Untitled

คู่มือการฝึกภาคปฎิบัติ รายวิชาปฎิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1
ประจำปีการศึกษา 2565
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี
สุราษฎร์ธานี
อ . ศิ ริ ลั ก ษ ณ์ เ มื อ ง ไ ท ย
ผู้ ป ร ะ ส า น ร า ย วิ ช า
คำนำ
การจัดการเรียนการสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาสามารถ
ปฏิบัติการพยาบาล แบบองค์รวมบนพื้นฐานทฤษฎีการดูแลด้วยความเอื้ออาทรแก่ผู้รับบริการวัยผู้ใหญ่ที่มี
ภาวะการเจ็บป่วยระยะเฉียบพลัน เรื้อรัง ที่มีปัญหาไม่ซับซ้อน และมีปัญหาซับซ้อนแต่ไม่อยู่ในภาวะวิกฤต
ประยุกต์ใช้หลักฐานเชิงประจักษ์อย่างเหมาะสมในการให้การพยาบาลโดยคำนึงถึงการดูแลด้วยหัวใจความเป็น
มนุษย์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ยึดหลักจริยธรรมและสิทธิมนุษยชน ดังนั้นเพื่อให้การจัดการเรียนการ
สอนดำเนินตามวัตถุประสงค์และแผนการดำเนินงานที่วางไว้ จึงได้จัดทำคู่มือเล่มนี้ขึ้น เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบตั ิ
สำหรับนักศึกษา อาจารย์นิเทศ และอาจารย์พี่เลี้ยง
ผู้ประสานงานรายวิชา
ศิริลักษณ์ เมืองไทย
(ผู้ประสานงานรายวิชา)
อาจารย์ ศิริลักษณ์ เมืองไทย

Tel....089-4629952
E-mail: siriluk@bcnsurat.ac.th
สารบัญ
หน้า
ส่วนที่ 1 รายละเอียดของประสบการณ์ภาคสนามรายวิชา พย.1207……………………………………… 1

ส่วนที่ 2 แนวทางการฝึกปฏิบัติงาน…………………………………………………………………………………….. 11
ส่วนที่ 3 แบบฟอร์มต่างๆ……………………………………………………………………………………………. 14
ส่วนที่ 4 แบบประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้……………………………………………………………..……………… 27
ส่วนที่ 5 แผนหมุนเวียนการฝึกภาคปฏิบัติ…………………………………………………………………………… 36
ภาคผนวก 41
1
ส่วนที่ 1
รายละเอียดการฝึกประสบการณ์ภาคสนาม
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี
รหัส พย.1207
ชื่อรายวิชา ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1
(Adult Nursing Practicum 1)
จำนวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต 3 (0-9-0)
สำหรับ พยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 2 รุ่นที่ 36
ระยะเวลา ฝึกปฎิบัติ ระหว่างวันที่ 20 มีนาคม 2566 – วันที่ 28 พฤษภาคม 2566
อาจารย์ผู้รับผิดชอบ/อาจารย์นิเทศ
ประสบการณ์การสอน
แผนกที่สอน
ชื่อ - นามสกุล วุฒิการศึกษา ในสาขาที่เกี่ยวข้อง จำนวนกลุ่ม
แหล่งฝึก
(จำนวนปี)
อ.ศิริลักษณ์ เมืองไทย พยาบาลศาสตร 8 อายุรกรรมชาย 1 4 กลุ่ม
มหาบัณฑิต (การ อายุรกรรมโรคเลือด
พยาบาลผู้ใหญ่) ศัลยกรรมชาย 4
EENT/Hemato/Gyn
อ.ดร.ยุพาวดี - Doctor of 16 ศัลยกรรมหญิง 1,2 4 กลุ่ม
ขันทบัลลัง Philosophy (Nursing อายุรกรรมชาย 1
Studies) อายุรกรรมหญิง 2
- พยาบาลศาสตรมหา EENT/Hemato/Gyn
บัณฑิต รพ.สุราษฎร์ธานี
(การพยาบาลผู้ใหญ่)
อ. ดร.รุ่งนภา จันทรา - ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 25 ศัลยกรรมหญิง 1 2 กลุ่ม
(วิจัย วัดผล และสถิติ EENT/Hemato/Gyn
การศึกษา) รพ.สุราษฎร์ธานี
-พยาบาลศาสตรมหา
บัณฑิต (การบริหารการ
พยาบาล)
- ศึกษาศาสตร
มหาบัณฑิต (การวัดผล
และการวิจัยการศึกษา)
2
อ.ดร.ดาราวรรณ รองเมือง - Doctor of 20 ศัลยกรรมหญิง 1 1 กลุ่ม
Philosophy (Nursing) รพ.สุราษฎร์ธานี
-พยาบาลศาสตรมหา
บัณฑิต (การ
พยาบาลผู้สูงอายุ)
อ.วรรณดี เสือมาก - พยาบาลศาสตรมหา 24 ศัลยกรรมชาย 2 3 กลุ่ม
บัณฑิต (การบริหารการ EENT/Hemato/Gyn
พยาบาล) รพ.สุราษฎร์ธานี
อ.วีรวรรณ เกิดทอง พยาบาลศาสตร 21 อายุรกรรมชาย 2และ 3 กลุ่ม
มหาบัณฑิต (บริหารการ อายุรกรรมหญิง 2
พยาบาล) EENT/Hemato/Gyn
รพ.สุราษฎร์ธานี
อ. ศุภลักษณ์ ธนาโรจน์ - พยาบาลศาสตรมหา 8 อายุรกรรมหญิง 1 4 กลุ่ม
บัณฑิต (การบริหารการ และศัลยกรรมชาย 1
พยาบาล) EENT/Hemato/Gyn
อ.กฤติยา ชาสุวรรณ - พยาบาลศาสตรม 1 อายุรกรรมชาย 1 1 กลุ่ม
หาบัณฑิต (การ รพ.สุราษฎร์ธานี
พยาบาลเวชปฏิบัติ
ผู้สูงอายุ)
อ.เนตรนภา พันเล็ก - พยาบาลศาสตรม 1 ศัลยกรรมชาย 2 1 กลุ่ม
หาบัณฑิต (การ รพ.สุราษฎร์ธานี
พยาบาลเวชปฏิบัติ
ผู้สูงอายุ)
อ.พวงเพ็ญ เผือกสวัสดิ์ พยาบาลศาสตรมหา 27 ศัลยกรรมกรรมหญิง2 2 กลุ่ม
บัณฑิต และศัลยกรรมชาย 4
(การพยาบาลผู้ใหญ่) รพ.สุราษฎร์ธานี
3
อ.สุธาสินี เจียประเสริฐ พยาบาลศาสตรมหา 3 อายุรกรรมโรคไต 1 กลุ่ม
บัณฑิต (การพยาบาล EENT/Hemato/Gyn
เวชปฏิบัติชุมชน) รพ.สุราษฎร์ธานี
อ.อมลณัฐ โมรา พยาบาลศาสตรมหา 2 ศัลยกรรมหญิง 1 4 กลุ่ม
บัณฑิต อายุรกรรมหญิง2
(การพยาบาลผู้ใหญ่) อายุรกรรมชาย 2
EENT/Hemato/Gyn
อ.ณชา แจ้งใจเย็น พยาบาลศาสตรมหา 2 อายุรกรรมโรคไต 4 กลุ่ม
บัณฑิต ศัลยกรรมชาย 4
(การพยาบาลผู้ใหญ่) ศัลยกรรมชาย 1
EENT/Hemato/Gyn
อ.เสาวลักษณ์ รัตนโชติ พยาบาลศาสตรบัณฑิต 1 ศัลยกรรมหญิง 1,2 1 กลุ่ม
EENT/Hemato/Gyn
อ.ปนิดา พุ่มพุทธ พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต 15 อายุรกรรมโรคไต 2
(การพยาบาลสุขภาพจิตและ ศัลยกรรมชาย 4
จิตเวช) ศัลยกรรมชาย 1
EENT/Hemato/Gyn
อ.ขวัญตา ภูริวิทยาธีระ พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต 24 อายุรกรรมชาย 2 1
(สุขภาพจิตและการพยาบาล EENT/Hemato/Gyn
จิตเวชศาสตร์) รพ.สุราษฎร์ธานี
อ.ผกาสรณ์ อุไรวรรณ พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต 17 ศัลยกรรมหญิง 1 1
(สุขภาพจิตและการพยาบาล รพ.สุราษฎร์ธานี
จิตเวชศาสตร์)
อ.จีราพร ทองดี พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต 18 อายุรกรรมชาย 2 1
(การพยาบาลผู้สูงอายุ) รพ.สุราษฎร์ธานี
4
อ.ดร.กิจติยา รัตนมณี ปรัชญาดุษฎีบณ
ั ฑิต 17 อายุรกรรมชาย 2 1
(พยาบาลศาสตร์) EENT/Hemato/Gyn
อ. รสติกร ขวัญชุม พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต 15 ศัลยกรรมชาย 4 1
(การพยาบาลครอบครัว) รพ.สุราษฎร์ธานี
อ.ชุลีพร หีตอักษร พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต 10 ศัลยกรรมชาย 1 1
(การพยาบาลเวชปฏิบัติ EENT/Hemato/Gyn
ชุมชน) รพ.สุราษฎร์ธานี
จุดมุ่งหมายของรายวิชา
เพื่อให้นักศึกษาสามารถปฏิบัติการพยาบาล แบบองค์รวมบนพื้นฐานทฤษฎีการดูแลด้วยความเอื้ออาทร
แก่ผู้รับบริการวัยผู้ใหญ่ที่มีภาวะการเจ็บป่วยระยะเฉียบพลัน เรื้อรัง ที่มีปัญหาไม่ซับซ้อน และมีปัญหาซับซ้อนแต่
ไม่อยู่ในภาวะวิกฤต ประยุกต์ใช้หลักฐานเชิงประจักษ์อย่างเหมาะสมในการให้การพยาบาลโดยคำนึงถึงการดูแล
ด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ยึดหลักจริยธรรมและสิทธิมนุษยชน
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบวิชานี้แล้วผู้เรียนจะเกิดผลลัพธ์การเรียนรู้ ดังต่อไปนี้
1.มีจรรยาบรรณวิชาชีพ
2. เคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
3. ปกป้องสิทธิของผู้รับบริการ
4. มีระเบียบวินัย รับผิดชอบ ซื่อสัตย์ สุจริต และมีจิตใฝ่บริการ
5. มีทัศนคติที่ดีต่อตนเอง ต่อผู้อื่น ต่อวิชาชีพตระหนักในคุณค่าวิชาชีพและสิทธิของพยาบาล
6.มีการดูแลแบบเอื้ออาทรและมีจิตบริการด้วยหัวใจ ความเป็นมนุษย์
7. มีความรู้และความเข้าใจในสาระสำคัญของศาสตร์ทางวิชาชีพการพยาบาลและการผดุง
ครรภ์ ระบบสุขภาพ และปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมและระบบสุขภาพ
8. สามารถใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ทางการวิจัย และนวัตกรรมที่เหมาะสมในการ
แก้ไขปัญหา
9. สามารถพัฒนาวิธีการแก้ไขปัญหาที่มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับสถานการณ์และบริบท
ทางสุขภาพที่เปลี่ยนไป
10. แสดงความรับผิดชอบต่อตนเอง หน้าที่ วิชาชีพ องค์กรและสังคม เพื่อให้เกิดความ
ปลอดภัยต่อผู้รับบริการ
5
11. มีปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์กับผู้รับบริการ ผู้ร่วมงาน และผู้ที่เกี่ยวข้อง

12. สามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองอย่างเป็นเหตุเป็นผลและเคารพในความคิดเห็น
ของผู้อื่น
13. สามารถใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
14. สามารถใช้กระบวนการพยาบาลในการปฏิบัติการพยาบาล และการผดุงครรภ์ได้อย่าง
เป็นองค์รวม ด้วยความเมตตา กรุณา และเอื้ออาทร โดยยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม กฎหมาย และสิทธิของ
ผู้ป่วย โดยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของผู้รับบริการ
15. ปฏิบัติการพยาบาล และการผดุงครรภ์ โดยใช้เทคโนโลยีทางการแพทย์ หลักฐานเชิง
ประจักษ์ภายใต้กฎหมาย และจรรยาบรรณวิชาชีพ
16. ปฏิบัติการพยาบาล โดยคำนึงถึงสิทธิมนุษยชน หลักจริยธรรม ผสมผสานภูมิปัญญา
ท้องถิ่น และความหลากหลายทางวัฒนธรรม
17. แสดงภาวะผู้นำในการปฏิบัติงาน สามารถบริหารจัดการทีมการพยาบาล และทีมสห
สาขา
18. สามารถปฏิบัติทักษะการพยาบาลได้ทั้งในสถานการณ์จําลอง และในสถานการณ์จริง
การจัดกิจกรรมการฝึกปฏิบัติ
1. แบ่งนักศึกษาออกเป็นกลุ่มๆละ 7-8 คน ฝึกปฏิบัติในหอผู้ป่วยโรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี หอผู้ป่วย
ศัลยกรรมทั่วไป หอผู้ป่วยอายุรกรรม เป็นระยะเวลา 2 สัปดาห์ และฝึกในหอผู้ป่วยนรีเวชกรรม หอผู้ป่วยหู ตา
คอ จมูก หอผู้ป่วยอายุรกรรมโรคเลือด ในช่วงระยะเวลา 1 สัปดาห์ ตามตารางหมุนเวียนการฝึกปฏิบัติ
2. ผู้นิเทศมอบหมายให้การพยาบาลดูแลผู้ป่วยวัยผู้ใหญ่ แบบองค์รวมบนพื้นฐานทฤษฎีการดูแลด้วย
ความเอื้ออาทรแก่ผู้รับบริการวัยผู้ใหญ่ที่มีภาวะการเจ็บป่วยระยะเฉียบพลัน เรื้อรังเกี่ยวกับ ระบบผิวหนัง ระบบ
กระดูกและกล้ามเนื้อ ระบบปัสสาวะ ระบบทางเดินอาหาร ระบบเลือดและน้ำเหลืองระบบสืบพันธุ์ และการ
พยาบาลผู้ป่วยก่อนและหลังผ่าตัดในระบบดังกล่าวข้างต้น คนละ 1 ราย ต่อเนื่องกัน อย่างน้อย 2-3 วันต่อราย
3. นักศึกษาจัดทำรายงานแผนการพยาบาลให้อาจารย์นิเทศทุกวัน โดยในรายงานของนักศึกษาจะต้องมี
การนำแนวปฏิบัติที่ดี (evidence best practice) มาปรับใช้ให้เหมาะสมกับผู้ป่วยที่ได้รับหมอบหมายให้
ดูแล (ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ อย่างน้อยประเภทละ 1 ฉบับ/คน/สัปดาห์) การจัดทำแผนการพยาบาลในแต่
ละแผนกมีรายละเอียดดังต่อไปนี้
3.1 แผนกศัลยกรรม แผนกอายุรกรรมและแผนกนรีเวช จัดทำแผนการพยาบาลฉบับเต็มโดยต้อง
ดูแลผู้ป่วยอย่างน้อย 2 วัน
3.2 แผนกหู ตา คอ จมูก และแผนกอายุรกรรมโรคเลือดจัดทำเป็นรูปแบบ Mapping
6
4. มอบหมายให้ศึกษาผู้ป่วยเฉพาะรายและศึกษาค้นคว้าบทความ งานวิจัย ผลการปฏิบัติงาน หรือแนว

ปฏิบัติที่ดี (evidence best practice) ที่สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาการพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยเฉพาะราย
(Case study) 3-4 คน/เรื่อง ร่ว มประชุมปรึกษาทางการพยาบาลกับทีมการพยาบาลก่อนและหลังให้การ
พยาบาลทุกวัน
5. มอบหมายให้นักศึกษาสอนสุขศึกษารายบุคคล คนละ 1 ครั้ง โดยให้สอนในแผนกที่ฝึกปฎิบัติติดต่อกัน
2 สัปดาห์
6. มอบหมายให้ปฏิบัติการพยาบาลต่าง ๆ ตามประสบการณ์ที่กำหนด และตามหน้าที่รับผิดชอบ
7. ทดสอบความรู้ก่อน-หลังการฝึกภาคปฏิบัติ
รายงานหรือชิ้นงานที่นักศึกษาได้รับมอบหมาย
ลำดับ รายงานหรืองานที่มอบหมาย จำนวน เดี่ยว/กลุ่ม กำหนดส่งงาน

1 ปฏิบัติการพยาบาล(Nursing care 1 case/สัปดาห์ เดี่ยว ทุกวัน ของการฝึกปฏิบัติงาน
practice)
2 วางแผนการพยาบาล (์Nursing care plan) 1ฉบับ/สัปดาห์ เดี่ยว ทุกวัน ของการฝึกปฏิบัติงาน
3 รายงานกรณีศึกษาผู้ป่วยเฉพาะราย 3-4 คน/case กลุ่ม ส่งล่วงหน้าก่อนนำเสนออย่าง
(Nursing Care Study) น้อย 3 วัน
4 ประชุมปรึกษาทางการพยาบาลกรณีศึกษา 2 ครั้ง กลุ่ม วันสุดท้ายของการฝึก
(Conference Care Study) ปฏิบัติงาน แต่ละสัปดาห์
5 ประชุมปรึกษาก่อนและหลังให้การพยาบาล ทุกวัน เดี่ยว/กลุ่ม ทุกวัน ของการฝึกปฏิบัติงาน
6 การให้ความรู้ทางสุขภาพ (Health 1 ครั้ง เดี่ยว ส่งล่วงหน้าก่อนสอนอย่างน้อย
teaching) 1-2 วัน
7
การประเมินนักศึกษา
1. เกณฑ์การผ่านรายวิชา
1.1 นักศึกษามีระยะเวลาในการฝึกภาคปฏิบัติไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของระยะเวลาฝึกภาคปฏิบัติ
1.2 นักศึกษามีผลการประเมินในรายวิชาอย่างน้อยร้อยละ 70
1.3 นักศึกษาต้องได้รับการประเมินคะแนนด้านคุณธรรมและจริยธรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 70
1.4 นักศึกษาได้รับประสบการณ์ภาคสนามครบตามที่ได้รับมอบหมาย
2. แผนการประเมินผลการเรียนรู้
ตารางวิเคราะห์ข้อสอบ จำนวน
น้ำหนักผลการเรียนรู้ (LO)
สัดส่วน (เฉพาะการวัดด้วยข้อสอบเท่านั้น) ข้อสอบ
จำนวน กิจ เครื่องมือ
LO DOE แผนก การระเมิน
การสร้างสรรค์
ทำความเข้าใจ
ประยุยุกต์ใช้
สัปดาห์ กรรม วัดประเมินผล
ประเมินค่า
การจดจำ
วิเคราะห์
(%)
1 2 3 4 5 6
1.2 1.3 1.4 LP1.3 5 - อายุรกรรม ประเมินทักษะ แบบประเมินทักษะ 1.2=1 - - - - 6.1=14 70 - - - - - - - -
1.51.6 1.7 LP1.7 - ศัลยกรรม การปฏิบัติการ ปฏิบัติการพยาบาลกับ 1.3=1 6.2=14
6.1 6.2 6.3 AC3.1 - ตาหูคอจมูก พยาบาล ผู้ป่วยจริงภายใต้การ 1.4=1 6.3=12
6.4 6.5 AC 3.3 - นารีเวช ดูแลของอาจารย์ 1.5=1 6.4=12
AC3.4 (Performance 1.6=1 6.5=12
AC3.5 assessment 1.7=1
Ico 2.3
2.2 3.5 3.6 LP 1.1 5 - อายุรกรรม แ ผ น ก า ร แบบประเมิน แผนการ - 2.2=3 3.5=1 - 5.3=1 - 6 - - - - - - - -
5.3 LP 1.2 - ศัลยกรรม พ ย า บ าล พยาบาล (Nursing 3.6=1
LP 1.3 ( Nursing Care Care Plan)
LP 1.5 Plan)
Ico 2.2
Ico 2.3
8
(%)
1 2 3 4 5 6
2.2 3.5 3.6 LP 1.1 5 - อายุรกรรม แ ผ น ก า ร แบบประเมิน แผนการ - 2.2=1 3.5=1 - 5.3=1 - 4 - - - - - - - -
5.3 LP 1.2 โรคไต พ ย า บ าล พยาบาล (Nursing 3.6=1
LP 1.3 - ตาหูคอจมูก ( Nursing Care Care Plan)
LP 1.5 - นารีเวช Plan)
Ico 2.2
Ico 2.3
2.2 LP 1.1 5 - อายุรกรรม รายงาน แบบประเมินรายงาน - 2.2=1 3.5=3 4.5=2 5.3=1 - 10 - - - - - - - -

3.5 LP 1.2 - ศัลยกรรม กรณีศกึ ษา กรณีศกึ ษา (Case 3.6=3
3.6 LP 1.3 (Case Study) Study)
4.5 LP 1.5
5.3 Ico 2.2
Ico 2.3
4.4 LP 1.1 5 - อายุรกรรม -ประชุมปรึกษา แบบประเมินประชุม - - - 4.4=1 5.3=1 6.4=3 6 - - - - - - - -
4.5 LP 1.2 - ศัลยกรรม ก่อนและหลัง ปรึกษาทางการ 4.5=1
5.3 LP 1.3 - ตาหูคอจมูก ปฏิบัติการ พยาบาล (Nursing
6.4 LP 1.4 - นารีเวช พยาบาล care conference)
LP 1.5 . -ประชุมปรึกษา
LP 1.7 กรณีศกึ ษา
AC 3.2
AC 3.3
AC 3.5
Ico 2.2
Ico 2.3
9
(%)
1 2 3 4 5 6
3.6 6.1 6.3 LP1.2 LP1.3 3 - อายุรกรรม การให้ความรู้สุข แบบประเมินการให้ - - 3.6=1 - - 6.1=1 4 - - - - - - - -
LP 1.7 - ศัลยกรรม ศึกษา (Health ความรู้สขุ ศึกษา 6.3=2
AC 3.3 - ตาหูคอจมูก Teaching) (Health Teaching)
Ico 2.2 - นารีเวช
2.2 LP 1.5 ข้อสอบวัดความรู้กอ่ นและหลังการฝึก - ผ/มผ - - - - - 2 38 - - - - -
ผลรวมน้ำหนักผลลัพธ์การเรียนรู้ 6% 5% 11% 4% 4% 70% 100
ผลรวมคะแนน 100 40
10
แหล่งทรัพยากร
ห้องสมุดวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี และ โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี
เกณฑ์การพิจารณาระดับผลการเรียน
การประเมินผล นักศึกษาที่พิจารณาให้ผ่านการประเมินผลการศึกษาภาคปฏิบัติในรายวิชาปฏิบัติการ
พยาบาลผู้ใหญ่ 1 จะต้องผ่านเกณฑ์การประเมิน ดังนี้
1. ตรวจนับประสบการณ์ที่นักศึกษาได้รับตามเป้าหมายของการฝึกหลังจากสิ้นสุดการฝึกปฏิบัติงาน
2. ต้องมีระยะเวลาของการฝึกปฏิบัติ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของระยะเวลาฝึกในแต่ละแผนก
3. ได้รับประสบการณ์ครบตามกำหนด และได้คะแนนการประเมินผลการศึกษาภาคปฏิบัติไม่ต่ำกว่า
ร้อยละ 70 ของการประเมินผลจึงถือว่าผ่าน (คะแนนการประเมินผลการศึกษาภาคปฏิบัติได้จากการประเมินผล
ตามเครื่องมือต่างๆ)
4. การพิจารณาผลการประเมินการศึกษาภาคปฏิบัติโดยวิธีอิงเกณฑ์โดยกำหนดเกณฑ์ขั้นต่ำร้อยละ70
ของการประเมินผลการศึกษาภาคปฏิบัติ ตามระเบียบการวัดและประเมินผล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี
สุราษฎร์ธานี ดังนี้
ระดับ ค่า คะแนนระหว่างร้อยละ
A 4.00 85.00 - 100.00
B+ 3.50 80.00 - 84.99
B 3.00 75.00 - 79.99
C+ 2.50 70.00 - 74.99
C 2.00 60.00 - 69.99
D+ 1.50 55.00 - 59.99
D 1.00 50.00 - 54.99
F 0 น้อยกว่าหรือเท่ากับ 49.99
การช่วยเหลือนักศึกษาและการซ่อมเสริม
1) อาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติดูแลนักศึกษาและประเมินติดตามนักศึกษาเป็นระยะๆ ตลอดการฝึก
ภาคปฏิบัติ กรณีนักศึกษามีผลการประเมินผลการศึกษาภาคปฏิบัติไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำร้อยละ 70 พิจารณา
ซ่อมเสริมนักศึกษาโดยมอบหมายให้นักศึกษาขึ้นฝึกภาคปฏิบัติเพิ่มร้อยละ 50 ของการฝึกภาคปฏิบัติในแต่
ละแผนกที่ไม่ผ่านการประเมิน
2) กรณีนักศึกษาขาดฝึกภาคปฏิบัติและมีระยะเวลาฝึกภาคปฏิบัติไม่ครบตามเกณฑ์ที่กำหนด
พิจารณาให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติชดเชยจนครบในแผนกที่ขาดฝึก ทั้งนี้หากเป็นการขาดด้วยเหตุสุดวิสัย เช่น
เจ็บป่วยซึ่งต้องมีใบรับรองแพทย์ หรือได้รับอุบัติเหตุ จะพิจารณาเป็นรายกรณีๆ
3) กรณีนักศึกษาได้รับประสบการณ์ไม่ครบตามเกณฑ์ที่กำหนด พิจารณาให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติเพื่อ
ศึกษาประสบการณ์ให้ครบตามเกณฑ์ที่กำหนด
11
แนวทางการฝึกปฏิบัติงาน
คำชี้แจงการปฏิบัติสำหรับอาจารย์ผู้นิเทศ
1. จัดเตรียมความพร้อมในการฝึกภาคปฏิบัติ เช่น การปฐมนิเทศนักศึกษาเกี่ยวกับการฝึกภาคปฏิบัติ
การเตรียมด้านความรู้ในการฝึกฯ การเตรียมอุปกรณ์ เอกสาร ทำความตกลงเกี่ยวกับกิจกรรมการนิเทศ ในแต่ละ
วันกับนักศึกษา
2. ตรวจสอบและประเมินผลบันทึกการปฏิบัติงานประจำวันของนักศึกษา
3. ตรวจสอบการวางแผนการให้การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับมอบหมาย พร้อมให้ข้อเสนอแนะก่อนที่
นักศึกษาจะปฏิบัติการพยาบาลทุกวัน
4. นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินการปฏิบัติการพยาบาลในแต่ละวัน (อย่างน้อยคนละ 2-3
ครั้ง) และการให้ความรู้ทางสุขภาพรายบุคคล ตามที่กำหนดของนักศึกษาในแต่ละคน
5. ร่วมรับฟัง ให้ข้อเสนอแนะ และประเมินผลการประชุมปรึกษาทางการพยาบาลของนักศึกษาทั้ง
รายบุคคล และรายกลุ่ม
6. จัดการสอนทางคลินิกตามที่กำหนดเพื่อส่งเสริมความรู้ประสบการณ์ของนักศึกษา
7. ให้คำแนะนำและช่วยเหลือในกิจกรรมต่างๆ แก่นักศึกษาตามความเหมาะสม
8. ตรวจสอบเวลาการปฏิบัติงานของนักศึกษาให้ครบตามกำหนด
9. พิจารณาจัดการฝึกปฏิบัติซ่อมเสริมโดยการมอบหมายกรณีศึกษาให้นักศึกษาดูแลเพิ่มเติม เพื่อ
ชดเชยเวลาในการฝึกปฏิบัติงานในกรณีที่นักศึกษามีกิจธุระจำเป็นต้องลากิจ หรือป่วย และอนุญาตให้นักศึกษา
สามารถลาได้ ต่อเมื่อได้รับการอนุญาตก่อนทุกครั้ง (กรณีลากิจ) จากนั้นให้ดำเนินการแจ้งให้อาจารย์ผู้ประสาน
รายวิชารับทราบต่อไป
คำชี้แจงการปฏิบัติสำหรับนักศึกษา
1. เข้ารับการปฐมนิเทศตามวัน เวลาที่ กำหนด
2. ศึกษาคู่มือการฝึกฯ ให้เข้าใจก่อนออกฝึกภาคปฏิบัติ
3. เลือกตัวแทนกลุ่มๆ ละ 1-2 คน ทำหน้าที่ในการติดต่อประสานงานการฝึกภาคปฏิบัติ
4. รับผิดชอบในการเตรียมพร้อมในการฝึกภาคปฏิบัติ เช่น ความรู้ สุขภาพอนามัยทั้งทางร่างกาย
จิตใจ และเตรียมอุปกรณ์เครื่องใช้ส่วนตัวให้พร้อม
5. รับผิดชอบปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย
6. การแต่งกายฝึกปฏิบัติให้ใส่ชุดฟอร์มที่ถูกต้องตามระเบียบ
7. ตรวจสอบประสบการณ์ของตนเองให้ครบถ้วนตามที่กำหนด
8. ติดตามผลการปฏิบัติงาน พร้อมทั้งปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะของอาจารย์นิเทศ
9. เมื่อนักศึกษามีกิจธุระจำเป็นต้องลาหรือป่วยให้ส่งใบลาต่ออาจารย์นิเทศและต้องได้รับการอนุญาต
ก่อนทุกครั้ง จากนั้นให้นักศึกษาดำเนินการประสานกับอาจารย์นิเทศเพื่อจัดการฝึกปฏิบัติซ่อมเสริมโดยการ
มอบหมายกรณีศึกษาให้นักศึกษาดูแลเพิ่มเติม
12
10. รับผิดชอบในการสรุปผลการปฏิบัติงาน และประเมินผลการฝึกปฏิบัติ ต่ออาจารย์ผู้ประสาน

รายวิชาและอาจารย์ผู้นิเทศ
11. ในระหว่างที่นักศึกษาฝึกปฏิบัติงาน ถ้ามีปัญหาใด ๆ โปรดประสานงานไปที่อาจารย์นิเทศประจำกลุ่ม
หรืออาจารย์ผู้ประสานรายวิชาหรือเพื่อจะได้หาทางแก้ไขปัญหาต่อไป
12. ปฎิบัติตามมาตรการการป้องกันการสัมผัสและติดเชื้อโคโรน่าไวรัส อย่างเคร่งครัด หากไม่ปฎิบัติตาม
ให้ถือการลงโทษตามมาตรการของวิทยาลัยฯ
กิจกรรมการฝึกภาคปฏิบัติ
เวลา กิจกรรม
16.00-18.00 น. นักศึกษารวบรวมข้อมูล ศึกษาผู้ป่วยที่ได้รับมอบหมาย นำไปวางแผนให้การพยาบาล
07.30-08.00 น. นักศึกษาตรวจเยี่ยมผู้ป่วยที่ได้รับมอบหมาย รวบรวมแผนการพยาบาลผู้ป่วยประจำวัน
ส่งก่อนเวลา 08.00 น.
08.00-08.30น. นักศึกษาร่วมรับฟังการรับ-ส่งเวร ของทีมการพยาบาล
08.30-09.00น. ประชุมปรึกษาก่อนการปฏิบัติงาน (Pre-conference)
09.00-12.00น. นักศึกษาปฏิบัติการพยาบาลและอาจารย์นิเทศการปฏิบัติงานของนักศึกษา
12.00-13.00 น. พักรับประทานอาหาร
13.00-15.00 น. นักศึกษาปฏิบัติการพยาบาลและอาจารย์นิเทศการปฏิบัติงานของนักศึกษา
15.00-16.00 น. ประชุมปรึกษาหลังการปฏิบัติงาน (Post-conference)
16.00-16.30 น นักศึกษาร่วมรับฟังการรับ-ส่งเวรของทีมการพยาบาล
หมายเหตุ กำหนดการในปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสมกับสถานการณ์ที่
สอดคล้องกับการดำเนินงานของแต่ละหอผู้ป่วย โดยให้ครอบคลุมจุดประสงค์และกิจกรรมที่กำหนด
ข้อปฏิบัติขณะฝึกประสบการณ์ภาคสนาม
1.1 เวลาในการฝึกประสบการณ์ภาคสนาม
1.1.1 นักศึกษาต้องขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามก่อนเวลา 07.30 น.
1.1.2 เวลาพัก นักศึกษาที่พักเวลา 11.00 น.จะต้องขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามก่อนเวลา 11.55 น.
นักศึกษาที่พักเวลา 12.00 น. จะต้องขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามก่อนเวลา 12.55 น.
1.1.3 กรณีที่นักศึกษาขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามล่าช้ากว่าเวลาที่กำหนด นักศึกษาจะต้องขึ้นฝึก
ประสบการณ์ภาคสนามชดเชยในวันหยุดราชการ หรือในช่วงปิดภาคการศึกษา ทั้งนี้ระยะเวลาในการฝึก
ประสบการณ์ภาคสนามชดเชยเป็นดังนี้
- ช้าน้อยกว่า 15 นาที ขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามเพิ่มเติม 1/2 วัน
- ช้าตั้งแต่ 15 นาที ขึ้นไป ขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามเพิ่มเติม 1 วัน
(ทั้งนี้กรณีอื่นๆขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติประจำหอผู้ป่วยและอาจารย์ผู้ประสานงาน
รายวิชา)
13
1.2 นักศึกษาต้องทำความเข้าใจกับเกณฑ์การประเมินผลให้เข้าใจอย่างละเอียดก่อนขึ้นฝึกประสบการณ์
ภาคสนาม
1.3 ไม่อนุญาตให้นักศึกษาพบญาติในเวลา 07.30 น. – 16.30 น. ยกเว้นบางกรณี ให้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของ
อาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติประจำหอผู้ป่วยนั้นๆ
1.4 ไม่อนุญาตให้นักศึกษาใช้โทรศัพท์มือถือระหว่างการฝึกประสบการณ์ภาคสนามบนหอผู้ป่วย
1.5 ระเบียบการลา
1.5.1 นักศึกษาต้องขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามร้อยละ 100 หากนักศึกษามีการลาไม่ว่ากรณีใดๆ
นักศึกษาจะต้องขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามชดเชยในวันหยุดราชการ หรือในช่วงปิดภาคการศึกษา ทั้งนี้
ระยะเวลาในการฝึกประสบการณ์ภาคสนามชดเชยขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติประจำหอ
ผู้ป่วยและอาจารย์ผู้ประสานงานรายวิชา
1.5.2 กรณีที่นักศึกษาจะต้องขึ้นฝึกประสบการณ์ภาคสนามชดเชยในวันหยุดราการ หรือในช่วงปิดภาค
การศึกษา นักศึกษาจะต้องเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายในการฝึกประสบการณ์ภาคสนามชดเชยเอง
1.6 ระเบียบการแต่งกาย
1.6.1 ให้นักศึกษาชายและนักศึกษาหญิง แต่งกาย สวมถุงเท้าและรองเท้าตามแบบฟอร์มตามที่วิทยาลัย
กำหนดในคู่มือนักศึกษา
1.6.2 นักศึกษาชายตัดผมรองทรงสั้น โกนหนวดเคราให้เรียบร้อย หากไม่ปฏิบัติตามจะไม่อนุญาตให้
นักศึกษาฝึกประสบการณ์ภาคสนาม และไม่อนุญาตให้ทำสีผม
1.6.3 นักศึกษาหญิง ผมเก็บรวบใส่เน็ท ไม่ปล่อยผมปรกคลุมบริเวณใบหน้า และติดกิ๊บดำไม่มีลวดลาย
เท่านั้น หมวกพยาบาลติดด้วยกิ๊บขาวไม่มีลวดลาย
1.6.4 ไม่อนุญาตให้นักศึกษาสวมใส่เครื่องประดับทุกชนิด และจะต้องตัดเล็บสั้น6.5 อนุญาตให้สวม
นาฬิกาข้อมือที่มีเข็มวินาที สีสุภาพและขนาดปกติ ไม่อนุญาตให้สวมนาฬิกาแฟชั่น
1.7 ด้านความประพฤติ ในระหว่างการฝึกภาคปฏิบัติหากนักศึกษากระทำผิดกฎระเบียบของวิทยาลัย จะ
ได้รับการพิจารณา ดังนี้
1.7.1 กรณีไม่มีผลกระทบกับการฝึกภาคปฏิบัติ ให้นักศึกษาได้รับการพิจารณาโทษตามกฎระเบียบของ
วิทยาลัย
1.7.2 กรณีมีผลกระทบกับการฝึกภาคปฏิบัติ ให้ขึ้นกับดุลพินิจของอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติในเบื้องต้น
และอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติจะมีการายงานแก่อาจารย์ผู้ประสานรายวิชา ผู้ประสานรายวิชารายงานตามลำดับ
ขั้นตอนต่อไป
14
แบบฟอร์มต่างๆ
15
แบบฟอร์มการวางแผนการพยาบาล
วิชาปฎิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1
ชื่อ - สกุลนักศึกษา................................................................................เลขที่...........................................
ปฏิบัติงานหอผู้ป่วย........................................................อาจารย์นิเทศ........................................................
1. ข้อมูลส่วนบุคคล
เพศ …………อายุ…......… ปี เชื้อชาติ………… สัญชาติ…………. ศาสนา …………… ระดับการศึกษา ……….……
สถานภาพ …...........................................…… อาชีพ …................…………………… รายได้….................…………..
ที่อยู่ปัจจุบัน ………………………………………………………......................................................................................
เตียง..........................................สิทธิการรักษา.................................................................................................
การวินิจฉัยโรคแรกรับ...........................................................................................................................................
การวินิจฉัยโรคครั้งสุดท้าย.....................................................................................................................................
การผ่าตัด/หัตถการสำคัญ..................................................................................................................................
วันที่รับไว้ในโรงพยาบาล…………………….........วันที่รับไว้ในความดูแล............................................................
2.ประวัติการเจ็บป่วย
2.1 อาการสำคัญที่มาโรงพยาบาล (Chief Complain ควรมี 1-2 อาการ)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
2.2 ประวัติการเจ็บป่วยปัจจุบัน (Present Illness)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
2.3 ประวัติการเจ็บป่วยในอดีต (Past Illness เป็นการเจ็บป่วยที่ไม่เกี่ยวกับการเจ็บป่วยครั้งนี้)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
2.4 ประวัติการเจ็บป่วยของครอบครัว
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
3. ประเมินการติดบุหรี่ (ใช้แบบทดสอบ Fagerstrom Test for Nicotine Dependence ในภาคผนวก)
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
16
4.การประเมินตามแบบแผนสุขภาพ 11 แบบแผนกอร์ดอน
1. การรับรูส้ ุขภาพ และการดูแลสุขภาพ
2. อาหาร และการเผาผลาญอาหาร
3. การขับถ่าย
4. กิจกรรมและออกกำลังกาย
5. การพักผ่อนนอนหลับ
6. สติปัญญาและการรับรู้
7. การรับรูต้ นเองและอัตมโนทัศน์
8. บทบาทและสัมพันธภาพ
9. เพศและการเจริญพันธุ์
10. การปรับตัวและความทนทานต่อความเครียด
11. คุณค่าและความเชื่อ
5.การตรวจร่างกาย วันที่……….…….เดือน…………………….…พ.ศ………………………..เวลา…………………………..….
น้ำหนักผู้ป่วย……………….…..…ส่วนสูง/ความยาว………………..……………..BMI…………………………………………….….
การประเมินภาวะโภชนาการ…………………………………………………………………………………………………………….……
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….
ผลการตรวจร่างกาย
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
6.ผลการตรวจพิเศษอื่นๆ (เช่น ผลการตรวจคลื่นหัวใจ, ผลการตรวจ X-Ray,ผลการตรวจพิเศษโดยแพทย์
เฉพาะทาง) วันที่ ……….เดือน…………….พ.ศ………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
17
7. ผลตรวจทางห้องปฏิบัติการ (Laboratory)
วัน เดือน ปี รายการ ค่าปกติ ค่าที่ตรวจพบ การแปลความหมายและอธิบาย
สาเหตุการเปลี่ยนแปลงที่เป็นผลทำ
ให้ผลตรวจผิดปกติ
* หมายเหตุ นักศึกษาต้องบันทึกทั้ง Laboratory ปกติ และผิดปกติ เพราะการแปลผลต้องอาศัยข้อมูล

หลาย ๆ ตัวร่วมกัน
8. การรักษาและหัตถการ
การรักษา/หัตถการ เหตุผลการรักษาที่สอดคล้องกับผู้ป่วยรายนี้
*หมายเหตุ การรักษารวมความหมายถึงการให้สารน้ำ การให้ยา และการทำหัตถการต่าง ๆ รวมทั้ง

การผ่าตัด
**ยาให้ระบุ เหตุผลการใช้ยานั้นๆ ประเภท การออกฤทธิ์ ข้อบ่งชี้การใช้และข้อควรระวังในการใช้
18
8. พยาธิสภาพ
พยาธิสภาพการเกิดโรค ของผู้รับบริการ นักศึกษาสามารถเลือกเขียนได้ 1 รูปแบบ ในข้อ 8.1 หรือ 8.2
8.1 mind map เชื่อมโยงสาเหตุ/ปัจจัยเสริม พยาธิสภาพการเกิดโรคโดยการเชื่อมโยงให้เห็น
ทฤษฎีการเกิดโรคและอาการ อาการแสดงที่เกิดขึ้นจริงกับผู้รับบริการ การรักษา ปัญหา
ทางการพยาบาล และประเด็นอื่นๆตามความเหมาะสม
8.2 การเขียนในรูปแบบตารางเปรียบเทียบ ระหว่างการดำเนินโรคตามทฤษีและอาการ อาการ
แสดงจริงของผู้รับบริการที่เกิดขึ้น ตัวอย่าง
ทฤษฎีการดำเนินโรค/การรักษาที่เกี่ยวข้อง ผู้รับบริการ
9.สรุปอาการและการรักษาที่ผู้ป่วยได้รับ ก่อนการรับไว้ในความดูแลของนักศึกษา
…………………………………………………………………………………………………….................……………………………………
……………………………………………………………….................…………………………………………………………………………
………………………….................……………………………………………………………………………………………………............
.....…………………………………………………………………………………………………….................………………………………
…………………………………………………………………….................………………………………………………………
10. อาการปัจจุบัน
…………………………………………………………………………………………………….................……………………………………
……………………………………………………………….................…………………………………………………………………………
………………………….................……………………………………………………………………………………………………............
.....…………………………………………………………………………………………………….................………………………………
…………………………………………………………………….................………………………………………………………
19
11.ปัญหาทางการพยาบาล การวางแผนการพยาบาล และการประเมินผล

ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลเรียงลำดับตามความสำคัญของปัญหา
ข้อวินิจฉัยการพยาบาลข้อที่ ………………………………………………………
S = ข้อมูลสนับสนุนข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลที่ผู้ป่วยบอก
-
-
O = ข้อมูลสนับสนุนข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลที่สังเกตได้หรือผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ/พิเศษ
-
-
การวิเคราะห์ข้อมูล
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
วัตถุประสงค์ทางการพยาบาล
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
เกณฑ์การประเมินผล
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
กิจกรรมการพยาบาล
.................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................... ........................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... .......................................
...........................................................................................................................................................................
การประเมินผล
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
20
12. การวางแผนการพยาบาลต่อเนื่อง
12.1 อาการปัจจุบัน (เขียนอาการปัจจุบันที่นักศึกษาประเมินได้หลังให้การพยาบาลในแต่ละวัน เพื่อ
นำมาวางแผนการพยาบาลในวันถัดไป)
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
12.2 ผลการตรวจร่างกายการตรวจพิเศษอื่นๆเพิ่มเติม ๆ (เช่น ผลการตรวจคลื่นหัวใจ, ผลการ
ตรวจ X-Ray,ผลการตรวจพิเศษโดยแพทย์เฉพาะทาง) วันที่ ……….เดือน…………….พ.ศ………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
12.3 การรักษาและหัตถการ
การรักษา/หัตถการ เหตุผลการรักษาที่สอดคล้องกับผู้ป่วยรายนี้
12.4 ปัญหาทางการพยาบาล การวางแผนการพยาบาล และการประเมินผล

***** ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลเรียงลำดับตามความสำคัญของปัญหาซึ่งเป็นข้อวินิจฉัยทางการพยาบาล
ที่ต้องดูแลต่อเนื่องและข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลใหม่จากข้อมูลสนับสนุนที่เพิ่มเติม
ข้อวินิจฉัยการพยาบาลข้อที่ ………………………………………………………
S = ข้อมูลสนับสนุนข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลที่ผู้ป่วยบอก
-
-
O = ข้อมูลสนับสนุนข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลที่สังเกตได้หรือผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ/พิเศษ
-
-
21
การวิเคราะห์ข้อมูล (ให้นักศึกษานำข้อมูลสนับสนุนและทฤษฎีของโรคมาร่วมในการวิเคราะห์ข้อมูล)
........................................................................................................................................... ......................................
...........................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
วัตถุประสงค์ทางการพยาบาล
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................. .........................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
13.สรุปและข้อเสนอแนะ
สรุปอาการผู้ป่วยตั้งแต่รับไว้ในความดูแลถึงวันสุดท้ายของการดูแล ได้แก่ การวินิจฉัยโรค, การรักษา,
ปัญหาของผู้ป่วย (นักศึกษาต้องระบุข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลเฉพาะโรค (specific nursing diagnosis) และ
ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลทั่วไปที่เกิดขึ้นในผู้รับบริการ (common nursing diagnosis) ให้ชัดเจน) , กิจกรรม
การพยาบาลที่สำคัญ, ความก้าวหน้าของผู้ป่วย, การดูแลต่อเนื่องทั้งในขณะที่อยู่โรงพยาบาลและเมื่อจำหน่าย
กลับไปอยู่บ้าน โดยใช้หลัก D METHOD
14. บรรณานุกรม
เขียนบรรณานุกรมให้ถูกต้องตามหลัก APA 7
22
แบบการศึกษาผู้ป่วยรายกรณี (Case study)
1. ปกรายงาน (ปกนอก,ปกใน)
กรณีศึกษา
เรื่อง...............................................................
เสนอ...............................................................
จัดทำโดย………………………………..…..
รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิชา……………………………………………..…..
ภาคเรียนที่…………ปีการศึกษา……..
2. คำนำ
3. สารบัญ
4. ส่วนประกอบในรายงาน
4.1 บทนำ
➢ ความเป็นมา/สถานการณ์ของโรค
➢ กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา
➢ ทฤษฎีโรค/ความหมายของโรค
➢ สาเหตุของโรค/ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเกิดโรค
➢ พยาธิสภาพ
➢ อาการและอาการแสดงของโรค
➢ การวินิจฉัยโรค
➢ การรักษาโรค
➢ การพยาบาล
4.2 การประเมินสภาพผู้ป่วย
➢ ข้อมูลพื้นฐาน
➢ ประวัติการเจ็บป่วย
➢ อาการสำคัญ
➢ ประวัติการเจ็บป่วยปัจจุบัน
➢ ประวัติการเจ็บป่วยในอดีต
➢ ประวัติการแพ้
➢ ประวัติครอบครัว
➢ การประเมินสภาพผู้ป่วย 11 แบบแผน
23
➢ ข้อมูลด้านจิตสังคมและจิตวิญญาณ
➢ สภาพทั่วไปและการตรวจร่างกาย
➢ การตรวจทางห้องปฏิบัติการ
4.3 การรักษาที่ได้รับ
➢ การทำผ่าตัด/การรักษาอื่น ๆ
➢ ยาที่ได้รับ (การออกฤทธิ์ อาการข้างเคียง เหตุผลการใช้ยา)
4.4 พยาธิสภาพการเกิดโรค ของผู้รับบริการ นักศึกษาสามารถเลือกเขียนได้ 1 รูปแบบ ในข้อ 8.1 หรือ 8.2
4.4.1 mind map เชื่อมโยงสาเหตุ/ปัจจัยเสริม พยาธิสภาพการเกิดโรคโดยการเชื่อมโยงให้เห็น
ทฤษฎีการเกิดโรคและอาการ อาการแสดงที่เกิดขึ้นจริงกับผู้รับบริการ การรักษา ปัญหา
ทางการพยาบาล และประเด็นอื่นๆตามความเหมาะสม
4.4.2 การเขียนในรูปแบบตารางเปรียบเทียบ ระหว่างการดำเนินโรคตามทฤษีและอาการ อาการ
แสดงจริงของผู้รับบริการที่เกิดขึ้น ตัวอย่าง
ทฤษฎีการดำเนินโรค/การรักษาที่เกี่ยวข้อง ผู้รับบริการ
4.5 อาการปัจจุบัน
4.6 การวางแผนการพยาบาล
ข้อวินิจฉัยการพยาบาล (เรียงลำดับความสำคัญของปัญหาทั้งหมด)
ปัญหาที่ 1.....................................................................................................
ปัญหาที่ 2.....................................................................................................
ปัญหาที่ 3.....................................................................................................
ปัญหาที่ 1 .................................................................................................................................
ข้อมูลสนับสนุน
การวิเคราะห์ข้อมูล
วัตถุประสงค์การพยาบาล
4.7 สรุปผลการศึกษา (สรุป CASE)
4.8 วิจารณ์และข้อเสนอแนะในการดูแลกรณีศึกษา
4.9 เขียนบรรณานุกรมให้ถูกต้องตามหลัก APA 7 (ภาษาไทยอย่างน้อย 5 เล่ม และภาษาอังกฤษอย่างน้อย
2 เล่ม)
……………………………………………………………………
24
การสอนทางสุขภาพ (Health Teaching)
แผนการสอนเรื่อง …………………………………………………………………….............................................................................
ผู้สอน ..........................................................................................................................................................
กลุ่มเป้าหมาย .........................................................................................................................................................
สถานที่ ..........................................................................................................................................................
วันที่สอน ................................. ระยะเวลาทีใ่ ช้สอน ..............................................................
อาจารย์ผู้นิเทศ ...........................................................................................
แนวคิด
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
วัตถุประสงค์ทั่วไป
1. …………………………………………… (K)
2. …………………………………………… (A)
3. ……………………………………………. (P)
25
ระยะเวลา วัตถุประสงค์ เนื้อหา กิจกรรมการเรียนการสอน การประเมินผล

เชิงพฤติกรรม
สื่อการ
สอน
กิจกรรมผู้สอน กิจกรรมผู้เรียน เกณฑ์ ผลการ
การ ประเมิน
ประเมิน
บทนำ
ขั้นสอน
สรุป
อ้างอิง (APA 7)
26
แบบประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้
คำชี้แจง แบบประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ในรายวิชาปฎิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1 ประกอบไปด้วย 5 แบบ
ประเมินได้แก่
1. แบบประเมินการปฏิบัติทักษะเชิงวิชาชีพ (nursing care practice)
2. แบบประเมินแผนการพยาบาล (nursing care plan)
3. แบบประเมินการให้ความรู้ทางสุขภาพ (Health teaching)
4. แบบประเมินการประชุมปรึกษาทางการพยาบาล (nursing care conference )
5. แบบประเมินรายงานกรณีศึกษา (case study)
แต่ละแบบประเมินจะมีเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้
5 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้ถูกต้องเหมาะสมครบถ้วน
4 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้โดยไม่ต้องให้คำแนะนำหรือต้องการเพียงเล็กน้อย
3 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้เป็นส่วนใหญ่หรือต้องการคำแนะนำเป็นบางครั้ง
2 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้โดยต้องการคำแนะนำและการดูแลอย่างใกล้ชิดบ่อยครั้ง
1 คะแนน หมายถึง แสดงพฤติกรรมได้โดยต้องการคำแนะนำและการดูแลอย่างใกล้ชิดทุกครั้ง
27
แบบประเมินทักษะการพยาบาล (Nursing Care Practice)
รายวิชา ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1
คำชี้แจง : โปรดทำเครื่องหมาย “” ลงในช่องระดับการประเมินที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุดโดยพิจารณาจาก
รายการประเมิน ดังนี้
ระดับคะแนน 5 หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับมากที่สดุ
ระดับคะแนน 4 หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับมาก
ระดับคะแนน 3 หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับปานกลาง
ระดับคะแนน 2 หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับน้อย
ระดับคะแนน 1 หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับน้อยที่สุด
ผลลัพธ์ ระดับการ คะแนน

น้ำหนัก
การ ข้อ พฤติกรรมการประเมิน ประเมิน (ข) ที่ได้
(ก)
เรียนรู้ 5 4 3 2 1 (ก*ข)
สามารถใช้กระบวนการพยาบาลได้ถูกต้อง
6.1 1 เก็บรวบรวมข้อมูลครบถ้วนทุกแหล่งข้อมูล 2
ระบุข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลสอดคล้องกับปัญหาของ
2
6.1 ผู้รับบริการ 3
กำหนดวัตถุประสงค์ชัดเจนสอดคล้องกับข้อวินิจฉัยทางการ
3
6.1 พยาบาล 2
6.1 4 กำหนดเกณฑ์การประเมิน ชัดเจน วัดประเมินผลได้ 2
กำหนดกิจกรรมพยาบาล สอดคล้องกับปัญหาสุขภาพของ
5
6.1 ผู้รับบริการ 3
6.1 6 ประเมินผลการพยาบาลตามสถานการณ์จริง 2
ปฎิบัติการพยาบาลได้เหมาะสม
นำเสนอแผนการพยาบาลที่วางไว้แก่ทีมการพยาบาลได้
7
6.4 ถูกต้อง 4
6.5 8 ประเมินอาการเปลี่ยนแปลงของผู้ป่วยได้ถูกต้อง 4
6.5 9 ให้การพยาบาลผู้ป่วยตามอาการเปลี่ยนแปลง 4
6.3 10 ดูแลรักษาความสะอาดร่างกายของผู้ป่วยได้ 2
28

(ก)
เรียนรู้ 5 4 3 2 1 (ก*ข)
6.3 11 จัดผู้ป่วยให้อยู่ในท่าที่สุขสบายและเหมาะสม 2
6.3 12 จัดสิ่งแวดล้อมให้สะอาดและเหมาะสมกับสภาพผู้ป่วย 2
6.3 13 ป้องกันอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้นกับผู้ป่วยได้ 2
6.5 14 ป้องกันอันตรายที่อาจเกิดจากการแพร่กระจายเชื้อโรคได้ 2
6.4 15 ให้การพยาบาลตามแผนการพยาบาลได้ 4
6.2 16 ปรับปรุงแผนการพยาบาลได้อย่างเหมาะสม*** 3
6.2 17 สอนและให้คำแนะนำแก่ผู้ป่วยและญาติได้ 2
6.2 18 บันทึกรายงานทางการพยาบาลได้ถูกต้อง 2
ส่งต่อข้อมูลในการดูแลผู้รับบริการเพื่อให้ผู้ป่วยได้รับการ
19
6.4 รักษาพยาบาลอย่างต่อเนื่อง*** 4
6.5 20 ดูแลผู้ป่วยได้ครบถ้วน เป็นองค์รวม 2
ตัดสินใจแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้อย่างเหมาะสมถูกต้องตาม
21
6.3 หลักคุณธรรม จริยธรรมทางการพยาบาล*** 4
6.2 22 ทำการพยาบาลได้คล่องแคล่วและถูกต้อง 2
6.2 23 ใช้เครื่องมือในการรักษาพยาบาลได้ถูกต้อง 2
6.2 24 ประยุกต์ใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ได้อย่างเหมาะสม 3
ให้การพยาบาลโดยคำนึงถึงการดูแลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์
1.2 25 มีจรรยาบรรณวิชาชีพ 1
1.3 26 เคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ 1
เปิดโอกาสให้ผู้รับบริการร่วมแผนการรักษาและคำนึงถึงสิทธิ
1.4 27 1
ของผู้รับบริการ***
ปฏิบัติงานด้วยความถูกต้องตามระเบียบ ซื่อสัตย์ สุจริต มี
1.5 28 1
ความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา
1.6 29 มีทัศนคติที่ดีต่อตนเอง ต่อผู้อื่น และวิชาชีพ 1
29

(ก)
เรียนรู้ 5 4 3 2 1 (ก*ข)
1.7 30 ให้การพยาบาลที่แสดงออกถึงการคำนึงความแตกต่าง 1
ระหว่างบุคคล ***
รวม 70
สรุปคะแนนที่ได้ ผลรวม ก*ข................../5 =………………
หมายเหตุ *** หมายถึงแบบประเมินพฤติกรรมนักศึกษาที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์สถาบันพระบรมราชชนก
ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ
..................................................................................................................................................................
ลงนามผู้ประเมิน..........................................................
(.......................................................................)
ลงนามผูร้ ับการประเมิน..........................................................
(.......................................................................)
30
แบบประเมินการวางแผนการพยาบาล (Nursing Care Plan)
รายวิชา ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1 (แผนกอายุรกรรมและศัลยกรรม)
ผลลัพธ์ ระดับการประเมิน คะแนน
การ ข้อ พฤติกรรมการประเมิน (ข) ที่ได้
(ก)
เรียนรู้ 5 4 3 2 1 (ก*ข)
ระบุข้อมูลสนับสนุนของผู้รับบริการ (subjective data และ
2.2 1 1
objective data) ได้
นำข้อมูลสนับสนุนของผู้รับบริการมาวิเคราะห์เพื่อกำหนดข้อ
2.2 2 วินิจฉัยทางการพยาบาล 1
3.5 3 วิเคราะห์ข้อมูลได้สอดคล้องกับปัญหาทางสุขภาพของผู้ป่วย 0.5

2.2 4 ระบุข้อวินิจฉัยการพยาบาลของผูร้ ับบริการได้ครอบคลุม 1
3.6 5 จัดลำดับความสำคัญของข้อวินิจฉัยการพยาบาลได้ถูกต้อง 0.5
3.6 6 ระบุวัตถุประสงค์ได้ถูกต้อง 0.5
5.3 7 ระบุเกณฑ์การประเมินได้ถูกต้อง 1
8 นำหลักฐานเชิงประจักษ์ที่ทันสมัยมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการ
3.5 พยาบาลอย่างเหมาะสม 0.5
(หลักฐานเชิงประจักษ์ไม่เกิน 5 ปี, ตำราไม่เกิน 10 ปี)
รวม 6
ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ..........................................................................................................................................................
ลงนามผู้ประเมิน..........................................................
(.......................................................................)
31
แบบประเมินการวางแผนการพยาบาล (Nursing Care Plan)
รายวิชา ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1 (แผนกหู ตา คอ จมูก, นรีเวชกรรม และอายุรกรรมโรคเลือด)

(ก)
เรียนรู้ 5 4 3 2 1 (ก*ข)
ระบุข้อมูลสนับสนุนของผู้รับบริการ (subjective data และ
2.2 1 0.25
objective data) ได้
นำข้อมูลสนับสนุนของผู้รับบริการมาวิเคราะห์เพื่อกำหนด
2.2 2 0.25
ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาล
3.5 3 วิเคราะห์ข้อมูลได้สอดคล้องกับปัญหาทางสุขภาพของผู้ป่วย 0.5
2.2 4 ระบุข้อวินิจฉัยการพยาบาลของผู้รับบริการได้ครอบคลุม 0.5
3.6 5 จัดลำดับความสำคัญของข้อวินิจฉัยการพยาบาลได้ถูกต้อง 0.5
3.6 6 ระบุวัตถุประสงค์ได้ถูกต้อง 0.5
5.3 7 ระบุเกณฑ์การประเมินได้ถูกต้อง 1
8 นำหลักฐานเชิงประจักษ์ที่ทันสมัยมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรม
3.5 การพยาบาลอย่างเหมาะสม 0.5
(หลักฐานเชิงประจักษ์ไม่เกิน 5 ปี, ตำราไม่เกิน 10 ปี)
รวม 4
ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ...............................................................................................................................................................
ลงนามผู้ประเมิน..........................................................
(.......................................................................)
32
แบบประเมินสุขศึกษา (Health Teaching)
รายวิชา ปฏิบัตกิ ารพยาบาลผู้ใหญ่ 1
ระดับคะแนน 5 หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับมากทีส่ ุด
ระดับคะแนน 1 หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับน้อยที่สดุ
(ก)
เรียนรู้ 5 4 3 2 1 (ก*ข)
ขั้นเตรียมแผนการสอน
3.6 1 เลือกเรื่องที่สำคัญตรงกับปัญหาและความต้องการของผู้รับบริการ 0.2
3.6 2 กำหนดวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมและเตรียมเนื้อหาได้ถูกต้อง 0.2
3.6 3 มีการนำเทคโนโลยีหรือภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ 0.2
6.3 4 กล่าวนำเข้าสู่เนื้อหาได้น่าสนใจและเหมาะสม 0.25
6.3 5 ใช้ภาษาเข้าใจง่ายและตรงกัน ออกเสียงอักขระควบกล้าชัดเจน 0.5
6.3 6 อธิบายเนื้อเรื่องได้เข้าใจง่ายครอบคลุมและต่อเนื่อง 1
6.3 7 สอนด้วยความมั่นใจ แสดงท่าทีที่เป็นมิตร สุภาพ 0.25
8 สังเกตผู้ฟังอย่างทั่วถึงและกระตุ้นผู้ฟัง ให้แสดงความคิดเห็น เปิด
6.1 โอกาสให้ซักถาม 0.25
6.1 9 ใช้อุปกรณ์และสื่อการสอนได้อย่างเหมาะสม 0.25
6.1 10 จัดสิ่งแวดล้อม และรูปแบบการสอนได้เหมาะสมกับผู้ฟัง 0.25
6.1 11 ควบคุมเวลาในการสอนเหมาะสม 0.25
ขั้นประเมินผล
3.6 12 มีการประเมินผลผู้ฟังและผู้ฟังสนใจซักถาม หรือแสดงความคิดเห็น 0.2
13 บันทึกประเมินผลตามความเป็นจริงสอดคล้องและครอบคลุมตาม
3.6 วัตถุประสงค์ 0.2
รวม 4
ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ...............................................................................................................................................................
ลงนามผู้ประเมิน..........................................................
33
แบบประเมินสุขศึกษา (Health Teaching)
รายวิชา ปฏิบัตกิ ารพยาบาลผู้ใหญ่ ๑
ระดับคะแนน ๕ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับมากทีส่ ุด
ระดับคะแนน ๔ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับมาก
ระดับคะแนน ๓ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับปานกลาง
ระดับคะแนน ๒ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับน้อย
ระดับคะแนน ๑ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับน้อยที่สดุ

(ก)
เรียนรู้ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ (ก*ข)
ขั้นเตรียมแผนการสอน
3.6 1 เลือกเรื่องที่สำคัญตรงกับปัญหาและความต้องการของผู้รับบริการ 0.2
กำหนดวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมและเตรียมเนื้อหาได้ถูกต้อง
2
3.6 เหมาะสม 0.2
3.6 3 มีการนำเทคโนโลยีหรือภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ 0.2
6.3 4 กล่าวนำเข้าสู่เนื้อหาได้น่าสนใจและเหมาะสม 0.25
6.3 5 ใช้ภาษาเข้าใจง่ายและตรงกัน ออกเสียงอักขระควบกล้าชัดเจน 0.5
6.3 6 อธิบายเนื้อเรื่องได้เข้าใจง่ายครอบคลุมและต่อเนื่อง 1
6.3 7 สอนด้วยความมั่นใจ แสดงท่าทีที่เป็นมิตร สุภาพ 0.25
8 สังเกตผู้ฟังอย่างทั่วถึงและกระตุ้นผู้ฟัง ให้แสดงความคิดเห็น เปิด
6.1 โอกาสให้ซักถาม 0.25
6.1 9 ใช้อุปกรณ์และสื่อการสอนได้อย่างเหมาะสม 0.25
6.1 10 จัดสิ่งแวดล้อม และรูปแบบการสอนได้เหมาะสมกับผู้ฟัง 0.25
6.1 11 ควบคุมเวลาในการสอนเหมาะสม 0.25
ขั้นประเมินผล
3.6 12 มีการประเมินผลผู้ฟังและผู้ฟังสนใจซักถาม หรือแสดงความคิดเห็น 0.2
13 บันทึกประเมินผลตามความเป็นจริงสอดคล้องและครอบคลุมตาม
3.6 วัตถุประสงค์ 0.2
รวม 4
สรุปคะแนนที่ได้ ผลรวม ก*ข................../๕ =………………
ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ...................................................................................................................................................
ลงนามผู้ประเมิน..........................................................
(.......................................................................)
34
แบบประเมินกรณีศึกษา (Cast study)
รายวิชา ปฏิบัตกิ ารพยาบาลผู้ใหญ่ ๑
ระดับคะแนน ๕ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับมากทีส่ ุด
ระดับคะแนน ๔ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับมาก
ระดับคะแนน ๓ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับปานกลาง
ระดับคะแนน ๒ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับน้อย
ระดับคะแนน ๑ หมายถึง ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมได้ตรงตามรายการประเมินในระดับน้อยที่สดุ

(ก)
เรียนรู้ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ (ก*ข)
รวบรวมข้อมูลส่วนบุคคล อาการสำคัญ ประวัติการ
๑
2.2 เจ็บป่วยได้ครบถ้วน 0.5
รายงานผลการประเมินภาวะสุขภาพ การตรวจทาง
๒
2.2 ห้องปฎิบัติการ การตรวจพิเศษได้ถูกต้อง 0.5
อธิบาย พยาธิสภาพ เชื่อมโยงแผนการรักษาได้สอดคล้อง
๓
3.6 กับกรณีศึกษา 1.5
กำหนดและจัดลำดับความสำคัญข้อวินิจฉัยทางการ
๔ พยาบาลได้สอดคล้องกับการวิเคราะห์ข้อมูลสนับสนุนของ
3.6 กรณีศึกษา 1.5
ระบุวัตถุประสงค์และระบุเกณฑ์การประเมินได้ถูก
๕
3.5 สอดคล้องกับปัญหา 1.5
3.5 ๖ จัดลำดับกิจกรรมการพยาบาลตามความสำคัญ 1.5
4.5 ๘ นำเสนอกิจกรรมการพยาบาลพร้อมเหตุผล 2
๙ ประยุกต์หลักฐานเชิงประจักษ์ที่มีความทันสมัยไม่เกิน ๕ ปี
5.3 มาใช้ในกิจกรรมการพยาบาลได้ 0.5
10 เขียนอ้างอิงถูกต้อง รูปเล่มรายงานสะอาดเรียบร้อย ส่งงาน
5.3 ตรงเวลา 0.5
รวม 10
สรุปคะแนนที่ได้ ผลรวม ก*ข................../๕ =………………
ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ.............................................................................................................
ลงนามผู้ประเมิน..........................................................
35
แผนหมุนเวียนการฝึกภาคปฎิบัติ
36
วิทยาลั ยพยาบาลบรมราชชนนี สุ ราษฎร์ธานี

แผนหมุนเวียนการฝึกภาคปฏิบตั ิ รายวิชาปฏิบตั กิ ารพยาบาลผู้ใหญ่ 1 และรายวิชาปฏิบตั กิ ารพยาบาลผู้สูงอายุ
สาหรับนักศึกษาหลั กสู ตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต รุ่นที่ 37 ชั้นปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 และภาคฤดูร้อน ปีการศึกษา 2565
10 เม.ย. 66 16 เม.ย. 66
17 เม.ย. 66 23 เม.ย. 66
20 มี.ค. 66 26 มี.ค. 66
27 มี.ค. 66 2 เม.ย. 66
3 เม.ย. 66 9 เม.ย. 66
กลุม่ ที่ ลาดับ รหัสนักศึกษา ชื่อ-สกุล นักศึกษา
40 41 42 43 44
1 64114301104 น.ส.สิรินทรา กองโจ่ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1 นรีเวชกรรม/
2 64114301062 น.ส.ปัทมา ภิโสรมย์
ตา หู คอ จมู ก/
3 64114301076 น.ส.แพรทอง คาแก้ว
อายุรกรรมโรคเลือด
4 64114301070 น.ส.พรนภัส ไชยเสนา ศัลยกรรมชาย 2 ศัลยกรรมชาย 2 อายุรกรรม อายุรกรรม
1 และมะเร็ง
5 64114301066 น.ส.ปิยวลี สายยาโน อ.วรรณดี เสือมาก อ.วรรณดี เสือมาก โรคไต โรคไต
6 64114301067 น.ส.เปรมกมล เกื้อมา อ.ณชา แจ้งใจเย็น/ อ.ณชา แจ้งใจเย็น/ อ.ณชา แจ้งใจเย็น/
7 64114301014 น.ส.จารุวรรณ หลายเจริญกิจ อ.ปนิดา พุม่ พุทธ อ.ปนิดา พุม่ พุทธ อ.ปนิดา พุม่ พุทธ
8 64114301119 น.ส.อนันตญา ช่างสลัก
9 64114301047 น.ส.นภัสวรรณ นุ่นชื่น ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
10 64114301126 น.ส.อรวีรา ลิ่มเกตุรัตน์ ตา หู คอ จมูก/
11 64114301105 น.ส.สิริมา สงทรัพย์ อายุ รกรรม
12 64114301026 น.ส.ชุตมิ ณทน์ จันทร อายุรกรรมหญิง 1 อายุรกรรมหญิง 1 ศัลยกรรมหญิง 2 ศัลยกรรมหญิง 2
2 โรคเลือดและมะเร็ง/
13 64114301006 น.ส.กาญจน์กนก ยุ่ยฉิม อ.ศุภลักษณ์ อ.ศุภลักษณ์ อ.พวงเพ็ญ อ.พวงเพ็ญ
14 64114301120 น.ส.อนุสรา จันทร์สุริย์ ธนาโรจน์ นรีเวชกรรม ธนาโรจน์ เผือกสวัสดิ์ เผือกสวัสดิ์
15 64114301017 น.ส.จุฑาภรณ์ เกลี้ยงกลม อ.ศุ ภลักษณ์ ธนาโรจน์
16 64114301121 น.ส.อภิชญา รุ่งเรือง
17 64114301098 น.ส.ศิริรัตน์ แสงศักดิ์ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
18 64114301088 น.ส.รัตติยา ชูแสง
19 64114301039 น.ส.ดวงกมล สายทอง อายุรกรรม อายุรกรรม ตา หู คอ จมูก/ ศัลยกรรมชาย 1 ศัลยกรรมชาย 1
20 64114301021 น.ส.ชลธิชา อินทร์ชื่น โรคไต โรคไต อายุรกรรม อ.ศุภลักษณ์ อ.ศุภลักษณ์
3
21 6411430118 น.ส.เสาวลักษณ์ ตันเสียง อ.ศิริลักษณ์ อ.ศิริลักษณ์ โรคเลือดและ ธนาโรจน์ ธนาโรจน์
22 64114301093 น.ส.วิชุฎา แก้วโกรพ เมืองไทย เมืองไทย มะเร็ง/นรีเวชกรรม
23 64114301061 น.ส.ปลายฟ้า ชินราช
24 64114301016 นายจิรภัทร อ.ศิริลักษณ์ เมืองไทย
วงษ์นิกร
25 64114301074 น.ส.พิมพ์ศริ ิ ผิวละออ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
26 64114301072 น.ส.พรพิมล สุทธิชัง
27 64114301115 น.ส.สุรีลักษณ์ แต่งหีด ตา หู คอ จมูก/
28 64114301129 น.ส.อินทราณี ทองวิเชียร อายุรกรรมชาย 2 อายุรกรรมชาย 2 ศัลยกรรมชาย 2 อายุรกรรม ศัลยกรรมชาย 2
4 29 64114301108 น.ส.สุชานันท์ พิเศษสินธ์ อ.วีรวรรณ เกิดทอง อ.วีรวรรณ เกิดทอง อ.วรรณดี เสือมาก อ.วรรณดี เสือมาก
โรคเลือดและ
30 64114301107 น.ส.สุจิตรา จันทร์รุ่ง มะเร็ง/นรีเวชกรรม
31 64114301027 นายซูยูฟดุ ดีน สาแม อ.วรรณดี เสือมาก
37

10 เม.ย. 66 16 เม.ย. 66
17 เม.ย. 66 23 เม.ย. 66
20 มี.ค. 66 26 มี.ค. 66
27 มี.ค. 66 2 เม.ย. 66
3 เม.ย. 66 9 เม.ย. 66
40 41 42 43 44
32 64114301004 น.ส.กัญญารัตน์ แก้วกอง ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
33 64114301092 น.ส.วัชรี น้อยกาเหนิด
34 64114301030 น.ส.ฐิตนิ ันท์ สามลา ตา หู คอ จมู ก/
35 64114301128 น.ส.อัญชิสา เจนจบ ศัลยกรรมชาย 4 ศัลยกรรมชาย 4 อายุรกรรมชาย 2 อายุรกรรมชาย 2 อายุรกรรม
5
36 64114301025 น.ส.ชุตนิ ันท์ คาวรรณ์ อ.ณชา แจ้งใจเย็น อ.ณชา แจ้งใจเย็น อ.วีรวรรณ เกิดทอง อ.วีรวรรณ เกิดทอง โรคเลือดและมะเร็ง/
37 64114301031 น.ส.ณัฎฐธิดา นวลเศษ อ.ปนิดา พุม่ พุทธ อ.ปนิดา พุม่ พุทธ นรีเวชกรรม
38 64114301111 น.ส.สุดารัตน์ ทองรักษ์ อ.วีรวรรณ เกิดทอง
39 64114301032 นายณัฐชนน สาลี
40 64114301049 น.ส.นลินี ถาวรกันต์ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
41 64114301048 น.ส.นรีรัตน์ สงสวัสดิ์ นรีเวชกรรม/
42 64114301082 น.ส.มัณฑิรา เเก้วผุดผ่อง ตา หู คอ จมู ก/
43 64114301028 น.ส.ฐานิดา ไกรชู อายุรกรรม
อายุรกรรมหญิง 2 อายุรกรรมหญิง 2 ศัลยกรรมชาย 4 ศัลยกรรมชาย 4
6
44 64114301057 น.ส.ปทิตตา มากเจริญ อ.ดร.ยุพาวดี อ.ดร.ยุพาวดี อ.ศิริลักษณ์ อ.ศิริลักษณ์
โรคเลือดและมะเร็ง
45 64114301050 น.ส.นัยน์ปพร ศรีวิสุทธิ์ ขันทบัลลัง ขันทบัลลัง เมืองไทย เมืองไทย
46 64114301068 น.ส.ผัสพร ศิริวุฒิ อ.ดร.ยุพาวดี
47 64114301042 นายทวี โภควินท์สกุล ขันทบัลลัง
48 64114301106 น.ส.สุกัลญา แสงจันทร์ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
49 64114301064 น.ส.ปาลิตา ประทุม นรีเวชกรรม/
50 64114301094 น.ส.วิรภัทรา นิลสดใส ตา หู คอ จมู ก/
51 64114301059 น.ส.ปรมาภรณ์ ไพเราะ ศัลยกรรมชาย 1 อายุรกรรม
อายุรกรรมชาย 1 ศัลยกรรมชาย 1 อายุรกรรมชาย 1
7
52 64114301022 น.ส.ชลิสา จุล่าย อ.เสาวลักษณ์ รัตนโชติ อ.ดร.ยุพาวดี อ.เสาวลักษณ์ รัตนโชติ อ.ดร.ยุพาวดี
53 64114301029 น.ส.ฐาปนีย์ ธิมากุล อ.ดร.รุ่งนภา จันทรา อ.ดร.รุ่งนภา จันทรา ขันทบัลลัง ขันทบัลลัง
อ.เสาวลักษณ์ รัตน
54 64114301073 น.ส.พิชญานิน งามแสงนิล
55 64114301054 นายบัญชา จันทรัตน์ โชติ/อ.ดร.รุ่งนภา
56 64114301123 น.ส.อรชร รอดอุนา จันทรา ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
นรีเวชกรรม/
57 64114301109 น.ส.สุดารัตน์ ขวัญชุม
58 64114301020 น.ส.ชลดา คงกัลป์ ตา หู คอ จมูก/
59 64114301056 น.ส.เบญจภรณ์ ขาวิชา ศัลยกรรมหญิง 1 ศัลยกรรมหญิง 1 อายุรกรรม อายุรกรรมหญิง 2 อายุรกรรมหญิง 2
8
60 64114301001 น.ส.กนกพร โคนาบุตร อ.อมลณัฐ โมรา อ.อมลณัฐ โมรา โรคเลือดและมะเร็ง อ.อมลณัฐ โมรา อ.อมลณัฐ โมรา
61 64114301045 น.ส.ธัญชนก ชูแก้ว อ.ผกาสรณ์ อ.ผกาสรณ์ อ.อมลณัฐ โมรา/อ. อ.ขวัญตา อ.ขวัญตา
62 64114301117 น.ส.สุวิชญา ปัททุม อุไรวรรณ อุไรวรรณ ภูริวิทยาธีระ ภูริวิทยาธีระ
63 64114301080 นายภูเบศ เดชสุวรรณ ขวัญตา ภูริวิทยาธีระ
38

24 เม.ย. 66 30 เม.ย. 66
14 พ.ค. 66
15 พ.ค. 66 21 พ.ค. 66
22 พ.ค. 66 28 พ.ค. 66
7 พ.ค. 66
1 พ.ค. 66
8 พ.ค. 66
45 46 47 48 49
64 64114301113 น.ส.สุพตั รา ทองใหม่ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
65 64114301037 น.ส.ณิชารีย์ ขนอม นรีเวชกรรม/
66 64114301083 น.ส.มัตตัญญุตา จุฬุวงศ์ ตา หู คอ จมูก/
67 64114301005 น.ส.กันต์กนิษฐ์ แซ่ลิ่ม ศัลยกรรมหญิง 1 ศัลยกรรมหญิง 1 อายุรกรรมโรคไต อายุรกรรม
9 อายุรกรรม
68 64114301041 น.ส.ดารุณี สวนสัน อ.ดร.ดาราวรรณ อ.ดร.ดาราวรรณ อ.สุธาสินี โรคไต
69 64114301077 น.ส.ฟาฮานา ศรีรัตน์ รองเมือง รองเมือง เจียประเสริฐ โรคเลือดและมะเร็ง อ.สุธาสินี
70 64114301130 น.ส.อุรัสญา คงวิทย์ อ.สุธาสินี เจียประเสริฐ เจียประเสริฐ
71 64114301087 นายรัฐกุล ใจตรง
72 64114301085 น.ส.มาลาศรี ทศเจริญ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
73 64114301122 น.ส.อรจิรา จันทร์ประสงค์ ตา หู คอ จมูก/
74 64114301097 น.ส.ศิริพร บิลละโสย อายุรกรรม
75 64114301079 น.ส.ภัทรศรี สุขช่วย อายุรกรรมหญิง 1 อายุรกรรมหญิง 1 ศัลยกรรมหญิง 2 ศัลยกรรมหญิง 2
10 โรคเลือดและ
76 64114301060 น.ส.ประพาฬรัตน์ แก้วอุย อ.ศุภลักษณ์ อ.ศุภลักษณ์ อ.ดร.ยุพาวดี อ.ดร.ยุพาวดี
77 64114301124 น.ส.อรยา อินทร์ช่วย ธนาโรจน์ มะเร็ง/นรีเวชกรรม ธนาโรจน์ ขันทบัลลัง ขันทบัลลัง
78 64114301038 น.ส.ดลฤดี มณีบางกา อ.ศุภลักษณ์
79 64114301002 น.ส.กมลชนก นวลวัฒน์ ธนาโรจน์
80 64114301089 น.ส.ลลิดา สุวรรณภัย ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
81 64114301112 น.ส.สุนทรี ศรีพลิ า
82 64114301040 น.ส.ดวงใจ ปานเปีย ตา หู คอ จมูก/
83 64114301078 น.ส.ภัคจิรา ธรรมณี อายุรกรรม อายุรกรรม อายุรกรรม ศัลยกรรมชาย 1 ศัลยกรรมชาย 1
11
84 64114301051 น.ส.นุชนาท สุทธิ์ทอง โรคไต โรคไต โรคเลือดและ อ.ศุภลักษณ์ อ.ศุภลักษณ์
85 64114301008 น.ส.กุลธิดา มัธยมจันทร์ อ.ศิริลักษณ์ อ.ศิริลักษณ์ มะเร็ง/นรีเวชกรรม ธนาโรจน์ ธนาโรจน์
86 64114301033 น.ส.ณัฐณิชา ลอนิ เมืองไทย เมืองไทย
อ.ศิริลกั ษณ์ เมื องไทย
87 64114301099 นายศุภกร ทองมี
88 64114301103 น.ส.สิริกร จันทร์ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
89 64114301102 น.ส.สาวิตรี มีสิทธิ์
90 64114301101 น.ส.ศุภิสรา โอภาส ตา หู คอ จมูก/
91 64114301036 น.ส.ณัฐพร พลยุทธ อายุรกรรมชาย 2 อายุรกรรมชาย 2 ศัลยกรรมชาย 2 อายุรกรรม ศัลยกรรมชาย 2
12
92 64114301100 น.ส.ศุภรทิพ บุญสิทธิ์ อ.อมลณัฐ โมรา อ.อมลณัฐ โมรา อ.วรรณดี เสือมาก โรคเลือดและมะเร็ง/นรี อ.วรรณดี เสือมาก
93 64114301052 น.ส.นูรมี กาเจ อ.จีราพร ทองดี อ.จีราพร ทองดี เวชกรรม
94 64114301043 น.ส.ทิพวรรณ มณฑิล
อ.วรรณดี เสือมาก
39

24 เม.ย. 66 30 เม.ย. 66
14 พ.ค. 66
15 พ.ค. 66 21 พ.ค. 66
22 พ.ค. 66 28 พ.ค. 66
7 พ.ค. 66
1 พ.ค. 66
8 พ.ค. 66
45 46 47 48 49
95 64114301019 น.ส.ชนิตา อินทร์ภักดี ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
96 64114301114 น.ส.สุรีพร พนัสนาชี ตา หู คอ จมูก/
97 64114301011 น.ส.ขวัญเรือนทอง จุลเพ็ญ อายุรกรรม
13 98 64114301018 น.ส.จุฑามาศ จันทราภรณ์ ศัลยกรรมชาย 4 ศัลยกรรมชาย 4 อายุรกรรมชาย 2 อายุรกรรมชาย 2 โรคเลือดและมะเร็ง/
99 64114301035 น.ส.ณัฐนันท์ ทับทิม อ.พวงเพ็ญ อ.พวงเพ็ญ อ.อมลณัฐ โมรา อ.อมลณัฐ โมรา นรีเวชกรรม
100 64114301009 น.ส.เกศกนก วงศ์ปาน เผือกสวัสดิ์ เผือกสวัสดิ์ อ.ดร.กิจติยา รัตนมณี อ.ดร.กิจติยา รัตนมณี อ.อมลณัฐ โมรา/ อ.
101 64114301058 น.ส.ปภาวรินทร์ แผ่นทอง ดร.กิจติยา รัตนมณี
102 64114301065 น.ส.ปิยธิดา วาทิน ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
103 63114301110 น.ส.สริฏา พูลเขาล้าน
104 64114301010 น.ส.ขนิษฐา พิลาวุฒิ
ตา หู คอ จมูก/
14 105 64114301091 น.ส.วรินทร์ธร ทองวิจิตร อายุรกรรมหญิง 2 อายุรกรรมหญิง 2 ศัลยกรรมชาย 4 ศัลยกรรมชาย 4
อายุรกรรม
106 64114301024 น.ส.ชาลิสา ทรัพย์ไพบูลย์ อ.ดร.ยุพาวดี อ.ดร.ยุพาวดี อ.ณชา แจ้งใจเย็น อ.ณชา แจ้งใจเย็น
107 64114301127 น.ส.อริสนา ห๊ะหรับ โรคเลื อ ดและมะเร็ ง ขันทบัลลัง ขันทบัลลัง อ.รสติกร ขวัญชุม อ.รสติกร ขวัญชุม
อ.ดร.ยุพาวดี ขันทบัลลัง
108 64114301063 น.ส.ปาริชาติ หญีตน้อย
109 64114301053 น.ส.เนรัญชรา แก้ววัดปริง ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
110 64114301095 น.ส.วีร์ธิมา อร่ามสุวรรณกร นรีเวชกรรม/
111 64114301075 น.ส.พิไลพร จุ้ยฮก ตา หู คอ จมู ก/
15 112 64114301013 น.ส.จันฑิมา ประสพชาติ ศัลยกรรมชาย 1 อายุรกรรม ศัลยกรรมชาย 1 อายุรกรรมชาย 1 อายุรกรรมชาย 1
113 64114301046 น.ส.ธัญลักษณ์ พรหมเพชร อ.ณชา แจ้งใจเย็น โรคเลื อดและมะเร็ง อ.ณชา แจ้งใจเย็น อ.ศิริลักษณ์ อ.ศิริลักษณ์
114 64114301084 น.ส.มาเรียม มะตะพันธ์ อ.ชุลีพร หีตอักษร อ.ณชา แจ้งใจเย็น/ อ.ชุลีพร หีตอักษร เมืองไทย เมืองไทย
115 64114301069 น.ส.พรนภัส คามา อ.ชุลพี ร หีตอักษร
116 64114301081 น.ส.มนต์นภา เพ็ชระ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
117 64114301055 น.ส.บุษยพัชร์ สุขพล
118 64114301015 น.ส.จิณณพัต สุขศรี
16 119 64114301034 น.ส.ณัฐนรี ไชยสวัสดิ์ ศัลยกรรมชาย 2 ศัลยกรรมชาย 2 อายุรกรรมหญิง 2 อายุรกรรมหญิง 2
120 64114301125 น.ส.อรวิภา หลีบารุง อ.เนตรนภา พันเล็ก อ.เนตรนภา พันเล็ก อ.วีรวรรณ เกิดทอง อ.วีรวรรณ เกิดทอง
121 64114301003 น.ส.กฤดาการ รามอินทร์
122 64114301086 น.ส.มุฑิตา ภูมวิ ิริยะ อ.วีรวรรณ เกิดทอง
123 64114301023 น.ส.ชาลินี สุวรรณ ปฏิบตั กิ ารพยาบาลผูใ้ หญ่ 1
124 64114301071 น.ส.พรนภัส วิจะสิกะ
125 64114301090 น.ส.วรางคณา สมนิล อายุรกรรมชาย 1 อายุรกรรมชาย 1 ศัลยกรรมหญิง 1 ศัลยกรรมหญิง 1
17 126 64114301110 น.ส.สุดารัตน์ ซันซี อ.กฤติยา อ.กฤติยา อ.ดร.รุ่งนภา อ.ดร.รุ่งนภา
127 64114301007 น.ส.กานต์มณี ช่อผกา ชาสุวรรณ ชาสุวรรณ จันทรา จันทรา
128 64114301012 น.ส.คณิตา ธรรมรักษ์
129 64114301096 น.ส.ศิรินันท์ คันทักษ์ อ.ดร.รุ่งนภา จันทรา
40
ภาคผนวก
41
ตารางหมุนเวียนแผนก ตา หู คอ จมูก, อายุรกรรมโรคเลือดและนรีเวชกรรม

วัน/กลุม่ กลุม่ 1 กลุม่ 2 กลุม่ 3 กลุม่ 4 กลุม่ 5 กลุม่ 6 กลุม่ 7 กลุม่ 8
จันทร์ Eช 10 เม.ย. อญ1 อต อช2 ศช 4 Orientation ศช 1 ศช 2
อังคาร H 11 เม.ย. อญ1 อต อช2 ศช 4 G 21 มี.ค. ศช 1 ศช 2
พุธ G 12 เม.ย. อญ1 อต อช2 ศช 4 Eญ 22 มี.ค. ศช 1 ศช 2
พฤหัส หยุด สงกรานต์ อญ1 อต อช2 ศช 4 H 23 มี.ค. ศช 1 ศช 2
ศุกร์ conference conference conference conference conference conference conference conference
จันทร์ อช 1 Eญ 27 มี.ค. อต อช2 ศช 4 อญ 1 ศช 2
ี.ค.
8ม
7-2
อังคาร อช 1 H 28 มี.ค. อต อช2 ศช 4 อญ 1 ศช 2
G2
พุธ อช 1 อต อช2 ศช 4 อญ 1 Eช 29 มี.ค. ศช 2
ี.ค.
0ม
9- 3
พฤหัส อช 1 อต อช2 ศช 4 อญ 1 H 30 มี.ค. ศช 2

G2

จันทร์ อช 1 อญ1 Eช 3 เม.ย. ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1
.
เม .ย
-4
อังคาร อช 1 อญ1 H 4 เม.ย. ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1
G3
พุธ อช 1 อญ1 G 5 เม.ย. ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1 Eญ 5 เม.ย.
พฤหัส อช 1 อญ1 หยุด วันจักรี ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1 หยุด วันจักรี
จันทร์ ศญ1 ศญ 2 ศช1 Eญ 10 เม.ย. อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2
อังคาร ศญ1 ศญ 2 ศช1 H 11 เม.ย. อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2
พุธ ศญ1 ศญ 2 ศช1 G 12 เม.ย. อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2
พฤหัส ศญ1 ศญ 2 ศช1 หยุด สงกรานต์ อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2
จันทร์ ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 ชดเชยสงกรานต์ ศช 4 อช 1 อช 2
อังคาร ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 Eช 18 เม.ย. ศช 4 อช 1 อช 2
พุธ ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 H 19 เม.ย. ศช 4 อช 1 อช 2
พฤหัส ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 G 20 เม.ย. ศช 4 อช 1 อช 2
42
ตารางหมุนเวียนแผนก ตา หู คอ จมูก, อายุรกรรมโรคเลือดและนรีเวชกรรม

วัน/กลุม่ กลุม่ 9 กลุม่ 10 กลุม่ 11 กลุม่ 12 กลุม่ 13 กลุม่ 14 กลุม่ 15 กลุม่ 16 กลุม่ 17
.
จันทร์ Eช 15 พ.ค. อญ1 อต อช2 ศช 4 เม.ย ศช 1 ศช 2 อญ 2
4 - 25
อังคาร H 16 พ.ค. อญ1 อต อช2 ศช 4 G 2 ศช 1 ศช 2 อญ 2
พุธ พ.ค. อญ1 อต อช2 ศช 4 Eญ 26 เม.ย. ศช 1 ศช 2 อญ 2
7 - 18
พฤหัส G 1 อญ1 อต อช2 ศช 4 H 27 เม.ย. ศช 1 ศช 2 อญ 2
ศุกร์ conferenceconferenceconferenceconferenceconferenceconferenceconferenceconferenceconference
จันทร์ อช 1 Eญ 1 พ.ค. อต อช2 ศช 4 อญ 1 พ.ค. ศช 2 อญ 2
1 -2
อังคาร อช 1 H 2 พ.ค. อต อช2 ศช 4 อญ 1 G ศช 2 อญ 2
พุธ อช 1 G 3 พ.ค. อต อช2 ศช 4 อญ 1 Eช 3 พ.ค. ศช 2 อญ 2
พฤหัส อช 1 หยุดวันฉัตรฯ อต อช2 ศช 4 อญ 1 H 4 พ.ค. ศช 2 อญ 2
จันทร์ อช 1 อญ1 Eช 8 พ.ค. ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1 พ.ค. ศช 4
-9
อังคาร อช 1 อญ1 H 9 พ.ค. ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1 G8 ศช 4
..ค
พุธ อช 1 อญ1 พ ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1 Eญ 10 พ.ค. ศช 4
-0 11
พฤหัส อช 1 อญ1 G 1 ศช 2 อญ 2 อญ 1 ศช 1 H 11พ.ค. ศช 4
จันทร์ ศญ1 ศญ 2 ศช1 Eญ 15 พ.ค. อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2 ศช 4
อังคาร ศญ1 ศญ 2 ศช1 H 16 พ.ค. อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2 ศช 4
พุธ ศญ1 ศญ 2 ศช1 พ.ค. อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2 ศช 4
8
พฤหัส ศญ1 ศญ 2 ศช1 17-1 อญ 2 ศช 4 อช 1 อช 2 ศช 4
G
จันทร์ ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 Eช 22 พ.ค. ศช 4 อช 1 อช 2 พ.ค.
2 - 23
อังคาร ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 H 23 พ.ค. ศช 4 อช 1 อช 2 G 2
..ค
พุธ ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 พ ศช 4 อช 1 อช 2 Eช 24 พ.ค.
-4 25
พฤหัส ศญ1 ศญ 2 ศช1 ศช 2 G 2 ศช 4 อช 1 อช 2 H 25 พ.ค.
43
ที่มา :http://www.ssko.moph.go.th/news2/upload_file/201702051943713.pdf
44
ที่มา :http://www.ssko.moph.go.th/news2/upload_file/201702051943713.pdf
45
รูปแบบการเขียนบรรณานุกรม APA 7th edition
สามารถค้นคว้าได้จากลิงค์ด้านล่าง
https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/153329/111738
46

Untitled

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Untitled

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

คู่มือการฝึกภาคปฎิบัติ รายวิชาปฎิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1

อาจารย์ ศิริลักษณ์ เมืองไทย

ส่วนที่ 1 รายละเอียดของประสบการณ์ภาคสนามรายวิชา พย.1207……………………………………… 1

11. มีปฏิสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์กับผู้รับบริการ ผู้ร่วมงาน และผู้ที่เกี่ยวข้อง

4. มอบหมายให้ศึกษาผู้ป่วยเฉพาะรายและศึกษาค้นคว้าบทความ งานวิจัย ผลการปฏิบัติงาน หรือแนว

ลำดับ รายงานหรืองานที่มอบหมาย จำนวน เดี่ยว/กลุ่ม กำหนดส่งงาน

2.2 LP 1.1 5 - อายุรกรรม รายงาน แบบประเมินรายงาน - 2.2=1 3.5=3 4.5=2 5.3=1 - 10 - - - - - - - -

10. รับผิดชอบในการสรุปผลการปฏิบัติงาน และประเมินผลการฝึกปฏิบัติ ต่ออาจารย์ผู้ประสาน

* หมายเหตุ นักศึกษาต้องบันทึกทั้ง Laboratory ปกติ และผิดปกติ เพราะการแปลผลต้องอาศัยข้อมูล

*หมายเหตุ การรักษารวมความหมายถึงการให้สารน้ำ การให้ยา และการทำหัตถการต่าง ๆ รวมทั้ง

11.ปัญหาทางการพยาบาล การวางแผนการพยาบาล และการประเมินผล

12.4 ปัญหาทางการพยาบาล การวางแผนการพยาบาล และการประเมินผล

แบบการศึกษาผู้ป่วยรายกรณี (Case study)

การสอนทางสุขภาพ (Health Teaching)

ระยะเวลา วัตถุประสงค์ เนื้อหา กิจกรรมการเรียนการสอน การประเมินผล

ผลลัพธ์ ระดับการ คะแนน

ผลลัพธ์ ระดับการ คะแนน

ผลลัพธ์ ระดับการ คะแนน

3.5 3 วิเคราะห์ข้อมูลได้สอดคล้องกับปัญหาทางสุขภาพของผู้ป่วย 0.5

ผลลัพธ์ ระดับการ คะแนน

ผลลัพธ์ ระดับการประเมิน คะแนน

ผลลัพธ์ ระดับการประเมิน คะแนน

วิทยาลั ยพยาบาลบรมราชชนนี สุ ราษฎร์ธานี

วิทยาลั ยพยาบาลบรมราชชนนี สุ ราษฎร์ธานี

วิทยาลั ยพยาบาลบรมราชชนนี สุ ราษฎร์ธานี

วิทยาลั ยพยาบาลบรมราชชนนี สุ ราษฎร์ธานี

ตารางหมุนเวียนแผนก ตา หู คอ จมูก, อายุรกรรมโรคเลือดและนรีเวชกรรม

พฤหัส อช 1 อต อช2 ศช 4 อญ 1 H 30 มี.ค. ศช 2

ศุกร์ conference conference conference conference conference conference conference conference

ตารางหมุนเวียนแผนก ตา หู คอ จมูก, อายุรกรรมโรคเลือดและนรีเวชกรรม

รูปแบบการเขียนบรรณานุกรม APA 7th edition

You might also like