தமிழ மர

அல -1
ெமாழி ம இல க ய
ெமாழி - ெசா வ ள க
ெமாழி எ ப மனித இய ைகயாக அைம த ஒ ற ; மனித
தன தாேன அைம ெகா ட ஒ க வ யா . மனித க ஒ
அ ல ஒ ெதா த இ ன ெபா எ ெச வதா ெமாழி
உ டாக ற . ேப ெமாழி ேபாலேவ எ ெமாழி ஒ ெசய ைக
ெபா ேள. அதாவ இ ன ஒ க இ தஉ வ க எ ம க
ெச அைம ததா .
“ெமாழி எ ப ம க பைட கா அரியெதா கைல”1
(ெமாழிவரலா , ப. 27)
எ பா .வ. ெமாழிேய ம களி அற ைவ வள உய அரிய
க வ யாக உ ள . மன எ ப ெப பா ெமாழியா வள
அைம த ; மன த வள ச ஏ பேவ ேப ேவாரி ெமாழி வள ச
ெப ந .
ெமாழி ற அற ஞ களி க க
ெமாழி ஓ ஊடக எ பைத தா , ச தைன மர , நாகரிகமாக
ப பாடாக க த ப க ற . ெமாழிய ஒ , வரிவ வ க ற
ெமாழிய யலாள க ப ேவ க கைள ெகா ளன . அவ ைற
இ காணலா .
ச (1921) எ பா ‘இய பாக ஒ க ய , ேப ெசா களி
லமாக த னக ேத ேதா ற யக கைள உண கைள ,
அைச கைள ெவளி ப வ ெமாழி’ எ க றா .
ப ளா & ராச (1942) எ பா க பரிமா ற ந க த பய ப
ெமாழி சா ைடய ேப ெசா களி ெதா த ேய / அைம ேப ெமாழி
எ க றா . இவரி வைரயைறயான ச ரி வைரயைறய ச
ேவ ப ள .
ஹா (1968) எ பா ேப ெசா ற க வாய லாக மனித
ச தயாமான க கைள பரிமாற ெகா வத , ெதாட ப ைன
ஏ ப த ெகா வத உத அைம ேப ெமாழியா எ க றா .
ராப (1979) எ பா ெமாழியான ேப ெசா ற களி ெதா த
எ அைவ ெமாழி சா ைடய க கைள ெவளி ப
ற ெடா எ க றா .
ேநா சா க (1957) எ பா ெமாழியான வா க ய ெதாட களி
அைம பா எ , ஒ ெவா ெதாட க ெமாழி களி
ெதா ப ைன உைடயதா எ க றா .
சா கய ப உலக உ ள எ லா இய ைக ெமாழிக
1
ேப வ வ ேலா அ ல எ வ வ ேலா காண ப க றன. அ தைகய
ெமாழிக அ வவ ற ரிய ஒ கைள ெப ற க றன. ஒ ெமாழி
ப ேவ ப ட வா க ய கைள ெப ற தா அைவ ஒ ெவா
ற ப ட ஒ கைம க ப ட ஒ ெதாட களி லமாக
ற க ப க றன.
உலக ெமாழிக
உலக 7168- ெமாழிக ேபச ப க றன (www.ethnologue.com).
அ ெமாழிக , ப ேவ ப ரி கைள உ ளட க ளன என வ
ெமாழிய யலாள க .
ெமாழி வைக பா
உலக காண ப ெமாழிகைள பல வைககளி ப ரி ந ப
ெமாழிய ய அற ஞ க . ெமாழிகைள, அவ ற அைம அ பைடய
(Type) ப ரி ப . அதைன அைம வைக பா (Typological Classification)
எ பா க . 1. தனிந ைல ெமாழி (Isolating Languages), 2. ஒ ந ைல ெமாழி
(Agglutinative Languages), 3. உ ப ைண ந ைல ெமாழி (Inflexional Languages) என
வைகயாக ப ரி ப . இைவ ம ம ற ேவ பல ப களி
ெமாழிகைள ெமாழியற ஞ க ப ப .
தனிந ைல ெமாழி
ஒ ெமாழிய ெசா க எ தவ தமான ஒ ைட எ காம
தனி தனியாக ந வா க ய களி அைவ வ இட கைள ெபா -
இல கண ெதாட கைள கா மானா அ ெமாழி தனிந ைல ெமாழி
என க த ப உலக காண ப ெமாழிகளி னெமாழி இத
எ கா டா .

ஒ ந ைல ெமாழி
ஒ ெமாழிய க காண ப ெசா க பல ஒ கைள ஏ
இல கண ெதாட ைப கா மானா அ ெமாழி ஒ ந ைல ெமாழி
என ப த ராவ ட ெமாழிக அைன ஒ ந ைல ெமாழிகளா .
உ ப ைண ந ைல ெமாழி
ஒ ெமாழிய இல கண க , ஒ க ேவ ெசா க ட
ப ரி க யாதவா இைண ந கா ட ப மானா அ உ ப ைண
ந ைல ெமாழி என ப .க , ல , சம க த , ஆ க ல ேபா றைவ
உ ப ைண ந ைலெமாழிகளா .
இ தைகய ப க தவ ர ேம சல ப க உ ளன.
இைண ந ைலெமாழி (Synthetic Language) எ ப ைண
ந ைலெமாழி (Incorrporating Language) எ பல வைககளாக ப ரி ப .
2
ெமாழிய ன
உலக ெமாழிகளி பல த மிக ெந க ய ெதாட ெகா டைவ.
அதாவ ப ெதாட ெகா டைவ. இவ ைற இன ெமாழிக எ ப .
அதாவ ஒ தா வய ம க ேபா , ஒ ப ேபா த
ெந க ய ெதாட உ ளைவ. இதைன இன ெதாட அ ல ப
ெதாட எ ப .
இ த ய ெமாழி ப க
உலக வ 150 ேம ப ட ெமாழி ப க
ேபச ப க றன. இ த ய நா நா ெமாழி ப க
ேபச ப க றன. அைவ:
1. இ ேதா ஐேரா ப ய ெமாழி ப
2. ஆ த ேரா ெமாழி ப
3. னத ெப த ய ெமாழி ப
4. த ராவ ட ெமாழி ப
1. இ ேதா ஐேரா ப ய ெமாழி ப
க . . 4000 ஆ ைட ஒ ய கால ப தய அதாவ 6000
ஆ க ன ர மைல ப த ய இ ேதா ஐேரா ப ய ம க
வா வ தன எ , அ க இ ம க பல கால க ட களி
ப ேவ வழியாக பல இட க ெச றன எ , அ வா
ேயற ய ம களி ெமாழிேய ப ன ப ப யாக பல மா ற க
அைட இ இ ேதா ஐேரா ப ய ெமாழிக எ றான .
2. ஆ த ேரா ெமாழி ப
ஆரிய களி வ ைக ன இ த ய நா கா ற
வள த த ம க ஆ த ேரா ஆச ய ம க அட வ .
இ ெமாழிய ன ஆ த ேர யா வைரய பர மிக பழ கால ேத
வா த த ம க . ஆச ய க ட த ேதா ற ஆ த ேர யா வைரய
மிக ப ைட கால த ேலேய வா ததா தா இ ம க ஆ த ேரா
ஆச ய ம க எ இ ெமாழிக ஆ த ேரா ஆச ய ெமாழிக எ
அைழ க ப க றன. இ ம களி க ப ற இ க க
உ ளன. ஒ , இவ க இ ேதா ன அ ல ெத ன ப தய
ேதா ற யவ க எ ப . ம ெறா , இவ க வரலா கால த
ேப ெம ேரனிய ப த ய இ த யநா வ தன எ பதா .
3. ன-த ேப த ய ெமாழி ப
ன-த ேப த ய ெமாழி ப தன இ த ய நா கா ற
வா த தைம காணலா . இவ க எ ணி ைகய அத க
இ லாததா த ராவ ட ம கைள அவ களி ெமாழிகைள ேபா ேறா
அ ற ஆ த ேரா ம கைள அவ களி ெமாழிைய ேபா ேறா
3
அ தைன அள தா க ைத இ த ய ெமாழி வரலா ற ேலா அ ற நாகரிக
வள ச ய ேலா ஏ ப தவ ைல. இ த ய நா ேயற வா த
ம க இ ம க ட தைலைய பல வ தமான க ேதா ற ைத
ம ச ந ற ைத ழி த க கைள ேநராக வள த ைய
க த அத கமான ய ைமைய ெகா டவ க .
4. த ராவ ட ெமாழி ப
ஆரிய க த ராவ ட ம க இ த ய நா ம களாக
பல ஆ களாக வா வ தன . ஆரிய க வ ைகய ேபா
இ த ய நா ெச ைமய ற நாடாகேவா அ ல ச ற ப லாத நாடாகேவா
நாகரிக ைத காணாத நாடாகேவா இ ைல. ஆனா , ேந மாறாக
ெச மா த நாகரிக வா ைவ நய மி க ஒ வரலா ைற
ெகா த . இ த நாகரிக மிக ச ற த ஒ நாகரிகமாக ப ைடய
நாகரிக க என க த ப எக த ய, ெமச பேடாமிய நாகரிக க ட
ஒ ப ைவ எ ண பட ேவ ய நாகரிக எ ச நத ர த
ெசழி பாக ெச ைமயாக வ ள க ய நாகரிக எ வா எமிேனா.
த ராவ ட ெமாழிக ெப ப ரிவாக ப ரி ப . அைவ,

த ராவ ட ெமாழிக

ெத த ராவ ட ெமாழிக ந த ராவ ட ெமாழிக வடத ராவ ட

ெமாழிக
1. தமி 1. ெத 1.
2. மைலயாள 2. ேகா 2. மா ேதா
3. க னட 3. ய 3. ப ரா
4. ட 4. வ
5. 5. ேகாலாமி
6. ேதாடா 6. ப ஜி
7. ேகா தா 7. கதபா
8. ெகாரகா 8.ெகா டா
9. இ ளா 9.ெப ேகா
10. படகா 10.ம டா
11. நாய க
12. ேகாயா

எ பனவா . த ராவ ட ெமாழிகளி மிக பழைமயான இர டாய ர

ஆ க ேப இல க ய இல கண கைள ெகா ட ெமாழி
தமி ெமாழி. இ தமி நா மாந ல த ேபச ப க ற . இ த யாவ பற
மாந ல களி ெவளிநா களி ப மா, மேலச யா, ச க , ஜி ,
இல ைக, ெத ஆ ப ரி கா, ப ரி கயானா, மடகா க , த ரினிடா

4
ேபா ற நா களி ேபச ப க ற .
மைலயாள ெமாழி ேகரள த இல ச வ ேபச ப க ற .
க னடெமாழி க நாடக மாந ல த ேபச ப க ற . க நாடக
மாந ல த ள ட மாவ ட த ேபச ப இ ெமாழிைய ெகாட ,
க , ேகாதக ேபா ற பல ெபய களா வழ வ . ெமாழி க நாடக
மாந ல த ள ம க ப தய ேபச ப க ற . ெகாட
ெமாழிைய ெமாழிைய இல க ய வளமி லா ெமாழி வைக
அட வ . ேதாடா ெமாழி தமிழக த ள லக ரி மாவ ட த ேதாடா
பழ ம களா ேபச ப க ற .
ந த ராவ ட ெமாழியான ெத ஆ தர மாந ல த
ெத னா ப ரி கா ேபா ற இட களி ேபச ப க ற . இ இ தய
நா இ த ெமாழி அ தப யாக அத க ம களா ேபச ப க ற .
ந த ராவ ட ெமாழிகளி இல க ய வள ள ெமாழி இ ஒ ேறயா .
த ராவ ட ெமாழிகளி ெத ெமாழி ச ற த இட உ .
வடத ராவ ட ெமாழியான ெமாழி ‘‘ஒேராெவ ” எ ற பழ
ம களா ஹா , ம த ய ப ரேதச , ஒரி ஸா ஆக ய மாந ல களி
ேபச ப க ற . இ ம க ேசா டா நா ப த ய தா மிக அத கமாக
வா க றன . மால எ வழ க ப க ற பழ ம களா மா ேதா
ெமாழி ேம வ க த ள ‘‘இரா மகா ” ப தய
ஹாரி ள ச தா ப ஹணா ப த ய ேபச ப க ற .
உலக ெச வ ய ெமாழிக
உலக ெச வ ய ெமாழிகளாக வ வனவ ைற அற ஞ க
ற ப க றன . அைவ:
க ேர க
இல த
சம க த
ன
எப ேரய
தமி
தமி ஒ ெச ெமாழி
த ராவ ட ெமாழிகளி தமி ெமாழி உய தனி ெச ெமாழியாக
த க க ற . ெச ெமாழி எ அ ல ெச வ ய ெமாழி எ
அைழ க ப க ற . தமிழி ற ப ெச வ ய த ைமக
ற ப ட த கன.
ெமாழிய ய அற ஞ க ெச வ ய ெமாழி 11 த த பா கைள
வ மா ற ப க றன . அைவ:
1. ெதா ைம,
5
 2. தனி த ைம,
3. ெபா ைம ப ,
4. ந ந ைலைம,
5. க ைளெமாழிகளி தா ெமாழி,
6. வா ெமாழி இல க ய க ,
7. ப ற ெமாழி தா கமி ைம,
8. சமய சா ப ற த ைம,
9. உய ச தைன,
10. கைல,
11. ெமாழி ேகா பா க ( ழ ைதசாமி, வா.ெச., உலக ெச வ ய
ெமாழிகளி வரிைசய தமி ,ப.51)
ேம க ட ெச வ ய ெமாழி கான த த பா க அைன
ெபா த யதாக தமி ெமாழி வ ள க ற . தமி ெமாழி உலக
ெமாழிகளி த ெமாழி எ ப ப ெமாழி அற ஞ களி ப டற வ வழி
ஏ ெகா ள ப ட ஒ .
தமி ஒ ெச வ ய ெமாழி எ ஆ க ேணா ட ட
அ க அதைன தனிெமாழி, உய ெமாழி, உய தனி ெச ெமாழி எ பன
ேபா ற ெதாட களா ெச வ ய (Classical) எ ற ெபா ளி த த
ரிய நாராயண சா த ரி ளா . தா எ த ய ‘தமி ெமாழிய
வரலா ’ எ ற சம க த , இல , க ஆக ய ெமாழிகைள
ெச வ ய ெமாழிகளாக ந ைலய ைன ற ப , அ ேபால
தமி ெமாழி உய தனி ெச ெமாழி எ ற ப க றா .
“தா வா நா பய ம ைறய ெமாழிகளி உதவ ய ற தனி
இய கவ ல தமிேழ தனிெமாழி என ப . த தய ப த
நாகரிக ெபா தய ய ெமாழி க ெச ெமாழியா ” ( ழ ைதசாமி,
வா.ெச., உலக ெச வ ய ெமாழிகளி வரிைசய தமி , ப.60) எ ப .
தமிைழ ெமாழிய ய அ பைடய ஆ ெச த ெமாழிய ய ேபரற ஞ
கமி வலப தமிைழ ெச வ ய ெமாழி எ ேற க றா . ேம ,
ச க ெதா த ய இட ெப ள 26,359 வரிக உலக ஒ ய வ ற
ெச வ ய ெமாழி எ பைத ந ைலந த ேபா மான சா க எ
ற ப ளா . 1996-இ பாவாணரா ெவளிய ட ெப ற, ‘The Primary
Classical Language of World’ எ , ஞால த ெமாழி தமி ,
உலகெமாழிக அைன த ெச ெமாழியான தமிேழ தா ெமாழி எ
வாத க ற . ச.அக த ய க “பழைம, ேம பா , ற ேகா ,
ந ைலேப , ந ல வா ைகய ப ரத ப ஆக யைவ ெகா ட ஓ
இல க ய ைத ெச வ ய இல க ய எ இ ப ைப ெகா ட
ெமாழிய ைன ெச வ ய ெமாழி எ ற ப டலா ” எ க றா
(அக த ய க ,ச., ெச வ ய ேநா க ெச ெமாழி இல க ய க , ப.70).
இ ந ைலய தா ச க இல க ய அதைன ெகா ட
தமி ெமாழி ைறேய ெச வ ய இல க ய எ ெச வ ய ெமாழி
எ க த ப க ற . இதன பைடய ந வ அர தமி
ெமாழிைய ெச ெமாழி எ 12.10. 2004 ஆ அற வ த .

6
தமி ெச வ யல க ய க
தமிழி ெச வ ய க என வைரய க ப டைவ அைன க .ப . 6
ஆ றா த யைவ. தனி த ைம ெகா டைவ. 41 ெச வ ய
க வ மா :
1. ெதா கா ப ய - 1
2. பத ென ேம கண க -18

எ ெதாைக – 8 ப பா – 10
ந ற ைண – அக த கா பைட
ெதாைக – அக ெபா நரா பைட
ஐ – அக ச பாணா பைட
க ெதாைக – அக ெப பாணா பைட
அகநா – அக மைலப கடா
பத ப – ற ைல பா – அக
றநா – ற ற ச பா – அக
பரிபாட – அக , ற ப ன பாைல – அக
ெந ந வாைட- அக
ம ைர கா ச – ற
3. பத ென கண க -18

அற – 11 அக – 6 ற –1
த ற ஐ த ைண ஐ ப களவழி நா ப
நால யா ஐ த ைண எ ப
நா மணி க ைக த ைணெமாழி ஐ ப
இ னா நா ப த ைணமாைல
ைற ப
இனியைவ நா ப கா நா ப
ச ப ச ல ைக ந ைல
பழெமாழி
ஆசார ேகாைவ
ஏலாத
ெமாழி கா ச
த ரிக க
4. கா ப ய க - 2

ச ல பத கார , மணிேமகைல

5. உைர -1

இைறயனா களவ ய
6. பற -1

ெதா ளாய ர
ேம க ட 41 க தமிழி ெச வ ய இல க ய க என அற ஞ க
வைரய ளன .

ச க இல க ய த சமய சா ப ற த ைம
க. . ஆறா றா த க .ப . 3 ஆ றா வைரய லான
7
கால க ட ச ககால எ அைழ க ப க ற . பா யம ன க ச க
ைவ தமி ெமாழிைய வள ததனா அ த கால க ட ச க கால
என ப க ற . இ த கால க ட த எ த ப ட இல க ய க ச க
இல க ய க . இ இர ப ைப உைடய 1. எ ெதாைக, 2. ப பா .
ச க இல க ய அக , ற எ ெபா பா பா
இய ற ப க ற . அக எ ப தைலவ , தைலவ ஆக ேயா க ைடேய
நைடெப உ ள உண சா த ந க கைள ற ப வ .இ “
ஒ வ ெபய ெகாள ெபறாஅ ” எ ெதா கா ப ய வ த ய ப ெபயைர
ற ப டாம ெபா வாகேவ இய ற ப .

ற எ ப , மனித ஒ வர க , க வ , ெகாைட, ர த ய
ப கைள எ த ய வதா . இத பா ேவ பா , ற ப ட ப வத ைல.
இத , பாட ப பா ைட தைலவ ைடய ெபய ெவளி பைடயாக
ற பட ப .

ச க இல க ய பாட க அைன , ெப பா ைம ேம க ட அக
ம ற ெபா சா ேத இ க றன. சமய ெதாட ள பாட க
அரிதாகேவ காண ப க றன. க ெதாைக பரிபாட ப கால ைத
சா த க . எனேவ இ வ களி சமய ெதாட ைடய த மா ,
க , ெகா றைவ உ ளி ட ெத வ க ப ற பாட ப . சமண
ம ெபௗ த மத ைத சா த லவ க இ தேபாத , அவ க
ெப பா அக ற ெபா கைள ம ேம பா ளன .
ேம , இய ைக வழிபா , ெகா றைவ வழிபா , ந க வழிபா , ேவல
ெவற யா த ய வழிபா ெதாட பான ெச த க ஆ கா ேக
ற பட ப ளன.
ச க இல க ய த எ ெதாைக, ப பா களி சமய
சா ப ற த ைமேய ேமேலா க ந க ற .
ச க இல க ய த பக த அற
தமிழ ெபா ஈ அற ெச இ றன . இ வா ைகைய
அறவா ைகயாக ெகா டன . உலேக பரிசாக க ைட தா பழித
ெசய கைள ெச ய ம தன . ச க கால த அற ைத மனித உறவ
ைமயமாக ெகா தன . சமய கல ப லாத மானிட அற இய பாக
ந லவ ய கால , ச ககால .
அற ெச வத வணிக ேநா க இ க டா எ ப ச ககால ம களி
க தாக இ த . இ பற ப அற ெச தா அத பயைன ம ப ற ப
ெபறலா எ ற வணிக ேநா டா என ற ப ட .
”அறெநற த ேற அரச ெகா ற ”,

”அற ெநற ப ைழயா த றனற ம ன ”.

ம ன க ைடய ெச ேகா ெவ ெகா ற ைட அற த

ற களாக ேபா ற ப டன.
‘உ ெகா ேதா உய ெகா ேதாேர’ எ றநா பாட
அ பக த அற த கான த க சா . ‘ெந உய ர ேற, உய ர ேற’
என இய ைகைய த ட ஒ றானதாக எ ணி, ெசய ப ட பா ேக ச க
8
இல க ய த அ நாதமாக இ ள . கைடெய வ ள க த ைம நா
வ லவ க , பரிச ல க த யவ க ேவ ய ெபா தவ கைள
ெச ளைமைய ற ப டலா . அத யமா தன க ைட த அரிய
ெந கனிைய தா ம உ ணா , த மி ச ற த ந பராக ய
தமி லவ ஔைவ த தைம ச ற த எ கா .
ந ற ைணய , ‘காமமி க கழிபட க ளவ ய ’ தைலவ யானவ ,
‘ந ைற த ப ைற எ ைற க ேவ மா யா ைகெதா
இர ப ’ எ பா ளவ ற இ கத கைள உ ணவ க ளிகைள
ஓ டாம , அவ ற பச யா வத இட த தைம பறைவக உண
பக அளி க ேவ எ ற உண ெவளி ப த ப ள .
அற ம ற க அரசனி அறெநற ஆ ச ைண ரி தன.
அற அைவய ப ற ‘‘அற அற க ட ெநற மா அைவய ” எ க ற
றநா .

தமிழ , ேபாரி அறெநற கைள ப ப ற ன . ேபா அற எ ப

ரம ேறா , ற க ேடா , ச றா , த ேயா ஆக ேயாைர எத ேபா
ெச யாைமைய ற க ற . ேபாரி ெகா ைமய ப , பா பன ,
ெப க , ேநாயாள , த வைர ெபறாதவ ஆக ேயா வராம
ேபா ரிய ேவ எ ஒ ற பாட கற .
ெகாைடய ச ற பா வ ள எ வ ேபா ற ப வ , பழ தமிழ
ெகாைட மா ச ைய ல ப க ற . எ வரி ெகாைட ெப ைம
ச பாணா பைடய ெப ச தரனா பாட , பத
ெச ய ப ப ற பட த க . ஆ பைட இல க ய க , ெகாைட
இல க ய களாகேவ உ ளன. பத ப ேசர அரச களி ெகாைட
பத வாகேவ உ ள . றநா ற ெகாைட பத க ற பட த க .
பற உத த எ பைத ச ற த அறமாக ச க இல க ய க
கா க றன. உதவ ெச தைல ஈழ த ேதவனா , உதவ யா ைம எ
ற ப க றா .
‘‘ப ற ேநா த ேநா ேபா ேபா ற அற அற த
சா றவா் எ லா கட ” (க .139)

எ பற ப ைத த பமாக க த , உத த ப ற ந ல வனா
ற ப க றா .

வா ைமைய ச ற த அறமாக ச க இல க ய க ேப க றன.

வா ைம ேப நாேவ உ ைமயான நா எ ற க ைத, ‘‘ெபா யா ெச நா”,
‘‘ெபா ப பற யா வய ெச நா” எ இல க க க றன.
ச க இல க ய க கா அற க , ஒ மனித தனியாக ச க
உ ப னராக இய வத அவன ப நலைன உ வா வத
உத வ த ைறக எனலா . ெபா வாகேவ, ப ைடய தமிழ களி
ப பா களி தைல ச ற தாக பக த எ பைத கைடப த க றன .
ஒ க ட த அைத ஓ அறமாகேவ ப ப ற ளன . இத ச யாக
‘யா ெப ற இ ப , ெப க இ ைவயக ’ எ த லரி
அைம த கற .

9
த றளி ேமலா ைம க க
தமிழ ைடய ப பா ேமலா ைம எ ந வாகவ யைல
கைடப வ ளன . த வ வ த த ற ெபா பா
ந வாக ெதாட பாக பல க கைள ற ப ளா . ற பாக ேநர
ேமலா ைம, ந வாக ேமலா ைம ப ற எ தய ப ளா .
ேமலா ைம எ பத ஓ அைம , ைற, ந வன த யவ ைற
க ப த , க காணி த , பராமரி த ேபா றவ ைற உ ளட க ய
ெசய பா என ரியாவ த கால தமி அகராத ெபா உைர க ற .
ஒ தனி நபேரா, ஒ சா த தனி நப கேளா ஒ ந வன த
வள ச ய ைன க த ெகா ஆ தற த கைள த டமி வேதா
அவ ைற ெசய ப த உரிய நடவ ைக எ ப ெபா வாக ேமலா ைம
என ப க ற .
? ேமலா ைம ைறய க ெப ற வ நரான ட ர க (Peter F.
Drucker) ந ன ந வன களி ேமலா ைம எ ப தவ க யாத
அ கமாக அைமக ற . இ த அ க த ெசய பா ைட ெபா ேத
ந வன த ந ைல பா ேம பா அைம எ ேமலா ைமய
கய வ ைத உண க றா .
? ேமலா ைம ைறய ெசய பா க ேமலா ைம இய ந
எ பவரி தைலைமய இய க ப க ற . ஒ ெதாழி
ந வன த ச ற த வள ச அத தைலைமய ஆ ைம த ற த
அ பைடய அைமக ற . அதனா தா ஒ ந வன த ேமலா ைம
இய நரி பணிக ற இ ைறய ந ன ேமலா ைம
ச தைனயாள களான த ளி (Luther Gulick), ந ன
ேமலா ைமய ய த ைத எ அைழ க ப ெஹ ற ஃபாய
(Henry Fayol), டா அ வ (Lyndall Urwick) ரா ேடவ (Ralph Davis) E.F.L
ப ர ((E.F.L. Brech) ஓேடான (Koontz and O’ Donnell) ேபா ேறா
ப ேவ வைகய க ைர ளன .
? இவ க அைனவ ஒ ந வன த த டமிட , ஒ கைம ,
ஒ க ைண , க ப த , பணியாள ந யமன , வழிநட த ,
ஊ க ப த ேபா ற ப ேவ ெசய பா க ற
வள க ளன .
? இத த ளி (Luther Gulic) எ ந ன ேமலா ைம அற ஞரி
ந வாக பணிக ற த ‘POSDCORB’ எ ேமலா ைம
ச தைனகைள த றளி ெபா த ஆரா வதாக ப வ ப த
அைமக ற .
?  ‘POSDCORB’ எ ந ன ேமலா ைம ச தைன
? த டமிட – Planning (P)

? ஒ கைம – Organising (O)

? பணியம த – Staffing (S)

? வழிநட த – Directing (D)

10
 ? ஒ க ைண த – Co.ordinating (CO)

? ைற ப எ ைர த – Reporting (R)

த டமிட – Planning (P)

எ த ஒ ெசயைல த த டமி அத ப றேக ெசய ப த

ேவ . த ெதாட க வ த டமி ெகா ளலா எ க த னா
இழ ேதா வ வ ேச . இதைன வ வ ,
‘எ ணி ணிக க ம ணி தப
எ வ எ ப இ ’ ( ற : 467) எ க றா . ேம ,

 ‘அழிவ உ ஆவ உ ஆக வழிபய
ஊத ய ெசய ’ ( ற : 461)
‘ெபா க வ கால வ ைனஇடெனா ஐ
இ ர எ ணி ெசய ’ ( ற : 675) எ ற ற களி வழி அற யலா .

ஒ கைம – Organising (O)

ந ல ந வாக த ேதைவயான அ க கைள ற வ வ ,

‘பைட அைம ந அர ஆ
உைடயா அரச ஏ ’ ( ற : 381) எ க றா .

இ ற பா நா அரச ற ப டதாய ந வன த அைம

ைற ெபா . ந வன த ந ல பணியா க ெபா ளாதார , ந ல
ஆேலாசக க அைம ேபா அ ந வன ேன றமைட . இ தைகய
வைகய ஒ ந வன அைம க பட ேவ எ பைத வ வ க றா .
பணியம த – Staffing (S)

ச ற த ேமலா ைம இய ந எ ப பணியாளைர ேத ெச வத
பணிகைள பக அளி பத த றைம ைடயவராக இ த ேவ
எ க றா வ வ . இதைன,
 ‘வ ைனவ த வ மா றா வ
ைணவ க ெசய ’ ( ற : 471) எ ற ற ளி ல அற யலா .
ேம ,

‘இதைன இதனா இவ எ ஆ
அதைன அவ க வட ’ ( ற : 517) எ ற றளி வழி அற யலா .

வழிநட த – Directing (D)

அ சாைம, ெகாைட ப , அற , ஊ க எைத வ ைர ெச

வ டா ய ச அவ ைற அற யவ ல க வ ணி ைடைம ஆக ய
ப க கா ச எளியவனாக க ெசா றாதவனாக ம றவரி
ைறகைள ேக மன ெகா டவனாக இ ேபா அவ வழி
கா த ப அ ந வன இய எ பைத வ வ ,
‘அ சாைம ஈைக அற ஊ க இ நா
எ சாைம ேவ த இய ’ ( ற : 382) எ ற வழி க றா .

11
 ேம ,

‘ காைம க வ ணி ைடைம இ
கா ந ல ஆ பவ ’ ( ற : 383)

‘கா ச எளிய க ெசா ல அ லேன

ம ன ந ல ’ ( ற : 386) இ ற க இ க ைதேய
உண க றன.
ஒ க ைண த – Co.ordinating (CO)

ந வன த வளா் ச ைய க த ெகா அ ந வன த
ஊழிய கைள ஒ ற ைண ச ற பாக வழிநட வ ஒ க ைண தலா
எ பைத,
‘ெதரி த இன ெதா ேத எ ணி ெச வா
அ ெபா யாெதா இ ’ ( ற : 462) எ ற ற பாவழி வ வ
த ற படஎ ைர க றா . ேம ,

‘ெபாேநா கா ேவ த வரிைசயா ேநா க

அ ேநா க வா வா பல ’ ( ற : 528) ற பா வழி அற யலா .

ைற ப எ ைர த – Reporting (R)

அரசா ச ய அைம ச எ வா ைறயாக ஒ ெச த ைய ெதளிவாக

எ ைர
ஆரா ெசய பட ேவ எ பைத வ வ த றளி
வள க ளா .
‘ெதரித ேத ெசய ஒ தைலயா
ெசா ல வ ல அைம ’( ற : 634)
இ ேபா ற பல ேமலா ைம க கைள த வ வ ச ற பான ைறய
எ ைர ளா .
தமி கா ப ய க
தமி இல க ய வரலா ற க .ப . 9, 10 , 11 ஆ றா களி கா ப ய
இல க ய க , ெப மளவ ேதா ற ன. இவ ற ச ல பத கார
மணிேமகைல கால தா ப ட கா ப ய களா . கா ப ய க
அைன சமய சா ள த ைம ைடயனவாகேவ இ க றன.
கா ப ய க இர வைக ப . 1. ெப கா ப ய , 2. ச கா ப ய
ெப கா ப ய
த யல கார ற ப கா ப ய இல கண த ப
இய ற ப ள கா பய க அைன ெப கா ப ய எ
ற ப ட ப க ற . 1. ச ல பத கார , 2. மணிேமகைல, 3. வகச தாமணி, 4.
வைளயாபத , 5. டலேகச ஆக யன ெப கா ப ய க . இ ைவ த
ச ல பத கார , வகச தாமணி , வைளயாபத , சமண சமய
கா ப ய களா . மணிேமகைல , டலேகச ெபௗ த சமய
12
கா ப ய களா .

ச கா ப ய க
ெப கா ப ய இல கண த ெபா தாம இ க ய
கா ப ய க ச கா ப ய க எ அைழ க ப க ற . 1. ளாமணி, 2.
லேகச , 3. யேசாதர காவ ய , 4. உதய மார காவ ய , 5. நாக மார காவ ய
ஆக யன ச கா ப ய க . இைவ அைன சமண சமய ைத
சா தைவக .
ைசவ சமய சா த கா ப யமாக ெபரிய ராண , ைவணவ சமய
கா ப யமாக க பராமாயண இ லாமிய கா ப யமாக றா ராண ,
கற வ கா ப யமாக ேத பாவணி வள க ற . இ வா , கா ப ய
இல க ய க அைன சமய சா தைவகளாகேவ இ க றன.
தமிழக த சமண ெபௗ த சமய களி தா க
? . ந ைலயாைம ( யா ைக, ெச வ , உலக )

? 2. ெகா லாைம
? 3. க ணாைம
? 4. றவற
? 5. ப றவ ழ ச ெகா ைக
? ேம க ட க க ச க இல க ய த ெதாட க பத ென
கண க வள கா ப ய களி ைமயைட த
ப த இல க ய
க .ப . 6 ஆ றா வா க எ த ப த இய க த காரணமாக
வ ைள தைவ ைசவ ம ைவணவ சமய க . கைர கா அ ைமயா
தலா வா க வ ப த இய க ைத னி நட த யவ க .
காைர கா அ ைமயா ைசவ சமய வள ேதா வத அ ேகா டா .
தலா வா க வ ைவணவ சமய ேதா வத வ த டா க .
ைசவ சமய
ச வெப மாைன த கட ளாக ெகா வழிபட ய சமய
ைசவ சமயமா . இ சமய த இல க யமாக ப னி த ைற
வள கற . ைசவ சமய தைழ ேதா வத 63 நாய மா க
ெப ப கா ற ளன .

ப னி த ைறக
த ைற க – ஆச ரிய க
1. தலா த ைற ேதவார -த ஞானச ப த
2. இர டா த ைற ேதவார -த ஞானச ப த

13
 3. றா த ைற ேதவார –த ஞானச ப த
4. நா கா த ைற ேதவார –த நா கரச
5. ஐ தா த ைற ேதவார –த நா கரச
6. ஆறா த ைற ேதவார –த நா கரச
7. ஏழா த ைற ேதவார – தர
8. எ டா த ைற த வாசக , த ேகாைவயா –
மாணி கவாசக
9. ஒ பதா த ைற த வ ைச பா த ப லா –
த மாளிைக ேதவ உ ளி ட
ஒ ப ேப பா யைவ
10. ப தா த ைற த ம தர -த ல
11. பத ெனா றா த ைற ெதா – காைர கா அ ைமயா
உ பட ப னி வ பா ய பாட க
12. ப னிர டா த ைற ெபரிய ராண – ேச க ழா

ைவணவ சமய
த மாைல த கட ளாக ெகா வழிபட ய சமய ைவணவ
சமயமா . இ சமய த இல க யமாக நாலாய ர த வ ய ப ரப த
வள கற . இ சமய தைழ ேதா வத 12 ஆ வா க
ெப ப கா ற ளன .
நாலாய ர த வ ய ப ரப த க
ப னி ஆ வா க
1. ெபா ைகயா வா த த வ தாத
2. த தா வா இர டா த வ தாத
3. ேபயா வா றா த வ தாத
4. த மழிைசயா வா நா க த வ தாத , த ச த
வ த
5. ந மா வா த வ த , த வாச ரிய , ெபரிய
த வ தாத , த வா ெமாழி(1-10)
6. லேசகரா வா ெப மா த ெமாழி (1-11 ப )

7. த ம ைகயா வா ெபரிய த ெமாழி (1-11 ப ),

14
 த ெந தா டக ,
த தா டக , ெபரிய
த மட , சறய த மட ,
த ெவ ற ைக.
8. ெதா டர ெபா யா வா த ப ளிெய ச,த மாைல
9. த பாணா வா அமலனாத ப ரா
10. ெபரியா வா த ப லா ,த ெமாழி
11. ஆ டா நா ச ய த ெமாழி, த பாைவ
12. ம ரகவ யா வா க ணி ச தா

ச றல கய க
அறெபா, , இ ப , எ பய ஏேத ஒ
ைற வ தாேலா, ஏேத ஒ ைற ம பா ய தாேலா அைவ
ச ற ல க ய எ றைழ க ப க றன. அளவ ச ற யதாக அக , ற ,
ப த , அற ம ப ற ெபா களி ஏேத ஒ ைற ப ற ம
பாட ப வ ச ற ல க யமா . ச ற ல க ய களி எ ணி ைக
ெபா வாக 96 எ ற ப ட ப க ற . இவ , ஆ பைட, அ தாத ,
மாைல, ேகாைவ, உலா, ப , ப ைள தமி , பரணி, , மட த ய
ச ற ல க ய வைகக ற ப ட த கைவயா .

ப ரப த எ வடெமாழி ெசா ‘ந க ட ப ட (யா க ப ட )’

எ ெபா . தமிழி ‘ச ற ல க ய க ’ என வழ க ேறா . ச கால த
இ கால வைர ச ற ல க ய வள ச காண ப டா க .ப . ப னிர டா
றா த க .ப . பத ேனழா றா வைர இ வைக இல க ய க
மி த யாக ேதா ற ன.
ச ற ல க ய களி வள ச
‘ெதா கா ப ய கால த இட ெப ற ச ற ல க ய வ ச க கால த
ஆ பைடயாக ைளவ , ஐ தா றா அ தாத யாக ளி ,
ஏழா றா உலாவாக மரமாக , ஒ பதா றா கல பகமாக
க ைள , பத ேனாரா றா சதகமாக பரணியாக அ ப,
பனிெர டா றா ப ைள தமிழாக ெமா டாக , பத னா கா
றா தாக , பத னாறா றா ப வாக கா ,
பத ென டா றா றவ ச யாக கனி த ” என
ச ற ல க ய களி வள ச ைய ந. .ெசயராம ‘ச ற ல க ய ெச வ ’
எ வ வரி க றா .
அ தாத
அ த +ஆத =அ தாத . த பாட இ த எ ேதா அைசேயா ேரா
அ த பாட ெதாட கமாக அைமவ அ தாத என ப . இதைன
ெசா ெறாட ந ைல என வழ வ . அ த த வ தாத , ெபா
வ ண த தாத , த வ தாத , சடேகாப அ தாத , த வர க அ தாத
15
 தலானைவ ற ப ட த க ச ல அ தாத க ஆ .

ஆ பைட
ம ன களிட பரி ெப ற கைலஞ ஒ வ வழிய எத ப ம ற
கைலஞ களிட தம பரிசளி த வ ளைல ப ற எ ெசா ,
அ ெச அ ம னனிட பரிச ெப ெகா எ ஆ ப வ
(வழி ப வ ) ஆ பைட. த கா பைட, ெபா நரா பைட,
ச பாணா பைட, ெப பாணா பைட, தரா பைட
(மைலப கடா ) ஆக யைவ ச க இல க ய த ப பா உ ள
ஆ பைட க ஆ . எ ெதாைக களான றநா ற
பத ப த சலஆ பைட க உ ளன.
உலா
உலா வ ெத வ ைதேயா அ ல அரசைனேயா க ேபைத, ெப ைம,
ம ைக, மட ைத, அரிைவ, ெதரிைவ, ேபரிள ெப ஆக ய ஏ ப வ மகளி
காத ெகா வதாக பா வ உலா எ ச ற ல க யமா .
ெதா கா ப ய பாடா த ைணய
“ஊெரா ேதா ற உரி ெதன ெமாழிப”
என வ பா உலா ப ற ற ப க ற . இதைன உலா ற , பவனி உலா,
உலாமாைல, ற லா என வழ வ .த கய லாய ஞான உலா, வ லா,
ெசா கநாத லா தலானைவ உலா களி ச ல.
கல பக
கல (12)பக (6)கல பக (12+6=18). பத ென உ கைள ெகா
பாட ப ச ற ல க ய வைக கல பக ஆ . அைவ ய , தவ , வ ,
அ மாைன, ஊ , ஊச , பா , மத , மட , ைக க ைள, ச , மற , கால ,
தைழ, இர க , ச ப ரத , கா , எ பைவ. ந த கல பக , த வர க
கல பக , ம ைர கல பக , காச கல பக , த ைல கல பக , த வா
கல பக தலானைவ கல பக களி ற ப ட த கைவ.
சதக
சதக இல க ய பாட கைள ெகா ட . ெத வ , வ ள ,
சா ேறா க ெபயரி தைல அைம . ம டலேம, ேதவேன, மேரசேன
எ ெசா கேளா பாட க ந ைறவைட . பழெமாழிக , பழ கைதக ,
த க , ேசாத ட க க ஆக யவ ைற எ ைர . அற ப ர சதக ,
த சதக , ெதா ைடம டல சதக த யைவ சதக க ச ல.
றவ ச
உலா வ த தைலவ ேம காத ெகா ட தைலவ ய ைகைய பா
‘காத தவேன கணவனாக அைமவா ’ என ற ெசா ற த , தைலவ
த பரி கைள ெப ெகா த கணவேனா த வதாக
அைம க ப வ றவ ச இல க ய . இ வ ல க ய ைத ற , றவ ச
நா ய , றவ ச நாடக என வழ வ . த றால றவ ச ,
சரேப த ர பால றவ ச , ெப லேக றவ ச , த ெச ேகா
றவ ச தலானைவ றவ ச இல க ய க .

16
 தைலவ ெகா ட காதலா ந காம மி க கழிபட
க ளவ ய தைலவ உய த ைண மா த கைளேயா அஃற ைண
ெபா கைளேயா தாக வ ப எ ச ற ல க யமா . தைலவ
தைலவ வ தா இல க யமாக ற ப க ற . தைலவ
வ ததாக ற க இ ைல. உய த ைணய ேதாழி
அஃற ைணய அ ன , மய , க ளி, , வ , ேமக , ெத ற , ெந ச , தமி
ஆக யைவ ரியைவ. ப த ெபா ளி இல க ய பா வ .
தமி வ , அழக க ைளவ , வற வ உ ளி டைவ
க ற ப ட த கைவ.
பரணி
“ஆைன ஆய ர அமரிைட ெவ ற
மாணவ வ ப பரணி”
“பரணிய ப ற தவ தரணி ஆ வா ” எ பைவ பரணி இல க ய த கான
இல கண க . ஆய ர யாைனகைள ெகா வ த ெவ ற ரைன
க பா வ பரணி இல க ய . ெவ ற ெப ற ம னைன ேபா ற னா
ேதா ற நா ெபயைர தைல பாக ெகா . க க பரணி,
த கயாக பரணி, பாசவைத பரணி, இரணியவைத பரணி தலானைவ பரணி
களி க யமானைவ.
ப
ேவளா ைம ெதாழி ெச ப ள இன ம கைள பா
ச றல கய ப . ப ள ஒ வ இ ப ளிகைள மண த
அவ க வ ச ப ைணயா ப ளைன ெதா வ அைட த
ப ளிக ேவ யதா ச ைற க ஆக ய ப த கைள ெகா .
இ வ ல க ய ‘ப ேளச , ப நாடக ’ என வழ க ப க ற . இத
ெப க ைத ற ‘ெந வைகைய எ ணினா ப வைகைய
எ ண யா ’ எ ப . ட ப , த ெச ப , த வா
ப தலானைவ ப க ற ப ட த கைவ.
ப ைள தமி
ெத வ ைதேயா அரசைனேயா லவைரேயா தா வ
தைலவைரேயா ழ ைதயாக பாவ பா வ ப ைள தமி எ
ச ற ல க யமா . ப ைள தமி ஆ பா ப ைள தமி , ெப பா
ப ைள தமி என இ வைக ப . கா , தா ெச ைர, ச பாணி, த ,
வ ைக, அ , கழ , அ மாைன, ஊச ஆக யைவ ெப பா
ப ைள தமி உரிய ப வ க ஆ . கா , தா ெச ைர, ச பாணி,
த , வ ைக, அ , ச ற , ச பைற, ச ேத ஆக யைவ ஆ பா
ப ைள தமி உரிய ப வ க ஆ . ேலா க ேசாழ
ப ைள தமி , னா ச ய ைம ப ைள தமி , ேச க ழா ப ைள தமி ,
மாரசாமி ப ைள தமி தலானைவ ப ைள தமி க ஆ .

ேகாைவ

17
 அக ெபா ைறகைள தனி தனியாக பா வ ேகாைவ எ
ச ற ல க யமா . இ ஒ ைற ேகாைவ என அைழ க ப க ற .
“நாணி க ைத த ” எ ஒ ைறைய ப ற ம பாட ப வ
ஒ ைற ேகாைவ எ அைழ க ப க ற . மாணி கவாசகரி
த ேகாைவ, பா ேகாைவ, த ைசவாண ேகாைவ, ேலா க
ேகாைவ த யைவ ேகாைவ களி ற ப ட த கைவ.
நாய க கால த அத க அளவ ச றல கய க ேதா ற ன.
இைட கால த வ த ப றெமாழிகளி ஆத க தா தமி இல க ய
ச ைத வ டாம ஆலமர வ ேபால கா ந றைவ ச ற ல க ய க
எ வ ெபா .

தமி ந ன இல க ய த வள ச
தமி இல க ய வரலா ற ஐேரா ப யரி வ ைக ெபரிய மா ற ைத
ஏ ப த ய . அ வைர ஓைல வ களி ெச வ வமாக இ த
அைன இல க ய க இய ற ப வ ளன. ஐேரா ப ய வ ைகய
காரணமாக அவ க ெகா வ த அ இய த ர த உதவ யா ,
ஓைல வ களி த இல க ய க காக த தாளி அ ேசற ன. அத ப ,
இல க ய க எ லா வ ரிவாக எ த ய உைரநைட எ வ வ த
இய ற பட ெதாட க ன. ச கைத, நாவ , நாடக , க ைர எ பன உைரநைட
இல க ய க . இ த உைரநைட இல க ய க தமி சா ேறா க
ெப வாரியாக ப களி ெச ளன .
பாரத யா
இ த ய வரலா ற த ப க ந ைற த காலக ட த வா தவ
பாரத . ச னசாமி ஐய , இல மி அ மா த பத ய ன த ச ப 11, 1882
இ , எ டய ர த ப ற தா . இய ெபய ப ரமணிய . ைபயா, மகாகவ
எ அைழ ப . பத ெனா றா வயத ப ளிய ப வ ெபா ேத கவ
ைன ஆ றைல ெவளி ப த யவ பாரத யா . இதனா எ டய ர
சம தான இவ பாரத ப ட வழ க ய . பாரத யா தமி , ஆ க ல ,
இ த , சம க த , வ காள ஆக ய ெமாழிகளி லைம ெப ற தா . 1892
த 1902 வைர காச ய த க னா . தமிழக வ ம ைரய
ேச பத ேம ந ைல ப ளிய தமிழாச ரியராக பணியா ற னா .
அ ெபா எ த ய பாட “வ ேவகபா ” இதழி ெவளியா . ற பாக
இ த யா வ ஜயா தலான இத கைள நட த வ தைல ேபா வ த டவ .
கவ ைதக ம மி ற , ச த ரிைகய கைத, தரா உ ளி ட உைரநைட
கைள வசன கவ ைதகைள கவ கைள எ த யவ . இவ ஒ
எ தாள , கவ ஞ , இதழாள , ச க த த ச தைனயாள , வ தைல
ேபாரா ட ர என ப க ஆ ற ெகா டவ . ேதச ய ண , ச தாய
உண , தமி நா ண , ெமாழி ண , ெப ாிைம ச தைன, அற வ ய
பா ைவ ேபா றவ ைற தன பைட களி ெவளி ப த ளா . ந ன
தமி கவ ைத வ த டவ இவேர ஆவா .
பாரத யாரி களி பா சா சபத , ய பா , க ண பா ,
தயஆ த ேபா றைவ ற ப ட த கன. தமி நா மாந ல அரச னா 1949
ஆ ஆ இவரி க நா ைடைம ஆ க ப டன. ச த ைத,
ெச தமி ேத , த ய அற பாட வ த அற ஞ , மற பாடவ த மறவ
எ ெற லா பாரத தாச இவைர ேபா ற ளா .
18
பாரத யாரி ற பட த த ச ல பாட க
“ெச தமி நாெட ேபாத னிேல-இ ப
ேத வ பா காத னிேல”
”யாமற த லவரிேல க பைன ேபா
வ வ ேபா இள ேகா ைவ ேபா
மிதனி யா க ேம ப ற த த ைல”
“ஆ ேவாேம ப பா ேவாேம
ஆன த த த ர அைட வ ேடா ெம
ப பா ேவாேம”
“ மிய ெப ேண மிய ”
பாரத தாச
ைவய கனகசைப, இல மி அ மா த பத ய ன 1891ஆ
ஆ மகனாக ப ற தா . இய ெபய கனக. ர த ன . இவ பாரத ய
ெகா ட ப தலா பாரத தாச எ மா ற அைம ெகா டா . 1920
ஆ ஆ பழனி அ மா எ பாைர மண ெகா டா . தமி ஆ க ல ,
ப ெர ஆக ய ெமாழிகளி ேத ச ெப , க ரிகளி தமிழாச ரியராக
பணியா ற னா . ைவய ெவளியான தமி ஏ களி
க ெட ேவா , க க , க ட கார , பாரத தாச என பல ைன
ெபய களி எ த யவ . இவ ய எ கவ ைத வ வ ஒ த களித
நட த வ தா . எ தாள , கவ ஞ , த ைர பட கதாச ரிய எ ப க
ெகா ட இவ அரச ய ஈ ப ேசரி ச டம ற உ ப னராக 1954 ஆ
ஆ ேத ெத க ப டா . த ைத ெபரியாரி த ராவ ட இய க த மி த
ஈ பா ெகா சாத ம , கட ம , ெப ரிைம, ெமாழிப
ேபா றவ ற ைன தன பாட க ல ெவளி ப த ய . 1946 ஆ ஆ
அ ணாவா ” ச கவ ” எ பாரா ட ப டவ .
பா ய பரி , அழக ச ரி , இ ட வ , ப வள ,
தமிழிய க உ ளி டைவ இவர பைட களா . இவ இய ற ய கவ ைதக
அைன பாேவ த பாரத தாச கவ ைதக எ ெபயரி
ெதா க ப ளன. இவர ”ப ச ரா ைதயா ” நாடக சாக த ய
அகாெதமி வ வழ க ப ள . இவ ைடய பைட க 1990 இ ெபா
உைடைமயா க ப டன.
பாரத தாசனி ற பட த த ச ல பாட க
“ச ேக ழ ச ேக ழ
எ க வா எ க வள
ம காத தமிெழ ச ேக ழ ”
”தமி அ ெத ேப –அ த
தமி இ ப தமி எ க உய ேந ”
“க வய லாத ெப க
19
களா்ந ல ,அ நல த
வ ைள த டலா ,ந ல
த வ க வ ைளவத ைல”
”இ டைறய உ ளதடா உலக , சாத
இ க ற ெத பா இ க றாேனா”

20