Ngày dạy: …… / …… / 202…

Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 01 – tiết 1

CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Chiếc nhãn vở đặc biệt

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 2-3 từ ngữ:
Bài 2. Viết 1 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 1:

Bài 3. Tô màu đường đến trường của bạn nhỏ:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 01 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Lắng nghe những ước mơ - Em vui đến trường

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết đoạn văn ngắn (5-6 câu) giới thiệu sở thích và ước mơ của em:

Bài 2. Nối:
Bài 3. Viết 3-4 từ ngữ:

Bài 4. Viết 3-4 từ ngữ:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 02 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Em vui đến trường

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc 1 bài đọc về
trường học:
Bài 2. Gạch 1 gạch dưới câu dùng để giới thiệu, gạch 2 gạch dưới câu dùng để kể, tả
trong đoạn văn sau:

Bài 3. Cuối mỗi câu kể em tìm được ở bài 1 có dấu gì?

Bài 4. Đặt 1-2 câu kể để:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 02 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Nhớ lại buổi đầu đi học

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết từ ngữ chỉ cảm xúc trong ngày đầu tiên đi học:

Bài 2. Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) tả một đồ dung học tập của em theo gợi ý:
Bài 3. Nhìn và viết bài chính tả “Vui đến trường” đoạn từ Đón chào ... hết:

Bài 4. Giải câu đố sau:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 03 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Cậu học sinh mới

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ sau khi đọc 1 bài thơ về
trường học:
Bài 2. Dựa vào sách giáo khoa trang 26, điền từ ngữ phù hợp vào mỗi chỗ trống:

Bài 3. Viết 2-3 từ ngữ chỉ cảm xúc của em khi tham gia hoạt động ở trường:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 03 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Cậu học sinh mới

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 2-3 câu nói về cảm xúc của em khi tham gia hoạt động ở trường (theo
mẫu):

Bài 2. Viết 2-3 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi “Khi nào?” hoặc “Ở đâu?”:
Bài 3. Nhìn và viết bài chính tả “Cậu học sinh mới”:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 04 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Mùa thu của em

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc 1 bài văn về
trường học:
Bài 2. Nhìn - viết “Cậu học sinh mới”, từ Đường từ nhà ... say mê:

Bài 3. Viết lại cho đúng các tên riêng dưới đây:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 04 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Mùa thu của em

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền vào chỗ trống:

Bài 2.
Bài 3. Tìm từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ đặc điểm trong các đoạn thơ rồi điền vào
bảng dưới đây:

Bài 4. Viết 2-3 câu nêu đặc điểm của sự vật tìm được ở bài 3 theo mẫu “Ai thế nào?”:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 05 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Gió Sông Hương

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một quyển
truyện về thiếu nhi:
Bài 2. Viết từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc, hương thơm của 1-2 loài cây:

Bài 3. Đánh dấu x vào ô trống trước những từ ngữ dùng để chỉ trẻ em:

Bài 4. Viết 2-3 câu về hoạt động học tập của trẻ em:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 05 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Triểm lãm thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 4-5 từ ngữ:

Bài 2. Viết 2-3 câu về một hoạt động học tập:

Bài 3. Viết bản tin tháng 9 của lớp em dựa vào gợi ý:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 06 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Hai bàn tay em

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Giải ô chữ:
Bài 2. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc một bài đọc về thiếu
nhi:

Bài 3. Nhìn và viết “Đường đến trường” (sách giáo khoa trang 48):

Bài 4. Viết 2-3 câu có hình ảnh so sánh:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 06 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Hai bàn tay em

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền d hay gi vào chỗ nhiều chấm?

Bài 2. Viết 4 từ ngữ:

Bài 3. Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi
đoạn thơ, câu văn sau rồi điền vào bảng:

Bài 4. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) tả cuốn sách của em, trong đó có hình ảnh so
sánh dựa vào gợi ý:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 07 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Phần thưởng

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ khi đọc một bài thơ về thiếu nhi:
Bài 2. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, phẩm chất có trong 5 điều Bác Hồ dạy:

Bài 3. Viết 1-2 từ ngữ có thể kết hợp với mỗi từ ngữ sau:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 07 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Đơn xin vào Đội

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Hoàn thành đơn xin vào Đội theo mẫu dười đây:
Bài 2. Viết 2-3 câu nói về hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh theo 5 điều Bác Hồ
dạy:

Bài 3. Tô màu vào đường đi để giúp bạn nhỏ đưa thư biết rằng trên đường đi có các
bức thư ghi từ ngữ chỉ phẩm chất:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 08 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Ngày em vào Đội

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc một bài văn về
thiếu nhi:
Bài 2. Nhìn và viết bài “Ngày em vào Đội” đoạn từ “Này em, mở cửa ra .. đến hết”:

Bài 3. Viết lại cho đúng các tên riêng có trong câu ca dao sau:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 08 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Ngày em vào Đội

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền vào chỗ trống:

Bài 2. Viết từ ngữ có thể thay thế cho từ ngữ so sánh:

Bài 3. Tìm hình ảnh so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong các đoạn thơ, đoạn
văn sau rồi viết vào bảng:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 09 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Lễ kết nạp Đội

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết câu có hình ảnh so sánh dựa vào gợi ý:
Bài 2. Đọc bài “Thư điện tử” sách giáo khoa trang 66, cho biết nội dung là:

Bài 2. Đặt tên cho thư điện tử của em:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 09 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Ôn tập giữa học kì I

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết lại cho đúng các tên riêng dưới đây:

Bài 2. Điền vào chỗ trống và thêm dấu thanh (nếu cần):
Bài 3. Giải ô chữ sau:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 10 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ TUỔI THƠ
Ý tưởng của chính mình

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Ước mơ tuổi
thơ”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một quyển
truyện về ước mơ:
Bài 2. Ghép các tiếng sau thành từ ngữ:

Bài 3. Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ ở bài tập 2:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 10 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ TUỔI THƠ
Điều kì diệu

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Ước mơ tuổi
thơ”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Hoàn thành sơ đồ tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm của em với thầy cô:
Bài 2. Viết từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ ngữ sau:

Bài 3. Nhìn và viết bài “Chuyện xây nhà”, đoạn từ Xén tóc ... đến hết:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 11 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ TUỔI THƠ
Chuyện xây nhà

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Ước mơ tuổi
thơ”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc một bài về ước mơ:
Bài 2. Tô màu vào những từ ngữ chưa đúng chính tả rồi viết lại cho đúng:

Bài 3. Điền vào chỗ trống:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 11 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ TUỔI THƠ
Chuyện xây nhà

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Ước mơ tuổi
thơ”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Tìm các hoạt động được so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi đoạn
thơ, câu văn dưới đây rồi viết vào bảng:
Bài 2. Viết 2-3 câu có hình ảnh so sánh (theo mẫu):

Bài 3. Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu bằng cách sử dụng dấu chấm rồi viết lại cho đúng:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 12 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Đồng hồ Mặt trời

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Cùng em
sáng tạo”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ sau khi đọc một bài thơ về
nghề nghiệp:
Bài 2. Xếp các từ ngữ dưới đây vào ba nhóm:

Bài 3. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) nêu tình cảm của em với thầy cô hoặc bạn:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 12 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Cuốn sách em yêu

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Cùng em
sáng tạo”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền từ vào chỗ nhiều chấm:

Bài 2. Viết 1-2 câu về đặc điểm của một sản phẩm (theo mẫu):
Bài 3. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) tả một đồ dùng cá nhân, có dùng hình ảnh so sánh:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 13 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Bàn tay cô giáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Cùng em
sáng tạo”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc một bài văn về
nghề nghiệp hoặc một sản phẩm sáng tạo mà em thích:
Bài 2. Nhớ lại rồi viết vào giấy bài “Bàn tay cô giáo” từ Một tờ giấy đỏ ... đến hết:

Bài 3. Điền vào chỗ trống :

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 13 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Bàn tay cô giáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Cùng em
sáng tạo”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Gạch dưới rồi viết lại cho đúng các tên người nước ngoài:

Bài 2. Viết các cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau trong đoạn văn dưới đây:
Bài 3. Viết 1-2 từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ sau:

Bài 4. Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 3 (theo mẫu):

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 14 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Thứ Bảy xanh

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Cùng em
sáng tạo”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật
trong câu chuyện đã đọc hay nghe:
Bài 2. Giải ô chữ sau:

Bài 3. Ghép các tiếng sau thành từ ngữ:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 14 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Chú sẻ và bông hoa bằng lăng

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay
bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một truyện về
bạn bè:
Bài 2. Viết 2-3 từ ngữ:

Bài 3. Viết một câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 2 để:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 15 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Thư thăm bạn

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay
bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Tìm từ ngữ chỉ các âm thanh được so sánh với nhau trong các câu thơ sau
rồi điền vào bảng:
Bài 2. Đọc lại bài “Thư thăm bạn” sách giáo khoa trang 107, cho biết mỗi phần của
bức thư gồm những nội dung gì?

Bài 3. Nhớ và viết lài bài “Đôi bạn”, đoạn từ Bức mành ... đến cho lá.

Bài 4. Chọn tiếng thích hợp trong ngoặc đơn rồi viết vào chỗ nhiều chấm:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 15 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Đôi bạn

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay
bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc một bài về bạn bè:
Bài 2. Hoàn thành sơ đồ tìm ý cho những nội dung em muốn viết trong bức thư gửi
một bạn ở xa:

Bài 3. Chọn tiếng thích hợp trong ngoặc đơn rồi viết vào chỗ nhiều chấm:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 16 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Đôi bạn

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay
bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng d hay gi có nghĩa:

Bài 2. Xếp các từ ngữ sau thành các cặp có nghĩa giống nhau:
Bài 3. Gạch dưới các câu có dấu gạch ngang trong đoạn văn sau:

Bài 4. Đánh dấu x vào ô trống cho biết dấu gạch ngang ở bài tập 3 dùng để làm gì?

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 16 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Hai người bạn

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay
bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết câu hỏi và câu trả lời phù hợp với mỗi chỗ trống:
Bài 2. Viết một bức thư ngắn cho một người bạn để hỏi thăm và kể về việc học của em:

Bài 3. Viết 2-3 từ người gộp những người họ hàng (theo mẫu):

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 17 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: MÁI ẤM GIA ĐÌNH
Ông ngoại

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái ấm
gia đình”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ sau khi đọc một bài thơ về
gia đình:
Bài 2. Xếp các từ ngữ trong thẻ vào ba nhóm:

Bài 2. Nối mỗi thẻ ở cột B phù hợp với mỗi thẻ ở cột A:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 17 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI ẤM GIA ĐÌNH
Vườn dừa của ngoại

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái ấm
gia đình”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết lời chúc hoặc lời hứa trong thư thăm hỏi người thân:
Bài 2. Viết tên các loại cây, hoa, quả chứa tiếng bắt đầu bằng chữ d:

Bài 3. Điền từ ngữ còn thiếu vào chỗ nhiều chấm trong các câu dưới đây:

Bài 3. Viết lời cảm ơn gửi tới thầy, cô đầu tiên của em:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 18 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: MÁI ẤM GIA ĐÌNH
Như có ai đi vắng

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái ấm
gia đình”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung
em thích sau khi đọc một bài văn về gia đình:

Bài 2. Viết những cặp từ ngữ có nghĩa

trái ngược nhau trong đoạn văn:
Bài 3. Điền êch hay uêch?

Bài 4. Viết các từ ngữ có nghĩa trái ngược với mỗi từ ngữ sau:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 18 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI ẤM GIA ĐÌNH
Như có ai đi vắng

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái ấm
gia đình”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Sử dụng 2-3 từ ngữ có nghĩa trái ngược nhau để viết câu về đặc điểm khác nhau:
Bài 2. Điền vào chỗ trống?

Bài 3. Viết thư cho người thân để thăm hỏi và kể về việc học của em theo gợi ý:

Bài . Viết từ ngữ nói lên mong ước của em cho người thân theo gợi ý:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................