1)Jednym z nich jest kryterium( wszystkie zasady, dziêki którym to

jest jak jest i trzeba siê ich trzymaæ) , które dotyczy podziału
(podzielenia) wyrazu na sylaby. Ten podział umożliwia (pozwala)
przenoszenie zapisywanych słów, np. za-ku-pić, na-u-czyć.

2) Drugim kryterium jest odnoszące się do podziału wyrazu w

miejscu jego złożenia np. pioruno-chron, wodo-odporny, ognio-
odporny.

Przykłady podziału wyrazów na sylaby: 3 sylaby       pod-ło-ga ( lub po-

dło-ga), 3 sylaby       prze-szko-da

•la-ma,

• al-pa-ka,

• kro-ko-dyl,

• dzia-dek,

• do-glą-dać ( sprawdzenie, spojrzenie np. Mama mnie dogląda)

• na-u-ka,

Sylaba jest zgłoską, która składa się z samogłoski i spółgłoski lub

spółgłosek.
SAMOGŁOSKA -       to taka głoska która jest SAMA - nic się do niej nie
przyczepia i można ją długo śpiewać np: aaaaaaaaaaa, eeeeeee, iiiiiii,
uuuuuuuuuuuuu, itd.
Do samogłosek zaliczamy: a, ą, e, ę, i, o, u,ó,y.

SPÓŁGŁOSKA -ma zawsze kogoś do "spółki" czyli jest

połączona (najczęściej z yyyyy) i trzeba ją wymawiać krótko bo
inaczej przyczepia się to yyyyy.
Do spółgłosek zaliczamy: b, c, d, f, g, ch, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, w,
y, z, ż, ź.

ZASADY:
• Nie dzielimy dwuznaków, takich jak: dz, dź, dż, dzi, cz, sz,
ch, rz. Jeśli dwuznak pojawia się w wyrazie, to dzielimy go
tak: jesz-cze, pasz-cza ( duża buzia np. Paszcza krokodyla),
je-dzą, dzi-wak.

• Połączenie typu eu, au - jeśli odnosi się do oddzielnych

samogłosek e i u, a i u - dzielimy. Sylaby wówczas
zapisujemy: chu-de-usz, Mor-fe-usz, mu-ze-um.

• W przypadku po-ja-wie-nia się dublujących (te same literki

obok siebie) się literek – na przykład: ii czy mm - dzielimy
wyraz na sylaby w następujący sposób: Idyl-la, pan-na, wan-
na, hob-by, wil-la.

• Nie dzielimy wyrazów jednosylabowych, które składają się z

jednej sa-mo-gło-ski lub połączenia litery „i” oraz
samogłoski, np.: kciuk, dziad, miś, kot, pies, lis, pięść, rak,
rąk, nóg, lecz, ale, bo, gdyż, brzuch, pierś, jeż.

Ju - lia ma Cho-mi-ka któ-ry ma na imię A- Le-ksa-nder

Ma-rta ma dwa Ko-ty które ma-ją na imię A-wa-tar i Li-zbo-na

By-łam w pa-rku. Zo-ba-czy-łam wie-wió-rki.

Kro-ko-dyl ma zie-lo-ny ko-lor.   

Wczo-raj ma-ma ku-pi-ła mi su-kie-nkę.

Mam paz-nok-cie po-ma-lo-wa-ne na czer-wo-no.

Mój kom-pu-ter ma do-bry int-er-net.

Ju-tro ja-dę do bib-lio-teki.

By-łam na spa-ce-rze z mo-ją ro-dzi-ną. Zbie-ra-łam ka-szta-ny i li-ście. Drze-wa mia-ły ko-
lor brą-zo-wy, zie-lo-ny, żół-ty i po-ma-rań-czo-wy.