Respublikinis 9-10 klasių etikos konkursas 2023

Užduotys
Užduotis atlikite, išsaugokite PDF formatu ir atsiųskite iki 2023 m. kovo 31 d. 17 val. adresu:
etikoskonkursas7ir8@gmail.com

Prašome užpildyti šią lentelę:

Mokinio(-ės) pavardė, Mokykla Klasė Mokytojo(s) vardas, pavardė Mokytojo(s) el. pašto Sutinku/nesutinku
vardas adresas viešinti savo darbą

Svarbu!

Darbai nebus vertinami, jei:

 bus rašyti ranka;

 fotografuoti;
 bus subendrinti su vertintojais;
 bus neužsaugoti PDF formatu;
 darbe bus gausu gramatinių, loginių, skyrybos klaidų;
 darbai bus pavadinti kitaip, nei prašoma.

Savo darbą prašome pavadinti: Etikos konkursas_Vardas_Pavardė_mokykla

Nesiųskite tuščio laiško, tik su prisegta užduotimi, įrašykite laiško pavadinimą bei laiške parašykite trumpą tekstą, priešingu
atveju, laiškai dažnai nukeliauja į šlamšto skyrelį, už tokius laiškus neatsakome.
Vertinimo kriterijai:

 minčių argumentavimas, sklandus minčių dėstymas;

 idėjų originalumas;
 gebėjimas pateikti pavyzdžių iš kasdienybės.

1 . Teksto analizė
Užduotis: perskaitę Vydūno tekstų ištraukas atsakykite į klausimus. (10 taškų)

SLĖPININGOJI ŽMOGAUS DIDYBĖ

„Kūdikis būdamas, žmogus dažnai turi stebėtis. Beveik ant kiekvieno žingsnio gyvenimas pasirodo neregėtu, ypatingu, stebuklingu.
Su laiku darosi kitaip. Gyvenimas su visais savo ypatumais tampa paprastu. <...> Žmogus tiki gerai suprantąs, kame dalykas ir kaip
turėtų būti, jeib jam tektų gana pilnas saikas gyvybės pajautimo. Jis nenumano, kad žinomasis gyvenimo supratimas yra tiktai
papratimas gyventi. Nesiskiria jam gyvybė nuo to, kas gyvybę jaučia, ir nuo gyvybės reiškinio, būtent gyvenimo. Tiktai kad kas
atsitinka iš netyčių, tada žmogus stebisi gyvenimu.“

„Žmogus, kursai nemąsto apie gyvybės ir gyvenimo slėpinius, iš tikrųjų tebemiega ir sapnuoja, nors ir kaži ką veiktų ir dirbtų. Bet jis
pradeda pabusti iš užmiršimo, atsikelti iš mirties, kad jam vėl sukyla anie klausimai, ir širdyje pradeda gyventi kūdikio
nusistebėjimas.“
 KŪNO GYVENIMO PRIŽIŪRĖJIMAS

„Didžiausią žmogaus pavidalo dalį, būtent 9/10 sudaro vanduo. O atsimenant, jog vanduo gaminasi iš ūkų, debesų, garų, galima
sakyti, žmogaus kūną esant debėsėle.“

„Paprastai nekvėpuojama užtenkamai. Žmonės vos kiek pildo plaučius oro. Ir dažnai maža rūpinasi geru oru. Todėl mokykimės
kvėpuoti! <...> Kaip žmogaus amžius jusnių pasaulyje prasideda giliu kvėpavimu, taip giliu kvėpavimu turėtų prasidėti ir kiekviena
diena. Atbudę traukime visai sąmoningai giliai kvapą. Tam berods turėtų kambaryje ir būti gero švaraus oro. Todėl miegamame langą
ir žiemą reikėtų atvirą palikti.“

„Labai naudinga išmokti pakęsti, kas mus paliečia, vadinasi, nesutapti, nesusidėti su tuo. Į visus patyrimus žiūrėti kaip į atplaukiančias
bangas, kurios vienok mūsų uolos nepajudina. Vis dėlto turime būti ne kieti kaip akmuo, o jautrūs kaip mimoza. Iš to išeina tikroji
žmogaus kantra. Žmogus nebesupyksta, nebenuliūsta. <...> Žmogus neturi išdrikti po visokias užgaidas. Išmokime savo dėmesį kreipti
į vieną dalyką ir prie jo parimti. Tai galėdami mes daug ko būsime išmokę. Visas aukštesnis gyvenimas yra tada įmanomas.“

„Kūnas pasirodo esąs labai tvirtas dalykas. Tačiau jis nuolat keičiasi, ardosi. Daug ramesnis ir tikresnis už tai yra protas. Jis išvysta
kūno netikrumą. Betgi tojo nuolatiniame kitime jis ir lyg netvirtas yra. O pati sąmonė, kurioje viskas kaip ir atsispindi, kartais taip
mirguoja, tartum ji pati būtų tie atsispindintieji dalykai. Išmintis, galiausiai sąmonės šviesa į viską žiūri ir pasilieka nepajudinama. Iš
viso to matyti, kad protas, sąmonė ir išmintis daug tikresni dalykai yra negu kūnas. Žmogus veikiau išmintyje negu kūne randamas.
Žmogus yra tai, kas jame yra žmogiška.“

                                         Ištraukos iš Vydūno knygos „Sveikata, jaunumas, grožė” (2013)    

Klausimai:
 1. Savais žodžiais atsakykite, kaip supratote pagrindines Vydūno idėjas, atsispindinčias šiose ištraukose?
Atsakymas:
2. Kaip manote, kodėl žmogui svarbu stebėti, stebėtis?
Atsakymas:
3. Parašykite trumpą interpretaciją (10-15 sakinių), kaip suprantate šią Vydūno mintį: „Labai naudinga išmokti pakęsti, kas mus
paliečia, vadinasi, nesutapti, nesusidėti su tuo. Į visus patyrimus žiūrėti kaip į atplaukiančias bangas, kurios vienok mūsų uolos
nepajudina. Vis dėlto turime būti ne kieti kaip akmuo, o jautrūs kaip mimoza. Iš to išeina tikroji žmogaus kantra.”
Atsakymas:
4. Kaip suprantate koks, pasak Vydūno, yra santykis tarp žmogaus proto ir kūno?

Atsakymas:

2. Argumentavimo užduotis. Argumentuotai atsakykite į šioje užduotyje pateiktus klausimus, pateikite pavyzdžių, kurie
iliustruotų jūsų atsakymus (kiekvienas klausimas vertinamas iki 5 taškų, į kiekvieną klausimą atsakykite 10-15 sakinių,
nepamirškite argumentuoti).
1. Kaip manai, ką kalbos filosofas Ludwigas Wittgensteinas turi omenyje sakydamas „Apie ką negalima kalbėti, apie tai reikia
tylėti“? Ar su tokia situacija esi susidūręs gyvenime? Kokia tai galėtų būti situacija, tema?
2. Kaip manai, ar kalba mus formuoja? Ar mes būtume kitokie žmonės, jei kalbėtume kita kalba? Kodėl? Kas būtų, jei daiktai,
reiškiniai turėtų kitokius pavadinimus? Jei turėtum kitą vardą, ar būtum toks pats žmogus?

Atsakymai:
3. Kūrybinė užduotis
Užduotis: nufotografuokite jums svarbią vertybę. Nuotraukoje neturėtų būti žmonių, pasitelkite simbolius. Parašykite
argumentuotą paaiškinimą kodėl ši vertybė jums svarbi ir kaip jūsų pateikta nuotrauka ją atspindi. Nepamirškite įkelti savo
sukurtos nuotraukos. (10 taškų)

Nuotrauka:

Atsakykite į užduotyje pateiktus klausimus (iš viso apie 15-20 sakinių):

4. Pavyzdžių ieškojimas
Užduotis: įsigilinkite į pateiktą citatą ir sugalvokite tris pavyzdžius, kada žmogus tampa atsakingas už kitą žmogų (artimą,
draugą, svetimą ir pan.). (10 taškų)

„Kai išvystu kito žmogaus veidą, iš karto gaunu žinią, kad tai kitas žmogus ir aš esu už jį atsakingas.“ (Emanuelis Levinas)

Pavyzdys Paaiškinimas

1.

2.

3.