‫التمركز واالزياء‬

‫انتظار ‪ :‬صبر‬ ‫االوربيون واالنتحار‬

‫مهارة ‪ :‬إدارة‬
‫جوع ‪ :‬صيام‬
‫لياقة ‪ :‬رياضة‬
‫نهار ‪ :‬معاش‬
‫جوع ‪ :‬رمضان‬ ‫هدوء ‪:‬بساطة‬
‫عجلة‪ :‬انتباه‬ ‫باب ‪ :‬خشب‬
‫قوة ‪ :‬مساعدة‬
‫أصبح تعلم اللغة االنجليزية اليوم ‪......‬لللتواصل مع العالم و‬
‫خروف‪ :‬صوف‬
‫‪.......‬التقدم التقني‬
‫اسد ‪ :‬شعر‬
‫مفيدا – مالحقة‬
‫الزما‪ -‬تحدي‬ ‫بغل ‪ :‬لباد‬
‫سهال‪ -‬مواكبة‬ ‫بقر‪ :‬شعر‬
‫حاجة – مواصلة‬ ‫ثعلب ‪:‬وبر‬
‫ال تلخبط بينها وبين‬
‫‪........................‬‬
‫إن اللغة العربية مدعوة ‪ ............‬المنجزات العلمية الحديثة ‪،‬‬
‫وهي تدعونا لــ ‪ ........‬تطورات العصر ‪.‬‬ ‫السرطان والتفكير‬
‫الستيعاب ‪-‬مواكبة‬
‫لردم ‪ -‬توثيق‬
‫لفهم ‪ -‬مواصلة‬
‫لكتابة – فطنة‬ ‫احتياط ‪:‬تساهل‬
‫تتبع ‪:‬مراقبه‬
‫حذر ‪:‬تنبه‬
‫تحفظ ‪:‬تمنع‬
‫استباق‪:‬تغاضي‬
‫اهمال فشل‬
‫مشقة ‪:‬صعوبة‬
‫قراءة ‪:‬استيعاب(يحتاج الى)‬
‫جهد ‪ :‬تعب‬
‫حادث ‪ :‬سرعة‬
‫سفُن ‪:‬فلك‬
‫ُ‬
‫إيجابي ‪ :‬سلبي‬
‫سباع‪:‬كالب‬
‫جياد ‪:‬صافنات‬
‫قوة ‪ :‬هوت‬

‫أنسب عنوان للنص ‪:‬‬

‫التغيير في خصائص المجتمعات‬
‫افتتاح المجتمعات‬
‫تغير الخصائص الطبيعية في المجتمعات‬
‫التوحد في المجتمعات‬
‫العبارات االتية توافق جملة (ان يصيب االطفال حتي األجنة)‬
‫ماعدا؟‬
‫قد نجح الطالب حتى المجتهدون‬
‫تضرر الجميع باألزمة حتى االغنياء‬
 ‫قد يهرب الجميع من الوطن حتى االبطال‬
‫البالستيدات وروسيا‬ ‫قد يصاب البالغون باإلشعاعات حتى االطفال‬
‫أكل ‪ :‬جوع‬
‫‪........................................................‬‬
‫نوم ‪ :‬تعب االكل يذهب الجوع والنوم يذهب التعب‬
‫الرياح والمكتبات (الرياح تفصيل والمكتباب تفصيل)‬
‫ظمأ ‪ :‬ارتواء‬
‫بعد‪:‬قرب‬ ‫ذنب ‪ :‬استغفار‬
‫صوم‪ :‬رجب‬
‫قطعه روسيا خمس اسباب على عدد حروفها‬ ‫جوع ‪ :‬طعام‬
‫العادات والخدم‬ ‫عطش ‪ :‬ارتواء‬
‫ذاكري قطعه العادات وقطعه الخدم‬
‫الربان ‪ :‬البحارة‬
‫أنسب عنوان للنص ؟‬
‫تجرد ‪ :‬امتناع‬
‫التحول في عادات المجتمع‬
‫العادات قديمها وحديثها وتبدالتها(تحوالت العادات والقيم)‬
‫العادات والقيم المستقبلية‬ ‫ال تتعلم العلم لتباهي به الجهال وتماري به السفهاء وترائي به‬
‫العادات والقيم الموروثة‬ ‫في المجالس‪.‬‬

‫وزارة ‪ :‬بيان‬ ‫العلم‬

‫لتباهي‬
‫مجلة ‪ :‬تقرير‬ ‫الجهال‬
‫تعليمات ‪ :‬برج مراقبة‬
‫السفهاء‬
‫جريدة ‪ :‬إصدار‬
‫كتاب ‪ :‬طبعة‬
‫العادات ومصادر تلوث الهواء‬
‫سؤال ‪ :‬طلب‬ ‫(يحبرون نفسها يغدقون)‬

‫اقتناء ‪ :‬اتخاذ‬
‫كالم ‪ :‬نقاش‬ ‫في الفقرة (‪ )1‬عالقة ( فالهواء الموجود ) بما قبلها‬
‫علو ‪ :‬همة‬
‫أبد ‪ :‬أزل‬ ‫تضاد‬
‫ازل ابد مش ترادف ازل قدم الي ترادف‬
‫التطعيم هو عبارة عن‪........‬يأخذه اإلنسان فيعمل على تكوين‬ ‫تعارض‬
‫‪.......‬ضد األمراض األخرى ‪.‬‬
‫تفسير‬
‫جينات‪-‬حاجز‬ ‫تفصيل‬
‫حقنات ‪ -‬خاليا‬
‫لقاح‪-‬مناعة‬ ‫نموذج التعليم عن بعد والكوليسترول‬
‫عينات‪ -‬مضادات‬
‫العادات واالوبئه‬
‫اشتهر العرب بإكرام الضيف ‪ ،‬وليس ‪ .......‬في شعرهم من الفخر به‬ ‫أفضل عنوان للفقرة( ‪............. ) 2‬‬
‫وتأكيده في أقوالهم وأفعالهم ‪ ،‬وفي مناقبهم ومحامد‬
‫اوضح – أجوادهم (اوضح مش اهدى ركزي ايش دخل اهدى‬ ‫الكوليسترول وفوائده‬
‫اصال؟؟؟)‬
‫أبعد – ضيوفهم‬ ‫الكوليسترول والمناعة‬
‫أجود – مواليهم‬
‫الكوليسترول والذاكرة‬
‫أهدى – كرمائهم‬
‫الشعر والتنفس واالوبئه‬ ‫الكوليسترول والدماغ‬

‫خوخ ‪ :‬مشمش‬
 ‫سفينة ‪ :‬شراع‬ ‫الطب عند العرب والمناعه‬
‫ذهب ‪ :‬فوالذ الفوالذ مش معدن خالص فمش بنعتبرها فئه‬
‫خيمة ‪ :‬كوخ‬ ‫صحة ‪ :‬رياضة‬
‫باب ‪ :‬طالء‬ ‫هالك ‪:‬إدمان مش شرط االدمان على حاجه سيئه ممكن يكون‬
‫الزيت الخام وفصول السنه‬ ‫ادمان جيد‬
‫التاريخ ليس مقصورا على روايته فقط بل يجب تذكره‬ ‫عدوى ‪:‬مرض‬
‫حب‪:‬إحسان‬
‫التاريخ‬ ‫طعام ‪:‬سمنة‬
‫روايته‬
‫يجب‬ ‫ممثل ‪ :‬مسرح‬
‫تذكره‬ ‫*‬
‫نقطة واحدة‬
‫تجارة ‪ :‬ثراء‬ ‫إمام‪:‬محراب (مكان)‬
‫رصيف ‪:‬حديقة‬
‫فقر ‪ :‬أسى‬ ‫جود ‪:‬سخاء‬
‫عين ‪ :‬رأس‬ ‫قائد ‪ :‬جيش‬
‫مزرعة ‪ :‬قمح‬
‫كتلة ‪ :‬حج‬ ‫يغضبون إذا أردت البحث عن‪..........‬فشبكة االنترنت توجهك‬
‫في البحث عن ‪ ..........‬مناسبة ‪.‬‬
‫خبز ‪ :‬مخبز‬
‫معلومة‪ -‬جهة‬
‫طالب ‪ :‬صف‬
‫عمل ‪ -‬توجيهات‬
‫سهم ‪ :‬قوس‬
‫سالح ‪ :‬حرب‬ ‫فهم – ايرادات‬
‫دبابة ‪ :‬قذيفة‬
‫الكربون واالشاعه‬ ‫وظيفة –فرص‬
‫سورة‪ :‬آية‬
‫سؤال الكحال‬
‫مسرحية‪ :‬قصة‬ ‫االولويه ل(تبيين)بعدها (اسم)بعدها(قديما)‬
‫وزارة ‪:‬إدارة‬
‫مدير‪ :‬موظف‬ ‫ركز في الفرق بين سبب التسميه وما المقصود‬
‫تفسير ‪:‬توضيح‬

‫المدير الناجح يقوم ‪ ........‬الموظف كي ‪ .........‬من عطائه‬

‫التمركز والمنتديات‬
‫بتحفيز ‪ -‬يوفر‬
‫بمجازاة‪ -‬يزيد‬
‫بتشجيع ‪-‬يسوق‬ ‫تفيد الفقرة ( ‪ )4‬أن أهمية النخيل لسكان الصحراء تعود إلى‬
‫بمكافئة ‪-‬يقوي‬ ‫كونه ‪:‬‬
‫يحتاج إلى عناية يسيرة‬
‫عالقة جملة (فالكربون في أجسادنا )بما قبلها‪........‬‬ ‫يظلهم من الشمس‬
‫بالتمثيل‬ ‫مصدر غذائهم الرئيس‬
‫باإليجاز‬ ‫يستهلك القليل من الماء‬
‫بالتشبيه‬
‫بالتعليل‬ ‫انسب عنوان للنص يبقا الكبير منظمات‬
‫للفقرة يبقا الصغير شباب‬
‫التلوث والكسوف‬
‫يفهم من الفقرة (‪ )2‬أن مادة الكلوروفيل الخضراء تقوم بامتصاص ‪:‬‬
‫القلب ودمج الملح باليود‬
‫أنسب عنوان للنص‪..........‬‬
‫غاز االكسجين‬
‫ثاني اكسيد الكربون‬
‫ذرات بخار الماء‬ ‫شكل القلب‬
 ‫الطاقة الضوئية‬ ‫وظيفة القلب‬
‫وصف القلب‬
‫إقدام ‪:‬شجاعة‬ ‫أهمية القلب‬

‫قراءة ‪:‬استيعاب‬ ‫جملة ( عند إضافة الحديد ‪......‬الحديد يتحلل ) تحوي ‪:‬‬
‫عطاء ‪ :‬كرم‬
‫ماء ‪ُ :‬ملوث‬
‫تفاعل كيميائي‬
‫تسويف ‪ :‬تأخير‬
‫سبب ونتيجة‬
‫الندوة وشيخوخه االطفال‬
‫حديد‪:‬خزانة‬ ‫مشكلة وتفسيرها‬
‫تفصيل وتحليل‬
‫خشب ‪:‬باب‬
‫سماء ‪ :‬أرض‬
‫رصاص ‪ :‬قلم‬ ‫البرك الشمسيه واالنزيمات‬
‫جلد ‪:‬شنطة‬
‫ممرض ‪ :‬طبيب‬
‫ضرس‪ :‬أسنان‬
‫(العالقه جزء من)‬
‫مؤلف ‪ :‬ناشر‬ ‫كتيبة ‪ :‬جند‬
‫فصل ‪:‬مدرسة‬ ‫مدرب ‪ :‬فريق‬
‫كتاب ‪ :‬حقيبة‬ ‫صدى ‪ :‬صوت‬
‫مصمم ‪ :‬معماري‬ ‫مذيع ‪ :‬مخرج‬

‫أنسب عنوان للنص ‪.............‬‬

‫انهيار خاليا جسم االنسان‬
‫اختالف الجينات‬
‫الوقاية من شيخوخة االطفال‬ ‫ريبة ‪ :‬شك‬
‫األطفال والشيخوخة المبكرة‬
‫الفوليك‬
‫نبتة‪:‬تراب‬ ‫نوع ‪ :‬صنف‬
‫هدم‪:‬بناء‬
‫الوجبة ‪ :‬المطعم‬ ‫جوع ‪:‬عطش‬
‫سحاب‪:‬سماء‬ ‫ثوب‪:‬رداء‬
‫بنك ‪ :‬نقود‬
‫الرسالة ‪ :‬البريد‬
‫وفقا لما ورد في الفقرة (‪ )1‬كلمة (حولها) تعود على ‪:‬‬
‫جمال ‪ :‬تباهي‬

‫لياقة ‪:‬طيبة‬ ‫الموجية‬

‫حسن ‪ :‬دالل‬ ‫الهواء‬
‫استقرار ‪ :‬تفاهم‬ ‫السحب‬
‫جمود ‪ :‬ثبات‬ ‫السالبة‬
‫امن ينتج عنه استقرار لكن استقرار تفاهم هذي وال شي‬

‫يفهم من الفقرة (‪ )1‬أن نسبة المواليد الذين يصابون‬ ‫درجة الحرارة في القاع مقارنة بالسطح‬
‫باإلعاقة‪...........‬‬
‫‪(.%3‬نسبة عالية‪ ،‬تصل إلى ثالث حاالت لكل مائة والدة)‬ ‫أقل‬
‫‪% 0, 03‬‬
‫أعلى‬
‫‪% 0, 0 03‬‬
‫‪% 0 ,3‬‬
 ‫أبعد‬
‫أندر‬
‫يستنتج من الفقرة (‪ )4‬أن البحث التطبيقي اختار عينة من‬
‫بين ‪............‬‬
‫دايما القاع اعلى عشان نراضيه‬
‫الحوامل‬
‫األطفال حديثي الوالدة‬ ‫عالقة ( ومن ثم ال تعود ‪ ) ........‬بما قبلها ‪.............‬‬
‫األمهات‬
‫الرجل البالغ‬ ‫تشبيه‬
‫التعميه والتقويم‬ ‫تعارض‬
‫تفاح ‪ :‬مربي‬
‫نتيجة‬
‫استئناف‬
‫توت ‪ :‬كرز‬
‫حليب ‪:‬قشطه‬ ‫الؤلؤ والسيوف‬
‫جبنة ‪ :‬عسل‬
‫رطب ‪ :‬تمر‬
‫ان يتفاداه هي الي غلط مش الفشل اذاي لو الفشل الي غلط‬
‫محراث ‪ :‬حقل‬ ‫يتفادى النجاح اصال بالش غباء‬

‫ملعقة ‪ :‬مطبخ‬
‫غسالة ‪ :‬صحون‬ ‫في المكتبات االولويه لفهارس بعدها حواسيب‬
‫مسمار ‪ :‬خشب‬
‫لحم ‪ :‬سكين‬
‫والتاريخ بيغير في المئات بين ال‪٨‬و‪٩‬‬
‫جسم ‪ :‬عقل‬ ‫والعشرات لين ‪٨‬و‪٧‬‬
‫غمد ‪ :‬سيف‬
‫معصم ‪ :‬سوار‬
‫عش‪:‬طائر‬ ‫الؤلؤ من العموم عن صيد الؤلؤ بعدين الخصوص اهل الخليج‬
‫مستشفى ‪ :‬طوارئ‬
‫االوليه اسرع فهتبقا اتنين بس‬
‫أبقار ‪ :‬حظيرة‬

‫محطات ‪ :‬قطار‬ ‫التلوث وقياس الرأي العام‬

‫سيارات ‪ :‬شارع‬
‫جمال ‪ :‬صحراء‬
‫قوارب ‪ :‬مرسي‬ ‫قطعه التلوث سبب زياده ظاهره التلوث هو زياده المواليد‬
‫البطاله واالنفلونزا‬
‫قطعه االنفلونزا الفقرة الثانية بالنسبة للفقرة األولى‪...............‬‬ ‫الخلق والسالح النووي‬

‫تحليل لمحتواها‬ ‫االولويه لكلمه الدول وفي حال عدم وجود كلمه الدول بين‬
‫ترسيخ لما ورد فيها‬ ‫الخيارات فكلمه انتاج تكون لها االولويه‬
‫تأكيد‬
‫التمركز والغزال‬
‫نتيجة لها‬

‫فرقي بين السبب واالثار‬

‫األسباب المؤدية للبطالة كما يفهم من الفقرة (‪(...............5‬‬ ‫كانت يعني منذ زمن‬
‫سببين‬
‫سبعة أسباب‬
 ‫سبب واحد‬ ‫فرديه ومجتمعيه و منفرده ومجتمعه‬
‫ثالثة أسباب‬
‫التصحر والغيوم‬
‫نستنتج ان اسم المانيا الغربية‪...........‬‬ ‫مصرف ‪ :‬مال‬
‫جزء من اسم المانيا االتحادية‬
‫هي ألمانيا االتحادية‬
‫دولة مستقلة‬ ‫نقود ‪ :‬شراء‬
‫وسط ألمانيا الشرقية‬ ‫فاكهة ‪:‬خضار‬
‫بترول ‪ :‬مصفاة‬
‫وفقا لما ورد بالفقرة (‪ )5‬إذا زادت فرص العمل في الخارج‬ ‫مولد ‪ :‬طاقة‬
‫تسبب ‪................:‬‬
‫يتراوح مجموع معدلي حضانة الجديري والجدري من‬
‫اآلثار إيجابية على العمالة المحلية‬ ‫‪.........‬‬
‫آثار سلبية على العمالة األجنبية‬
‫آثار سلبية على العمالة المحلية‬
‫اآلثار إيجابية على العملة المحلية‬
‫من ‪ 14‬يوم إلى ‪٢١‬يوم‬

‫قطعه البطاله عالقة الفقرة (‪ )2‬بالفقرة (‪) 1‬‬ ‫من‪٣٠‬يوم إلى ‪٣٣‬يوم‬
‫من ‪ 1‬إلى ‪ 7‬أيام‬
‫شارحة لما بعدها‬ ‫من ‪ 26‬إلى ‪ 33‬يوم‬
‫تعليل‬
‫توسيع لما فيها‬ ‫بلوتو والذباب‬
‫تسويغ لما فيها‬
‫الزعفران والزيتون‬ ‫عداوة‪ :‬خصومة‬
‫عمود ‪ :‬استقامة‬

‫قريب ‪ :‬عزيز‬
‫سهم ‪ :‬انطالق‬ ‫نفور ‪ :‬غضب‬
‫قوس‪ :‬انطالق‬ ‫بقايا ‪ :‬حياء‬
‫شمس ‪ :‬استدارة‬ ‫كبرياء‪ :‬ازدراء‬
‫مطرقة ‪ :‬مسمار‬
‫نفس تكبر‪ :‬ازدراء‬
‫ع َمى‬
‫عين ‪َ :‬‬
‫َ‬

‫جلد ‪َ :‬ج َرب‬

‫َم ْشي ‪ :‬شَلل‬
‫صمم‬‫س ْمع ‪َ :‬‬
‫َ‬ ‫الطنبوري القديم‬
‫صوت ‪ :‬خ ََر س‬
‫التعليم عن بعد والحج والهديه‬

‫الدنيا ‪ :‬اآلجلة‬ ‫سبب لما قبلها‬

‫الطنبوري الجديد‬
‫الموت ‪ :‬البعث‬
‫البعث ‪ :‬القيامة‬
‫الغيب ‪ :‬الشهادة‬
‫الموت ‪ :‬الحشر‬ ‫الصفدي واالرشيف‬

‫الضواري ‪:‬القرد‬
 ‫في أي ارتفاع يبدأ انعدام االكسجين ؟‬
‫هدم ‪ :‬بناء‬ ‫‪ 15‬كم‬
‫‪ 80‬كم‬
‫ذنب ‪ :‬صدقة‬ ‫‪ 55‬كم‬
‫ثواب ‪ :‬عقاب‬
‫‪ 20‬كم‬
‫إبعاد ‪ :‬إدناء‬
‫نور ‪ :‬نار‬ ‫وارتفاعها الى ‪ 15‬كيلو‬
‫نسبة الراغبين في أداء الحج ‪..........‬‬

‫‪100 : 5‬‬ ‫سالك والبصمه‬

‫‪1000 : 1‬‬
‫‪1000 : 10‬‬
‫‪100 : 15‬‬ ‫كلمة ( التبرم ) في الفقرة (‪ )5‬تعني ‪.............‬‬
‫عدم الرضا‬
‫زنبور‪:‬نحلة‬ ‫الوصل‬
‫كثرة االنتقاد‬
‫شرنقه‪:‬فراشه‬ ‫معاودة ذلك‬
‫دجاجة ‪ :‬ديك‬
‫جمل ‪ :‬بقرة‬
‫نعجة ‪ :‬جمل‬
‫المقصود بالمعلومات النظرية في الفقرة ( ‪.......) 4‬‬
‫منزل‪:‬باب‬
‫اهمال الجمع بين العلم والتطبيق في الجامعات‬
‫قصبة‪:‬هواء‬ ‫األدب والتاريخ وما شبهها‬
‫هضم‪:‬معدة‬ ‫افتقار الجامعات إلى المعامل العلمية المتخصصة‬
‫كتاب‪:‬خاتمة‬ ‫المعلومات التي ال تستند لتطبيقات عملية‬
‫زواج‪ :‬خطوبة‬

‫المقصود بالمعلومات النظرية الواردة في الفقرة (‪4‬‬

‫سأل الممكن األمل ‪ :‬أين تقيم ؟ فأجابه في أحالم العاجز‪.‬‬ ‫) ‪...........‬‬
‫الممكن‬
‫تطبيق العمل في الجامعات‬
‫األمل‬
‫أحالم‬ ‫العلوم التي تفتقر للممارسة العملية‬
‫العاجز‬ ‫موضوع أكبر من العلم‬
‫ضحايا كل زلزال تتزايد حسب‬ ‫األدب والتاريخ‬

‫قوة الزلزال‬
‫مكان الزلزال‬ ‫اعلن عن اكتشاف‬
‫نوع الزلزال‬
‫نوع المكان‬ ‫احذر من كلمه مازال احذر‬

‫الخسار بقا حسب مكان الزلزال‬ ‫المبيدات والقدرات الدماغيه‬

‫االوزون والتلفاز‬
‫يتضح من النص أن الشعر مكون من ‪..........‬‬ ‫سفينه‪ :‬بحارة‬

‫ألياف مركبة‬
‫حبيبات دقيقة‬
 ‫الميالنين‬ ‫محيط ‪ :‬بحر‬
‫الفيتامين‬
‫المكتبات والشعر والتنفس‬ ‫طائرة ‪ :‬ركاب‬
‫فندق ‪ :‬غرفة‬ ‫حواجز ‪ :‬جمارك‬
‫شارع ‪ :‬أبراج‬ ‫خلية ‪ :‬نحل‬
‫سيارة ‪ :‬قاطرة‬
‫غزال ‪ :‬ريم‬
‫عذق ‪ :‬بلح‬
‫التعليم عن بعد والمناعه‬
‫إن من عوامل النجاح في الحوار التحلي بآدابه والركون إليها سيؤدي‬
‫إلى نتائج مرذولة ‪.‬‬
‫ركزي في كلمه تحول مش معناها تغير معناها تعوق ركزي‬
‫النجاح‬
‫التحلي‬ ‫في اسم القطعه مش المكتبات دي التعليم عن بعد‬
‫الركون‬
‫مرذولة‬
‫احتياجات االنسان والسمع‬

‫الحوار الناجح ال يجب الركون إليه ألنه يؤدي إلى نتائج مرذولة‬
‫فيما يتعلق بمدى سمع الحيوانات للكوارث الطبيعية فإن ‪..‬‬
‫الحوار‬
‫الناجح‬ ‫اإلنسان يسمع أكثر من الحيوان‬
‫الركون‬
‫مرذولة‬ ‫الحيوان واالنسان كالهما متساويان في السمع‬

‫ماء ‪ :‬نهر‬ ‫الحيوان يسمع أسرع من اإلنسان‬

‫الحيوان يسمع أكبر من اإلنسان‬
‫خطيب ‪ :‬بالغة‬
‫بحر ‪ :‬سمك‬
‫أنبوب ‪ :‬مختبر‬
‫متسابق ‪ :‬مضمار‬ ‫الحضارة واالنفتاح‬

‫نجاح ‪ :‬اجتهاد‬
‫ضعيف ‪ :‬تقوية‬
‫سخي ‪ :‬مبذر‬
‫قلم ‪ :‬كتاب‬
‫قبول ‪:‬إحسان‬ ‫مندفع ‪ :‬تهدئة‬
‫إنجاب ‪ :‬زواج‬ ‫عمود‪:‬استقامة‬
‫استهتار ‪ :‬حادث‬
‫مريض ‪ :‬مستشفى‬

‫صالح ‪ :‬أعمال‬
‫حضارتها القائمه اسالميه‬
‫ربح‪ :‬تجارة‬ ‫لكن فاضاءت اوروبيه‬
‫واقعية ‪ :‬أفكار‬
‫دين ‪ :‬حاجز‬
‫جود ‪ :‬سخاء‬
‫ال يخلو ‪ ............‬من الخضروات والفواكه والبروتينات‬
‫ويساعد الجهاز ‪............‬‬
 ‫السوق‪-‬االداري‬
‫الطعام – الهضمي‬
‫أي مما يلي ال يستنتج من مضمون النص؟‬ ‫البيت ‪ -‬العضلي‬
‫الصبور‪ -‬الجاد‬
‫زيادة ثقة العمالء تقلل الخسائر‬
‫خسارة البنوك تفقد ثقة عمالئها‬ ‫الزم االجابه فيها الطعام بصمجيها مش مفهومه‬
‫االستغالل االلكتروني يؤدي لخسارة البنوك‪.‬‬ ‫الربو والخوف‬
‫ثقة العمالء تقلل من االستغالل االلكتروني‬
‫المقاومة على الوصول إلى القمة إنجاز واالنجاز اآلخر هو‬
‫يالقطعة تحث علي‪............‬‬ ‫الوصول إلى النجاح‬
‫المقاومة‬
‫االبتكار‬ ‫الوصول‬
‫العلم‬ ‫اإلنجاز‬
‫الخوف‬ ‫القمة‬
‫الجرأة‬
‫كثير من الناس يعلمون أنهم تعساء وأكثر منهم ال يعلمون أنهم‬
‫بؤساء ‪.‬‬
‫يتضح من الدراسة أن ‪...................‬‬
‫يعلمون‬
‫تعساء‬
‫الدرجات األكاديمية ليست مهمة‬ ‫منهم‬
‫الخريج الناجح ليس لديه درجات أكاديمية‬ ‫بؤساء‬
‫الدرجات األكاديمية ليست مؤشرا للنجاح‬ ‫واجهت رواد الفضاء عدة تجارب صعبة عدا‪//...........‬‬
‫الدرجات األكاديمية أقل أهمية من التفاؤل‬
‫فقير‪ :‬زكاة‬ ‫كل ما في الخيارات سيء لرواد الفضاء ما عدا ‪........‬‬

‫عوز ‪ :‬غنى‬ ‫البعد عن األرض فترة طويلة‬

‫تأليف‪:‬جائزة‬ ‫االعتماد على األغذية المعلبة‬
‫طبيب ‪ :‬مريض‬ ‫الفارق الزمني في التواصل‬
‫تفوق ‪ :‬تقدير‬ ‫االغتسال على فترات طويلة‬
‫عالقة الفقرة (‪ )2‬بالفقرة (‪ )1‬التنميه والنمو ‪:‬‬
‫إضافة لمعلوماتها‬ ‫الكتاتيب والطفل‬
‫تفصيل‬ ‫ثمرة ‪:‬نضج‬
‫توازي‬
‫تفسير شيء من غامضها‬

‫المراهقين والتلوث البيئي‬ ‫غصن‪:‬اعتدال‬

‫حصان‪ :‬حذوة‬
‫إنسان‪:‬هرم‬
‫بعير‪ :‬خف‬ ‫قمر‪:‬بدر النه شئ ايجابي‬
‫جسر ‪:‬أعمدة‬
‫إنسان‪ :‬نعل‬ ‫درجة‪:‬نجاح‬
‫سيارة ‪ :‬عجله‬

‫تدل جملة ) لقاء الوجه أحسن من لقاء الثياب ( على قول رسولنا‬ ‫الندوة والقدرات الدماغيه‬
‫(صلى هللا عليه وسلم ) ‪:‬‬

‫( المرء على دين خليله )‬

‫ق)‬
‫ٍ‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫َ‬
‫ط‬ ‫بوجه‬ ‫أخاك‬ ‫تلقى‬ ‫أن‬ ‫ولو‬ ‫ا‪،‬‬‫ً‬ ‫ئ‬ ‫شي‬ ‫رن من المعروف‬ ‫(ال تح ِق َّ‬ ‫كلمة‪:‬حرف‬
‫( ال ت َ ْد ُخلُوا ْال َجنَّةَ َحتَّى تُؤْ ِمنُوا َو َال تُؤْ ِمنُوا َحتَّى ت َ َحابُّوا)‬
‫( إِ َّن هللاَ َج ِمي ٌل ي ُِحبُّ ْال َج َمالَ)‬ ‫ليلة ‪:‬قمر‬
 ‫هاتف ‪ :‬رقم‬
‫الرعد واستراتيجيات التعليم‬ ‫طائرة‪:‬جناح العالقه جزء من‬
‫دم ‪:‬وريد‬ ‫الليل ‪ :‬النهار‬

‫غاز ‪ :‬أنبوب (لو ماء نهر مش موجوده ممكن نختار دي)‬ ‫النفايات وعمل االطفال‬
‫أنبوب ‪ :‬مختبر‬
‫نعاس ‪ :‬نوم‬
‫ماء‪ :‬نهر‬
‫دراجة شارع‬ ‫حشرة ‪ :‬يرقة‬
‫عجل ‪ :‬ثور‬
‫كلب ‪ :‬جرو‬
‫عصفور ‪ :‬حمامة‬

‫حارس ‪ :‬مرمى‬

‫جنود‪:‬وطن‬
‫العب ‪ :‬هدف‬
‫نحلة ‪ :‬خلية‬
‫قصة ‪ :‬رواية‬

‫تبختر ‪ :‬مشي‬

‫درهم ‪ :‬فضة‬
‫نحيب ‪ :‬بكاء‬
‫محطة ‪ :‬ديزل‬
‫ترنم ‪ :‬كالم‬

‫إقالع ‪ :‬تحليق‬

‫فظاظة ‪ :‬شك‬
‫مهد ‪ :‬لحد‬
‫تشغيل ‪ :‬انطالق‬
‫اتصال ‪ :‬تحدث‬
‫يقاس أفراد األمم بـ ‪ ........‬ال بـ ‪........‬‬

‫الفرد ‪ -‬التسول‬
‫الهمة – الشكل‬
‫العمل – األمل‬

‫المال – الفقر‬