- 孩子可能会变成高分低能的学习机器，无法为社会作出贡

避免：
- 不同孩子的能力是有差别的，父母必须跟他们多相处，才
能根据孩子的特点，让孩子量力而为
- 父母更不能将自己的期望强加在孩子上，不能逼迫孩子做
自己不喜欢或不擅长做的事
- 仔细留意每个孩子的情绪波动（如果出现问题的话，可把
他带去心理咨询中心，得到应得的帮助）

社会隔离（年轻人） 看法：
- 自身性格造成的（性格内向，不喜欢接触外界）
- 父母忙于工作，对孩子缺乏关注
- 跟网络有关

解决方法：
1. 父母（多关注孩子，一旦孩子的情绪波动，必须跟他们谈
话，了解他们的苦衷；要求心理咨询）
2. 学校（要重视这个问题，留意孩子，并向辅导老师求助；
和父母沟通）
3. 青少年自身（不要做草莓族，一定要乐观面对，积极解决
问题）

主题集市 看法：
- 相辅相成的关系（为消费者提供选择，给年轻人展现才华
的好机会）
- 年轻人有机会将自己的兴趣爱好变成事业
- 结识新朋友
- 为自己的创意产品增加销量，扩大客源
- 创立自己的品牌，有机会在集市中脱颖而出

在什么场合发挥创意：
- 跳蚤市场（每三个月举办一次，出售不同的艺术作品）
- 学校组织的活动（每年华人新年的时候，会让每班的同学
布置课室；我校也开办艺术课程，让同学们学会怎样画画
等艺术技能，让我们把作品带回家，有一种成就感）

新加坡：
- 政府一直都十分支持年轻人创业 / 发挥创意（提供不同的
资助计划，让决定修读艺术课程的学生得到应有的帮助；
在实现个人的价值的同时，也会成为社会经济发展的重要
力量）
- 学校也开办了许多课程来激发同学对艺术的兴趣，鼓励我
们发挥创意（每年，我校的英文课程中包括一份创意写作
任务，让我们发挥自己的创意来解决一个社会问题）
- 父母的观念也有所改变（不像以前只注重孩子的学业成绩