r/IGCSE Resources

Speaking Guide for Cambridge IGCSE™

Malay (0546)

Bahasa
Melayu

by Zhan Xuan Chong

1st edition, for examination until 2026

Version 1 - last revised 22 July 2022

© r/IGCSE Resources 2022 Page 1

Foreword

Things to know before using this IGCSE Malay Foreign Language Guide

Scoring high marks in Speaking is easy and you just must practice with your par-
ents or anyone who can speak Malay in order to be fluent in this language.

The guide below gives some keywords to the related topics which can be found in
the next page. Simpulan Bahasa and Peribahasa is always the best strategy to
score higher marks in your speaking test.

Here is what this guide booklet includes:

• Suitable words or key phrases for the topic given
• A full mark scheme and guidance in scoring the maximum mark you can
achieve
• My Tips and Guidance
• List of suitable idioms or peribahasa for different context

Always refer to the latest syllabus on the Cambridge website for more
information, especially on the exam structure and content. The syllabus code for
Malay (Foreign Language) is 0546.

© r/IGCSE Resources 2022 Page 2

 Speaking Preparation Guide for the 2022-2026 syllabus

Topic Conversation

1. Pakaian
2. Diri, keluarga dan rakan
3. Makanan dan minuman
Conversation 1 4. Perjalanan dan pengangku-
tan
4 minit 5. Idola/kawan baik
15 Markah 6. Hobi/Rutin Harian
7. Pekerjaan/Cita-cita
8. Rumah dan Tempat tinggal

1. Pendidikan dan Latihan

2. Dunia antarabangsa
Conversation 2 3. Komunikasi dan teknologi
4 minit 4. Perayaan
15 Markah 5. Adat dan budaya
6. Percutian

Additional Topics: Alam Sekitar

General Instructions and Awareness

Role Play: Understand the scenario and while in the preparation room start think-
ing of words related to the scenario. On the spot, listen carefully what is being
asked and answer accordingly (they don’t have to be full sentences).

Topic Conversation: Topic can vary from all. Remember the important words to
use and apply it whenever is given.

© r/IGCSE Resources 2022 Page 3

The following tables are reproduced from the Instructions for Teachers and Examiners booklet
published by UCLES.
Structure of the speaking test

Task Duration Task focus

Preparation time
Greeting (non-assessed)
Role play
Topic conversation A
Topic conversation B
10 minutes
approx. 30 seconds
Candidates respond to
transactional questions to,
approx. 2 minutes for example, accomplish a
task or obtain goods/
services.
Candidates respond to
questions on one specific
4 minutes sub-topic from Topic Area
A or B to share views,
opinions and experiences.
Candidates respond to
questions on one specific
4 minutes sub-topic from Topic Area
C, D or E to share views,
opinions and experiences.

Marking scheme structure

Maximum
Part of test Marks available
mark
Role play 2 marks per response 10
Topic conversations 1 and 2 together 15 marks for Communication 15
Topic conversations 1 and 2 together 15 marks for Quality of Language 15
TOTAL MARK 40

Role play mark scheme

Marks Descriptor
• The information is communicated.
• Language is appropriate to the situation and is accurate.
2
• Minor errors (adjective endings, use of prepositions, etc.) are
allowed.
• The information is partly communicated and/or the meaning is
1 ambiguous.
• Errors impede communication.
0 • No creditable response.

© r/IGCSE Resources 2022 Page 4

 Topic Conversation mark schemes

Communication
Marks Descriptor
13-15 Very good • Responds confidently to questions; may
occasionally need repetition of words or
phrases.
• Communicates information which is con-
sistently relevant to the questions.
• Frequently develops ideas and opinions.
• Justifies and explains some answers.

10-12 Good • Responds well to questions; requires oc-

casional use of the alternative question
(s) provided.
• Communicates information which is al-
most always relevant to the questions.
• Sometimes develops ideas and opinions.
• Gives reasons or explanations for some
answers.
7-9 Satisfactory • Responds satisfactorily to questions; fre-
quently requires use of the alternative
question(s) provided.
• Communicates most of the required in-
formation; may occasionally give irrele-
vant information.
• Conveys simple, straightforward opin-
ions.
4-6 Weak • Has difficulty with many questions but
still attempts an answer.
• Communicates some simple information
relevant to the questions.
1-3 Poor • Frequently has difficulty understanding
the questions and has great difficulty in
replying.
• Communicates one or two basic pieces
of information relevant to the questions.

0 • No creditable response.

© r/IGCSE Resources 2022 Page 5

 Quality of Language

Marks Descriptor
13-15 Very good • Accurate use of a wide range of the
structures listed in the syllabus with
occasional errors in more complex
language.
• Accurate use of a wide range of
vocabulary with occasional errors.
• Very good pronunciation, fluency,
intonation and expression; occasional
mistakes or hesitation.
10-12 Good • Good use of a range of the structures
listed in the syllabus, with some errors.
• Good use of a range of vocabulary with
some errors.
• Good pronunciation and fluency despite
some errors or hesitation; a good
attempt at correct intonation and
expression.

7-9 Satisfactory • Satisfactory use of some of the struc-

tures listed in the syllabus, with
frequent errors.
• Satisfactory use of vocabulary with
frequent errors.
• Satisfactory pronunciation and fluency
despite frequent errors and hesitation;
some attempt at intonation and
expression.

4-6 Weak • Limited range of structures and

vocabulary, rarely accurate and/or
complete; frequent ambiguity.
• Pronunciation can be understood with
some effort; very noticeable hesitations
and stilted delivery.

1-3 Poor • Very limited range of structures and

vocabulary, almost always inaccurate.
• Poor pronunciation, rarely
comprehensible; many serious errors.
0 • No creditable response.

© r/IGCSE Resources 2022 Page 6

 Advice for Speaking

• Learn all new structures and points of grammar carefully and practice using them in your
speaking.
• Ask your teacher if he/she can make a recording of useful questions which you could try
to answer at home. Learn numbers and quantities carefully. This will be useful for the
role plays. Learn how to ask for things to be repeated or to indicate that you have not
heard something.
• Practice answering questions about yourself or people/places that you know. Be aware of
how you pronounce the words and how quickly you talk. Practice answering questions
about a topic of interest, focusing on the accuracy of your grammar and your sentences
and giving as much detail as possible. It can be helpful to record what you say so that you
can listen to your answers again and identify where you could improve.
• For each of the two conversation topics that you are asked questions on during your
Speaking test, try to give answers which are as detailed as possible. The aim is to answer
the questions with a short paragraph of speech. Extend your answers by adding examples
and extra details (when, where, who, with, why, etc.).
• Give your opinions and support them with reasons and explanations.
• Try to practice speaking Malay as much as possible. Revising with a friend can help.
• Speak clearly and try not to rush

© r/IGCSE Resources 2022 Page 7

 Section B1: Topic Conversation – Possible Questions Asked

Idola/kawan baik
• Siapakah kawan idola anda dan mengapa dia menjadi idola anda?
• Siapakah kawan baik anda dan di mana anda mengenalinya?
• Apakah aktiviti yang anda selalu lakukan besama-sama kawan baik anda?
• Apakah kejayaan idola anda yang menjadi inspirasi anda?
• Jika anda berpeluang berjumpa dengan idola anda, apakah perasaan anda? Apakah yang
ingin anda tanyakan kepadanya?
• Bagaimanakah kawan baik anda membantu kehidupan anda sebagai pelajar?
• Jika anda ada peluang memberitahu kawan baik anda satu sikapnya yang tidak anda sukai,
apakah sikap itu? Mengapa?

Hobi/Rutin Harian
• Apakah faedah mempunyai hobi?
• Apakah hobi anda?
• Apakah tutin harian anda pada hujung minggu?
• Jika anda mempunyai masalah, siapakah yang akan anda kongsikan masalah anda? Men-
gapa?
• Mengapakah kita perlu sentiasa bersenam jika ada masa lapang?
• Pada pendapat anda, mengapakah kita mesti ada hobi yang berfaedah?

Komunikasi dan teknologi

• Apakah peralatan elektronik yang anda gunakan setiap hari?
• Berapa jam sehari anda habiskan dalam talian?
• Ceritakan kali terakhir anda gunakan internet unuk membuat kerja sekolah anda?
• Pada pendapat anda apakah alat-alat elektronik akan wujud dalam masa 20 tahun akan
datang?
• Apakah kebaikan rangkaian social? Apakah keburukannya?
• Bagaimana teknologi membantu kehidupan anda?
• Apakah gajet pertama yang anda gunakan? Bila?

Perayaan
• Apakah perayaan yang anda sambut dan bagaimana anda menyambutnya?
• Mengapakah perayaan-perayaan di Malaysia sangat istimewa dan unik?
• Apakah kuih tradisional yang anda suka?

© r/IGCSE Resources 2022 Page 8

• Ceritakan tentang pakaian tradisional yang anda miliki?
• Pada pendapat anda mengapakah kita mengunjungi rumah saudara-mara kita pada hari
perayaan?

Pendidikan
• Apakah mata pelajaran yang anda gemar di sekolah?
• Berapa banyak masa yang anda lakukan untuk membuat kerja sekolah setiap hari? Adakah
ia terlalu banyak atau tidak?
• Beri tahu saya apakah yang anda lakukan pada masa cuti sekolah yang lepas?
• Apakah mata pelajaran yang ingin anda belajar pada tahun hadapan? Mengapa?
• Pada pendapat anda, adakah penting untuk mendapat pendidikan yang baik?
• Apakah university yang menjadi pilihan anda? Menapa?
• Adakah belajar secara dalam talian lebih baik atau buruk?

Dunia Antarabangsa
• Bahasa asing apakah yang boleh anda bercakap?
• Sejak bilakah anda telah belajar Bahasa Melayu?
• Ceritakan satu situasi bagaimana Bahasa asing membantu anda. Di mana dan siapakah
yang berada Bersama anda pada Ketika itu?
• Adakah anda akan belajar Bahasa asing lagi pada masa hadapan?
• Pada pendapat anda adakah belajar Bahasa asing akan membantu anda mendapat peker-
jaan yang baik pada masa hadapan?
• Apakah Bahasa asing yang ingin anda pelajari? Mengapa?
• Bagaimana kamu boleh membantu mempromosi negara Malaysia?

Makanan dan minuman

• Apakah makanan kegemaran anda?
• Apakah waktu makan kegemaran anda?
• Siapakah yang memasak dalam keluarga anda?
• Apakah makanan yang ingin anda makan mala mini?
• Bilakah kali terakhir anda makan di restoran dan apakah yang anda makan? Dengan siapa?
• Pada pendapat anda, apa yang mesti kita lakukan untuk menjadi sihat?
• Apakah makanan pelik yang ingin anda cuba? Mengapa?
• Megapakah kita mesti belajar memasak?

© r/IGCSE Resources 2022 Page 9

Perjalanan dan Pengangkutan
• Bagimanakah anda pergi ke sekolah setiap hari?
• Apakah pengangkutan kegemaran anda?
• Bilakah percutian terakhir anda? Kemanakah anda pergi? Bagimanakah anda pergi ke sana?
• Adakah penting memiliki sebuah kereta? Mengapa?
• Pada pendapat anda, mengapakah kemalangan jalanraya selalu berlaku?

© r/IGCSE Resources 2022 Page 10

 Section B2: Topic Conversation: Words or Phrases To Use

Pakaian
• Baju T
• Ringan dan selesa
• Kabinet
• Kartun dan Baju T berjenama (Nike)
• Blouse
• Ibu bapa memakai pakaian serupa dengan kami (optional)
• Seragam biru (baju) dan seluar panjang kelabu
• Tali leher merah/stoking Kelabu/Kasut hitam
• Semasa Hari Krismas/Hari Jadi. Kedai Serbaneka
• Helai baju, pakaian merah untuk Tahun Baru Cina
• Tidak penting (mengikuti perlembangan fesyen)
• Tidak bermakna segala-gala
• Memakai pakaian sesuai = pada masa yang sesuai
• Pakaian berjenama mahal/menunjukkan orang sahaja
• Menunjudkan perpaduan
• Menyembunyikan Perpaduan dan perbalahan
• Mengalakan professionalisme
• Kebebasan bersuara dan menyebabkan stress

Diri, Keluarga dan Rakan

• 4 ahli keluarga
• Ayah – ahli perniagaan di sebuah syarikat – ayah yang penyayang di keluarga
• Ibu – Filtrah keluarga – pemasar
• Duduk bersama di ruang tamu – menonton televisyen – berbual-bual
• Pengkongsian baik dan buruk (mengeratkan hubungan silaturahim dan pergaulan)
• Bertemu rakan-rakan di taman dan bermain badminton
• Jika tidak mari, Berjoging dengan ibubapa – beramah mesra
• Gurauan dan kecewa
• kawan yang baik boleh menunjukkan kepada anda teladan untuk menjadi orang yang lebih
baik.
• berterima kasih dan menghargai perkara yang saya ada.
• hadiah buatan tangan secara rawak untuk memberi ganjaran

© r/IGCSE Resources 2022 Page 11

Makanan dan Minuman
• Nasi Ayam (what is your favourite food)
• RM5 (price)
• Sedap dan lazat (describe with adjectives)
• Kopitiam dan makan pagi (where did you eat)
• Pada Sabtu lalu, di sebuah restoran makanan Jepun (experience of eating in a restaurant)
• Makan Udon, Udang Goreng dan minum teh hijau
• Masakan Jepun - makanan laut segar
• Saya rasa rendah kalori
• budaya yang berbeza (cina, india, melayu)
• masing-masing mempunyai gabungan unik manis, masam, kaya dan pedas
• Masakan Perancis - latih teknik anyaman saya, meneroka bahan-bahan yang berbeza
dalam masakan (optional with choices)

Perjalanan dan Pengangkutan

• Kereta bapa saya
• 10 minit untuk tiba ke sekolah
• kesesakan lalu lintas
• duduk di MRT
• Cepat dan mudah
• Pada Ogos 2020, pergi ke Pulau Pinang. Makanan yang sedap seperti mi udang, Char Kuey
Teow
• Pergi di sana dengan kereta
• Tiga jam perjalanan
• Ya sangat penting, setiap kereta mempunyai gaya dan prestasi yang berbeza
• Kemalangan berlaku sebab orang memandu cuai/melulu, memandu laju, memandu dalam
keadaan mabuk, alkohol dan kesan dadah lain
• Menyebabkan merempuh kenderaan lain
• Teksi. Semasa saya di Shanghai, China, saya nak pergi ke The Bund. Saya berasa sama
seperti menaiki kereta biasa
• Kecil dan selesa

• seperti ikan dalam belat (a lot of people）

© r/IGCSE Resources 2022 Page 12

Idola/kawan baik
• “Your Idol”
• pemain badminton yang terkenal di Denmark (Description)
• memberi inspirasi kepada saya untuk bermain badminton pada usia 7 tahun, sehingga hari
ini gaya permainannya yang agresif telah membuatkan saya menjadi pemain yang saya
inginkan. (inspired you)
• “Your best friend”
• 14 tahun (age)
• walaupun dia lebih muda daripada saya, dia telah memberikan saya belas kasihan kepada
orang ramai dan mempengaruhi saya untuk mempelajari bahasa baharu dan pengetahuan
sejarah. Saya mengenalinya sejak saya berumur 10 tahun di Sekolah Cina. (describe)
• Bermain badminton pada masa lapang
• bergurau senda dan bercakap tentang Sejarah bersama-sama
• kadangkala kami bercadang untuk bangun awal pagi untuk berjoging di taman dan sekitar
kawasan kejiranan.
• adalah salah satu inspirasi terbesar yang saya dapat daripadanya kerana dia tidak pernah
berputus asa dan terus berlatih untuk mencapai matlamatnya.
• Saya berasa seronok
• Saya telah menunggu selama bertahun-tahun untuk bertemu dengannya

Hobi/Rutin Harian
• Terdapat banyak faedah mempunyai hobi.
• Mempunyai hobi boleh meningkatkan kesihatan mental dan fizikal kita
• Meningkatkan kreativiti
• mengurangkan tekanan
• membantu mengeratkan hubungan saya dengan rakan atau keluarga
• Badminton
• pada waktu petang
• halaman rumah
• Bersama keluarga dan rakan-rakan
• Saya bermain badminton kerana idola saya Viktor Axelsen
• membantu meningkatkan kekuatan fizikal saya
• Bersenam dan berjoging di taman saya
• Tuisyen Matematik dengan kawan-kawan
• Makan tengahari bersama keluarga
• Bermain badminton dengan kawan
• Menonton televisyen dan berbual-bual dengan keluarga
• Dengan kawan saya

© r/IGCSE Resources 2022 Page 13

• dengan kawan rapat saya kerana kami dapat menyelesaikan masalah kecil bersama-sama
dan menyokong satu sama lain.
• membantu orang ramai menurunkan berat badan dan mengurangkan risiko beberapa
penyakit

Pekerjaan/Cita-Cita
• Doktor
• Sejak kecil, saya suka menyelidik tentang perubatan dan sedikit ilmu dalam biologi
• Saya suka mengkaji bagaimana tubuh manusia berfungsi
• Biologi dan Kimia
• membantu menyelamatkan nyawa
• Kursus musim panas
• Membantu pesakit menyembuhkan penyakit
• Bekerja di Singapura kerana dekat dengan rumah
• menambah sumbangan kepada masyarakat dan membantu meningkatkan ekonomi negara

Rumah dan Tempat Tinggal

• Terletak di “House Location“
• Sebuah rumah berkembar/banglo (what kind of house is it?)
• Saya, adik dan bapa ibu tinggal (who lives there?)
• Di hadapan rumah terdapat ruang parkir yang luas dan padang untuk bermain badminton
(Describe the house)
• 3 bilik tidur di tingkat atas (how many rooms are there?)

Pendidikan dan Latihan

• Biologi (favourite subject)
• suka menyelidik dan mengetahui segala-galanya dalam kehidupan dan apa yang ada di
sekeliling kita (why?)
• saya sudah didedahkan sejak kecil lagi
• merupakan subjek teras kerjaya masa depan saya sebagai doktor
• membuat ulangkaji kelas hari
• kerana ia juga mengamalkan pengurusan masa saya.
• mempraktikkan soalan matematik kerana peperiksaan semakin hampir, dan saya juga
belajar perubatan sebagai ilmu yang luas untuk pengajian masa depan saya.
• untuk memastikan saya tidak akan melupakan perkara yang dipelajari di sekolah
• kerana saya berminat dalam biologi manusia, dan saya mahu menjadi doktor pada masa
hadapan. Jadi belajar lebih mendalam membuatkan saya tahu lebih banyak ilmu
berkaitan.

© r/IGCSE Resources 2022 Page 14

• Ya, kerana mempunyai pendidikan yang baik boleh membantu individu memenuhi
kelayakan pekerjaan asas dan menjadikan mereka lebih berkemungkinan memperoleh
pekerjaan yang lebih baik.

Komunikasi & Teknologi

• sekolah dalam talian
• skrin computer
• tetikus computer
• berdikari
• bermain permainan dalam talian
• membuat kerja rumah
• mengulang kaji untuk peperiksaan IGCSE
• Pelajar harus berdispilin
• Bekerjasama dengan cikgu, membuka kamera dan menjawab soalan cikgu
• Kurang efektif jika berbanding dengan fizikal kelas
• Tetapi kerana penularan Covid yang semakin serius

• Belajar dalam talian merupakan pilihan terbaik

Perayaan
• Tahun Baru Cina
• Pada bulan Januari atau Februari
• Pakai baharu baju merah
• melihat bunga api
• menghias tanglung dan membersihkan langsir
• makan bersama keluarga
• dapatkan angpao
• keluarga, sepupu dan rakan-rakan
• mengajar budaya

• bagai aur dengan tebing

Percutian
• Cameron Highlands
• Flora dan Fauna
• Pergunungan Hijau
• melawat ladang teh
• makan steamboat dan makanan tempatan yang lain
• melawat ladang rama-rama
• pagi kita boleh mendaki Gunung Brinchang

© r/IGCSE Resources 2022 Page 15

Isi dengan kuku – Good/Close Friend

Alam Sekitar
• Mengitarkan barangan terpakai
• Barangan terpakai boleh diasingkan kepada tin-tin aluminium, botak plastik, kaca,
suratkhabar lama
• Berkongsi kereta mengurangkan penggunaan petroleum
• Menanam semula pokok-pokok yang ditebang
• Mengurangkan penggunaan beg plastic
• Menaikan aktiviti berbasikal
• Beg kitar semula= beg mesra
• Hadiah kecil menggalakkan orang ramai menggunakan beg kitar semula
• Mencemarkan alam sekitar
• Pelancong tidak suka datang ke Malaysia
• Menjejaskan ekonomi negara
• Menderma barang ke mangsa banjir

• Menyebabkan banjir kilat

Simpulan Bahasa Erti

Anak sulong eldest child

Ringan tulang hardworking

Keras hati stubborn (in a good way)

Berat tulang lazy

Berat mulut dislikes talking

Mulut murai talkative

Mulut tempayan cannot keep secrets

Otak udang stupid

Buta huruf illiterate

Kaki ayam Shoe-less (without shoes)

Kaki judi gambler

© r/IGCSE Resources 2022 Page 16

 Perumpamaan Erti

Bagai aur dengan tebing Helping each other out

Bagai itik pulang petang Walk slowly

Bagai isi dengan kuku Very close

Bagain meatang minyak yang penuh Nurture children with love

Seperti anjing dengan kucing Always arguing

Seperti katak di bawah tempurung Someone with shallow knowledge

Seperti anak ayam kehilangan ibu Hardship experience

Seperti ular kena palu Something crooked

Bagai merancang air Doing work that is of no benefit

Seperti langit dengan bumi The difference gap is too large

© r/IGCSE Resources 2022 Page 17

 r/IGCSE Resources
r/IGCSE Resources repository │ r/IGCSE subreddit │ Official Discord Server

Subreddit: igcse.reddit.com
Official Discord Server: discord.gg/IGCSE

Acknowledgements and Information:

© UCLES 2019 as the publisher of the Cambridge IGCSE™ Malay (0546) syllabus.
© r/IGCSE Resources 2022, authored by Zhan Xuan Chong
_________________________________________________________________________________________
The information on this booklet were generously prepared by alumni who have taken the subject, and
the author(s) have been acknowledged where possible. The website links which may be in this
document should not be understood to be an endorsement of that website or the site/folder’s owners
(or their products/services).
This booklet is meant to be for educational purposes only, and is to remain free of cost for the benefit
of all students.
The moderators of r/IGCSE will be pleased to make amendments at the earliest possible opportunity if
requested.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-

NoDerivatives 4.0 International License.

© r/IGCSE Resources 2022 Page 18