ÀMBITO SOCIOLINGÜÍSTIC CURS ESCOLAR 2020-21

PROFESSORA: EVA CLARA JIMÉNEZ DÍAZ GRUP: 1r ESO V5

U.D. GRANS PANDÈMIES DE LA HISTÒRIA SETMANA 28 SEPT – 2 OCT.

SESSIONS DESENVOLUPAMENT DIDÀCTIC (Activitats, organització social, duració...)

Dilluns 28 - Activitat inicial: Pluja d’idees PANDEMIA. Definició del terme. (Grup-classe / 10
(3 h) mns).

- Lectura en veu alta https://historia.nationalgeographic.com.es/a/grandes-

pandemias-historia_15178/1. (Grup-classe / 15 mns).

- Activitat de traducció del castellà al valencià. Resum breu de l’article de NG al

quadern de l’alumne/a. (Individual / 30 mns.).

- Presentació de la tasca de la setmana (20 mns.).

Detectius de la història: les grans pandèmies.
Treball d’investigació sobre una d’aquestes pandèmies històriques:
1. Pesta de Justinià.
2. Pesta negra.
3. La pigota.
4. Grip espanyola.
5. Grip asiàtica.
6. Grip de Hong Kong.
7. El còlera.
8. El tifus.
9. La pallola
10. La SIDA.
Assignació d’una única pandèmia a cada alumne/a o parella. L’objectiu es
treballar-les totes per part del grup-classe.
La exposició oral del treball ha de contestar a les preguntes: Què? Quan? On?
Qui? Com? Per què? Possibilitat d’utilitzar suport TIC (exemple del canal
Memorias de Pez https://www.youtube.com/watch?v=QzLNng2AGio ) o fer un
mural tradicional. (Treball individual o per parelles).

- Activitat: A partir de les dades de la infografia elaborarem una gràfica de barres.

(Individual / 25 mns.)
https://junior-report.media/grans-epidemies-de-la-historia/

Dimarts 29 - Introducció a les tertúlies literàries. Lectura en veu alta de fragments de La peste
(1 h) de Albert Camus. Contextualització-resum de la novel·la en el canal Draw My Life
https://www.youtube.com/watch?v=2UEIvuY-CkM

Dimecres 30 - Realització dels treballs Detectius de la història: les grans pandèmies. L’alumnat
(2 h) utilitzarà l’ordinador de classe i els seus mòbils (amb dades) per a la recerca
d’informació.

Dijous 1 - Actividad: analizar una noticia (estructura del texto y espíritu crítico)
(1 h) https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20200318/474248062896/
desinformacion-emergencia-sanitaria-coronavirus.html

1
 Divendres 2 - Activitat final: exposicions orals del treballs. Evaluació i coevaluació (rúbriques
(2 h) professorat i alumnat).

- Actividad de cierre. Test interactivo: verdades y mentiras sobre el coronavirus

https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20200211/473457935046/
coronavirus-bulos-fake-news.html

● Actividades de ampliación:
- Cuestionario vídeo: «Las epidemias de la historia» Historia Bully Magnets
https://www.youtube.com/watch?v=Pzi3J2hmgkU
1. En relación al poblamiento ¿Cuál fue «la peor y más peligrosa invención de la historia»? ¿Por
qué contibuyó a propagar las enfermedades?
2. ¿Cuál es la primera epidemia conocida?
3. ¿Y la pandemia más mortal?
4. ¿Cómo era la medicina en la Edad Media?
- Fem un relat!; Fem un debat! Fitxa d’activitats Material CORONAVIRUS 2020 Junior Report Aula.
- Vídeo «¿Cómo está respondiendo la OMS a la COVID-19?» https://www.who.int/es/emergencies/
diseases/novel-coronavirus-2019?
gclid=EAIaIQobChMIoPjR0JCK7AIVB_hRCh34SQ4HEAAYASAAEgJNTPD_BwE
Toma de apuntes para la elaboración de un resumen o esquema (3 visionados).

- Dades destacades (especial revista NG):

- Ossera de Sedlec en Kutná Hora, Txèquia, pesta s. XIV.
- A partir de 1721 la pigota va inculcar a Occident una lliçó: els humans podem previndre les
malalties pandèmiques. És a la nostra mà contindre-les i, si ens ho proposem, a vegades fins i tot
erradicar-les. Els egipcis ja la van patir fa 3.000 anys i solo en el segle XX va matar a 300 milions
de persones. L'OMS la va declarar erradicada en 1980.
- La tercera pandèmia de pesta va sorgir en xinesa en 1855 i va aconseguir tots els continents –
excepte l'Antàrtida – entre 1894 i 1900. El bacteri va arribar a Madagascar en 1898 i encara
segueix allí.
- El còlera canvia les ciutats.
- El 75% de les morts patides per les tropes de Napoleó en 1812 es van deure al tifus.
- La pòlio erradicada per la campanya de vacunació universal però queden focus a Àsia i Àfrica.
- De cara al desembarcament del Dia D es van fabricar 2,3 milions de dosis de penicil·lina.
- L'Ebola des que va sorgir a Sudan en 1976 i en la RDC no deixa de reaparèixer en Àfrica
occidental i central.