﻢ ﻛﺬﻟﻚ( ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻻﻳﻜﻔ ﻲ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻧﻤﻂ ﺣﻴﺎة ﻣﻨﺨﻔﺾ اﻟﻜﺮ‬
‫ﻋﲆ ﻣﺤﻔﻈ‬
‫ﺑﻮن ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ أﺧﺮى ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ ﻻﺗﻮﺟﺪ ﺣﻮاﻓﺰ ﻣﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻮن ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻴﺎرا ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﻢ إﻟﻐﺎء ﺧﻴﺎرا ت اﻟﻜﺮ‬
‫ﻳ‬

‫ﺘﻤﺎن‪County Parks Your Big Backyard / CC BY-NC-ND 2.0. :‬‬

‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪ .‬اﻻﺋ‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ واﺷﻨﻄﻦ ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﺠﻤﻊ ﻓ ﻲ ﺣﺪﻳﻘ ﺔ ﻣﺠ‬
‫اﻟﻌﺎﺋﻼ تﺗ‬
‫‪King‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪17‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻳﺎح ﻓ ﻲ ﻛﻮﻟﻮرادو‬
‫ﺑﻴﻨﺎ ت اﻟﺮﻳﺎح ﻓ ﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨ ﻲ ﻟ‬
‫ﺑﺈﺟﺮاءﺗﻌﺪﻳﻼ ت ﻋﲆﺗﻮر‬‫ﻳﻘﻮم أﺣﺪ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﺘﻤﺎن‪ :‬دﻳﻨﻴ ﺲ ﺷﺮودر ‪ /‬وزارة اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪NREL / CC BY-NC 2.0. /‬‬
‫اﻻﺋ‬

‫ﺘﺨﻔﻴﻒ‬
‫‪5.4‬اﻟ‬
‫ﺑﺤﻠﻮل ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻟﻘﺮن ‪ ،‬ﻛﺠﺰء ﻣﻦ‬‫ﺗﻔﺎع درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة إﱃ ‪1.5‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺑﻌ ﺔ اﻟﺠﻬﻮد" ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ار‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻓ ﻲ ﻋﺎم ‪2015‬ﻋﲆ "ﻣ‬
‫واﻓﻖ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺑﺮ ‪2018‬‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ )‪(IPCC‬ﻟﺸﻬﺮ أﻛ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺨﺎص اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌ ﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬ﻳﺤﺪد اﻟ‬‫ﺑﺎرﻳ ﺲ‬‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ‬
‫ا‬
‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ‬
‫ﺗ ﺐ ﻋﲆ ذﻟﻚ ‪ ،‬واﻟ ﺴﺮﻋ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺘ ﻲ ﻗﺪﺗ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ واﻟ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻻﺟ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ واﺳﻌ ﺔ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﺼﺎدا ت‬
‫ﺘﺠﺪدة ﻓ ﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻄﺎﻗ ﺔ ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓ ﻲ اﻻﻗ‬
‫ﺜ ﺔ وﻇﻬﻮر ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺒﻌ‬‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻔﺤﻢ ‪-‬إن اﻟﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﻤﻨ‬
‫ﺑﻬﺎ ‪.27‬‬‫ﺑﻴﺮ‬
‫ﺘﺪا‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺮ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ﻓ ﻲ ﺻﺪ‬
‫ﺗﺴ‬‫ﺜﻞﺗﺤﺪﻳًﺎ ﻫﺎﺋ ﻼ ً ‪ ،‬و‬
‫ﺘﺼﺎدا ت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻻﻳﺰالﻳﻤ‬
‫ﺑﻮن ﻋﻦ اﻻﻗ‬
‫ﺘﻘﺪﻣ ﺔ ‪28 ،‬ﻳﺪل ﻋﲆ إﺣﺮازﺗﻘﺪم‪ .‬ﻟﻜﻦ إزاﻟ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟﺠﺬرﻳ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫اﻟ‬

‫ﺜﺎل ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﺖ‬
‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ وﺳﻴﺎﺳ ﻲ‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎﺿ ﻲ ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ‪ -‬ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟ ﺔ إﱃﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ﻛﺎﻓﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮا ت اﻟ‬
‫ﻟﻦﺗﻜﻮن اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫ﺘﻬﻢ اﻻﺟ‬
‫ﺘﺤﺪة وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ‪ .‬رﺧﺼ‬
‫ﺘﻮﺳﻊ ﻓ ﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻤﺰارع اﻟﺮﻳﺎح ﻛﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﻓ ﻲ ﻇﻞ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺤﺎﻟ ﻲ‪.‬‬

‫ﺒﺎط‬ ‫ﺗ‬‫ﺘﺮﻛ ﺔ وﻟﻜﻦ دون ﻓﻘﺪان اﻻر‬

‫ﺒﺎ ﻣﺎﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ اﻟﻤﺸ‬ ‫ﺘﻤﻊ ‪-‬ﻏﺎﻟ ً‬‫ﺒﺮ اﻟﻤﺠ‬
‫ﻳﻌﻨ ﻲﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ إﻧﺸﺎء رواﻳﺎ ت ﻟﻬﺎ ﺻﺪى ﻣﻊ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻬﻮﻳ ﺔ ﻋ‬
‫ﺘﺸﺎﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻢ اﻛ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ ﻟﻠ ﺴﻜﺎن ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺑ ﺖ ﻟﻼﺣ‬
‫ﺘﺠﺎ‬ ‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬ﻟﻦﺗﻨﺠﺢ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ إﻻ ﻋﲆ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ إذا اﺳ‬
‫ﺑ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪18‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻜﻴﻒ‬
‫‪5.5‬اﻟ‬
‫ﺛﺮ ﻋﲆ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﺆ‬‫ﺘﻐﻴﺮ‬
‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻤﻨﺎخﻳ‬
‫ﺘ‬‫ﺛﺎ ت ﻏﺎزا ت اﻻﺣ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺑﺪء اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺤﺎﺳﻢ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧ‬‫ﻣﻊ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟﺼﻤﻮد أﻣﺎم‬‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﺰاﻳﺪ ‪ .‬ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻣﻦ اﺳ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﻮاﺿﺤ ﺔ‬
‫واﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪،‬‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﺰاﻳﺪة ﻓ ﻲﺗﺸﻜﻴﻞ اﺳ‬
‫ﺘﻜﻴﻒ اﻵن ذا ت أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺒﺤ ﺖﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻜﻴﻒ(‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬أﺻ‬
‫ﺛﻴﺮا تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ )اﻟ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺜﻴﺮﻳﻦ‪ .‬اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ‬
‫ﺜﺮ ﻣﺮوﻧ ﺔ ‪ ،‬ﻓ ﻲ ﺻﺪارة أذ ﻫﺎن اﻟﻜ‬
‫ﺑﻮن وأﻛ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺒﻨﺎء ''‬
‫ﺑﺎء ‪Covid-19 ،‬ﺳﻴﻜﻮن ``إﻋﺎدة اﻟ‬
‫وﻓ ﻲ أﻋﻘﺎ ب و‬
‫واﻟﺤﻤﻠ ﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻨﺪ إﱃ ﻓﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﺣﻮل ﻣﺨﺎﻃﺮ‬

‫ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺮوﻧ ﺔ ﻣﺎ ﻟﻢﺗ ﺴ‬
‫ﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﻨﺎخ و‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ ‪ ،‬ﻟﻦﺗﻨﺠﺢ ﺟﻬﻮد اﻟ‬
‫ﺜﻞﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ اﻟﻘﺮارا ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﺣﻮل ﺧﻴﺎرا ت‬
‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ واﻻﻗ‬
‫ﺘﻘﻨﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﺎ ت اﻟﺤﺪ ﻣﻦﺗﻌﺮﺿﻨﺎ ﻟﻬﺎ ‪.31‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ واﺳ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت )ﺳﻮاء‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ‪ .‬واﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻣﻊ اﻷﻓﺮاد واﻟﻤﺠ‬‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ‪-‬أﻣﺮ‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺮأي اﻟﻌﺎم اﻟﺪاﻋﻢ ‪-‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫ﺘﻘ‬‫ﺘﻜﻴﻒ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺗﻜﺰ ﻋﲆ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺘﻜﻴﻒﻳﺠ ﺐ أنﺗﺮ‬
‫ﺑﺸﺄن ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﻨﺎخ واﻟ‬‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧ ﻲ أو ﺻﺎﻧﻌ ﻲ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت(‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻧﺸﻄﺎء أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ وﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﺣﻮل اﻟ‬
‫ﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ أدﻟ ﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬
‫ﻣ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪19‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‬

‫‪6‬اﻟ‬

‫ﺘ ﺔ أﻧﻮاع ﻣﻦ أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ‪.‬ﻳﻮﺿﺢ ﻣﺎ‬ ‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ" أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊﺳ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ "اﻟ‬‫ﺳﻴﺮﻛﺰ‬
‫ﻳﻠ ﻲ ﻛﻴﻒ وﻟﻤﺎذا ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻊ أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ ﻫﺆﻻء‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫•‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‬
‫دﻋﺎة اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫•‬
‫ﺒﻴﻮن‬
‫ﺛﺮون ﻋﲆ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت •اﻟﻨﺸﻄﺎء اﻟﺸﻌ‬
‫اﻟﻤﺆ‬

‫‪2‬‬
‫•‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ(‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧ ﻲ )اﻟﺤﻔﻆ واﻟ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﺠ‬ ‫•‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻬﻮﻳ ﺔ )إﻳﻤﺎﻧﻴ ﺔ ‪ ،‬رﻳﺎﺿﻴ ﺔ(‬
‫•‬
‫ﺑﻬﻢ‬‫ﺛﻮق‬
‫ﺛﻮن اﻟﺮﺳﻤﻴﻮن اﻟﻤﻮ‬
‫ﺘﺤﺪ‬
‫اﻟﻤ‬

‫‪3‬‬
‫•ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺒﺮاء‬
‫ﺧ‬ ‫•‬ ‫ﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺘﺼﺎدﻳﻮن‬
‫•اﻻﻗ‬

‫‪4‬‬
‫•ﻣﻨﺎﻓﺬ اﻹﻋﻼم‬
‫ﺋﻴ ﺔ‬
‫وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻟﻤﺮ‬ ‫•‬
‫ﺗﺼﺎل‬
‫ﺘﺮﻓﻮ اﻻ‬
‫ﺘﺼﻮﻳﺮ •ﻣﺤ‬
‫وﻛﺎﻻ ت اﻟ‬

‫‪5‬‬
‫•‬
‫ﺘﻤﺎع‬
‫ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟ‬
‫ﺘﻤﺎع‬
‫ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟ‬ ‫•‬
‫ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔ ﺲ‬
‫•‬ ‫ﻋﻠﻤﺎء اﻟ ﺴﻠﻮك‬

‫•‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ( •‬‫ﺘﺤﺪة اﻹﻃﺎرﻳ ﺔ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺜﻞ ا‬
‫اﻟﻬﻴﺌﺎ ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ )ﻣ‬
‫ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت واﻟﻬﻴﺌﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻷﺣﺰا ب اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻤﻤﻮﻟﻴﻦ‬
‫‪6‬‬ ‫•‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎن‪ :‬اﻟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪8‬أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﻮن ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ‪ .‬اﻻﺋ‬

‫‪6.1‬دﻋﺎة اﻟﻤﻨﺎخ‬

‫ﺘﻔﻜﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﻴﻴﻦ" اﻟﻤﻬﻤﻴﻦ ﻟﻤﻮارد اﻟ‬
‫ﺘﻠﻘﻴﻦ "اﻟﺸﻌ‬
‫ﺗﻌﻄﻴﻞﺗﻤﺮد اﻻﻧﻘﺮاض وﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﻄﺎءﻳﻘﺪﻣﻮن اﻟﻤ‬
‫ﺑﻮن ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬و‬
‫•اﻟﻤﻀﺮ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧ ﻲ ﻋﲆ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ ﻓ ﻲ أﻋﻤﺎل اﻟ‬
‫ﺗﺸﺎرك ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ت اﻟﻤﺠ‬

‫ﺘﺰاﻳﺪ أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻤﻮﻟﻴﻦ ‪،‬‬‫•ﻳﺪرك دﻋﺎة اﻟﻤﻨﺎخ ‪،‬‬
‫ﺒﺎط‪.‬‬
‫ﺗ‬‫ار‬

‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬

‫‪6.2‬اﻟﻤﺠ‬

‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ‬
‫ﺒﺎر ﻗﺼﺺ ﺣﻘﻴﻘﻴ ﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ ﻫﺪف ر‬
‫ﺘﻘﻠﻴﺪي ﻹﺧ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﺠ‬
‫ﺛﻴﻦ اﻟﺮﺳﻤﻴﻴﻦ اﻟﺮ‬
‫ﺘﺤﺪ‬
‫•دﻋﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ؛‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟ‬‫ﺒﺮ‬
‫ﻋ‬

‫ﺑﻖ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ ‪-‬‬
‫ﺒﻮﻳ ﺔ اﻟﻴﻤﻴﻨﻴ ﺔ واﻻﺳ‬
‫•اﻟﺸﻌ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫‪ right -‬ﻫﻮ ﻣﺤﻮرﺗﺮﻛﻴﺰ ﻣﺮﻛﺰي ﻟﻠ‬

‫ﺘﻤﺎع‬
‫‪6.3‬ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟ‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪ "اﻟﻤﻮارد" اﻟﺮ‬
‫•اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ﻟ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ؛‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪20‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻴﺠ ﻲ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺑﺸﻜﻞ اﺳ‬‫ﺒﺤ ﺚ‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ أوﻟﻮﻳﺎ ت ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎع و‬
‫•اﻟﺸﺮاﻛ ﺔ ﻣﻊ ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ وﻗﻄﺎع اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟ‬‫ﺛﻴﺮ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺒﺎدل اﻷدﻟ ﺔ واﻟ‬
‫ﺗ‬‫ﺗﺠﺎه ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻜﺮﻳ ﺔ و‬
‫ﺛﻨﺎﺋ ﻲ اﻻ‬‫ﻳﻌﻨ ﻲ أن ﻫﻨﺎكﺗﺪﻓ ًﻘﺎ‬

‫ﺋﻴ ﺔ‬
‫‪6.4‬اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻤﺮ‬

‫ﺋﻲ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟ ﺴﺮد اﻟﻤﺮ‬ ‫ّﻦ ﻣﺠ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت أوﺳﻊ ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ﺔ واﻟﺮﻗﻤﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﻤﻜ‬
‫ﺑﺼﺮﻳ ﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﻮر اﻟﻤﻨﺎخ ﻟﻐ ﺔ‬‫•ﻳﻮﻟﺪ‬
‫ﺣﻮلﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬

‫ﺘﺎن‪.‬‬
‫ﺑﺎﻣﻴﺎن ‪ ،‬أﻓﻐﺎﻧ ﺴ‬‫ﺑﺎء ﻓ ﻲ ﻣﻘﺎﻃﻌ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻬﺮ‬‫ﺘﺰوﻳﺪ اﻟﻤﺪارس اﻟﺮﻳﻔﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎر ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﺷﻤ ﺴﻴ ﺔ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ واﺧ‬
‫ﺑ‬‫ﻓﻨﻴﻮنﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﺘﻤﺎن‪Robert Foster / Winrock International / US AID / CC BY-NC 2.0. :‬‬
‫اﻻﺋ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪21‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺮاء‬
‫‪6.5‬اﻟﺨ‬

‫ﺘﺮدد ﺻﺪا ﻫﺎ ﻋﲆ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‪.‬‬

‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔﻳ‬‫ﺑﺼﺪق وﻓﻌﺎﻟﻴ ﺔ ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻫﻢ‬‫ﺘﺤﺪ ث‬
‫•اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻤﻨﺎخ ﻟﻠ‬

‫ﺜﻘ ﺔ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﺜﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻻﻗ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺒﺮاء اﻟﺮ‬
‫ﺛﺮﻳﻦ اﻟﺨ‬
‫ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺆ‬
‫•‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ ﺣﻮلﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ إﱃ أوﺳﻊ ﺟﻤﻬﻮر ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫‪ 6.6‬ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار‬

‫ﺒﺮ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‬
‫ﺘﺮدد ﺻﺪا ﻫﺎ ﻋ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔﻳ‬‫ﺘﺼﺮف‬
‫•ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻟﻠ‬
‫ﻧﻄﺎق؛‬

‫•اﻟﺤﺮص ﻋﲆ أنﻳﻜﻮن ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر دور ﻣﺮﻛﺰي ﻓ ﻲ إﻧﺸﺎءﺳﻴﺎﺳ ﺔ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫إﻧﺸﺎء ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ﺔﺗﺪاوﻟﻴ ﺔ ؛‬

‫ﺒﺪأ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ وﻣﺨﺎوف اﻟﺠﻤﺎ ﻫﻴﺮ ‪،‬‬

‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺒﺎدرا تﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟ ﺴﻠﻮك اﻟ‬
‫ﺘ ﺴﻨﻰ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺎ ت )أ( ﺿﻤﺎنﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت وﻣ‬
‫ﺘﻰﻳ‬
‫ﺜﻘﻴﻒ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﺣ‬
‫ﺗ‬‫•‬
‫ﺘﺤﺪة اﻹﻃﺎرﻳ ﺔ‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴ ﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﺣﻮار ا‬
‫ﺑﻮن ؛ •اﺳ‬
‫ﺒﻞ ﻹﺣﺪا ثﺗﺤﻮﻻ ت ﻃﻮﻳﻠ ﺔ اﻷﻣﺪ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻠﻮك ﻋﺎﻟ ﻲ اﻟﻜﺮ‬
‫و ) ب( ﻓﻬﻢ أﻓﻀﻞ اﻟ ﺴ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻣﻊ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‬
‫ﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ )‪(ACE‬ﻛﻮﺳﻴﻠ ﺔ ﻟﺪﻓﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟ‬

‫ﺒ ﺔ ﻟﻠﺠﻨ ﺴﻴﻦ‬
‫ﺑﻼغ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﺳ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺬ وإ‬
‫ﺑ‬‫وﺿﻤﺎن ﻗﻴﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت‬

‫ﺒﺎدرا ت‪.‬‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪22‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬‫‪7‬ﻣ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫‪7.1‬ﻣ ﺴﺎرا ت ﻟ‬
‫ﺘﻤﺎم‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻻ ﻫ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻐﻠ ﺐ ﻋﲆ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻤﻊ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺒﺮ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ )اﻟﻘﻠﻖ ﻋ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ ﻋﲆ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﻨ ﻲ اﻟ‬
‫ﺳﻴ‬
‫ﺒ ﺔ ﺣ ﺴ ﺐ اﻷوﻟﻮﻳ ﺔ‪:‬‬
‫ﺗ‬‫ﺛ ﺔ ﻣﻨﺎ ﻫﺞﺗﻜﻤﻴﻠﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣﺮ‬
‫ﺛﻼ‬‫إﱃ ﻋﻤﻞ( ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫‪1‬‬ ‫ﺑﺤﺎ ث إﱃ‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻓ ﻲ إﺟﺮاءا تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ وﺿﻤﺎن أنﺗﺆدي اﻷ‬
‫ﺣﺸﺪ ﻓﻬﻢ أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻹﺷﺮاك اﻟﺠﻤﺎ ﻫﻴﺮ اﻟﺮ‬
‫ﺒﻴﺮ‪.‬‬
‫ﺛﻴﺮ ﻛ‬
‫إﺣﺪا ثﺗﺄ‬

‫‪2‬‬
‫ﺑﻬﻢ ﻹﺷﺮاك‬‫ﺛﻮق‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت واﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت واﻟﻤﺮاﺳﻠﻴﻦ اﻟﻤﻮ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻢ اﻻ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﻨﻴﺮة‪.‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫اﻟﺠﻤﺎ ﻫﻴﺮ اﻟﺮ‬

‫‪3‬‬
‫ﺘﻨﻴﺮة ﻟﺼﺎﻧﻌ ﻲ اﻟﻘﺮار ‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰﻳ ﺔ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺎس ﻓ ﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧ ﻲ واﻟﻤﻤﻮﻟﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺑﻨﺠﺎح ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺎ ت واﻟﻬﻴﺌﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟﻤﺠ‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ّﻦ ﻫﺬه اﻷﺳﺎﻟﻴ ﺐ ﻣ ﺴﺎرا ت ﻣ‬

‫ﺘﻌﺪدة ﻧﺤﻮ إﻧﺸﺎءﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬ ‫ﺘﻤﻜ‬
‫ﺘﻠﻒ أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ ‪،‬ﺳ‬
‫ﺑﻤﻮاﺿﻴﻌﻨﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻣﺨ‬‫ﺘﺮﺷﺪة‬
‫ﻣﺴ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫اﻟﻤ‬

‫ﺘﺤﺪا ثﺗﻔﻮﻳﺾ‬ ‫اﺳ‬

‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤ‬
‫اﺟ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬
‫ﺑ‬

‫ﺘﺪاﻣ ﺔ اﻟﺪﻋﻢ‬
‫ﺑﻨﺎء واﺳ‬
‫ﺘﻐﻠ ﺐ ﻋﲆ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻘﻠﻖ إﱃ ﻋﻤﻞ‬
‫ﺘﻤﻌ ﻲ‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ‬
‫اﻻﺳ‬

‫ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫ﺣﺸﺪ اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت‬ ‫ﻣﺠ‬ ‫ﺘﻨﻴﺮة‬
‫اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺎن‪ :‬اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‪ .‬اﻻﺋ‬
‫ﺘﻮﻟﻴﺪﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪9‬ﻣ ﺴﺎرا ت ﻟ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪23‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‬
‫‪7.2‬اﻷﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺮ‬

‫ﺑﺸﺄن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‪.‬‬‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ ﻧﺤﻮ إﻧﺸﺎءﺗﻔﻮﻳﺾ اﺟ‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ‪ ،‬وﺧﻠﻖ ﻣ ﺴﺎرا ت ﻣﺨ‬
‫ﺛ ﺔ أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻼ‬‫ﺘﻮﺟﻪ اﻷﺳﺎﻟﻴ ﺐ اﻟ‬
‫ﺳ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه اﻷﻧﺸﻄ ﺔ‪:‬‬

‫ﺘﻤﻌﺎ ت‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺠ‬
‫ﺘﻤﺎﻣﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻻ ﻫ‬
‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫ﺘﺤﻔﻴﺰﻳ ﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟ ﺴﺮدﻳﺎ ت واﻟﺼﻮر اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ اﻟ‬
‫إﻧﺸﺎء و‬
‫‪1‬‬ ‫ﺜﻘﺎﻓ ﺔ واﻷﺳﺮة واﻹﻳﻤﺎن‪.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪،‬‬
‫اﻟﺮ‬

‫‪2‬‬ ‫ﺒﺮاء‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪،‬ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ﺧ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﺮ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ﺔﺗﻠﻘﻰ ﺻﺪى ﻟﺪى اﻟﻤﺠ‬‫ﺑﻬﻢ ﻟﻠﺪﻋﻮة ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‬‫ﺛﻮق‬
‫ﺛﻴﻦ اﻟﺮﺳﻤﻴﻴﻦ اﻟﻤﻮ‬
‫ﺘﺤﺪ‬
‫دﻋﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ أو ﻗﺎدة اﻟﻤﺠ‬

‫‪3‬‬
‫ﺘﻤﺎم إﱃ ﻋﻤﻞ ﻣﻠﻤﻮس‪.‬‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻻ ﻫ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻣﻦﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ و‬
‫ﺘ ﻲﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬

‫‪4‬‬ ‫ﺑﻮن ﻣﻊ اﻟﻮﺻﻢ وﺧﻠﻖ ﺣﻮاﺟﺰ أﻣﺎم اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻋﺎﻟﻴ ﺔ‬

‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻣﻴ ﺴﺮة ﺣﻮل اﻟ ﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ت ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﻴ ﺔ و‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ إﻳﺠﺎ‬
‫ﺗﻮﻟﻴﺪ أﻋﺮاف اﺟ‬
‫ﺑﻮن‪.‬‬
‫اﻟﻜﺮ‬

‫ﺘ ﺴﻖ ﺣﻴ ﺚﺗﻌﺰز اﻟﻬﻴﺌﺎ ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ إﱃ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺧﻠﻖ ﻣﺸﻬﺪ ﻣ‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫ﺑﻮن‪.‬‬
‫ﺘﻴ ﺔ أﺧﺮى ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔﺗﺤ‬‫ﺘﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻣﻮارد ﻣﻜﺎﻓﺌ ﺔﻷي‬
‫ﺑﻨﻴ ﺔﺗﺤ‬‫ﺒﻨﺎء‬
‫ﺷﻦ ﺣﻤﻠ ﺔﻷﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ ﻟ‬

‫ﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﺠﻐﺮاﻓ ﻲ‬
‫‪7.3‬اﻟ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت‬
‫ﺑ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري رﻓﻊ أﺻﻮا ت اﻟﻤﺠ‬
‫ﺜﺮ ﺻﻌﻮ‬
‫ﺘﺮاﻛﻤ ﺔ أﻛ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻧ‬
‫ﺒﺢ ﻗﺪرة اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺗﺼ‬‫ﺛﺎرﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ و‬
‫ﻣﻊﺗﺼﺎﻋﺪ آ‬
‫ُﻌﺪﺗﺮﻛﻴﺰ اﻟﺪﻋﻢ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ‪.‬ﻳ‬
‫ﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎ ت واﻟﺤﻤﻼ ت اﻟﺮ‬
‫ﺘﻮى اﻟﺪوﻟ ﻲ ﻣﻊﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ﻣﻦ ﻗ‬
‫ﺛﺮة ﻋﲆ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﺄ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻎ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ‪:‬‬‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول أﻣ ﺮًا‬
‫ﺛ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻼ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ﻓ ﻲ اﻷﻧﻮاع اﻟﺮ‬

‫ﺑﺈﻇﻬﺎر‬‫ﺘﻘﻄﺎ ب اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ ﻛﺤﺎﺟﺰ أﻣﺎم اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‪ .‬إن اﻟ ﺴﻤﺎح ﻟﻬﺬه اﻟﺪول‬
‫ﺘ ﻲﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻻﺳ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫اﻟﺪول ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻻﻧ‬

‫‪1‬‬ ‫ﺑﻴ ﺔ ﻟﻠﺪول اﻷﺧﺮى وﻳﺆﺟﺞ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻘﻮﻳﺾ اﻟﺠﻬﻮد اﻹﻳﺠﺎ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﻮلﻳﻬﺪد‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﻣﻦ اﻟﻄﻤﻮح اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ أﻣﺮ ﻣﻘ‬
‫أن اﻟﻤ ﺴ‬

‫‪2‬‬
‫ﺒ ﺖ أنﺗﺮﺟﻤ ﺔ ذﻟﻚ إﱃﺗﻨﻔﻴﺬ إﺟﺮاءا تﺗﺤﻮﻳﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺛ‬‫ﺗﻔﻌً ﺎ وﻟﻜﻦ ﺣﻴ ﺚ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻜﻮن اﻟﻘﻠﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫اﻟﺪول ذا ت اﻻﻧ‬
‫ﺛﻴﺮ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫ﺑ ﺔﺗﺄ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺑﻤ‬‫ﺑﻮﻧﻴ ﺔﺳﺮﻳﻌ ﺔﺳﻴﻜﻮن‬
‫ﺒﻠﺪان ﻣﻦﺗﺤﻘﻴﻖ إزاﻟ ﺔ ﻛﺮ‬
‫أﻣﺮ ﺻﻌ ﺐ‪ .‬إنﺗﻤﻜﻴﻦ ﻫﺬه اﻟ‬

‫‪3‬‬
‫ﺒﻴﺮ ﻋﲆ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‬‫ﺘﻤﺪ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻓﻴﻬﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎﺗﻌ‬
‫ﺛﻴﺮا تﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻛ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻜﻮنﺗﺄ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﺼﺎدا ت اﻟﻨﺎﺷﺌ ﺔ ذا ت اﻻﻧ‬
‫اﻻﻗ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻤﺎم ﻋﺎم أو ﻣﻌﺮﻓ ﺔ‬
‫اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري وﺣﻴ ﺚ ﻻﻳﻮﺟﺪ ا ﻫ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪24‬‬
 ‫‪8‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫وﺿﻊ اﻟﻨﺎس ﻓ ﻲ ﻗﻠ ﺐ ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻻﻳ ﺔ اﻻﺟ‬‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ‬‫ﺗﻬﻢ ‪-‬ﻓ ﻲ ﺻﻤﻴﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‬
‫ﺒﺮا‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ اﻟﻨﺎس ‪-‬ﻗﻴﻤﻬﻢ وﺧ‬
‫ﻳﻀﻊ ﻧﻬﺞ اﻟ‬
‫ﺗﻨﺎ‪.‬‬
‫ﺘﻤﻌﺎ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﺠ‬
‫اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻟ‬

‫ﺒ ًﻴﺎ ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﻤﻠ ﻲ ﻟﺠﻬﺎ ت‬

‫ﺒﺮة اﻟﻤﺪﻓﻮﻋ ﺔﺗﺠﺮﻳ‬
‫ﺑﺎﻟﺨ‬‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺘﺮف‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ﻫ ﻲ ﺷﺮﻛ ﺔ راﺋﺪة ﻋﺎﻟﻤ ًﻴﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎلﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬ﻣﻌ‬
‫ﺗﺼﺎل واﻟﺸﻐﻒ ﻟﺪﻓﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬دور اﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت ﻫﻮ ﻛﻤﺤﻔﺰﻷﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت واﻟﻔﻬﻢ‪ .‬و ﻫﻮﻳﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻ‬
‫ﺑﻮن‪.‬‬
‫ﺘﻤﻌ ﻲ اﻟﻀﺮوري ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ ﻹزاﻟ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ﻟﺨﻠﻖ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻹﺳ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴﻴﻦ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠ‬
‫أﺻﺤﺎ ب اﻟﻤﺼﻠﺤ ﺔ اﻟﺮ‬

‫ﺘﻤﻌﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬و ﻫ ﻲﺗﻔﻌﻞ ذﻟﻚ‬

‫ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ ‪ ،‬و‬
‫ﺛﺮة ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ إﱃ أنﻳﻜﻮن ﻗﻮة ﻣﺆ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬‫ﻳﻄﻤﺢ‬
‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻓ ﻲ ﻗﻠ ﺐ اﻟﺼﺮاع اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﲆ أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﺿﻤﺎن أنﺗﻜﻮن اﻟﻤﺠ‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬

‫‪8.1‬اﻟ ﺴﻌ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻃﻠﻴﻌ ﺔ ﺟﻬﻮد ﺧﻠﻖ ﻓﻬﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺠﺎلﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪،‬‬
‫ﺒﺮاء اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬
‫وﻟﺪى "‪"Climate Outreach‬ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺧ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ واﻷدوا ت‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل رؤى اﻟ‬
‫ﺒﺎدرا ت اﻟﺮ‬
‫ﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸﻮرة واﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎ ت واﻟﻤ‬
‫ﺗﻴﺠﻴﻴﻦ ﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺒﺎر اﻟﻤﻤﺎرﺳﻴﻦ واﻻﺳ‬
‫واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻛ‬
‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻴﻢ‪ .‬ﻧﻈ ًﺮاﻷن ‪Climate Outreach‬ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫ﺛﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺸﺮاﻛ ﺔ واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻜﺮﻳ ﺔ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺐ واﻟﻤﺸﻮرة‪ .‬إﻧﻬﺎﺗﻌﺰز اﻟ‬
‫واﻟ‬
‫ً‬
‫ﺘﻮﺻﻴﻞ وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﻢ وﻳﺮﻏ ﺐ ﻓ ﻲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆﺗﺮﻛﻴﺰه وذﻛﺎﺋﻪ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻟﺪى ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺣﺪًا أﻗﺼﻰ ﻣﻦ ‪30‬ﻣﻮﻇﻔﺎ ‪،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺘﺤﺪة‪.‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬

‫‪8.2‬اﻟﻘﻴﻤ ﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ‪،‬ﻳﺮﻛﺰ‬
‫ﺘﺨﺪام أﺣﺪ ث اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫ﺗﺤﻔﻴﺰ أﻓﻀﻞ ﻓﻬﻢ وﻣﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻮﻟﻴﻒ و‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ إﻧﺸﺎء و‬
‫ﺒﺮة اﻟ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﺧ‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت أوﺳﻊ‪.‬‬
‫ﺗﺮﺟﻤ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ إﱃ أدوا ت ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﻹﺷﺮاك ﻣﺠ‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ واﻗﻊﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬و‬
‫ﺘﻠﻒ اﻟﺸﻌﻮ ب ﻣﻦ اﻟ‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﲆﺗﻤﻜﻴﻦ ﻣﺨ‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻣ ﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻨﻈﻤﺎ ت ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﻄﻴﻒ اﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﻲ ﻋﲆ دﻓﻊ‬
‫ﺜﻐﺮا ت اﻟﺮ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎء وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﻢ ﻟ ﺴﺪ اﻟ‬
‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ‬‫ﺛﻴﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺒﺮا ت واﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ‪،‬ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ ﻋﲆ زﻳﺎدة اﻟﻔﻬﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋ ﻲ و‬
‫ﺒﺎدل اﻟﺨ‬
‫ﺘﺤﻮﻟ ﻲ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼلﺗ‬
‫ﺘﻤﺮ واﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻬﺎ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ وﻧﺪﻋﻮ ﺻﺎﻧﻌ ﻲ اﻟﻘﺮار ﻟﻠ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻟ‬
‫ﺑﺄ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟ ﺔ ﻛﺤﻞ ر‬‫ﺑﺸﺪة‬‫ﺒﺎﺷﺮة‪ .‬ﻧﺤﻦ ﻧﺆﻣﻦ‬
‫ﻛﻮﻧﻬﺎ وﺳﻴﻠ ﺔﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺘﺼﺪي ﻟ‬
‫أﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪25‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻊ‬
‫ﺘﺼﻞ[‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪] .‬ﻣ‬
‫ﺘﺤﺪي وﻛ ﺴﺮ اﻟﺼﻤ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ ‪-‬اﻟ‬
‫ﺘ ﺴﻤﻴ ﺔ واﻟ‬
‫‪1.‬ﻣﺎرﺷﺎل ‪ ،‬ﺟ ﻲ ‪(2016) ،‬ﻣﺪوﻧ ﺔ‪ :‬اﻟ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ‪28‬أ‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪]<https://climateoutreach.org/naming-challen-breaking-climate-silence/> :‬‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪ .‬ﻣ‬
‫اﻟ‬

‫ﺜﻤﺎﻧﻴ ﺔ ﻋﺸﺮ ﺷﻬ ﺮًا اﻟﻘﺎدﻣ ﺔ ‪-‬ﻟﺠﻨ ﺔﺗﻐﻴﺮ‬

‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻋﲆ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟ‬‫ﺘﺤﺪة‬
‫ﺘﻤﺪ ﻣﺼﺪاﻗﻴ ﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺗﻌ‬‫ﺘﻌﺎون اﻟﺠﻤﺮﻛ ﻲ )‪(2019‬‬
‫‪2.‬ﻣﺠﻠ ﺲ اﻟ‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪uk-credibility-on-climate-change-rests-on-government-action-over-next-18-months/> :‬‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ[ ﻟﺠﻨ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬ﻣ‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ‪] .‬ﻋﲆ اﻹﻧ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ﻓ ﻲ ‪28‬أ‬
‫‪]<https: //www.theccc. org.uk/2019/07/10/‬‬

‫ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﻒ ﻣﺎﻛﻤﻴﻼن‪.‬‬‫‪3. Corner، A. and Clarke، J. (2017) Talking Climate.‬ﺷﺎم‪:‬‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻮن‪ .‬أﻛ ﺴﻔﻮرد‪ :‬اﻟ‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻢ أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﻴﻚ ‪ ،‬إس آﻧﺪ ﻧﺎ ش ‪ ،‬إن‪(2019) .‬‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺘﻤﺎر ش ‪ ،‬إل‪ ، .‬ﻛﺎ‬
‫‪4.‬ﻣﺎﻛﻠﻮﻏﻠﻴﻦ ‪ ،‬إن ‪ ،‬ﻛﻮرﻧﺮ ‪ ،‬إﻳﻪ ‪ ،‬ﻛﻼرك ‪ ،‬ﺟﻴﻪ ‪ ،‬وﻳ‬

‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ‬
‫ﺑﺤ ﺚ اﺟ‬‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ )‬‫ﺒﺼﺮي‬
‫ﺘﻮاﺻﻞ اﻟ‬
‫ﺒﺎدئ ﻟﻠ‬
‫ﺒﻌ ﺔ ﻣ‬
‫ﺋﻴﺎ ت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪:‬ﺳ‬
‫‪5. Corner، A.، Webster، R. & Teriete، C. (2015).‬اﻟﻤﺮ‬
‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫دوﻟ ﻲ(‪ .‬أﻛ ﺴﻔﻮرد‪ :‬اﻟ‬

‫ﺘﺮﻧ ﺖ[‬
‫ﺜﻴﺮ اﻟﻘﻠﻖ‪] .‬ﻋﲆ اﻹﻧ‬
‫ﺘﺮوﻧﻴ ﺔﺗ‬
‫ﺒﺮﺗﻬﺪﻳﺪ ﻋﺎﻟﻤ ﻲ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎ ت اﻹﻟﻜ‬
‫ُﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﻋﲆ أﻧﻪ أﻛ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲﻳ‬
‫)‪6. Stokes، B.، Wake، R. and Carle، J.، (2015‬ﻻﻳﺰال اﻟ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ‪28‬أ‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪]<https://www.pewresearch.org/ global / 2019/02/10 / > :‬‬
‫ﺑﺤﺎ ث‪ .‬ﻣ‬
‫ﺑﻴﻮ ﻟﻸ‬‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ‬

‫ﺑﻊ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﺧﻼل ر‬
‫ﺘﺼﻮرا ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺗﺠﺎ ﻫﺎ ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫)‪7. Capstick، S.، Whitmarsh، L.، Poortinga، W.، Pidgeon، N. and Upham، P.، (2014‬اﻻ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ت‪:‬ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ 6 (1) ، ،‬ص ‪35-61.‬‬
‫ﺘﻌﺪدة اﻟ‬
‫اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿ ﻲ‪ .‬ﻣﺮاﺟﻌﺎ ت واﻳﻠ ﻲ ﻣ‬

‫ﺘﺮﻧ ﺖ[ ‪Ipsos MORI.‬‬

‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻗﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﺼﻒ اﻵن "ﻗﻠﻖ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ"‪] .‬ﻋﲆ اﻹﻧ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخﻳﺼﻞ إﱃ ﻣ ﺴ‬‫)‪8. Dickman، A. and Gideon، S.، (2019‬اﻟﻘﻠﻖ‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪<https://www.ipsos.com/ipsos-mori/en-uk/concern-about Climate-change-Changes-history-levels-half-now-very-interested> :‬‬
‫ﻣ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ﻓ ﻲ ‪28‬أ‬
‫]‬

‫ﺑﻊ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﺧﻼل ر‬
‫ﺘﺼﻮرا ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟ‬
‫ﺗﺠﺎ ﻫﺎ ت اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫)‪9. Capstick، S.، Whitmarsh، L.، Poortinga، W.، Pidgeon، N. and Upham، P.، (2014‬اﻻ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎ ت‪:‬ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ 6 (1) ، ،‬ص ‪35-61.‬‬
‫ﺘﻌﺪدة اﻟ‬
‫اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿ ﻲ‪ .‬ﻣﺮاﺟﻌﺎ ت واﻳﻠ ﻲ ﻣ‬

‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪:‬‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ[ ‪Ipsos MORI.‬ﻣ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻗﻴﺎﺳﻴ ﺔ ﻣﻊ ﻧﺼﻒ اﻵن "ﻗﻠﻖ ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ"‪] .‬ﻋﲆ اﻹﻧ‬
‫ﺑﺸﺄنﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخﻳﺼﻞ إﱃ ﻣ ﺴ‬‫‪10.‬دﻳﻜﻤﺎن ‪ ،‬أ وﺟﺪﻳﻮن ‪ ،‬إس ‪(2019) ،‬اﻟﻘﻠﻖ‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل‬
‫>‪]<https://www.ipsos.com/ipsos-mori/en-uk/concern-about Climate-change-Changes-history-levels-half-now-very-interested‬‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﻓ ﻲ ‪28‬أ‬

‫ﺘﺮﻧ ﺖ[‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺘﻘﺼﺎﺋﻴ ﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪] .‬ﻋ‬
‫ﺑﺤ ﺴ ﺐ دراﺳ ﺔ اﺳ‬‫ﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ‪،‬‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮاﻟﻴﺎ ﻫﻮ أﻛ‬
‫)‪11. Fisher، C. and Park، S.، (2020‬ﻋﺪد ﻣﻨﻜﺮي اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ أﺳ‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪theconversation.com/the-number of-Climate-deniers-in-australia-is-more-than-double-the-global-average-new-survey- :‬‬
‫ﺛ ﺔ‪ .‬ﻣ‬
‫اﻟﻤﺤﺎد‬
‫ﺗﻢ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ ‪24‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2020].‬‬
‫ﺗﺠﺪ‪] <054041-‬‬
‫‪<https://‬‬

‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪www.forbes. com / sites / enriquedans / 2019/12/21 / this- :‬‬

‫ﺑ ﺲ‪ .‬ﻣ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ[ ﻓﻮر‬
‫ﺘﻨﻘﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻘﺪ؟ اﻟﺪراﺟ ﺔ‪] .‬ﻋﲆ اﻹﻧ‬
‫)‪12. Dans، E.، (2019‬اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ‪28‬أ‬
‫ﺒﻴﺮ ‪]> /‬‬
‫ﺘﻨﻘﻞ‪-‬اﻟﻔﺎﺋﺰ‪-‬اﻟﺪراﺟ ﺔ ‪ /‬أﻣ‬
‫‪<https: //‬ﻋﻘﻮد‪-‬اﻟ‬

‫ﺘﻜﻴﻒ واﻟﻤﺮوﻧ ﺔ‬
‫ﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ وﺧﻴﺎرا ت اﻟ‬
‫ﺘﺼﻮرا ت اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟ‬
‫‪13. Steentjes، K.، Demski، C.، Seabrook، A.، Corner، A. & Pidgeon، N. (2020).‬اﻟ‬
‫ﺑﺮ ‪2019.‬‬
‫ﺘﻮ‬‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺬيﺗﻢ إﺟﺮاؤه ﻓ ﻲ أﻛ‬‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ ﻟﻤ ﺴﺢ‬
‫ﺘﺎﺋﺞ اﻟﺮ‬
‫‪(RESiL RISK):‬اﻟﻨ‬
‫ﻛﺎردﻳﻒ‪ :‬ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻛﺎردﻳﻒ‪.‬‬

‫ﺘﻮﻋﻴ ﺔ‬
‫ﺑﻮن‪ .‬أﻛ ﺴﻔﻮرد‪ :‬اﻟ‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻢ أﻧﻤﺎط اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻨﺨﻔﻀ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﻴﻚ ‪ ،‬إس آﻧﺪ ﻧﺎ ش ‪ ،‬إن ‪(2019) ،‬‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺘﻤﺎر ش ‪ ،‬إل ‪ ،‬ﻛﺎ‬
‫‪14.‬ﻣﺎﻛﻠﻮﻏﻠﻴﻦ ‪ ،‬إن ‪ ،‬ﻛﻮرﻧﺮ ‪ ،‬إﻳﻪ ‪ ،‬ﻛﻼرك ‪ ،‬ﺟﻴﻪ ‪ ،‬وﻳ‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪https://climateoutreach.org/resources/mainstreaming low-carbon-lifestyles / :‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ﺔ‪ .‬ﻣ‬

‫ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﻒ ﻣﺎﻛﻤﻴﻼن‪.‬‬‫‪15. Corner، A. and Clarke، J.، (2017) Talking Climate.‬ﺷﺎم‪:‬‬

‫ﺘﺎح‬
‫‪16. Courchamp، F. et al.، (2017) Invasion Biology: Specific Problems and Possible Solutions، Trends in Ecology & Evolution، 32: 1.‬ﻣ‬
‫ﻋﲆ‪https://doi.org/10.1016/j.tree.2016.11.001. :‬‬

‫ﺒ ﻲ ﻓ ﻲ‪Sovacool، B. and Hess، D.، (2017) :‬‬

‫ﺒ‬‫ﺛﻴﺮ اﻟ ﺴ‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺘﻘﺪا ت واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮﺳﻠ ﺴﻠ ﺔ ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬
‫‪17.‬رﺳﻢﺗﺨﻄﻴﻄ ﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻤﻌ‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪10.1177/0306312717709363. :‬‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم ‪ 47: 5 ، ،‬ص ‪703-750.‬ﻣ‬
‫ﺘﻘﻨ ﻲ‪ .‬اﻟﺪراﺳﺎ ت اﻻﺟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ اﻟ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻻﺟ‬
‫ﺗﻴ ﺐ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎ ت‪ :‬اﻟﻨﻤﺎذج واﻷﻃﺮ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻤﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺗﺮ‬
‫‪https://journals.sagepub.com/doi/‬‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻜ ﺔ اﻻ‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ[ ﺷ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ"‪] .‬ﻋﲆ اﻹﻧ‬
‫ﺘﻪ اﻻﺟ‬
‫ﺘﺤﺪةﻳﺤﺬر ﻣﻦ أن ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز "ﻳﻔﻘﺪ رﺧﺼ‬
‫ﺋﻴ ﺲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫‪18.‬ﺳﻴﻤﻮن ‪ ،‬ف‪(2020). ، .‬ر‬
‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪section/energy/news/oil-and-gas-sector-losing-its social-License-to-working-uk-boss-warns /> :‬‬
‫‪euractiv.com.‬ﻣ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ‪29‬أ‬
‫‪]<https://www.euractiv.com/‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪26‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪2050‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟـ‪ :‬ﻟﺠﻨ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪Zero: ،‬‬‫ﺘﺤﻘﻴﻖ ﺻﺎﻓ ﻲ ﺻﻔﺮ‬
‫ﺑﺔ ﻟ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺘﻤﻌ ﻲ أو اﻟ ﺴﻠﻮﻛ ﻲ ﻣﻄﻠﻮ ب ﻣﻦ أﺟﻞ ‪62٪‬ﻣﻦﺗﺨﻔﻴﻀﺎ ت اﻻﻧ‬
‫ﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﺠ‬
‫‪19.‬اﻟ‬
‫ﺘﻮﻓﺮ ﻋﲆ‪net-zero-the-uks-contribution-to stopping-global-warming /> :‬‬
‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‪] .‬أوﻧﻼﻳﻦ[ ﻣ‬
‫ﺘ‬‫ﺘﺤﺪة ﻓ ﻲ وﻗﻒ اﻻﺣ‬
‫‪(2019) Net‬ﻣ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ‪29‬أ‬
‫‪]<https://www.theccc.org.uk/publication/‬‬

‫ﺘﺮاﻟﻴﺎ وﺷﻴﻠ ﻲ‪.‬‬

‫‪20.‬ﻣﺆﺧﺮا ﻓ ﻲ ﻓﺮﻧ ﺴﺎ واﺳ‬

‫ﺘﻮﻓﺮ ﻋﲆ‪zero-carbon-homes-revealed> :‬‬

‫ﺑﻮن‪] .‬أوﻧﻼﻳﻦ[ ﻣ‬
‫)‪21. Theconstructionindex.co.uk. (2020‬اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦﺗﻜﻠﻔ ﺔﺗﺨﺮﻳﺪ اﻟﻤﻨﺎزل اﻟﺨﺎﻟﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ‪29‬أ‬
‫‪]<https://www.theconstructionindex.co.uk/news/view/cost-of-scrapping-‬‬

‫‪and the abolition of the slave trade" in KT James، J. Collins، Eds.، 2008. Leadership Perspectives، Palgrave Macmillan، pp. 29-42 .‬‬
‫‪22. P. Simpson، C. Hill، "Leadership، Spiritity and complexity: Wilberforce‬‬

‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪climate-gentrification/564152/> :‬‬

‫ﺘﺮﻧ ﺖ[ ‪CityLab.‬ﻣ‬
‫ﺒﺮ اﻹﻧ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻫﻨﺎ ‪ ،‬ﺣ ﺴ ﺐ دراﺳ ﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪] .‬ﻋ‬‫ﺘﺤ ﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﺧ ﻲ" ﻣﻮﺟﻮد‬
‫‪23.‬ﻓﻠﻮرﻳﺪا ‪ ،‬ر‪"(2018) ، .‬اﻟ‬
‫ﺑﺮﻳﻞ ‪2020].‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺪﺧﻮل ‪29‬أ‬
‫‪]<https://www.citylab.com/equity/2018/07/the-reality-of-‬‬

‫ﺘﺎح ﻋﲆ‪Conference / :‬‬

‫ﺗﻤﺮ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻟﺠﻤﻌﻴ ﺔ اﻟﺪراﺳﺎ ت اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ‪ .‬ﻣ‬
‫ﺑﻂ‪] .‬ﻣﻘﺎﻟ ﺔ[ ﻏﻼﺳﻜﻮ‪ :‬اﻟﻤﺆ‬
‫ﺘﻜﺸﺎف اﻟﺮوا‬
‫ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ :‬اﺳ‬
‫ﺒﻮﻳ ﺔ و‬
‫‪24.‬ﻟﻮﻛﻮود ‪(2017) ،‬اﻟﻴﻤﻴﻦ اﻟﺸﻌ‬
‫‪<https://www.psa.ac.uk/sites/default/files/‬أوراق ‪2017 / Right٪ 20wing٪ 20populism٪ 20and٪ 20climate٪ 20change.pdf>. /‬‬

‫ﺑﻤﻘﺪار ‪1.5‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﺮار اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬

‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪(2018) ،‬اﻻﺣ‬
‫ﺑ‬‫‪25.‬اﻟﻬﻴﺌ ﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬

‫ﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ﺔ‪.‬ﺳﺎري‪ :‬ﺟﺎﻣﻌ ﺔﺳﺎري‪.‬‬

‫ﺑﻮﻧﻴ ﺔ ﻟﻸﺳﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺼﻤ ﺔ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﻜﺸﺎف ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫)‪26. Druckman A.، Jackson T.، (2010‬اﺳ‬

‫ﺘﺮار اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ ‪1.5‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ‪.‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺧﺎص ﻟﻠﻬﻴﺌ ﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ )‪(2018‬ﻣﻠﺨﺺ ﻟﻮاﺿﻌ ﻲ اﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت‪ .‬ﻓ ﻲ‪ :‬اﻻﺣ‬
‫ﺑ‬‫‪27.‬اﻟﻬﻴﺌ ﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺘ‬‫ﺛﺎ ت ﻏﺎزا ت اﻻﺣ‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ وﻣ ﺴﺎرا ت اﻧ‬
‫ﺒﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻮﻳﺎ ت ﻣﺎ ﻗ‬
‫ﺑﻤﻘﺪار ‪1.5‬درﺟ ﺔ ﻣﺌﻮﻳ ﺔ ﻓﻮق ﻣ ﺴ‬‫ﺘﺮار اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‬
‫ﺛﺎر اﻻﺣ‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻋﻦ آ‬
‫ﺑ‬‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺬوﻟ ﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﻔﻘﺮ ‪Zhou، MI Gomis، E . Lonnoy ، T.‬‬
‫ﺘﺪاﻣ ﺔ ‪ ،‬واﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺘﻬﺪﻳﺪﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ ‪ ،‬ﻓ ﻲﺳﻴﺎقﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳ‬
‫‪O. Pörtner، D. Roberts، J. Skea، PR Shukla، A. Pirani، W. Moufouma-Okia، C. Péan، R. Pidcock، S. Connors، JBR Matthews، Y. Chen، X.‬‬
‫‪[Masson-Delmotte، V.، P. Zhai، H.-‬‬
‫‪Maycock ، M. Tignor ،‬و ‪)T. Waterfield‬ﻣﺤﺮران([‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺎ ت‪-‬‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫ﺒﺮاﻳﺮ ‪2020. https://www.iea.org/ articles / global-co2-‬اﻧ‬
‫ﺑﻮن اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ‪2019. 11‬ﻓ‬
‫ﺛﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬‫ﺛﺎ ت‬
‫ﺒﻌﺎ‬
‫‪28.‬اﻟﻮﻛﺎﻟ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗ ﺔ )‪(2020‬اﻧ‬
‫ﻓ ﻲ ‪-2019‬‬

‫ﺒﺮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ ‪2016.‬اﻟﺠﺎردﻳﺎن ‪18 ،‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪jun/18/tories‬‬

‫)‪29. Wintour، P.، and Vaughan، A. (2016‬ﺣﺰ ب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦﻳﻨﻬ ﻲ اﻹﻋﺎﻧﺎ ت اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ ﻟﻤﺰارع اﻟﺮﻳﺎح اﻟ‬
‫ﺑﺎك ‪ ،‬ت‪(2020) .‬اﻷﻟﻤﺎن ﻻﻳﻌﺸﻘﻮن ﻃﺎﻗ ﺔ اﻟﺮﻳﺎح‪.‬‬
‫ﺒﺮﻳ ﺔ‪-‬ﻣﺰارع اﻟﺮﻳﺎح ؛ ‪-2016‬‬
‫‪-2015. https://www.theguardian.com/environment/2015/‬إﻋﺎﻧﺎ ت ﻧﻬﺎﻳ ﺔ‪-‬اﻟ‬
‫ﺒﺮ ‪2019. https: // www. ft.com/content/d8b9b0bc-04a6-11ea-a984-fbbacad9e7dd.‬‬
‫اﻷوﻗﺎ ت اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ‪19 .‬ﻧﻮﻓﻤ‬

‫ﺘﻜﻴﻒ‬
‫ﺒﻠ ﺔ" ‪ ،‬ﻟﻨﺪن‪ :‬اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴ ﺔ ﻟﻠ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮﺗﺠﻤﻴﻌ ﻲ‪ :‬أوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟ ﺴﻨﻮا ت اﻟﺨﻤ ﺲ اﻟﻤﻘ‬
‫ﺘﺤﺪة ﻟﻌﺎم ‪2017.‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺨﺎﻃﺮﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ﺔ اﻟﻤ‬
‫)‪"30. ASC (2016‬‬
‫ﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬
‫ﺑ‬‫ﺑﻌ ﺔ ﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺎ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬ﻟﻨﺪن‪HMSO. :‬‬

‫ﺜ ﺔ ﻹﻋﺪادﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟ‬
‫ﺜﺎﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻜﻴﻒ اﻟﻮﻃﻨ ﻲ واﻻﺳ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ واﻟﻐﺬاء واﻟﺸﺆون اﻟﺮﻳﻔﻴ ﺔ )‪(2018‬‬
‫‪31.‬وزارة اﻟ‬

‫ﺒﻴﻌ ﺔﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ‪1 ، 35-41. ،‬‬

‫ﺑﻼغ ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺆﻛﺪة" ‪ ،‬ﻃ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ وﻋﻠﻮم اﻟﻘﺮار ﻓ ﻲ اﻹ‬
‫)‪"32. Pidgeon، NF and Fischhoff، B. (2011‬دور اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺮ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﻤﻨﺎخ •ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫‪27‬‬
Machine Translated by Google

‫ﻣﻨﺎخ‬

‫ﺘﻮاﺻﻞ‬
‫اﻟ‬

Climateoutreach.org