Fa c ulta t Ciè nc ies de l’Educa c ió i Ps ic olog ia

De pa rta me nt Pe d a go gia
Gra u Ed u ca ció So cia l (2 00 9)
Curs 3 r (2 02 2 -20 23 )
As s igna tura Re curso s pe r a l’a cció so cioe du ca tiva
Prà c tica Nú m. 7
Da ta Dime cre s d ía 22 .0 2 .2 02 3 d e 1 6h a 18 h (a ula VG1 0 3 -10 4)
Alumne /a

EXERCICI PRÀCTI C SOBRE DIAGNÒSTI C SOCIOEDUCATIU

Aquesta pràctica consisteix a realitzar un diagnòstic socioeducatiu en l’àmbit de la violència masclista, a partir de
l’exposició dels fets que dimecres, a classe, realitzarà una persona convidada.

El diagnòstic que fareu, de forma individual, es centrarà en tres àmbits concrets: el perfil de la persona que
pateix la violència, el de la persona agressora, i el context socioeducatiu. Del que es tracta és que
demostreu la vostra capacitat de detectar els factors clau d’aquests àmbits i transmetre’ls de forma clara i
ordenada. Heu de tenir en compte que, la capacitat d’observació i anàlisi de la informació que ens transmeten les
persones amb les que intervenim, esdevé una competència clau per les professionals de d’educació social.

L’extensió màxima de la pràctica és d’una pàgina, tipus de lletra Arial 11, interlineat senzill.