‫أكادير‪ ،‬في ‪ 26‬شتنبر ‪2022‬‬

‫املفتش املنسق الجهوي التخصص ي ملادة اللغة الفرنسية بالسلك الثانوي‬

‫إلى‬
‫السيد مدير ألاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫قسم الشؤون التربوية‬

‫رقم‪2022/2021 /02 :‬‬

‫املوضوع‪ :‬في شأن دعوة أساتذة اللغة الفرنسية العاملين بالسلك الثانوي التأهيلي إلى لاحترام التام لترتيب املؤلفات‬
‫ألادبية في جميع املستويات الدراسية‪.‬‬
‫املراجع‪ - :‬التوجيهات التربوية الخاصة بتدريس مادة اللغة الفرنسية بالسلك التأهيلي؛‬
‫‪ -‬املذكرة الوزارية رقم ‪ 131‬بتاريخ ‪ 23‬شتنبر ‪ 2002‬التي موضوعها تقليص عدد املؤلفات وإعادة ترتيبها في‬
‫السنة ألاولى من سلك البكالوريا؛‬
‫‪ -‬املذكرة الوزارية رقم‪ 323 X 11‬بتاريخ ‪ 21‬شتنبر‪ 2011‬في شأن تدريس مادة اللغة الفرنسية بمسالك‬
‫البكالوريا املهنية (السنة ألاولى بكالوريا)؛‬
‫‪ -‬املذكرة الوزارية رقم‪ 323 X 11‬بتاريخ ‪ 21‬شتنبر ‪ 2011‬في شأن تدريس مادة اللغة الفرنسية بمسالك‬
‫البكالوريا املهنية (السنة الثانية بكالوريا)‪.‬‬

‫سالم تام بوجود مولنا إلامام دام له النصر والتأييد‪.‬‬

‫وبعد‪ ،‬وفي إطار تتبع إنجاز مضامين املقررات الدراسية بالسلك الثانوي التأهيلي (مادة اللغة الفرنسية) لجميع الشعب‬
‫ألادبية والعلمية والتقنية واملهنية والتعليم ألاصيل‪ ،‬وتنفيذا ملقتضيات املراجع املشارة إليها أعاله‪ ،‬يشرفني أن أطلب منكم‬
‫دعوة السيدات والسادة أستاذات وأساتذة اللغة الفرنسية املمارسين في جميع مؤسسات التعليم بالجهة لاللتزام التام‬
‫بترتيب املؤلفات ألادبية املنصوص عليها في الوثائق الرسمية وذلك وفق الجدول أسفله‪:‬‬

‫‪Page 1 sur 2‬‬

 ‫املسالك العامة والتعليم ألاصيل‬
‫السنة الثانية بكالوريا‬ ‫السنة ألاولى بكالوريا‬ ‫الجدع املشترك‬
Premier semestre Module 1 : Un roman Module 1 -Textes divers autour de la
Module 1 : Un conte autobiographique (La Boîte à typologie textuelle (narratif, descriptif,
philosophique : merveilles de Ahmed SEFRIOUI) argumentatif, prescriptif)
Candide - Voltaire Module 2 La nouvelle réaliste
Module 2 : Un roman maghrébin Module 2 : Une tragédie moderne -Maupassant : « La ficelle » ou « Aux
contemporain : (Antigone de Jean ANOUILH) champs »
Il était une fois un vieux couple La poésie :
heureux, Mohammed Khair- Module 3 : Un roman à thèse (Le -Une ode et une chanson
Eddine Dernier jour d’un condamné de Module 3 La nouvelle fantastique
Victor HUGO) -Mérimée : « La vénus d’Ille » Ou -
Deuxième semestre Gautier : « Le chevalier double »
Module 3 : Un roman réaliste La poésie : le sonnet (2 poèmes au
Le père Goriot, Honoré de Balzac moins).
Module 4 Le théâtre : la comédie -
Molière : Le bourgeois gentilhomme.
La poésie libre (2 poèmes au moins).
‫املسالك املهنية‬
‫السنة الثانية بكالوريا‬ ‫السنة ألاولى بكالوريا‬ ‫الجدع املشترك‬
Module 1 : Module 1 : La Boîte à merveilles, Module 1 -Textes divers autour de la
Il était une fois un vieux couple Ahmed SEFRIOUI. typologie textuelle (narratif, descriptif,
heureux, Mohammed Khair- argumentatif, prescriptif)
Eddine Module 2 : La légende de Module 2 La nouvelle réaliste
l’homme à la cervelle d’or, -Maupassant : « La ficelle » ou « Aux
Module 2 : Alphonse Daudet. champs »
Candide, Voltaire La poésie : -Une ode et une chanson
Module 3 : Le Dernier jour d’un Module 3 La nouvelle fantastique
Module 3 : condamné de Victor HUGO. -Mérimée : « La vénus d’Ille » Ou -
Le père Goriot, Honoré de Balzac Gautier : « Le chevalier double »
La poésie : le sonnet (2 poèmes au
moins).
Module 4 Le théâtre : la comédie -
Molière : Le bourgeois gentilhomme.
La poésie libre (2 poèmes au moins).

.‫ يرجى تعميم فحوى هذه املراسلة على صعيد املديريات قصد لالتزام التام بالترتيب املذكور أعاله‬،‫وعليه‬

.‫ تقبلوا فائق التقدير ولاحترام‬،‫وفي انتظار ذلك‬

.‫والسالم‬

Page 2 sur 2